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（經(jīng)典）我懂得了什么作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我懂得了什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我懂得了什么作文1
提到珍惜，有人說(shuō)：“生命是無(wú)價(jià)的，不可再來(lái)，所以我要要珍惜生命，”，有人說(shuō)：“任何東西都會(huì)過(guò)去，卻再也不會(huì)重來(lái)，所以我要珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”……而我卻要說(shuō)：“寸金難買寸光陰，時(shí)間是寶貴的，學(xué)習(xí)更是不能耽誤，所以要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰”
人們都說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思就是說(shuō)：年少的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，到了成年人的時(shí)候，就會(huì)后悔自己沒有好好學(xué)。讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間。可我對(duì)這句話還是不了解。直到有一天，語(yǔ)文老師讓我們換著批報(bào)紙，到了一個(gè)讓自己畫出一個(gè)字讀音中的韻母或聲母。如此簡(jiǎn)單的題，一年級(jí)都會(huì)。可我卻鬧不清什么事聲母，什么是韻母。老師說(shuō)完答案后，問(wèn)誰(shuí)錯(cuò)了。我不等批我卷子的那個(gè)同學(xué)讓我站起來(lái)，我就不由自主的站起來(lái)了。此外還有幾個(gè)同學(xué)也錯(cuò)了。老師對(duì)我說(shuō)：“你是三年級(jí)才來(lái)的`，這回我先原諒你。坐下。”我便坐下了，緊接著的是老師對(duì)另外從一年級(jí)跟上來(lái)的同學(xué)的一番訓(xùn)斥：“這么簡(jiǎn)單的題一年級(jí)都會(huì)，怎么你們就做錯(cuò)了呢？”聽了這些話，我想：是呀，這么簡(jiǎn)單的題，一年級(jí)也會(huì)。為什么偏偏我就不能作對(duì)呢？這時(shí)，我突然想起老師為什么讓我做下——我是插班生。我是三年級(jí)來(lái)的，沒在這里上過(guò)一年級(jí)。可我認(rèn)為這句話讓我說(shuō)就會(huì)說(shuō)成：“你一年級(jí)基礎(chǔ)扎的不實(shí)。這回原諒你。”是呀！正是因?yàn)槲乙荒昙?jí)基礎(chǔ)扎的不實(shí)，才導(dǎo)致現(xiàn)在的不會(huì)。這不就是“少壯不努力，老大徒傷悲。”的含義嗎？
想到這里，我知道了珍惜時(shí)間。
我懂得了什么作文2
那一次，我懂得了自立
暮色四合，華燈初上，我躺在沙發(fā)上悠閑地看著書。忽然，手機(jī)鈴聲如平地里的一聲驚雷，猛然響了起來(lái)。
我不悅地合上書，慢吞吞地走向手機(jī)，來(lái)電顯示：媽媽。“怎么了？”我不緊不慢地問(wèn)了一聲。電話那端媽媽火急火燎的聲音傳來(lái)：“你今天是不是沒把成績(jī)表交給生物老師？班主任跟我說(shuō)今晚家長(zhǎng)會(huì)要用到！”我一下子慌張起來(lái)，猛地掃了一眼書桌，那張雪白的花名冊(cè)正靜靜地躺在我的英語(yǔ)書上。“啊！我忘給了！老媽你快回來(lái)拿了送去學(xué)校吧！”“我今晚有事情走不開，你得自己去送了，等我回來(lái)就來(lái)不及了。”“啊？我澡都洗了，衣服都換了，叫我怎么出門……”沒等我說(shuō)完，老媽在那頭不知跟誰(shuí)說(shuō)了幾句話，便只剩下幾串忙音了。
我登時(shí)慌了神，怎么這樣，我一向都是依賴媽媽，不能自立啊！算了，澡都洗了，不去送名單了，等老媽回來(lái)算了。我放下手機(jī)，繼續(xù)拿起書本翻看。可眼睛盯著書本，我卻什么都看不進(jìn)去。要是沒送過(guò)去，明天肯定要挨批……我坐立難安，又撥通了老媽的電話。電話那頭是機(jī)械而冷漠的電子女聲，我掛斷了電話，心急如焚。看著石英鐘不斷偏轉(zhuǎn)的指針，腦海里浮現(xiàn)出了班主任和生物老師鐵青的臉。我趕忙換上衣服，一邊在心里怨怪著老媽，一邊向?qū)W校奔去。
夜色下的建筑都像身披鋼筋混凝土的怪獸，沿路對(duì)我張牙舞爪。我緊緊攥著手中的名單，加足馬力向?qū)W校奔去。到了校門口，我已經(jīng)上氣不接下氣，只能用手撐著腰費(fèi)勁兒地呼吸著。
我剛要進(jìn)校門，卻被保安攔下了。“沒有班主任說(shuō)明不能進(jìn)學(xué)校。”戴著黑帽子的保安不由分說(shuō)地拒絕了我。我只好打電話給老媽：“我到了，可是保安不讓進(jìn)，你快幫我打電話通知一下班主任吧。”過(guò)了一會(huì)兒，保安收到了電話，我才順利地進(jìn)入了學(xué)校。
教學(xué)樓走廊的燈都熄滅了，我借著黯淡的月光，大步流星地爬上樓梯，同時(shí)拽著欄桿，憑借反作用力拖動(dòng)著我疲憊的身軀前進(jìn)。終于，我看到了班級(jí)門前的`亮光，以及早已在門口等候多時(shí)了的班主任，瞬間如釋重負(fù)。我將名單交到了班主任的手上，她拍了拍我的肩膀，讓我趕緊回家。
我慢慢地走出校門，看著過(guò)往的行人，有一個(gè)小孩握著父母的大手，從我身邊有說(shuō)有笑地走過(guò)。我打通了媽媽的電話，想要交換一下此時(shí)的心情，卻因她的忙碌一直得不到回應(yīng)，但是我的步伐卻愈加輕松了。
在回家這不遠(yuǎn)的路途中，我漸漸意識(shí)到，路只有靠自己去走，才能越走越寬。在迷人的夜色下，一顆自立的種子悄悄破土萌芽了。從此，我便告別依賴，走向自立！
我懂得了什么作文3
運(yùn)動(dòng)會(huì)將近，我成為了擁有女子100米、女子400米項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。
每當(dāng)放學(xué)，體育老師都會(huì)把運(yùn)動(dòng)員留下訓(xùn)練，我與其他參賽的同學(xué)無(wú)一幸免。
夕陽(yáng)西下，天空如一件被晚霞染成了橙紅色的衣裳，格外好看。我在操場(chǎng)上一遍又一遍地練跑，每次都要練到筋疲力盡才能停下。日復(fù)一日的奔跑，我的雙腳都磨出了水泡。
那天，我訓(xùn)練后回家，把書包扔在一旁，扯下了紅領(lǐng)巾，喪著個(gè)臉，癱坐在椅子上。媽媽見我情緒不對(duì)，就問(wèn)：怎么了，不開心？我拖了幾分鐘，才遲遲回答：媽，我不想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)了。為什么？下周就到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，正在節(jié)骨眼上呢！我無(wú)精打采地說(shuō)：我的`跑步成績(jī)一直不怎么理想，再怎么練也沒用啊！還不如趁早放棄，讓別人代替我，這也是為班級(jí)榮譽(yù)著想啊。況且，現(xiàn)在每天都這么訓(xùn)練，我也吃不消。
媽媽沉思了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你已經(jīng)堅(jiān)持了那么久，為什么不再加把勁呢？更何況，運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的不是名次，你現(xiàn)在最需要的就是堅(jiān)持。
那天晚上，我一直琢磨著媽媽的話。我躺在床上，喃喃道：努力堅(jiān)持嗯，我不能就這么放棄，再堅(jiān)持堅(jiān)持吧。
之后那幾天，我重新重視起訓(xùn)練，每次都要練到天快暗了才回家，汗水為我重新洗滌了實(shí)力。轉(zhuǎn)眼間，我的跑步速度已經(jīng)在全年段名列前茅了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我超常發(fā)揮，拿下了年段第二名。
媽媽的話讓我懂得了堅(jiān)持，也獲得了堅(jiān)持。任何事，無(wú)論結(jié)果是好是壞，只要堅(jiān)持下來(lái)了，那就是成功。
我懂得了什么作文4
生活，就像一個(gè)五味瓶，里面裝滿了酸、甜、苦、辣、咸，它讓我懂得了很多很多：快樂(lè)、幸福、自信、感恩等等，但我覺得，生活，真正讓我懂得了幸福。
小時(shí)候，時(shí)常聽別人說(shuō)“幸福”這個(gè)詞，幼稚的我以為“幸福”是用金錢買來(lái)的，我伸手向爸爸媽媽要錢買幸福，但卻不知道，從自己降臨到世界的那一天，就生活在溫暖的愛之中……
在我剛上幼兒園時(shí)，由于在一個(gè)大集體里，又離開了媽媽，我感到了害怕和恐懼，哇哇大哭起來(lái)。幼兒園的老師撫摸著我的頭，給我講故事，教我唱兒歌，還時(shí)常和我們一起做游戲。這使我不但不恐懼上幼兒園，而且還喜歡上了上幼兒園。老師的愛，使我感受到了幸福。
慢慢地，我步入小學(xué)。背著書包，雄赳赳氣昂昂地跨著大步，覺得好榮耀!我進(jìn)入了五年級(jí)五班，融入到了大家庭。在這個(gè)大家庭里，上課聽講，下課和同學(xué)們玩。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題，總是有熱心的同學(xué)耐心的為我講解，直到我弄明白。選班干部時(shí)，同學(xué)們總是推薦我，有什么活動(dòng)，又熱情的支持我參加，還給予我鼓勵(lì)，讓我充滿了自信。同學(xué)們的愛讓我感受到了幸福。
就在去年三月份的.時(shí)候，由于天氣變化無(wú)常，我又不注意飲食衛(wèi)生，得了感冒。雖然不是什么大病，可媽媽卻像熱鍋上的螞蟻，背我跑到醫(yī)院掛號(hào)，看病，抽血，忙得滿頭大汗。我的淚水不禁奪眶而出。媽媽的愛使我感到無(wú)比幸福。
啊，幸福，無(wú)處不在，它不是用錢換來(lái)的，是需要我們用心體會(huì)。生活，讓我懂得了幸福!
我懂得了什么作文5
從這學(xué)期開始我開始了我的日記生活，雖然已經(jīng)不是第一次寫日記了，但是畢竟那次是三年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我沒有堅(jiān)持下來(lái)寫了一個(gè)學(xué)期，就不寫了，沒有堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在想想后悔也來(lái)不及了。
這個(gè)學(xué)期我下定決心，一定要堅(jiān)持去寫，雖然寫日記有時(shí)很枯躁，但是每天能在日記上寫我一天的生活，還有能和喵嗚在日記上交流，使我感到很開心。我已經(jīng)寫了一個(gè)月的日記了，每當(dāng)我寫完一篇時(shí)我就感到輕松，一個(gè)月雖然看起很短，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是那么簡(jiǎn)單。自從我3月1日下定決心要開始寫日記時(shí)，我就告訴自己，如果要寫就要堅(jiān)持，如果堅(jiān)持不下去，我寧愿不寫，只要一寫就不能放棄。
日記是一個(gè)美好的東西，既可以練習(xí)寫作又可以從中找到快樂(lè)。在你不開心時(shí)，被老師說(shuō)時(shí)，在你很孤獨(dú)時(shí)……你最好的'朋友——日記。漸漸的我對(duì)寫作有了一點(diǎn)點(diǎn)興趣，以前覺得寫作文非常的無(wú)聊，最討厭寫作，可是現(xiàn)在我覺得自己變了許多。早上，當(dāng)我看到“課堂習(xí)作”4個(gè)字時(shí)，我雖然不想寫，但是一開始寫就覺得還挺有趣的。
日記將成為我送給自己最好的一份禮物，是我童年最好的一份回憶，我現(xiàn)在經(jīng)常想像我長(zhǎng)大以后在回過(guò)頭來(lái)回憶童年時(shí)，肯定已經(jīng)忘記了許多事情。例如：每天練擊劍操、每天發(fā)凝凝問(wèn)候……每當(dāng)我翻開我童年的日記時(shí)，都會(huì)使我記憶猶新，仿佛又回到了充滿歡樂(lè)的童年。
日記讓我懂得了什么叫堅(jiān)持，只要你決心去做一件事情，你就得堅(jiān)持，堅(jiān)持能使你感到快樂(lè)。
我懂得了什么作文6
母愛是什么？有人說(shuō)母愛是你在寒冷的冬天，為你送來(lái)的溫暖；有人說(shuō)母愛是你在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，依舊在你身旁給你的保護(hù)；還有人說(shuō)母愛是你遇到困難時(shí)，指引你的那道光！
凌晨，我迷迷糊糊睜開了眼睛，看見了一個(gè)熟悉的背影匆匆忙忙地走出了門。我像特工一樣快速換好了衣服，也不動(dòng)聲色的走出了家門，悄悄跟著那個(gè)黑影走了一路了。路上的燈很少，燈光下那個(gè)黑影快速地移動(dòng)著，我以光的'速度跑到前面一看，原來(lái)這黑影是母親，她還沒認(rèn)出我。
終于來(lái)到了她上班的地方。那里容得下大約七八十個(gè)人，夏天時(shí)不能開窗，沒有光所以每人頭頂都吊著一只燈泡。媽媽原來(lái)是這里其中一名裁縫。我跟了進(jìn)去，這里七八十個(gè)女人和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量使我感到猶如身在蒸籠。有一位阿姨說(shuō)：“小朋友，不能在這里玩，快出去。”我便在門口等了一個(gè)小時(shí)，但媽媽還沒有出來(lái)。
我忍不住了，便邁著步子走了進(jìn)去。那位阿姨見是我便問(wèn)：“小朋友你怎么又進(jìn)來(lái)了？”我說(shuō)：“我是來(lái)找媽媽的。”我說(shuō)出了母親的名字。阿姨的手往里一指，一個(gè)角落里，母親幾乎已經(jīng)把頭放在了縫紉機(jī)上。那彎著的背，那一對(duì)疲勞的眼睛，那一雙勞累的手。為了供我上學(xué)，為了生活，勞累了成千上萬(wàn)個(gè)小時(shí)，和每一天的每一分每一秒！
我知道母愛是什么了，是甘愿為你的一切，而去讓自己很累，很辛苦的人，只為讓你的生活更加美好！
我懂得了什么作文7
母愛就像一座燈塔，而我是一只迷路的小鳥，為我照亮前進(jìn)的道路；母愛就像一片汪洋大海，而我是一條歡快的小魚，每天徜徉在溫暖的懷抱。
有一次學(xué)校月考了，我考的很差，回家后媽媽看到我的'成績(jī)十分生氣，說(shuō)：看來(lái)不能對(duì)你放松管教了，這幾個(gè)星期你將沒有玩的時(shí)間！我頓時(shí)呆住了，心想：不就這次考得差一點(diǎn)，就這么嚴(yán)嗎？愣在這里干嘛？還不快去寫作業(yè)！媽媽用比上次還大的聲音對(duì)我說(shuō)。我回到自己的臥室，眼淚不爭(zhēng)氣的從眼中涌出來(lái)。
后來(lái)的幾個(gè)星期，媽媽給我買了幾套卷子，讓我做，做完一張又一張，反反復(fù)復(fù)看著別的小朋友在院子里玩，而我卻在屋子里做題，最后我終于忍不住對(duì)媽媽吼道：為什么別人就可以在外邊玩，而我就不能？我一邊說(shuō)著，眼淚大顆大顆地滾了下來(lái)，說(shuō)完就跑回臥室趴在床上哭了起來(lái)，哭著哭著就睡著了
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)就是下午了。我來(lái)到客廳發(fā)現(xiàn)媽媽不在，就問(wèn)爸爸：媽媽去哪兒了？爸爸說(shuō)：你媽媽生病了，這幾天一直忍著，回來(lái)給你輔導(dǎo)功課，后來(lái)嚴(yán)重了，得了闌尾炎，現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著。這幾天你自己在家，晚上去你奶奶家吃飯，我得去醫(yī)院照顧你媽媽，在家乖啊！說(shuō)完就走了，我才意識(shí)到上午不應(yīng)該對(duì)媽媽大吼大叫。
后來(lái)我在家做完作業(yè)就做媽媽買的卷子，到了期中考試發(fā)現(xiàn)上面的類型題都做過(guò)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我才知道，如果沒有媽媽的幫助，我怎能取得這么好的成績(jī)？
是的，母愛是偉大的，她用漸老的容顏，似雪的白發(fā)換來(lái)了我們心靈的豐饒。母愛是平凡的，她把愛揉碎在每一分每一秒的時(shí)光里，才能凝結(jié)成千年不變的永恒。
媽媽，您值得用我的一生來(lái)感激！
我懂得了什么作文8
軍訓(xùn)使我們快速成長(zhǎng)，因?yàn)樗崽鹂嗬痹谶@里嘗遍。
昨天，我們學(xué)習(xí)了軍歌，那洪亮而節(jié)奏明快的軍歌響徹耳邊，學(xué)軍歌成了軍訓(xùn)中最輕松愉快的時(shí)光。“頭頂邊關(guān)月，情系天下安，當(dāng)兵走四方”大家都盡心盡力地完成每一個(gè)動(dòng)作，軍歌讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
我們每天的訓(xùn)練非常簡(jiǎn)單，不過(guò)是踏步、左右轉(zhuǎn)、敬禮等。但一天下來(lái)，我累得腰酸背疼，無(wú)數(shù)次想放棄，但我堅(jiān)持住了，累不累，想想二萬(wàn)五千里里長(zhǎng)征；苦不苦，想想紅軍老戰(zhàn)士，他們?yōu)閲?guó)家拋頭顱，灑熱血，我們承受的連他們的一點(diǎn)點(diǎn)都比不上，我們有什么資格說(shuō)苦說(shuō)累呢？
我覺得軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，更像是一次旅途，我們?cè)谕局姓J(rèn)識(shí)了對(duì)方，并熟知彼此，生命中有這樣一場(chǎng)精彩的旅程，是很難得的。
古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。軍訓(xùn)很辛苦，但這是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的'良機(jī)，我們這一代的青少年，個(gè)個(gè)都是父母捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了的小公主、小王子，從沒受過(guò)一點(diǎn)苦一點(diǎn)累。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人只有在不斷的挫折、磨難中，才能蛻變成為更好的自己。
軍訓(xùn)讓我懂得了很多，我堅(jiān)信軍訓(xùn)后，我不管遇到什么挫折困難都不會(huì)放棄，軍訓(xùn)是苦是累，但它會(huì)成就一個(gè)更加優(yōu)秀，更加團(tuán)結(jié)的C1802班。
我懂得了什么作文9
同學(xué)們只要處處留心一定會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的，你瞧我發(fā)現(xiàn)是了什么？
記得是去年的夏天，我在外婆家的菜園里玩耍很偶然的發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在忙著搬家，勤勞的螞蟻排著隊(duì)像一條黑乎乎的長(zhǎng)龍，來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，原來(lái)螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使盡全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我以前只是聽說(shuō)過(guò)螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來(lái)，那時(shí)候還半信半疑：黑而瘦小的`螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友好、互相幫助。
螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)。頭上有一對(duì)“大夾子”，那是它們的嘴，用來(lái)吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對(duì)觸角，這就是它們用來(lái)交流的器官。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，>收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助、奮勇直前的精神。
我懂得了什么作文10
寬容是什么？是振奮人心的鼓，是人與人堅(jiān)不可摧的橋梁，更是引導(dǎo)朋友走出矛盾的指南針。沒有寬容又怎么能叫做情呢？當(dāng)你懂得寬容時(shí)，你就會(huì)感到無(wú)比輕松。自在。也會(huì)為自己的所作所為而感到羞愧。
那是元宵前一天，表弟到我家來(lái)做客。我熱情地將他請(qǐng)入我的房間，然后給他倒水。在我回來(lái)的一瞬間，我驚呆了，我的眼前立馬呈現(xiàn)出一片狼藉。我生氣的瞪了瞪他，馬上對(duì)他吼道：“出去，快點(diǎn)出去。”我慢慢的整理，立刻恢復(fù)了原樣。到這時(shí)，我才再次將表弟從寒冷的門外拉了進(jìn)來(lái)。我開始做我的寒假作業(yè)，表弟指著我的寒假作業(yè)說(shuō)：“這是什么呀？”，我對(duì)他說(shuō)：“這是我們老師在放假期間給我們布置的任務(wù)，你以后長(zhǎng)大讀書了也會(huì)做的。”，他又追問(wèn)到：“我可以看一看嗎？”，我望了望他期盼的眼神，只好極不情愿地給他，但事情并沒有我想像的那樣不盡人意，一陣風(fēng)從窗外飄進(jìn)來(lái)，吹到了表弟的身上，接著他深吸一口氣，一種綠色的液體隨表弟鼻子發(fā)出的一陣“啊去”的聲音，我的.作業(yè)馬上變成了“圖畫本”，我又生氣地瞪著他，他又連忙對(duì)我說(shuō)："對(duì)不起，哥哥，我不是故意的，你就原諒我這一次吧！我能玩一下你的玩具嗎？”，我就像爆竹一樣完全被弟弟點(diǎn)燃，直接對(duì)他吼道：“你走開。”終于，他悶悶不樂(lè)地走出去了。而我拿著作業(yè)慢慢地擦，絲毫沒有注意表弟那可憐的表情，委屈的背影。當(dāng)我再次想起他時(shí)，才覺得我這么做太不好了，不該這么斤斤計(jì)較，畢竟只是一本書，而作比較的是親愛的弟弟。我暗暗想著：下次可不能這樣了。
有一次，我隨父母來(lái)到了表弟家，他蹦蹦跳跳地迎接我，到了他的房間，他把他最喜歡的玩具汽車借我玩，我拿著他的玩具汽車在小型賽道上馳騁奔跑，他則在旁邊玩他已經(jīng)破爛不堪的大貨車。一不小心，車子從賽道脫落，車輪滾出車身，表弟看見后，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，壞了不要緊，再買就是的，不要擔(dān)心了。”我以為弟弟也會(huì)像我上次一樣生氣，不理我，但表弟卻原諒我，寬容地對(duì)待錯(cuò)誤，而我只知道錯(cuò)誤，而不去寬容他。此時(shí)，我感到很慚愧，也深切體會(huì)到寬容才是對(duì)待錯(cuò)誤最好的方法。只有寬容別人。理解別人，別人才會(huì)理解你。
當(dāng)表弟又一次將我的東西破壞時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“這一次要當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)，下一次不要弄壞了哦！”。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們更加開心的玩了起來(lái)，那樣開心，那樣幸福。或許寬容真的是朋友間最寶貴，最有效的藥了，讓我們變得更好，更純潔，更善良，與誤會(huì)更少相遇了。
而此時(shí)我要感謝表弟，它讓我懂得了寬容。
我懂得了什么作文11
我學(xué)會(huì)了游泳作文300字我學(xué)過(guò)畫畫，學(xué)過(guò)跳舞，還學(xué)過(guò)游泳，但是我覺得對(duì)我來(lái)說(shuō)最不容易的還是游泳了。我還清楚地記得第一次下游泳池的感覺，心里很緊張，在水里不敢怎么動(dòng)，很怕會(huì)被淹死，后來(lái)慢慢覺得有一點(diǎn)適應(yīng)了。第一節(jié)課我們學(xué)悶水，第二節(jié)課我們學(xué)打腿，第三節(jié)課我們學(xué)了20秒鐘悶水打腿。那個(gè)時(shí)候，我們都扶著墻，到第五節(jié)課，我們真得要學(xué)游泳了，不過(guò)是手里拿著有浮力的板游。我心想：板就是墻，沒什么改變，也沒什么可怕，所以第一節(jié)課，我做得很成功。到了第六節(jié)課，老師要求我們把板拿走，空手游出去，這可難倒了我。老師先讓我拉著他的手游，游著游著，老師趁我不注意，一下子放手，這時(shí)我的身體一下子失去了平衡，搖晃了幾下，就害怕地站了起來(lái)，再也不敢游了。這時(shí)，老師看到了，就鼓勵(lì)我說(shuō)："陳凌昊，你很棒！只要你放開地游幾次，馬上就會(huì)找到平衡的感覺。"我聽了老師的`話，拿出男子漢的勇氣，放手大膽地游了出去，就這樣一次又一次，我終于學(xué)會(huì)了游泳，我現(xiàn)在已經(jīng)能在深水池里游泳了，不僅學(xué)會(huì)了自由泳和仰泳，我還想學(xué)蝶泳、蛙泳……我覺得成功和失敗就差那么一步，只要你堅(jiān)持下去，勇敢地邁出這一步，勝利就在向你招手，我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。
我懂得了什么作文12
“堅(jiān)持就是勝利“，這是人們時(shí)常說(shuō)的一句話，然而在經(jīng)驗(yàn)了那個(gè)事情之后，我才真正懂得了這個(gè)道理。在一次籃球練習(xí)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天回家后把自己的柔韌度打打開，這對(duì)于我們之后打籃球時(shí)會(huì)有非常大的幫助。”
聽了這些話之后，我心底想到，俗話說(shuō)的好：“笨鳥先飛“。盡管我的.柔韌度不太好，但是我可以勤能補(bǔ)拙啊！而且我比另外的的童鞋們還晚來(lái)少上好幾節(jié)課，那我更應(yīng)該用心的鍛煉了。我回到家后立馬換掉運(yùn)動(dòng)鞋，沖到書房里開始寫起作業(yè)。就連媽媽都不由展現(xiàn)疑問(wèn)：“咦，今天我們家文星雨怎么學(xué)乖了？都積極學(xué)習(xí)了！”
吃過(guò)宵夜后我就開始拉起了柔韌度。開始我擺出跨欄的樣子，讓腿呈90度狀。然后把左手伸向腳，將頭給低下去，手努力的往前伸，讓左手抓緊腳腳背。而就在左手抓緊腳腳背時(shí)，腿也感到了一些疼痛。“嘶”我不由倒吸一口氣。
而就在我打算放手時(shí)，腦海里頓時(shí)涌現(xiàn)出老師對(duì)于我們那信賴的神態(tài)，我一咬牙又把身子往前一壓，接著迅速的用右手抓緊腳腳背不讓身子往后縮回。豆大的汗液從我臉部流過(guò)，但那都洗不凈我對(duì)于籃球的這種執(zhí)念。
就這樣，我堅(jiān)持不懈了滿滿四天，而每次我想放手是心底總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“文星雨，難不成你忘掉爸爸時(shí)常教誨你說(shuō)辦事要達(dá)到最佳么？難不成你全忘掉了？還是你要做個(gè)廢然而返的人？”
功夫不負(fù)有心人，最終在最近的練習(xí)上我得到了較大的進(jìn)步，就連老師都當(dāng)著大伙的面表?yè)P(yáng)我。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。唯有在經(jīng)由汗液的澆灌下，成功的種子才能開花結(jié)果！
我懂得了什么作文13
童年的時(shí)光是多么短暫，時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)過(guò)去了，我是多么想讓時(shí)間停留在童年時(shí)光里啊！
在我小時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，在四年級(jí)的寒假，我小姑姑帶我去了唐山，那里離這里非常的遠(yuǎn)，需要坐火車，我還是第一次坐火車，到了火車上，小姑姑帶著我找到了位置，做了下來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，火車開始行駛了，我坐在靠窗戶的一邊，一邊看外面的風(fēng)景，一邊想那邊可能會(huì)有什么事，不一會(huì)兒，自己就已經(jīng)睡著了，到我醒來(lái)時(shí)，天還黑著呢！我又看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，哪里有很多棟樓，有的是商業(yè)樓，有的是居住的樓，那些商業(yè)樓上都五顏六色，很是漂亮，真想去那里看一看，火車飛一般的速度往前跑，我目不暇接，但也恍恍惚惚的可以看清遠(yuǎn)處的燈光，到了站，下了車，我姑姑又帶著我去海邊游玩，到了海邊，一望無(wú)際，太陽(yáng)倒映在水里，風(fēng)一吹，水面上有了一層層的漣漪，我走到河邊，蹲下來(lái)，用手摸著這大海里的水，很是溫暖，不是冰涼的感覺，給人一種很舒服的'感覺，真想下去下一個(gè)澡，到了家里在輕輕松松的寫會(huì)兒作業(yè)，看會(huì)兒電視，吃會(huì)兒零食，那種境界是多么美好啊！小姑姑又給我拍了一百多張照片，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，我們也坐著汽車回到了家里，又到了坐火車的時(shí)間了，我想：“如果夏天來(lái)這里，是不是可以再來(lái)這里游玩呢？”
美好的時(shí)光總是匆匆而去，轉(zhuǎn)眼間，又到了五年級(jí)了，在五年級(jí)的暑假里，真希望還能去唐海游玩！
我懂得了什么作文14
媽媽的愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的道路；媽媽的愛是一首詩(shī)，寒風(fēng)中中溫暖冰冷的心房；媽媽的愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果……
那天下午，我正在學(xué)校讀書，外面忽然狂風(fēng)大作。臨近放學(xué)風(fēng)也不但沒有停止的意思，而且越刮越大，似乎要把整個(gè)世界刮跑。
放學(xué)的鈴聲伴著我咕咕叫的肚子聲同時(shí)響起。一出校門我就奮力往家跑去，真是舉步維艱，大風(fēng)卷著沙子刮得我睜不開眼睛。平時(shí)只有幾分鐘的路程，今天卻如此漫長(zhǎng)。看著其他被家長(zhǎng)“包裹”的孩子，好羨慕啊！好不容易到了家門口，一進(jìn)家一肚子的委屈，我張嘴就想埋怨媽媽，可一股撲鼻而來(lái)的香味使我閉上了嘴巴。
伴隨著這沁人心脾的香味，傳來(lái)媽媽微弱的聲音：“孩子，快點(diǎn)吃飯吧，我知道你餓了，快吃吧，吃了有力氣去打兵乓球。”媽媽有胃病，估計(jì)今天又胃疼了，她的臉蠟黃蠟黃的`，額頭上依稀可見細(xì)小的汗珠。我張開了嘴，埋怨的話語(yǔ)卻變成了：“媽，您也吃點(diǎn)吧。”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“你趕緊先吃吧。”我不知道媽媽是如何忍者疼痛為我準(zhǔn)備愛心大餐的，一時(shí)間既感動(dòng)又愧疚。我到餐桌旁拿起千斤重的筷子，還沒吃食物，嗓子突然就被什么東西堵住了，眼眶里也填滿了淚水。
在這一瞬間，我終于領(lǐng)悟到：愛就是點(diǎn)點(diǎn)小事中濃縮的深厚感情。謝謝媽媽！我愛您！
我懂得了什么作文15
我坐在車上，看著窗外的風(fēng)景，風(fēng)景很美，但是一直倒退，瞬間就不見了!
我們的人生當(dāng)中一直在錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了，漸漸地，我懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
像朱自清的散文《匆匆》中寫的一樣。人生，也是那樣的匆匆。瞬息間就悄然無(wú)蹤。像《生命之詩(shī)》中所寫：“無(wú)助的陽(yáng)光，告訴我明天世界仍會(huì)是這樣。”學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜。不要將美好的東西錯(cuò)過(guò)，更不要在錯(cuò)過(guò)后才懂得后悔。珍惜我們身邊的一切吧!或人，或事，或物。時(shí)間，健康，幸福。
珍惜時(shí)間。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)限的‘過(guò)去’都以‘現(xiàn)在’歸宿；無(wú)限的‘未來(lái)’都以‘現(xiàn)在’為淵源，過(guò)去未來(lái)中間，全仗現(xiàn)在，已成其連續(xù)，已成其永遠(yuǎn)無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在。”也就是說(shuō)，虛度了“今天”，就會(huì)辜負(fù)了“昨天”的努力，耽誤了“明天”的大好前程。我們所說(shuō)的珍惜時(shí)間，其就是充實(shí)的過(guò)好每一天。而不是整天沉溺在網(wǎng)絡(luò)的虛擬和父母的`溺愛，嬌寵中釀造自己像龍須面一樣的日子。迷迷糊糊的過(guò)完一生。就像培根所說(shuō)：“合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。”
珍惜時(shí)間，珍惜生活中的每一分，每一秒。充實(shí)的過(guò)好自己的人生。
珍惜健康。有人曾說(shuō)過(guò)：“珍惜自己的健康是一種責(zé)任。”此話頗具道理。你說(shuō)，如果自己連最起碼的身體健康都保障不了，珍惜不了，他又談何去“面對(duì)人生，珍惜一切”了？!珍惜健康并不指的是每天都去鍛煉，更重要的是要遠(yuǎn)離那些鴉篇，毒品，尼古丁。如果有一天，你遇到了一個(gè)人，左手拿著“路易十三”烈酒，右手拿著煙，還時(shí)不時(shí)往嘴里送不知名的藥丸，坐在那兒大談特談“珍惜健康”他每天如何去跑步，花多少錢去健身房健身，去做理療，我想，你一定會(huì)唾棄，甚至謾罵他。珍惜我們的身體健康吧!那是我們最起碼應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
珍惜幸福。我想，在討論這個(gè)問(wèn)題之前，要先弄懂什么是幸福。幸福多種多樣，冬天的幸福就是能看到太陽(yáng)；詩(shī)人海子的幸福是“面朝大海，春暖花開”。華茲華斯的幸福是一盆水仙；布魯諾的幸福是在烈火中。幸福是一種體會(huì)。李叔同的幸福是悲喜交集的；孔夫子的幸福是誨人不倦的；荊柯的幸福則無(wú)比壯烈。幸福是莊嚴(yán)的，平凡的，祈禱式的。有的人總是覺得自己很可憐，沒有幸福。可對(duì)于窮人家的孩子們來(lái)說(shuō)，每天能吃上熱騰騰的飯就是一種幸福。即使衣服已經(jīng)有幾年沒有新的了，已經(jīng)小了，洗的發(fā)白了，但他們照樣還是每天開開心心，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。“知足者常樂(lè)也”如果想得到幸福，首先要懂得知足。再去珍惜幸福。
我懂得了珍惜，懂得了應(yīng)該要珍惜今天，珍惜現(xiàn)在，珍惜你所擁有的一切，不讓現(xiàn)在給未來(lái)帶來(lái)任何的缺憾，無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾!
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