言行合一作文（通用30篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的言行合一作文，歡迎大家分享。

　　言行合一作文 1

　　著名詩人臧克家對聞一多有這樣的評價：“他，是口的巨人。他，是行的高標。”這樣的評價著實稱贊了聞一多對言行合一的堅守。世上總有許多人能成功，不在于他們的運氣，而在于他們對言行的堅守，對決心和目標的堅守，對理想和實踐的堅守。正確地處理言與行之間的關系，對于我們的成功有莫大的意義。

　　語言是行動的基礎。有句諺語這樣說：“語言是花苞，行動才是果實。”語言說得好聽，不如行動來得實實在在。我們要說得出來，也要做得出來。只說不做的人永遠不會成功，他也不會有成功的喜悅，只有沉浸與遐想之中虛假的美好。語言是行動的基礎，只說不做的人永不會成功，而不說卻想著做的人只能像一只無頭蒼蠅一樣找不到目標，一樣不能成功。這樣的道理就好比施肥，決心是種子，實干才是肥料。沒有種子，自然就用不著肥料的培養；沒有了語言作為決心的支持，自然就沒有了行動作為實干的付出。這不就是“金字塔理論”嗎？沒有了地基的基礎作用，就不會有金字塔這樣的宏偉的建筑。語言是行動的基礎，成功的人自然就懂得。

　　行動是語言的實踐。有了語言的支持作用，沒有行動作為實踐的付出亦不能達到成功的終點。《史記》中對于平原君有這樣的'記載：“一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。”這就是行動的實踐所帶來的成功，這就是行動的魅力。列寧說過一句話：“不能做思想的巨人，行動的矮子。”這就強調了行動的重要作用。播下了種子卻不去培養，怎能讓它生成一棵大樹；有了語言所帶來的決心卻沒有行動帶來的目標，又要到哪里去尋找成功？行動，是語言的實踐，這樣的道理不言而喻。

　　言行合一，則致千里。語言與行動之間的關系，亦是雙向的傳導關系。子曰：“君子欲訥于言而敏于行。”只有做到語言和行動都謹慎的人，才能稱之為仁人。盡管語言和行動之間存在一定的因果關系，但兩者亦遵循必要的并列關系。只有做到言行合一的人才能真正到達成功的彼岸。列夫·托爾斯泰也說，不要做思想的巨人，行動的矮子。事實證明，言行合一，以致千里。

　　大文學家聞一正是做到了言行合一才能有大成就。這亦啟示我們，在為人處世之中唯有做到言行合一，才能獲得成功，成就輝煌的自我。

　　言行合一作文 2

　　言行統一是判斷道德水平的標準之一。言是指主觀意識傳遞出的信息，而行是客觀存在的舉動。二者分不清孰輕孰重，但言行之間的關系應是統一、協調的：言語可以指示行為，行為也可以呼應言語。那么，怎樣才能做到言行合一呢？主要有以下兩點要求。

　　一是行為要符合言語，一言既出駟馬難追。正如臧克評價革命志士聞一多先生：他，是口的巨人。他，是行動的矮子。聞一多前輩在他鏗鏘有力的言語呼吁聲中，身中十余彈轟然倒在了血泊里。一代英魂長逝，可他的事跡依舊銘刻在后人心中，他的無畏黑暗和不屈已深深熔鑄在中華民族精神命脈中。無論艱難險阻，言出必行，體現一個民族面對危急存亡的敢于奉獻犧牲的氣節。做的符合說的，是一個人道德品行的基石，是社會和諧運作的前提。反之，行為不符合言語，即做的遠不及說的，是虛偽、欺瞞的表現。放眼當今身為超級大國的美國，振臂高呼幾百年的自由民主儼然成了泡影，人們耽于其中，卻仍做著種族歧視，不負干涉其他國家主權的行為，最終只會自食其果。同樣的，這個信息高度發達的網絡時代滋生出了一大批惡意中傷他人、言行不一的'鍵盤俠，言論自由似乎逐漸失控發展為了言論泛濫，法律管控跟不上網絡時代變化，鍵盤俠們在現實中不過只是一群膽小鼠輩，不為自己的言論負責。就如冰心先生所言：言論的花兒開的愈大，行為的果子結的愈小。其中反映的是這些人們在利與義面前，了利，見利忘義使他們忘記自己所言，而做出不符合言語的行為。為了防止世風日下的局面，我們應更多地提倡言行合一，說到做到，在義中取利，才能維持精神生長和物質生長的不平衡性。二是言語要符合行為，做了什么便如實道來，孔子說：君子欲訥于言而敏于行。這所呈現的是一位寡言，做事謹慎敏捷的君子形象，也符合內斂的傳統審美。但放在今日這般競爭激烈的社會中，難免會吃些虧，一個人默默地做再多，他不加以表達出來，恐怕鮮有人會去了解發現。要想獲得更多，只做不說是行不通的，做的事是基礎，而自己的善于表達則是錦上添花。想想現代著名畫家畢加索，為何他晚年不是其他的畫家窮困潦倒，原因就在于他會表達觀點宣傳畫作，吸引人們去了欣賞購買他的作品，以此克服了時代對藝術認知的滯后性。言和行其實都是大腦思維一時的體現，一個從口發出，另一個從動作上傳達。所以二者間更需要我們思考，甚至做出取舍。依據特定環境，反思我們的言行是否統一合理。

　　言行合一作文 3

　　古有：“一言既出，駟馬難追。”今有：“言不信者行不果。”古往今來，言和行都是密不可分的兩個字。只有言行合一，才能止于至善。

　　言是行的根基。一個道德高尚的人，他所說的言語必定是有修養的。因為他的思想已經通過他說的話表達出來了。一滴水可以映照太陽的光輝，每一個人在日常生活中所說的話恰恰是個人涵養的表現。屈原作《離騷》被流放后仍然“沐后彈冠，浴后更衣。”杜甫作《茅屋為秋風所破歌》被貶后卻依然能心系天下和眾生。可見，行為是言語的體現，一言一笑都能反映你的所作所為。冰心曾說過：“言論的花兒開的愈大，行為的果子結的愈小。”有花才有果，有言才有行。

　　行是言的外在表現。歌德曾說：“行為是面鏡子，在它面前，每一個人都顯露出各自的真實面貌。”一個人的思想通過言語表達出來后，他的行為就證明了這個人的思想正不正直，高不高尚。如果一個人說的話讓你感到是在拍馬屁，那他的行為必是滑稽可笑的；如果一個人說的話粗俗不堪，那他的行為必是魯莽低俗的。我們總說看一個人要看他的.行為，殊不知，他的言語就可以讓我們知道他的為人了。自古以來，那些偉大的愛國詩人，他們的詩不僅情感真切感人，他們的行為也令人贊嘆。

　　言行合一，止于至善。言和行是相輔相襯的。真正的偉人，他們在一言一行之中，就將自己博大的學識素養，崇高的精神追求，豐富的靈魂魅力展示出來，潛移默化地感染著身邊的人。陸贄曾說過：“動人以言者，其感不深，動人以行者，其應必速。”我們要懂得善用言行來感化別人。因此，無論是在現實生活中還是在虛擬世界中，每個人都應該言行謹慎，遵守規則，展現心靈深處的善良，傳播弘揚正氣的能量，共造美好社會。

　　言是行的確立，行是言的實踐。先行其言，而后從之。社會需要我們去踐行雄心壯志，言行合一，方為正道。

　　言行合一作文 4

　　華麗的言語，沒有行動的搭配，是無法開出成功的花兒；而埋頭苦干，沒有靈活的溝通技巧，也難以到達成功的彼岸。因此，言與行應相輔相成，合二為一。

　　首先，只有華麗的言語、精妙的分析，沒有付出實踐、行動來努力、驗證，是毫無意義的。實踐出真知是個通俗易懂，卻常被人們忽視的道理。或許我們能夠從書本、課堂上獲取知識，讓自己能夠娓娓道來、滔滔不絕，但到了需要實際操作、運用的時候，是否還能夠得心應手呢？紙上談兵的趙括便是個活生生的.例子，熟讀兵書、分析得條條是道，但從沒有過實踐又有什么用呢？一旦到了戰場上便可見分曉，最終落了個可悲可嘆的結局。

　　其次，只有埋頭苦干的拼勁，沒有靈活的溝通技巧，也難以成功。每個人都不是完美的，都有各自的長處和缺陷，而靈活的溝通技巧能夠幫助我們與他人組成團隊、分工合作、取長補短，從而更能夠成功。馬云便是例子。馬云或許有著長遠的目光能夠發現商機，但他也不可能一個人挑起大梁、攬下所有工作。這時，他的溝通技巧便幫他留下了人才、組成團隊，這才得以成功。因此，溝通技巧對于成功也是一有利因素。

　　言和行只有其中一方面，都難以達到成功。而當這兩點同時兼備才能夠給我們帶來巨大的成功。首先，對我們自身來說，言行合一能夠幫助我們培養良好道德品質、規范自身行為。言行合一能夠使我們為人正派、受人敬重、給他人留下好印象。那些做人兩面三刀、當面一套背后一套的人難以得到他人的信任。而在通往成功的道路上，團隊互助總比單打獨斗來得好些。言行合一、為人正派能夠為我們贏得他人的信任，幫助我們與他人建立良好關系，如此一來便會有更多的機遇和平臺來展示自己、提升自己。其次，在學習或工作中，理論與實踐相結合能夠幫助我們更好地提升自己、掌握技能，這也是言行合一的一種。在獲取、吸收知識時，流利地闡述、描述知識的概況能夠加強我們對知識的理解、記憶。

　　俗話說得好，實踐出真知，在吸收知識后，我們還要找機會參與實踐，付諸行動。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是前人對我們的勸告。理論從來不是全部，唯有實踐、行動才能見分曉。與此同時，理論的踐行也能幫助我們更好地理解、發現其中的不足、加以改進。最后，言行合一還能帶給我們心靈上的慰藉。假如我們兩面三刀、為利益沖昏頭腦不仁不義，午夜夢回是否能夠安心？而當我們言行合一、為人正派時，不論面對怎樣的處境、情況都能問心無愧、坦然面對，這便是最大的成功。

　　綜上所述，言與行不論缺失哪一個都難以開出成功的花兒。我們應從現在做起、從小事做起，努力做到言行合一。

　　言行合一作文 5

　　在一個風雨交加的夜晚，冷風呼呼地吹著，大雨傾盆而來。掛在陽臺上晾曬的床單被刮到了樓下。忽然“咔”一聲，燈泡閃了一下就不亮了。

　　我想起今天還約同學在體育館里打球呢，媽媽從樓下撿床單回來后，了解了事情的全部，對我說：“別去了，這么大的雨同學也不會去的，所以你也不要去了。”“不，媽媽如果她去了而我沒去。這不是就損害了我們的友誼嗎？同學就不再不會信任我了。”“君子一言，駟馬難追。我一定要去！”說著我便拿著雨衣和雨鞋，匆匆地往下跑著，跑著跑著風把我的雨衣撩起了一角，雨淋濕了我的.褲子。好不容易我才來到體育館門口，出乎意料的是同學也在體育館門口了，看樣子他已經等了一會兒了。“你好講誠信呀！”我對他說。“你也是呀！”他微笑著說。

　　我們深情地擁抱著，說話著，我們都很開心，因為我們都是守誠信的人。

　　通過這件事我變得更加誠實守信了，我發現誠信是一種非常寶貴的美德。我們一定要做一個守信用，講誠信的人，俗話說“人無信不立嘛！”

　　言行合一作文 6

　　在我身上發生的事情可真不少，但其中有一件事兒至今還令我記憶猶新。

　　那是在我上二年級時的那個冬天，雪花漫天飛舞，寒冷蔓延到洛陽的每一個角落。

　　那天，同學衛一航邀請我去他家做一個圣誕樹來慶祝圣誕節，我欣然答應了。于是，我們約好晚上八點在小學門口集合。時間過得飛快，漸漸的.，已經到了晚上七點半，雪越下越大，鵝毛般的雪花揚揚灑灑。一開門，一股寒風“呼呼”地吹了進來，冷得我渾身發抖，便急忙關上了門。此時，我有些猶豫：“是去、還是不去呢？外面這么冷、可能他也不會去了吧！”想到這，我又寫起了作業。

　　“呼——呼”寒風拼命地敲打著門窗，仿佛在提醒我：“衛一航就在外面，你快去吧！你可不能不守信用呀！”

　　漸漸地，風越來越大，我的心也越來越不安。“對！我決不能做不守信用、言而無信的人、這點風算什么呢！”我突然下定決心，披上衣服，頂著寒風跑了出去。遠遠的、我就看見魏一航站在雪地里沖我招手，此時，雖然我很冷，但內心卻是溫暖的，因為我倆都很守信用。

　　同學們，讓我們做一個守信用、言而有信的人吧！。

　　言行合一作文 7

　　誠實守信，是中華民族的傳統美德，是為人之本。千百年來，有許多誠實守信的故事傳頌至今。

　　古時候，有一個叫孟信的人。他的家中很窮，有一天他不在家的.時候，他的妻子把他家的一頭病牛賣了，想要用賣牛的錢去買糧食。他回到家發現病牛不見了，就問他的妻子。妻子說病牛賣了，正要拿錢去買糧食。孟信訓斥妻子說：“你這是在害人，病牛既不能吃肉，又不能干活。你把它賣給人家，豈不是坑人家錢財？”說完之后趕快找到那個買主，把病牛牽了回來，把錢還給了人家。這件事情傳開之后被皇帝知道了，認為他是一個講誠信的人，就邀他到朝中去當大臣。宋慶齡小時候，因為約好小朋友來家里折紙花籃，所以父母要帶她去親戚家做客，她都沒有去。因此她的父母夸她是個守信用的好孩子。因為從小到大，都能做到誠實守信，宋慶齡后來成為被人尊重的人。

　　誠實可以獲得別人對我們的尊重和信任，誠實可以建立良好的人際關系。孔子說過“人而無信，不知其可也。”讓我們大家都積極行動起來，都來做誠實守信的人，共同建立美好和諧的社會。

　　言行合一作文 8

　　誠信像一本好書，教給我許多知識；誠信像一盞，我前進的方向；誠信像一支畫筆，描給我成長的道……因此，在我心中，誠信是最美的。

　　去年的一天，驕陽似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的上，直感覺身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時覺得清涼清涼的.，口水也不由自主地流了下來。可是我這幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢？可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒什么大不了的，何況媽媽中午不回來，我吃一支，沒啥問題的。神不知，鬼不覺。想到這里，我已經到家了。

　　晚上，媽媽回來了，對我問長問短。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的間。坐在學習桌旁，我只覺臉發燙，又想起了《狼來了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒有怪我，只是語重心長地對我說：“孩子，火心要空，要實，你要記住，誠信最珍貴。”

　　媽媽的話雖然不長，但是給了我的方向，我會：“誠信最珍貴”。

　　言行合一作文 9

　　有一次，我在回家的路上看到一個正方形的東西，走近一看是一個錢包，一個名牌錢包，打開一看里面有嶄新的幾百元鈔票。

　　這時我想：拿走還是不拿走，拿走可以買很多零食，但這和偷沒什么兩樣，如果我不拿走別人也會拿走的`。這是我看到一個高大魁梧的人低著頭好像在找什么東西。我跑到他面前吞吞吐吐地說：“你是不是錢包掉了啊？”是因為我太緊張了才說話吞吞吐吐的。

　　他微笑著說：“你怎么知道，我是丟了一個錢包？”

　　我急忙拿出那個錢包問：“是不是你的？”

　　“是，是我的。”他急忙回答道。

　　我把錢包遞給了他，他一打開錢包，發現里面丟了一張卡，這時我決定好人做到底，就幫他一起找，終于找到了。我一看表，已經七點多了。“棒棒。”媽媽不知什么時候來了，正在路燈下叫我。媽媽急匆匆地走過來，那位叔叔把我夸了一番，我心里比吃了蜜還甜。

　　過了幾天，他又來了，手里拿了一個圖案新穎的本子、一個精巧可愛的文具盒、一枝黑得發亮的鋼筆，他笑著說：“送給你了，謝謝你把錢包物歸原主，那里面有銀行卡有身份證，要是丟了，不知會帶來多大的麻煩呢？”

　　同學們，你們也要做一個誠實守信的好同學哦！因為這種感覺實在太美好了。

　　言行合一作文 10

　　每當我聽到“誠信”一詞，便會想到我身邊的一件事。

　　記得那是在一節音樂課上我和張祺瑄約定下課一起回班級。可誰知一不小心踹了他一腳，他頓時大怒，我見情況不妙趕緊向前移了移凳子，不一會兒下課鈴響了，張祺瑄在一眨眼間就從音樂教室消失了。我想：“如果我從前門出去他一定會突然推開門嚇我一大跳。”于是我又想：“可以從后門出去。”于是我便輕手輕腳地打開了后門。眼睛往外一瞄，看見張祺瑄眼睛還緊盯著前門，時刻在等著我出來。我便見機行事一溜煙地跑了出去，可是我剛到班級心里便為之不安起來，因為我失去了一個人最重要的品格那就是誠信。于是我心想我一定要挽回我剛才丟失的.誠信，然后我便沖下樓看見張祺瑄還站在音樂教室的前門等我，我便又再次神不知鬼不覺地走了過去，輕輕地拍了拍張祺瑄，張祺瑄便轉過頭來一臉茫然地望著我，我跟他說我們要一起回班級時，他才回過神來，我們便一路輕松地回到了教室。

　　一個人就算是失去再多金銀財寶，也不能失去誠信。今天我沒有丟失誠信，真開心！

　　言行合一作文 11

　　現在的人，有很多，即可分為兩種，都決定與自己人生和道路。

　　一種人是有人品，講誠信的，自己學則了正確的良好人生和社會道路。例如那件事。當時，我和同桌左萬鑫在一塊兒學習，但他沒有了尺子也沒有筆和橡皮，因為他都落到了家里。他向我借文具，我先是看著他給我說話，但是，我并沒有回復他，而是對他是另一種態度，非常刻薄。過了一會兒他又找我要。我看我和他是朋友，是同學，應該助人為樂，但他說“借我一周吧，下周我給你兩根筆。”我說：“沒事，一根筆嘛，我還后悔已開始不借給你呢，這跟比就給你吧!”說完，我也就沒在意他說了什么，就繼續上課了。

　　超乎了我的`意料，他用我的文具寫完了作業，還帶了一個大包袱，我問他那是什么，他說“給你的，等會兒就知道了!”我不記得給過他什么，等下了第一節課，他把我叫到他的凳子底下，把那個大包袱給了我。我一看，吃驚了——那里面竟是嶄新的文具，和我借他的那些文具，我非常吃驚，就說讓她拿走，我不缺，這些，但他堅決讓我收下，我頓時臉漲得通紅。我有這么一個同桌，我真是感到幸福!

　　果然，左萬鑫選擇了對人生選擇了良好，對道路，選擇了誠實守信的社會道路。

　　言行合一作文 12

　　每個人都要誠實守信，單愿你遵守諾言，說的話，按事實做到，這樣，你才是個誠實守信的好人。在我生活中，也有幾件不可思議的事情，我給你們說一說：有一次，星期五，我和幾個同學約好星期六去公園玩，可是星期六早起媽媽又說：“你不要去玩了，走去老爺家。”我一聽急了，冷酷的說：“媽媽我不去老爺家，我要在家，要守信用，一會去找王東，這樣才不會失去友誼呀。”媽媽連連點頭說：“好吧。那你區，不能回來太晚，這樣爸爸媽媽不擔心你，你記住哦！”

　　“哦，知道了！”我興奮的`說。后來媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。還有一次，我給媽媽說交英語費，可后來剩的錢沒有給爸爸媽媽，而是把那些爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢花了，這不是白白浪費了嗎？我知道以后，心里就很尷尬。因為爸爸媽媽辛辛苦苦得來的，浪費了。后來爸爸問我：“你把那些錢花哪里去了？”我低下頭小聲的說：“買些東西用了。”“這回我也不打你，你沒有下一次了，知道了嗎？”我爽快的回答：“是。”后來，爸爸就把這件事望了。我知道了，以后要當一名誠實守信的好孩子。

　　言行合一作文 13

　　如果人人講誠信，事事講誠信，那么世界會非常美好。上學期的期中考試，我就懂得了誠信。

　　那次期中考試，我打了滿分100分，我高興的把卷紙帶回了家給爸爸媽媽看，看了都不斷地夸我進步大。媽媽說：“今天晚上，我要檢查你的卷紙。”我說：“好的。”心想，我都已經打100分了，一定一點錯誤也沒有。爸爸一高興，就帶我出去買我最喜歡的玩具了。

　　到了晚上，我們吃完晚飯，媽媽讓我把卷紙拿出來給她檢查。我胸有成竹的把卷紙拿出來，交給了媽媽。媽媽檢查了這么久都沒有檢查出一點錯誤，我便輕松的看起了電視。可是好景不長，媽媽發現了我的最后一道應用題算錯了，我又算了一遍，真的算錯了，可我還是不愿意承認。我生氣地跑到了自己的.房間，在房間里想：如果向媽媽承認，100分就會變成94分，不向媽媽承認錯的話，我的小計策總會被老師知道。最后我還是對媽媽承認了錯誤，還向老師承認了錯誤。

　　第二天，我來到學校，老師表揚了我能講誠信，因為媽媽昨天晚上用電話告訴了老師。最后幾次考試中，我也打了好成績，但我回家乖乖讓媽媽檢查，因為我懂得了誠信。

　　言行合一作文 14

　　馬爾克斯曾經說過：“守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。”是的，守信是一比非常巨大的財富，我們不能夠舍棄它。

　　通過今天下午的隊會，我想起了我低年級時不守信的`事件。小時候，媽媽給我買了本古詩畫冊，我愛不釋手。有一天，在學校里，我看到了張衛帥的密碼本，覺得很新鮮，就想拿什么東西和他交換一下。忽然，我想起了我的古詩畫冊，但是我有不舍得，就想：沒事，給他就給他，我到時候再要回來。于是，我就拿著它走到張衛帥的面前，說：“我可不可以拿我的古詩畫冊換你的密碼本？”張衛帥翻閱了一下后，回答道：“成交！”我們交換后，互相答應不再換回來。但是，我還是再著怎么把古詩畫冊換回來。

　　在趣味運動會的時候，我發現我的古詩畫冊在張衛帥的弟弟張衛國手里，于是，我找了個“作案團伙”左萬鑫，略施小計，就把古詩畫冊換了回來。這樣，我就擁有了古詩畫冊和密碼本兩樣東西。

　　到了現在，我非常的后悔和內疚，我真對不起張衛帥，我當時不應該騙他，不應該在他不知情的情況下再把古詩畫冊換回來。當時，我就應該遵守我們的約定，就應該守信，以后，我一定不會犯這樣的錯，一定會做一個說到做到的人。

　　言行合一作文 15

　　什么是誠信？或許很多人認為誠信就是講信用，不欺騙人，但是，這個道理誰都知道，但誰可以完完全全做到呢在我認為是生命健康第一，其次就是品格，品格中最重要的便是誠信了，誠信堪比金錢，不，比金錢更重要！就像司馬光先生說的：“不寶金玉，而忠信為寶。”就像一個人，他不管有多聰明，只要他丟棄了誠信，他的人生就將會走投無路。我左思右想，誠信有那么難嗎？為什么會有那么多人在物質的迷惑下放棄了誠信，有的人就是這樣，但并非人人都一樣，有些人不管物質的強大也始終不會拋下這個東西——誠信！

　　從前，有一位兄弟，開了一家酒店，由于賣出的酒物美價廉，生意十分興隆！有一天，哥哥外出，弟弟偷偷在酒里摻了水，多賣了五塊錢。晚上，哥哥回來，弟弟得意的把自己的秘訣告訴哥哥，以為會得到哥哥的表揚，誰知哥哥一聽急得雙腿直跳，說：“唉！你把我們最值錢的東西只用五塊錢就賣掉了”果然，從此他們的生意不如從前紅火，最后，徹底破產了。當弟弟貧病交加，奄奄一息的'時候他悔恨的流著淚，說：“我明白了。”

　　就像故事中講的，生命中不可能開出謊言的花朵，誠信是中國人民的傳統美德，我一定要好好守護這份美德光明走著正大的，走著。

　　言行合一作文 16

　　有人聽到“誠信”就說：“這有什么了不起的，金錢比這個珍貴多了！”那么你就大錯特錯了，因為“誠信”是一個做人的基本的.本質啊！“誠信”就像一絲絲蜘蛛網連接著我們的信任和友誼。

　　這個世界有了誠信就等于讓這個世界充滿了歡樂和色彩，誠信也像一位士兵守護我們的心靈；誠信還像一支彩筆，畫出色彩鮮艷的世界和相互信任的生活……其實在生活中有一些人在違背諾言如：人類砍伐樹木、殺死動物、破壞植物，欺騙別人的人……不良現象，他們只為了錢財，不計后果的索取……

　　砍伐的樹木、殺死動物、死去的花草。它給人類帶來了洪災，泥石流等災害。這就是大自然對人類失去誠信的懲罰，讓我們沒有家，失去財產甚至失去生命。我想我們不能再這樣下去了，不然地球就有危險了！該怎么辦呢？這難道不是失去誠信的結果嗎？

　　當然，我們在生活中人與人之間也在欺騙，有些人就會用假幣欺騙人，欺騙就像一條毒蛇，人類貪懶的欲望，就會引誘這條毒蛇。

　　人與人之間的信任丟失了就很難找回來了。

　　認我們大家一起來守護信任！

　　言行合一作文 17

　　在中隊會中，我們討論了關于誠信的事，這節課上完以后我自愧不已。

　　有一次同學拖我幫她給她稱一下床鋪，她出去了，我洗完淑以后，就向別人借了一份古詩，然后又喝水，喝完水以后又上廁所，接著我為了爭第一名，就迅速的躺下了，我把幫那位同學鋪床的事忘到九霄云外了，她還沒回來我和同學開心的.背著古詩，那個同學回來了說：“你怎么沒有幫我稱床鋪。”我對她說：“我剛剛干了一堆事，我的古詩還沒有背過我記著背古詩呢。”她說：“好吧，你繼續背古詩吧。”

　　今天做了關于誠信的選擇題我自愧不已，因為我知道自己那樣錯是錯的。

　　我知道我沒有守誠信，她讓我幫她稱床，而且我也答應她了，我既然說了就要做到，還有當她問我的時候我應當自己說對不起，我給忘記了，而不應該找各種理由推辭，這一次隊會我知道以后要做一個誠實守信的人，那樣才能交到更多的好朋友。

　　這一次的中隊會，讓我反思到自己的錯誤，也讓我知道了做人要有誠信，什么誠信，在這里我給那位同學說一聲：“對不起”。

　　言行合一作文 18

　　孟子說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”誠信是自古以來人類交往的必需品，人類需要誠信，時代呼喚誠信。

　　晏殊7歲時，文章就寫的很好，皇帝想試試他的才華，于是親自出題讓他寫一篇文章。晏殊一看題，發現題目自己曾做過。他想做學問一定要誠實，這篇文章我已得到老師的.指導，如果今天再做這題，等于做弊嗎？于是，他說出了實情 ，讓皇帝重新出題。在場的人都驚呆了，都夸晏殊的品質好。

　　與誠實的晏殊相比，我覺得自己是那么渺小。記得去年的暑假，表妹來我家玩，當時天氣實在是太熱了，整個村子像在蒸籠里似的。我和妹妹跑到小店里買飲料，小店里擠滿了人。我拼命往里擠，大聲喊：“我要兩瓶汽水。”不一會兒我就拿到汽水。正當我要掏錢時，我已經被擠出人群，我暗暗高興，一溜煙跑回家。小店老板也一直沒有問我要……

　　可是，我心里一直不安。上周六我把錢還給了老板，老板一個勁夸我誠實，我心里比吃了蜜還甜。

　　誠實是無價的，不要因為一點點小便宜而丟失了誠信！

　　言行合一作文 19

　　孔子說過:“人而無信，不知其可也。”從古到今，人們都很重視誠信，而我卻在這方面犯了錯誤。

　　一天，老師讓我們在雙休日把二單元的日積月累，成語故事的意思和其他成語故事都默寫一次，我默寫到日積月累時，卡殼了，我開始后悔了，平時總覺得這些句子很容易背，根本沒在意，可現在怎么也想不起來了。

　　我抓耳撓腮，冥思苦想的`樣子怎么能逃過媽媽的眼睛呢，媽媽開始數落起來了:“叫你背一背你就是不聽，怎么，不會寫了吧！”

　　“我只是想喝杯熱水，媽媽，你幫我倒一杯吧！”我急辯道。

　　“好吧，那你快寫。”媽媽邊說邊倒。

　　天哪，機不可失呀！我連忙瞟了幾眼語文書，順利地默寫成功。媽媽倒完水過來一看，見我默寫完了，高興的說“你默寫完了啊，女兒可真聰明，記性可真好，媽媽剛才真是錯怪你了！”

　　聽著媽媽的表揚，我心里像有無數只小螞蟻在爬似的，渾身不自在。我真是一個大騙子。不僅把作業蒙混過去，還騙取了媽媽的信任！

　　下一次，我會保守我的誠信！

　　言行合一作文 20

　　坐落在迎澤公園東門附近的太原晉商博物館，像一位儒雅的商人，安靜地矗立在青松翠柏間，書寫著涓涓的歷史。

　　剛一進門，我就被6幅醒目的壁畫吸引住了。每一幅都栩栩如生地刻畫了晉商發展的歷史。一篇前言跳入我的眼簾，“儒賈相間，義中取利，富以儉為，誠信為本，崇尚和諧，勤奮敬業，善于開拓，樹立起華夏一代商業精神。”接下來的參觀讓我真正感受到了這些文字中的真意。

　　就拿“誠信”來說吧，山西的商人對自己的.要求極高。導游姐姐為我們講了“喬致庸換油”的故事：喬家買了一批胡麻油運回山西，小伙計為牟私利，在油中摻假，被喬致庸發現后，收回賣出的假油，退錢道歉。雖然喬家損失巨大，但誠實守信的名聲卻家喻戶曉，生意反而更加興隆起來。像這樣的故事還有很多，小記者們邊聽、邊走、邊看、邊記，甭提多認真了！

　　不知不覺，參觀就要結束了。在短短的一個多小時里，我似乎看到了山西商人勤奮、努力、誠信、進取的樣子。這是值得我們學習的，也是我們奮斗的方向。作為山西人，我感到自豪、驕傲！

　　言行合一作文 21

　　馬克·吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學專家們的觀點是不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

　　善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心我這里就有一個小例子，相信大家都聽過。華盛頓是美國第一位總統。他是孩子的時候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。他父親回來了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。”他父親到處詢問。當他問兒子時，華盛頓開始哭了起來。“我砍了你的樹！”華盛頓和盤托出。父親抱起他的兒子說：“我好聰明的.孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不愿聽你說謊。”試問如果當時華盛頓說謊了，會有今天的成就嗎？絕對不會！

　　善意的謊言，他本身就是謊言，他只不過是褪去了舊衣，換上了錦袍，還是謊言，說謊言就是欺騙，欺騙就是妨礙誠信的，難道還要給謊言加上一個美麗的光環嗎？既然是善意的，又何必要來撒謊呢？

　　言行合一作文 22

　　誠信是可貴的。它總在人群中徘徊，就看你能不能抓住它，讓它陪你一生！

　　有一天，我正走在大街上，路過一家商店時，里面竟然有人在吵架。我悄悄地走了進去，站在旁邊湊熱鬧，看來看去，還是沒看出什么名堂。一問才知道，給這家商店送貨的老板沒遵守諾言，他已經在要進貨的.和約上簽過字了，怎么就沒貨送給商店呢？這是不誠信的表現，我不應該多看！

　　回到家，媽媽不在家，我爬上床，看了看我的“媽媽不在時”計劃表，上面寫著：媽媽不在時，我不能看電視、玩電腦，只能看書！“OK！”我叫了一聲，又跑到書柜前，拿出“中國大自然”這本書，津津有味地看起來。

　　媽媽回來了，見我在看書，說：“好孩子，你真是個講誠信的好孩子！”

　　晚飯時分，我坐在餐桌前，說：“媽媽，你知道火山噴發留下的石頭叫什么嗎？”媽媽一聽，啞口無言。“還是讓我來告訴您吧！那石塊叫玄武巖！”“原來如此！你看吧，你看過書就知道，媽媽就不知道，是不是啊？”“蒽！”

　　這句話講得真不錯：以至誠為道，一致仁為德！

　　言行合一作文 23

　　古往今來，誠信是中華民族的傳統美德，誠實的意思是，誠實守信用，其意義。要是對自己說過的`話負責。人無信而不立，一個人如果沒有誠信會怎么樣呢？

　　從前有一位放羊的小孩，在他放羊時覺得很無聊。于是腦子一動，想到了一個好玩的方法，小孩對著村里大叫著狼來了狼來了，當人們聽到，那抄起家伙就往山上跑，結果到了山頂連廊影子都沒有看到，小孩看見一群人跑上來高興極了，情不自禁的笑了起來，當人們生氣極了，都一一地下山去了。第二天小男孩，有這樣欺騙大人，當人們依然相信的小孩，可到了山上還是沒有看見呢，當人們漸漸就不相信小男孩了，到了第三天，狼真的來了。小男孩還是和以前一樣，大喊，狼來了，狼來了。可人們又以為是在欺騙自己，是沒有再理會小男孩了，繼續彎腰耕地。結果，小男孩的羊全都被狼吃光了。

　　這個故事告訴我們，不要試圖用自己的誠信去玩弄他人，結果會自食惡果了。

　　所以人們應該講誠信，人無信而不立，誠信者一諾千金，有了誠信，人人都會尊重他人。

　　言行合一作文 24

　　金子，大家都知道，那是一個閃閃發光，又是讓很多人喜歡的東西。但是，最美的是金子嗎？不，是誠信。

　　你們知道李嘉誠為什么連續十三年成為中國首富嗎？看了下面，你就知道原因了。有一次，一位外商希望大量訂貨，但他提出需要富裕的廠商作保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其辭，一切據實相告。那位外商深為他的誠信感動，對他十分信賴，說：“閣下言談之中看出，你是一位君子，我們簽約吧！”但李嘉誠還是說：“先生，蒙您如此信任，我不勝榮幸，但我不能和你簽約，因為我的資金有限。”外商極佩服他的為人，不但與之簽約，還付了款。

　　我再給大家講一個故事，叫做“黃金百斤，不如季布一諾“。季布，他真誠守信，時人云：“得金百斤，不如季布一諾。”意思是，季布的'一句話足以比金子還重要。后來，季布跟隨項羽戰敗，為劉邦通緝，不少人都出來保護他，使他安全度過了難關。最后，季布憑著誠信，還受到了漢王朝的重用。

　　國有誠信必興，家有誠信必和，人有誠信必賢。

　　言行合一作文 25

　　誠信，是一個人必須具備的品質。你可以貧窮，但不可以沒有誠信。

　　記得那次開學，我帶了很多零食。裝在書包里，鼓鼓的。我的朋友看見了，疑惑的對我說：“你書包里裝的.是什么啊！怎么都鼓起來了。我笑著對他說：“嘻嘻，里面裝的是零食。有很多，我會給你的。”他說：“謝謝。”突然有一天，我正在和另外一個同學說話。突然，他出現在我的視線內，他把我拉到一邊，笑嘻嘻的對我說：“你什么時候讓我吃你的零食啊，你答應我的，可不許反悔。”聽完他說的話后，我立即答應到：“行行行，不過現在還不能給你。”

　　后來，我漸漸的就把這件事給忘了。有一天，我正在吃零食。他伸出手說：“給我點，你答應我讓我吃你零食的。”我疑惑的看著他，說：“有嗎？我怎么不記得了？”他提高了嗓音：“你說的，你怎們能言而無信，哼！以后再也不和玩了。”

　　他轉身離去，我看著他的背影，暗自說道：“有嗎？”

　　后來，我突然想起來，我答應過他的。真怪我，把這件事給忘了。我以后不能再言而無信了。答應別人的就要報到。否則，你就比答應別人。

　　以后，我要說到做到。

　　言行合一作文 26

　　誠信，是一個永恒的話題，我們每一個人都得到過別人的誠信，也誠信過他人。當然我也不例外。記得那個星期天……那天，我剛上完補習班，口十分渴，于是，我便來到了樓下我經常來的小賣部，說它是小賣部，但它其實只是一輛小三輪車而已，我拿出好幾個硬幣，放在他手里，拿了一瓶水就走了。當我回到家后，看見少了一塊錢，這時，我才想起給他的錢給多了。可是看到外面烈日炎炎，我便又打消要錢的這種念頭，心想：不就是一塊錢嗎不要也沒事，并且現在這么熱，再下去一趟也不值呀！于是，我就玩起了電腦，想打發時間。

　　直到晚上，我才想起來這件事，心想：都這么晚了，老爺爺應該不會在那里等吧。于是，我不抱希望地下去了，恩？那個身影好熟悉啊呀，好像在哪里見過，我連忙跑了過去，沒想到竟然是那位老爺爺，老爺爺對我說：“孩子，你的一塊錢落我這了，你可不要小看這一塊錢呀，這也是你爸爸媽媽辛苦掙來的'呀！”說完，老爺爺就推著車走了，我緊緊的握住了那一塊錢，望著老爺爺的背影，淚水模糊了我的視線……

　　誠信是世界上最寶貴的東西，它能促進人們的友誼，哪怕這件事很小。如果大家都講誠信，那社會就能進步一大塊！

　　言行合一作文 27

　　明天我們會有一個考試，考試內容為本周所學內容，我們一聽都慌了神，作為一個整天知道的玩的學渣子，哪有時間去復習每天的功課，除了班里前幾個學霸，看來今天晚上不能好好的睡覺了。

　　回到家后，我顧不上吃完飯就開始復習功課了，爸爸看到我這個樣說：今天沒有太陽呀。我聽了只是嘿嘿一笑，我說明天要考試了嘛，我再臨陣抱一下佛腳。

　　就這樣我看了大半夜，實在忍不住就睡覺了，第二天到班一看，不僅僅是我一個人沒有睡好，哎，等到考試了，老師發完卷子就走了，好長時間都沒有回來，這時班里就已經有點亂了，有看小抄的，有交頭接耳的，這時我也有好幾道不會，我扭頭看了看同桌的，最后我還是把卷子寫完了，嘿嘿，真不容易，還好老師沒進來，要不然就考不好了。

　　到了交卷子的時候，老師進來了，他說，今天的考試不是卷子，而是誠信，在我不在的'時間里，有多少人作弊，自己心里清楚，本次為誠信考試，請自己為自己打一個分數，然后把分數交上來。

　　最后我給自己評的是零分，錯了經常承認自己的錯誤，并改正。

　　言行合一作文 28

　　上了初中后，政治漸漸地為我解開了這個困惑。

　　當我們學習關于誠信的知識，一個個鮮活的例子展現在我面前：揚州大學附中中學生徐礪寒在騎車上學的途中不慎刮蹭路邊寶馬轎車。他在原地等了半小時沒等到車主，就留下一張道歉及賠償聯系的小紙條。車主對此無比感動和極度震驚，做出了不讓徐礪寒賠償的決定;任慶河店鋪被拆，卻堅守原地數月，直到將已售出的`最后一張雞蛋票兌給顧客。他說：“人活一輩子，信譽和良心這兩硬東西任何事都都不能丟。”這些例子，感動了無數人，也感動了我，為我解答了我的疑惑。

　　可見，誠實是我們人生中寶貴的財富。可同時，也有人把誠信丟棄，把自己的人生丟棄。

　　有一個在國外留學的青年，學習成績非常優秀，也很精明能干。畢業后本以為可以找到一份好工作，但連續跑了好幾家公司都被拒絕了。當他詢問原因時，才知道在他的檔案里記錄著他曾經三次乘公共汽車逃票的經歷。

　　古人有云：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。所以，誠信是為人做事的基本原則。可見，做一個誠實的人不會吃虧。我們要傳承中華民族“君子一言，駟馬難追”古訓。

　　言行合一作文 29

　　小朋友們，你們有犯過錯誤嗎?就是這一次讓我明白了一個道理，這個道理就是:做人要誠實!記得有一次，我好想吃麥當勞，可是我卻不敢跟媽媽說，然后我就想到了一個主意，我叫妹妹一起來商量了好久，一起來騙媽媽，讓妹妹吵著、哭著、鬧著讓媽媽帶我們去吃麥當勞。于是妹妹就跑媽媽身旁，吵著、哭著、鬧著，媽媽被妹妹煩得只好答應了，不然能怎么辦呢。

　　我們到了麥當勞，媽媽點了一點東西吃，看他們吃得多開心啊!可是我卻不心安理得，因為我欺騙了媽媽。可是，妹妹居然吃著吃著，不小心說漏了嘴，媽媽知道了，我是和妹妹合伙一起騙她的`，媽媽就立刻把我教訓了一頓說：“婷婷，做人要誠實，做人不能用欺騙來滿足自己，這是錯誤的做法。"聽完媽媽這番話后，我后悔萬分，當初欺騙了媽媽，可我又能怎么辦呢，天下可沒有后悔藥吃呀!

　　小朋友們，如果你欺騙過他人，就馬上去跟他道歉吧!做了錯事可是沒有后悔藥吃得喲!這一次的教訓讓我懂得了一個道理，這個道理在我的心中留下了深刻的印象!

　　言行合一作文 30

　　誠信是人最重要的東西，俗話說得好“民無信不立”。

　　誠信就是答應別人的事就一定要做到，這樣才能取得別人的信任。在家的.一次，我失信了。

　　那次在學校約定好的，因為她經常找我寫作業，回家后我去范佳悅家跟她一起寫作業。因為當天下午回到家后，先把作業都寫完了，第二天在家休息了，到第三天就是我去她家的時候。因為要去姥姥家過會，不能去了，我說也沒說，電話也沒打，也沒給她說一聲，提醒一下今天有事，直接把這件事拋在了腦后，開開心心的去姥姥家了，這一天，我玩兒的無憂無慮。但是回到家才想起來，我還沒有去她家呢！她肯定很著急。

　　因為我沒有遵守約定，答應了卻沒做到。所以，以后我讓她去找我玩兒，她有時候也不會遵守，這件事讓我明白了，誠信是最重要的，答應了別人就一定要做到，不然只會讓朋友更少，別人也不會尊重我，也不會跟我講誠信。上了這節中隊會的課，告訴我們要講誠信的課，所以，從現在開始，我一定要改正自己，做到：說到做到，講誠信。

　　誠信是道德之本。

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