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上帝的棋盤作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的上帝的棋盤作文，歡迎閱讀與收藏。
上帝的棋盤作文1
在天堂有一個(gè)不為人知的秘密，其實(shí)每個(gè)人還是天使之前，都會(huì)與上帝下一盤棋，上帝會(huì)根據(jù)棋的走向譜寫你的人生，但也有擺脫譜寫的人，他們很堅(jiān)強(qiáng)的選擇了突破，于是人生的譜寫權(quán)，就被他們拿回，但是再次成為天使是將不得投胎，成為上帝的使者。
我小時(shí)候，為了成為人上人，放棄了童年，每一天可以說(shuō)每時(shí)每分都在學(xué)，努力了三年我終于到了上學(xué)的年齡，我自信滿滿的去學(xué)校，那些題我一看就會(huì)。于是成為了年組神童，成為了班長(zhǎng)，成為了同學(xué)的偶像，但這只是開始，時(shí)間長(zhǎng)了，他們開始覺得我能裝，開始嫉妒我，開始疏遠(yuǎn)我。我因?yàn)樾愿窈统煽?jī)成了年組公敵，大家都對(duì)我不好，甚至有一部分同學(xué)認(rèn)為我抄書了，因?yàn)槲铱瓶贫紳M分，可他們誰(shuí)知道我背地里的努力，我每天上午和下午上學(xué)校的課，到了晚上還要二課，周六周日我要從早上到晚，幾乎不停歇，平時(shí)還要抽空寫卷子做作業(yè)，忙得不可開交，還有幾次累暈了過(guò)去。
漸漸的我，我四年級(jí)了成績(jī)?nèi)悦星懊液孟耖_始看清了一些事情，他們開始吹捧我真虛偽可我居然沒看出來(lái)甚至還陶醉其中；他們讓我當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)神童不都只為了試卷上那一絲冰冷的成績(jī)么？我居然沒發(fā)覺甚至還覺得自豪；他們把我當(dāng)偶像不就是因?yàn)槲铱梢愿嬖V他們題么？我居然也沒發(fā)現(xiàn)甚至還很驕傲。這一切的一切不得不讓我思考我拿童年換成績(jī)值得嗎？這個(gè)問(wèn)題考住了我，我開始反思，但我的心告訴我不值得，真的不值得，我開始動(dòng)搖了，但我除了成績(jī)一無(wú)所有。我開始后悔了，回想起：每次老師說(shuō)要寫童年，我的大腦都一片空白，因?yàn)槲覜]有童年，我童年里只有學(xué)習(xí)的乏味沒有一絲色彩，于是我只能去想象去編造童年。；每次老師問(wèn)我的童年我都一臉茫然的去圓謊；每次同學(xué)們聊到這個(gè)話題我的心都隱隱作痛，童年好像一把匕首刺進(jìn)了我的心，我的心在滴血，我感受得到，那火辣辣的痛，那童年冰冷的眼睛，那把冒著寒光的匕首，他們成了我的傷痕。不知我該不該恨我自己，但無(wú)論如何，一步錯(cuò)萬(wàn)步錯(cuò)，我已無(wú)法挽回了，童年對(duì)我的恨好深，真是“愛有多深恨有多深。”但是我不怪他畢竟是我辜負(fù)了他，可能在我做人生選擇時(shí)拋棄了他，恨就恨吧！反正已經(jīng)有無(wú)數(shù)人恨我了。但我腦海中又有了下一個(gè)難題，少年也放棄么？真的放棄么？我已經(jīng)拋棄了童年那種無(wú)法挽回的痛，難道我還要再在心上插一把刀么？我不知道我無(wú)法抉擇……
此時(shí)，我聽到了一枚棋落的`聲音，我看到了看到了，一位優(yōu)雅的男子一對(duì)天使的翅膀在他的身后，好美的人啊！他的對(duì)面，那不是我么？一雙潔白的羽翼在“我”身后，那男子說(shuō)：“到你下了，小雪。”那男子用手托著下巴，淡淡的笑著，好像一朵淡淡的雛菊散發(fā)幽香，“嗯，晨你別催了，我不善下棋的。”那個(gè)“我”說(shuō)道。幾分鐘后，“小雪你輸了。”這樣一句話從男子口中說(shuō)出，看來(lái)他贏了，接下來(lái)是一陣歡聲笑語(yǔ)，突然那男子拿出一條水晶項(xiàng)鏈，說(shuō)道：“小雪給你，戴上，下去后要等我找你。”接下來(lái)是一片空白，我睜開眼一位少年出現(xiàn)在我眼前，說(shuō)道：“你沒事吧！”我想起來(lái)了這里是學(xué)校剛才在上課我暈倒了，“你是？”我問(wèn)道，“啊，你的新同桌新轉(zhuǎn)來(lái)的。”那少年一笑“哦。”我說(shuō)道。接著那少年說(shuō)：“你別太累了，校醫(yī)說(shuō)‘你是睡眠不足才昏迷的’，你得注意休息啊！”“關(guān)你什么事？”我冷冷說(shuō)道。這時(shí)校醫(yī)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“他說(shuō)得對(duì)，你得注意休息啊，現(xiàn)在正是長(zhǎng)個(gè)時(shí)期。”我什么感激的話都沒說(shuō)，只說(shuō)了一句“我能去上課么？”校醫(yī)說(shuō)：“既然你這么積極，那這位男同學(xué)拜托你送她上去。”“嗯。”那少年說(shuō)著，便想扶我可被我推開了，那少年并未生氣只笑了笑說(shuō)：“沒想到第一學(xué)霸是冰山的傳言是真的。”我仍沉默，開始向班級(jí)走去。
但我不知道，因?yàn)樗冶緮〉钠灞P因他而扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，晨又笑了笑但也許秘密是假的，他們并不是自己突破，而是有人用生命幫他們完成突破。這一天有一個(gè)不知名的人，送來(lái)了一個(gè)包裹，里面是一朵雛菊和那條水晶項(xiàng)鏈。我震撼了，又一顆棋落地的聲音印在我的腦中……
上帝的棋盤作文2
天堂里有一個(gè)未知的秘密。事實(shí)上，在每個(gè)人都是天使之前，他會(huì)和上帝下棋。上帝會(huì)根據(jù)象棋的方向來(lái)書寫你的人生。然而，也有人擺脫了寫作。他們做出了重大選擇，要取得突破。因此，他們將收回生命的寫作力量。然而，再次成為天使將不會(huì)重生而成為上帝的天使。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，為了成為一個(gè)人，我放棄了童年。我可以說(shuō)我每天每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)三年的努力，我終于到了上學(xué)的年齡。我滿懷信心去上學(xué)。我一眼就能看出那些問(wèn)題。所以，我成了青年組的神童、班長(zhǎng)和同學(xué)們的偶像。但這只是開始。過(guò)了很久，他們開始認(rèn)為我可以假裝，開始嫉妒我，開始疏遠(yuǎn)我。因?yàn)槲业男愿窈统删停页闪四甓刃〗M的公敵。不是每個(gè)人都對(duì)我好。甚至有些學(xué)生認(rèn)為我抄襲了書，因?yàn)槲宜锌颇慷嫉昧藵M分。但是誰(shuí)知道我的秘密努力？我每天早上和下午去上學(xué)，晚上有兩節(jié)課。周六和周日，我不得不從早到晚工作，幾乎沒有休息。平時(shí)，我寫論文和做作業(yè)必須得0分以上。我忙得不可開交，已經(jīng)昏過(guò)去好幾次了。
漸漸地，我在四年級(jí)時(shí)仍然處于年級(jí)的頂端。我似乎開始清楚地看到一些事情。他們開始奉承我，但我甚至沒有看到，甚至沒有陶醉其中。難道他們不讓我當(dāng)班長(zhǎng)和神童只是因?yàn)樵嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)太低嗎？我沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，甚至感到自豪。難道他們不認(rèn)為我是偶像，因?yàn)槲铱梢愿嬖V他們這個(gè)問(wèn)題嗎？我都沒注意到。我甚至感到驕傲。所有這一切迫使我思考，用童年換取成就是否值得。這個(gè)問(wèn)題抓住了我，我開始反思，但我的心告訴我這不值得，真的不值得，我開始動(dòng)搖，但我只有結(jié)果。我開始后悔，回憶道:每次老師說(shuō)要寫童年，我的大腦都是一片空白色，因?yàn)槲覜]有童年，我的'童年只是無(wú)聊沒有任何顏色，所以我只能想象編造童年。；每次老師問(wèn)我童年的情況，我都面無(wú)表情地撒謊。每當(dāng)我的同學(xué)談到這個(gè)話題，我的心就隱隱作痛。童年就像一把匕首刺進(jìn)我的心臟。我的心在流血。我能感覺到火辣辣的疼痛，童年時(shí)冰冷的眼睛和冒著寒光的匕首。它們成了我的傷疤。我不知道我是否應(yīng)該恨自己，但無(wú)論如何，每一步都是錯(cuò)的，我無(wú)法挽回。我的童年深深地恨我。這真的是。愛有多深，恨有多深。”然而，我不怪他。畢竟，我辜負(fù)了他。當(dāng)我做出人生選擇時(shí)，我可能已經(jīng)拋棄了他。討厭它，討厭它！不管怎樣，已經(jīng)有無(wú)數(shù)人討厭我了。但是我腦子里還有另一個(gè)難題。青少年也會(huì)放棄嗎？你真的放棄了嗎？我已經(jīng)放棄了童年無(wú)法挽回的痛苦。我必須把另一把刀插入我的心臟嗎？我不知道我不能做出選擇......
這時(shí)，我聽到了象棋比賽的聲音。我看到一個(gè)優(yōu)雅的男人，身后有一對(duì)天使般的翅膀。多漂亮的人啊！他對(duì)面，不是我嗎？一對(duì)白色的翅膀在那里我”在他身后，那個(gè)人說(shuō):輪到你了，小雪。”那人用手托著下巴，淡淡地笑了笑，像一朵散發(fā)著清香的雛菊。好吧，早上別催我。我不擅長(zhǎng)下棋。”那是。我”他說(shuō)。幾分鐘后。Yuki，你輸了。”這樣的一句話從這個(gè)男人的嘴里說(shuō)出來(lái)，似乎他贏了，緊接著是一陣笑聲，突然這個(gè)男人拿出一條水晶項(xiàng)鏈說(shuō)道:“小雪是給你的，穿上它，等你下來(lái)的時(shí)候我來(lái)找你。”接下來(lái)是一塊空白色。我睜開眼睛，一個(gè)少年出現(xiàn)在我面前，說(shuō)道:你還好嗎？”我記得這就是我剛才在課堂上暈倒的學(xué)校。“是嗎？”我問(wèn)道。啊，你的新同桌是新的。”年輕人笑了。哦。”我說(shuō)。然后年輕人說(shuō):“不要太累，”校醫(yī)說(shuō)。你處于昏迷狀態(tài)是因?yàn)樗卟蛔悖阋欢ㄒ⒁庑菹ⅲ 薄澳阍诤跏裁矗俊蔽依淅涞卣f(shuō)。然后校醫(yī)走過(guò)來(lái)說(shuō):他說(shuō)得對(duì)，你必須注意休息，現(xiàn)在是很長(zhǎng)一段時(shí)間。”我沒有說(shuō)任何我感激的話，只有一個(gè)詞“我可以去上課嗎？”校醫(yī)說(shuō):既然你這么活躍，男同學(xué)請(qǐng)你帶她上去。”“啊哈。”當(dāng)這個(gè)年輕人說(shuō)這話時(shí)，他試圖幫助我，但我把他推開了。年輕人沒有生氣，只是微笑著說(shuō):我不認(rèn)為第一個(gè)學(xué)生欺負(fù)者是冰山的謠言是真的。”我仍然保持沉默，開始向教室走去。
但不知道，因?yàn)樗まD(zhuǎn)了局面，因?yàn)樗愑中α耍苍S這個(gè)秘密是假的，他們沒有被自己突破，而是有人用自己的生命幫了他們。這一天，一個(gè)不知名的人送來(lái)了一個(gè)包裹，里面有一朵雛菊和一條水晶項(xiàng)鏈。我震驚了，另一個(gè)落地的聲音印在我的腦海里......
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