關于我作文[匯總15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于我作文1

　　每個人都有自己心愛的的動物，我就喜歡我家那幾只小鵝。它們很可愛，臉上長著黑色的小眼睛，眼睛下面長著扁扁的嘴巴，全身的毛黃黃的。

　　這些“小家伙”可是十分的討人喜歡，只要你手上有吃的東西，如果被它們看見的`話，它們就會叫起來讓你不好意思拒絕它們。記得上一次，我吃了一塊糖，結果被這些鵝都叫了起來，好像在說：“餓呀！餓呀！我們要吃東西呀！”我只好到菜園里拔了一棵萵苣，然后我拿了一個小菜刀在那邊切萵苣，最后切成了很小很小的萵苣葉，我準備拿著萵苣葉給小鵝吃，小鵝一見到我手中的萵苣葉，就叫起來了好像在說：“給我吃！給我吃！”我把萵苣葉放進小碗里，然后拿去給小鵝吃，看著它們津津有味的吃著，我滿意的笑了笑，又說了一句：“你們這些小饞貓。”說完了這一句我便走到旁邊去了。（說明一下我家的這些小鵝吃東西的時侯人不能站在旁邊，否則它們就會害怕不吃東西了。）

　　這些小鵝還十分的淘氣，如果不是我在那邊守著，它們還不知道跑到村上的哪一個角落。有一天，我奶奶把這一群淘氣的小鵝放到菜園里，讓它們在菜園里吃草，我過去一看，這些淘氣的小鵝，有一只出了菜園，有一只在那邊吃青菜，還有倆只很聽話在菜園里吃草。

　　這四只小鵝雖然很淘氣，但我還是喜歡它們，你不覺得它們很可愛嗎？

關于我作文2

　　我喜歡四季。春天是最美的，看那花兒、小草兒慢慢地揚起頭來，沖我們微笑，魚兒在剛蘇醒的小河中游泳比賽，令人多么愜意；夏天是活潑精神的，夜晚的螢火蟲翩翩飛舞更是叫人心曠神怡，秋和冬不比春夏缺少韻味，那涼爽的秋風和白茫茫的冬雪也襯托出季節(jié)的美。

　　我喜歡讀書。高爾基曾說過一句名言：書，是人類進步的階梯。我最喜歡讀散文和小說，漫游在書香海洋中，我可以無限暢想；我更喜歡讀科幻書，把自己想象成故事中的人物，真的很好玩。

　　我喜歡旅行。我喜歡在旅行的途中在車里舒舒服服地坐著，看著路邊的風景，真是舒適。我喜歡去游賞壯觀的黃河，去游賞“飛流真下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，我可以在旅游中感愛大自然的美。

　　我喜歡天空。喜歡在春天明媚的早晨看天空，看那白茫茫的如雪一般的云朵變化莫測，一會兒是老虎，一會兒是兔子；看那一只兩只的無名小雀兒在天空中飛翔。我也喜歡冬天那寒冷的天空，由于天氣的寒冷，整個天空就像一面藍色的`鏡子一般，又像一塊藍色的悲翠。

　　我喜歡動物。各種各樣的動物我都喜歡，我喜歡性情兇猛的大老虎；我喜歡四肢矯健的駿馬；我喜歡圓頭圓腦的小麻雀；我也喜歡在水中自由自在的魚兒。

　　我喜歡雷雨。在打雷的時候那“轟隆隆”的聲音，讓我想到勇猛的狼，使我的精神為之一振；我喜歡雨，喜歡春天的綿綿細雨，像牛毛、像花針、像細絲；我也喜歡夏天那大暴雨，我忍不住想和豆大的雨點打架；我還喜歡雪，喜歡賞雪、玩雪。

　　我喜歡生活，喜歡五顏六色的生活；我喜歡世界，喜歡這充滿奇妙的世界。

關于我作文3

　　他，在下課、上課時，嘴都洋溢著笑。他性格比較外向。他是誰呢？他就是我。

　　我喜歡看書。如果你問我喜歡的程度，我就告訴你:拿起就放不下。因為平均每天都看一點書，所以我養(yǎng)成了愛看書的好習慣。原來我也不是很喜歡看書。記得有一次，我正在打游戲，爸爸說：“買了那么多書，你不看有什么用！”之后，我就被迫拿了一本書看。結果只看了一部分之后，我就看得入了迷，連吃飯也推遲了好幾分鐘。正因為這樣，我成了個“歷史通”。

　　我還喜歡跆拳道。去那兒的第一天，我還沒有興趣。但在后來的一節(jié)柔韌課上了之后，我漸漸喜愛上了跆拳道。因為上那節(jié)課時，有許多人劈橫叉、豎叉都不可以坐到地上，只有我和另外一個同學能坐到地上，也就是，我如果持續(xù)練跆拳道，那就會有巨大優(yōu)勢。而且在那，我還完成了許多我練武術時完不成的柔韌動作。后來還考了級。

　　我還喜歡體育運動，每天放學后，跟著老師打籃球一節(jié)課，連續(xù)四年一直堅持著，不管是在球技還是毅力方面有很大的收獲。周末有時間，也會和小區(qū)的小朋友一起打球，俗話說：“生命在于運動。”的.確，通過體育鍛煉，我的身體體質還算不錯，而且，我還會一直堅持。

　　這就是我，一個平凡的我。

關于我作文4

　　桔子是一種夏天解渴的水果，也是我喜歡吃的水果之一。

　　成熟的桔子，一個個黃澄澄的，宛若一個個小南瓜。啊，一股芳香撲鼻的味的.霎時飄進了我的鼻子里。撥開橙色的風衣。只見一個個桔瓣你愛著我，我挨著你，就像是兄弟。有的在講悄悄話，有的三五成群的在講故事呢。有的……

　　我是從五歲開始吃桔子的。那時爸爸買了一箱水果。我三步并作兩步地跑過去，用手使勁扒開盒子。“小笨蛋，讓開吧，要用小刀把盒子上的透明腳步裁開。”爸爸說，聽完？我只好讓開。爸爸拿出小刀，把透明布裁開了以后。我伸手到盒子里隨便一拿，一個又大又圓的桔子，“哇，我拿了一個最大的。”我歡呼道。爸爸從我手中奪走，幫我剝開皮，我剝下一個桔瓣，一個酸溜溜，甜津津的味道涌入我的心頭，從此以后我愛上吃桔子。

　　嗨，一個個桔子酸甜可口，你說，我怎能不喜歡吃桔子呢？

關于我作文5

　　我不知不覺地迷上了看電視，這幾個星期六和星期天我看了許多好節(jié)目，不如說：士兵突擊、喬家大院等好看的節(jié)目。

　　因為我太喜歡看電視了，喜歡的不知怎樣形容，我記得有一次，我正在家里看《士兵突擊》小伙伴叫我去溜達溜達，我也不出去，我對他們說：“我正看電視呢，別吵我。”過幾天我就有了一個外號：叫電視呆子！

　　還有一次，也是太喜歡看電視，在家里鬧了一次笑話。那時候，我在看士兵突擊的`大結局。媽媽說：“兒子，去買一包糖。”我說：“馬上，看完了大結局。”媽媽大聲地說：“快去，當心你的屁股。”聽屁股這個詞我就害怕，我急忙奔向小店。阿姨問我說：“買什么。”我突然想到：媽媽剛才想讓我啥來著，一包什么？我在想了半天。我又想：不管了，我還要回家看士兵突擊呢。我就說：“來一包味精。”過了一會兒，我到了家，把味精給媽媽，媽媽說：“我讓你買這個嗎？”我說：“不是嗎？”媽媽說：“我讓你買的是一包糖。”媽媽話音剛落，我就直奔小店。媽媽說：“跑什么跑，我不著急！”我說：“我是想看士兵突擊。”過了一會兒，東西買了了，媽媽對我說：“你這小鬼，為了看電視，買東西都急急忙忙地，會摔倒，下次不能這樣。”聽了媽媽的話，我的臉紅了。

　　我就是這樣對電視入迷。

關于我作文6

　　還記得那是很小的時候，聽這爺爺給我講故事，說他在以前的時候經(jīng)常吃不飽穿不暖。從此在我心中就種下了疑問的種子：“為什么我現(xiàn)在有吃有穿了呢？”直到現(xiàn)在，我忽然明白了一些。

　　62年前，一位偉大的中國人在天安門廣場宣布了新中國的成立。今天我們就是在他的關懷下成長。新中國的成立猶如燈塔的光芒，給千百萬受封建地主統(tǒng)治的人民帶來了希望，它的成立猶如盤古開天辟地，標志著中國從此走向了社會主義的道路。

　　我無法親身體驗祖國成立的前后的變化，唯有聽老一輩們的口述來感受其變化。

　　新中國未成立之前，各地生靈涂炭；民不聊生；外國侵略；軍閥割據(jù)，國內一片混亂。大街小巷各地都是無家可歸的饑民，更不用說上學讀書了，能有一口飽飯吃，那就是他們的奢望！

　　現(xiàn)在的'中國是我自己親眼所見的：到處都是高樓大廈，人民個個安居樂業(yè)，基本到達小康社會。人民有活干，有衣穿，有房住，有飯吃，有房住，到處都呈現(xiàn)出其樂融融的景象。大街小巷有的只是那歡聲笑語，人民高高興興上學去，平平安安回家來，農(nóng)村里也有一些特殊保障：“種田不交稅，人手一部‘機’。不再聽天命，心中有算盤。”

　　作為一個中學生，我無法發(fā)表過多的主觀上的言論，唯有把我的所見，所聽，所感寫出來，是對是錯，是好是壞，世人心里自會有一把秤。

關于我作文7

　　一頭短發(fā)，全身運動裝，整天蹦上跳下，樂呵呵的，連理發(fā)店的阿姨都叫我小帥哥。其實我是個貨真價實的女孩，現(xiàn)在讀四年級，假如在街上碰到，別忘叫聲“津津”。

　　在二年級以前，我成績平平，不惹大家注意。母親也急在心里，怎么辦呢？她帶我去學唱歌、電子琴、武術等。哎呀，那真一只手抓二十四只螺獅，自然什么都沒學會，大家都叫我“半途而廢”。

　　后來，一個偶然的機會，認識了何文軍老師。他的辦公室里掛滿了書法作品，大人小孩的都有，我被滿紙云煙吸引住了，就告訴母親我想學書法。“好呀，行，行！”母親拍手又點頭。

　　我從此向何老師學書法。他說書法是用毛筆寫漢字的藝術，是中國特有的。一次，教我寫“點”的技法，他在黑板上畫了個水滴卡通人物，并教給我順口溜：“尖腦袋，圓屁股，肚子彎彎像水珠。”我一下子就懂得了，也記牢了。漸漸地，我愛上了書法。

　　幾年過去了，學書法的辛苦與甘甜只有自己知道。無論嚴寒酷暑，我都堅持上課，臨帖。功夫不負有心人，寫出的'字也由丑八怪變成“大美人”。去年順利考完六級，今年有一幅作品被選送到馬來西亞展出。

　　由于我的字寫得好，老師讓我擔任宣傳委員，最近在學校舉行的一期美術節(jié)墻報比賽中得了一等獎。同學們都羨慕我，說我“好厲害”。厲害個啥呢，還不都是老師教的。7月底，我將去天津參加國際少兒藝術節(jié)比賽，到時和25個國家的小朋友聯(lián)歡競技，我還是個長笛演奏者呢！老師說，別翹尾巴嘍，山外有山，天外有天，“比你強的多得很哩”！好，我就記住這句話，讓書法伴我不斷成長。

關于我作文8

　　未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。

　　春天，我要帶著我的學生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”

　　夏天，我要帶著我的學生們去樹蔭下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。

　　秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學生們去田間，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我和我的'學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。

　　未來的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場；也許是童話作家，我會讓我的童話充當“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……

關于我作文9

　　我的家鄉(xiāng)東北有許多果樹，但是我最喜歡的是李子樹。

　　春天的時候，枝條上出現(xiàn)一個個的小包，它就是花蕾，正在含苞欲放。雨后，花開了，一簇簇，一團團，挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷。那花的芳香引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，在花叢翩翩起舞。

　　過了幾天，花落了，一片片花瓣落下來，像一群蝴蝶在飛，落在地上就像給大地鋪上了一層雪白的地毯，非常美麗。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”即便花落了也要化作肥料供李子樹生長。過了幾天，就結出了果實，那果實非常小，像珍珠一樣掛滿枝條。這時候葉子也抽出來了，初夏的'時候葉子已經(jīng)非常茂盛。遠處一看李子樹就像一把綠傘。農(nóng)歷七八月間，沉甸甸的果實墜滿枝頭，果實漸漸成熟了，開始是綠綠的酸酸的，不久李子的顏色紅里帶黃，陽面的李子更是紅艷艷的，讓人饞涎欲滴。這時候李子的味道甜里帶點微酸，可好吃了。

　　我喜歡吃李子，更喜歡把果實奉獻給人們的李子樹。

關于我作文10

　　記得上個星期，家里來了許多客人，于是我和媽媽一起買了許多水果招待客人。水果被切開了，媽媽又叫我把果皮扔了，但我卻把果皮收集了起來，準備和朋友們一起做個陷阱。

　　我把小伙伴們叫過來，商量了一下計劃，然后給每人發(fā)一個“西瓜帽”，開始裝陷阱了。

　　首先，我把裝滿蘋果核的柚子皮用一根繩子掛在樓梯的護欄上，又把香蕉皮放在地上，跟繩子連在一起，在香蕉皮前面挖了個坑，陷阱就做好了。

　　我們原本準備嚇唬嚇唬我弟弟的，但就在這時，一個大人走了過來，他踩到了香蕉皮，就滑進了陷阱坑，那根繩子又觸發(fā)了柚子皮，蘋果核砸在他頭上，接著一個“蓋帽”，就把他砸暈了。小伙伴走過來，齊聲叫道：“你慘嘍！”我對他們說：“還愣著干什么，快跑！”于是我們頭也不回地跑了。

　　經(jīng)過一次教訓，我們認為裝陷阱不太實用，干脆就直接打算了，但打誰呢？我們想來想去，終于想好了：誰也不打，去打別人的.窗戶。

　　我們來到舊別墅門前，拿起椰子殼砸去，只聽嘩啦一聲，窗戶破了，但有人突然喊道：“誰砸我家窗戶？”我才想起來，那家人還沒搬走，于是又落荒而逃。

　　下午回到家里，媽媽問我：“你是不是惹了禍？”我說：“沒有啊！”“還說沒有，你就喜歡惡作劇，幸虧你弟弟看到了。”原來，弟弟從一個小伙伴那里知道我們要“暗算”他，所以就繞路來觀察我們，還把經(jīng)過告訴了我媽媽。

　　唉，最后肯定少不了一頓打，我以后還是少惹禍吧！

關于我作文11

　　有一種悸動，像巧克力一樣，融化在心底那滋味甜甜的，久而不退；又像色鉛筆，為我們的生命涂上璀璨的繽紛色彩。如果生命里少了它，那人生就好像失去了色彩。那種感動就是──喜歡。

　　人生不會重來，也沒有彩排，就像墜落的秋葉無法再掛上樹梢，釀成的春酒也無法再回到葡萄。所以不要再錯過生命中的每一分每一秒，去喜歡身邊的一切。我喜歡一個人坐在夜晚里的陽臺，享受著孤獨，抬頭仰望星空，把所有的'不開心或快樂的心事全都說給天上的繁星聽；我喜歡聽音樂，品嘗它歌詞里的意境，偶爾跟著它唱幾句，想像自己就是那位明日之星；我喜歡看小說，沉浸在那幻想世界里，跟著那些故事中的人物翱翔在他們的世界，我還會把美好的字句收藏進我腦海中，看完還會意猶未盡，重新看一遍我最喜歡的段落，反復回味著那感動。

　　我喜歡跟朋友在一起的時刻，因為他們能替我?guī)�來快樂，能豐富我的每一天，點綴著我生命的色彩，傷心難過時，跟他們聊天能洗滌我的心靈，療癒我的傷口。

　　你愛上自己，這個世界就會毫無保留的愛上你，因為有愛有喜歡才能夠讓世界變得更美好。

關于我作文12

　　我剛開始學吉他的時候，感覺吉他就是由幾根弦構成的，是一種簡單得不能再簡單的樂器了。起初還很感興趣，可是時間一長，不僅覺得手疼，而且枯燥無味，興趣一下子就沒有了。我便不想學了。可是媽媽卻對我說：“做什么事都要堅持，人生最重要的就是堅持。”終于在媽媽的鼓勵下，我突破了這個難關。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)手并不像以前那樣疼了。我想這可能就是堅持的`結果吧！我也從此喜歡上了吉他。

　　吉他曾經(jīng)帶給我快樂。記得第一次學吉他的時候，老師講得很慢，而且也很簡單，所以讓我感覺學吉他不會太苦。我想：“彈吉他真好！”回到家里，我一有空，就拿出來彈一彈。每當我聽到這些美妙音樂時，想到是出自我的手，我感到十分地欣慰。跟老師學琴時，我也比較認真，所以老師經(jīng)常夸獎我的態(tài)度端正，并且說這樣一直下去，一定能把吉他學好。我聽了之后十分高興。

　　吉他曾經(jīng)帶給我自信。記得有一次班隊課，老師知道我會彈吉他，便叫我為同學們表演。我因為膽怯，推卸說：“我才學沒多久，彈得不熟練。”可是在老師和同學們信任的目光中，我終于拿起了吉他。這一次彈吉他是我彈得最認真的一次了，因為我怕彈不好，出洋相。我彈的時候，同學們都在認真地聆聽，當我出錯的時候，也沒有人笑話我，而是投來鼓勵的目光。頓時，我的精神活躍了起來。當我彈完的時候，教室里響起了熱烈的掌聲。這掌聲是鼓勵，是包容，也更堅定了我學琴的信心。

　　現(xiàn)在，我總算明白了一個道理：無論做什么事，都有苦和甜。我記得有一首歌這樣唱：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。我相信通過自己的努力，我的吉他會越彈越好！

關于我作文13

　　瞧，對面走來一個女孩，梳著長長的馬尾辮，圓圓的臉蛋上嵌著一對彎彎的眉毛像月牙兒，一雙烏溜溜的大眼睛，櫻桃般的小嘴。你猜猜她是誰？哈哈，猜不出來吧！那就是我。

　　我有許多的優(yōu)點，但最大的優(yōu)點還是畫畫。畫畫能夠豐富我的想象力。有一次，我突發(fā)奇想，畫了一座凱蒂貓的'學校。學校是粉紅色的，屋頂上畫著凱蒂貓的頭像，大門是黃色的，畫完了，我覺得還少了些什么，心想：“如果學校蓋在天上，豈不是更完美。”想到就干，我在學校的底部畫了一些白云，就這樣一座蓋在天上的學校就畫好了。

　　俗話說：“金無足赤，人無完人。”普天之下，沒有誰是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點就是馬虎，做口算的時候，總是漏題，或者把除法看成乘法。

　　馬虎，愛看書、愛畫畫，其實我還有一個特點就是愛交朋友，大家聽了我的介紹，愿意跟我交朋友嗎？

關于我作文14

　　我牽掛的你去了哪里

　　為何在沒有你的消息

　　你不知道

　　我的心已跟隨你飄然而去

　　曾經(jīng)的溫柔你是否忘記

　　說過的誓言你還能不能想起

　　分別時的淚水

　　灑濕腳下的土地

　　我送你的花兒也被拋棄

　　花瓣在小雨中飄落一地

　　我呆呆的站在那里

　　看著你轉身離去

　　風兒把你的長發(fā)飄起

　　那是我最后對你的`記憶

　　從此你再也沒有了消息

　　我對你的思念從未停息

　　我的心一直在跟隨著你

　　現(xiàn)在不知你身處何地

　　你是否還是哪個倔脾氣

　　有沒有人照顧你

　　我不在你身邊

　　你要照顧好自己

　　我相信

　　漂泊的歲月會磨去你的壞脾氣

　　在外的艱辛會煉出真正的你

　　我有說不盡的話語

　　可惜都憋在心里

　　我堅守著曾經(jīng)的承諾

　　在下雨的那個季節(jié)

　　等待著你的歸來。

關于我作文15

　　我最喜愛的老師是我的語文老師吳平老師。吳老師高高的個子，苗條的身材，一頭烏黑的長發(fā)，一雙美麗的大眼睛，總洋溢著暖暖的愛意。二年級下學期，我從城中小學轉到建軍路小學。我第一次上吳老師的`語文課，就喜歡上了吳老師。課堂上，吳老師輕輕地走到我身邊，說：“下面請李泰達同學朗誦一下課文”，我慢慢騰騰地站起來，心里十分緊張，吳老師望著我，好像在說“不用怕，膽子大一點”，我努力大聲朗讀課文，同學們聽了哄堂大笑，我知道自己讀得不好，吳老師說：“李泰達同學讀得很好，要是聲音再大一點，發(fā)音更準一些就更棒了。”我聽了心里美滋滋的。

　　下午兩節(jié)課后，吳老師叫我到她的辦公室去，我怕極了，以為自己犯了什么錯誤。吳老師對我說：“你十分聰明，一定能學好語文，以后每天下午兩節(jié)課后，你都來我辦公室，我?guī)湍爿o導輔導。”說完就幫我補起課來。我暗暗下定決心一定要好好努力。

　　我越來越喜歡學語文，語文成績也越來越好，我十分感謝吳老師。

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