(精)背影的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的背影的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

背影的作文1

　　記得那次春游，雨下得很大。似乎每次春游，都會下一場大雨，也許是天空是一個頑皮的孩子，在一旁偷笑淋濕的我們；也許是天空想為我們助興，卻找不到方法。不管怎么樣，這都是十分不開心的。

　　因為出門的匆忙，我忘了帶傘，我們不停地在心里希望老天不要下雨。突然，天空晴朗了，我們樂開了花。我們一下跑到這，一下跑到那，到處是我們穿梭的身影。可是，快樂的時光如此短暫，很不幸，天空突然下起了大雨。此事，我們正在一個賣糖畫的叔叔的大傘下吃著糖人兒。不料，雨越下越大，那里又正處下坡，積水從我們腳邊流過。“啊！我的鞋子濕了！”同學們抱怨著，我抬頭用著急的目光去找大叔，只見他為了給我們留一些站的空間，自己離開了大傘，在雨中淋成了“落湯雞”。他兩眉緊鎖的說：“這樣不行，得把您們送到碰碰車那兒……”話音剛落，他把攤位上的大傘取了下來，我們緊緊地貼著他。大傘在雨中前進，傘下的我們也在前進著。似乎走了很久才到。到了之后，我們擦干身上的雨珠。我猛然一想，叔叔的糖畫攤沒有了大傘，會是怎樣一幅場景。叔叔看起來并不富裕，維持他生活的糖畫攤沒了，該怎么辦？僵持了一會兒，我想去跟叔叔道謝，可惜叔叔走了。朦朧的'雨中我看見他模糊的背影。

　　連一聲謝謝也沒有機會說，當我問旁邊的人，那位叔叔叫什么名字時，在場的人無人知曉，只聽見他們說，大叔問人借了一把傘，準備去接路上更多的被淋濕的孩子。

　　大叔的樣子我都沒看見，只看到他那模糊的背影，而這個背影，我永遠不會忘記。

背影的作文2

　　我相信在每個人小小的心靈里都會有一位英雄，我的英雄是我的父親。

　　我的父親是我的英雄，隨著歲月的流逝，父親的面貌有了些變化，但在我心里，他還是一如既往的偉大，他從我降臨到這個世界開始一直都在陪伴我，直到現在。

　　我還深深地記得，那是一個微涼的夜晚，我同父親外出回來，走在回家的路上，由于近幾日一直都在下雨，地面還是濕漉漉的泥水，散發著黃褐色燈光的路燈照在我與父親的身上，我們走的有些許緩慢。父親走在前邊，我則跟隨在父親的后邊，一步一個腳印，我們一路一句話都沒說，一路沉默的走著，借著路燈的光我看著走在前邊的父親，我好久都沒像這般仔細的看他了，他兩鬢的發絲有些白了，順著他發白的發絲往下看他的背也駝了，沒有了當年的容光煥發，反倒多了些疲憊和滄桑。心里不明的泛著酸，那可曾是馱過我的臂膀，看上去是那樣的寬大而雄厚且負有安全感，如今歲月不饒人，我曾以為不管如何都還是一樣強大的英雄也躲不過歲月的謀殺。歲月怎能說讓他老去就老去呢!那晚的背影至今我都不曾忘記。

　　我的'父親，我的英雄啊！他老了，歲月悄然無息的從他兩鬢發白的發絲劃過，從指尖流逝，一去不復返。我祈求上帝讓時光放慢些，再放慢些；我還沒和他說過太多的話，他還沒等到我出嫁；我還沒好好的給他做過一頓飯，他還沒穿過我給他買的新衣裳；我還沒記清他的臉龐，他還沒為我梳過頭，盤過發??????

　　我的父親，我的英雄！他的背是那樣的寬大而雄厚，兒時趴在他肩背上的余溫仿佛還停留在那日不曾逝去，我的英雄，請你慢些老去，我愿把我歲月的一半分享給你，“你陪我長大，我陪你變老”！

　　父親，我心中永遠的英雄，我愛你！

背影的作文3

　　不知多少回了，又一次走進了這間病房。

　　陽光依然溫暖地從窗口探進頭來，窗臺上的仙人掌花依然頑強地開著，這間白色的病房里的歡聲笑語仿佛仍在耳邊縈繞。這一切不禁觸動著我的記憶……

　　一天午后，我剛踢完足球，媽媽急匆匆地跑回家說：“快，去醫院，奶奶的.腿摔骨折了……”我驚呆了！我奶奶是一個出了名的熱心腸，是一個閑不住的人，腿骨折了，怎么辦啊？

　　于是，我走進了這間白色的病房，這間開著仙人掌花的病房，這間灑滿陽光的病房。陽光灑在床上，灑在奶奶的臉上，剛剛做完手術的奶奶正在安慰身旁的人。我從她的眼睛里察覺不到絲毫痛苦，她和病友們談著病情，開著玩笑。看著別人愁眉苦臉的樣子，再看看奶奶樂觀的態度，我問：“奶奶，您不疼嗎？”

　　“怎么能不疼呢？孩子，可是唉聲嘆氣解決不了問題，奶奶有信心打敗疼痛。”

　　這時，護士阿姨走進來對奶奶說：“您都七十歲了，剛剛按上兩塊鋼板，七個鋼釘，一定要好好休息啊！”

　　“沒關系，我身體硬朗著呢，”奶奶風趣地說：“我還要當奧運火炬手呢！哈哈……”

　　望著奶奶那張布滿皺紋的臉，我哭了，擔心奶奶再也站不起來了。

　　幾個月后，奶奶硬是憑著堅強的意志，站了起來。她拒絕別人的攙扶和幫助，每天在門前的小路上來回地練習著走路。時而倚著墻站著，時而大口地喘著粗氣，時而慢慢地挪著。

　　看著奶奶蹣跚的背影，我被震撼了。那背影里有奶奶健康向上的生活態度，有奶奶開朗豁達的性格，有奶奶不服輸的勁頭……

背影的作文4

　　那天下午，家長會快要結束的時候，我們在班級門口等候著。

　　班主任滔滔不絕地在講臺上不知講著什么，母親在我的位置上目不轉睛地看著老師，而班級外的我卻擺著一副似乎對什么都表示不屑的臉。

　　班門開了，家長們都陸陸續續地走了出來。母親在哪兒？我眉頭緊皺，搓著雙手，不停地踮起腳，向這支隊伍后頭望去。

　　這時，終于看見茫茫人海中那個渺小的身影，沒錯，正是母親。平日里總是與母親拌嘴，此刻，她比起那些抹了十幾層粉底，畫了多少遍眼線，涂了多么艷麗口紅的阿姨們，母親則顯得是那樣的狼狽不堪。蠟黃臉上有多少的皺紋，兩個眼睛深陷在眼窩里，又重又濃的黑眼圈使她的眼神看上去十分空洞，染過色，做過造型的頭發看上去有些凌亂，中午涂的.口紅已被抹去了一點邊。

　　突然，我的心一陣慌亂：是什么讓母親如此疲憊，難道是我？學習、生活都叫她操心，平日里還總是以不屑的態度對待母親所作的一切，母親無奈時一定十分孤獨，我這種愚蠢的做法會不會使她更早的衰老？我默默地蹲下，聽到倉促的腳步聲里更多的是不安。她四處張望，尋找著我，而我卻被內心的慌亂壓得喘不過氣。

　　她被人群擠走了，但仍然在找我，她是否知道我在這？她又是否會來找我？當然，她不知道我在這兒，一定會回來找我。我癡癡地望著她在人群中顯得那么渺小的背影。人流促著她，使她只朝著樓梯挪去，身子搖搖晃晃的。頭一次又一次地轉過來，眉毛微微皺起，盡力地伸長脖子。母親并沒像朱自清的父親爬月臺，也沒有買橘子，只是在茫茫的人海里一遍又一遍地尋找我。我佇立在哪兒，什么也沒做，只是愣在那兒，看著母親被許許多多高大的叔叔阿姨所埋沒，但仍能感受到那股暖流朝我襲來。眼睛微微泛紅，但還是扭過頭來用袖子擦拭。

　　龍應臺的《目送》里說過：“不必追”，但我上齒咬著下唇，終于松開朝著母親喊了一聲：“媽，樓下等我。”

　　發愈白，背愈弓，面愈憔悴，眼愈無神，母親這才露出笑容：“嚇死我了，還以為你丟了。”

背影的作文5

　　老師就像一位引路人。因為有了老師，才不會迷失方向。老師又像一位園丁，照顧著祖國的花兒，老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著歷史的重任和民族的昌盛。

　　陽光明媚，照在同學們的`笑臉上，同學們個個背著鼓鼓的書包，向著春游的目的地進發。

　　“哎，你幫我背一下！”。

　　“哼！才不。”同學們一路上說說笑笑，

　　打打鬧鬧不一會兒便到達了目的地。

　　“哇！哇！有人暈倒啦！”我向著聲源處望去，那不是我同學張明嗎？

　　只見他一動不動地躺在地上，滿臉通紅，就這樣躺在餐布上。他的左手似乎還想拿包里的水。

　　已經有人去叫班主仼了，有些膽小的女生捂住了眼睛，只有幾個男生在他周圍小聲議論著什么。

　　老師來了，她驅走了張明周圍的同學。只見她眉頭緊鎖，同樣是滿臉通紅，汗水滴在了餐布上。她輕輕地揺揺張明：“張明，你醒醒。”可張明還是一動不動地躺在那兒。老師從同學那里借來一瓶礦泉水，把水滴在他的手肘上，用力地一下一下掐著。張明還是沒有任何反應。老師臉上的汗從額頭往兩邊一直流到兩頰，再流到下巴，一滴又一滴地滲入土壤。

　　我似乎從老師身上看到了母親的身影，老師像母親一樣，把學生當成了自己的孩子，給予我們無微不至的照顧。

　　就這樣，老師就一直陪伴在張明的身邊，不知道過了多久。我們準備返回時，老師搬來一張椅子，張明就那樣坐在椅子上，那身影給人以無限的溫暖。

　　我去醫院看望張明時，老師還是在醫院里，張明的父母己經累的睡著了。

　　老師就像母親一樣，老師就像園丁一樣。老師對我們的關愛比山高，比海還深。師恩永駐心間。

背影的作文6

　　站在荒涼的大漠之中，不知是因為那悠揚的駝鈴，還是落日下的長河，將我的思緒帶到了遙遠的歷史中……

　　茫茫戈壁灘，望不到來時的路，也看不清去時的方向，在漫漫黃沙中尋找著無數零碎的片段。在這片土地上有的只是荒涼和那依依不舍的淚水，還有那遠去的背影，載著紅塵的囈語，也載著相思的叮嚀，無數的車轍留下的是一條通往異域的漫漫長路。

　　那遠去的背影隨著時光的流逝卻越發清晰，海棠般的嬌羞柔弱，楊柳般的婀娜曼妙，蘭草般的孤高傲世，都在這大漠中消逝，唯有那背影泛著別樣的光彩，懷抱著琵琶，踏上一條未知的道路，這大漠的夕陽仿佛在嘆息。

　　那遠去的背影中有的是一種淡淡的惆悵，來不及怨恨當日貪心的畫師，對未來一片茫然。回首望去，故鄉的`輪廓被漫天黃沙所遮掩。惆悵終歸是惆悵，依稀的背影中也帶著些許欣喜，為了永世的安寧，為了大漢的百姓！

　　她就是王昭君，在漢元帝悔恨的目光中出塞的美女昭君，畫師為了錢財惹來殺身之禍，一位傾城傾國的美人就這樣被送出了宮，我們看到了那個時代后宮爭寵的不擇手段。昭君如果沒有出塞，她的命運可能更為悲慘，“銀燭秋光冷畫屏”地了此一生。或許我們該為她感到高興，她是天上最明亮的星，是無法企及的光，她把自己獻給了那片遙遠的土地，卻成為這厚重的歷史中溫暖的存在。

　　在那個身影后面，我們仿佛看到漢匈人民載歌載舞歡呼成一片的夜晚，看到那里熱情的人們，昭君笑了。也許她時常回憶起舊日美好的時光，故鄉的一山一水，但百姓的安居樂業是她最大的安慰。看著天邊那輪新月，她開心地笑了，因為皎潔的月光也同時照亮了她的故鄉。

　　那樣依稀的背影漸行漸遠，早已被歷史所塵封，又有誰能想起那動人的篇章？讓人思緒萬千。輪回不改，九九歸一，如今一片青草紀念著那遠去的美麗背影。江南的玉笛聲讓人想起她的琵琶聲，總在有月亮的夜晚響起，向人們娓娓道來她的故事……

背影的作文7

　　當群星第一次為我點亮，你便出現在我身旁，呵護著那輕淡微小的霞光；當百花頭一次齊放，你便帶著我去奔跑，看盡那萬紫千紅的繁華；當堅冰第一次融化，你便領我前行，以昂揚的步態邁向春天。

　　父親是一位樸實的人，小時候干農活，長大了也去種菜，時常回田里澆水施肥，查看情況。他濃眉大眼，英俊颯爽，眼眸中透露出鑒定的光。他愛穿白色，紅色或者格子襯衫，穿的鞋子也不是很新，沒有多余的華飾，是一位極為普通的村中人。

　　在我第一次上幼兒園的那個春天，他抱著我去，我扭來擰去，偏偏不想上，哭的死去活來。他輕聲安慰我：“不哭，男子漢，大丈夫，哭了可不像話，放心，過一會我就會過來接你回家。”有時，我摔倒了，他就很心疼的看著我，幫我揉揉吹吹，百般呵護。

　　自我上了小學后，我會自己走路，他松開了手，但他總在背后注視著我。三四年級時，父母讓我去學奧數，當時我很愚笨，作業不想寫，也寫不出來。但父親卻很愛思考，抓緊了我，他絞盡腦汁，不斷為我解惑，讓我在這知識的花叢中看見了芬芳，從而去看盡百花。他背影高大，春意盎然。

　　剛上初中不久就進入嚴冬，天氣寒冷，北風呼呼的吹。早晨，他不容我貪睡，準時叫起我，準備好一切，騎車送我上學。路邊樹叢中，結上了一層薄薄的霜。路上灰塵飄揚，天氣十分干燥。我穿的厚實，還圍上了圍巾，遮住耳鼻。但父親只穿了毛衣，羽絨服。寒風狂吹，像利劍一樣劃破了他的.手，留下了那些個十分分明的褶皺。

　　他一定很冷，即使是穿戴嚴實的我感受到了寒意，頭發被風掀起，沒一根毛絲都觸摸到了冰川深淵的寒冷。可他從不吭聲，我看見他的牙床在劇烈抖動，他的眼睛很干澀，嘴角破裂，磨出一層層水泡。

　　車到了岸頭——學校，他輕輕微笑，那是一份沉甸甸的微笑，含著期待，含著希望“加油，堅持住，春天快到了。”他留下一句，轉身走了。

　　寒風中，無形的霜雪中，是那春天的背影，消失在晨霧中，隱約中百花盛開，萬紫千紅總是春……

背影的作文8

　　走在城市的十字街頭，我看不清路人殘留的笑容，憂郁或悲傷。但每個人經過的背影，都讓我解讀出了人間百味。

　　撲面吹來的風，使人感到冷颼颼的。在昏暗的路燈下，他，頭發亂蓬蓬的，穿著一件經過多次縫補，已不像樣的又破又臟的棉大衣，傴僂著背，始終低著頭在垃圾箱里尋找著什么，身后是破舊的麻袋，里面是他一天的勞動成果。比起寒冷的大街，一個偏僻而又寧靜的小弄堂的某個墻角對他來說已經足夠了。他是從哪兒來的？他為什么會淪落到這種地步？從他的背影里我探尋不出有關他的故事，難道生命一定要以這種苦困的代價才得以生存下來嗎？

　　忽然，我聞到了一股青春的氣息。一群背著書包的學生從我身邊飄過，她們跳著，笑著，步伐是多么的輕快。她們的背影是如此的靚麗，讓我體會體了生命蓬勃與青年的朝氣。她們沃躍而又美麗的背影，感染了周圍的氣氛。使得氣氛從原先的無聲無息變得活躍起來。這是一幕多么美好情景啊！

　　一身得體的西服，帥氣的發型，手上提著一個電腦包，看樣子是都市的白領。望著他們那快速而又挺直的離去的背影，猜測他們的臉上肯定沒有笑容。

　　這是，又有兩個背影吸引了我的注意——兩位白發蒼蒼的老人彼此扶持著對方，緩慢前行著。兩位老人的`背影是如此的樸實，讓我體會到了生活是如此的幸福、和諧。我們應該要珍惜與父母親的這份來之不易的情感，更要孝敬父母。就像《弟子規》里所說地，“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”這句話的意思是，父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母生氣、傷心。我們要深深感受父母不厭其煩的教導和成就我們的苦心，所謂“愛之深，責之切”，而為人子女者，卻很少能體會父母這至深至愛之情。

　　放眼望去，其實還有更多美麗背影等著我們去發現呢！我慶幸自己有一雙敏銳的雙眼，能夠讓我從背影里感悟這人生百態！

背影的作文9

　　我和媽媽一起生活十年了，我們一起經歷了許許多多的事兒，最讓我難忘的是透過窗望見的她的背影。

　　去年秋天，媽媽生病了，感染了登革熱，連續高燒一個多星期，住進了醫院。

　　周五下午放學，我去看望媽媽。因為媽媽住在傳染病病房，我不能進去，只能站在偌大的玻璃窗外，透過窗，看她躺在病床上的背影。當時，她的'身體很虛弱，手上還掛了好幾個管子。我輕輕地敲了敲窗，媽媽知道我來了，轉過身來，努力把臉擠成“菊花”式的笑容。我知道媽媽的笑容是硬裝出來的。她伸出一只枯瘦的手，向我招手。看著她那無力的樣子，我鼻子一酸，眼淚禁不住流了下來。我悄悄拭去眼淚，怕媽媽看見。

　　我趕緊從書包里取出剛發的試卷。左手一張數學一百分，右手一張英語一百分，貼著窗戶展示給媽媽看。我看見媽媽的眼睛中反射出那些鮮紅的鉤鉤，抿著發白的嘴唇漸漸地露出了由衷的笑容。

　　我一心想多陪媽媽一會兒，大約過了十幾分鐘，爸爸催促我趕緊回家，我卻遲遲不肯離開，還想多看媽媽一會兒。只見媽媽擺了擺瘦弱的手，歪了歪虛弱的頭，示意我和爸爸走吧。

　　頓時，我控制不住了，大聲痛哭起來：“媽媽！明天我還會再來看您的，您快點好起來！”我隔了玻璃窗，走幾步就回過頭來看她一眼，她的背影慢慢模糊了，遠了，小了。

　　在晶瑩的淚光中，我仿佛看到了媽媽那溫柔而清晰的背影，那個一直陪伴我長大的背影。平時，媽媽在家總愛問我，作業做好了嗎？功課預習了嗎？我總覺得她說話很啰嗦，心里暗笑她的迂，我都這么大了，會自己安排好學習的。哎，想想我真是太聰明了！一想到這些，我又不禁簌簌流下眼淚。

　　透過窗，那個背影，是我永遠的港灣，我希望媽媽永遠健康平安！

背影的作文10

　　在這個世上，每個人的背影都有其獨特的特點，都是與眾不同的。而爸爸的背影，于我而言，是最為熟悉的。

　　爸爸的.背影是高大厚實的。他常穿著一件黑色的衣服，背部永遠挺得筆直，肩舒展著，顯出挺拔的樣子。

　　一天，天氣晴朗，爸爸以鍛煉身體的名義“邀請”我去跑步、跳遠。起先我是不愿意的，可是經不住他的“威逼利誘”，只能無奈妥協。在馬路邊跑步，兩旁的樹木蒼翠欲滴，鳥兒在枝頭啼叫，陽光灑在身上，暖洋洋的。我懶洋洋、不緊不慢地跟在爸爸后邊，爸爸在前面跑得很是賣力，身體前弓，頭微微抬起，注視著前方，雙臂緊貼著身體，一前一后有力地擺動著，雙腿抬得很高，一步就跨得很遠，一步就比得上我兩步的距離。

　　跑了一會兒，我已經氣喘吁吁了，爸爸也顯得不像方才那樣輕松，身體有些左右晃動，背微微有些駝，腳步也明顯沉重了許多，已經汗流浹背。我從后面可以清楚地看到，他黑色的短袖上有了一道道白色的汗漬，脖頸上幾滴晶瑩的汗珠滑落衣領，我能聽見他的呼吸聲變得急促。

　　跑到公園，爸爸開始跳遠，他雙腿微彎，兩臂用力前后擺動，雙腿猛地發力，起跳、落地、緩沖，跳得也是很遠。可是沒有跳幾個，就累得一下子坐在椅子上，用手不停地扇著風。看著爸爸微駝的背影，我心中不禁酸澀，記得以前，跳遠這類運動，對爸爸來說是極為輕松的。

　　回家的路上，仍是爸爸在前，我在后面跟著，看著他的背影，我心中思緒萬千。

　　爸爸的背影，對我來說是高大、挺拔的，就像一座山，是我永遠的依靠，是我最為熟悉的。

背影的作文11

　　“喂，黃熙蕾，等會兒有客人要來，跟我去買兩斤豌豆米來，沒有素菜了！”媽媽在廚房叫道。

　　“好啊！”我毫不猶豫地答應了。

　　“昨天的二十元錢還在吧？”

　　“在的在的！別說了，我走咯！”

　　下樓之后我就后悔了，路這么遠還得去，不如在家看電視呢。況且已經是下午，買菜的應該早回家了吧！可是，既然已經答應了媽媽，算了，走吧走吧！

　　于是我慢悠悠地走去菜市場……

　　進去以后，才發現人已經很少了，跟早上熙熙攘攘的人群形成了很大的對比，也沒去找賣豌豆米的地方，準備轉身回家。突然，我看見左邊有一個賣豌豆米的大媽。我趕忙跑過去。

　　“大媽，這豌豆米多少錢一斤啊？”我問她。“6塊”她回答。“那就買兩斤吧！”“好，我來幫你稱。”

　　“嗯，可以了，12元錢，都已經跟你裝好了。”于是我伸手去掏錢。左口袋……沒有；右口袋……沒有；左褲袋……沒有；右褲袋……還是沒有。啊！我突然想起來了，昨天我不是跟幾個朋友一起玩的時候――買了零食吃嗎？怎么辦，這下可糟了，全身上下身無分文。

　　“大……大媽，我……我忘了帶……帶錢。”我吞吞吐吐的說。“沒帶錢？那怎么辦？我可沒辦法。”大媽也不知道。

　　于是我放下菜，開始想辦法，如果我又空手回家，那不是白跑一趟嗎？如果大媽不收我的錢……那是不可能的，我很快打消了這個念頭。

　　“哎喲，你準備怎么辦，老是站在這兒又不做出什么決定。”看來買菜大媽等不及了。

　　“要不我回去……”說到嘴邊的話又吞了回去，如果真的回家拿錢再來買，不是我腦子有問題就是那大媽腦子有問題了。

　　“唉，你也別老是站在這兒想辦法了，我只是逗你的.，這菜送給你算了，我也要回去了。”

　　“這……怎么……行啊……”我想說卻沒說出口，這賣小菜的，一天能賺幾個錢啊……

　　望著她已不再年輕的背影漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁慚愧地流下眼淚。

背影的作文12

　　我和她小學時，是很好的朋友。我們出去玩的時候互相照顧彼此;我傷心時，她會安慰我……那時，她就是我友誼的一大片天空。

　　可是，并不是每一個人的友誼都會發酵，變得越來越濃。甚至會像白水，越變淡，以至于平淡無奇。那一瞬――她的背影，并非友誼長存的.定格。

　　今年暑假的一天，我在A街碰見了她――

　　我走在路上，哼著小曲兒，和小姑一起去買菜。走著走著，突然看見了熟悉的面孔，是她！我記得前幾天媽媽就碰見了她（媽媽對我說的），沒想到我也遇見她了。我激動地走上前，她正與我們的小學同學說著悄悄話。我招著手，正準備說：“你好啊，小H！”可是，未等我開口，她和同學從我身邊擦肩而過。我回過頭看著她：可遺憾的是――沒有出現什么電影橋段，她――沒有轉過身來，她正與朋友聊著天呢。人多，嘈雜，我沒聽清楚她說什么――她的背影向前，離我越來越遠。那時，沒有特別明顯的影子……

　　我仍不灰心，對“背影”大喊：“小H！”

　　“背影”轉了過來，她有轉了回去――她，并沒有干什么，做了一個“你好”還是“再見”的擺手，她又轉了回去，走著路，倚在朋友的肩上有說有笑。看著身穿粉色大衣的她漸行漸遠。我有一種“看得見她在我面前，可我卻覺得她離我這么遠”這種陌生的思想，我捉摸不透她了。那是一次把我拋棄的背影。那不是我認識的她了。背影，也是陌生的。

　　那一天，她是怎么想的呢――那個背影真的是她不想和我做朋友的象征了嗎？

　　她們那一天的悄悄話在說什么呢？

　　一個背影，給了我無限的疑問。

背影的作文13

　　那天，我下樓散步，看到街角有一個佝僂著身子的背影正挑著擔子，來到那里賣東西。

　　我走得近了些，才看清：他是一個大約六七十歲的老爺爺，旁邊，是兩筐又大又紅的橘子，老爺爺正用他那蒼老、枯瘦的手在筐里挑來挑去，每挑中一個就拿起來看看，把那些個頭特別大，顏色特別紅的放到頂上，還高興地笑了起來。

　　他的臉上布滿了歲月的痕跡，一道道皺紋像干裂的河谷，又像深深的溝渠，而他笑的時候，飽經風霜的臉上，又出現了年輕的痕跡：他嘴角向上揚，眼睛瞇成了一條縫，哈哈大笑時，露出僅有的幾顆牙齒，總的來說，這是一張可愛的臉。

　　過了很久，沒有一個客人來購買橘子，他終于從筐子旁站了起來，捶了捶背，挑起擔子，走向對面的小菜市場，這時我看見他身穿一件極薄的外套，一條寬大的`長褲，走的時候，兩只袖子在風中飄蕩，但步履蹣跚，他的背影讓人覺得他是一個很可憐的老人。

　　我摸摸口袋里原來準備買零食的錢，跑向老爺爺。

　　一到他跟前，我就掏出了錢，老爺爺好像嚇到了，卻又有些驚喜，他摸摸我的頭，說：孩子，你是來買橘子的嗎？”

　　我點點頭，從擔子上掛塑料袋的鉤子上拿下一個塑料袋，把手往筐子里伸，拿那些小而青的橘子，而爺爺卻專門把那些最上面的又大又紅的橘子撿給我，我見了，忙和老爺爺說：爺爺，我喜歡吃酸的。讓我自己挑吧。”

　　老爺爺聽了，好像明白了什么，停下手上的動作，笑瞇瞇地看著我，我選了幾個就把錢遞給了老爺爺，并偷偷把口袋里一半的錢放進了擔子旁的錢盒里，這時，老爺爺打好了秤，把袋子遞過來，說：小朋友，五塊。”

　　我一手接過袋子，一手把五元錢遞給他，老爺爺的臉上露出了笑容，他向我揮了揮手，走遠了，我卻站在原地，望著老爺爺，望著他挑起擔子，望著他緩緩轉過身，將背影朝向我，用枯瘦的手撐起擔子，然后，輕輕的跟我說：小朋友，再見。”望著他以顫抖的步伐讓自己的背影走出了我的視線

背影的作文14

　　隨風潛入夜，潤物細無聲——題記

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？ 是老師，偉大的園丁 看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有老師的心血，哪一朵上沒有老師辛勤的背影。

　　上個學期，我報名參加了學校美術班，每天下午放學后就到綜合樓的美術室學習版畫。有一次，我因為要趕時間刻完參加元旦畫展的版畫作品，在美術室里忘我地刻板，不知不覺已經六點多了，天色漸暗，窗外寒風呼嘯，我搓搓冰冷的手，放在嘴唇邊哈勒幾口暖氣，麻木的雙手才漸漸有知覺。望著窗外朦朧的夜色，我有點焦急了便匆匆忙忙地跑下樓，還要回教室收拾書本和作業本。“噔、噔、噔”我三步并作兩步跑上教室的樓梯。

　　經過老師辦公室，看見辦公室的燈還亮著，我不由得停住腳步。這么晚了，是誰還在辦公室呢？難道是老師下班的時候忘了關燈嗎？好奇心的驅使，我探身一看，一個熟悉的背影在明亮的燈光下映入我的`眼簾，原來是我們的班主任呂老師。辦公室里靜悄悄的，只有老師一個人，老師的辦公桌上放著一疊厚厚的作文簿，老師拿著筆在專注地批改著一篇作文，筆尖在作文紙上沙沙地寫著。我想和老師打個招呼，但又怕打擾了她專注的心。柔和明亮的燈光照在老師的身上，兩鬢的絲絲白發清晰可見。忽然，老師停筆凝神，我想她一定是在思考著怎樣修改句子，怎樣寫評語。一陣寒風吹來，我打了一個寒顫，冰凍的雙手連忙往棉襖的衣袋里插。此刻我的心里流過一陣酸酸的暖流。

　　現在我才恍然大悟，原來每個單元我的作文本子上紅色的各種修改符號，密密麻麻的修改的文字，滿滿的評語，竟然是老師利用下班的時間為我們修改的，老師為我們付出了那么多，而我竟然一無所知，我心里慚愧極了，鼻子酸酸的，眼睛也濕潤了。

　　親愛的老師啊，我該用什么方式去感謝您呢？我決心從現在開始認認真真去寫字，作業整整齊齊的，精心去寫好每一篇作文，再也不要讓老師批改的那么辛苦了，更要好好學習，不辜負老師對我們的良苦用心。

背影的作文15

　　著名的詩人席慕容說過：“母親是傘，是豆莢；我們是傘下的孩子，豆莢里的豆子。”母親，是一個美麗的詞語。母親的背影永遠讓我懷念，讓我難忘。

　　天氣陰沉沉的，幾絲細雨隨風飄在地上，而我也正為此而發愁。大雨越下越大，我的心里也更加憂郁。在我思考之際，我看到一個熟悉的影子——是媽媽！我內心的憂郁頓時煙消云散，被濃濃的愛意包裹著。我看見她穿著一套被雨打濕的.“深色”套裝，腳上是一雙沾滿泥土的球鞋，她的全身已被打濕，手哆哆嗦嗦地拿了把傘給我。傘上卻滴水未沾。這時，我看了一眼媽媽。啊！媽媽的頭發已經半濕，被雨打濕的臉顯得發白，眼角處出現了細紋……那臉龐如同一顆經過時間打磨的寶石，成為了歲月無聲的見證。

　　她囑咐了我幾句便離開了，她的背影越來越小，消失在了雨中。不知道她是否能安全到家，我在心里默默地祈禱著，祈禱著。

　　傍晚，我放學回到家。媽媽正在做晚飯，我偷偷溜進廚房看了媽媽一眼，只見媽媽系好了圍裙，一邊還哼著王菲的歌：“我只在人群中多看了你一眼……”媽媽的臉上洋溢著幸福，不見了雨中送傘的蒼白。吃過晚飯，媽媽在收拾碗筷。我再一次溜進廚房，沒有聽見歌聲，只是看見媽媽在與自己說話，也不知道她的內心是酸的還是甜的，是苦還是辣。沒有人知道，我恨不得自己有特異功能，能讀懂她內心所住的“城堡”——秘密。望著她的背影，我的眼淚很快地流下來了。

　　母親，處處為我著想，以我為中心。有人說，母親的懷抱最溫暖；有人說，母親的話語最溫暖；有人說，母親的眼神最溫暖……但我認為母親的背影最溫暖，母親的背影我永遠不會忘記。