放風(fēng)箏作文通用15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏作文1

　　今天老師上作文課，給我們布置了一個(gè)作文題——“放風(fēng)箏”。可我手上連風(fēng)箏都沒(méi)有，這可怎么辦呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他來(lái)了！一切都不是問(wèn)題了。

　　我們走進(jìn)專賣(mài)風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長(zhǎng)著千足的蜈蚣形狀的.，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。

　　風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須要有開(kāi)闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開(kāi)闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛(ài)的風(fēng)箏，腳下便撒開(kāi)花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間。可不管我怎么努力，風(fēng)箏始終都飛不過(guò)我的頭頂。

　　這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“放風(fēng)箏，也是有技巧的！像你這樣，怎么能飛得起來(lái)啊？”接下來(lái)爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去；其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖；最后，就是要有助飛高度，爸爸還說(shuō)了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來(lái)得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。

　　其他的我不敢說(shuō)，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來(lái)了！我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。看著在空中飄飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開(kāi)心極了。同時(shí)，我也明白了，只要堅(jiān)持努力，一切都有可能！

放風(fēng)箏作文2

　　天氣真好，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)了花草的芬芳。吃過(guò)早飯，剛剛、王和趙迪就拿著風(fēng)箏興沖沖地跑到的草地上放風(fēng)箏。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他們就看到天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、風(fēng)箏這些風(fēng)箏仿佛就是一群正在天空中翱翔的飛鳥(niǎo)。遠(yuǎn)處，一個(gè)小已經(jīng)將他那角風(fēng)箏放上了天空，他正在興奮地跑跑跳跳，控制風(fēng)箏，想讓風(fēng)箏飛得更高呢！他的.站在旁邊，抬頭注視著風(fēng)箏，像看到自己的也如這風(fēng)箏一般，越飛越高。

　　我迫不及待地說(shuō)：我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！王雪羨慕地看著遠(yuǎn)處正在放風(fēng)箏，說(shuō)：可是，我并不會(huì)放風(fēng)箏啊！剛剛說(shuō)：別擔(dān)心，一會(huì)兒你舉著風(fēng)箏，我來(lái)幫你放。

　　趙迪將自己手里的燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，剛剛拿著線軸往前慢跑，王雪也興奮地抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏跟著跑。跑了幾米之后，剛剛突然大喊一聲：放！趙迪瞬間松手，剛剛邊跑邊扯線，五顏六色的燕子就這樣晃晃悠悠地飛上了天空。剛剛將燕子的線軸交給了趙迪，又幫王雪將她的蝴蝶風(fēng)箏也放上了天空。

　　剛剛，你真是太厲害了！王雪說(shuō)道。

　　剛剛不好意思地笑著說(shuō)：這是我們合作的結(jié)果啊，如果不是你們舉著風(fēng)箏，及時(shí)放手，我也不能把它們放上藍(lán)天啊！

　　三個(gè)小伙伴地笑了，雖然，他們汗流浹背，但卻特別開(kāi)心，。，他們終于也明白了放風(fēng)箏的。放風(fēng)箏的樂(lè)趣就是伙伴之間的合作和啊！

放風(fēng)箏作文3

　　幾個(gè)月前，我和哥哥去草坪上放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏可好看了，我的風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風(fēng)箏。準(zhǔn)備好風(fēng)箏后，我和哥哥高高興興地來(lái)到草坪上放風(fēng)箏，草坪上放風(fēng)箏的`人可多了，那些人的風(fēng)箏是多姿多彩的，非常漂亮。

　　我和哥哥開(kāi)開(kāi)心心地在操的上奔跑，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。跑得越來(lái)越快，越來(lái)越快，我和哥哥的的體力有點(diǎn)吃不消的時(shí)候，在那一霎那，我和哥哥的風(fēng)箏碰撞了起來(lái)，我和哥哥手忙腳亂地解起了風(fēng)箏，怎么也解不開(kāi)。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢？

　　不一會(huì)兒，來(lái)了一位叔叔，叔叔說(shuō)：“你們這樣解風(fēng)箏會(huì)把風(fēng)箏線給弄斷的。”我和哥哥立即停止了動(dòng)作，左思又想，怎么才能不把線弄斷，還可以把線解開(kāi)。我和哥哥想了又想，怎么也想不到辦法，這時(shí)候，那位叔叔給我們出了個(gè)主意，說(shuō)：“你們拿個(gè)細(xì)的東西穿到線打結(jié)的地方就可以了。”于是，我們拿了個(gè)細(xì)細(xì)的木棍穿到線中間，線就解開(kāi)了。解開(kāi)線后，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”后來(lái)，我和哥哥有開(kāi)開(kāi)心心的放起了風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文4

　　春天是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　說(shuō)來(lái)也巧，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)課文背出的同學(xué)，特意給了我們一次放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)，那該多有意思啊。星期五的下午，天上沒(méi)有太陽(yáng)，還呼呼地吹著微風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。老師決定帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息，心花怒放，紛紛擁出教室，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校的.操場(chǎng)上。哇！操小學(xué)升學(xué)作文場(chǎng)上已經(jīng)聚集了許多同學(xué)，他們也在放風(fēng)箏呢。本來(lái)灰蒙蒙的天，一下子添了許多色彩，有紅的、黃的、藍(lán)的，還有綠的，五彩繽紛，美麗日記極了。看到這么多的風(fēng)箏飛上了天，我迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，插上小棒，要知道這根小棒可不得了，它是風(fēng)箏的骨架，少了它，風(fēng)箏就飛不上天了。我裝配好風(fēng)箏，就初中生日記開(kāi)始使勁地跑，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，我看著風(fēng)箏，放著線，風(fēng)箏越飛越高風(fēng)兒就像一個(gè)淘氣鬼，專門(mén)和我們作對(duì)：我們想讓它輕輕地吹，它卻像個(gè)喝醉了酒的醉漢，把我們的風(fēng)箏吹得東到西歪。馬力遙的風(fēng)箏就是被這個(gè)醉漢吹得搖搖晃晃，最后掉了下來(lái)。我們想讓它使勁地吹，它又成了一個(gè)偷懶的小家伙。風(fēng)箏沒(méi)有了風(fēng)，就都開(kāi)始下降，害得我們手忙腳亂。

　　看著自己的風(fēng)箏還在天上飛，我正洋洋得意。沒(méi)想到，好景不長(zhǎng)，我和孫路迎面跑過(guò)，兩只風(fēng)箏纏在了一起。我使勁地拉線，想把兩只風(fēng)箏分開(kāi)，可是，風(fēng)箏沒(méi)有分開(kāi)，線卻被拉斷了。雖然，風(fēng)箏緩緩地落了下來(lái)，我的心情仍是非常愉快的。我愛(ài)放風(fēng)箏，我更愛(ài)春天！

放風(fēng)箏作文5

　　“風(fēng)箏飛起來(lái)了——”我高興的叫道。寒假的一天，我們一家四口出去放風(fēng)箏。

　　來(lái)到少年宮，我?guī)е�翼龍風(fēng)箏，昂首闊步地走在前面，我暗下決心：我一定要把這只“翼龍”放飛。

　　走到空曠的地方，我一手將“翼龍”舉高，一手拿著線軸，“一——二——三——跑——”，說(shuō)著我跑了起來(lái)。放了一會(huì)兒后，我以為“翼龍”已經(jīng)飛高了，于是扭頭看向風(fēng)箏，可是，我高興的心情當(dāng)看見(jiàn)風(fēng)箏還只是比我高一個(gè)頭時(shí)，立馬變得傷心極了。我失落的'跑去找爸爸，看著爸爸把五彩斑斕的風(fēng)箏放上高高的藍(lán)天時(shí)，覺(jué)得十分不服氣，為什么爸爸這么輕松的就把風(fēng)箏送上了天，而我卻不能?

　　我什么都沒(méi)問(wèn)，又立馬奔跑了起來(lái)，就算“翼龍”一次一次墜落，也沒(méi)有破壞我的決心。第一次沒(méi)成功，第二次沒(méi)成功，但是比第一次高了點(diǎn);第三次，依舊沒(méi)成功，但比第二次高了點(diǎn)……到了不知道多少次的時(shí)候，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛的像爸爸的一樣高，我真的有點(diǎn)傷心了，爸爸可以做到，為什么我卻不能!

　　突然來(lái)了一陣大風(fēng)，我趕忙趁著這個(gè)機(jī)會(huì)將風(fēng)箏放了起來(lái)。一架高高的“翼龍”風(fēng)箏飛在藍(lán)天上，它看上去多么英俊，多么自由。

　　這次我成功了，我將“翼龍”送上了天，它乘著我對(duì)新一年期的愿望出發(fā)了。

　　一只風(fēng)箏飛上了天，也就乘著一個(gè)人的夢(mèng)想出發(fā)了。在新的一年，我祝大家豬年大吉，萬(wàn)事如意，也希望大家能像我一樣，遇到困難，不要放棄，積累經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)成功。

放風(fēng)箏作文6

　　每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，公園就成了人們放風(fēng)箏的樂(lè)園，一只只風(fēng)箏在空中競(jìng)相飛舞、爭(zhēng)奇斗艷。此時(shí)，天空就像一個(gè)游樂(lè)園，熱鬧極了！

　　你瞧，天空有一只紅彤彤的金魚(yú)風(fēng)箏，仿佛正在蔚藍(lán)的大海里歡快地游動(dòng)；還有一只巨大的蜈蚣風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏，“蜈蚣”扭動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，“老鷹”抖動(dòng)著有力的翅膀，兩只風(fēng)箏你不讓我，我不讓你，好像是在比看誰(shuí)能飛得更高、更遠(yuǎn)。

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友手里緊緊拽著風(fēng)箏線，他的五彩三角風(fēng)箏在空中慢悠悠地跳著舞，他在高興地叫啊，笑啊，小朋友的爸爸媽媽看著他興奮的樣子，也露出了笑容，似乎在說(shuō)：“你真厲害！”

　　看著看著，我和小華也手癢癢了。我牽著風(fēng)箏線站在向風(fēng)的地方，小華手里拎著風(fēng)箏。我迎著微風(fēng)一路小跑，同時(shí)朝小華大聲喊道：“快放！”于是小華猛地把風(fēng)箏朝天空一扔，風(fēng)箏便迎著風(fēng)快速地飛起來(lái)了。我一邊慢慢放長(zhǎng)風(fēng)箏線，一邊向風(fēng)奔跑，漸漸的`風(fēng)箏越飛越高，飛上了高空，我們倆激動(dòng)極了，一起歡呼著：“哇，快看快看，我們的“燕子”飛上天啦。”只見(jiàn)燕子風(fēng)箏飛得一會(huì)兒高一會(huì)兒低，像和小鳥(niǎo)在一起嬉戲玩耍，又像和白云妹妹在玩捉迷藏，這時(shí)旁邊一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘走過(guò)來(lái)，看著高高起飛的風(fēng)箏，眼中充滿了羨慕。我們心中更是美滋滋的，覺(jué)得放風(fēng)箏可真有趣極了。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)偷偷下了山，我和小華也累得滿頭大汗，氣喘吁吁，最后依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏作文7

　　今天下午，爸爸帶我去護(hù)城河公園放風(fēng)箏。我聽(tīng)完后，高興得一蹦三尺高。

　　一到護(hù)城河邊，陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得我不由得倒吸冷氣，但我很高興，因?yàn)轱L(fēng)力十足，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)呀！我迫不及待地把風(fēng)箏的包裝拆開(kāi)。哇！我驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸給我買(mǎi)的是哆啦A夢(mèng)的卡通圖案，這是我最喜歡的卡通人物！我又抖出來(lái)像兩根鐵棍一樣的桿兒，心想：鐵棍兒還能飛上天？這風(fēng)箏不會(huì)是二手貨吧？爸爸看著我迷惑不解的樣子，便說(shuō)：這是碳素棍。我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不知道它是怎么飛上天。

　　接下來(lái)我們開(kāi)始組裝風(fēng)箏，首先把風(fēng)箏鋪平，然后把兩根棍分別橫豎交叉在一起，再把風(fēng)箏線系到風(fēng)箏中心。就這樣，一只完美的風(fēng)箏在我的手里就完成了。

　　爸爸夸我心靈手巧，讓我抓住風(fēng)箏的中心線瘋狂地向遠(yuǎn)處跑，只聽(tīng)爸爸說(shuō)一聲：放手！我馬上朝天空中扔去，風(fēng)箏便慢慢地飄了起來(lái)，只見(jiàn)爸爸舉著線團(tuán)撒開(kāi)長(zhǎng)腿跑起來(lái)，我緊跟在他后面，生怕風(fēng)箏掉下來(lái)。沒(méi)想到風(fēng)箏越飛越高，就像安了開(kāi)足馬力的馬達(dá)，爸爸依然在調(diào)整角度，風(fēng)箏繼續(xù)扶搖直上。

　　我也想試試，在我的軟磨硬泡下，爸爸最后同意了。我現(xiàn)在可是這架飛機(jī)的`駕駛員了！隨我怎么擺動(dòng)方向盤(pán)，風(fēng)箏都在高空中自由自在地飛翔著看著飛在云端里的風(fēng)箏，我仿佛覺(jué)得自己也隨著它飛上天空，與小鳥(niǎo)做伴，與藍(lán)天白云當(dāng)鄰居，整個(gè)大同城的美景盡收眼底。

　　天漸漸黑了，我們便依依不舍地回家了，通過(guò)這次放風(fēng)箏，我了解到還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，以后要不斷地探索生活中的技能！

放風(fēng)箏作文8

　　我在家里是很喜歡放風(fēng)箏的，那你們知道我的風(fēng)箏水平嗎？

　　記得那一次媽媽帶著我、哥哥、表姐和我一個(gè)調(diào)氣的表弟一起來(lái)到雅集公園。因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)很適合放風(fēng)箏的季節(jié)春天。人人都喜歡放風(fēng)箏，尤其是我們這些小孩子最喜歡的就是放風(fēng)箏了。媽媽知道我很喜歡風(fēng)箏就帶著我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的超市里，媽媽叫我們挑。表姐和表弟心里是一樣的：如果買(mǎi)的話就太不好意思了干脆不買(mǎi)了吧。所以他們就撒謊說(shuō)：“謝謝我們不買(mǎi)了。”媽媽叫我們買(mǎi)，哥哥看中了一個(gè)“飛機(jī)”我看見(jiàn)了一個(gè)“胡八”所以我買(mǎi)了個(gè)“胡八”

　　回了家表姐和表弟也留在了我家，和我們一起放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到我家門(mén)口的一塊地里放。我和表姐一組，哥哥和表第一組比賽哪一組放風(fēng)箏放的最高。我和哥哥異口同聲的說(shuō)道“放”風(fēng)箏就飛上天了。哥哥心里想：“就你的“胡八”還想和我的“飛機(jī)”比賽，沒(méi)門(mén)，你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)飛機(jī)可是天空的霸王！這一局肯定是我贏。可是哥哥想象的完全不一樣，因?yàn)楦绺顼L(fēng)箏后面拖著一條“蛇”所以很難飛起來(lái)，再加上這個(gè)風(fēng)箏線不好所以老實(shí)斷，想好不是捆風(fēng)箏的'線斷了然早就跑走了。哥哥對(duì)我說(shuō)：“不比了，我認(rèn)輸。”可是哥哥看我沒(méi)有要停下的意思，我給哥哥說(shuō)：“我不是比賽而是開(kāi)開(kāi)心心的放飛我的風(fēng)箏。”

　　和哥哥一起比賽放風(fēng)箏我很開(kāi)心，不過(guò)，放風(fēng)箏不是比賽而是玩。

放風(fēng)箏作文9

　　盼望著，盼望著，我終于可以放風(fēng)箏了。

　　今天下午，雨過(guò)天睛，我和媽媽來(lái)到了城市廣場(chǎng)。雖然吹來(lái)的風(fēng)冷冷的，但是因?yàn)榭梢苑棚L(fēng)箏，我感覺(jué)自己渾身上下都充滿了熱量！

　　廣場(chǎng)上三三兩兩放風(fēng)箏的人真不少啊！有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得高高的，有的在低空中歪歪扭扭地飛行著，還有的'正在做起飛的準(zhǔn)備。

　　我拿出了早就準(zhǔn)備好的多啦A夢(mèng)風(fēng)箏，在老媽的幫助下，我開(kāi)始跑了起來(lái)，只見(jiàn)那風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空，我心里開(kāi)心極了，真恨不得自己也能像風(fēng)箏一樣自由地飛翔！我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說(shuō)過(guò)，風(fēng)箏應(yīng)該迎著風(fēng)放才能放得高。我就根據(jù)風(fēng)吹來(lái)的方向，在跑動(dòng)中慢慢地放長(zhǎng)線，風(fēng)箏在天空中飛得又高又穩(wěn)！可惜沒(méi)跑多久，我就累得氣喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我們班跑步最快的。正當(dāng)我放慢腳步的時(shí)候，風(fēng)箏就在空中晃了幾下，然后突然俯沖下來(lái)，很快一頭栽倒在地上。當(dāng)我開(kāi)始搖線的時(shí)候，它又迎著風(fēng)飛了起來(lái)。我覺(jué)得放風(fēng)箏不但需要技巧，還要有好的體力，不過(guò)真的很有趣！

放風(fēng)箏作文10

　　星期天的天氣可真好呀！空中還吹著徐徐的風(fēng)，正適合放風(fēng)箏。我和楊靜悅一起去二中的操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　我?guī)�上我們的美人魚(yú)風(fēng)箏，來(lái)到了操場(chǎng)，我看到這兒有許多風(fēng)箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛(ài)的小蜜蜂在翩翩起舞，機(jī)靈的小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風(fēng)箏，但是如果我們的風(fēng)箏再非上了天空的話，一定回獨(dú)占鰲頭。

　　我和楊靜悅把風(fēng)箏平放在操場(chǎng)上，整理好個(gè)部分結(jié)構(gòu)。這時(shí)楊靜悅平舉著風(fēng)箏，我放開(kāi)一些線準(zhǔn)備放。我想：我一定要把我的風(fēng)箏放高！既然自行車(chē)順風(fēng)行得快，輪船順風(fēng)駛得快，我也把風(fēng)箏順風(fēng)放，一定能放得高。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一喊“放”，她就立刻松手，我馬上跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。于是，我們又放了一次。這次，我先跑開(kāi)一段距離。可是風(fēng)箏還是落了下來(lái)。我便急了，這怎么辦呢，是不是風(fēng)箏沒(méi)有安裝好？我又檢查了一遍，沒(méi)有呀！我們倆在一起商量了一會(huì)兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風(fēng)箏的。

　　原來(lái)，他們是逆風(fēng)放風(fēng)箏的'。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高。可是我不明白，為什么風(fēng)箏逆風(fēng)放才能放高呢？

　　于是我回家打開(kāi)電腦查閱資料，這才明白逆風(fēng)放才可以把風(fēng)箏放上去是因?yàn)椋�風(fēng)吹起的時(shí)候產(chǎn)生了力，而我們用手扯住風(fēng)箏的時(shí)候也同樣用了力。我們逆風(fēng)用的里與風(fēng)吹拂時(shí)產(chǎn)生的力平衡了。所以風(fēng)箏才平穩(wěn)。同時(shí)空氣的福利可以托起風(fēng)箏。風(fēng)箏這才越放越高。

放風(fēng)箏作文11

　　春天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！

　　周日上午，陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯，就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來(lái)到張公山公園的廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

　　剛開(kāi)始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái)，重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量，進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線，可喜的'是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長(zhǎng)龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂！

　　“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢(mèng)初醒！這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！，今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩(shī)，《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

　　我喜歡放風(fēng)箏，更愛(ài)春天！

放風(fēng)箏作文12

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天到了，百花盛開(kāi)，戶外一片生機(jī)勃勃，我們?nèi)滩蛔∠肴ヌで唷４禾煺�是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候。走，我今天也和小伙伴們放風(fēng)箏去！

　　我們來(lái)到了一片碧綠碧綠的大草坪上，蔚藍(lán)的天空中飄著小奶油松餅似的白云。你瞧，空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的金魚(yú)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹它們你追我趕，好像在跟白云玩捉迷藏。

　　遠(yuǎn)處有一家三口，小弟弟在爸爸和媽媽的'幫助下把美麗的三角風(fēng)箏放向了天空。他歡呼著、雀躍著，別提有多高興了！

　　我們帶來(lái)了自己最心愛(ài)的沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。這時(shí)，東東把沙燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。我準(zhǔn)備好了！小強(qiáng)飛奔起來(lái)，一手抓著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭對(duì)東東說(shuō)：等會(huì)兒我喊1、2、3，你就松手！1、2、3！小強(qiáng)一聲令下，東東踮起腳，將風(fēng)箏用力拋向空中。小強(qiáng)一邊跑一邊放線，他越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。我和東東喊道：太棒了！太棒了！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！我也躍躍欲試，對(duì)東東說(shuō)：我們也把這蝴蝶風(fēng)箏放上天空吧！

　　不一會(huì)兒，我們的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，和沙燕風(fēng)箏在追逐嬉戲呢！它們迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來(lái)越高，仿佛我們也穿上了五彩斑斕的衣服，飛向了空中，和風(fēng)箏在玩耍呢！

放風(fēng)箏作文13

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，小作家培訓(xùn)班的老師帶領(lǐng)我們到體育場(chǎng)放風(fēng)箏，大家顯得很興奮。

　　到了體育場(chǎng)，我看到體育場(chǎng)中心的地面上鋪著綠茵茵的人工草坪，四周環(huán)繞著寬闊的紅色塑膠跑道。體育場(chǎng)里的人們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學(xué)們也各自忙碌開(kāi)來(lái)。有的'坐在地上疑惑不解地理著線軸；有的躍躍欲試，尋找著在哪里放風(fēng)箏才好；還有的在和同學(xué)商量，怎樣才能將風(fēng)箏飛上天去。我因?yàn)榉胚^(guò)很多次風(fēng)箏，所以很快就把線理好了。然后，我胸有成竹地把風(fēng)箏往天空中拋去，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。但是沒(méi)多久，隨著風(fēng)向的變化，加上我腳步的漸漸松懈，風(fēng)箏像是驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，迅速地栽了下來(lái)，我沮喪極了。老師看到了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，再試一次吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧。”說(shuō)完，我看準(zhǔn)風(fēng)向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著風(fēng)把風(fēng)箏拋上了天空。這一次，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天。我開(kāi)心極了，在草坪上飛奔起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著線軸，防止風(fēng)箏飛走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，在風(fēng)的吹拂下，我的風(fēng)箏像可愛(ài)的笑臉映在藍(lán)天上，正溫柔地對(duì)著我笑呢。

　　這次活動(dòng)不僅給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，并且讓我懂得了一個(gè)道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，才能取得成功。

放風(fēng)箏作文14

　　上個(gè)星期六，老師給我們布置了放風(fēng)箏的作業(yè)，我高興極了。一到星期六下午，就和爸爸一起去北河公園放風(fēng)箏。

　　到了北河公園，景色好美啊！紅葉李開(kāi)得正歡；柳樹(shù)發(fā)芽了，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳枝像一位姑娘的頭發(fā)在飄動(dòng)；迎春花開(kāi)了，金黃金黃的，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，連空氣中都帶著一絲花香。今天天氣很晴朗，陽(yáng)光金燦燦的，蔚藍(lán)的天空中一朵朵白云在天邊飄蕩，正適合放風(fēng)箏。

　　廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，有大人，有小孩，還有老年人在跳廣場(chǎng)舞。風(fēng)箏也各種各樣的`：有可愛(ài)的小兔子，游金光閃閃的巨龍，還有展翅欲飛的雄鷹，一應(yīng)俱全。我一眼就看中了一只雄鷹風(fēng)箏，讓爸爸買(mǎi)了下來(lái)。

　　一買(mǎi)到風(fēng)箏，我們就開(kāi)始放了。爸爸高舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，爸爸高高一扔，我一路跑，可風(fēng)箏搖搖晃晃，不一會(huì)兒就掉了下來(lái)，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是為什么呢？我仔細(xì)看別人是怎么放風(fēng)箏的，過(guò)了一會(huì)兒，終于悟出了這個(gè)道理：原來(lái)，風(fēng)箏受到的阻力越大，就飛得越高；受到的阻力越小，就飛得越低。

　　明白了這個(gè)道理之后，我重新開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸高高舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，等有風(fēng)時(shí)，爸爸用力向空中一拋，我邊跑邊把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)放出去，風(fēng)箏越飛越高。呀！風(fēng)箏飛起來(lái)了！我高興極了，一直望著在藍(lán)天中飛翔的雄鷹。我拉著風(fēng)箏線邊跑邊看，老鷹也在空中飛來(lái)飛去，那樣子，像一只真的雄鷹在自由地飛翔。臨近晚上了，放風(fēng)箏的人三三兩兩地離去，我和爸爸也戀戀不舍地走了。

　　放風(fēng)箏真有趣，可以玩，還可以鍛煉身體，下次我還要來(lái)北河公園放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文15

　　今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，幾多雪白的云飄落在藍(lán)藍(lán)的天空上，還有幾只小鳥(niǎo)在天空飛翔。小芳、小祥和小強(qiáng)放學(xué)回家了，他們看著天，異口同聲地說(shuō)：“今天天氣真好，風(fēng)又挺大的，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”

　　他們各自帶著自己的風(fēng)箏，不約而同的來(lái)到了公園。放風(fēng)箏的人可真多呀，他們的`風(fēng)箏各不相同，有的是老鷹風(fēng)箏，有的是蛟龍風(fēng)箏，還有一只威風(fēng)凜凜的大老虎呢！

　　小芳、小祥和小明來(lái)到一塊沒(méi)什么人的草地。小芳迫不及待的拿出他的章魚(yú)風(fēng)箏，左手托著風(fēng)箏的龍骨，右手拿著線軸，眼睛看著天空，漸漸地，風(fēng)箏慢慢的“游”上了藍(lán)天。

　　小祥也拿出了他的矩形風(fēng)箏，一開(kāi)始，放的還不錯(cuò)，可還沒(méi)飛多高，就開(kāi)始向地面“俯沖”。原來(lái)是風(fēng)箏線繞起來(lái)了，小明只好跪在地上開(kāi)始理線，他理了半天，理得滿身是汗，還是理不開(kāi)，最后只好把繞起來(lái)的線給剪了，然后重新系線。

　　可再放時(shí)就沒(méi)有一開(kāi)始那么順利了，他放了好久，就是放不上天。他只好請(qǐng)小明幫忙。小明和他一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面跟著跑，風(fēng)箏終于飛上了天。小祥得意極了，要跟小芳比誰(shuí)放的高。

　　小明的金魚(yú)風(fēng)箏飛得挺順利的，很快飛上了藍(lán)天。他放了一會(huì)兒，覺(jué)得累了，就把金魚(yú)風(fēng)箏收起來(lái)了，雙手拿著風(fēng)箏坐在椅子上欣賞別人的風(fēng)箏呢。

　　太陽(yáng)下山了，他們?nèi)齻�(gè)人依依不舍的回家了。