我的朋友作文（合集15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　今天，是開心的一天，也是美好的一天，更是難忘的一天。

　　因為今天是我們春游的日子，去的時候同學們兩手空空，回來時都滿載而歸。我也買了一只關在籠中的小倉鼠，它是灰白色的，我可喜歡它了。一回到家我便給小家伙喂食，小倉鼠卻躲在籠子的一角，眼睛瞪得很大，樣子十分害怕，不領我的情呢。4月9日星期三天氣：晴到多云今天早上，我一醒來就下樓去看我的“寶貝”，我發現小倉鼠兩只爪子拿著食物，旁若無人地不停往嘴里送，“它可是餓壞了吧。”我自言自語地說，然后就放心地上學去了。放學回家，我發現小倉鼠縮在籠子一角睡大覺，樣子可香了。我突發奇想，想摸摸它，手剛伸進籠子，誰知就把它給吵醒了，“吱”的一聲，它使出了看家絕技，用小爪子拍打我的手指。我嚇了一跳，馬上縮了回來,沒過多久它竟然又睡著了,真是個小懶蟲啊。看它不理我，沒辦法我只好在一邊做作業去了。4月10日——4月15日天氣：晴這幾天呀，我都親自給小倉鼠喂食。漸漸地，小家伙只要一見到我，就興奮起來。就這樣小倉鼠很快成了我的好朋友。

　　它不再對我的行為“過敏”了，而是接受了我。4月12日放學后，我大膽地做出了一個舉動，打開籠門，輕輕地把小家伙從籠子里解放出來。它好像有點拘束，一動都不敢動，只是兩只小眼睛不住地四處張望。我呢，可頑皮了，又去拿了個兩頭空心的塑料管，正好把它放進去。它在里面可開心了。一會兒向前滾，一會兒向后滾，還不時地“四腳朝天”做出一副嬉皮笑臉的樣子，連我家的狗狗“貝貝”也樂得趴在地上直打滾，舌頭一伸一伸的，樣子可笑極了。這樣的場面我怎能不開心呢！4月16日星期四天氣：多云今天一早，我和往常一樣，下樓就去看我的小寶貝，突然發現籠子門被打開了，小倉鼠不見了。我心頓時一涼，急得大喊大叫。爸爸、媽媽以為發生了什么大事，急忙沖下來察看。接著就是進行全家大搜索。最后發現，我的小寶貝——小倉鼠成了“貝貝”的玩物，現在已經奄奄一息了。當我看到這個場景時，終于明白了前天“貝貝”的樣子不是開心，而是……該死的家伙，我狠狠地踢了一腳“貝貝”，它“哇”的一聲，好像知道做了錯事，灰溜溜地逃走了。一整天，我都好似天打雷霹,傷心極了，連老師上課我都在發呆，第二天的期中考試好像也跟我沒關系了。失去小倉鼠就像失去了最親的`親人一樣，我的心空蕩蕩的。

　　放學回家，我還親自去它的小墓地吊祭了一番。晚上我總想著它帶給我的快樂，雖然和它相處的時間不是很長，但它給了我最美最真的童年樂趣啊！現在我只能默默地祝福它在天堂過得快樂了，小倉鼠安息吧……(后記：這是一個真實的故事。小家伙買小倉鼠時的情景還歷歷在目。當時他錢已經花完了，可一心想買小倉鼠，央求我的樣子很是可憐，我當時很猶豫，倒不是錢的問題，憑經驗，這種小寵物不好養，沒幾天就會死去。于是我耐心勸導他，可他執意要買，我當時沒答應。回去的路上，看他一步三回頭，我心不忍了，就答應了他。他高興得蹦起來，沖回去買了，一路上談笑風生。于是，我與他有了約定：要好好照顧小倉鼠！還要記錄好它的生活習性哦！現在，小倉鼠走了，他的難受我能理解！我沒有過多的安慰，一次傷心也是人生道路上的一筆財富！不過，小家伙的一顆愛心我很是欣慰！）

我的朋友作文2

　　有個人你不在這里，但我很想對你說。其實我也不知道要說什么，只是這傾訴的欲望來的那么兇猛，源起于你，讓我只想對你說個不停，不怕別人聽到會笑我。

　　今天早上走在來這里的路上，小腦瓜里東想西想，不知是想起了什么，反正是想告訴你些事兒，然后這個念頭就像小火星一樣在我心中霍霍燃起，小小的快樂升騰起來，一陣沖動使我忍不住就要立刻發短信給你、打電話給你。可是突然間一個尖銳的想法襲來，潑了我一頭冷水——我現在不能跟你聯系。因為你還沒放假呢。心底里揚起的笑容，一瞬間墜落下去。然后深深的寂寞如同百年的塵土漫天揚起，裹得我透不過氣來。原來我真的會寂寞的，沒有你。我委屈的低下頭去，壓抑著心里要和你說話的欲望，不敢看前面的路。眼前的寂寞像黑色的逆流滾卷，在我心里濕濕熱熱、抽絲剝繭，攥的我淚水盈眶。

　　我這是自作自受嗎？

　　模模糊糊記得，上次你給我發短信說你要是再發短信你老媽就該怒了。我知道你復讀是很辛苦的，時間很寶貴。我糟踐了自己的時間是我活該，可是舍不得讓你的生命白白流逝。所以我只好祝福你，以默默的方式。

　　還記得以前曾經發過一條短信給你：“有些東西是要分享才會有快樂，有些分享是要有特別的人與共，有些特別的人就是不在身邊在心里，心中想念起來就會感到淡淡的失落，失落的時候才發現——原來寂寞就在身邊。寂寞就是找不到那個你想要與之分享的人，盡管身周的人密密麻麻。”這條短信是我自己寫的，可愛的萬看了這條短信回復說平時常見這種短信也不覺得有什么，卻不知怎么看到這條短信覺得我當時是特別難過的。她一下子就看穿了我的心思。

　　真的能從短信里看出一個人的情感嗎？然而當時我的確是用心寫的話。當時也覺得寂寞，但那時是坐在一堆不相干的熱鬧里的寂寞。現在的寂寞，是可以隨身攜帶走遍天涯的酒葫蘆里的寂寞。如果說那時的寂寞像一片迷霧，凝著淡淡的惆悵，那么這時的寂寞就是一條深不見底的流沙河，雜著沉甸甸的失望。

　　難怪古人講相思最苦。守望是一種寄托，也是一種折磨。“便縱有千種風情，更與何人說？”只是想要說給那個人聽的，要說與的那個人，他知，他懂，可是他不知道你要說與他。然而真正心意相通的人，是不是不待你的說與，他就已經能體會你的心意呢？藝術家總是喜歡把現實理想化，不知伯牙子期的故事里充了多少氮氣，也許現代人還能給它搞出個同志的版本來，無論如何，知音常覓難覓得，從古至今。

　　而今天的我那么迫不及待的想要告訴你的，你是否能聽到呢？

　　雖然守望的'景致很美，可是那其中的折磨不總是讓人幸福的。我是那么耐不住寂寞的一個人啊！當我從我為之忙碌的事情中抬頭的那一刻，看到了這寂寞的洪流，看得我心里一陣酸澀。并不是輕飄飄的想起你的，你肯定明白。我才知道你說想念我并非虛言。

　　也許我不該那么心急的，也許我見到你時并無話可說，也許。事實是本來如此。

　　盛滿寂寞的酒葫蘆已塞上塞子，空氣中只留下淡淡的余香。

　　我無法把我這寂寞的一刻向你當面形容，只是要留個紀念。不要到很多年后，回想起來，什么也沒發生過。

我的朋友作文3

　　“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切，我們一個夏天一個象秋天，卻總能把冬天變成了春天……”聽著范瑋琪的這首《一個像夏天一個像秋天》，我想起了她，親愛的安娜。

　　到了一所陌生的學校，遇見不一樣的人，我們兩個人一見面卻彼此不太喜歡。她討厭我的沉默寡言，我討厭她的瘋瘋癲癲。兩個人一開始的關系很惡劣。但是，我們兩個有一個共同點，很孤單，吃飯總是一個人。慢慢的，我們走到了一起去吃飯。互相了解，彼此分享，開始無話不談。

　　我喜歡唱歌，她對跳舞有興趣。我們給彼此起了一個小名，她是安娜，我是安妮。只有兩個人知道。有一次我唱起了《一個像夏天一個像秋天》，你說：“我是夏天，summer，summer！我愛夏天。”我小聲地說：“我是秋天。”你依然滔滔不絕，說：“我最喜歡夏天了，夏天超開心的，暑假那么長，我討厭冬天，好冷！”我們兩個人緊緊靠著，在寒風中心卻暖暖的。

　　仔細想想，安娜說的對。我們性格很不同。

　　安娜大大咧咧，說起話來沒有修飾，笑起來也笑得很大聲；我沉默寡言，很少說很多話，笑也只是微笑。面對別人的欺負，安娜不顧一切地還回去，甚至對罵；我默默地低著頭，尋求別人的幫助，不去反抗。安娜喜歡跑跑跳跳，我喜歡宅在家里聽歌看書。

　　可是，卻總能把冬天變成了春天。

　　那天，安娜有些感冒了，我們一起背著書包回家。看見正在賣糖葫蘆，把我們的饞蟲勾了起來，我們一人出一元，買了一個，一個有六顆，我先咬一顆，再給安娜，她也咬一顆，再給我，在走過去的路上，味道是甜甜的`。

　　我們還沒到站點，剛好那輛車行駛了過去，我們只能繼續等。那班車是很久才一班的，我們等了30分鐘，安娜冷著了，不停地打噴嚏，我握住她的手，和她靠在一起。

　　不一會兒，有一輛轎車來了，車窗打開，里面探出一個成熟的面孔，那是一個中年男子說安娜說：“我載你回去吧，車上人很多，但是擠擠你還是能進去的，擠一擠比較暖和。”安娜看著他道：“叔叔……”又打了一個噴嚏。

　　車門打開了，果然最多只能讓安娜進去。安娜說：“叔叔，對不起……”又打了一個噴嚏。我連忙說：“安娜，你快進去吧，不然會感冒得很嚴重的。”

　　安娜看了我一眼，眼中有些彷徨。她的臉因為冷顯得很蒼白，嘴唇也凍紫了。手卻握我握得更緊了。

　　安娜轉過頭，對她的叔叔說：“既然不能兩個人坐，那么我還是不坐了，我不想丟下我的朋友。”她的叔叔一愣，然后呆呆地說：“好……好。”慢慢的開走了。

　　我看著她，心中很感動。安娜又打了個噴嚏，我對安娜說：“怎么不跟著車去呀，好傻，哎，不知還得等多久。”

　　沒想到，沒到一分鐘，那輛車來了，我們兩個跑上車，安娜對我甜甜一笑：“嘻嘻，如果我走了就沒有人陪你了。其實也沒什么差，時間也沒差多少。”安娜的笑，美得像一朵玫瑰花。我報以一笑……

　　夏天熱情大方，像個金黃的太陽；秋天文靜安雅，像陣柔柔的清風。我們一個像夏天一個像秋天，一起牽著手，渡過困難與挫折。一生有一個知心的朋友，很幸運。

我的朋友作文4

　　一個人在一生中，能碰到一位知己或閨蜜，是一件很幸運的事，對吧？曾經以為，她，也是能讓我成為這幸運兒的一位中的朋友，可是，這個暑假后，我卻發現，我錯了。她，是一個陽光的女孩。我們雖然不同班，但因為是同一個數學老師，所以我們才認識的。也許她不知道，我早就注意她了，因為是同一個老師，所以我們有時會在教師辦公室見到。記得第一次見到她是二年級時，我去給數學老師交作業本，正巧碰見她出來，因為門太窄，我不小心碰到了她，一聲對不起后，原以為會是一個無聲的回應，卻沒想到，她來了一聲沒關系，我心中一怔。待我看清完她的臉時，她已經走了。可那張面孔卻深深地印在我的腦海中。原以為，我已無緣再見到她，可沒有想到，在數學老師家補課時會再次見到她。才知道，她是一個多么優秀的女生。

　　如果說，她是花園中的一朵牡丹的話，我可能只是一朵不起眼的雛菊。了解了她一些以后，覺得他不可能會和我這種女孩說話，畢竟我不算尖頂生，長得也不算漂亮，她應該不會注意到我吧。回家時，帶著一種失落感走了。第二次補課回家時，發現一個長得比較漂亮但學習卻不怎么樣的女生在和她聊天，而且似乎聊得很開心，我就很難受，為什么那個女生可以和她說話我就不行呢？難道她真的是嫌棄我丑才不和我講話的嗎？后來發現，她的朋友很多，可能是沒注意到我吧。后來，老師把我們的位置換在了一起，我們的交流從沒有到漸漸多起來，到無話不談，每次補完課，我們都一起回家，我想，她可能是比較適合我做好朋友的，我一定要好好對她。很快，一個學期結束了，兩個月的假期要將我們分開，盡管有些不舍，但還是無可奈何。暑假來得快，去得也快，新的學期很快就向我揮著手了。我很高興，因為又能見到她了。暑假里，我也只見到她一次。新學期里，每一次放學，都希望能看到她，就算是一個背影也好啊。終于，在一個星期五的中午，我看見她和一個同班的女同學一起走，聊得很開心呢。我有一些失落。不過她似乎沒有注意到我，明明說話已經很大聲了呀，為此更加失落。下午放學，因為要等好友，所以我去了離較近的炮臺上，聽著MP3，無意間發現，這里正好可以看見她的班級門口，我就一直盯著從那里出來的人，看看有沒有她。最下面的樓梯邊，還站著等待她的爸爸，我便更加確認，她還沒有走就一直看著那個門口。大概幾分鐘后，一個黃色的'身影出來了，記得中午遇見她是，她也是穿黃色的衣服，于是便定睛一看，果然是她。眼睛便跟著她走。走到三樓樓梯口時，她身邊的同學好像在天上看見了什么，叫她抬頭看，我想，我就站在她的樓上，她應該會看到我吧，可她好想沒有看到呢，便在原來的失落上又加了一層失落。她是不是忘了我呢？可我確沒有忘了她呢。記得有人說，你愛一個人，不一定要和她在一起，只要看著他（她）幸福就夠了，不是嗎?或許，朋友也是這樣吧，如果看著你想要和她交朋友的人開心，和朋友在一起快樂，那么，我會說，我很滿足了。可是，我的朋友——她，你能不能在和我說句話呢，就是一句寒暄話也好，就算以后你真的忘了我，我也會很滿足的。真的想和朋友你說一句：我的朋友，你好嗎？

我的朋友作文5

　　朋友，這是個美麗動聽的詞。一個人，一生肯定會擁有許多朋友。對于我來說，朋友至關重要。我十分感謝我的朋友，謝謝他們給予我信任、鼓勵、溫暖、勇氣、真誠……

　　也許是因為長大了，成熟了許多，所在現在想起在幼兒園的朋友，還會癡癡地笑。幼兒的朋友，雖然上小學時沒在一起，可是，在幼兒園里，他們是以一顆最純真、最誠摯的心來對待我的。這是我頗受感動之處。幼兒園里雖不懂塵世的是是非非，不懂得說話要顧忌，可是他們會用那稚嫩而溫暖人心的話語鼓勵我；他們會用一顆寬容的心來對待我；他們會用簡單的行動來換取我的歡樂……在幼兒園里，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計較；只有真誠，只有無憂無慮，只有寬容。這是我十分懷念的。

　　離別了幼兒園那些天真可愛的朋友，我又獲得了善良、風趣、永遠的朋友。在小學階段里，我得到了許多朋友，可能是因為一年級時的童言無忌，所以與同學交流起來很簡單，不用三兩天就熟悉了。而那些同學之中，我有幾個知心的好友，對于她們，我百分百信任，而她們對我，也是毫無猜疑。彼此之間的信賴讓我的心永遠都是暖暖的！有時候，朋友常常是在無意間獲得的，而從同學關系進展到朋友，甚至是知心朋友，經常就在一句順口的鼓勵，一次簡單的安慰，一個輕輕地拍肩……這是我回顧過去所總結出的。

　　我擁有的朋友很多，有的是學姐，有的是學弟，然而，最令我感動的還是班上的那些朋友——善解人意的阿蘭，與我心靈相通，我們倆相互傳一個眼神就知道對方在想什么；幽默善良的“妹妹”，她被我稱為我的“心靈導師”，因為她會勸慰我，并且讓我走出悲傷；大大咧咧的阿儀，她真的很男孩子氣，經常與我們班的男生打打鬧鬧，會為我出頭的一個人；搞怪好玩的“菜心”，她與我從小一起長大，所以我會對她毫不保留地說心事，而她也會與我分享心中的甜蜜或悲傷……還有，一些朋友也是不得不提的，因為他們很像我的大哥哥，對我很好。有仗義風趣的“豬豬”，信任我的“洋蔥”，總是胡思亂想的“蝸牛”……我的朋友實在太多了，不過，他們都一樣的`可愛，一樣的善良，一樣的真誠！

　　在我難過的時候，他們會捎來一句關懷、問候；在我煩惱的時候，他們會拍拍我的肩，跟我開玩笑，讓我放松，不再憂慮；當我迷茫的時候，他們會開導我，讓我正視前方的道路，選擇好行進的方向；當我開心的時候，他們會為我歡呼，為我鼓掌，會因為我的幸福而欣慰；當我犯錯時，他們不會顧及友情，會批評我，糾正出我的錯誤，并幫助改正我的錯誤……

　　感謝你，我的朋友！謝謝你們，在其他人不相信我的時候相信我，在其他人不支持我的時候支持我，在其他人指責我的時候寬容我，在其他人誤解我的時候傾聽我的“哭訴”……

　　感謝你，我的朋友！我們之間的友誼，即使在冬季，依然火熱。我的朋友，謝謝你們！在我寒冷的時候鼓勵我，在我炎熱的時候讓我涼爽，在我失落的時候讓我重新斗志昂揚，在我驕傲的時候叮囑我不可得意，要“勝不驕，敗不餒”……

　　感謝你，我的朋友！我們的友誼單純而美好，真摯而堅固！你們給予我的溫暖，我將永遠地保存在內心最深處；你們的可愛，你們的天真，你們的信任，你們的鼓勵，你的一切一切，都久久縈繞在我腦海里，時刻也不曾離去。

　　感謝你，我的朋友！愿我們的友誼如那長青葉，永遠長存……

我的朋友作文6

　　小老鼠米粒兒最大的愿望是去乘坐游樂場中央的摩天輪。

　　“坐在上面往下看，一定很帶勁。”米粒兒想，“摩天輪那么高，伸出手去，說不定可以摘到一朵云呢！”

　　鼠爸爸和鼠媽媽都不愿意帶小老鼠去坐摩天輪。

　　“做老鼠，最重要的是小心，小心，再小心！”鼠爸爸說。

　　“做老鼠，一定要記住躲藏，躲藏，再躲藏！”鼠媽媽說。

　　米粒兒沒辦法，他只能在經過游樂場的時候，悄悄地看一眼摩天輪。那么大一個圓輪啊，在不停地旋轉，旋轉，仿佛整個世界都可以隨著它轉動起來。

　　有一天，米粒兒又站在大門口張望。忽然，飄來了一個氣球，接著又是一個。啊，原來是賣氣球的叔叔不小心松了手，氣球統統飄走了。

　　米粒兒想都沒想，上前去幫忙。他抓住一只氣球，另一只球正好從身邊飄過，米粒兒又把它抓住了，接著是第三只、第四只……

　　米粒兒手中的氣球越來越多，忽然，他發現自己飄飄悠悠地飛起來了。

　　誰讓米粒兒那么小呢？誰讓氣球那么多呢？誰讓那天的風兒正好把米粒兒托起來了呢？

　　米粒兒抓著一把氣球，飛啊飛啊，越飛越高。

　　他飛過了旋轉木馬，超過了沖浪池，越過了大風車，接著，就要碰到摩天輪了。米粒兒朝地面上看去，下面的人好小啊，就像自己吃的花生米那么大。

　　這時，一只大鳥飛了過來，他圍著氣球轉啊轉啊，一邊用嘴去碰氣球。

　　“啪！”一個氣球被啄破了，第二個氣球也破了，調皮的大鳥開始啄第三個氣球。小老鼠著急地叫起來：“不要，不要！我要掉下去了！”

　　大鳥這才發現氣球下面還有一只小老鼠呢！他不好意思地對米粒兒說：“我只是想玩一下，不知道還有你。對不起，小不點！”

　　“我不是小不點，我是小老鼠米粒兒！”小老鼠說。

　　大鳥嘎嘎地笑起來：“好吧好吧，米粒兒，你是被氣球帶到天上來的嗎？你不害怕嗎？”

　　小老鼠搖搖頭，表示不害怕，他覺得大鳥很友善，就把自己的.愿望告訴了大鳥。

　　“這好辦！”大鳥說，他飛到小老鼠身邊，讓小老鼠爬到自己背上，“我帶你在天上飛一圈，肯定比坐摩天輪還好玩！”

　　大鳥飛得可真快，風從耳邊呼呼地吹過，米粒兒緊緊地趴在大鳥身上，又安全又穩當。

　　一架飛機遠遠地從他們身邊經過，大飛機眨著大眼睛，對大鳥和小老鼠說：“你們好！你們好！”

　　一個火紅的熱氣球從大鳥身邊飄過，米粒兒覺得它的樣子，就像自己在小河邊看到的太陽。

　　一群小鳥從大鳥身邊飛過，他們嘰嘰喳喳地討論著什么，小老鼠聽不懂，可他覺得那聲音又新鮮又動聽。

　　在一朵巨大的云朵邊，小老鼠從大鳥的身上爬下來，因為他想試試躺在云朵里面的感覺。

　　果然很松很軟，還有一股太陽的香味呢！米粒兒趴在云朵里，就像趴在一堆棉花糖里面。

　　等到米粒兒重新回到大鳥身上，等到大鳥把他送回地面，要不是發現有幾朵小云粘在了自己的耳朵上、腦袋上，小老鼠肯定覺得自己是在做夢呢。

　　“我經過了摩天輪，還飛到了天空，我有一個大鳥朋友，他帶我到云朵里去打了一個滾！”回家后，小老鼠告訴家里人。

　　“這孩子是不是生病了？”鼠媽媽擔心地說。

　　“不要再做夢了！”鼠爸爸怎么也不相信。

　　可是小老鼠明明看到一只大鳥從天空中飛過，他在說：“米粒兒，我們是朋友噢！”

我的朋友作文7

　　小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我轉學到碗米坡小學，認識了彭偉，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。

　　去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是彭偉“我有兩道數學題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？”彭偉焦急地說。我的數學成績一直就比彭偉的好，所以他總是問我一些數學題。“你不知道現在是什么時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？彭偉不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧。”我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太愿意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在東，他家住西，這一來一去，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。

　　第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給彭偉去了一個電話。“喂彭偉，，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？”我說。彭偉沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有彭偉好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩彭偉而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了墻上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是彭偉，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的`歉意“等急了吧？”他喘著粗氣說，“沒有，沒有。你先歇會兒。”我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，對于這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鉆進去。我紅著臉對他說：“昨天真對不起……。”說什么呢，我們是好朋友嗎！”他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。

　　朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。“吃飯重要還是朋友重要！”彭偉的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。

我的朋友作文8

　　人們常說“書是人們進步的階梯”。但我覺得這個比喻略顯俗套了。我認為：“書是伴隨人成長歲月的發小，”這個比喻才更加形象，更富有內涵，因為書永遠不會和人離心離德……

　　聽書

　　我是依偎在父母旁聽書的，因此，我從小就與書結下了不解之緣。二三歲時，爸爸媽媽每天晚上都會不厭其煩的給我講《格林童話》《安徒生童話》，有時還會一個字一個字地教給我，我每天都是與美麗的精靈一起步入夢境的。就這樣，日復一日，我認識的字也漸漸多了。終于，有一天，我給媽媽寫了一張紙條，上面寫著：媽媽，我會讀書了。媽媽這下高興極了，給我買了許多拼音故事書，讓我讀……

　　讀書

　　因為那幾本拼音故事書，我才真正進入了神秘的知識殿堂。上了小學，我每天都把自己肚子里的故事吐出來，給我的同學聽，我結交了許多朋友，同時，也更加如饑似渴的讀書。有一天，我的一位好哥們給我介紹了一本書，名叫《斗羅大陸》，我本以為很正常，講的不就是一只叫“豆蘿”的鹿嗎？可誰知，我回家一看，那原來是一本武俠小說。那天晚上，我被那扣人心弦的故事情節所吸引，那“刀光劍影，英雄俠膽”讓我激動不已。可是，一聲霹靂卻在此時響徹在我的耳邊“快，上床睡覺！”唉！父命難違。我只好不情愿的上床睡覺。但男主的命運卻一直揪著我的心，讓我難以入睡。我再也按捺不住自己的`心，于是，我決定上演一場“偷讀記。”我麻溜地滾下床，穿好鞋，小心翼翼地打開臥室門，發現爸爸正在洗澡，哈，天賜良機！我快步跑到書柜，取下書，拿上手電筒，又原路快步走進臥室，打開手電筒，開始了驚心動魄地“偷讀”。突然，臥室門又開了，一定是爸爸進來了！我立即關上手電筒，直到門關了，我才再次打開手電筒，嚇得我直冒冷汗。到了第二天，我把這一幕告訴了同學，同學哈哈大笑，還強烈要求我給他們講。這以后，我的周圍就圍著一圈人，我成了班里的“小明星。”

　　品書

　　我上了初中，老師讓我們讀名著，我最先選擇《三國演義》，起初，被上面的那些文言文弄得眼花繚亂，后來憑借著資料書，漸漸的我讀懂了，也漸漸地愛不釋手、津津有味。我時常為劉備的禮賢下士、求賢若渴而感動，時常為諸葛亮的神機妙算，出神入化而驚嘆，時常為趙云的英勇機智，忠義疏財而瘋狂，時常為關羽的大意自負，剛愎自用而憤怒。我的心情隨著故事的變化而變化。我自己也發生了變化，變得會體察人情冷暖，品味人生哲理。

　　我愛上了名著。我時常與同學們討論《三國演義》，也時常與同學爭執“關羽厲害，還是趙云厲害，”也經常與同學商議“空城計是誰的計謀，”每當這時，我都會有一種莫名的自豪感。在《三國演義》之后，我又讀了一本《簡愛》。依然是愛不釋手，依然是津津有味。我看到了簡愛的勇敢，看到了簡愛的樸實，更看到了簡愛的對自由，平等的執著。我感受到了喬治對她的殘忍，感受到了海倫對她的友愛，更感受到了羅切斯特對她的愛慕。當我翻過書的最后一頁，我觸摸紙張的手指仿佛都因簡愛的光芒而溫暖。我也要有所追求，有所執著……從《三國演義》《簡愛》之后，我讀了許多名著，它們讓我更加成熟。

　　從小學到初中，再從初中到了現在，我與書這個“發小”發生了許多故事，我在書的陪伴下健康快樂地成長，書成了我形影不離的好朋友。

我的朋友作文9

　　我的朋友是一個外表看上去十分冷漠，而但內心卻十分溫暖，陽光和諧的人，。她在別人面前看上去冷漠，沒有人想和她交往。但對待朋友時，他左右是另一副樣子，他平時喜歡穿比較清淡的衣服，他平時喜歡板著臉走路時，手喜歡跟著腳，有規律地擺動，它他就是我的好朋友。，也是我一生中最重要的朋友。

　　記得第一次見面時是在五年級時，那天我一如同長往常來到了學校，周圍的一切都正常有序。那天我并沒有覺得有什么，

　　只是覺得今天會有什么大事會發生，卻沒想到的是，我會在那一天迎來我一生中最重要的朋友。

　　我是我們那個組的成員。由于我的身高太高，我不得不坐在教室的最后一排。老剛？輪到我班時被調在了最前面，我也沒有太在意。他直到后來沒過一會兒，他不知因為什么原因一個人被老師調到了我的身旁，成為了我的同桌。

　　從那時我和他的相識就開始了，我以前知道他學習很好，平時除了上課就是寫作業，就像一個學習狂，。我和他的成績差不多，不過我認為該學習就學習，該玩時就玩。他比我認真多了。，不過，我覺得他那樣會把人給逼瘋，可是一次考試后我才發現，我的方法錯了，。我錯了的題全是老師講過的，有一些還是因為我自己粗心，一不小心算錯了答案，結果與比他整整低了十幾分。試卷發下來后，我十分傷心，哭了起來，她看見了就學著老師的口氣說：“你就因為這樣一點點失敗就放棄，你還算得上是一個男生嗎？”，他的聲音好像一根刺，刺穿了我的驕傲，虛榮心。

　　我那一份高高在上的自信心備受打擊，覺得自己顏面掃地，我當時也不知道怎么的就控制不住自己，起來，人家把他的那張讓我顏面掃地的卷子，帶著當時我的憤怒，在他面前輕輕的一把撕開在。什么？剛撕完，我就有些后悔，可我又放不下面子我剛想回去向他道歉時，我的心理卻有一種一直不想讓我回去，我也只能靜靜的期待著上課的鈴聲響起，讓我能得以解脫，我從來沒有像這樣期待過上課的響鈴聲。鈴聲響起的時候，“叮叮叮……”那一聲清脆悅耳的鈴聲如約而至終于響了起來，我也終于可以回到教室了，我的心中一陣歡呼，。

　　我拿出了我最快的速度飛快的跑，為回教室，可這時才發現老師早就到了，沒有辦法，我只有將過內心的激動，又壓回了心里。課堂上很平靜，我試著偷偷地瞄了他好幾次，發現總有面上看我和他還是老樣子，和的審核剛才的一切對他來說好像什么事情都沒有發生，。但是我知道，心里我們都沒有平靜下去，就這樣我們度過了漫長的一節課。

　　下課了，老師剛走出了教室，我立刻從座位上站了起來，滿懷著我對他的心歉意和對他的感激，說：“對不起，是我錯了，我知道那時你的話都是為了我好，可我還那樣對你，請你原諒我。”那時我并不覺得我的道歉會有效果會成功，我并不希望他們接受我的道歉，可他這時并沒有像以前一樣反正板著臉，而是露出了她那難得一見的'校笑容。她笑容帶著溫暖的陽治愈的力量光，一點一點修復著我的心靈的空虛，使我變得更加飽滿。這就是友誼的力量，它是多么的強大呀！他勝過了一切。

　　從那以后，我們就成為了朋友，在學習上互相幫助，互相吸收對方的長處，。在生活上他受我的影響，變得更加開朗，而我也被他影響，變得更加熱愛學習，他認為只有學習才能讓我們擁有無限的財富。

　　這就是我的朋友，我一生中最好的朋友。

我的朋友作文10

　　書是什么呢？

　　也許當疑惑不解的你走進書后，便成為滿腹經綸的教授。

　　也許當只身一人走進書后，便會有一個形影不離的伙伴。

　　也許當饑餓的你走進書后便像是吃了一頓大餐一樣飽了。

　　書是我兒時的伙伴

　　書是我兒時的伙伴——大姐姐，這位大姐姐仿佛無所不知，在與我玩耍的同時，也教給了我知識。

　　小時候，什么也不懂的我，卻總愛表現出一副不懂裝懂的樣子，每天捧著一本《伊索寓言》津津有味地讀著，俗話說得好，“只要功夫深，鐵棒磨成針”雖那時不認識幾個字，但還是認真的去讀，終于“功夫不負有心人”，我將那《伊索寓言》讀懂了，并成為了書的朋友，每天不厭其煩地去品一個個美味的故事，如同品菜一樣，在讀《狐貍與烏鴉》時，我仿佛身臨其境與烏鴉共同對抗狐貍，在這場游戲之后，我懂得了在生活中要慧眼金睛，運用智慧。讀《烏鴉喝水》時，我仿佛是空氣，目睹了烏鴉喝水的過程，知道了在生活中要動腦筋。

　　品《農夫與蛇》時，我仿佛是那個農夫，深深地抱怨：“為什么救了蛇，它還要恩將仇報？”我悟出了幫人要看這個人的本性，不要被事情的表面現象所迷惑。也就是這樣，我每天與書為伴，做夢還經常夢著它呢！從那時起，書便成了我的伙伴。

　　書是少年的老師

　　漸漸地長大了，讀得書也多了，年少的我，從中品出了不少做人的道理，讀《丑小鴨》時，讓我知道，盡管自己再丑陋，無能，我也會摒棄自卑，充滿信心，只要有美麗的夢，只要堅持不懈，就會變成了一只美麗的白天鵝，讀《假如生活欺騙了你》我知道：只要對生活充滿希望，那么挫折總會過去，美好的日子馬上就要來到，記得上次我考試成績不理想，灰心意冷，但很快我又燃起了希望之火，努力奮斗，下一次考試時考得很好。讀《錢學森的故事》我懂得了：只有尊重他人，他人才會尊重你。以前我是個不尊重他人的'孩子，對他人不禮貌，不認真對待，他人也因此不尊重我，讀了這個故事后，我尊重他人，現在每個人都夸贊我。在這時，書仿佛是我人生大門的鑰匙，是我知識道上的啟迪，書，是我的老師。書是青年的糧食

　　“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，”如果沒有這寶貴精神食糧，你的青春就會憔悴，甚至凋零。已經14歲了，往日無悠無慮的女孩，變成了一個熱愛知識的青少年，書仿佛成了我每日的糧食，每日的必備品，沒有它，我仿佛是一個流落街頭的乞丐，一個無依無靠的孤獨者，一個行尸走肉的僵尸，翻開書本，聞到淡淡的書香，這時便已經受到了熏陶，低下頭來，細細品味書中的每個字，每個詞，每句話看起來好似是品透了，便會成為教授。在讀《紅樓夢》之前，我有如饑似喝般，看到食物便如餓虎撲食般撲了上去，立馬吃掉，但當我看了《紅樓夢》時，立刻沉醉其中，《紅樓夢》讓我知道了怎樣刻畫人物，怎樣安排情節，讓我知道了封建社會的腐朽沒落，《紅樓夢》對我來說真的是如渴得飲，如饑得食，雪中送炭。

　　清楚的記得，上次當我情緒不好時，去讀《老人與海》，讀完之后，我立刻神清氣爽，精神舒暢。當我考試考好時，心高氣傲。這時我拿起《三國演義》細細品起來，通過孔明，我知道人不該驕傲，要謙虛寬宏，要有智慧，這時，我感到自己太過驕傲，我認識到自己的不足，變得虛心、寬宏。這時，書便是我精神的糧食。

　　書是朋友，是老師，是糧食。從兒時、少年、青年，書始終與我同行，書讓我快樂成長。

我的朋友作文11

　　我的朋友，毛茸茸的，摸起來軟綿綿，它就是一只趴趴熊。

　　它有一個圓圓大大的頭，兩只手掌大的耳朵垂在兩邊，眼睛笑瞇瞇的，像彎彎的月亮。還有一個橢圓形的鼻子，嘴巴總是兩邊向上翹著很開心，四個爪子一直平趴著，不管我怎么對它，它都不會生氣。

　　我傷心的時候會抱著它，給它講我的心事。開心的時候會和它一起玩耍。冬天很冷的時候抱著它，還可以給我取暖。晚上一個人睡，害怕的時候會抱著她，它會讓我更有安全感。

　　我在心里默默地想著，這么可愛的一個小熊，如果有一天夢想成真，它能變成一只真的小熊，來到我身邊，那多好呀，就算來夢里轉轉，陪陪我也行呀！

　　我的朋友亞里士多德曾說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。

　　在三年級時，我認識了一個叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛呢!她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會說話似的，充滿了靈氣。她有一條特別長的.辮子，烏黑漂亮。她的性格開朗極了，不時會逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。

　　有一次，在圖畫課上，我好不容易畫完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒處撒。這時，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我幫她撿一下筆。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我幫她撿筆?于是，我裝作沒聽見，沒有理她。

　　下課后，怒氣沖沖的我，還寫了一張紙條，說她沒有手。可不久，我就后悔了，張哲玉只不過是讓我幫她撿筆嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發現文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫著:我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……

　　看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時，一定比初升的太陽還紅。我的伙伴400字我的伙伴在我的一再要求下，媽媽終于同意讓我養了一只小貓，我們給它起了個可愛的名字“球球”。它是黑白相間的，長著一雙圓溜溜的大眼睛，兩只毛茸茸三角形的小耳朵，一個小小的鼻子下面有著一張小巧玲瓏的嘴，嘴邊還有幾根白色的胡須。

　　球球第一次到我家時還不是很熟悉，連進屋都是小心翼翼的。有一次我發現球球進屋先用幾根胡須往門上對一對，接著好像感覺不對，往后退了一步，然后又把胡須伸進去探了探，最后才放心的進去了。我們家球球最喜歡吃的就是火腿腸，每次我給它拿火腿腸的時候它都會迫不及待的跟著我一路小跑，直到吃到嘴里，它才安靜下來。

　　這個小東西還是個暴脾氣，有一次我不小心踩到了它的尾巴，一下子把它給惹火了，我走到哪它跟到哪，用它的小爪子使勁的抓我，還不時的用嘴狠狠的咬我，我實在是防不住了，只好躲了起來，球球找了半天也沒找到我，最后終于累得睡著了。我小心翼翼的出來，從它的身邊走過去生怕它聽到聲音起來撓我，怕它冷我輕輕的給它蓋上了被子。我也累的倒在床上睡著了。我做了個夢，夢見球球又起來撓我，我也開始反擊，球球用它的小爪子，我用我的小木棒狠狠的向它打去，可是它輕巧的躲開了，突然張開它那鋒利的爪子向我撲來，我閉上了眼睛心想:“這下可完蛋了……”突然我睜開眼睛，看見球球正在我的身旁乖乖的躺著熟睡，我看到球球睡的那么香那么甜我開心的笑了!

　　我非常高興，因為我有了球球!它讓我不在孤單!它給了我快樂，我喜歡它!!

我的朋友作文12

　　從出生以來人人都離不開朋友。所以俗話說得好：“在家靠父母，外出靠朋友。”我爸爸說得更好：“秦檜都還有三個朋友呢？”在友誼這架天橋上，我走得好辛苦，好像早已傷痕累累，但是我的朋友給予了我好多好多。我把我的痛苦分給我的朋友，痛苦便會減半；把開心分給我的朋友，他們便也會替我開心。

　　說起朋友我便會想起她，她活潑可愛、善良、美麗大方……我們的友誼很坎坷，但我們還是辟荊斬浪，最后依然是“柳暗花明又一村”。我們是在小學四年級認識的，當時我坐在她后面，我們在下課時聊天、一起玩耍……也許我們很有緣到了五年級我們依然是一班，我們很高興。又一年悄然離去。到了六年級我們依然是一班，好像更有緣了，我們又一次手舞足蹈高興的一蹦三尺高。但我們在六年級吵架了。僵持了好久好久，那些天度日如年。快過“六一兒童節”了。我們的友誼就這樣悄然離去了嗎？我不服。果然我們在“六一兒童節”那天和好了，我們好開心啊！那是我最后一個六一兒童節，我過的也是最好的一次。上初中了，我們不得不分開了，但我們依然有聯系。因為我們是好朋友！

　　李曉榮

　　她也是我的'好朋友。她很善良、有一顆可以包容萬人的心……我們同樣是在小學認識的，不過我在一年級時就和她是一班，但我們并不是好朋友。到了六年級我發現她和吉策是好朋友。渴望交朋友的我便嘗試著和她交朋友，我們果然成了好朋友。到了初中我們依然是一班，她干什么都很細心慢慢的，­；而我們倆恰恰相反。所以每次因為這是發生口角，不過沒過半天我們倆就形影不離了。因為我們是好朋友！

　　付雅慧

　　我們也是在小學認識的。她脾氣有點不好，但除了脾氣不好之外那可就是十全十美，因為朋友眼里出西施。（情人眼里出西施）我們在三年級的時候就是好朋友了。我們是怎們成為好朋友的？呵呵，不好意思我給忘了。不過我們很鐵很鐵，可謂是“有福同享，有難同當”。在困難的時候他，忘不了幫我，在學習上幫我，生活上也幫我。因為我們是好朋友！

　　郭鵬瑤

　　她胖胖的很可愛。我們在小學的時候就認識了，但沒有做朋友，所以到了中學我當然要補上。她很善良、活潑可愛……人送外號“賤”（她小名叫紫燕，讀快了也就是賤了，呵呵，我們班同學有想象力吧！）我們是這樣成為朋友的：剛剛到初中對一切都很陌生，我們又在同一個宿舍。低頭不見抬頭見，所以就成了好朋友。更奇怪的是我二人共同在宿舍對抗黑勢力。（因為我們在宿舍和別人鬧不和，所以我們一起對付她們。不過先聲明我們并沒錯，你也別說我知錯不改，因為就沒錯呵呵。)因為我們是好朋友！

　　吉瓊瓊

　　我們是在新學校(剛上初一)認識的。到了新學校，一切都變了，想找到一個知心朋友是很難得的。不過老天善待我，讓我有了她這個好朋友。她脾氣也不太好但善良、美麗大方、關心朋友……我們在生活中有很多相似，(但脾氣可不一樣哦！)就這樣我們成了好朋友，朝夕相處。但我們差點做不成朋友。那都是遭奸人所害，因為他們很嫉妒我有這么多朋友。說來話長，所以改日再說。我們很快樂。因為我們是好朋友！

　　……

　　朋友是天，朋友是地，朋友可以頂天立地；朋友是風，朋友是雨，朋友可以呼風喚雨。陽光明媚，大地和天空、星星、月亮、湖泊……是朋友；鳥兒和雄鷹、蝴蝶、蜜蜂……是朋友；我和心地善良的人們是朋友。朋友，人非草木，孰能無情？你動心了吧！讓我們敞開心扉，廣交朋友。

我的朋友作文13

　　我與動物似有不解之緣，打小我就喜歡小動物，也特別想養小動物，比如貓、狗、烏之類的。在我的百般央求下，媽媽終于同意我養三只小倉鼠。小倉鼠非常可愛，一身光滑的灰毛，一對貼在腦后的耳朵，一雙眼睛雖然不大，但炯炯有神，特別是它那一星點兒的小尾巴，惹得人常想去摸一摸。當然，誰也抗拒不了它那“小手”合攏、后腿微微站起，呈鞠躬狀的可愛姿態！

　　小倉鼠吃東西的樣子很滑稽。當它們餓了的時候，就會爭先恐后的過來搶食，終于得到心愛的花生米時，其中一只用“小手”捧著寶貝，津津有味地“蠶食”起來。另一只先咬去一層紅紅的仁衣，再大口大口地咀嚼起來，怎么樣，夠挑剔了吧。還有一只更有趣，花生米在它口中，三兩秒就不見了蹤影，哪里去了呢，原來是被它藏到兩邊的頰囊里了，還一個勁地向我索要花生米，好像餓了幾年似的，怎么樣，夠聰明的吧！

　　吃飽過后，該活動活動了。你瞧 它們一會兒爬滑滑梯，那飛快的速度是用秒來計算的；一會兒咬咬籠子，可謂“左右開弓”，由于它的“鍥而不舍”，籠子上刷過漆的白鐵條被啃得斑斑駁駁；它們甚至常玩“飛檐走壁”——兩只“小手”一前一后、依次交替地攀爬，甚至繞幾圈還沒有停下來的意思，那訓練有素的矯健身姿絕不亞于一位健身教練。

　　小倉鼠玩累了，便擠到小屋里休息，不一會兒小眼睛就瞇成了一條線。看著肥的像絨球般的小倉鼠，再瞧著滑梯上那小得可憐的“樓閣”，你不由地被它們的睡姿笑破肚皮：它們先是緊緊地擠在一起，不一會兒，一只“胖妞”便把大半個身體不客氣地搭在身旁的“姐妹”身上。于是你便看到兩個鼠頭一上一下擠在圓門口，另一只的腦袋則搭在窗口上。沒有怨言，沒有爭搶，它們睡得可真香啊，好像在做美夢呢！當然，它們更多的是把窩安在寬敞的樓下，即便如此，那只“胖妞”還經常把自己的頭枕在別人的身上，瞧它那愛占便宜又故作憨態的鼠樣，讓你不由地想撓撓它……

　　尤其，近來發生的一件趣事，讓我對小倉鼠倍加疼愛。那一天，我無意中把它們的`小房子拿下來，并拉好上面的籠門。等我把家庭作業做好，回到臥室門口時，覺得有個小黑影一閃。不好！我趕緊走向小倉鼠的“別墅”。果然，上面的籠門已被推開了一條縫，少了一只倉鼠。回頭一瞧，那小東西正在門邊東張西望呢。我不敢跑過去抓，怕它嚇得竄進地柜后的縫隙里。于是，我一邊發出平時喂食時的聲音，一邊慢慢走近，并把手掌展開伸向它示意。想不到的情況發生了，它不但沒跑走，反而走近我的手，我輕而易舉地把它握在了手心。它竟然認識我了！它一定聽懂了我的聲音！一定聞到了我的氣味！多么有靈性的小家伙！我那高興勁兒別提了。

　　小倉鼠已成了我生活中的不可或缺的朋友了。早上起來，我會去看看它，告訴它新的一天開始了。傍晚放學歸來，我會去親近它，告訴它一天學習生活的快樂。不愉快時，我會向它傾訴，傷心時，我會向它訴說，困惑時，我會向它求救，高興時，我會與它分享。呵，可愛的小倉鼠，我將怎樣表達對你的愛呢！

　　我喜愛我家的小倉鼠！

　　簡評

　　此文寫得很美，介紹了小倉鼠的外形，描寫了它的生活習性，如活動情況，吃東西，休息情況等。語言風趣幽默，富有生活情趣。美文來源于生活，高于生活，更來源于平時的觀察與思考。

我的朋友作文14

　　我有很多好朋友，其中一些朋友有綽號，一起來看一看吧，順便認識一下他們。

　　1號 真實姓名：薛新月 綽號：綿羊

　　說起她，呵呵，她可是我們作文班人際交往能力最最（省略1000個最）強的同學，也是我最好的朋友。她的模樣很可愛，短短的頭發，大大的嘴巴，兩個水靈靈的大眼睛中間夾著一個小鼻子。因為她的汗毛很溫順，而且摸起來不扎人，不像有的同學，快成“仙人掌”了！所以我們叫她綿羊。

　　2號 真實姓名：王守翔 綽號：大板牙兔子

　　“兔子，來了啊？”看看，我后面女生們又在開玩笑了。這兔子長著一副名副其實的大板牙。他非常“弱小”，拍一下他就喊疼，是綿羊的同桌，他們又是好朋友，又是死對頭。他脾氣溫和，是他前后位兒女生開玩笑的對象，也是男生們說笑逗樂的對象。

　　3號 真實姓名：郭子炎 綽號：貓貓

　　貓貓長著一張“西瓜臉”，一笑眼睛還挺像我家小貓星兒的眼睛呢。至于他的綽號，Hoho，那可不是我起的，是我的一個“死黨”起的。我們經常說起各自的.興趣班同學，有一次，一下子就說到了他。那個“死黨”就說：“我看他和你一樣，挺像貓，那在你綽號的基礎上，就叫他貓貓吧。”后來，我們平常一起玩的同學和我一起上樓，恰巧碰到了貓貓，結果可想而知：貓貓這個綽號迅速在我們班同學的口中出現了。

　　4號 真實姓名：不用說啦，就是myself 綽號：貓咪

　　我可憐哪！現在有一些人叫我是貓的女兒，雖然我喜歡的動物是貓，但也不愿成為......什么貓的女兒！不過有些人（倍感親切）叫我貓咪，比如綿羊她們，我就會高興。也許你們會問：“嗯？不是在說朋友的綽號嗎？怎么說的是你自己呢？”那我會反問：“難道自己不是自己的朋友嗎？”我曾經在一本書上看過：學會做自己的朋友，生活才有意義。

　　5號 真實姓名：戴凱文 綽號：大雁

　　大雁長著一個“大鴨蛋”臉，上面還有一顆黑痣。他最大的愛好是打籃球，跑起來和鳥一樣快。一笑，哈！兩顆白白的門牙露出來了！大雁最（省略100個最）最搞笑的時候，是他扮“小鳥依人”的時候。有一次，我和他一塊進教學樓，他問我：“嗨，貓咪，那個......”他還沒說完，一個低年級的小弟弟差點把他絆了一跤，只好順勢做了個“小鳥依人”，那模樣真是可笑極了！這時，一個同學對我說：“貓咪，他這動作還真像一只將要南飛的大雁耶！”然后，也和貓貓一樣，大雁這個名字從我們口中迅速“飛”了出去，有好長一段時間，他還不知道自己叫大雁呢！Hoho!

　　6號 真實姓名：胡美樂

　　綽號：蘋果兒

　　“蘋果兒，過了嗎（指電子琴曲目過關）？”我正和她打招呼呢！她是我電子琴興趣班的好朋友，蘋果臉上鑲嵌著一雙撲閃撲閃的大眼睛。“沒有吧，老師也沒說。”“真可惜，一只老鼠壞一鍋湯，我也是。”她是個天真又活潑的好女孩，我也一樣，我和她談什么都談的投機。我們電子琴排練《北京喜訊傳邊寨》，她沒被選上，我很為她惋惜：“好遺憾哦，我們爭取下一步的努力吧，這個曲兒好像六一不排了呢！”她朝我笑笑，點了點頭。然后，我們津津有味地玩了起來。

　　瞧！這就是my friends，這就是他們的綽號！

我的朋友作文15

　　我的朋友不多，數量并不可觀，有的我們不常見面，有的甚至聯系也不多，可是不知道為什么，我就是能感覺到，我們還像過去一樣，我們從未分開。一起感受我們的每一項人生經歷，傷心的時候有人陪你一醉方休，困惑的時候有人對你循循善誘，喜悅的時候她們比你笑得更開懷，我很快樂，也很知足，謝謝你我的朋友。

　　我的朋友戀愛的了，她的朋友圈里曬出了滿滿的陽光。她說她等了很久，終于等到了那個人，甚至她自己曾經也懷疑不會出現的人。那個人一出現吹散了她頭頂所有的.烏云，踩中了她心中所有的點，她也可以付出滿滿的信任，仿佛那就是生命里一個完整的部分……我突然間就懂了她話里所有的未完待續。那是一種怦然心動，猛然像煙花一樣綻放，鋪滿了整個天空，所有的一切都有了最完美的借口，似乎什么東西運行在軌道，又似乎有什么東西偏離了軌道，然后所有的美好與想念就像洪水奔騰而出，宣泄四溢，有了期盼，有了歸屬，也有了惆悵。

　　我的朋友戀愛了，我分享了她所有的喜悅與迷茫，她說她很快活，親愛的，我看到你發的心情我比你更快活，即便我依舊孑然一身。你值得這個世界美好的對待，你值得遇到一個可以以讓你放心托付全身的人，你值得在未來的生活里幸福期待。生活里所有的過去都將成為過去，不管是傷心的，還是快活的，那都是已逝的煙火，不值得也不需留戀。親愛的，你說你有點害怕，我只想告訴你，我們面對過去都會有點迷茫，我們也許會害怕所托非人，也許會害怕節奏太快偏離軌道，可是那又如何，我們是生活的舵手，帆船的方向由我們自己掌控，在厲害的水手也會遇到風浪，但這并不能阻止航海的步伐。在愛情里、生活里我們都是勇士，是舵手，真正的勇士恰恰應該乘風破浪，行走蒼穹。

　　我的朋友失意了，她說她曾經歷經崎嶇只為遇到他，她說其實她沒有那么勇敢，她所有的放棄在再次遇見他的時候又全部化為不舍。她的愛由曾經的自信變成了卑微，她一直盼著他能回頭，她也始終為他在心里留了一個位置。所有的放下都是表像，所有的大氣都是流于虛表，她就像一個偷偷的尾隨者，默默的關注他，看著他，看著他和別人并肩行走，看著他為別人洗手羹湯。親愛的，或許是我的生活過于理性，我還不曾體驗這種感覺，也許以后也不會有。但是我只想說，我們在人生道路上總會遇到一些人，同道而行，然后在某些路口又分道揚鑣。緣分這個東西就是那么奇妙，緣來了，你逃不掉，緣盡了，你抓不住。能夠全心全意的愛一場也是一種擁有，起碼你的人生已經不再是一張白紙。勇敢向前走，慢慢的去關注路邊的風景，你會發現路途還有更值得關注的美麗，漸漸的，過去那些挖空的地方就被填滿了。下一個路口也許你會遇到更加志同道合的同道人，你們會有更加契合的了悟。停滯從來只會讓路途更曲折，勇往直前才有可能柳暗花明。

　　我的朋友，如果你還在傷懷，請允許我陪你一醉方休，今朝有酒今朝醉，明早醒來，一切都是新的開始。如果你現在很幸福，那么請允許我在心中送上最誠摯的祝福，我心甘情愿干完這碗無底的狗糧。

【我的朋友作文】相關文章：

我的朋友作文[精選]09-23

我的朋友作文【精選】08-20

我的朋友作文03-02

（精選）我的朋友作文07-13

我的朋友作文（精選）07-14

【精選】我的朋友作文07-06

[精選]我的朋友作文07-05

我的朋友作文09-08

(經典)我的朋友作文10-05

（薦）我的朋友作文10-01