這里也有樂(lè)趣作文（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的這里也有樂(lè)趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這里也有樂(lè)趣作文1
生活中，有許多快樂(lè)，有許多樂(lè)趣，那件事，我記憶猶新。
那天，我和爸爸媽媽去玩兒。在路上的時(shí)候，我看見(jiàn)許多志愿者。我們就去看看他們?cè)诟墒裁础?/p>
走近一看，哦！原來(lái)他們?cè)诎牙诸?lèi)，送回他們的家。我心中萌發(fā)出一個(gè)念頭：去當(dāng)志愿者，去把垃圾送回家。
經(jīng)過(guò)一堂課的'學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：豬能吃的是濕垃圾，豬不能吃的是干垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，買(mǎi)了可以給豬買(mǎi)飼料的是可回收垃圾。我很激動(dòng)，趕緊戴上了手套，那么現(xiàn)在，挑戰(zhàn)開(kāi)始了！首先是一件破舊的褲子，我想：這個(gè)可以給豬買(mǎi)飼料吃，我想把它放進(jìn)可回收垃圾箱。站在一旁檢查的姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，我沖她一笑，繼續(xù)分類(lèi)。
電池是有害垃圾，陶瓷是干垃圾，針管是有害垃圾……分著分著，我突然嘴角上揚(yáng)，心想：雖然當(dāng)志愿者每天分垃圾，確實(shí)很辛苦，又沒(méi)有回報(bào)，但是，在這里我們可以學(xué)到學(xué)校里沒(méi)有的知識(shí)，能更深刻地體悟到生活的真諦，這又比在家無(wú)聊的日子充實(shí)多了，也充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)也開(kāi)始下班回家了，月亮探出頭來(lái)上班了。我們走在回家的路上，雖然很累，但是我們非常快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，去為生活做出一點(diǎn)一滴，為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的家園吧！
這里也有樂(lè)趣作文2
“喔喔喔——”每當(dāng)聽(tīng)到公雞打鳴的聲音，我就會(huì)想起外婆家的雞，心中總會(huì)涌起一股莫名的喜悅。
外婆在舊屋的后院養(yǎng)了一群雞，每天十幾只母雞和一只公雞在院子里逛來(lái)逛去，可愜意了。雞們最快活的時(shí)刻莫過(guò)于進(jìn)食了，一看見(jiàn)外婆端著食盤(pán)走進(jìn)雞舍，也用不著誰(shuí)來(lái)打招呼就一窩蜂地圍在食盤(pán)前，仿佛那是天底下最美味的食物，聽(tīng)到這“啄啄啄”的聲音，我心里癢癢的。機(jī)會(huì)來(lái)啦，我看見(jiàn)外婆從菜地回來(lái)，卸下一堆菜，外婆麻利地摘好菜后，把剩菜堆在一邊，就做飯去了。我的心怦怦直跳，這可是千載難逢的機(jī)會(huì)呀，我終于可以自己喂雞了。我對(duì)自己想出的主意十分滿(mǎn)意。
于是，我趕緊拿來(lái)菜籃裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃菜，我一路小跑著，在這窄窄的，通往雞舍的巷道內(nèi)，我的心快樂(lè)得仿佛要融化掉了。我笨手笨腳地打開(kāi)雞舍的門(mén)，雞一下子涌到我跟前，沒(méi)等我放下籃子，就伸長(zhǎng)脖子來(lái)啄食了，我心里得意極了，雞們也是喜歡我的。我靈機(jī)一動(dòng)，抓了一把菜葉往外一扔，外圍的雞美滋滋地圍著菜葉盡情地啄。公雞總是最紳士的，啄兩口，就環(huán)視四周，引吭大叫，仿佛時(shí)刻在偵察四周的環(huán)境，真不愧是母雞的忠實(shí)伙伴。不一會(huì)功夫，雞們便把菜葉啃光了，樂(lè)顛顛地打鬧去了。而我滿(mǎn)足地不動(dòng)聲色地提著籃子往回走。
讓人興奮的.遠(yuǎn)不止這些呢，雞們輪流著下蛋，每天都可以撿到五六只。熱乎乎的蛋揣在懷里怪舒服的，真的感謝這可愛(ài)的小生靈，得到的是那么少，付出的卻那么多！
這里也有樂(lè)趣作文3
小時(shí)候，我最討厭離家不遠(yuǎn)的一條小徑，那是因?yàn)槟莾阂雇碛制岷谟钟撵o，使我心生害怕。因此，我從沒(méi)從那條小徑走過(guò)。然而，那次我卻徹底地改變了對(duì)它的看法。原來(lái)，那里也有樂(lè)趣。
暑假里的一天早晨，我早早地就起床了，迎著蒙蒙細(xì)雨，離開(kāi)家散步，邊走邊欣賞著路邊的美景。不知不覺(jué)，我踏上了那條小徑。于是，我頓時(shí)心生害怕，之后，看這里并沒(méi)有什么可怕之處，便大可放心了。不過(guò)，小徑里的景色還真別有洞天。
單說(shuō)那青石板吧，一塊接著一塊，平鋪于松軟的'泥土之上。它的顏色，綠得鮮艷，綠得耀眼。那青石板一直向遠(yuǎn)處延伸，綠色的線(xiàn)條更像是綠色的河流在流動(dòng)，流向遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)處交匯于一點(diǎn)……
“嘀嗒，嘀嗒……”聽(tīng)，雨滴兒撞在青石板上，發(fā)出好聽(tīng)的聲音，我驚喜萬(wàn)分，伴隨著嘀嗒聲哼唱了幾句。而在這里，我每每都能尋到屬于我自己的東西。或是一朵無(wú)名的小花，或是一滴晶瑩的露珠，或是一片綠的縮影……我都覺(jué)得這是小徑送給我的幸福，使我無(wú)以名狀的驚喜。
這時(shí)，我忍不住跳進(jìn)了小水坑中，水花濺起了我一身，頓時(shí)，我身上涼颼颼的。于是，我跳得更歡了。我像個(gè)頑皮的孩子左一腳右一腳地踩來(lái)踩去，我開(kāi)懷大笑，沒(méi)錯(cuò)，笑得正是我自己呢！
我干脆拋開(kāi)了傘，接受著上天的洗禮。
我打算爬上樹(shù)去，一睹小徑的風(fēng)光。終于，我千挑萬(wàn)選，終于選中了一棵最茁壯的。但——人算不如天算，我東拉西扯，甚至把自己的褲子都磨破了。還是沒(méi)辦法。“哼！敢惹本姑娘，要你好看！”我使勁兒地?fù)u它，真是“偷雞不成蝕把米”！樹(shù)上的雨水掉落下來(lái)，砸落到了我的頭上、臉上和肩上。我俯身望著水中的自己，看到自己狼狽的樣子，我竟捧腹大笑。想不到，這里也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文4
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有像游樂(lè)園這樣的地方才能夠玩的盡興，但如今的我，徹底打破了這一點(diǎn)，我不再覺(jué)得能玩得盡興的地方只有游樂(lè)園，也不覺(jué)得能讓我開(kāi)心快樂(lè)的只有玩。
去年，我去了一個(gè)風(fēng)景區(qū)，那里有山有水，真可謂是一片風(fēng)水寶地，在那里建立自然風(fēng)景區(qū)，簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了，那條路的沿途都離不開(kāi)水和山，而我們也是登山的一員，只是山的'路比較平坦，海拔也并不是很高，那時(shí)我本以為這沒(méi)什么好玩的，不就是風(fēng)景嘛！但去了那里才知道，人生的樂(lè)趣，不僅僅只有玩，還有賞景。旁邊的瀑布噴涌而下，不禁使我想到“飛流直下三千尺”，這時(shí)才能明白李白為何這么寫(xiě)道。樹(shù)也是形態(tài)各異，有的像一條龍橫臥在樹(shù)干上，有的像一對(duì)白頭偕老的夫妻，還有的像一只狼，盡管如此，走在其中，也并不覺(jué)得枯燥無(wú)味。渴了，大可喝流過(guò)的水，這都是山泉，純天然沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工處理的，味道還有些甘甜；乏了，可以坐在溪邊的大石頭上休息一會(huì)兒再前進(jìn)；感到無(wú)聊了，可以坐在溪邊和朋友打水仗，只要不怕濕就可以，但有些石頭上有青苔，坐在上面容易滑到水里去，所以坐之前，要用葉子的反面摩擦一下，原來(lái)并不知道為什么，只知道學(xué)著大人他們這么做，而現(xiàn)在卻也懂得了其中的道理，都是自己想出來(lái)的，也不知對(duì)與否，而我在這兒玩得也很開(kāi)心。
大自然的景是上天給人類(lèi)最好的禮物，在這異常迷人、美麗的風(fēng)景中，也有讓你開(kāi)心的流連忘返的本領(lǐng)，處處都是樂(lè)趣所在，處處都有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文5
“滴，滴……”絲縷晶瑩的雨水從天際緩緩而降，落入了天然石塊筑成的水塘之中。那水流一點(diǎn)一點(diǎn)地增高，一絲一毫地龐大……
“唰！”水流好像沖破了一個(gè)小缺口，從中飛射而出，緊擦著地面，向遠(yuǎn)方飛速涌去，不時(shí)之中還有條條流水從缺口處濺出，與之前的大隊(duì)匯聚，成為后續(xù)的前行軍，一起向著前方奔騰。
流著，流著，也有著不羈的點(diǎn)點(diǎn)水滴相以填入，還有那些被點(diǎn)醒的迷茫溪流相以匯入，共同向著那個(gè)向往的遠(yuǎn)方披荊斬棘。遇到泥濘的石頭，用耐心一遍遍地沖擊，將其洗滌，給其磨礪，使其光滑；遇到幼弱的樹(shù)苗，用力量一次次地灌溉它，讓其滋潤(rùn)，給其活力，使其生長(zhǎng)；遇到干旱的土地，用生命一點(diǎn)點(diǎn)地融入他，讓其淋漓，給其能力，讓其幫扶于人……
“嘩，嘩”地不斷進(jìn)軍，水流中有著新鮮血液的.相容，卻也有部分看長(zhǎng)路漫漫而難以堅(jiān)持的放棄，剩下的始終堅(jiān)持，不論還有多久，不滅不息，心始終沸騰，奔馳，不死心還在……
隨著付出的不斷，也隨著匯入的不停，更隨著努力的不懈，不久的前方，終于出現(xiàn)了它們心中的夢(mèng)想之地——海洋。它們欣喜，它們歡騰，更是加快了步伐，向著大海又一次被激勵(lì)，更為激昂地奮斗著。這一次，更加的堅(jiān)毅奮力，更加的傲然昂首。
“嘩嘩，嘩嘩……”勝利就在不遠(yuǎn)處揮手等待，鳥(niǎo)兒就在頭頂盤(pán)旋飛鳴，云兒也在飛快地前行，似乎想見(jiàn)證勝利的那刻。萬(wàn)物都在那剎那為其屏息，只為聆聽(tīng)那入海的一聲。
“嘩啦！”它們完成了久違的夙愿，是為了自己，也是為了別的。盡管在路上見(jiàn)過(guò)太多黑暗的污水，盡管在石塊間見(jiàn)過(guò)太多沉醉于嬉戲的流水，盡管更在相同水塘中見(jiàn)過(guò)在那安定不動(dòng)、泰然自若的潭水。但是，它們依舊不為之動(dòng)，踏上了這一條漫長(zhǎng)的征途，并且成功地到達(dá)了這里……
我們，或許還只是在石塊間積蓄的水流，又或許是在不斷地沖擊那個(gè)小小的缺口罷了，遠(yuǎn)方又有著多少未知的困難在等待著我們呢？又有著多少的挫折會(huì)打擊我們的信心呢？努力吧，莫不要安適地等在原地徘徊，要有目標(biāo)，不斷奮斗。
聆聽(tīng)流水——它會(huì)訴說(shuō)它的征途——
這里——也有樂(lè)趣……
這里也有樂(lè)趣作文6
做數(shù)學(xué)題有樂(lè)趣嗎？有，當(dāng)然有。
數(shù)學(xué)題在不愛(ài)數(shù)學(xué)的人眼中，只是一個(gè)問(wèn)題加幾個(gè)數(shù)據(jù)，但是，喜歡數(shù)學(xué)的人知道，數(shù)學(xué)遠(yuǎn)不止表面那么簡(jiǎn)單，用“內(nèi)藏玄機(jī)”這個(gè)詞來(lái)形容一點(diǎn)兒也不為過(guò)。
一次，老師留了一張?jiān)嚲碜鳛閿?shù)學(xué)家庭作業(yè)，由于天氣不好，下著雨，體育課成了自習(xí)課，試卷前面都順利完成，僅剩一道思考題如鐵皮包裹般，固守住答案，密不透風(fēng)，一點(diǎn)兒都不給我們突破機(jī)會(huì)，。
教室里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)，我見(jiàn)干等下去也不是辦法，就召集了朋友們一起攻克難題。面對(duì)這只“攔路虎”，我們顯然有些力不從心，有的人眉頭緊鎖，緊咬牙關(guān)；有的抓耳撓腮，長(zhǎng)吁短嘆，有的`埋頭思索，默不作聲。于是，幾個(gè)男生搬著凳子，圍坐在兩張桌子旁，人手一支筆和一本草稿本，我們分配好任務(wù)，每個(gè)人朝不同的思維方向進(jìn)軍：有的人列起了方程；有的人折著紙，用手比劃著；有的人畫(huà)起來(lái)線(xiàn)段圖。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，窗外的天漸漸暗了下來(lái)，雨也越下越大。下課鈴即將響起，可我們?nèi)圆辉阜艞夁@道題，思維反而更加活躍，估計(jì)每個(gè)人心里都這樣想：只要做出這一題，水平就有質(zhì)的飛躍。
這僵局似乎要一直持續(xù)下去，而就在這時(shí)，一道聲音傳來(lái)：“不要局限于整數(shù)，題目又沒(méi)規(guī)定不能用小數(shù)。”這個(gè)聲音來(lái)源于誰(shuí)我并不知道，但它“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我們的心中豁然開(kāi)朗，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，立刻提筆計(jì)算。終于算出來(lái)了，我們激動(dòng)地沖向辦公室，找到了數(shù)學(xué)老師，問(wèn)他做對(duì)了沒(méi)有，盯著老師手里的筆，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)期待，老師的手動(dòng)了，動(dòng)了！一個(gè)紅勾呈現(xiàn)在眼前，我們激動(dòng)萬(wàn)分，高興地歡呼起來(lái)。
解開(kāi)難題的過(guò)程總是伴隨著嘗試時(shí)的躍躍欲試、尋找時(shí)的焦急等待、突破時(shí)的不斷改進(jìn)……做數(shù)學(xué)題也有樂(lè)趣，不信你可以來(lái)試一試。
這里也有樂(lè)趣作文7
黑云壓頂，不透陽(yáng)光。烈風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。
“小王，你有吃的嗎？天天做這么多卷子，不吃哪有樂(lè)趣？”一個(gè)形如企鵝的胖小子點(diǎn)點(diǎn)他的同桌道。
“企鵝，你就知道吃。下節(jié)課又要考試了，你還吃！一周考三次，次次不及格，老師扣分狠，下手不含糊！”同桌王同志一邊用筆敲桌子，一邊搖頭晃腦地道，大有說(shuō)戲的意味。
聽(tīng)到這句話(huà)，企鵝的頭立馬垂下來(lái)，他不禁想起一個(gè)情景：一張張鮮紅的打滿(mǎn)“紅叉叉”的卷子如暴風(fēng)雨般席卷而來(lái)，很快將他深深埋沒(méi)。企鵝頓時(shí)感到一只無(wú)形的.手扼住他的喉嚨，讓他窒息。
生活到底給了他什么樂(lè)趣？
想到這兒，企鵝剛剛熱情高漲的心頓時(shí)沉了下去。
“哈哈！”周?chē)瑢W(xué)突然爆發(fā)出一陣笑聲。這是上午時(shí)的一個(gè)課間。本來(lái)這應(yīng)帶給企鵝快樂(lè)和樂(lè)趣的，如今在他眼里卻只有黑與白。
雨幕愈來(lái)愈密，天愈來(lái)愈黑。
企鵝扭頭朝窗外看去：他的這個(gè)座位有點(diǎn)不尋常，可以看到學(xué)校對(duì)面那幢樓的南北兩面。
此時(shí)，整座城市就如掩埋在黃沙之中。那些高高的直入云天的建筑表面都似蒙上了土黃色的細(xì)沙，在雨幕中顯得異常地不真實(shí)。狂風(fēng)襲卷著烏云滾滾而來(lái)，又滾滾而去。
對(duì)面的樓也毫無(wú)例外地接受暴風(fēng)雨的洗禮。企鵝驚奇地看到：那高高的樓閣北面如浸在黑夜之中，南面卻發(fā)出一種淺而暗的光暈，那光暈似能量在短暫的輝煌后即將消散時(shí)發(fā)出的最后的明亮色彩……
雨仍下著，企鵝一邊往嘴里送了塊餅干一邊若有所思：在暴風(fēng)雨中，樓閣都有明暗兩面，難道生活中就只有痛苦沒(méi)有樂(lè)趣嗎？
是真的不存在，還是我們把它深深埋葬以至于找不到它快樂(lè)的身影？
企鵝的嘴巴停了一下。
每件事都有正反兩面。它能帶給你痛苦，亦能帶給你樂(lè)趣。它能帶給你樂(lè)趣，亦能帶給你痛苦，關(guān)鍵是你如何去看待。只要用樂(lè)觀的角度去看待生活，生活也能帶給你無(wú)限樂(lè)趣。
“企鵝，你太好笑了！哈哈！”幾個(gè)同學(xué)已笑得直不起腰了。企鵝這才發(fā)現(xiàn)自己背后被貼滿(mǎn)了小紅花。他笑了，轉(zhuǎn)身扯下貼紙朝那幾個(gè)背影追去，留下一串笑罵聲……
原來(lái)這里也有樂(lè)趣！
這里也有樂(lè)趣作文8
學(xué)校操場(chǎng)上，有一個(gè)廢棄的小木頭房子。起先，我并沒(méi)有怎么注意到它，它被籠罩在一片大樹(shù)的陰影下。枝枝葉葉雜亂地蓋在上面，陳舊的木板也被蒙上了一層灰，只露出透過(guò)窗戶(hù)教學(xué)樓那邊射進(jìn)來(lái)的光。
一次暑假在校園里散步，我無(wú)意間順著鐵樓梯，發(fā)現(xiàn)了被蒙在歲月里與世隔絕的它。
推開(kāi)已經(jīng)裂了縫的大門(mén)，一束新鮮而突兀的陽(yáng)光順著我的指尖輕射下來(lái)，無(wú)聊透頂?shù)奈倚闹辛⒖谭浩鹆艘唤z驚喜。隨著陽(yáng)光里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灰塵，我的視線(xiàn)朝小屋四周望去，凹凸不平的墻面上爬滿(mǎn)了爬山虎，而就在木屋的頂旁角落里，扒著一攤爛泥一樣的東西。定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)鳥(niǎo)巢。
估計(jì)是聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢鉆出了半個(gè)小腦袋，毛茸茸的灰毛緊貼著巢，黑亮亮的大眼睛有些好奇而又緊張地看著我。我更是欣喜，也瞪大眼睛望著它，看它靈巧地?cái)[了擺頭，張開(kāi)嘴巴竟含糊不清地叫了幾聲。那叫聲仿佛打開(kāi)了我心里的那把鎖，把我的整顆心都融化在了一片歡樂(lè)之中。我調(diào)整好音調(diào)，也羞澀地學(xué)小鳥(niǎo)叫了幾聲。它起先嚇得把腦袋往回一縮，而后又慢慢地把頭鉆了出來(lái)，我能看出，它的眼神里也露出了欣喜的表情，那一刻的`興奮正是我和它那時(shí)同時(shí)享有的最美好的情感。
我們一只鳥(niǎo)一個(gè)人便嘰嘰喳喳對(duì)起了話(huà)，它伸伸腦袋，我也伸伸腦袋，有時(shí)我們聊得激動(dòng)時(shí)，它張張翅膀，我也擺擺手臂。它驚奇地望著我，我便驕傲地看著它。那一刻，仿佛別的什么都沒(méi)有了，陳舊的木屋、墻上的爬山虎都被融入進(jìn)了這無(wú)窮的樂(lè)趣里，陽(yáng)光照在我們幸福而滿(mǎn)足的身上，隨著歡快的音符躍動(dòng)著。
那個(gè)下午，一個(gè)十歲的小女孩在一個(gè)不引人注目的木屋里找到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，她和那只鳥(niǎo)巢里親切的小鳥(niǎo)聊起了天。她發(fā)現(xiàn)，樂(lè)趣無(wú)處不在。最簡(jiǎn)陋、最不引人注目的地方也有樂(lè)趣，正如最不吸引人眼球的東西往往是最珍貴的。只要你用心觀察、用心體會(huì)，樂(lè)趣就在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，等待著你去發(fā)現(xiàn)。
這里也有樂(lè)趣作文9
有人認(rèn)為，游樂(lè)場(chǎng)里才有樂(lè)趣，看！游樂(lè)場(chǎng)里熱鬧非凡，刺激的游戲器材讓人流連忘返，但，我認(rèn)為那兒太過(guò)于吵鬧；有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)才有樂(lè)趣，看！QQ里，好友們那些幽默的話(huà)語(yǔ)讓人哈哈大笑，但，我認(rèn)為這兒會(huì)迷失自我，找不到靈魂。其實(shí)，在那優(yōu)美，恬靜的小鄉(xiāng)村里，當(dāng)然也有樂(lè)趣。
站在那鄉(xiāng)間小道里，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，溪水的潺鳴，小蟲(chóng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)，呼吸著被那些繁密的樹(shù)林，怡人的花朵所凈化的空氣，在已被機(jī)械化包圍的生活現(xiàn)狀中，能有這一處風(fēng)景，豈不美哉？
我姥姥家便坐落在北出口的一處鄉(xiāng)村中，每到周末閑得無(wú)聊時(shí)，便會(huì)騎上心愛(ài)的自行車(chē)，一路上邊看風(fēng)景邊向姥姥家飛馳而去，想要領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。剛進(jìn)入姥姥家的小院，便會(huì)看到小院中生機(jī)勃勃的“三國(guó)鼎立”——北邊果園，西邊菜園，右邊花園，想吃什么菜或水果了，隨便在自家門(mén)口一摘，省時(shí)又省力。看！姥姥又在她那小園里勤勞地“工作”了——先給花園松松土，再給果園打打藥，又給菜園澆澆水，忙的不亦樂(lè)乎。看著自己的“孩子們”——天天茁壯成長(zhǎng)，也許這對(duì)年過(guò)花甲的姥姥來(lái)說(shuō)，這是一種勞作之樂(lè)。我興高采烈地給姥姥打個(gè)招呼，看到果園里的蘋(píng)果早已熟透了，趕緊摘了一個(gè)，放在嘴邊，頓時(shí)，一股果香迎面撲來(lái)，咬一口，啊！那甜滋滋的感覺(jué)從舌尖直沁肺腑。也許品嘗大地精心培育的杰作，也有一種別有風(fēng)味的.樂(lè)趣。
姥姥看見(jiàn)了我，笑盈盈的和我打招呼，我和姥姥進(jìn)了家門(mén)，我們的看家狗羊白，立刻給我來(lái)了個(gè)“擁抱”，那些雞鴨們，也立刻停止進(jìn)食，像歡迎賓客一樣夾道迎接，句句歡迎的賀詞，一句接著一句，鴨們高亢的叫聲，雞們低低的細(xì)語(yǔ)，就像一曲優(yōu)美的交響樂(lè)，耳邊回蕩優(yōu)美的音符，配上這別致的農(nóng)家小院，也許這是大自然給我的福利。
夕陽(yáng)西下，桌上早已擺滿(mǎn)了飯菜，我早已被桌上那豐盛的飯菜，饞得口水“飛流直下三千尺”，看著那色彩搭配鮮艷的飯菜，品嘗香氣騰騰搞得菜肴，我感受到了住在鄉(xiāng)下，樂(lè)趣無(wú)處不。
豐收之樂(lè)，氣味之樂(lè)，聲音之樂(lè)，味覺(jué)之樂(lè)，真讓人回味無(wú)窮……
這里也有樂(lè)趣作文10
青春本沒(méi)有色彩，奮斗的樂(lè)趣染上了驕人的紅，陪伴的樂(lè)趣抹上了明亮的黃，成功的樂(lè)趣帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)。漫漫成長(zhǎng)路上，這里也有樂(lè)趣。
樂(lè)青春奔跑
紅色的塑膠跑道，運(yùn)動(dòng)鞋飛馳的“噔噔”生，終點(diǎn)迎來(lái)的歡呼，綠茵場(chǎng)上躺的橫七豎八的少年們，那或許就是奔跑中的樂(lè)趣吧。從前我討厭奔跑，討厭跑步時(shí)急促的呼吸，討厭那個(gè)大汗淋漓的自己。汗順著臉頰流下，像一串晶瑩的淚珠，閃著青春的光芒。終于，我決定開(kāi)始奔跑。初夏的風(fēng)從耳畔吹過(guò)，吹起我額前的發(fā)，陽(yáng)光打在我的肩頭，那個(gè)黑色的影子隨著我的步伐，同我有節(jié)奏的跳動(dòng)著跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我不僅跨過(guò)了體育考試的障礙，也跨過(guò)了心里那道紅線(xiàn)。初夏未央，奔跑后的樂(lè)趣，閃著星光。
樂(lè)青春陪伴
成長(zhǎng)路本應(yīng)我一人走過(guò)，那個(gè)逐漸蒼老的背影，卻始終堅(jiān)定地站在我的背后。朝陽(yáng)第一束陽(yáng)光灑在他的身上。牛奶在小鍋里冒著雪白，平底鍋里的簡(jiǎn)單吱吱作響，他成了廚房里的魔法師，默默為我變出一個(gè)又一個(gè)溫暖又明亮的早晨。深夜，路燈暗黃的光照著她的發(fā)絲，泛著一些銀光，他就這么騎著車(chē)，帶著我，陪我從無(wú)理取鬧，變得安靜聽(tīng)話(huà)，把我從昨日帶到現(xiàn)在。轉(zhuǎn)眼又奔赴下一個(gè)明天，在我平淡無(wú)奇的成長(zhǎng)路上，你用那無(wú)聲的陪伴，編織了獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。
樂(lè)青春堅(jiān)持
就算努力看不見(jiàn)希望，也不能坐起拼搏。終于，中考的倒計(jì)時(shí)已不剩幾日，夏天開(kāi)始席卷整個(gè)城市，二模的成績(jī)依舊處在尷尬的'位置，離那個(gè)拼搏的三年的目標(biāo)就差那么一點(diǎn)兒，難一點(diǎn)卻成了我是越不過(guò)的瓶頸。夏天已經(jīng)到了，夏天容不得我頹廢，更容不得后悔。我拿起了筆，是時(shí)候?yàn)槟遣桓实那啻寒?huà)一個(gè)靚麗的句號(hào)了。深夜筆尖涓過(guò)我的試卷，清晨朗讀聲音透過(guò)書(shū)頁(yè)。奮斗中，堅(jiān)持中，掙扎中，那便是青春的樂(lè)趣吧。
盛夏的驕陽(yáng)就在眼前，青春和成長(zhǎng)中的樂(lè)趣終帶我們走向那更為光明的藍(lán)天。
這里也有樂(lè)趣作文11
我要感謝那次經(jīng)歷，因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)早起也有樂(lè)趣。
之前，我極愛(ài)睡懶覺(jué)，每天都要睡到日上三竿，特別是上了中學(xué)后，起床就變得更加痛苦了：因?yàn)槲規(guī)缀趺看味歼t到，所以幾乎每次走進(jìn)教室，都是在老師和同學(xué)的目光中溜進(jìn)去的。我雖然很懶，但也會(huì)害羞啊！因此便下定決心：一定要早起！
第二天，我起了一個(gè)大早，此時(shí)家里人都還沒(méi)醒，我躡手躡腳地走到陽(yáng)臺(tái)，欣賞剛從睡夢(mèng)中起床的天空。此刻的天空像一位愛(ài)美的少女，正似乎不停地往自己臉上搽胭脂，不一會(huì)兒她的臉就變得紅撲撲的了，露出迷人的笑容，我第一次發(fā)現(xiàn)，清晨的太陽(yáng)竟如此之美。
一走出家門(mén)，就與夾著青草味兒的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷，低頭一看，修剪得整整齊齊的草坪中的草兒，似乎正充滿(mǎn)了向上生長(zhǎng)的動(dòng)力，攜手并進(jìn)，向高處伸展，去迎接初生的陽(yáng)光。原來(lái)早晨的小草也這么可愛(ài)啊！
不知不覺(jué)得就到了湖邊，湖面上升騰著飄渺的白霧，好像是湖水披著的.一層輕紗。初升的太陽(yáng)似乎不太喜歡白色，便悄悄地將輕紗染成了溫暖的橙色，使人看了心曠神怡，看著看著，竟恍惚起來(lái)，宛如看到了海市蜃樓一般。原來(lái)早起的湖景竟這么美！
轉(zhuǎn)過(guò)彎，便到了學(xué)校，教學(xué)樓在朝陽(yáng)的照耀下顯得那么美麗！我又一次發(fā)現(xiàn)了早起的樂(lè)趣。
進(jìn)入教室，只有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)笑，老師在講臺(tái)上看書(shū)。看到我進(jìn)門(mén)，同學(xué)們便笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)得好早啊！”老師也向我投來(lái)了贊許的目光。
我要感謝那次早起的經(jīng)歷，它讓我發(fā)現(xiàn)了早起也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文12
在這里，有一片湖，它蕩漾著詩(shī)情畫(huà)意，里面時(shí)不時(shí)泛起的波瀾，則是我心中那一抹飽滿(mǎn)了的樂(lè)趣，在其中游樂(lè)嬉戲，跌宕起伏。
——題記
文，這里充斥著我的一點(diǎn)樂(lè)趣;樂(lè)，這里游蕩著我的一點(diǎn)樂(lè)趣;畫(huà)，這里飄著我的一點(diǎn)樂(lè)趣······這里和那里，都滿(mǎn)是我的樂(lè)趣。
用眼看文，用心品文，是其樂(lè)融融的好景。看我的夢(mèng)里闌珊，燈火輝煌，總是有些不足，感覺(jué)少了一劑調(diào)味良藥。移步冰心的文，童真與歡樂(lè)，浮現(xiàn)與觀望，到處是孩子歡聲笑語(yǔ)，貼近童年。行走于朱自清的散文，看《歌聲》，賞《荷塘月色》，望《背影》等等，貼近自然，貼近生活，其中“濛濛的雨，涓涓的東風(fēng)”包裹著我深深的樂(lè)趣。穿越至詩(shī)，穿梭于詞。看杜甫的憂(yōu)民憂(yōu)國(guó)，品李清照的婉約之詞，字里行里間夾帶著我的樂(lè)趣······
用耳聽(tīng)樂(lè)，用心賞月。余音繞梁，四面楚歌唱句間舞動(dòng)著我的樂(lè)趣。走過(guò)時(shí)政弦音，遇到輕音樂(lè)，柔情似水，輕巧快活，青春之美正在其中，播放著我的樂(lè)趣。告別輕音樂(lè)，叩響兒歌，童心之花正在綻放，在這里，拾起了久違的童真與歡樂(lè)，樂(lè)趣跟著擦出火花的兒歌一起燃燒起來(lái)，燃燒在我滿(mǎn)滿(mǎn)的心海。
用手作畫(huà)，用心詮釋畫(huà)。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，古人的景， 古人的雅，古人的心都與詩(shī)畫(huà)密不可分，畫(huà)中畫(huà)出了我的樂(lè)趣。揮開(kāi)小孩子的畫(huà)，青蕪滿(mǎn)地，家舍于田野之中，小孩子的.畫(huà)中有我幼稚的樂(lè)趣，樂(lè)趣在飛。飄蕩到外國(guó)畫(huà)中，蒙娜麗莎的微笑，恬靜迷人，看達(dá)·芬奇的佳作，賞梵·高的心得。漫動(dòng)著我的樂(lè)趣。自己來(lái)畫(huà)，隨心所欲，心中的樂(lè)趣也尋一個(gè)大缸塞進(jìn)里面了。
······
樂(lè)趣充斥著我的生活。小到塵埃，大到宇宙，我的樂(lè)趣似火，在這里，盡情地燃燒。
這里也有樂(lè)趣作文13
生活中，只要你善于觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有樂(lè)趣。
暑假期間，父母有事要出門(mén)，決定將我送到老家待一星期，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)大打擊。老家是純粹的農(nóng)村，去了那里就是與智能信息告別。
老家三面環(huán)山，面北背南，正前方是一塊田野，夾雜著幾條小溪。起初兩天，我哀聲連連。直到第三天，我抱著一種隨遇而安的心態(tài)去消磨這種生活，我便發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。
清晨，叫醒我的不再是鬧鈴，而是一群活潑小鳥(niǎo)的叫聲。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)直撲臉龐。興起，走出門(mén)到田野里散步。周?chē)蝗Σ菽静耸呔G油油的.，映入眼簾賞心悅目。小草小花那么旺盛，滿(mǎn)布地面，以至于實(shí)在不忍踩在小花草的身上，逛了一圈感到無(wú)比舒適愜意。
夏日正午，太陽(yáng)當(dāng)頭，沒(méi)有空調(diào)這種東西，后山就是天然的“空調(diào)房”。這個(gè)時(shí)候，人們總會(huì)不約而同地到后山乘涼。老人們坐在椅子上，拿著把蒲扇悠閑地扇著，孩子們就圍著水池玩。說(shuō)來(lái)也怪，這片山林的溫度的確比外面低好多，是名副其實(shí)的“空調(diào)房”。可能這就是大自然的魅力吧。
下午四時(shí)，農(nóng)夫們才開(kāi)始耕種。我跟著爺爺一同下田，發(fā)現(xiàn)田地周?chē)性S多小蟲(chóng)子，就一個(gè)個(gè)抓起來(lái)叫出它們的種類(lèi)名稱(chēng)，對(duì)爺爺說(shuō)：“我厲害吧。”爺爺笑笑，抓起一根草：“你猜猜這是什么？”我看了看搖了搖頭。“傻小子，這是稻禾啊！”
傍晚，拿出躺椅，坐在門(mén)口，仰望天空。我感慨著自己在城里沒(méi)發(fā)現(xiàn)這么美的天空，頭上漫天繁星，雙耳聽(tīng)著蟋蟀與青蛙的交響曲，閉閉眼養(yǎng)養(yǎng)神，在徐徐涼風(fēng)中不知不覺(jué)地睡去。
其實(shí)，只要你耐心觀察體會(huì)，本以為無(wú)趣的地方也有無(wú)限樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文14
當(dāng)黑夜再次降臨后，夜空又再次被一群叫星星的家伙占領(lǐng)了，它們數(shù)量之多，以致于我不論走至哪，走得多遠(yuǎn)，只要抬頭就能看見(jiàn)它們。它們有的暗淡，有的閃耀，有的美麗，有的散發(fā)著令人動(dòng)容的光輝。
夜?jié)u漸的深了，我靜靜地躺在床上，品味著那些曾使我的生活變得有滋有味的樂(lè)趣。其中有的樂(lè)趣并不是現(xiàn)實(shí)生活中的樂(lè)趣，而是我入睡后夢(mèng)境中的樂(lè)趣。
在我看來(lái)，夢(mèng)就是另一個(gè)世界，而床則是通向那個(gè)世界的大門(mén)，睡眠就是開(kāi)啟那扇大門(mén)的`鑰匙。只要打開(kāi)了那扇大門(mén)，無(wú)限的新奇和樂(lè)趣就不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。
在夢(mèng)里，可以發(fā)生許多原來(lái)不可能發(fā)生的事，就拿我上次的那個(gè)奇怪卻又充滿(mǎn)了樂(lè)趣的夢(mèng)來(lái)說(shuō)吧。
那個(gè)夢(mèng)雖然背景和出場(chǎng)人物都不算多，卻足足讓我竊笑了小半年。甚至到了現(xiàn)在，我回想起來(lái)都還會(huì)忍俊不禁。
夢(mèng)中的主角不是我，而是一位和我要好得死去活來(lái)的死黨。某天下午，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，幾縷陽(yáng)光從樹(shù)枝間射向?qū)W校。放學(xué)后，小馨穿著一身簡(jiǎn)約而又不失隆重的粉紅色禮服在學(xué)校團(tuán)委辦公室前邊唱歌邊翩翩起舞，立刻引來(lái)了一些老師和同學(xué)的側(cè)目。我和另一個(gè)朋友跑去拉她離開(kāi)，她卻不肯走，堅(jiān)持要在那里跳舞。她興奮地跳了整整一個(gè)小時(shí)。在這一個(gè)小時(shí)里，校園里的掌聲響徹了云霄。第二天，在校園廣播里，她居然得到了團(tuán)委的大力表?yè)P(yáng)。
夢(mèng)里的一切是那么的有趣，是那么的充滿(mǎn)活力。
在那個(gè)充滿(mǎn)了樂(lè)趣和想象力的夢(mèng)的世界里，我可以隨時(shí)變?yōu)橐魂囷L(fēng)，去追尋那夢(mèng)中的蝴蝶；我也可以瞬間變?yōu)榫奕耍瑸樽匀唤绲囊换ㄒ荒疽粍?dòng)物遮風(fēng)擋雨。
我也可以在那個(gè)富有樂(lè)趣的夢(mèng)的世界里做許多原本在生活中都不敢做或沒(méi)時(shí)間去做的事，比如去原始森林里看野人跳舞，去海邊聽(tīng)貝殼歌唱，聽(tīng)細(xì)沙私語(yǔ)……
朋友，夢(mèng)里的樂(lè)趣多多，你不如也來(lái)述說(shuō)一下你在夢(mèng)里的那些樂(lè)趣吧，讓讀者快樂(lè)無(wú)窮，回味無(wú)窮。
這里也有樂(lè)趣作文15
隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛黃騰達(dá)，游戲也越來(lái)越豐富，手機(jī)等也越來(lái)越高端，于是越來(lái)越多的人把興趣都投入到此中，認(rèn)為那里才有樂(lè)趣，其實(shí)不然……
拿到《三國(guó)演義》的我如獲至寶，興高采烈地一個(gè)人鉆進(jìn)房間讀了起來(lái)。
我仿佛置身與沙場(chǎng)之上，跟隨各國(guó)的君主游歷在三國(guó)年代。我看到了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的兄弟情義，我領(lǐng)略了劉備三顧茅廬的求賢若渴，我感悟了諸葛亮隆中對(duì)的心思敏捷……
炎炎的.夏日，媽媽見(jiàn)我看了那么久，就進(jìn)來(lái)給我送水。“呼——”“什么聲音？是諸葛亮在刮著羽扇嗎”我想。“誒呀！兒子，那么熱的天，一個(gè)人呆在房間里看書(shū)怎么連電風(fēng)扇都不開(kāi)呀！看看，衣服都濕透了！”原來(lái)是媽媽一邊喊一邊開(kāi)啟了電風(fēng)扇。我低頭一看，誰(shuí)知頭上也灑下了汗水，我憨憨地對(duì)媽媽笑笑說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�以為我到了三國(guó)年代呢!”
我又重新回到了三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)。從劉備身上，我學(xué)會(huì)了仁慈；從關(guān)羽身上，我學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)；從諸葛亮身上，我學(xué)會(huì)了機(jī)智；從曹操身上，我學(xué)會(huì)了爾虞我詐……
“兒子，快來(lái)吃飯！”媽媽的叫聲把我的心從赤壁的戰(zhàn)場(chǎng)上喚了回來(lái)！正看到諸葛亮草船借箭的巧妙與機(jī)智，無(wú)不令我佩服。“兒子，快來(lái)吃飯！”這我才戀戀不舍的放下書(shū)去吃飯。
飯桌上，一家人都其樂(lè)融融地談?wù)撝裁矗í?dú)我坐在那里一聲不吭。我又想起了赤壁的戰(zhàn)場(chǎng)，諸葛亮一聲令下，萬(wàn)把火矢飛了出去。我竟也激動(dòng)地將手中的筷子飛了出去，還喊道：“萬(wàn)箭齊發(fā)！”家人們愣了一下，轉(zhuǎn)而又哈哈大笑起來(lái)。
這就是我所愛(ài)的書(shū)！這里也有樂(lè)趣！
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