一張試卷作文(匯編15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一張試卷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一張試卷作文1
這次英語測驗，我只得了80 分，這可怎么向爸爸媽媽交代呀！
走在回家的路上，想著試卷上鮮紅的80分，數字“0”好像大張了嘴巴在嘲笑我的失敗。我想象著爸爸看到試卷后火冒三丈地舉起了巴掌，媽媽的指責“萬箭齊發”，我心里不由得敲起了小鼓……
我暗暗盤算著各種應對的方法。把英語試卷藏起來吧，就當什么都沒發生過。可是不行啊，試卷是要讓家長簽字的，明天早上還得交回給老師呢！要不然，我模仿媽媽的筆跡簽字吧！媽媽在我的家庭作本上簽了那么多字，只要按照上面的.簽名描一遍就行了。這樣想著，我躲到了路旁的小花園里，趴在石桌上，對照著家庭作業本練起媽媽的簽名來。
就在這個時候，不知是誰走了過來，拍拍我的肩膀說：“小莉子，你真用功，沒到家就寫起了家庭作業，佩服佩服！”我嚇了一大跳，鋼筆都差點掉到了地上。我連忙合上本子扭頭一看，原來是辰辰。我故作鎮定地回答：“才不是呢，剛才我的鋼筆摔在地上了，我是在看看鋼筆摔壞了沒有。”好在辰辰沒有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我長長地舒了口氣，握著筆猶豫起來：要不要再試試？不行，太緊張了！可不這樣“自救”，我的屁股沒準就要“開花”了！還是簽吧。究竟簽不簽？面對這樣一張試卷，我艱難地選擇著。
這時，花園里樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛在指責我的不誠實。路上的行人也都盯著我，那目光如同利劍，刺得我臉發燙。這字還沒簽到試卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？
我不能做不誠實的孩子！陶行知爺爺說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”這次，我考得不好已經有錯了，難道還要一錯再錯嗎？不，我應該勇敢地去面對，哪怕有“狂風暴雨”等著我。
于是，我堅定地收起筆，拿著試卷向家的方向走去……
一張試卷作文2
我有一張非同尋常的試卷，它不是印刷體的，而是手抄體，這是怎么回事呢!
事情是這樣的，這個星期五，數學老師叫小組長在課間的時候發了一張培優試卷，我似乎把試卷已經收起來了，放學時，我沒有在家校聯系本上抄下這個周末的作業，就急急忙忙地回家了。當天晚上，我打開書包做作業，看見語文試卷時卻沒有看到數學試卷，心里隱隱約約記得數學也好像有一張試卷，但是我把書包翻了一個底朝天也沒有找到那一張試卷，難道我記錯了不成？
為了確認有沒有這張數學試卷作業，第二天上興趣班時，我問周舟，周舟說：“有呀！我已經做好了，你做好了沒有”？聽了這話，仿佛一塊重石壓在了心口，我該怎么辦呢？假如我能把試卷保管好，就不會出現這樣的'麻煩了。假如我在家校聯系本上抄下老師布置的作業，那么昨晚上我就會發現少了一張數學試卷，就可以借同學的試卷去復印一下，現在同學們說不定都已經做好了呢!
周六晚上，出差在外的媽媽回來了，我戰戰兢兢地跟媽媽說了這件事，媽媽既生氣又焦急，對我批評教育了一番，還打電話問季老師有沒有多余的試卷，季老師說周一讓我補做，我就這樣忐忑不安地度過了一個晚上。
第二天，媽媽思來想去，急性子的媽媽已經等不住周一再讓我補做那張試卷了，騎上摩托車到張沛琦家拿了試卷回來，回家的媽媽顧不上喝一口水，馬上就下筆給我手抄試卷了，看著媽媽辛苦的樣子，我非常羞愧，心里既自責又心疼媽媽。
這個下午，我做著媽媽手抄的試卷，我的心情無比沉重，心里像打翻了五味瓶一樣，感到很不是滋味。媽媽，我會記住這一張特別的試卷的。
一張試卷作文3
從小到大，我經歷了許多事，也學會了很多，但從那一件事，以后我學會了堅強與反思。
黑夜漸漸織上天空，我獨自一人走在空蕩蕩的大街上，手里拿著一張滿是紅記號的試卷，忐忑不安。那是白天做的一張數學卷子，題目很簡單，但是由于我的粗心和大意給考砸了，一想到回家后就要受到爸媽的“狂風暴雨”和“電閃雷鳴”我心里就十分害怕。這時，我看見，近處的樹被風吹的站不起身來，月亮也消失在云朵之間，我的心里也平添了一絲害怕。
到家后，我小心翼翼地打開門，躡手躡腳地走向房間，卻不料關門時破了功，被媽媽發現了我。這時，一句關心的話語傳了出來：“兒子你今天上午不是考了數學考試嗎？考的怎么樣？分數出來了嗎？””沒……沒有。”我吞吞吐吐的說。“怎么啦？是不是沒考好啊？兒子，不要緊，下次再努力就行。”她的態度十分溫和，大大超出了我的想象。不知不覺，她已經走到了我的旁邊，摸摸我的頭，鼓勵道：“兒子，你要記住，失敗了不要緊，你要學會堅強與反思。”
“你要學會堅強與反思”，這句話深深啟發了我，我開始認真反思起來。要學會堅強與反思，對一個人取得成功是多么重要啊，當一個人失敗，首先考慮的不是自己的.失敗這一結果，而是要反省自己為什么失敗，從中找到原因，然后再用堅持不懈的毅力和堅強自信的精神去努力踐行，最后就能品嘗到成功的滋味。
這時，媽媽的一句話打斷了我的思緒。“怎么樣，兒子，你懂了嗎？”“懂，媽，我懂了！”我站起身來，若有所思的向窗邊望去。這時月亮掙脫了云朵的束縛，露出了笑意盈盈的面容。
一張卷子，我學會了堅強與反思。學會了在一個人失敗時，要用清醒的頭腦去反思，并且還要具備堅強的意志，然后努力踐行，這樣才能成功。
一張試卷作文4
今天，就如往常一樣，班級里熱熱鬧鬧的。可沒想到不久后，將由一張試卷引發了一件非常嚴重的事情。
第一節課下課后，教室里因為有梁老師在，所以只有“嗡嗡嗡”的講話聲。可是，當梁老師走后，說話聲一下子就大了起來。不知誰說了一聲：“今天的數學考試試卷的內容是《亮點給力試卷》的月考試卷二！”聽到這個消息，我們都大為驚訝，考試內容出來了。于是，一些同學連忙翻起恭凱晨桌子上的那套《亮點給力試卷》。同學們紛紛搶著看考題。這時，試卷被胡芳雨拿到了，她拿著試卷回到了自己座位上，開始看起來。不久，試卷又被汪瞬晗拿到了，她拿著試卷，周圍全是想看試卷的同學。這時，上課鈴響了，同學們只能怏怏地回到自己的座位上，準備上課。
第二節課后，同學們“嗚啦”一下，全部圍到了恭凱晨的桌邊，討論著考題。這時，不知是誰翻到了一份答案，于是，同學們紛紛開始看起來，有的'甚至在背答案。這些同學的行為多么惡劣。
開始考試了，嚴老師進來了，副班長李雅希站起來反映了這一系列的問題。嚴老師聽后，非常生氣，開始調查此事，當事人就像拔竹竿一樣，一個個站了起來，嚴老師生氣地說道：“這些人全部零分處理！”
事后，梁老師教育我們不該去看試卷答案，即使知道了，也不應該大聲張揚。我們應該勇于承認自己的錯誤。生活中有許多誘惑，不斷吸引著我們，而我們更應該克制著這種欲望。我們必須用自己地勤奮去取得成功，不能不勞而獲，投機取巧，這樣反而會害了自己。
一張小小的試卷就能引發這么嚴重的事，而我們更應該去管住自己，不做錯誤的事。
一張試卷作文5
今天早上，我回到了學校。可以在看似平靜的校園中卻發生了一件大事。
我一進教室，老師就發下了有一米厚的試卷，老師說是臨近期末，大家必須要靜下心來去做期末模擬卷。然后對我們說：“計時三天三夜。”不是吧，連吃飯和睡覺也不可以嗎？再不吃飯不睡覺，一眼就看到一米多厚的試卷，心能靜下來嗎？可以現在是秀才遇上兵---有理說不清。
同學們“沙沙沙”的書寫聲這到提醒了我，我便開始答題。第一題是：如果、小明、小紅和小剛在車上，這么請問車上有幾人？這不是很清楚，有四人唄。同學偷偷地向我試卷上瞧了一眼（其實是在瞟答案）對我悄悄地說：”你的'答案錯了。”我問道：哪錯了？同桌傻乎乎的說：“小明、小紅和小剛一共不是三人嗎？”我說：“你傻嗎？如果后面有頓號，這表示“如果”是一個人。”同桌被我這樣一說愣住了。要知道我同桌可以學習委員啊！我卻樂了，我早把《腦筋急轉彎》背得滾瓜爛熟了。我再看同學們一個個托著腮幫了，皺著眉頭，像一個個苦瓜臉。我又連忙提筆寫作業，分分鐘搞定。一個上午過去了。同學們大多只做完了5~6張，而我早已做完了一半多。老師和同學們都對我刮目相看，老師看了看我和同學的試卷，高興的臉色漸漸難看了，原來學校的印刷機把真正的考試卷給變成了《腦筋急轉彎》，不過更加悲慘的是印好后的試卷，有一萬兩千三百米長，可以圍繞地球一圈。不過我們要做到要做到猴年馬月呢？
一年過后，我們終于寫完了，可是試卷上的字卻沒有了，我們不得不又重新開始做一遍。
一張試卷作文6
“看！老師來了。”不知哪為位兄臺喊的，我們的目光齊刷刷的地看相門外。果真，老師抱著一疊我們上一次考的試卷走來了。
啊，看一張張的試卷發下來了，我的心已經提到了嗓子眼了我把頭低下，雙手合并上下搖晃，暗暗祈禱：觀音菩薩，如來佛祖，保佑一下我吧，一定會要讓我考到90以上。看到我的卷子已經發下來，分數被蓋著了，我試探的翻了一下，看到了一個鮮紅色的數字——9！79？不行，我的智商還沒到那種地步；89？這個分數應該還可以，拿回去交差應該不會拿我怎么樣；99？這應該是不可能的事情。為了一探究竟，我鼓足了勇氣翻開了試卷，鮮紅色的99映入了我的眼簾，我有點不相信，看了一下試卷的名字是否是我，又狠狠地扇了自己一巴掌，看看自己在不在做夢，附近的同學傳來一片“哇”的.聲響。
一些同學向我走來，其中一位同學用肩膀撞了一下我，說：“小子，這次考的不錯嘛，全班第一，這英語考試有什么秘訣，說出來跟兄弟幾個聽聽。”其他同學也紛紛附和道：“對哪對哪！”這話聽了，我的心仿被千萬支劍穿透了一般的疼，我感到十分的冤枉，眼眶有點濕潤，但我堅持忍著，剛想說幾句毫無作用的解釋，但我卻欲言又止。此時，我恨不得找一條地縫鉆進去。我不知是該哭還是跑，是解釋還是讓他們繼續說下去。我現在孤立無援，多希望有人能來解救我。
這個時候，同桌來了，說：“不用懷疑他，他沒有抄我的答案，我的答案一直用本子遮著。”聽了他的話和他的到來，我仿佛看到了救星一般，兩眼冒著金光望著他。同桌看他們一臉的不相信，就說：“不相信的話可以看我們的錯題，是不是一樣的。”他們那伙人仔仔細細地看了一遍，向我道歉道：“對不起，這次是我們的不對，我們向你道歉。”
我向同桌感謝道：“謝謝你了。”同桌回答：“只要你問心無愧，就不要在意他們的話。”我答應了一聲。
一張試卷作文7
前幾天的數學考試卷發下來了，望著應用題旁邊那個大“X”，心中無比沉重。
怎么會呢？我簡直不敢相信自己的眼睛。記得當時我做完這張卷子，信心十足，感覺自己考得不錯，回到家就把自己估計的分數告訴了爸爸，保證能得滿分。還要他把禮物準備好，最后又得意地補充說：你就等著聽喜訊吧！
但是，那道小小的應用題好像吸干了我的精神養分，使我頓時變的無精打采。我呆呆地趴在桌子上，哭喪著臉，望著那道應用題，好像它有千斤重，它使我失去了6分。我仿佛被壓在了泰山底下，永無回頭的機會。這次，我已夸下海口，然而事實卻正好相反，讓我如何向父母交待？
這時，我的.面前仿佛出現了一副圖畫：回到家中，看著大人們提買好的禮品，笑容滿面地迎接著我，我立馬把禮品向旁邊一推，便哭了起來，隨后爸爸看了我的考試卷，狠狠的訓斥了我。
“完了”我把書向書包里一塞，邁著沉重的步子走出了教室。
回到家里，我發現父母都還沒有回來，便掏出作業，裝模作樣地寫了起來。寫著寫著，忽聽見一聲開門聲，心一緊，頭上冒出了冷汗。
父親走了過來，提了一大包禮物，問我：“考的怎么樣？”我聽到這句話，心中非常不安，像有一只兔子在亂跳。“我……我……我沒考好！”
爸爸聽了這話，臉突然一沉。我感到大事不妙，急忙把頭低了下來，過了一會兒，憑我的第六感覺察到爸爸一直在看著我。于是，我慢慢把頭抬起，爸爸沖我一笑，說：“這次考得不好，太馬虎了，下次要努力。”雖然聲音很低，盡管面帶微笑，卻像一把尖銳的刀子刺進了我的心臟，我頓時感到無比愧疚。這簡短的話語包含了父親對我的無限期望和最大鼓勵。他期望我不要灰心，勇往直前，敢于克服困難；期望我知識的高峰，為國爭光，建設好美麗的家園。
他拿過卷子，在上面工整地寫著：望改掉缺點，認真學習，勇攀知識的高峰！父親的期望我已深深銘記在心，我暗暗對自己說：劉韶陽加油呀！
一張試卷作文8
“小江，你考多少分？”小郭笑嘻嘻的聲音從身后傳來。我沒有回答。待她走后，我拿出那張數學卷子，看著血紅的“87”。“7”好像是一把大鐮刀，割得我心痛。我將卷子折起來，不忍再看。
放學了，我孤獨地往家中走去，心中忐忑不安，媽媽那憤怒又有些失望的臉龐映在我的腦海，我被狠打一頓的場景在我的`心中“循環播放”。馬上就要到家了，我漸漸放慢了腳步。十米，五米，三米……我站在家門口，猶豫著，躊躇著。媽媽在家里做飯的聲音傳來，我咽了咽口水，一狠心，抬手正要按門鈴，忽然又改了主意，想放下手。沒想到，我手一顫，觸到了門鈴。“來了！”媽媽的聲音傳來，隨后是一陣拖鞋經過地面發出的“啪啪”聲。門打開了。
我裝作沒什么事，和往常一樣一回家就寫作業，心跳聲通過書桌傳到我的耳中。不過半個小時，媽媽就發話了：“小江！”“怎么了？”我回應道，聲音微微有些發抖，我心想：完了，媽媽肯定要問我的成績了，我該怎么辦？我該怎么辦？“老師剛才在群里說三單元卷子發下來了，你考得怎么樣？”不等我回答，媽媽便走進房間，翻起我的書包。“別別別！”我捂住書包。“干嘛？”媽媽皺起了眉頭，“那你告訴我，多少分？”我低著頭，不敢說。“聽見沒？多少分？”媽媽開始有些生氣了。我不敢再隱瞞，拿出卷子給媽媽看。她拿起卷子，臉上陰云密布，眉頭緊皺。卷子只有兩頁，可我覺得她看了幾個小時。
“確實有一點點難。”她出乎意料地說了一句。我驚訝地抬起頭，望著她。媽媽沒有生氣，而是為我分析題目：“這道計算你不該錯，它分值高”“這道題也不該錯，審題不仔細”……分析完，媽媽便遞給我一個本：“把錯題整理一下吧，我相信你下次能考好，反超你的朋友。”媽媽拍拍我的肩膀，離開房間。我打開本，上面寫著一個大大的“加油”，我鼻子一酸，淚水滴在本上……
一張試卷作文9
我是一張練習卷，當我從打印機里誕生的那一刻就意味著我成功地成為503班同學手心里的“寶貝”。我很期待，我的主人到底是誰呢？
啊！原來主人就是黃煒翔，這個學期的轉學生。一放學，主人就把我裝進文件袋，然后一蹦一跳地上了車。這是我生平第二次坐車，比起貨車還是坐小汽車舒服多了。
到家后，主人便立刻提筆，開始在我的肚子上“刷刷刷”地奮筆疾書，那感覺癢癢的'，很是舒服。寫完后，他收好筆就去睡覺了。我還在書桌上靜靜地躺著，一陣夜風吹來，不幸的我跌落到地上，可主人渾然不覺。
第二天一早，主人竟然沒發現我，就和爸爸一起去做科學的生態瓶了。中午時分，媽媽來到了主人的房間，對著我看了一眼，皺起了眉頭。頓時，我有種不祥的感覺。說時遲那時快，媽媽果然把我當成了廢紙，使勁揉成團。我酸痛難忍，瞬間成了粉碎性骨折的“殘疾紙”。接下來，我的命運便是在空中劃過一道優美的弧線后，妥妥地落進了垃圾桶。
主人終于回來了。我使出渾身解數，試圖用“紙張星人”特有的沙沙聲聯系主人，告訴他我在這兒，可惜，他沒有聽見。
正在我絕望之際，主人開始整理作業了，終于，他發現我不見了。他著急地翻箱倒柜把家里找了個遍，還是沒有找到我。也許是心電感應發揮了作用，主人抱著僅有的一絲希望，把目光投向了垃圾桶，就這樣，找到了奄奄一息的我。
主人如獲至寶，輕輕抖去我身上的塵土，把我晾干，然后用重物嘗試壓平整……盡可能讓我恢復如初。
第二天，主人帶著字跡模糊的我回到了我們心愛的學校，這就是說我和我的主人的一次難忘旅行。
一張試卷作文10
在我的書桌里放著一張打著100分的數學試卷，可它并沒有讓我感到高興，反而給我帶來的是羞愧。這是為什么呢？現在就讓我來悄悄地告訴你這個小秘密吧！
那是小學三年級，一天下午，數學老師給我們布置家庭作業，是一張試卷。老師讓我們回家獨立完成，第二天交給老師批改。我看到試卷，心里一陣狂喜。因為我發現媽媽也有一張這樣的試卷，她已經做好了答案，這是我無意間發現的。（有必要說明一下，我媽媽也是三年級數學老師，只是她不在我們學校）
回到家，我趕緊放下書包，喊了一聲“媽媽”，居然沒有回應。真是天助我也，我迅速跑進媽媽的房間，找到她的資料袋，連忙打開，便迅速翻動起來，這張試卷也蠻配合，還乖乖的'躺在資料袋里，我暗暗竊喜。迅速拿出試卷后，便出來飛快的把答案抄上。畢竟是第一次抄作業，我的心里還是忐忑不安，聽到一丁點兒動靜，便擔心是不是媽媽回來了。匆忙完成后，我便小心翼翼地把試卷放回了資料袋里，做完這一切后，我終于松了一口氣。等媽媽回來后，我告訴她今天作業很少，我都完成好了。
第二天數學課上，數學老師氣呼呼的走進來，把我們昨天做的試卷狠狠地扔在講臺上，生氣地說：“瞧瞧你們昨天多數同學做的作業，真是一團糟！對比一下，怎么別人都能全對呢？”聽到這兒，同學們開始小聲地議論起是誰，而我暗自高興，恨不得立馬上去幫老師報名字了。“嗯，她就是汪欣悅。”聽到這兒，我高興得心都要快跳出來了，但我裝出不好意思的樣子，低下頭，心里卻在偷著樂。“現在就請汪欣悅同學給我們講一講最后一題她的方法。”我一聽，大腦頓時一片空白，糟了！我連題都沒看，怎么講啊！我無柰地走上講臺，拿起粉筆，杵在那兒，不知從何寫起。
全班同學和老師都用疑惑的眼神望著我，我真是恨不得找條地縫鉆進去，幸好老師看出了不對勁，讓我回到了座位上。坐在位置上，我特別特別后悔，不僅為自己作弊的行為感到羞愧，更對不起老師，辜負了她們對我的期望。
直到現在，我都將這張試卷保存著，時刻提醒自己，寧可丟分也不能丟人！
一張試卷作文11
火辣辣的太陽無情的炙烤著大地。我極不情愿的在大地上跑來跑去，像一只熱鍋上的小螞蟻跳來跳去，不停地換腳，真滑稽！
我悄無聲息地走到了教室門前，可就在那一瞬間，眼前的情景使我目瞪口呆，好長一段時間沒有了言語。在來的途中我還想教室內一定是鴉雀無聲，死一般的沉寂。要么在看書，要么就是在做題、改家庭作業。可眼前的樣子和我的猜測簡直是相差十萬八千里！教室里亂七八糟，不可開交，玩拍手游戲的玩拍手游戲，改卷子的改卷子，看言情小說的看言情小說……總而言之，統而言之。就是一發不可收拾。于是，我邊走邊仔細的“巡視”了一部分同學，有的擺著個“苦瓜臉”看著自己的測試卷，有的臉上露出一絲絲沾沾自喜的神情，有的正愁著怎么跟家長解釋呢。
一回到座位上，我就急著看看自己的試卷，可我一看自己的桌子，咦，桌子怎么空空的？我迫不及待的問我前面的同學：“我的卷子呢？”那位同學愁眉苦臉的.回答道：“自己上去拿。”于是我左翻翻，右翻翻，上翻翻，下翻翻，終于找到了自己期盼已久的試卷。突然，我的眼睛一亮，卷子上有幾道紅紅的線，上面寫著“88﹢20﹦108”分，那時，我是又驚又喜，好勝的我終于禁不住“拜訪”一下別人的分數了，當我走東家串西家完了之后，心里美滋滋的，好是一番滋味，仿佛自己在棉花糖的世界里盡情的嬉戲。沒過多久，我們班的一位部長從這兒經過，我“瞟”了一眼他的卷子，“天哪！這，這還是人的卷子嗎？居然考了滿分！太難以置信了！”頓時，我早已掉進了萬丈深淵，真想一個人靜靜大哭一場。
從那時起，我才知道了什么是“天外有天，人外有人”。
一張試卷作文12
“誠實、誠信，這是做人應有的品格。”這句話是母親在我剛剛進幼兒園時就告訴我的。那時候，我不明白，也不懂什么是“誠實、誠信”。但是，當那件事發生后，我明白了。
記得那年我剛讀二年級，一次語文的單元測試卷發了下來。“95”，太好了！我的心中一陣竊喜。因為媽媽對我的要求是不要低于95分。
正當我沾沾自喜的時候，突然，我的眼光落在了一個錯別字上，老師打了圈卻沒有扣分。少扣了0.5分，真好彩！我的心里就像揣了一只小兔子，咚咚直跳。幸虧老師沒發現，少扣這0.5，要不然啊，回到家里媽媽的臉色可不是好看的了。我心里一邊想著，一邊立刻把試卷塞進了書包。
“同學們自己檢查一下，有改錯的上來給我糾正。”李老師溫柔的聲音從講臺上飄進了我的耳朵。我一下子就愣住了，兩耳發熱，心里混亂了。我的腦袋好像一片空白，只覺得班里很吵，我的心更是砰砰亂跳。
這時，有一位同學拿著試卷走到了老師那里，是扣多了嗎？還是扣少了呢？我不知道。看著他們糾正試卷的身影，我的頭脹大了，熱烘烘的。
一陣風兒吹進了教室，好涼快。不知怎的，媽媽的那句話突然間出現在了我的腦海。
“誠實，誠信！”我的心里開始默默念叨著。我從書包里慢慢拿出了那張試卷再看看，那紅紅的“95”是多么漂亮啊！我又猶豫了。
“還有要改的嗎？”老師的聲音又把我猛然驚醒。
我終于站起來了，拖著沉重的.腳步慢慢地走了上去。
“陳杰新，是多扣了分嗎？”李老師親切地問我。我很難過，小聲地回答：“不是，這里，少扣了0.5分。”
“哦，這樣啊，你很誠實。”雖然李老師把試卷改成了94.5分，但她臉上的贊許微笑我一直記得。
當我再次拿到試卷時，淚水不由地在眼眶里打轉。我抬頭望向窗外，明媚溫暖的陽光灑在了窗前的榕樹上，斑斑駁駁的影子是那樣的好看。
這時，我的心不再緊巴巴的了。不是為了分數，而是覺得自己可以坦坦蕩蕩地面對任何人了。這，讓我心安，讓我覺得自己踏上了人生的第一步。
三年過去了，“誠實、誠信，這是做人應有的品格。”時時就像一面鏡子，在我成長的過程中一直照著我，點燃了我心中的明燈。
一張試卷作文13
今天，晴空萬里。在我眼里卻是烏云密布，因為在我身上，發生了一件十分傷心的事。
今天上午，考試的成績下來了。當試卷發到我手上的時候，我看著試卷上方鮮紅的65分，我差點暈了過去。我心想：天哪！我居然只考了65分！這不是找罵的節奏嗎？我仿佛已經看到媽媽火冒三丈時的.表情了，這一節課里，我什么也沒聽進去。”鈴鈴鈴。“終于，我熬到了放學。
我走在學校門口，看著其他同學一個個都拿著90多分的試卷，一蹦一跳的走回家去，好像只有我一個人考差了。我走在回家的路上，一直想著媽媽批評我的樣子。不禁打了冷戰。我看著天空，晴空萬里。可在我心里，卻一整天都是陰天。小花也低了頭，在為我傷心，在我的頭頂仿佛有一頂烏云一直跟著我似的，我心里仿佛有十萬只小鹿在亂撞。我傷心地想：該怎么辦！
我回家后，一把丟下書包，走進房間。趴在書桌上哭了起來。媽媽見狀，走進房間問：“兒子，你怎么了，快出來吃飯。”我沒有理會，只是繼續哭。媽媽拿起書桌上的試卷，正在瀏覽著。我看到媽媽拿起了試卷哭得更猛了。我漸漸抬起頭，用我那哭的紅腫的眼睛看著媽媽，戰戰兢兢的說：”媽……媽媽我沒考過80分，你罵我。，媽媽摸著我的頭說：“傻兒子，我怎么會罵你呢？”我不敢相信自己聽到的這一切，我擦了擦眼睛，對媽媽說，“媽，你給我講一下題吧！”媽媽毫不猶豫的說：“好”在講題的時候，我無意間看到媽媽頭頂突然冒出兩根白發，不禁想；原來媽媽已經不再年輕了，她整天為我做這做那，卻沒半點怨言。所以，我要用最好的成績來報答媽媽！”
這個想法已經成為了我的學習動力，它不斷激我不斷鼓勵我，使我能繼續努力，奮勇前進。
一張試卷作文14
昨天晚上忙碌得像兔子，老師“王命急宣”明天第一節德育考試。雖然老師沒說什么，但“聰明”的都會細細復習，一切在老師眼底下不見得多努力，反倒老師眼底閃過一抹金光。
第二天早上，等了好一會兒老師才踏著輕快的腳步姍姍來遲，教室里似乎彌漫著陣陣硝煙與摩拳擦掌的聲音，我們想：又一次與試題的生死決斗了，不成功，便成仁！
試卷沙沙響，終于傳到我手中，睜大眼睛一看-----白紙！突然56雙眼睛齊刷刷地望著老師。但聞老師不緊不慢的“昭令”：“45分鐘答卷時間，考試期間可以申請換卷，下課馬上收。”這下可把我們弄糊涂了，哪有什么試題？“可能用了隱形墨水，用水濕濕看？”“可能用了現在流行的`隱形筆，難道有紫外線?”……教室響起竊竊的低語。“考試期間保持安靜還有不能毀壞老師的勞動成果。”這哪是什么勞動成果？我在心里納悶著。
45分鐘好難熬呀！僅有一張白紙伴隨消磨時間……終于挺不住煎熬的我拿起筆在紙上沙沙作業。忽然聽到有同學發聲：“老師，我想多要一張紙。”我想，如今紙張珍貴，還如此鋪張。再看我的得意之作-----一只多拉A夢.一只Keroro.一只毛毛（怪獸公司里的大個兒）.一只“青蛙王子”。多酷！正在沾沾自喜的我丁點兒沒有注意到老師的“路過”。總算沒有白白浪費掉一張如此珍貴的白紙，我暗自偷笑……
終于在離下課還有5分鐘之際，老師發話了：“人們把孩子比喻成一張白紙，單純而潔凈。可為什么大家長大后各有不同呢？這就在于我們在白紙上寫了什么、畫了什么。有哲人說過每個人都是獨一無二的，人要不斷求知才能變得更加完美，請各位同學看看自己做了什么？”一連幾個同學把白紙舉了起來，一張寫滿“不知名”的英語，一張畫了平面直角坐標系在描點中，一張是默寫了一些古詩詞什么的…“這幾個同學都是班上成績比較好的同學。”老師接著說：“我看過了，畫畫的有，空白的有……差距就是這樣產生的。”
我羞愧地低下頭，才發現原來我的“得意之作竟顯得如此黯淡失色。
一張試卷作文15
我的數學成績過去始終保持在90分以上，但到了六年級，第二單元測驗答卷發下來，我發現自己只考了84分。
這一次考試難度大，表弟得了56分，表姐得78分，我最要好的朋友也只比我多得了3分。周圍的同學也都沒得高分。
但是，面對這張試卷，我依然非常難過，難度大并不能成為安慰我的理由。我對自己說：是自己沒掌握好這一單元，傷心也沒有用啊。
放學了，同學史雨潔關切地問我：“你失落吧？”我有一種非常想訴說自己此時心聲的欲望，這是我的秘密，我也不知道要不要說出來。后來，我還是開口了：“自己做錯了題目，失落也沒有用。從我的表情中，你一定看到了難過。是的，我難過，是怕我的分數會讓趙老師傷心。”這是我內心真正的想法，把這些說出來，就等于說出了安慰自己的`話，我如釋重負地長舒了一口氣。
趙老師是位十分認真負責的數學老師。她上課總是把題目講得很透徹，學生有了問題，她百問不厭。有一天我遇到了一道難題，去找趙老師，她已經上了兩節課，看上去非常累了，可她還是耐心地和我一起分析討論這個題目，直到我徹底明白了，會做了，趙老師臉上才露出了笑容，這讓我感到心里暖暖的，甜甜的。
我喜歡趙老師，當然也想把自己最好的一面展現給她。我想，在趙老師心里，我是優秀的，但是我不得不承認，這次測驗，我讓趙老師失望了：一百分的卷子我丟了16分啊，真不應該。
現在的我，對數學測試多了一點緊張之情，增加了一種想挑戰的念頭，數學成績也越來越好了。然而，我一直保存著那張只得了84分的試卷，我把它夾在數學書最顯眼的地方，把84和紅叉叉露出來，上數學課前看一看，那表示我永遠不會再像試卷上所記錄的那樣，讓自己輸給自己，讓老師失望。
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