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莫扎特作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的莫扎特作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
莫扎特作文1
看了這個(gè)題目，你也許會(huì)冒出一大串問號(hào)吧?有些人就會(huì)問：“莫扎特不是音樂家嗎？你又不是音樂天賦極高的人，怎么會(huì)是‘莫扎特’呢？”
這就要從莫扎特小時(shí)候的一個(gè)故事說起了。莫扎特小時(shí)候?qū)戇^一首曲子，并對(duì)老師夸下海口說老師肯定不會(huì)彈這首曲子。老師不信，但事實(shí)果真如此。老師只好請(qǐng)小莫扎特來彈。只見小莫扎特彈到那個(gè)地方時(shí)低下頭，輕輕的用鼻子碰了一下那個(gè)琴鍵……
從這個(gè)故事中我知道了小莫扎特很有創(chuàng)新精神，不循規(guī)蹈矩，我也是哦！請(qǐng)往下看。
老師發(fā)了一張作文紙，讓我們不改變紙的面積，并用頭鉆過去。同學(xué)們聽了都很傷腦筋，甚至有人說老師瘋了！正在同學(xué)們一籌莫展的時(shí)候，我在腦海里快速搜索著。突然，一個(gè)故事浮現(xiàn)了出來，那個(gè)故事的主人公把一塊布剪得又細(xì)又長(zhǎng)，而且還沒有改變布面積的大小。我為什么不學(xué)學(xué)她呢？于是我抱著試一試的心理做了起來。我先向老師借了一把剪刀，沿著紙的`邊慢慢地剪了起來。當(dāng)我剪完向老師請(qǐng)教是不是這樣做的時(shí)，老師十分驚訝，她以為沒有人會(huì)想到的！我很開心，所以送了自己一個(gè)小小“莫扎特”的稱號(hào)。
希望大家和我一樣，遇到難題勇于思考、大膽猜想，做一個(gè)和我一樣的小莫扎特。
簡(jiǎn)評(píng)：本文的構(gòu)思十分巧妙，小作者尋求到了“我”與“莫扎特”的共同點(diǎn)----很有創(chuàng)新精神，不循規(guī)蹈矩，來組織材料。文章的題目也很能抓住讀者閱讀的欲望。
莫扎特作文2
今天一早，我在書架上找到了一本關(guān)于音樂家的，從小學(xué)音樂的我，就滿腦子只想閱讀這本書。
打開一看，原來這是一本在介紹赫赫有名的音樂神童──莫扎特的書。沃夫?qū)數(shù)纤鼓爻錾趭W地利的薩爾斯堡。他的爸爸雷歐波德莫扎特花了很 多心血栽培他和姐姐瑪麗亞，三人都有驚人的音樂天分，兩個(gè)小孩還曾經(jīng)受到泰瑞莎女王的'召見，爸爸為了打響名氣，全家只好到處演奏，爸爸也下了不少功夫。
據(jù)我所知，莫扎特所創(chuàng)作的歌劇有四首，其中在一七八七年的十月二十八日完成的“唐喬望尼”令我印象最深刻。猶記去年我第一次參加鋼琴檢定，指定曲就 是這首曲子，當(dāng)時(shí)我詳閱了樂譜左上角的作者介紹及歌劇表演的情節(jié)資料，就認(rèn)為自己可以彈奏他的作品已經(jīng)很厲害了，但是聽到那些考師資級(jí)的哥哥姐姐們所彈的 曲目，對(duì)我而言，更是難上加難，這時(shí)才感到羞愧，原來自己還差得遠(yuǎn)呢！他也處處受到大主教科羅瑞多的為難和歧視，這也使兩人的關(guān)系漸漸不和，于是，他只好 離開大主教，卻又找不到合適的工作，以作曲維生，身體狀況也不是很好下，卻完成了經(jīng)典之作“魔笛”，但就在一七九一年的十二月五日凌晨一點(diǎn)，人們?cè)诤廊A的 威登歌劇院里欣賞著大師的新作“魔笛”時(shí)，常被爸爸、大主教科羅瑞多、貴族、劇院經(jīng)理、音樂家、歌唱家等等，許多人為難的莫扎特不幸與世長(zhǎng)辭了。
莫扎特一生處處被人操縱，但在他死后這兩百多年，他卻變成了一個(gè)操縱者。當(dāng)他的歌劇上演時(shí)，他就躲在暗處控制手中的線，一拉一放，緊緊的系住觀眾的心。
生命不在于長(zhǎng)短，而是在于其深度及廣度。而年僅三十五年的莫扎特，在音樂界里締造深遠(yuǎn)及長(zhǎng)久的影響，值得學(xué)習(xí)。
莫扎特作文3
我的偶像有許多人，有作家杏林子，有賽場(chǎng)上的c羅，還有海倫？凱勒等許多人，但我最崇拜的還是生在德國(guó)的莫扎特。
莫扎特的家里條件十分窮苦，但他十分好學(xué)，三歲時(shí)已是音樂家的'爸爸教姐姐彈琴，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，莫扎特便拿來一把小凳子在一旁聽，不久就喜歡上了音樂，每當(dāng)姐姐練琴時(shí)，一有錯(cuò)誤莫扎特就可以很快指出，他的爸爸也發(fā)現(xiàn)了他有音樂天賦，于是在他四歲時(shí)，也教他彈琴，他學(xué)得非常快，一首別人要學(xué)3天的歌而莫扎特只要半個(gè)小時(shí)就可以練得滾瓜爛熟。但是幾年后，家中因?yàn)樨毟F，莫扎特的母親去世了，一家人只靠父親維持生活，家里其他人都十分難過，但莫扎特雖然心中也很難過，便還是堅(jiān)持練琴，不時(shí)幫助父親做家務(wù)。后來，他和爸爸去了異國(guó)。幾年后，爸爸也不幸去世了，此時(shí)莫扎特已成為那里偉大的音樂家之一了，也取得了國(guó)家皇后的憐愛，他天天為皇后彈琴，不時(shí)與皇后說說話，與皇后成了夫妻，過著快樂的生活。莫扎特小時(shí)因貧窮，所以身有病，但是在生病的時(shí)候還是堅(jiān)持與妻子唱歌，但最終還是被病魔帶上了天堂，那個(gè)時(shí)候他只有35歲。
我敬佩他的音樂天賦，敬佩他能在悲傷和窮苦下堅(jiān)強(qiáng)和刻苦地學(xué)習(xí)，還敬佩他對(duì)于音樂的追求和夢(mèng)想。但是他為我的偶像真正的原因還是他堅(jiān)持不懈、在貧苦條件下幫助爸爸，這樣的畫面讓我感動(dòng)。因此他是我的偶像，而且這些也非常人能夠堅(jiān)持能夠創(chuàng)造和想象的。
莫扎特作文4
一天，我正在寫作業(yè)，忽然聽到幾聲微弱的哀鳴。強(qiáng)烈的好奇心使我放下了手中的筆走到門外去探個(gè)究竟。
我推開門，走到院子里。發(fā)現(xiàn)墻角的`一堆枯草里有一只淡黃色的小狗。這只小狗長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，眼的下面長(zhǎng)著兩道橢圓形的黑眼圈。圓形的頭上長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的耳朵。四條小腿不停地蹬著，眼睛微閉，看上去以是奄奄一息。我走過去把它抱起來，撫摸了幾下。又從冰箱里拿出幾根火腿腸放在它嘴邊，它抬起頭聞了幾下，然后又大口大口的吃了起來。我想：這只小狗肯定是餓壞了！它吃過之后我又到了一些牛奶放在它的嘴邊，小黃狗又像剛才一樣大口的喝了起來。吃飽喝足后它頓時(shí)精神了許多。這時(shí)媽媽回來了，她看到小狗后火冒三丈，大聲嚷到：“我不是說過不許把這些流浪狗抱回家的嗎？你這孩子怎么這么不聽話！！”我慌忙解釋道：“我不是故意的，是這只小狗自己跑到我們家來的，我看他挺可憐便把它抱回來了。”媽媽聽后沒說什么，只是坐在沙發(fā)上微微頷首，若有所思。大概過了一兩分鐘媽媽把我喊了過來，說道：“這只小狗可以留下，但是......”我忙問“但是什么？”“但是你要保證不能讓它在客廳里大小便！”“好！好！好！我保證！”我慌忙達(dá)到。媽媽說：“好。你去寫作業(yè)去吧。”耶！我有寵物了！
后來我看這家伙的聲音不錯(cuò)，就給他起名叫“莫扎特”咋樣？還不錯(cuò)吧！
莫扎特作文5
如果說，貝多芬經(jīng)過不懈的努力可以接近上帝的話，那么莫扎特就是頭頂著光環(huán)隕落人間的天使。
他出身與宮廷樂師家庭，深受長(zhǎng)輩們的熏陶，從小對(duì)學(xué)習(xí)音樂就如同嬰兒學(xué)說話一樣自然，有著極高的.天賦。六歲時(shí)莫扎特還即興創(chuàng)作了一首小步舞曲，并在歐洲旅行演出成功，被稱為遠(yuǎn)近聞名的“神童”。有一次，莫扎特一家接受到了邀請(qǐng)，要到皇帝的宮殿里去演出，孩子們?cè)诨实酆突屎笏麄兊膶m廷演奏，只有小莫扎特接受了各種不同的考驗(yàn)：他僅僅只目視著一位宮廷樂師彈奏了一曲難彈的協(xié)奏曲，而后又立即一音不差地重奏了出來，他還用一個(gè)手指彈出了和平常一樣水準(zhǔn)的曲子，又用一塊布蒙著鍵盤演奏出了一首優(yōu)美的樂曲，最后，皇帝都稱他為一個(gè)小魔術(shù)家，皇后也送了他一件鑲了寬金邊的淡紫色絲綢服裝。有一位英國(guó)評(píng)論家甚至這樣稱贊莫扎特道：“這個(gè)孩子出于本能懂的音樂比許多大教堂教師鉆研了一輩子所學(xué)的還多。”之后他們又計(jì)劃了一次旅行演出，開始了在意大利各城的旅行演出，自始自終都是勝利凱旋。在拿波里，他們的演奏甚至讓百姓認(rèn)為莫扎特手上的鉆石戒指是有魔法的，讓他脫下來重試。長(zhǎng)大后，莫扎特意料之中的成為了一名出色的宮廷樂師，后來他因?yàn)閷?duì)主教的嚴(yán)厲管束不滿而憤然離職，來到維也納開始了自由音樂家艱苦的生涯。
現(xiàn)在你知道莫扎特為什么被稱為“神童”了吧！
莫扎特作文6
剛剛“結(jié)識(shí)”莫扎特時(shí)，我也正巧剛開始學(xué)鋼琴。當(dāng)時(shí)我能感受到的只有他所創(chuàng)作的樂曲十分優(yōu)美而動(dòng)聽，對(duì)他的認(rèn)識(shí)寥寥無幾。同時(shí)，老師也幾乎總是讓我彈莫扎特的曲子做為練習(xí)。因此，我小小的頭腦充滿了莫扎特的曲譜，并只一味地贊嘆他所創(chuàng)樂曲之多。那時(shí)開始，他在我心中形成了一個(gè)有些模糊但終究存在的.偉大印象。
后來，我在圖書館借到了一本關(guān)于莫扎特生平的書。書不厚，卻令我癡迷。我終于大略知道了莫扎特的生平！他從小就被鄰居親戚稱作“鋼琴天才”。然而，親朋們所不知的是莫扎特在天賦上所付出的努力；的確，他聽了一陣姐姐拉小提琴就能在鋼琴上創(chuàng)作同樣的旋律，但是你幾乎看不見莫扎特在屋外玩耍。為了提升演奏水平，他總是在父親的幫助指導(dǎo)下練琴。而且，自從天賦被公開，在練琴之余，他還得奔走在各個(gè)演出場(chǎng)所之間，哪有空閑和伙伴玩？也正是這樣不斷地追求與刻苦的努力，成就了莫扎特的輝煌。
彈著這位偉人創(chuàng)作的《春之練習(xí)》，我在一個(gè)個(gè)歡快的旋律中，悟出了莫扎特面對(duì)生活充滿信心和勇氣，以及他的那種面對(duì)艱難時(shí)覺得付出努力，心甘情愿的樂觀心態(tài)。
其實(shí)，在生活和學(xué)習(xí)中，我們都可以像莫扎特一樣，刻苦付出、勇敢樂觀、充滿自信的去面對(duì)困難和不順。可能我們會(huì)遇到“山重水復(fù)疑無路”，但終將迎來，“柳暗花明又一村”，只要付出，終有收獲。記得詩(shī)人李白曾說：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”勇氣，會(huì)讓我們?cè)谕ㄍ晒Φ暮Ｉ享橈L(fēng)前行。
莫扎特為我?guī)砹松羁痰膯⒌希視?huì)在這位偉人的風(fēng)中，揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸。
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