[合集]吹泡泡作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。

吹泡泡作文1

　　從家庭實驗室端出自制的泡泡水，那是綠綠的、閃閃的泡泡水。

　　到了三樓的小花園，我拿出吹泡泡的工具，蘸了蘸泡泡水，泡泡一個接一個被我吹出來，大大的。閃著七彩光的泡泡一個一個從天落下來，好像夢境一樣，可惜好多最后都破了。

　　用鐵絲捏了一個圈，把吹出來的泡泡接住，仔細觀察，那個泡泡油油的'，把手伸進去�！斑�，有沒有紙巾呀？我手上全是泡泡水！”我尖叫道，紙巾拿來了，我沒注意自己的手還在泡泡水里，一擦，紙巾好像變成了“彩布”。不管了，繼續吹。

　　一個個泡泡把三樓的小花園變成了“泡泡國”，真好看，明天我還要繼續玩泡泡。

吹泡泡作文2

　　今天是星期日，我整理房間時發現柜子上有一瓶“五彩泡泡”。于是，我樂滋滋地拿起瓶子來到陽臺上，外面陽光燦爛，天氣可真不錯�。�

　　我先擰開瓶蓋，再在瓶子里蘸幾下，然后放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕地、慢慢地吹出一口氣。一串泡泡鉆了出來，他們有的大，有的'小，有的會變顏色，有的還會發光呢！就像一群小傘兵在空中跳舞、飛翔，好漂亮啊！小鳥兒飛來，捧起一顆當作發圈。風媽媽經過，把美麗的泡泡串成項鏈戴走了。

　　我又繼續吹啊吹，讓五彩的泡泡飛得更高更遠。

吹泡泡作文3

　　在每個人的腦海里都有一本日記，在記錄著我們的生活，在我的腦海里就有一節吹泡泡的課，讓我們一起看看吧。

　　今天是星期日，我仍然像以前一樣來到小記者班上閱讀課，老師走進教室，向同學們宣布：“我們今天要玩一個小游戲——吹泡泡，大家把泡泡拿出來吧�！贝蠹疫B忙把泡泡拿了出來。

　　我們要開始吹泡泡了，首先我把泡泡柄擰開，這時泡泡管上面的小人好像嘀咕：“誰呀？誰呀？真煩人，我要轉暈了”，我才不管他呢，我用泡泡柄蘸了泡泡汁，然后拿出來，把嘴移到泡泡前方，輕輕地吹泡泡管，呼啦一下泡泡涌出來了，教室突然變成了泡泡海洋，有的像美麗的珍珠，有的像五顏六色的氣球，有的'像五彩一樣的水晶球，真漂亮�。�

　　我心里暗暗高興，這時我想到泡泡的犧牲是有價值的，它可以用自己短短的生命換來人們的笑臉，讓我們無比快樂，我愛美麗的泡泡，更愛他那犧牲的精神。

　　吹泡泡真有趣，下次要有機會我還要玩吹泡泡。

吹泡泡作文4

　　今天下午，我和妹妹特別想吹泡泡，我對姑姑說：“姑姑，我們想吹泡泡。”姑姑說：“好吧，但你們有泡泡液嗎？”妹妹說：“可以去外面買呀！”我說：“可是這附近沒有賣的呀？要不我們試著用水和洗潔凈自己配點吧！”

　　我先取了半杯水，倒入了一點點的洗潔凈，用吸管攪了攪，可是，沒有吹出泡泡來，這是什么原因？不會是洗潔凈太少了吧。我又和妹妹向杯中倒入了大約一瓶蓋的洗潔凈，再一次的攪拌后，泡泡在杯中升了起來，用吸管蘸上一點，用嘴一吹，一個大大的泡泡掛在了我的吸管上，我和妹妹高興的跳了起來，我們成功了！

　　我和妹妹分別拿吸管吹起了泡泡，一個個，一串串五彩美麗的泡泡飛向空中。妹妹突然吹吹出了一個很大很大的泡泡，大的 蓋 住了妹妹的頭，可是一不小心，泡泡破了，妹妹很傷心。我又吹了一對雙泡泡，妹妹說：“姐姐，你的雙泡泡好像也要破呀！”我說：“不會破的，我的沒有你的大。”過了一會，我的泡泡也沒有破。這時妹妹吹出了一個葫蘆形的泡泡，開始是下面的小，上面的大，但過了一會，卻成了下面的大上面的小，真好玩。我們慢慢掌握著吸管蘸泡泡液的多少、用嘴吹泡泡時用勁的`大小，大大小小的、各種形狀的、美麗的七彩泡泡就從我和妹妹的吸管中飄滿了屋中……

　　我想，我在以后的學習中如果再遇到了難題，也應當向今天這樣，認真的思考、鉆研、不放棄，把問題解決好。

吹泡泡作文5

　　今天，老師讓我們猜了一個謎語：“左一個，右一個，小手一碰就消失。”有的人說是足球，有的人說是乒乓球，可是都不對，老師告訴我們是泡泡。

　　泡泡晶瑩剔透，脆弱易破，大小不一，大的像氣球，小的像珍珠。

　　吹泡泡時要先搖一搖泡泡水，再沾泡泡水，接著輕輕一吹，最后泡泡像小孩子一樣跳了出來。泡泡真美，一串一串地像珍珠項鏈，它們有的兩個一群，有的三個一伙，泡泡的顏色有很多，有的紅的，有的黃的，有的綠的，五光十色，美麗極了。

　　一會兒，教室成了泡泡的海洋，我們要來抓泡泡了，我們跑來跑去，卻沒抓到一個，因為泡泡實在是太調皮了。它們有的'飛到天空中，和云朵玩捉迷藏，有的飛到大海想和魚兒交朋友，有的鉆進地里和蚯蚓拍皮球……教室成了歡樂的海洋，而這場抓泡泡的游戲又消失在我們的歡聲笑語中。

　　假如我是泡泡，我要飛到海洋里和最大的魚交朋友；假如我是泡泡，我還會飛到全世界去旅行，我要飛到內蒙古，去看東北虎……

吹泡泡作文6

　　一個陽光燦爛的上午，我和伙伴們聚在小區的廣場上一起吹泡泡。說起吹泡泡，這可是我們小孩子最喜歡的事情了！于是，我們用剪刀、石頭、布的方式來決定誰第一個吹泡泡。

　　“哈哈……”第一個竟然是我！我迫不及待地從朋友手中接過泡泡水，小心翼翼地擰開瓶蓋，取出泡泡管，將泡泡管移到嘴邊，輕輕一吹。哇！可愛的泡泡從管子里排著隊飛了出來。泡泡們圓溜溜的，有大有小，大的像一個個橙子，小的像一顆顆珍珠。在陽光的照耀下，泡泡像一個個五顏六色的水晶球，美麗極了。

　　泡泡們很調皮，它們一會兒上升，像飛向天空的小火箭；一會兒下降，像一個個從天而降的小傘兵；還有的在空中飄來飄去，像一只只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。泡泡到處飛舞，甚至頑皮地在我們的臉上炸開，濕濕的、滑滑的，就像小雨滴滴在我的`臉上似的。泡泡們漸漸地飛累了，有的落在了地板上，形成一個個小山丘；有的像穿上了隱身衣似的，在地上彈了幾下就消失不見了。

　　我仰著頭看著亮閃閃的泡泡們隨著風飛向遠方，心里好開心。真希望我也能變成一個泡泡，自由自在地在天空中飛翔，飛到那月宮，給吳剛加油，跟玉兔聊一聊人間的新鮮事兒。

　　吹泡泡真好玩，我喜歡跟朋友們一起，吹出這些美麗漂亮的泡泡。

吹泡泡作文7

　　今天作文班老師讓大家吹泡泡，同學們都迫不及待的想試一試了。

　　老師把泡泡發給了我們，我先把瓶蓋擰開攪拌一下，我輕輕一吹一吹，吹出了一個又大又圓的`泡泡。泡泡把我們帶上了天，膽小的同學，甚至已經開始哭起來了。有一些同學說:“哈哈，真是太刺激了�！庇幸恍┩瑢W連眼睛都睜不開了，有一些同學說:“你們看我們在大海里面呢�！蔽覀儽犻_眼睛，看到了海龜。海龜像一個長滿刺的植物，我們在大海里玩捉迷藏。接著我們看到了大海里最大的動物——鯨魚。我們還看到了小丑魚在游來游去、大螃蟹在抓小魚�！斑荨钡囊宦�，我們飛到了埃及，我們看到了無邊無際的沙漠和金字塔。忽然，我們的泡泡爆裂開了，我們又回到了作文班。

　　今天真是有趣的一天，我們都很開心！

吹泡泡作文8

　　一天，我和好朋友約好了一起去花園里吹泡泡。

　　到了花園里，我看到了她們，我把我帶來的泡泡杯和吸管拿了出來，和伙伴們把吸管靠在一起吹起了泡泡。小小的泡泡沾在了一起，變成了一個大“籃球”。忽然，一陣風吹來，“叭——”“籃球”爆炸了。

　　我和伙伴們不甘心，又吹了一個泡泡。泡泡吹好后，太陽出來了，氣泡變成了五顏六色的球。我和伙伴看到了，個個非常高興。

　　我們又吹起了泡泡，這些泡泡有的像一只只乒乓球，有的像一串串葡萄，還有的像一滴滴水珠……它們在空中唱歌、舞蹈，有的坐在云朵上吃棉花糖，有的'幫太陽扎頭發……

　　晚上到了，泡泡又和流星聊起天來，一直聊到很晚。第二天清晨，它們正躲在云朵里睡懶覺，太陽突然發出了強烈的光，看到泡泡躲在云朵的后面，太陽大聲說：“泡泡，我看見你們了，趕緊出來吧�！�

　　泡泡出來了，向太陽問好，太陽笑了。

吹泡泡作文9

　　你吹過泡泡嗎？當然吹過拉！

　　星期天，劉老師就帶我們在教室里吹泡泡。

　　劉老師先拿出泡泡水，用力地擰開瓶蓋，用泡泡桿蘸了蘸泡泡水，慢慢地抽出來放在了嘴邊。只見她腮幫鼓鼓的，像一只大青蛙。老師用力一吹，泡泡們便爭先恐后地飛了出來。

　　泡泡在燈光的照耀下，散發出迷人的光彩，有的金燦燦的，有的紫瑩瑩的，還有的五光十色，美麗極了。

　　泡泡們大小不同，有的比彈珠還要小，有的跟乒乓球差不多大，還有的有大蘋果那么大。泡泡有的獨自一個在飄，像是在尋找伙伴；有的兩個連在一起，像一對好朋友在說著悄悄話；有的三個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的許多泡泡聚在一起，像一大串葡萄。

　　終于輪到我們吹了，大家拿著泡泡水都吹了起來，教室里成了泡泡的海洋。有的'同學用泡泡桿接住飛舞的泡泡，像是擔心它飛累了，讓它停在泡泡桿上休息。有的同學拿著泡泡桿對準一個孔輕輕地吹，慢慢地，泡泡越吹越大，最后變成巨無霸在空中飄飄悠悠，同學們見了，都驚訝地叫了起來。還有的同學昂著頭，嘟著嘴，對準一個大泡泡用力地吹，想讓泡泡飛得更高。

　　泡泡有的飛到了同學們的桌子上，變成了泡泡水；有的飛出了窗外，好像要探索外面的世界；還有的飛在半空，突然就破滅了，弄得同學一臉的泡泡水。

　　看著滿天飛舞的泡泡，同學們開心地笑了。

吹泡泡作文10

　　童年發生過的事情實在是太多了。在這些事情中，有快樂的、傷心的、有趣、痛苦的。它們就像一些調味劑，有酸、甜、苦、辣、咸幾種，每一種都有它自己的味道。唯獨有一件事情，深深地烙印在我的心田。

　　記得三年級的時候，我們班舉行了一次有趣的活動吹泡泡。同學們一聽到就一蹦三尺高，像一只小兔子。

　　第二天，活動開始了，同學們刻立開始玩起來，三五成群地圍在一起吹泡泡。同學們吹出的泡泡失真有趣，像雞蛋，像乒乓球，還有的像珍珠。同學們一起圍成一個圍圈，一邊吹泡泡，一邊玩耍。看！同學們拿著的泡泡棒多有趣，有星星形的，月亮形的`，8字形的，圓形的，吹不同形狀的泡泡棒吹出來的泡泡也不一樣，像魔術師耍戲一樣，把鴿子，兔子都吹出來了。

　　其中，玩得最有趣的就是朋友小林了。只見，她拿長型泡泡棒，蘸了蘸泡泡水輕輕一吹，噗”的一聲，無數的蒲公英從魔棒里跳出來，這些泡泡在陽光底下長出了毛毛。她不僅吹得有走趣還玩得有趣。只見，她雙手舉起，踮起腳尖，突然雙手合十，“啪”的一聲，泡泡就被她吃了。

吹泡泡作文11

　　童年是一幅美麗的畫，里面畫著孩時的幼稚和童真，裝載了許多美好的回憶，那些回憶在我心中久久不能散去。

　　小時候的趣事有一籮筐，可最讓我難忘的趣事卻是童年吹泡泡的場景。

　　那天，天空晴朗。我自己在家里煩悶地逛來逛去，心里想著要做什么事才好？突然，我眼前一亮看到了洗潔精，做起了泡泡水。我一會兒拿洗潔精，一會兒拿洗衣粉，忙得不亦樂乎。泡泡水終于做好啦！我開心的用吸管吹起了泡泡，泡泡飛滿了屋子，有的大、有的小。正當我玩的不亦樂乎時，一個泡泡乘機鉆進了我的眼睛，辣得我直掉眼淚，我急忙把泡泡水放在桌上，向廁所跑去，我揉著眼睛想，下次一定不玩吹泡泡了。哎呦！我大聲喊著，原來是我撞在墻上了。我站起來，氣急敗壞地走向廁所，嘴里不停地嘟囔著：“真不應該玩泡泡水！”我洗了把臉，就跑到客廳找水喝，來到桌上看到有一杯水，我急忙抬了起來，心想竟然如此容易就找到了水，老天待我真不��！我喝了起來，咦？這味道怎么和平常喝的.水不一樣�。∥疫B忙低頭一看，原來這是泡泡水！我以最快的速度沖進廁所，漱了又漱，終于漱干凈了，我坐在沙發上想我一定要改正粗心大意的壞毛病。

　　雖然這件事已經過去很久了，但每每想起，總就得那么好笑、那么有趣。

吹泡泡作文12

　　我今天在樓下吹泡泡。我首先擰開了泡泡蓋，沾了點泡泡水。然后拿到嘴巴前輕輕一吹，哇，這些五彩繽紛的泡泡爭先恐后地從泡泡管里鉆出，隨風慢悠悠地在空中飄揚，就好像透明的氣球，那美麗的浮光漂亮極了。

　　我發現了很多讓泡泡飛出來的方法，比如吹和甩。我先重重地吹了一下，接著又輕輕地吹了一下，我清楚地看到重重地吹比輕輕吹的泡泡少的多，而且還會甩出很多泡泡水�？磥碜詈煤檬螺p輕地吹才能吹出又大又多的泡泡來。

　　我接著又試了試甩泡泡。我先輕輕甩了一下，甩不出來。只好用了點力，哇，泡泡變多了，我再馬上又更用力地甩了一下，泡泡就更多了，就像很多的珍珠從天上落下。此時突然有一個泡泡落到了我的`臉上，破了。我惑覺好冷呀，好像在炎熱的夏天用冷水洗了下臉，冰涼冰涼的，還挺舒服。

　　泡泡有很多特點：泡泡只有一個形狀，那就是圓形。它雖然五顏六色的，很是美麗，但是也很脆弱，一碰就不見了蹤影。

　　泡泡的生命很短暫，短的就像一場夢，雖然很美，但也只是曇花一現。不過有可能正是因為那短暫的美麗，才使人們認為這淘氣、可愛的小泡泡是多么的美好。我十分喜歡它、欣賞它，明知道自己一觸即破，卻還是不斷地朝高空飛啊飛。

吹泡泡作文13

　　今天，崔老師對大家說；“我們要做一個好玩的游戲，那就是吹泡泡！”我們聽了又驚又喜，高興得都跳起來了！

　　開始吹泡泡了。因為我們沒有掌握吹泡泡的竅門，所以就用勁吹了起來，但是越是用勁，泡泡越是吹不出來，肥皂水都從吸管里涌出來。我們雖然很著急，但是絲毫沒有放棄的意思。折騰了老半天，我終于明白了，吹泡泡應該用一種巧勁。我輕輕的吹，果然吹出了一個淘氣的大泡泡。我等泡泡飛高了便從心里許下了愿望：帶著我的愿望飛上太空。

　　這時同學們也都吹出了許多泡泡，看著一個個泡泡在陽光下閃爍，五彩繽紛的，美麗極了！那泡泡在天空中飛翔，一個個就像無聲的舞者，一個個又像天宮里的.仙女。我們不斷的吹，泡泡連續的飛，我們覺得整個天空都變得絢麗多姿了！

　　老師宣布游戲結束，但是我們卻遲遲不肯離去。

吹泡泡作文14

　　我的童年生活豐富多彩，愛好廣泛的我在業余會去滑冰、游泳、跳繩、跑步、吹泡泡……其中，我最喜歡做的事情莫過于吹泡泡了。

　　我經常自己動手制作泡泡液。制作的法子并不復雜，將用剩的碎肥皂倒入一個水盆里，和弄和弄，就成了一桶肥皂水。用一根吸管輕輕蘸一點兒肥皂水，再對著它的中心輕輕吹氣，一個個透明的泡兒緩緩飄到上空，在陽光的照耀下呈現出彩虹般的`五彩斑斕。

　　玩這種游戲最適合在天氣晴朗、作業做完的周末，心情跟天氣一樣燦爛。每到那時，我就會約上幾個小伙伴，邁著輕快的步伐，一塊到樓下的中庭公園，一起來吹泡泡。一個個輕輕的球兒冉冉升起，在空中飄蕩。這些泡泡還會引來許許多多的小朋友，嘻嘻哈哈，玩耍著、追逐著、拍著泡泡，公園里到處洋溢著我們的歡聲笑語……

　　我真想這些泡泡飛上天空，越過海洋。飛上天，和月亮肩并肩，和星星一起探索太空；越過海，一起探索海洋的秘密。

　　�。∥叶嗝聪矚g吹泡泡，它們給我的課余生活增添了許多光彩！

吹泡泡作文15

　　我正準備進教室上作文課時，聽到嘻嘻哈哈聲，教室里真熱鬧呀！我走進教室，原來是同學們在吹泡泡。

　　老師對我們說：“大家有沒有帶吹泡泡的工具？”大家有的說：“帶了，”有的說：“忘帶了�！崩蠋熣f：“那就讓帶了的'同學表演吧！”

　　老師讓我們站在前面，說：“你們一個個輕輕吹，看誰吹的泡泡大�！庇谑�，我們一個一個地吹。他們吹得都像乒乓球一樣。輪到我了，我輕輕地吹，從乒乓球一樣大，吹到比乒乓球大許多，再到小西瓜一樣大，到比小西瓜大一些。教室里掌聲如雷，同學們都跑到我那兒去看吹泡泡。

　　后來，老師讓我們用新花樣來吹，我和周宇揚吹的是伸縮大泡泡，我和周宇揚吹了一個大泡泡，沒有把它放出去，而是縮回去……

　　吹泡泡真好玩呀！

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