禮讓的作文（通用37篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的禮讓的作文，希望能夠幫助到大家。
禮讓的作文 1
前些時候，我在電視上看到：政府規(guī)定機動車要在斑馬線前停車停禮讓行人。我心中有一個問號：那么多開車的人，會做到嗎?
那是一個星期三，放學了，我背著書包慢慢地走出了校門。走著走著，就走到了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想，往后退了兩步。等小轎車走了以后，我才繼續(xù)往前走。
我記得那個時間段車特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳啊!這車子一輛挨著一輛，像一條龍似的向我駛。我變得手足無措起來。不知是前進還是后退，或是原地不動，好像怎樣做都是錯的。忽然，一個急切的聲音響起：“快往前走!”我循聲望去，哦，原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩停下，只見那個司機穿著工作服，烏黑光亮的`眼中閃爍出善良的光芒，那位司機叔叔見我向他這邊望去，微笑著朝我這邊揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車喇叭的“嘟嘟”聲響個不停。我便趕快走過了馬路。
我記得一個人說過：“得到他人的關愛是一種幸福，關愛著他人更是一種幸福。”那位叔叔的行為一直讓我很感動。
我相信這樣的好司機一定會越來越多。
禮讓的作文 2
上帝給每一個人都只有一條生命，不會多給任何一個人一次。而在當今這個十分繁忙的社會，交通也隨之越來越發(fā)達，這也使交通事故越來越平凡。 前些時候，我在電視上看到：政府規(guī)定機動車要在斑馬線前停車停車禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個問號：那么多開車的人，會做到嗎？有一天，我和外婆正在經(jīng)過斑馬線。我們先站在斑馬線的附近看著，只見一個騎自行車的男子，就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎著自行車若無其事地從我們身邊沖過去，真險啊！忽然，我們又發(fā)現(xiàn)一位叔叔開著車在車流之間停停走走，差點從車上摔下來，真擔心啊。之后看到不遠外駛來一輛6路公交車，我和外婆想等公交車開過再走，便停了下來，出乎意料的是：公交車在我們面前停了下來，車上的駕駛員叔叔對我們擺了擺手，示意我們先過去。可是在公交車同行旁邊車道上的好幾輛小轎車，他們都好像沒有看見我們，都從我們的身邊快速穿過。
我對公交車叔叔說了聲謝謝，便拉著外婆快步走過了斑馬線。
這件事深深在烙在我的腦海里，我國交通一直很擁護，經(jīng)常出現(xiàn)堵塞、撞車的現(xiàn)象，嚴重的時候還導致死亡。雖然現(xiàn)在有許多不文明的'現(xiàn)象，但也有互相謙讓的好市民，看前方路口，車水馬龍，司機們并不因為擁擠而煩躁，而多是笑瞇瞇地相互禮讓，等待。但如果每個開車的人都能像這位公交車叔叔一樣，做到文明禮讓，我們行人能自覺遵守交通規(guī)則，那么，我們就能生活在一個安全的環(huán)境中了。
我知道不文明的現(xiàn)象依然存在，但只要我們遵守交通規(guī)則，文明謙讓，我相信我們的城市一定會更美好起來的！我們一定要遵守好交通規(guī)則，珍惜自己僅有的一次生命！ 讓我們都從最簡單的做起：禮讓斑馬線吧！
禮讓的作文 3
交通已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一項活動，但是交通也讓我們的生活變得傷心，在馬路上經(jīng)常發(fā)生車禍，這使許多的人妻離子散。在這許多的車禍中有一些是在人過馬路時與車相撞，因為這個人們在馬路上加上了斑馬線。
有許多人應該不知道斑馬線的來歷吧？那就讓我來講講吧？
19世紀出現(xiàn)了汽車斑馬線在19世紀50年代在英國倫敦出現(xiàn)，斑馬線對指示車輛、行人在馬路上有秩序的行進和停止起到了很大的'作用對減少交通事故和保護人生安全起到了巨大的作用。
但是就算有了斑馬路，我國因為交通事故死亡的人還是很多。尤其是兒童，交通事故已經(jīng)成為了兒童意外死完的“第一殺手”。現(xiàn)在提出了“禮讓斑馬線文明我先行”的口號可是大家并沒有做到，馬路上的車依然是趕在行人前面，沒有一點的遵守上面這句話，行人過斑馬線都要提心吊膽的，生怕突然出現(xiàn)一量車，顯然光靠說說是沒有用的，一定要有實際行動，大家為了身邊的親人的安全，應該經(jīng)常提醒他們，“禮讓斑馬線文明我先行”只有大家一起努力，我們才能做到“禮讓斑馬線文明我先行”這句話。
我真希望在不久的將來，會有更多的車量有在斑馬線前停下，讓行人先通過的好習慣。
我希望大家都做到“禮讓斑馬線文明我先行”這不是為了什么，只是為了讓我們的生活變的更加的美好！
禮讓的作文 4
生活處處充滿禮讓，禮讓讓生活更美好。
比如公交車上的禮讓。禮讓他人出于一種道德，是一種美德。在公交車上設有愛心專座，為行動不便的人提供。“看！有一批乘客上車，一位青年拉著一位老奶奶，老奶奶看不見，腿腳不方便”車上的乘務員喊道：“有哪位乘客可以給讓個坐？”大家都聽見了，可就是沒有一個人讓座。乘務員不得不一遍又一遍的喊，可就是沒有一個人讓座，直到站臺下車，才留下空位。這是幾年前公交車上的場景
如今的公交車上，到處都貼有給老人讓座的字樣。
當我再次乘上公交車，并不是先找空位坐下，而是先看有沒有老人沒座位，又一批乘客上車，大家你擁我，我擁你的，十分混亂，我馬上起身，招呼一位老人坐下，老人坐下很開心，對我笑了笑，我心里也很溫暖，好像十一月就如六月的夜晚。
排隊時，有人著急趕時間，飛機馬上就飛走了，可前面來有兩排的隊。這個人急得快要哭出來了，一句“對不起，請讓一讓”在不停的`說，這是一個排在前面的小姑娘著急的對阿姨喊道：“阿姨，我馬上就排到了，你過來吧！”小姑娘的一個舉動讓大人們醒悟，不就是一個人的先后順序嗎，又不會耽誤多長時間，禮讓一下不就好了！這位阿姨急忙跑過去對小姑娘連聲感謝。只是一個先后的問題，這么多的人都不愿意禮讓一下。
禮讓，讓生活更美好，禮讓，讓生活充滿愛心。讓我們從小事做起，讓生更加美好。
禮讓的作文 5
星期六，我們一家三口去安文，爸爸媽媽辦完事情后，把車子停在了路邊的車位上，爸爸提議說：“反正也是閑著，也不常來這兒，我們?nèi)ス湟幌陆职伞蔽液蛬寢尞惪谕暤恼f“好”。
不知不覺，我們逛到了海螺街——我們縣城最熱鬧的地方，無聊之中我忽然看到街對面新華書店這四個字，我興奮得一蹦三尺高，終于看到我喜歡的店了，我飛快地跑向路上的斑馬線，“小心車！”爸爸媽媽尖叫了一聲，我猛地一扭頭，看見一輛車正在飛速地駛來......哎呀，這下慘了，我肯定要被車子撞到了，記得去年我正在慢慢在斑馬線上走著，突然一輛奧迪車飛速而來，車主雖然看到我了，但絲毫沒有要減速的意思，幸好我讓開了，但是這次，來不及了......我絕望地閉上眼睛，等著一場災難即將在自己身上發(fā)生，可是好一會兒沒動靜，我睜開眼一看，車子竟然穩(wěn)穩(wěn)地停在班馬線前的'停止線上，車主微笑著示意我走到對面。“這......怎么回事？”我驚奇地叫道，這種待遇我記憶中只在杭州遇到過，怎么我們磐安人的素質(zhì)也這么高了？媽媽指了指斑馬線邊上三個醒目的“車讓人”說道：“自從新交通法出來后，我們磐安人學法、懂法、守法，整體素質(zhì)不斷地提高，斑馬線前再也看不到以前那樣橫沖直撞，野蠻無理了，所以不要總是用老眼光看某個事物哦！”
我怎么也不相信磐安會有這么大的變化，可事實證明確實如此，我們每次過斑馬線，車子都會紛紛給我們讓路，我再也不用像以前一樣斑馬線過得心驚膽戰(zhàn)了！
回去的路上，爸爸也在一個個斑馬線前耐心地等待行人路過，爸爸，我為你點贊！磐安，我為你點贊！
禮讓的作文 6
一個陽光明媚的早晨，艷陽高照，我從睡夢中醒來，因為是個大晴天，再加上我語文考試考了99分媽媽會表揚我，所以我的心情格外的好，我哼著小調(diào)去吃早飯，突然，一陣對罵聲傳進我的耳朵里：“明明是你不長眼睛，才撞到我的車的！”“明明是你沖過來而我也要鉆過去，才撞到的，不關我的事！”我匆忙拿著早飯，想湊個熱鬧。從他們的對罵里，我也知道了情況，原來，一位老人和一個青年在爭吵著賠錢的問題。是這樣的：一位老人騎著三輪車，看見轎車后，沒有停下，直接沖了過去。而那位青年開著轎車，看見老人后，也沒有停下，結(jié)果兩輛車就撞在了一起。我們了解后，真想對他們說：“如果你們等一會兒，先讓對方過去，就不會有這樣的事情發(fā)生了，你們的車也不會壞。”是啊！如果彼此都退讓一小步，贏來的不僅僅是車不會壞，時間也不會浪費，還能和對方好好相處。還有一個這樣的例子：
有一輛車在斑馬線沒有禮讓行人，沖了過去，結(jié)果撞傷了一個小孩，司機還開車逃跑了，但最后被警察查到了，賠錢給了被撞傷的`人，還被扣了2分。其實，仔細想想，司機禮讓行人了，那就不會有這一系列的事情發(fā)生。其實許多交通事故是不必要發(fā)生的，只是司機沒有禮讓行人，不僅交通事故會頻繁發(fā)生，還害人害己。
也許，在許多人眼里，交通事故他們決不會粘上半點關系但是我們生活里還是有許多交通事故發(fā)生，所以我們還是要小心。
退一步，海闊天空！
禮讓的作文 7
斑馬線，什么叫斑馬線？許多同學可能不知道。斑馬線就是馬路上標示行人交通的信號。在許多三岔路口有紅燈或沒有紅燈的地方，都有斑馬線，提示行人還有車輛要注意。
在上學和放學的路上，騎自行車也可以走斑馬線，如果前面有行人的話，你應當下車，扶車行走。如果有老人要過馬路，有車來了，你要招手讓那位司機停車，然后再扶老人過馬路。如果你要過馬路，先看看左右兩邊有沒有車，有車來，你就要讓車子先過。不要橫渡馬路，不要跟汽車搶時間。
在上街的時候，有十字路口，在那兒沒有紅綠燈，有斑馬線，其實斑馬線指示了我們，人要走斑馬線。不得超越斑馬線，如果有汽車或者助力車在斑馬線上行走，你要讓那位司機上正馬路，因為斑馬線是屬于人行通道。
如果你是一位阿姨，你要上街買菜，你要注意交通，就如你剛從家門口出來，剛好這是一條車多的.馬路。你不要直接過去，而是要先看看左右兩有沒有車，沒車就可以通行，有車要等。車來了，你沒有注意到，要及時剎車，等那輛車過了之后，你再一次看左右兩邊有沒有車，等真的沒有車之后，你再走向斑馬線，在斑馬線上行走是很安全的。
開車的朋友們要記住，你們的車不能走在斑馬線上，要遵守交通規(guī)則。小朋友們也要記住，過馬路要小心，不能直接橫渡馬路，這樣做是很危險的。
禮讓的作文 8
今天晚上，爸爸有一場飯局，在我還沒上完數(shù)學課前就走了，只留下我一個人在培訓班，上完課，我只有獨自坐車去媽媽單位了。
在公交車站大約等了5分鐘左右，105路來了，我上了公交車，車上又悶又熱又擠，難受極了。我站在一個不顯眼的小角落里，過道上行走的人，都好像我不存在一樣，直接從我身邊擠過去，有些還差點踩到我的腳。只有一個人例外，那就是站在我身邊的叔叔，幾站過去了，叔叔前面坐著的一位阿姨下車了，這時，叔叔拍拍我的肩，我轉(zhuǎn)過頭看著他，他便指指邊上的座位，示意我過去坐，我知道他的好意，說了聲，“哦，謝謝！”就過去坐了下來。
又過了一站，上來一位老奶奶，還帶著一位小妹妹，剛好站在我邊上，我看著這位奶奶，一邊站起來，一邊說，“你們坐吧！”“不用不用，你坐！”奶奶說著，趕緊又把我按倒在座位上。“那就讓小妹妹和我一起拼著坐一下吧！”我繼續(xù)堅持著。奶奶終于答應了，我于是往椅子的`里面挪了挪，小妹妹就坐在了我旁邊，還眨巴著一雙大眼睛跟我說，“謝謝姐姐！”
就這樣，又過了幾站，我到了，站起來準備下車，奶奶又朝我笑笑，“到啦？”“嗯，再見！”我回答。她坐到了位置上，總是笑著看著我，身邊的叔叔也笑著跟我說路上要小心！
我下車了，心情非常舒暢，別人幫助了我，我也幫助了別人，人人互助，這個世界將變得越來越美好！
禮讓的作文 9
“渴死了，渴死了，再沒有水下肚，我都快成木乃伊了。”體育課剛下課，我就快馬加鞭，一溜小跑地沖向飲水機。就在離飲水機一步之遙，忽然一個人影從身邊閃過，扭頭一看，原來是一位胖乎乎的同學也過來灌水。
我的嘴里干巴巴的，口腔里沒有一點唾沫，嗓子里干的快要冒煙了，可不能讓那胖子先占了水龍頭。若讓他占了，再磨磨蹭蹭地灌，又要等上一會兒。我已經(jīng)忍受不了了，一秒鐘都不想再等。想到這里，我縱身一躍，跑到水池邊，把水杯放到水龍頭下面。
就在我準備擰水龍頭的時候，耳邊傳來那胖子的喘氣聲。我扭頭看了一眼：那個胖子臉上紅彤彤的，好像一個紅燈籠。額頭上、鼻尖上、下巴上都流著汗，像剛從河里撈上來的'，嘴唇裂開了一道口子。他用可憐巴巴的目光看著我，似在說：“好哥們兒，先讓我灌水吧。”
不知怎么的，我心頭一抖：我怎么只顧自己呢?也應該考慮一下同學，老師不是經(jīng)常教育我們要學會禮讓嗎?我這么做，太自私自利了。
頓時，我感到臉上發(fā)燙，不由自主地往后退了一步，說：“哥兒們，你先。”
“謝謝，謝謝。”那胖子一邊向我點頭，一邊迫不及待地接水。接完水，他仰起脖子，咕咚咕咚地喝了起來。
我一邊接水，一邊看著胖子那痛快的樣子，心里竟有一種說不出的涼爽。
這次我學會了禮讓，也體會到了禮讓能給自己帶來快樂。
禮讓的作文 10
每一處有紅綠燈的地方都有斑馬線，斑馬線，是人行通道，也是行人的生命線。在斑馬線這里，發(fā)生了很多的事情，讓我無法忘記的是11月10號那天。
那是一個風和日麗的一天，3點整的時候，在紅綠燈那里，有一輛大卡車駛過，對面又是綠燈，按常理來，這輛大卡車可以按原速行駛，但是，那輛大卡車的司機卻來了一個急剎車，把車上的貨物搞得暈頭轉(zhuǎn)向，車上的人也都東倒西歪，連連斥責這位司機。這位司機什么話也沒有說，只是等了一會兒，然后對車上的三個人說：“系好安全帶”。司機正準備向?qū)γ嫘旭倳r，有一個人感到莫名其妙，于是向四周望瞭望，哦！那個人恍然大悟，原來這位司機急剎車是因為有一位年過花甲的`老人從斑馬線走過，要不是他來急剎車，真不知道要惹出多少麻煩，嚴重的話，說不定要償命呢！
真相大白后，車上的所有人都向他投向了贊賞的目光，向他舉起了大拇指。這件事情讓我無法忘記，同時，我想對大家說：遵守交通規(guī)則，文明禮讓斑馬線，車讓人，人讓車，讓出美好和諧的社會！
禮讓的作文 11
“大雪壓青松，青松挺且直”告訴我們生命是頑強且不屈的；“天有不測風云，人有旦夕禍福”又昭示著生命的無常與脆弱。上帝是公平的，他給予每個人一次機會，我們應當敬畏生命，珍愛生命。
在當今高速運轉(zhuǎn)的社會中，交通越來越發(fā)達，隨之而來的交通事故也越來越頻發(fā)，僅我國三年內(nèi)發(fā)生在斑馬線上發(fā)生機動車與行人的交通事故就有1.4萬起，造成3898人死亡。當我第一次聽到這個數(shù)字時，我被深深地震撼了。這么多生命，就因為交通事故而被吞噬。前不久磐安的一位羅叔叔，他卻用他的行為告訴我們禮讓斑馬線，讓出了生命安全，更讓出了禮儀文明。
記得，在去年國慶節(jié)時，有非常多的游客來磐安旅游，景區(qū)門口車水馬龍，連電瓶車都擠不過去。我和爸爸去超市買東西。路上遇到了一個老奶奶，我看見她正拄著拐杖，向?qū)γ孀呷ィ飞蠀s沒有一個人讓她。我正在猶豫要不要上去扶她過馬路，突然看到兩位年輕人走下電動車，站在路旁提醒過路人不要再騎過來了。周圍的人對兩個小伙子紛紛點頭稱贊。這件事讓我現(xiàn)在都不能忘懷。
我還在網(wǎng)上看到了這樣一個感人的故事：在9月16日的下午，有一個叫馮汗卓的小男孩在要過斑馬線的時候，看到了一輛車在駛過來的時候，禮讓了斑馬線上的他，馮漢卓便向他深深地鞠了一躬。“能為行人讓路的司機叔叔阿姨都值得我們尊重，所以我想鞠躬感謝他們。”馮漢卓這樣告訴記者。
禮讓斑馬線看上去是一件小事，但是折射出的'卻是一個人的文明，一個人的素養(yǎng)。“車讓行人，行人敬車”，有了這樣的良性循環(huán)，我相信城市的交通會更加暢通。長大后，我也一定要成為一名中國好司機！
禮讓的作文 12
在早餐店里，發(fā)生了一件令我不得不夸贊自己所做作為的事。
“老板，來一份煎餅！”我對老板說道。這時，一位架著拐杖的老爺爺也和我同時喊道：“煎餅，給我來一份。”我心想：老板是會把煎餅果子先給我，還是給那位老爺爺呢？時間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一個煎餅果子已經(jīng)烤好了。老板分別看了看我和老爺爺，思考片刻，手中的煎餅欲出又止，老板心里正不斷抗斗，一邊是兒童，一邊是老人，如果給了那個兒童，老爺爺又要架著拐杖再等一會。所以，老板把手中的煎餅果子遞給了那位老爺爺。老板慚愧地對我說：“小朋友，麻煩你再等一會了。”我笑著回答道：“好！”
等了一會，我的煎餅烤好了，身旁又來了一位坐在輪椅上的老奶奶，臉上布滿了一道道龜裂的皺紋，手上裂開了一道血疤，嘴里含糊地說：“麻煩也給我來一份！”我想起了老板的所作所為，心中蹦發(fā)出把煎餅讓給老太太的想法，手中不知不覺地把煎餅遞給了老太太，說出了那一句話。老奶奶嘴里喃喃道：“謝謝！”老板看到了這一切，露出了欣慰的笑容，我的心里也美滋滋的。后來，老板把新烤好的.煎餅遞給了得意的我，我拿著煎餅高興地回了家。
正如這一首歌所唱：只要人人都獻出一份愛，世界就可以變成美好的人間。經(jīng)歷了人情世故，你還愿意擁有中國傳統(tǒng)美德——禮讓嗎？
禮讓的作文 13
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去市場買了兩只烏龜。一只大一只小，大的叫“關羽”、小的叫“張飛”，我很喜歡它們。
“關羽”性格溫順，它的脖子長長的，就像一個研究問題的求知者，四只腳像在劃船的槳，那皺皺巴巴的.皮膚像老年人似的，背上堅硬而又堅固的龜殼像個屋子，背著到處走。唉，真像一個旅行者啊！在觀察事物中，我也像法布爾、葉圣陶、達爾文等人發(fā)現(xiàn)了一些秘密：“關羽”的后腿左腳有四個腳趾，而右腳卻只有兩個腳趾。這就是我仔細觀察的成果。
今天我覺得很無聊，就拿了一塊雞肉給“關羽”、“張飛”吃。只見它們兩個聞了聞，就高傲地走了。“怎么回事？平時人見人饞的雞腿到了烏龜這兒卻一文不值？”真讓我納悶！我又拿了一塊蝦肉放到它們面前時，只見它們兩個爭先恐后的爬過來。這時，我想：“關羽”個子長得大，“張飛”個子小，“張飛”肯定是“關羽”的手下敗將。可是，我萬萬沒想到，“關羽”竟然也會禮讓，只聞了聞就把蝦肉讓給了“張飛”吃。頓時，我感動萬分，又拿了一塊蝦肉獎賞給“關羽”吃。
通過這次觀察，讓我深受啟發(fā)：兩只小烏龜也能做到文明禮讓，我們?nèi)祟惐人斆鳎虼宋覀円龅帽葹觚敻茫侨巳硕寄苓@樣，我堅信城市將更文明，社會將更和諧，生活將更美好！
禮讓的作文 14
傍晚，我和爺爺、奶奶來到鹽瀆公園散步。
我們來到塑膠跑道上，在這里的人很多，一個接著一個。有的一邊聽音樂，一邊跑步；有的手往后一交叉哼著小曲兒悠閑地往前走著；還有的捧著頭，大步向前走去。
終于到了我最喜歡的地方了。這兒的四周全是健身器材，有很多老人喜歡在這兒逗留，我也不例外。我急匆匆地跑到我最喜歡的健身器材面前，只見有一個小姑娘在這個器材的一邊爬上爬下的，活像只頑皮的小猴子。她穿著一件粉紅的`衣裳，戴著一副眼鏡，細長的頭發(fā)一直披在肩上，漂亮極了。
器材的另一邊沒有人，于是我便走到另一邊去，先是用右手抓住其中的一個桿子，再把腳踏到另一個桿子上，腳再用力一蹬就爬上去了。
這時，來了一位老奶奶，只見這位老奶奶面黃肌瘦，長著一頭灰白色的頭發(fā)，顯得十分可憐。我心想：這位老奶奶一定是想健身吧，于是，我便從桿子上跳了下來，想要讓給老奶奶，可是這位老奶奶卻不領情，還是站在那位小姑娘身邊，沒辦法，我只好又回到我原來的地方，又玩了起來。
可就在這時，那位老奶奶不知道對小姑娘說了什么，小姑娘就立馬把位置讓給了老奶奶，可是老奶奶不久后又讓給了小姑娘，就這樣來回循環(huán)。一開始，我還以為她們是一家人，但后來當老奶奶問小姑娘幾歲時，我才明白，原來她們并不是一家人，而小姑娘的回答卻令我十分羞愧，她的回答是11歲。
在生活中，我們在適當?shù)臅r候要學會謙讓別人。
禮讓的作文 15
“紅燈停，綠燈行......”這是一首童謠回響在我的耳畔。小時候，我只是覺得這是一首輕快動人的兒歌；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這首歌竟然有十分巨大的現(xiàn)實意義。在當今這個十分繁忙的.社會，交通也隨之越來越發(fā)達，這也使交通事故越來越平凡，去年全世界交通事故死亡人數(shù)就為50萬人，而中國高居第一，我們一定要遵守交通法規(guī)。我們還是談談最簡單的禮讓斑馬線吧。
記得那是星期二的早晨，我正提著早飯興致勃勃地往學校走。忽然，我的眼睛看見了一個亂跑的小孩子，心也被揪了起來。那是個6歲左右的小男孩，身邊沒家長他正一個人走過川流不息的馬路，我擔心極了，眼睛被磁鐵石吸住了似的一刻不離地緊緊盯著他。他就要走到另一頭了，我心中的大石頭快要放下時，一輛車從那個男孩身前正要駛過，他好像什么也沒看見，還是自顧自地走著，眼看著車離那個男孩越來越近了，我害怕地閉上了眼睛，“嘩——”的一聲，那輛車拐了一個彎從孩子身前開過去，那孩子跌坐到了地上，但總算有驚無險。
所以，為了我們寶貴的生命，為了我們親愛的爸爸媽媽，在生活中我們定要時時刻刻遵守交通規(guī)則！
禮讓的作文 16
一個美麗的村子里，有一條小河河，河面上有一座獨木橋，白羊住在河的這一邊，黑羊住在河的那一邊。
有一天，白羊和黑羊都要出門去，它們在獨木橋上相遇了，它們彼此之間都不愿讓著對方互相打起來了，最后它倆腳一滑都掉到水里去了。
這是一個簡單的故事，其中卻蘊含了一個深刻的`道理：禮讓，如果白羊和黑羊中有一方做出讓步，那么它們倆就不至于落得個掉進水里的結(jié)局了。
禮讓是中華民族的美德，也是每個人必須做到的品質(zhì)，但生活中經(jīng)常有人無視他，有一次我去坐公交車，看到了令人驚訝的一幕，十幾名乘客正擠在車門前無序的往車里走，場面混亂，一位老爺爺在人群中氣憤的喊：“擠啥嘞？不知道排隊嗎！”本來排隊的話，一次只上一兩個人，一小會兒就可以通過，可是人們總想讓自己先擠進去，就造成了這般混亂的場面。
還有一次在地鐵上，一個60多歲的頭發(fā)花白的老人把座位讓給了比他還老的一位老人，旁邊的年輕人根本無動于衷，都在玩手機，這位60多歲的老人，懂得禮讓，把位置讓給了別人，難道他不值得敬佩嗎？
作為祖國未來花朵的我們，一起來學會禮讓，讓禮讓的種子在我們的帶領下，在祖國大地上開出美麗的花朵吧！
禮讓的作文 17
我國人口眾多，車輛也多，道路十分擁擠。據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡的人數(shù)甚至超過十萬人，其中兒童死亡人數(shù)近兩萬人。也就是說，平均每五分鐘就有一人死于車禍，不到半小時就有一個活蹦亂跳的孩子葬身在車輪底下。
為了使同學們重視交通安全，我們班舉行了一次以“交通安全”主題班會，也有幸邀請到了交通安全叔叔，來為我們講解。
我聽別人說，甘肅省慶陽市正林縣榆林子小博士幼兒園的小朋友們有一次乘坐校車，機構(gòu)為了省錢，原來只能坐八人的車，竟一下子坐了六十二人。那天，正好下大霧，這輛校車在拐彎處跟迎面而來的大卡車劇烈碰撞，十九個小生命就這樣結(jié)束了，其他孩子也都受了重傷。
“還有許多家長為了方便，就讓孩子自己騎車上學，這樣是很危險的，萬一被車撞了誰負責？”樓雨辰同學顯得非常氣憤，還晃了晃自己的拳頭，“國家早就規(guī)定只有年滿十四周歲的孩子才能騎自行車。”
讓我們都珍惜生命，熱愛生活，重視交通安全，避免事故的'發(fā)生。請在座的每一位同學都來爭當義務宣傳員，從自己做起，敲響‘交通安全’的警鐘！
禮讓的作文 18
中國是世界的禮儀之國，有禮儀之邦的美稱。千百年來文明禮儀之風傳承至今。
文明讓世界更美麗，儀式體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，謙和禮讓可以讓這個世界更溫暖。俗話說得好：你敬我一尺，我敬你一丈，退一步海闊天空。
記得我們小時候聽過一個小羊過橋的故事：有兩只小羊都要過這座獨木橋，誰也不讓誰，最后不幸都跌入水中的故事。通過這個故事我明白了人與人之間要互相謙讓，不斤斤計較，就不會有這樣的事情出現(xiàn)。最近，重慶公交車墜江事件。如果那位司機和那位女乘客能夠相互謙讓一下，遵守乘車規(guī)則和駕駛規(guī)則就不會有這次的悲劇發(fā)生，這場悲劇是用15條鮮活的生命為代價的啊！
有一次，我坐公交車的時候，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，司機剛說：“請大家給這位老人讓個座。”就有好幾位年輕給老人讓座。老人感動的熱淚盈眶。
中國是文明禮儀之國，謙和禮讓是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國自古就有很多禮儀：乘車禮儀、吃飯禮儀、語言禮儀……禮讓一小步，文明一大步。禮讓是一盞燈照亮我們前進的'方向；禮讓是一把鑰匙打開和諧的大門；禮讓是一面鏡子，照亮我們自己。
禮讓就是開啟文明的一把鑰匙，請您讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起。
禮讓的作文 19
今年暑假，我和父母去市場買了兩只烏龜。一個大，一個小。大的叫關羽，小的叫張飛。我很喜歡他們。
“關羽”性格溫和，脖子長，像個研究問題的檢察官，四腳像劃槳，皮膚皺得像個老人，背上有個硬邦邦的.龜殼像個房子，他背著走來走去。唉，真是個過客！在觀察事物時，像法布爾、葉圣陶、達爾文等人，我發(fā)現(xiàn)了一些秘密：“關羽”左腿有四個腳趾，右腳只有兩個腳趾。這是我仔細觀察的結(jié)果。
今天覺得無聊，就拿了一塊雞給關羽和張飛吃。我看到他們兩個嗅了嗅，得意地離開了。“怎么了？一般人看到的雞腿，到了烏龜身上就不值錢了？”真的讓我很納悶！當我又拿了一塊蝦肉放在他們面前時，我看到他們兩個爭先恐后地爬過去。這時我想：“關羽”大，“張飛”小，“張飛”一定是關羽的輸家。但是，我萬萬沒想到關羽這么客氣，聞完之后把蝦肉給了張飛。突然很感動，又拿了一塊蝦肉給關羽。
通過這次觀察，我深受啟發(fā)：兩只小烏龜可以文明禮貌，我們?nèi)祟惐人鼈兟斆鳎瑧摫葹觚斪龅酶谩Ｈ绻總�人都能做到這一點，我堅信城市會更文明，社會會更和諧，生活會更美好！
禮讓的作文 20
什么是文明？顧名思義當然是有道德、有修養(yǎng)。那道德修養(yǎng)何處而來呢？那可是得像滴水一樣，積少成多婁。
哪些事兒呢？其實就在我們身邊。當你看見老人在乘車時的主動讓座；看見地上的紙屑能夠彎腰撿起；看見師長能夠說聲：“老師好”……不過看似簡單的事情又有多少人能夠真正做到呢？屈指可數(shù)。那這么多人沒有做到是不是我們也不去做呢？當然不是，我們一定要去做，而且還要去做好，讓那些頑固分子看一看什么叫有禮貌的國人！
中國自古以來就以禮相待，素有禮儀之邦的美譽。不過在自負的同時我們也要想想，我們做到了嗎？沒有。為什么呢？是害怕以怨報德嗎？是害怕像日本一樣，我們唐代以禮，他們民國以怨嗎？錯了，一個民族、國家的覺醒在于他對禮儀、文明的了解，一個沒有禮儀的國家，是沒有魚兒的大海；是沒有小鳥的.藍天；是沒有春意的四季啊！
同學們，我們將會是祖國的脊梁，祖國的榮譽在我們身上，祖國的富強要靠我們努力，我們得做好了榜樣，讓一批又一批文明之士，使我民族在禮儀之空奏響我中華之歌，為我中華之繁榮富強而努力，而奮斗，我相信那一天的中華不再是沉睡的獅子，而是一只覺醒奮發(fā)向前的猛獅！
禮讓的作文 21
在日常生活中，有很多地方需要禮讓，比如汽車要讓行人先過馬路，公共汽車上要讓座位等。這些禮讓，你做到了嗎？
周末，媽媽帶我去玩，我提出要坐公交車出行，這樣即綠色出行又不用為找停車位而煩惱。就這樣媽媽帶著我去坐公交車，我家在公交車的始發(fā)站，所以一上車就有位置坐，而且上車的人也不多。我一上車就看窗外的事物，所有事物飛快地從我眼前閃過。
公交車開過一站又一站，上車的人也越來越多了，又到一個站，這時上來了一位年邁的老爺爺，老爺爺頭發(fā)花白，拄著拐仗，手還不停地抖著。年著座位都坐滿了，就靠著扶桿上，周偉的人有的看著窗外，有的底頭看手機，有的顧自己聊天，都沒有人給年邁的.爺爺讓座。
雖然老爺爺離我的位置有點遠，但是我看著他艱難的站著心里很難受，不由自主的站起來，走到老爺爺身邊，扶著老爺爺坐到了原來我坐的位置上。老爺爺說：“小姑娘，你坐吧，你還小扶不住的。”我對老爺爺說：“沒事的爺爺，您坐著，我馬上到了。”老爺爺夸我是個好孩子，我看見媽媽在旁邊給我豎起了大姆指。
通過這件事，我懂得了只要我們每個人都做到文明、禮讓，我們的社會會更加和諧，我們的心情會更加快樂，生活會更加美好。
禮讓的作文 22
在上海，馬路上車來車往，那么大的一股車風卷不起一點垃圾。在商店里，人們輕聲慢步幾乎只能聽到買衣服的衣架聲。這些都是一種美德，謙讓更是一種美德。在東方明珠里，大家就互相謙讓。
國慶長假，我去了東方明珠，那里人山人海，熱鬧非凡，光是坐電梯就花了半個小時。那里黑壓壓一片人頭，聲音雖然雜亂，但是音量很低。
去過東方明珠的，一定見過這樣的場景：大家有秩序地排成一條像龍一樣的隊伍，但大家絲毫不推、不擠，也不搶。安安靜靜地等待著電梯的到來。
讓我記憶猶深的是游客們的謙讓。一些人可能是要趕時間，也許看完東方明珠就要走了，他們急躁地看看手表又看看電梯，人都要蹦起來了，但是他們依然沒有插隊與抱怨，遵守紀律地排著長隊。
在東方明珠里，要是有兩個人并排站，而且中間的道路十分狹窄那么一個人會主動自己慢慢地走到后面去。另一個人則會用微笑看看那個人，表示歉意。我們在等電梯的時候，前面的'人已經(jīng)走了，可我還在拍照，我們后面的人并沒有催促、插隊，爸爸見狀趕緊向后面的人投去一個友好的微笑，包含了歉意與感謝。
……
東方明珠美，人們的謙讓更美！
禮讓的作文 23
今天下午，我看了一篇三字經(jīng)，令我十分感動，內(nèi)容是：“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文。”的意思是東漢黃香九歲時，就知道冬天用自己的體溫替父親暖被窩，這是每個孝順父母的人都應該遵照做的'。東漢孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬兄長的道理，是每個人從小就應該知道的。一個人首先要學的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來才是學習和看到的知識，并且要知道基本的算術及其有閱讀的能力。這里還有一個故事呢，讓餓講給你們聽聽吧！題目是孔融讓梨：“孔融兄弟六人，他是最小的。孔融四歲時，有人送來一筐梨，哥哥們馬上圍過去吃起來，而他卻靜靜地站在一邊。父親見了，就讓他先挑，他拿了個最小的。父親不解地問他為什么。孔融說：”大的應該給哥哥吃，我是弟弟，應該吃小的。“父親連連點頭稱贊。孔融長大當官后，仍然保持謙讓的品德，深得百姓愛戴。看完這些之后，我想起了一件事：”有一次，媽媽買回來了一些桃子，吃剩下了一個，然后，我把桃子拿過來，說：“媽媽，這個桃子給我，行不？”我就蹦蹦跳跳的走了。現(xiàn)在我明白了，下次要把剩下的東西分給媽媽，象孔融讓梨一樣。
禮讓的作文 24
在我們的生活中，每個人身上都有閃光點，都有值得我們學習的地方。我的姐姐懂得禮讓，非常值得我們學習。
姐姐比我大一歲，是四年級的學生。按照常理來說，相差一歲的姐妹，總是會為了爭奪東西互相爭吵打鬧，可是姐姐與我卻始終能和睦相處。因為姐姐無論做什么事都會讓著我，有什么好東西時也總是想著我。對別人也是如此。
有一次，姐姐和姐姐鄰居家的一位妹妹一起放學回家，剛巧遇到了與姐姐十分要好的同學。那位同學剛買了幾支自動鉛筆，鉛筆上面有好多的小兔子頭，筆桿上還掛著一個可愛的小兔子，真是漂亮。鄰居妹妹如癡如醉地看著那幾支自動鉛筆，十分喜歡。那位同學送給了姐姐兩支。鄰居妹妹立刻把目光轉(zhuǎn)移到姐姐手里，流露出十分羨慕的表情。這時，姐姐從鄰居妹妹的神情中看出了她的心思，就問：“妹妹，你是不是很想要？”“嗯嗯！”鄰居妹妹連連點頭。“那姐姐送你一支吧！”鄰居妹妹高興地又蹦又跳，不停的'說著“謝謝姐姐！”
這樣的事情在我的記憶中還有很多，多的就像夜空中的星星。姐姐的禮讓感染了我，我也像姐姐一樣照顧和禮讓比我小的同學。如果我們相互學習別人身上的閃光點，這個世界一定會變得越來越美好。
禮讓的作文 25
老師常常教育我們，過馬路要看紅綠燈，走人行橫道。眾所周知，斑馬線盡管可以“橫行”，卻不允許“霸道”。但是在現(xiàn)實生活中，我們往往能看到一些不和諧的畫面。
暑假里的一天，我和媽媽從三江超市買完東西回家，經(jīng)過五岔路口準備過馬路時，對面的紅燈亮，行人們不約而同地停住腳步，等待綠燈重新亮起。這時，一位叔叔急匆匆地從我身邊經(jīng)過，看樣子似乎對紅燈視而不見。“叔叔，紅燈亮著呢，現(xiàn)在不能過馬路。”我小聲地提醒著。“我著急辦事呢！”叔叔壓根不聽我的話，還是向前走去。“瞿——”交警的哨聲響起，那位叔叔只好退回來。這時，行人們七嘴八舌地議論起來：“就一分鐘的時間也等不啊，多危險啊！”“是啊，寧可多等一分鐘，也絕不搶一秒啊！”……
是啊，斑馬線是一條拷問我們文明素質(zhì)的.文明線，一個人在斑馬線上的每一個舉動，表面上看似小事，而它體現(xiàn)出的卻是一個人的道德品質(zhì)和文明素質(zhì)。讓我們岱山人民都行動起來，自覺遵守交通規(guī)則，共同建設文明岱山。
禮讓的作文 26
小時候，我被家人牽著等紅綠燈，每當在這無趣的時候，我的耳畔總會想起一首兒歌——“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步行。”小時候我只是覺得這首歌娓娓動聽，但是我卻不知道這首歌蘊含著一個交通的現(xiàn)實意義。
有一天，我和幾個同伴正準備過紅綠燈去公園玩，但是就在這時，一個小男孩貿(mào)然地往對面跑了過去，我們幾個看呆了，面對這川流不息的.車輛，這個小男孩還是沒有擺脫危險，這驚險的一幕，就在短短幾秒的時間里發(fā)生了，那個司機盡管把剎車踩到了底，但還是駛向了小男孩，隨即，這個小男孩倒在血泊里。之后，交警和救護車都來了，我們也為他捏了一把汗，最后救護車把這個已經(jīng)危在旦夕的小男孩放到了車上，又呼嘯著離開了。
也許，在這個小男孩的眼里，這些汽車并不像那些猛獸，而是像一些隨時可控的“羔羊。”但他并沒有意識到這樣做會產(chǎn)生嚴重的后果，如果稍有不慎，那么輕則受傷，重則喪命。
是啊！如果人們都能遵守交通規(guī)則，那么世界就會少一分悲傷，多一份快樂。
禮讓的作文 27
禮讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而斑馬線上的禮讓，顯得尤其重要，因為這是對生命的尊重。
斑馬線是生命線，它保障著行人過馬路的安全，但在我們身邊經(jīng)常會看到有些駕駛員不以為然，開車時無視斑馬線的存在，使得生命線變成了奪命線。
以前早高峰上學時，學校附近的路口總是車水馬龍，有時候因為各個方向駛來的車輛互不相讓，堵得水泄不通。每天早上我和媽媽通過路口的時候，總是要小心翼翼，雖然是綠燈，但由于路口已經(jīng)亂成了一鍋粥，紅綠燈已經(jīng)成為了擺設，來往車輛經(jīng)常性地不管不顧徑直從我們身邊穿過，嚇得我手心直冒汗，那些司機們卻狂按喇叭，一副不耐煩的樣子。
自從太倉實行了斑馬線禮讓行人的新規(guī)定后，我現(xiàn)在過斑馬線時倍增，不再像以前那樣提心吊膽。行駛中的車輛總會緩緩停下來，耐心地等待行人通過。而我們行人也為司機們著想，不由自主地加快步伐，快速通過斑馬線，縮短他們的.等待時間，大家互相謙讓，一派和諧景象。
禮讓一小步，文明一大步。從我做起，尊重生命，禮讓斑馬線，做一個合格的文明人！
禮讓的作文 28
孔融是孔子的后代，東漢時期的文學家。
孔融很小時候就已經(jīng)懂得文明禮讓，有一次，客人給他父親送來了一大筐梨子。父親讓他先挑，因為他有六個兄弟，數(shù)他最小，哥哥們圍在筐旁邊，想拿梨子吃。而孔融卻站在一旁不作聲。他挑了一個最小的。父親問他：“你為什么不挑個大的，卻挑了一個小的呢？”孔融卻說：“七個兄弟數(shù)我最小，應該我吃最小的。”說著他從筐子里拿出了兩個梨子送到了父親手里。父親說：“這又是什么意思呢？”孔融說：“因為您是我的`父親，畢竟把我們養(yǎng)到了這么大，我應該讓您和媽媽先吃那一筐中最大的兩個。”聽了孔融講的這些話。父親連連稱贊！孔融的六個兄弟聽了這一番話，他們都臉紅了，放下了梨，低下了頭。父親嚴肅的說：“你們都這么大了，還這么幼稚，你們看看老七，他怎么就知道能做這么孝敬父母的呢？你們這么大還一個一個的這么自私。”
是呀！孔融這么孝順，所以才成了“能讓梨，小孔融，手足意，記心中”這樣的詩句。
大家一定要像孔融一樣，孝敬父母，尊敬哥哥姐姐，你想想小孔融四歲時就懂得，我們都這么大了，難道不應該做得更好嗎？
禮讓的作文 29
“停停停！”隨著爸爸急促的叫聲，“前面有斑馬線，要禮讓行人。”媽媽冷靜地說：“反正會讓的，一驚一乍干什么。”
自從爸爸沒有禮讓行人而被罰了100元和被扣三分之后，他就像驚弓之鳥一樣，一遇到斑馬線就急得大叫：“快停下，快停下。”這真所謂是“一朝被蛇咬，十年怕井繩呀”！可媽媽卻不是這樣的`，并不是只要遇到了斑馬線就會退避三舍，每次等行人走過去了，自己才開走。
現(xiàn)在有許多私家車都是這樣禮讓行人，可是這里面也有一些不和諧的音符。這天，媽媽送我上學時，看見一個老奶奶正要過馬路，我們讓了她，可她走到斑馬線中間時，忽然從她的身后飛馳而過一輛黑色的車子，老奶奶嚇了一跳，險些摔倒。本以為后面的車子都會停下來讓她，可是卻沒有一輛車子讓行。我透過反光鏡一直看著，直到車都開完，她才能去到馬路的另一邊。看著她一步步拄著拐杖的樣子，我心里真不是滋味。
當然，還有一些行人，仗著車子不敢撞他，仗著自己走在斑馬線上，慢悠悠地邊看手機邊走路，一點也不顧及車主的感受，這種人也挺自私。
向前一小步，文明一大步。請大家從小事做起，從我做起，文明禮讓斑馬線，文明通過斑馬線！
禮讓的作文 30
生活中，我們經(jīng)常說的是，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。很多時候，如果我們真的能把這兩句話記在心中，也真的會少很多的麻煩。
尤其是現(xiàn)在，人們的'經(jīng)濟水平的提高，家家戶戶出門都有了車。但在開車或者停車的過程中，就會出現(xiàn)各種擁堵現(xiàn)象。
車多了，用避免不了，你堵著我了，我擋著你了。這個時候，如果大家能夠彼此懂得謙虛禮讓，文明出行，那么，這個社會真的會變得和諧很多。
昨天在跟孩子買東西回家的路上，就碰到兩個車主因為一個堵了另外一個的車而吵架對罵得情況。
一車停在路邊的臺階上，一車停在路邊，旁邊是一些賣水果的小攤販，路邊的小車就堵住了停在臺階上小車的唯一出路。
上面的車子要離開，下面的車就得挪開。本來一句話的事，可下面的車主是個上了年紀的人，行動有些緩慢，上面的車主大概是個急性子，言語之間就有了沖突。
最后兩人對罵了一番，引得一群人看熱鬧，最后兩人都罵罵咧咧怒氣沖沖得走了。
先不說開車本身就需要心平氣和，單說這兩人如果都能夠記住忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，懂得謙虛禮讓，文明出行，也就可以省去太多的麻煩！
禮讓的作文 31
我是一枚禮讓之梨。
那天，我和我的哥哥姐姐們被端上了餐桌，孔融的哥哥姐姐們用天真的目光盯著我們，他們呆了一會兒就把二哥、三哥和二姐用可愛的小手拿到了自己的面前。
我的心頓時涼了下來，我們同樣是大樹媽媽的'寶貝，為什么我要受到這樣的待遇呢？還好，還有個大哥作伴！
孔融的媽媽把我和大哥端到孔融的面前問：“孔融啊，你是想要大的呢？還是想要小的呢？”孔融抬著頭癡癡地盯著天花板思考著，突然眼睛一亮，仿佛有了決定。大哥傲慢地站在我旁邊，用不屑的眼光看著我，我知道孔融肯定會選大哥的，誰叫大哥長得比我高大強壯呢？！我感覺非常的失落。
可是沒有想到的是，孔融居然伸手拿了我！我非常的吃驚，因為孔融居然選了一個矮小丑陋的梨，而把大梨讓給了他的大哥！當孔融的媽媽問他為什么不拿大梨的時候，孔融笑瞇瞇地回答道：“小人吃小梨嘛！”我知道，這絕對不是孔融真正的理由，因為他知道尊老愛幼。
我躺在孔融的小手里，感到無比的幸福，因為我不再被忽略了，而被一個年紀小小的小朋友重視。而且，我的身上已經(jīng)鍍上一層禮讓的光輝。
禮讓的作文 32
“小朋友，你別跑， 站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過馬路應走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。”小時侯，我只是覺得這是一首輕快動人的兒歌；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這首歌竟然與我們的生活息息相關。
上學期，在我每天上下學必經(jīng)之路的`斑馬線上，一輛小轎車由于車速太快，盡管當時采取了緊急措施，可輪胎還是碾過了一個孩子的腳，當看到孩子痛苦地躺在地上，孩子的媽媽心疼無助手足無措的樣子，所有圍觀的人不斷地嘆息著。現(xiàn)在當我腦海中回想起那一剎那時，心中還是感到很害怕。不遵守交通規(guī)則，真是害了別人又害了自己呀！
現(xiàn)在這種行為已經(jīng)很少了，取而代之的是文明交通，禮讓三先。因為每天都有警察叔叔到學校路口站崗執(zhí)勤，維持交通秩序，護送我們小學生安全過馬路。無論他們工作有多累，有多辛苦，都能做到風雨無阻。
另一方面，作為小學生的我們更應該自覺地遵守交通規(guī)則，過馬路時一定要走斑馬線，千萬不能闖紅燈，更不能為圖一時方便隨意翻越馬路護欄。
我要向人們大聲呼吁：請對生命多一份敬意，過馬路請走斑馬線，開車請減速慢行！這樣會使我們出行更有一種安全感、幸福感！
禮讓的作文 33
“唰啦啦……”一陣陣秋風刮過，金燦燦的葉子一片片地落下。
“起床了，起床了！”幾聲叫喊聲把我從夢中叫醒。“起床了，去家具店買家具，爭取十一這幾天搬到新房子去。”“唉……”我長嘆一口氣，心想：“又要去看家具，一看又是一上午，真累人，好慘啊！”
“嘰嘰喳喳”小鳥在金黃的枝葉上高歌，好像是在歡迎我們的到來似的.。真是不出我所料又看了一上午，仍然一無所獲。正當我們筋疲力盡時發(fā)現(xiàn)了一套沙發(fā)，媽媽趕緊三步并成兩步地飛奔過去，因為那還有人看上來那套沙發(fā)。店主非常歉意地讓我們兩家商量，而媽媽則征求我的意見。我的腦里頓時產(chǎn)生了天使和惡魔。天使說：“讓讓他們吧，禮讓是中華民族的美德。”惡魔說：“別讓他們了，好不容易看一套這么好的沙發(fā)，你還想再看一下午嗎？別讓了吧。”最終天使戰(zhàn)勝了惡魔。我告訴了媽媽，媽媽同意了。當我們讓他們時，他們也在讓我們。最終那套美麗又豪華的沙發(fā)屬于了我們家。
這件禮讓的事讓我們?nèi)叶几袆恿嗽S久。
真是禮讓是一首歌，禮讓是一首詩，禮讓是一幅畫……
禮讓的作文 34
每一處有紅綠燈的地方都有斑馬線，斑馬線，是人行通道，也是行人的生命線。在斑馬線這里，發(fā)生了很多的事情，讓我無法忘記的是11月10號那天。
那是一個風和日麗的一天，3點整的時候，在紅綠燈那里，有一輛大卡車駛過，對面又是綠燈，按常理來，這輛大卡車可以按原速行駛，但是，那輛大卡車的'司機卻來了一個急剎車，把車上的貨物搞得暈頭轉(zhuǎn)向，車上的人也都東倒西歪，連連斥責這位司機。這位司機什么話也沒有說，只是等了一會兒，然后對車上的三個人說：“系好安全帶”。司機正準備向?qū)γ嫘旭倳r，有一個人感到莫名其妙，于是向四周望瞭望，哦！那個人恍然大悟，原來這位司機急剎車是因為有一位年過花甲的老人從斑馬線走過，要不是他來急剎車，真不知道要惹出多少麻煩，嚴重的話，說不定要償命呢！
真相大白后，車上的所有人都向他投向了贊賞的目光，向他舉起了大拇指。這件事情讓我無法忘記，同時，我想對大家說：遵守交通規(guī)則，文明禮讓斑馬線，車讓人，人讓車，讓出美好和諧的社會！
禮讓的作文 35
“禮讓斑馬線，文明我先行。”開車時，各讓一步，對他人對自己都有好處。只有做到車讓人，人讓車才能讓更多的人免遭不幸。這不僅要從自己做起，也要從身邊做起。親身經(jīng)歷的一件事讓我深深的記住了這一句話。
太陽下山了，它用和藹的笑臉召喚著孩子們回家。我走在放學回家的.路上，穿過一條條街道，正要過最后一條街時，令人心驚肉跳的事情發(fā)生了。我呆呆地站在斑馬線路口，等著行駛的車輛都過完了，便走到斑馬線上，當我走到中間時，一個黑影向我飛奔而來，仔細一看，原來是一位叔叔騎著電瓶車。我原以為那位叔叔會停下來的，但并不是，他竟然直奔我而來！我被嚇得愣住了，站在斑馬線上一動不動，那輛電瓶車就我身邊呼嘯而過！我望著他遠去的身影，老半天才回過神來，急忙跑回了家！
回到家后，仔細想想這件事，心有余悸。那位叔叔太漠視交通規(guī)則了，看到斑馬線上有行人必須馬上停下，讓行人先通過，才能繼續(xù)行駛，這一次幸好沒被撞上，不然小命不保啊！同學們，經(jīng)過這一次深刻的教訓，以后不管搭乘誰的車，遇到斑馬線都應該及時提醒駕駛員避讓斑馬線上的行人。“禮讓斑馬線，文明我先行。”這句話深深地印在了我的心上！
禮讓的作文 36
斑馬線被稱為生命線，在紅綠燈路口，學校門口、繁忙路段，隨處可見。現(xiàn)在斑馬線上正盛開著一朵朵禮讓之花，文明之花。
一天，我去學而思上學，一條寬闊的馬路攔住了我們的去路。只見路上的車子像穿梭似的.來來往往，一輛接著一輛。我皺著眉頭想：這么多車，我要等到什么時候才能過馬路呀？看來學而思要遲到了。這時，奇跡發(fā)生了，我看見一輛輛車主動停了下來。我愣住了，司機向我揮揮手，示意我快走。我恍然大悟，趕緊小跑到馬路對面。與此同時，路上的車子又如脫韁的野馬向遠方奔去。我微笑著說：“這些司機叔叔真好！”
晚上，媽媽開車帶我回家，開著開著，車子突然停了下來。我很奇怪，心想：前面沒有紅綠燈，媽媽為什么停下來呢？這時，一個穿著T恤的年輕人行色匆匆地走過斑馬線，邊走邊向我們點頭微笑。哦，原來媽媽是為了給年輕人讓路而停車的。看著年輕人的微笑，我內(nèi)心不由自主地產(chǎn)生一種自豪感。
千里之行，始于足下。禮讓斑馬線，讓出了一份文明，讓出了一份和諧，也讓出了一份幸福。
禮讓的作文 37
斑馬線，生命線，人們生命的保證。在這里發(fā)生了許多有趣的事情。
在一個陽光明媚的上午，我和父親乘坐公交車去奶奶家，公交車來到一個紅綠燈前，司機突然剎車。車上的許多叔叔阿姨都因為這個急剎車而東倒西歪。這時，有一些炸彈爆發(fā)了，大聲斥責道：你這個司機是怎么開車的？前面又不是紅燈剎什么車啊！正當那些個炸彈在斥責司機時，不知誰說，你們看。頓時那些炸彈安靜下來，把目光投向了一個正在斑馬線上行走的孕婦。她一手拿著塑料袋，她一手撐著腰，慢慢地走著，看起來她累了。她一邊走一邊對我們微笑。公交車上的人把贊許的目光投向了司機。
這是一件令人暖心的事，但也有一件令人憤怒的事。
當我們乘坐公交車來到一個十字路口時，前面的紅綠燈忽然由綠燈轉(zhuǎn)為了紅燈。可是一個騎自行車的叔叔不管前面是紅燈，飛似的`闖了過去。此時一位正在緩緩過斑馬線的老大爺被那位騎自行車的叔叔撞到了。不僅那位叔叔沒有停下來，就連所有圍觀的人也沒有去扶老大爺。
文明禮讓斑馬線是非常重要的，也是每一個市民應該做到的。請不要讓一個五彩繽紛的世界，充滿血腥，記住文明一小步，文明一大步。
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