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我這個人作文500字
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我這個人作文500字，希望對大家有所幫助。
我這個人作文500字1
我個子不高，中等身材，圓圓的臉蛋，可愛的摸樣，想和我交朋友嗎？那就來了解了解我這個人吧！
我是一個熱愛運動的人。我喜歡跑步，喜歡打籃球，喜歡踢足球……在學校的運動會上，我扔過鉛球，拿過冠軍，參加接力，贏得亞軍，踢過毽子，沒有名次。平時，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起去民族小學羽毛球場打羽毛球，我的羽毛球水平可不一般哦！
我是一個記憶力超強的人。我背書，不管多難背的書，只要我靜下心來讀兩三遍，就能一字不漏地背下來。我預習，只要是我能理解的內(nèi)容，百分之九十記下來沒問題。我還能在短時間內(nèi)記下很多人的名字。最令自己滿意的是，我可以一口氣把語文書從第一課背到最后一課，這可不一般哦！
我是一個熱愛勞動的'人。我會把家里的事情當做自己的事情來做。掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……都有我的份。我也會把班里的事情當做自己的事情來做。掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……都有我的份。在家里我是爸爸媽媽的小助手，在學校里我可是勞動積極分子哦！
我還是一個愛幫助別人的人。我會幫奶奶洗腳，幫爺爺端水，扶老人下樓，哄小孩不哭……我還會幫同學訂正作業(yè)、幫老師端作業(yè)本、幫不識字的鄰居寫信什么的，不簡單吧！我覺得，幫助別人就是幫助自己，幫助別人是一件很快樂很快樂的事情。
聽了我的介紹，你對我了解了多少？我這個人可不一般哦，我們交個朋友吧！
我這個人作文500字2
說起我這個人，或許你會覺得有些傻。不是嗎？早在我讀幼兒園時，就有人說我傻了。
那是一個風和日麗的早晨，當我和幼兒園的小伙伴乖乖地坐在椅子上時，老師忽然捧著一大筐令人垂涎欲滴的蘋果走進教室，用柔和的噪音對大家說：“小朋友，今天早上我們就來分蘋果吃吧！”沒等老師說完，大家就以迅雷不及掩耳勢“嗖”地一下沖了出去，各自在筐里挑起了最大的蘋果，我卻在后面慢慢地拾起被人丟棄的小蘋果。小朋友們都說我傻，但我從老師贊許的目光中知道，我并不傻。
等我長大了一點，爸爸媽媽常常帶我去公園游玩。一次去公園的路上，我在十字路口遇到了紅燈，便“一個急剎車”，耐心等待著綠燈�？晌疑砼杂行┤藚s對紅燈視而不見，依舊三五成群地從中間穿了過去。一個小朋友見我呆呆地站在那里，好心提醒我：“你真傻，路中間現(xiàn)在沒車，快走吧！”我只對他笑了笑，并沒有走出去。我一轉頭，一位老爺爺正用贊許的目光看著我，我知道自己并不傻。
小學三年級的一次春游活動中，午飯時間到了，同學們津津有味地吃著自己帶來的各式各樣的'食物：燒烤味薯片，香噴噴的面包，五顏六色的糖果……真是應有盡有。然而，當同學們“酒足飯飽”后，卻留下了一大堆垃圾。我看著這滿地的垃圾，覺得實在不環(huán)保，就在那兒撿起了垃圾。正當這時，一個同學認真地說：“這些就讓清潔工打掃吧，我們一起去兒童樂園玩吧！”雖然他再三勸說，但我仍然默默地撿著垃圾。這時，老師向我投來了贊許的目光，從老師的目光中，我知道自己并不傻。
我究竟傻不傻？我一本正經(jīng)地問爸爸媽媽，他們笑著說：“傻！傻得可愛！”
我這個人作文500字3
我是一個樂觀向上、認真好學的人，可這并不代表我是完美的，人人都有缺點，也追求完美，可完美似乎是一個躲貓貓的高手，使人們永遠也抓不到它�？勺鍪裁词虑槎际怯幸恍┷欅E的，使人們離完美越來越近了。比如說我，我一直在追求完美，想讓自己成為完美的主人，可事實恰恰與之相反。就拿這次考試來說吧!
在這次考試中，我奮筆疾書，快速的寫著，能寫多快就寫多快，最后因為想玩，竟然忘了檢查，導致在考試后發(fā)成績的時候沒有考好，使我很傷心�？晌也]有輕言放棄，認真檢查了自己錯誤的原因，最終發(fā)現(xiàn)了一些缺點：1、在這次考試中，我丟三落四，明明一個數(shù)據(jù)很重要，可我卻偏偏把那個數(shù)據(jù)丟掉了;2、寫字太快，還沒有把題目讀懂，就已經(jīng)將錯誤的答案寫了上去，導致后來沒有考好;3、還有粗心，它一直都是我的'大敵，每次考試中，像脫式計算、計算、解方程這種白給分的題答錯誤了，是我這次考試考砸的“主謀”;4、都怪我太貪玩了，考試后竟然因為玩兒忘了檢查，導致將一些致命的應用題忽略了。
不過，在這次考試中，我知道了不止考試要細心，做其它事更要細心，否則的話，就算你再有出色的才能和相貌，那也是不可能成功的，所以，請大家都細心吧!如果有人想對我說：“我不止有粗心的缺點，還有很多缺點，那我該怎么做呢?”面對這樣的問題，我會這樣回答：請你不要氣餒，其實世界上并不是只有你一個人有缺點，人人都是有缺點的，世界上根本就沒有十全十美的人，請鼓起勇氣，向你的缺點發(fā)起挑戰(zhàn)吧!我相信，我堅信!你一定會成功的!
咳，這就是我，一個粗心大意的人，一個丟三落四的人，更是一個自信的、追求完美的人!
我這個人作文500字4
瞧，我這個人，天生就是個野小子，野到爆了，以至于爸爸媽媽哭笑不得。
我喜歡穿黑色、藍色或紅色的鞋子，我喜歡穿藍色的牛仔褲和灰色的大衣。我有一雙是身高一半以上的腿，一雙透著正義感的眼睛和一個嘴巴。
我性格多變，興趣廣泛，學有專長。我也很野，至于我怎樣野，我來告訴你們。
上初中了，來到學到必須穿校服，不然會扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也沒敢不穿校服了。
放星期了，回到家之后，我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了。于是拿上吃的.與喝的又“嗖”的一聲溜了。因為我有一雙飛毛腿，所以爸媽叫我不要去玩的時候，我早就走了，他們說的話，我一句都沒聽到。對了，說起我的一雙“飛毛腿”，還得過許多獎項，使爸媽很高心呢！
又開學了，這星期舉辦運動會，我報名了，于是我的這雙“飛毛腿”又閃亮登場。先是100米，我與我班的李晨宇，外班的王鑫濤等人跑�！伴_始”，一聲令下，我飛奔而去，大家在兩邊喊著加油，“嗖”的一聲，我只用了16秒，初一第一名，我很高興，于是這個獎我得了。接下來200米，這可是我最不喜歡的，因為彎道太大，而起點又沒有分布均勻，我很不喜歡，可不跑不行呀！初一最快紀錄是38.92秒，可是在當我跑完之后，我竟然沒想到，沒想到我只用了35.18秒，于是我又把獎項得了。我還領了許多呢，不過我不一一說了。
我的“野”是被老師扣分，家長批評。我的“野”是被老師表揚，家長歡心。可見“野”是沒有什么不好的，如果你用在了正確的地方，你將會“野（越）飛野（越）高”。
瞧我這個人，快來和我相處吧！
我這個人作文500字5
咳，我這個人，有點呆，有點粗心大意，有點……
我一張不大不小的臉，其他的都挺正常的，但媽媽總說我：黑！唉，至此我很苦惱。我小時候不黑啊，怎么現(xiàn)在……唉。我其余五官也算端正。眼睛，嘴巴、鼻子……我學習成績不是特別好，只能算是中等水平。也至于我有個毛�。捍中�。
有一次語文考試，有一道連線題，它是兩邊都要連的'，那天不知道我眼睛有問題還是怎樣，硬是沒注意，只連了一邊，而另一邊則被我遺忘了。致使我丟掉了好幾分。
經(jīng)歷了這次事情，我決定要痛改前非，每次做試卷都要檢查好幾次有沒有漏題的，才放心。我這個粗心的毛病倒是改了，可是粗心的朋友，丟三落四找上我了。
一次社團活動，由于是夏天，并且我們要跑圈，所以我把水瓶帶上，然而要跑步，我又不能把它帶著跑，所以把它放在操場的空地上，當我跑完步喝了幾口水便還是放在原來的地方，進行下一個活動了。
然而等社團活動結束后，我滿身輕松并且蹦蹦跳跳的回了班。到了座位上覺得有些口渴，便準備把水瓶拿出來喝。一看，嗯?水瓶呢？又一回想，呀，水瓶還在操場呢！這是時我以健步如飛這個詞形容的速度飛奔到操場一看，還好，它還安然無恙的“站”在那，我長吁一口氣。
咳，我這個人就是這么粗心又丟三落四。
我這個人作文500字6
我，一個活潑可愛，又調(diào)皮的假小子。個頭在班上不算高也不算矮。我喜歡畫畫、玩電腦、彈琴、看書……不是我吹牛，我的成績還很不錯，可我就是有一個毛病——好動。
有三個字令我很不好意思，可它們又能很好地概括出我的性格----我是個“兩面派”，也就是說我是個雙重性格的人。在學校我被公認為一個文靜的女孩，還連年被評為“三好學生”�？晌以诩依锞拖裰活B皮的小猴子，整天蹦來跳去的，一會兒爬上飯桌表演卡拉OK，過把明星癮；一會兒又學校長在開學典禮上講話那莊重的樣子，把媽媽逗笑得前仰后合。
就是吃飯進我的手腳也不自在，有時腿把桌子都撐了起來，弄得碗碟險些翻倒，要是你看了肯定心驚膽戰(zhàn);有時我又會把媽媽的一只拖鞋給偷偷地拖過來，再將自己的小鞋子悄悄地換過去，等到媽媽去盛第二碗飯時，穿著我的小鞋差點摔跤，這時媽媽總是會嘟嘟嚷嚷地罵我是個搗蛋鬼，一邊的外婆也會附和地說我得了“好動癥”。
在學校我的.文靜也只是表面的。在體育課上少不了我生龍活虎般的身影，所以我的體育成績一直很好。就是上語文課時，耳朵一邊聽課，我的手腳也在不時地“運動”，在書包里找作業(yè)本時，把腳翹得老高，前面同學的屁股只好無辜地挨了一腳，坐在我后面的同學也不好受，一看，哈哈，都快被我擠成肉餅了！
唉，我這個人就是好動！
我這個人作文500字7
班上誰語文考試考的好？我。誰作文寫的好？我。誰被評為三好學生？我還不是其中一個？
我語文成績優(yōu)異，數(shù)學也還不錯。這樣我就理所當然的取得了上面的成績。我很喜歡看書，周銳寫的《幽默三國》來來回回足足被我翻了十幾遍，《隋唐演義》、《三國演義》、《中國上下五千年》 我都看過了�，F(xiàn)在因為沒書可以看，讓我又開始翻讀過的書，一本書也不知道翻了幾遍。
我朗誦不錯，這特長，大家都剛領略到呢！因為上次班隊課，老師讓作文寫的好的同學上臺朗誦自己的文章，也可以請別人代誦，當老師問我要不要請人的時候，我毫不猶豫地說 我自己上 這時同學們都向我投來了驚異的目光，因為我似乎沒有這么勇敢過，他們都理所當然地認為我應該請人，甚至有人把人選都定好了，比如王競娜、陶瑩瑩等，沒想到我會作出讓人意想不到的決定。當前面的同學讀完了，我毫不猶豫地走上了臺，開始朗誦。我聲音洪亮，還充滿感情。讀完了，我鞠了個躬，走下了臺，下面爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。同學門們沒想到我讀得如此精彩，結果我得了第一名，我感到從未有過的快樂。
我介紹過我愛看書，但你知道我多愛看書嗎？就像海邊的娃娃離離不開大海，我的'生活離不開書。我常常拿著一本書，坐在書桌上看的津津有味，有一個晚上，我在看書，媽媽在房間叫我進來，我磨蹭了好一會兒才進去，洗好了腳，我又看起書來，我就是這樣一個愛看書的孩子。
我跑步很慢，不管長跑短跑，我都是最后一名。一聽到跑步二個字，我就緊張，跑起來更不用說了，真是讓我煩呀。
這就是我，一個愛看書的孩子，一個愛學習的孩子。不過，還請各位兄弟教教我，我跑步為什么那么慢呀？
我這個人作文500字8
如果你到操場，就可以看到在綠茵場上身著10號球衣奮斗的少年，那就是我。
我長著一頭烏黑的短發(fā)，眉毛就像一座小山一樣。我有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一般。高挺的鼻梁下面有一個小小的嘴，說起話來流利極了。最特別的'是我長了一對大耳朵。我非常喜歡踢足球，非常享受過人的快感、進球時的喜悅。
記得一次，我們組織了一場小型足球比賽，許多同學都來加油助陣。比賽開始了！瞧，我們的9號隊員一路帶球，可惜被對方2號攔了下來。對方球員起腳射門，被我方守門員撲了下來。然后我方守門員一個大腳，將球傳給了正在邊路的我。我先把球停了一下，然后一路帶球“過五關斬六將”，使出了所有過人的技術，直沖敵方禁區(qū)。只見對方守門員一動不動，雙眼緊緊盯著球。于是我使用了迷魂陣，左一下，右一下。于是對方守門員迷失了，不知道我會把球射向哪里。可以射門了，我來了一個“凌空抽射”，球進了！我高興得一蹦三尺高。
對方在中場發(fā)球。他們一個“大腳”就把球射上了湛藍的天空，就像一只小鳥飛上了藍天。我一跳，截下了這只“自由飛翔的小鳥”。然后再次一路帶球來到了對方禁區(qū)外，緊接著我來了一個“天外飛仙”，球又進了！這場比賽圓滿結束，我們勝利了。
這就是我，我愛足球，我愛這片綠茵場，也能為球隊勝利立下汗馬功勞！我就像花頸鴿勇敢地面對老鷹，我也一樣能有技巧地面對足球防守隊員！
我這個人作文500字9
暖暖的陽光被窗前的桂樹剪碎，在繁花綠葉的縫隙間灑進小小的臥室，捎來一縷桂子的甜香。我以一種四仰八叉，極不雅觀的姿勢躺在床上。被子在我的折磨下，不堪重負地團在角落。
媽媽敲了敲房門，中氣十足地喊著：“起床！起床！”我直直地坐了起來，兩秒鐘后，又僵硬地倒了下去，繼續(xù)做著“棉花糖”的美夢。遠處，某只團子正在助跑、跳躍，完美的落在我的腹部。一陣咳嗽后，我默默拉開在我手臂旁翻滾跳躍的妹妹。頂著一頭“雞窩”的我，摸索著，穿衣洗漱。
然而，我翻箱倒柜，幾乎將家掀了過來，卻找不到襪子，最后驚動了媽媽，媽媽同樣將家里“掃蕩”一番，仍然沒有找到我那親愛的.襪子。媽媽邊在陽臺低頭翻找邊埋怨我丟三拉四，一直說到我三歲那年。我無意間低頭一瞟，沉默半晌，還是幽幽地說：“媽，那什么，我好像穿著襪子�！�
記得一位死黨很委婉地告訴我：“在這如花般的歲月，你卻長成了一顆多肉植物。”用我的話說——這一路上，長胖了，變黑了，唯獨身高紋絲不動。
盡管如此，我依然是一位文藝的矮胖墩。沉迷于詩詞，沉迷于那婉約之美，在“寂寞梧桐深院鎖清秋”中細數(shù)李煜的繁華一夢；在“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的瞬間同李清照一起感受春天將逝的傷感。我還喜歡品味大漠孤煙的悲壯，體會閑敲棋子的悵然！
這就是我，一個懶散的我，文靜的我。最終成為一個并不完美卻對完美有著十二萬分向往的我。
我這個人作文500字10
嘿，逢人提起我這個人來就兩個字——自信。
我覺得應該是鋼琴把我練成這樣的吧？記得剛上一年級的那個暑假，老師讓我這個小不點去考六級。
爸爸媽媽陷入了猶豫，可我這個自信的十頭牛都拉不回的小妮子卻一口答應了，老師皺著的眉頭也舒展開了。
經(jīng)過一段時間的練習，音階、樂曲、練習曲都彈得有模有樣了，到了考級那一天，考級的地方人山人海，我看看周圍，好多比我大的哥哥、姐姐，我不僅不緊張、害怕過不了級，反而高興地想：我這么小就能來考級，還是非一般人能做的呢！哈哈，我得意地笑出了聲。工作人員對我說：“小朋友，不是考級的請站一邊，好嗎？”
“阿姨，我是考六級的呀？”
“啊？”阿姨露出了不信的神情。
經(jīng)過幾番“談判”阿姨叫我把父母叫來，爸爸媽媽知道后，恨不得立馬“飛”到我的身邊。可我卻不愿這樣，弄得像我不懂事似的'。
我推開他倆，說：“我長大了，自己可以去的，你就放心吧！”說完沖爸爸媽媽快活地眨眨眼睛就邁開步子走了。
我一上去就到我了，什么也沒帶，就帶了一雙手和自信的笑進了考場。
我坐在凳子上想著老師忠告踏響了第一個音。
最后一個音落下，評委竟沖我豎起了大拇指，我回敬給他們一個甜嘻嘻的笑。
嘿，瞧我這個人多么的自信。
我這個人作文500字11
我這個人吧，有點胖憨憨的，有點矮，墩墩實實，我有一雙水汪汪的大眼睛。我是一個膽子很大的男子漢，但是有時候也是一個膽小鬼呢。膽量時而小，時而大。
為什么說我膽大呢，因為別人不敢做的'事我就敢做。來聽聽這件事吧！有一次，我和爸爸媽媽帶著妹妹一起去深圳布吉求水山公園游玩，我們玩了許多游戲，有：兒童爬山車、碰碰車、森林大戰(zhàn)、軍戰(zhàn)時代、時代UFO等十多個游戲。最后我們來到青蛙跳的位置，當時青蛙車正好升到最頂端，
聽見上面的人鬼哭狼嚎，下來的人有些都嚇得臉色發(fā)白。我躍躍欲試，興致勃勃地拿著前去買票，懷著激動的心情坐上了青蛙跳的座位上，叮叮叮，開始了，青蛙車一下子飛到了最頂端，又以每秒40米的速度從高空墜下，其他人心驚肉跳，我那時的心情也有一點緊張就像十五只桶打水——七上八下。慢慢的我不緊張了，我迎著風的懷抱，享受著清新的空氣！周圍的游客都夸我膽子大。
為什么說我膽小呢？因為我不敢一個人呆在家里。有一次，爸爸媽媽帶妹妹去看病了，我一個人在家。那時我家旁邊剛死了人，我怕死人的鬼魂來把我捉去，所以我才不敢一個人在家。我看著電視，突然房間里傳來一點響聲，我嚇得魂飛膽喪。過一會，我定睛一看原來是風把書吹倒了。你們說我是不是膽小如鼠呢？
這就是我，我希望我改掉膽小的毛病，發(fā)揚我膽大的優(yōu)點。
我這個人作文500字12
說起我這個人，我身上有優(yōu)點，也有不少缺點。不過現(xiàn)在的我正在努力的發(fā)揚自己的優(yōu)點，并且默默的改正自己的缺點。
我這個人友好樂觀，所以我身邊有很多朋友。并且我進入一個陌生的環(huán)境里，我也很快的就能夠適應，并且迅速的交到朋友。也因為我在面對生活中很多事情的時候，都是選擇積極樂觀的去面對的，以至于我身邊的人們也都喜歡接近我。用他們之中一些人的話來說，那就是我能夠在困境之中給他們送去信心。
我對很多事情都不太在意，也不喜歡計較，所以在朋友們之中，我就又成了一個大方的人。朋友們喜歡與我玩耍，也是因為我脾氣很好，我很少有生氣的時候，只要不觸及到我的底線，我都會笑呵呵的與朋友們一起玩耍。也有我的朋友說過，我的笑容還帶著一種感染力，每次聽到我笑的時候，他們的心情也都會跟著歡快起來。
在我身邊人的眼里，我這個人還是很不錯的。
不過，我身上也是有不少缺點呢，比如做事拖拉，無計劃。所以常能看到我一臉困惑還有茫然的樣子，因為我總是被動的來接受這些阻礙的到來，我沒有任何的準備去迎接著這些或是生活、或是學習上的阻礙。因為我的這一缺點，導致我的學習成績一直都處于中下。主要原因就在于當我學習知識點的'時候，我也都是被動的接受的。這是我身上的一大缺點，現(xiàn)在的我正在想辦法將這些缺點改正，若是哪一天我學會了有計劃的去做每一件事，并且做事不拖沓，那么我在學習上也定會迎來了一個進步。
這就是我，我并不完美，我身上有吸引人的優(yōu)點，同樣也有急需改正的缺點。
我這個人作文500字13
我是一個快樂的陽光男孩,長著一張圓圓的臉蛋,一雙眼睛炯炯有神,笑起來有兩個酒窩,熟悉我的人都夸我聰明懂事,而我最大的特點就是跟人相處時寬容大度。
去年暑假，我的好朋友小剛到我家來玩。剛進門，他一眼就看到我?guī)滋烨百I來的一把玩具槍，馬上拿起來左看看、右摸摸，愛不釋手。這把槍可是我心愛的寶貝，為了買它，我足足攢了四個月的零花錢!它可以連發(fā)子彈，而且射程很遠，拿著它，我在小區(qū)里的小朋友中間沒少出風頭。有時我睡覺時都把它放在枕邊，不舍得離開，平時很少讓別人碰。如果不是因為小剛是我的好朋友，我才舍不得把心愛的寶貝給別人玩呢！
帶著玩具槍，我和小剛下樓到小區(qū)的草坪和兒童樂園玩耍，我們模擬戰(zhàn)爭、槍戰(zhàn)，又邀請幾個其他孩子一起玩，非常開心。正在這時，小剛一邊跑，一邊得意地揮手，卻不小心把玩具槍甩了出去，我心愛的寶貝被重重地摔在了地上。等我跑過去，發(fā)現(xiàn)玩具槍的槍管被摔裂了，等于這把槍報廢了。
我把槍撿起來，輕輕地撫摸著裂開地槍管，非常難過。我四個月的零花錢就因為小剛那么一甩消失了，我別提有多傷心了。這時，小剛也露出了難為情的神色，說“對不起，我不是故意的。”我很想責罵他，說他弄壞了我苦心攢了四個月的零花錢才買來的槍，但我又想：雖然這把槍是我的`寶貝，但槍是有價的，朋友無價啊，槍我可以再攢錢買，而小剛是我的好朋友，不能因為一把玩具槍破壞了友誼，何況媽媽還經(jīng)常讓我做一個寬容的人。于是，我對小剛說：“沒關系，槍我可以再攢錢買一把，我們上樓玩去吧！”
瞧，這就是我這個人的處事方法，寬容是我這個人的特點。我相信，一個有著寬容之心的人，朋友，會越來越多，路會越走越寬的!
我這個人作文500字14
大千世界，蕓蕓眾生，不同的人有著不同的性格，不同的人有著不同的閃光點，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是個怎樣的人呢？
瞧我這個人:烏黑光澤的頭發(fā)，高高的額頭，濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圓圓的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，初看，給人一種朋友般的親切感。
父母說我責任心強，老師說我善解人意，同學說我樂于助人，朋友說我心地善良······有時，我也在想，我到底是個怎樣的人呢？
我很喜歡小動物，尤其是小狗，我對小動物有著一種特殊的感情。有一次，我騎車上學，險些撞到一只小狗，我趕忙下車查看，確認小狗無礙時，我才放心離去。瞧我這個人，還挺有愛心嘛！
我有一個廣闊的胸懷，有一次，媽媽不經(jīng)意間把我的辛勤勞作扔進了垃圾桶，我雖心中有怒，但以不知者不罪寬恕了她。瞧我這個人，還挺豁達嘛！
我樂于助人，同學們有不懂的地方總是找我探討，我總是不厭其煩為他們講解。有一次，同桌有道題總是不理解，與其他同學爭執(zhí)了一番還是似懂非懂，最后我只好出馬為她指點迷津，她終于豁然開朗，明白了其中奧妙。瞧我這個人，還是熱心腸呢!
我從小就與書結下了不解之緣，對童話故事更是情有獨鐘，看了不知多少次，但總是百看不厭，每一次都能給我不同的`體會。瞧我這個人，還有濃厚的讀書興趣呢！
瞧我這個人：有愛心、心胸豁達、熱心腸、有著豐富的興趣。有時，我還挺佩服自己的。
瞧我這個人，自我感覺還是不錯的。我并不會在意別人怎樣看我，我只求問心無愧。
我這個人作文500字15
我叫朱晉霆，今年九歲了，是雙語實驗學校四年級的一名小學生。我有一頭烏黑的短發(fā)，長著一張?zhí)O果臉，劍眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，塌鼻梁，鼻子下面是一張棱角分明的嘴巴。
我很活潑開朗，樂于挑戰(zhàn)，下課后，我經(jīng)常會和一位跑得很快的.同學小剛比賽，看誰跑得更快，我倆你追我趕，大多數(shù)時候我都會輸，但是我毫不氣餒，我想我一定要加強鍛煉，爭取下一次超過小剛。
我樂于助人，有一次，我們上體育課時，忽然有一位同學小明不小心崴著腳了，他摔倒在地上，摸著腳，皺著眉頭，我趕緊跑到小明面前，著急地問他：“小明你要緊嗎？痛不痛？”小明說：“我沒事，就是腳有點痛�！蔽亿s緊去找老師，把情況告訴了老師，老師讓我把小明送回教室。于是我就攙扶著小明，把他送回了教室。我一直堅持攙扶小明，過了幾天他好了，他感激地對我說：“謝謝你一直送我！”我高興地說：“不用客氣，同學之間就是要相互幫助。”
我愛好寫作文，因為寫作文可以發(fā)揮我的想象力。我很喜歡王老師的閱讀寫作課，王老師講課風趣幽默，她還常常教導我們“世上無難事，只要肯登攀�！边@句話就貼在我們教室的門后，在作文課上，我學到了很多寫作方法。在學校里，我寫的作文也多次被老師表揚，這使我更有信心，也更加喜歡閱讀寫作。
此時的我，想起了一句話，“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙煤脤W習，天天向上，我相信只要肯努力，我就能攀登上一座座高山。我要努力改掉壞習慣，成為一個更好的自己。