陪伴的作文集合[15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陪伴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陪伴的作文1

　　天黑洞洞的，西風(fēng)凄慘地咆哮著，慘白的燈光下，只有自己的影子陪伴自己，孤獨滲透到每一個昏黃的角落。

　　早習(xí)慣孤獨相隨，覺得自己才是最好的伴侶。于是，衣柜與別人分開，我在里面放滿黑色，那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。于是，活動時，形單影只;學(xué)習(xí)上，孤芳自賞;有困難，自己扛著;認為那是自信。自強在我心中膨脹，那份“獨立”浸透了我的里里外外。

　　可不知從何開始，冬日的陽光不再溫暖，那是因為沒有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的'寒冷，因為沒有人替我擔(dān)心中的凄苦。

　　我好像一棵草，在風(fēng)中搖曳，雨中掙扎，大地遺忘了我，太陽舍棄了我。

　　我迷失了自己的方向，在暴風(fēng)雨中徘徊：我對自己失去了信心。

　　就在這時，學(xué)校的籃球比賽開始報名了，為了班級榮譽，我報了名。

　　于是，運球、投籃、卡位、傳球成了我生活的主旋律。同學(xué)們與我同甘共苦。汗一起灑;淚，一起咽。幸福的成果大家一起分享，覺得那是我們奮斗的結(jié)晶，在心中閃閃發(fā)亮。

　　年級籃球總決賽如期而至。整場比賽大家拼盡了全力，就在比賽只午剩下二十多秒時，我們班落后對手一分，最后的一瞬間，我懷著必勝的信念與同學(xué)們的祝福，在三分線外出手。球無聲地旋轉(zhuǎn)，帶著我們的心，直入籃筐，反超對手兩分。這時響起了比賽結(jié)束的'哨聲。那一刻，每個人的臉上都出現(xiàn)了新月的弧度，幸福的淚灑在地上，也落進心里。友誼之花在心中綻放，友誼之果在臉上呈現(xiàn)。

　　從此，燈光下，不再是我踽踽獨行的影子;衣柜中，放滿了同學(xué)們的衣服，雖然凌亂，卻洋溢著隨和與快樂;下雪夜，不再獨自縮在角落，而是簇擁著同學(xué)去賞雪觀景。雪花紛飛，思緒飄蕩。友情，真好!

　　天黑洞洞的，星星卻在空中閃耀，綻放了笑臉，它告訴我：

　　其實，擁有友情很簡單，只要你敞開心扉，一個微笑，一次擁抱，一句鼓勵，友情便會閃耀人間，永久不滅!

陪伴的作文2

　　月亮被烏云遮擋住了身影，雨打在窗上，發(fā)出“噠噠”的響聲，風(fēng)，“呼呼”地吹著，風(fēng)和雨在這朦朧的夜里，好似在打架一般。

　　我在這次的考試中，整整掉了三十多名，我在人煙稀少的街道上游蕩著，而我的身后傳來陣陣呼喊和匆忙的腳步聲，我知道，那是媽媽。

　　我們就坐在公園亭子里，你為我擦試著淚與水，對我說：“閨女，沒事，這次沒考好，不是還有下次嗎？下次我閨女一定行的，媽媽相信你！”我沒有說話，媽媽卻在一旁說個沒完，但都不無道理。她說：閨女，我明白，你現(xiàn)在的心情，就好比這陰沉沉的天氣，而你就像是與風(fēng)不停地在戰(zhàn)斗的雨，我明白你的艱難，明白你的累，但你不能放棄，既然你是雨，就必須要這么做，從而換取生存，所以呀，寶貝閨女，既然它都沒放棄，那你怎么你夠示弱呢？

　　風(fēng)停了，雨贏得了這場戰(zhàn)爭，漸漸變得溫和了，看到這一切的我，又怎能示弱，對，我不能放棄。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要初三了，但依舊不變的是你還在我的身邊，陪伴著我，在這幾年中，你總是起早貪黑的為我操勞，卻從不抱怨。

　　每當(dāng)我遇到困難不知如何解決時，每當(dāng)我在外受了委屈時，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中找不到方向時，總是有你陪伴在我身邊，安慰我，鼓勵我。你總是緊握住我的手，傳遞給我能量，再句：“我閨女是最棒的，什么困難也打不倒。”“閨女，我相信你，你也要相信你自己，你是最棒的�！币痪渚涔膭畹脑捳Z，讓我時時感受到你的陪伴，有你真好！

　　生活中，你為我付出了那么多，我卻不是很懂事，提出無理的.要求，惹你生氣。每次看到你生氣的樣子，我都好后悔，很想和你說聲對不起，卻難以說出口。在這平平淡淡的日子里，盡管我總是氣你，但你仍然陪伴著我，讓我體會到親情的美麗。

　　媽媽，有你陪伴真美。我體會到了親情的美麗，體會到了你對我的愛。坐在考場上，用盡自己的心思，只為寫一篇充滿愛的文章，此時的我早已潸然淚下。

　　媽媽，你默默的陪伴，卻是濃濃的愛。

陪伴的作文3

　　我有時會想起家鄉(xiāng)的槐樹。

　　那時，我住在平房里。在我的房子前面，在一大片空地上，有一棵村民們稱不上古老的槐樹。呆在那里是為了給我的心臟注入一種穩(wěn)定感。

　　我十歲時和父母搬到了這個城市。

　　奶奶和我住在一起，看著門口的老樹。春天，我們的孫子和孫女們在樹下搬小板凳。奶奶講故事，我聽。他談到了童年。夏天，當(dāng)夕陽藏在地球后面的時候，我和朋友們在樹林里玩游戲，直到奶奶叫我回家吃飯。一個電話將召喚整個童年。秋天的花香醉人，冬天的槐樹迷人。

　　我記得有一次槐花的香味很濃，我一路都能聞到。后來在城里，我不知道怎么聞到似曾相識的香味，但眼睛紅紅的。

　　四季輪回，我一年又一年的'長大，但槐樹似乎在交替中只唱一首無聲的歌，并沒有改變。因為家鄉(xiāng)的穩(wěn)定一直留在我的記憶中。

　　我離開的時候是冬天，我在上車前十分鐘站在槐樹下，直到熟悉的聲音在我身后響起。奶奶遞給我她給我織的圍巾，然后給我戴上了鮮紅的圍巾。然而，奶奶的眼睛是紅色的，她的手凍得通紅。

　　奶奶幾天前打電話來說她沒事。她只是想我。幾天前的晚上，她睡在我以前的房間里，睡得很香。

　　那天晚上，我做了一個夢，夢見我回到了家鄉(xiāng)，奶奶還在槐樹下等我。

　　夢見我站在一棵樹下，看見一朵花驕傲地站在樹枝上，當(dāng)風(fēng)吹來時，它隨風(fēng)做了一個美麗的旋轉(zhuǎn)。我想這一定是它短暫生命中最閃亮的時刻。然后它慢慢倒下，抱住了槐樹的根。最終目的地。

　　醒來時，突然想起一句感人的話:“你和我一起長大，我和你一起長大�！�

　　我下定決心不辜負祖母的期望，在城市里努力學(xué)習(xí)。像那朵花一樣，它有著我生命中記憶中的光彩和榮耀。

　　我不記得在夢的最后發(fā)生了什么，但我聽到自己在槐樹下說我最終會回到這里。

陪伴的作文4

　　就那個有一個，但是就那一個女孩子嘛，然后后來就是一直陪伴在自己身邊的，心中就只是普通的朋友吧，目前來講也是那種關(guān)系，就還沒有伴侶的我特別特殊的東西，然后自己就覺得，嗯其實她就是眼睛，雖然說她認識的人要比自己多一些，因為今天就在那里有有一個人說和自己同齡人是不同性的，然后有一個同學(xué)他就是在那里當(dāng)時拿了他的名字嘛，但是沒有寒心，然后他當(dāng)時過來的時候就說話，有一個人的名字和我，他差不多就和我相信了，然后直接就說我知道，然后我也知道他姓什么，然后他當(dāng)時就說，但是他大概也可以猜到那一個人不是教我，就是覺得自己在這個方子相中就有認識那么一兩個自己覺得可以長期相處下去的人，但是其他的軟件就相對來說是比較封閉的吧，就沒有去特別的認識，就沒有說很過多的去廣泛認識這樣子。

　　現(xiàn)在自己坐在這個窗戶這里，然后有看到一個同學(xué)一個男同學(xué)，他是走著拐杖過來的，他大概就是那個腳受傷了吧，就好像是我們班的，也是那個負責(zé)人，就因為這些有看到他的朋友圈嗎？他的`朋友圈就是說希望可以同舟共濟，然后下面就有人邀請那幾個男生去評論，他說好好演講。我覺得大概也就是他的腳說什么反正是自己是什么情況自己也不清楚，就確實是同中共基本上你做長工者的時候，你會就會覺得我真的就是不想要說最后一直這么做的，雖然說你在訓(xùn)練的時候會覺得挺辛苦的，想要休息一下，但是等到你長期的休息下來的話，你就會想到要參與到隊伍之中的這種感覺，其實自己體會深刻的，就像妹妹她去奶茶店里面工作的時候，然后自己就跟她說，其實有的時候這次去的那一個朋友也在里面工作嘛，然后他就這么跟我說說自己的妹妹太勤快了就太老實了，只要一閑下來就會去找另一些工作幫忙，但是他就不會，畢竟他不在自己的名/4，然后自己就這么去跟妹妹說了，妹妹她說她身上自己形象就有一點不喜歡就讓自己心下來就會一直想尷尬，其實自己也是這么覺得的。

　　找到工作了之后，其實妹妹她之前就跟自己說，她到時候自己來學(xué)校的時候，每個經(jīng)理就每一天都要想要跟自己視頻嗎，可是實際情況都沒有，這樣子畢竟也是比較不行的已經(jīng)沒有見識條件的女生不允許。進來也要上學(xué)完，然后今天上你給我們的時間也并不多，這事的話就努力學(xué)習(xí)，就只能上的是在寫作業(yè)，這樣子解釋的時候他也是很少把這樣子的時間留給我的，所以呢，大概也是可以清楚的說，為什么她沒有說每一天都去了，自己又想吃了吧，但是都是可以原諒的，第4節(jié)者的近大家都沒有多長的時間。

陪伴的作文5

　　傍晚，彩虹橋在落日的余暉中無限延伸，我獨自一人站在樓頂，在金色的夕陽中，思緒飄向了遠方

　　她晶瑩的汗珠滴落在臉頰皺紋的邊緣，銀白色的頭發(fā)盤起，額前的幾絲白發(fā)在風(fēng)中舞動，那堅毅而專注的眼神，注視著手中的鋤頭，美麗的輪廓猶如一幅油畫般迷人。她就是我的奶奶，一位地地道道的中國農(nóng)民。我從小便和爺爺奶奶生活在一起，這十年，我和他們相依為命，生活十分艱難。但我們卻依然堅持生活下去，他們倆從來不會讓我受委屈，我想要什么，他們都會盡量滿足我，這些，我從不曾忘記過。

　　奶奶為了遠在合肥的我們，不舍得吃，不舍得穿，每天和爺爺吃米飯，燒稀飯。甚至連菜都沒有，但她依然承諾我，只要我好好讀書，她就給我五千塊錢�，F(xiàn)在生活好一些了，但奶奶卻不愿意搬到我們這里住大房子，她說她已經(jīng)習(xí)慣了家里的生活，住到城里不適應(yīng)。我知道她是怕我們嫌棄，但誰又知道我是多么想念她，希望她和爺爺能一直陪在我身邊，我經(jīng)常在夢里和他們相見，醒來淚水連連。

　　夏季，奶奶經(jīng)常與爺爺一起去菜地里干活，有時刨地，有時澆水，有時施肥，有時播種。他們在室外三十多度的'氣溫下，依舊堅持干活，每次都熱得汗流浹背，豆大的汗滴從他們的臉上滴到干旱的土地上，瞬間被稀釋。我在旁邊看著，很是心酸，此刻，我多想化作一絲清涼的風(fēng)，消除他們因炎熱帶去的不快。我不知道有多少回，他們干完活，還要去賣菜，忍受著烈日的炙烤。即使再辛苦，每次我回家，他們都會事先買好雞、魚燒給我吃。奶奶很了解我，她知道我最喜歡吃她做的小雞合餅和她包的餃子，所以，每次我回老家，她都會給我做，并且每次都是那么依依不舍。

　　人們常說：陪伴是最長情的告白。我的爺爺奶奶用他們的余生陪伴我長大，我要用我的陪伴，給他們的晚年增添更多的快樂與幸福。

　　金色的夕陽已經(jīng)漸漸落下，可那余暉中的一抹紅，卻是那樣耀眼，那樣溫情，那樣刻骨銘心。

陪伴的作文6

　　表達愛的方式很多，有聲的言語或是無聲的陪伴，可流露出的情感是一樣的。

　　爸爸的職業(yè)很特殊，經(jīng)常出海跑船，與人交流的機會很少，漸漸變得特別不善于表達。每次回到家，就迫不及待地將海上的經(jīng)歷分享給我，我嫌他講話??嗦，一直早早結(jié)束聊天，他也漸漸意識到這一點。

　　步入初三，學(xué)業(yè)壓力很大，他很想幫我分擔(dān)，卻又怕給我添堵，便以他的方式一直陪伴著我。

　　平日的早晨，他會偷偷溜進我的房間，把鬧鐘關(guān)了，讓我多睡一會兒，之后又和聲和氣地把我吵醒；每當(dāng)放學(xué)，他早早地等在校門口，永遠都站在人群當(dāng)中的最前排；我寫作業(yè)的時，他會和朋友一起去遛彎兒，有時很晚才回來，我知道他是怕打擾我……

　　每次當(dāng)他出去，我便感到一身輕松，擺脫了他的嘮叨，就好似搬走了緊壓在胸口的石頭。

　　媽媽陪伴我的方式與爸爸不同，她會把后勤工作做得服服帖帖，晚上寫作業(yè)時，進出我的房間總是輕手輕腳的`，想讓我以最好的狀態(tài)“備戰(zhàn)”，但這只是她認為我所需要的，可我真正需要的，不是這些……

　　一次爸媽外出，留我一人在家，家中的冷清突然讓我有些不適應(yīng)，可這正是現(xiàn)在這個年齡段所需要的。爸爸似乎早就意識到了這一點，也曾勸說著媽媽和他一樣，在客廳里安靜地坐著，等我房間的燈滅了再去睡覺。

　　對于爸爸早上關(guān)鬧鐘這件事，我多次和他拌嘴，他只得應(yīng)付著我，承諾不再干涉我的作息，卻依舊關(guān)我的鬧鐘，偷偷拿走鬧鐘的電池。

　　“初二的時候你不是希望我睡得晚一點，起得早一點嗎？怎么初三我照做了，你卻開始干涉我？”我?guī)缀跏呛鹬�，聲音有些失控，就像一列行駛正常的火車，突然出了軌，剎不了車。

　　他還是不作聲，回到房間，默默地把一疊紙拿出來，攤在桌上，頂格工整地寫下“作息時間表”，一張一張地翻著，一邊細細給我講解著他這幾天所做的事�！斑@是我這些天給你列的作息表，鑒于你這幾天的表現(xiàn)，我看你早上那么困，晚上那么累，心疼你，又結(jié)合網(wǎng)上的科學(xué)作息表，給你列了這么個東西�！彼�很投入，臉上泛著自豪。

　　他講話還是有那么一點小??嗦，但這一次我不再覺得他的煩，反倒拷問自己，我那樣對他吼，對得起這無聲的關(guān)愛和陪伴嗎？

　　說罷，他起身回房間了。我攥緊了作息表，兩滴眼淚，重重地砸在封面上。之后的日子里，我和他的關(guān)系漸漸恢復(fù)如初，我試著和他去交流，可他還是用那份無聲的愛，默默陪著我……

陪伴的作文7

　　陪伴可能是一株低矮的臘梅，陪伴也許是一根小小的竹笛，陪伴亦或是一句溫暖的鼓勵。但我覺得這些更不如一本書的陪伴讓人更舒心，以書為伴，徜徉書海，漫步在文學(xué)長廊，有詩詞的陪伴真好。

　　詩中春

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@宛如一幅生機盎然的春景圖浮現(xiàn)在腦海中，那春是生機勃勃的充滿活力的�！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥”與上幅相比，更是多了幾分動態(tài)之感，詩中春真是活力四射。

　　詩中夏

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻疲�這夏的腳步剛近些，那芙蓉已經(jīng)等不及了一般，那蜻蜓也被那淡淡的清香之氣吸引了，那清香久遠，雅典高潔的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花，那不與世俗同流合污的品質(zhì)不正是古人的真實寫照嗎？它雖從污泥中生長出來，卻不染污穢，不正是高潔傲岸的代名詞嗎？它雖沒有牡丹的`傾國傾城，雍容富貴，也沒有菊的隱居避世的神秘之感，但卻深受偉大詩人周敦頤的喜愛，我想，是因為蓮的高貴品質(zhì)吧！

　　詩中秋

　　秋是個令人容易觸景生情的季節(jié)，但那句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”與那些悲寂的情感截然不同。學(xué)習(xí)秋的深沉，秋更像一位樸實無華的老者，原本也是活力四射的青年人，但他因奉獻了自己一身的精華，最后變得干癟，可他無怨無悔。

　　詩中冬

　　冬是磨煉意志的好時候，瞧，那傲骨寒梅，小小的一棵，但她卻經(jīng)得起無情的打擊，經(jīng)得起大雪的施壓�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝嗽姴徽�是寫的此情此景嗎？冬，讓我學(xué)會了靜下心來去思考，去磨煉自己的心智，綻放出梅花一般的香。

　　與文學(xué)詩詞陪伴，讓人身心愉悅，陶冶情操，讓我們一路披荊斬棘邁向未來，要懷有“直掛云帆會有時”的堅定信念，口吟詩詞一路前行。

陪伴的作文8

　　游子千層底里縫進的是親情，黃鶴樓舉杯歡送的是友情，千年孤墳埋藏不住的是愛情……正是由于這些情感的陪伴才使我們的人生更絢麗多彩，而與我陪伴至今的卻是……

　　小學(xué)時，在一次語文考試中，我只得了七十幾分，而再看看同桌試卷的.那一個個紅勾勾，是那樣的刺眼，好似在嘲諷我，我本來已經(jīng)糟透了的心情更加糟了，此時，已顧不得聽老師的講解，淚水模糊了視線，感覺有淚水從臉龐滑過，“啪嗒”滴在試卷上，自己對不起老師的辛苦培育，對不起父母的精心照顧，這時一句話——“不要退縮”！如驚雷般在我腦中響起，感覺剛剛自己的想法實在可笑，打開糾錯本，埋頭開始了另一段旅程。結(jié)果，在第二次語文考試中取得了好成績。

　　操場上，烈日無情的打在我的臉上，汗如雨下，此時雙腿好似灌了鉛，再也跑不動了，撫摸心臟，只感覺跳得厲害，想停下來休息一會兒再跑，可是看到離我愈來愈遠的大部隊，便放棄了這個念頭，因為不想再被他們戲稱我是一個易碎的“玻璃娃娃”；也不想因為體育的分數(shù)拖我總分的后腿；更不想體育的各項分數(shù)都是不及格。但是這種種理由還是沒能讓我再繼續(xù)跑下去，我感覺自己的以及如果再這么跑下去真的會停止跳動的。愈來愈慢的速度，就在這時“不要退縮”在我耳中響起，真所謂“一句驚醒夢中人啊”！我加快了腳步，奮力追趕大部隊。

　　“加油哦，一定要拿個獎回來，不然我可饒不了你！”回想起臨走前，同學(xué)對我說的話，此時卻如千斤重般壓著我喘不過氣來，試題上刁鉆的題目搞得我心煩意亂，思緒無從想起，即使室開著十九度的空調(diào)，但我的汗水依舊浸溫了衣服，這時“不要退縮”在我腦中響起，我立即冷靜下來，去答題。結(jié)果，我取得了好名次。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是親情的陪伴；“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”是友情的陪伴；“在天愿作比翼鳥，在地愿結(jié)連理枝”是愛情的陪伴。而“不要退縮”卻陪伴著我大踏步前進，成為我生活中必不可少的“摯友”與“警示燈”。

陪伴的作文9

　　在歲月的長河里，我們要遇見許多人，他們有的人讓我們歡喜，有的人讓我們悲傷，還有的人注定要陪伴我們經(jīng)歷人生中的喜怒哀樂。我見過許多伴侶相守一生，而最讓我羨慕的，大概就是我爺爺奶奶的相濡以沫吧。

　　有一次父母出差，我臨時住在爺爺家，那是我第一次對白頭偕老有了懵懂的認識。爺爺每天出去買菜，臨走時，都會在奶奶的耳旁交代他的行程，再親一下奶奶的額頭……我那時認為，“最好的陪伴”就是如此了吧。

　　后來，爺爺奶奶老了，開始有了病痛的糾纏。有一次啊，奶奶突發(fā)心臟病，被救護車急急忙忙地送去醫(yī)院。因為已經(jīng)夜里十一點多，誰也沒讓爺爺跟著，爺爺也沒有堅持，而是目送著救護車離去。到了十二點多時，我們都焦急地等在急救室前，爺爺竟然拄著拐杖，獨自一人顫顫巍巍地趕來了。我跑過去扶著爺爺并問他怎么來的？可爺爺并不回答我，只是嘴里反復(fù)念叨著：“我得陪著她呀，她沒了我會害怕的，你得好好的回來呀�！�

　　爺爺突然像一個丟失了最心愛玩具的孩子，像一個找不到回家路的旅人，一向堅強的爺爺眼中閃現(xiàn)了淚花。他一直在急救室前，站了整整兩個多小時，守著奶奶從半夜到清晨，不曾合眼……凌晨時分，我扶著爺爺拄著拐杖從六樓走下一樓，送他上車回家�？粗�他老人家獨自離去的背影，我當(dāng)時心里五味雜陳，心酸、心疼、擔(dān)心、焦急、羨慕。那時我認為，最好的愛情就是這樣了，可以不顧自己，也要一直守著你，這就是爺爺對奶奶的愛。

　　再后來，奶奶還是走了。奶奶走的那天，爺爺出奇地沒有流一滴眼淚，甚至連出殯也沒有去。只是在起靈那一刻，他忍不住來到窗前向外張望……所有人都認為爺爺沒有流淚，只有我知道，爺爺并沒有表面上看起來的那么堅強，否則第二天他不會那么憔悴、他的.雙眼也不會那么紅腫。他只是不想讓我們替他擔(dān)心，才努力地把眼淚流進心里……爸爸媽媽想把剩下一人的爺爺接來和我們一起生活，可爺爺沒同意，他說那個老房子是他和奶奶的家，奶奶還在那兒，他得陪著奶奶……

　　這就是我爺爺奶奶的愛情，沒有轟轟烈烈，只是細水長流�！对娊�(jīng)》里說“執(zhí)子之手，與子偕老”，爺爺?shù)呐惆榘涯棠虒櫟孟駛�公主一樣，爺爺?shù)呐惆榈阶詈笠惨廊淮嬖�，這大概，就是最長久、最忠貞、最讓人羨慕無比的陪伴吧！

陪伴的作文10

　　人生是一次旅行，總有一些風(fēng)景陪伴你走過一段歷程。沒有永恒，有些事物總是來了又去，去了又有。一路上，陪伴的人不少，卻沒有誰能陪我走向旅程的終點。只是，曾經(jīng)有過，現(xiàn)在擁有，未來卻無法預(yù)料。

　　那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生活里的人兒，那些曾經(jīng)發(fā)生在我的生活里的事情，陪伴我走過那段曾經(jīng)的歲月。我知道，那只是曾經(jīng)。旅行的路上，不能貪戀于眼前的風(fēng)景，因為后面的風(fēng)景也許會更迷人。他們只是生命中的過客，終有一天，他們也會朝著自己的人生方向，離我遠去。只是，在我們短暫的相處中，我們找到了在單人旅途中無法得到的美好。這些美好，確確實實存在過，只是不能陪伴我一路旅行，因此，他們成為了一種回憶。也就是這美麗的回憶一直陪伴著我。

　　回首之前走過的路，回望身后越來越遠的風(fēng)景。我會遺憾、會后悔、會感動、會不舍。但是，我不能總想著過去，因為過去的回不來。我只能不停地往前走，我必須去尋找更多不同的風(fēng)景，就算曾經(jīng)的.風(fēng)雨再怎么讓我不舍，我也不得不放棄。有時候，放棄會是一種更好的選擇。我?guī)е�憧憬的心情和回憶繼續(xù)我的旅行。在沒有遇到更美好的風(fēng)景之前，我還是會留戀于我的回憶。卻不再那么想要回去了，我清楚地知道，生活還得繼續(xù)�；貞浿皇且恢信惆�，只要它一直陪著我，我就至少不再那么孤單，因為想起曾經(jīng)，還是那么美好。

　　我就在回憶的陪伴下，遇到了更迷人的風(fēng)景。我想，這次我應(yīng)該會對那一定會逝去的風(fēng)景，不再那么的固執(zhí)地挽留了。之前走過的路程，我沒懂得珍惜，使我在離開時感到茫然失措。我不再重蹈覆轍了，人生有幾次能讓你錯過。我必須把握住現(xiàn)在的時時刻刻，珍惜眼前的點點滴滴。因為現(xiàn)在的風(fēng)景，也會成為將來的回憶。我不想在將來重溫舊夢時，感到遺憾和后悔，就像現(xiàn)在，我對曾經(jīng)留下的回憶已經(jīng)無法完全擁有一樣，我只能在風(fēng)景還未消失，人還沒離開之前，好好珍惜這些美好，曾經(jīng)沒有過，將來也不一定會有。只求在我真的離開一處風(fēng)景后，還有回憶陪伴著我。

　　人生之旅漫長且多姿多彩。在你還沒路過之前，你永遠不會知道它是什么樣的。在你已經(jīng)路過的行程，你也只是知道并經(jīng)歷了。雖然它屬于你，卻是屬于過去的你，現(xiàn)在的你擁有的只是對過去的回憶和想念。

　　旅行途中，你見過的風(fēng)景，盡管沒有永恒，盡管換了又換，卻是你一路上不會失去的。這些不一樣的風(fēng)景，和你的回憶一起，陪你走過了美好又殘忍的年華，陪你經(jīng)歷了得與失，陪你到人生的盡頭，旅行的終點。

陪伴的作文11

　　我幸�？鞓返耐�年，離不開父母濃濃的關(guān)愛和溫情的陪伴。

　　從我出生的那一刻起，爸爸、媽媽的愛如影隨形。每一個充滿關(guān)愛的眼神、每一個語重心長的俯身教誨、每一個溫暖的懷抱和充滿關(guān)心的問候都溢滿了爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛護。當(dāng)我不開心時，是媽媽第一個彎下腰來帶給我莫大的關(guān)心和安慰；當(dāng)我身體不舒服時，是爸爸、媽媽一直大手拉著小手徹夜不眠的在床頭溫情地守候；當(dāng)我遇到挫折時，是爸爸、媽媽不停地為我加油、鼓勁，諄諄告誡。六年來，爸爸風(fēng)雨無阻地騎自行車送我上學(xué)。我窩在爸爸身后，爸爸的后背成了我的“防風(fēng)墻”，即使是冬天，我也不會感到寒冷。在自行車上，爸爸對我的關(guān)愛被放大、加強，變得無比溫暖起來。在自行車上，爸爸還一路上幫我復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，一句句叮囑都凝聚了他的心血無數(shù)……

　　我幸�？鞓返�'童年，離不開書籍的陪伴。

　　書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。讀一本好書猶如同一個高尚的人談話。我愛讀書，大家都說我是個“小書蟲”，一沾上書本，就能讀上幾個小時，爸爸媽媽叫我，我就像沒聽見似的，完全沉浸在文字的世界里，無法自拔。我自小就養(yǎng)成了不動筆墨不讀書的好習(xí)慣，我還把書中的好詞好句認真地摘錄下來，在寫作過程中活學(xué)活用。書，啟迪了我的智慧，陶冶了我的情操。豐富了我的精神世界。

　　我幸�？鞓返耐�年，離不開箱篋多多玩具的陪伴。

　　我從三歲時就開始接觸各類拼裝玩具，我每得到一套拼裝玩具，我都會馬上興高采烈地打開包裝，按照圖紙興致勃勃地組裝起來。大家都夸我是“拼裝小能手”。我最愛看科幻電影《星球大戰(zhàn)》了，作為一名熱愛科幻、喜歡玩樂高拼裝的孩子，我用樂高玩具可以高度還原電影中的角色、場景及載具，惟妙惟肖。我經(jīng)常用自己手中的零件，自己設(shè)計構(gòu)思，拼裝出一個個心中的世界。拼裝玩具在鍛煉我的動手能力和想象力的同時，還讓我體驗了一次“造物主”的感覺。

　　我幸福快樂的童年，更離不開小伙伴們的開心陪伴。

　　小區(qū)花園里有我和小伙伴們一起開心玩耍時留下的足跡，那爽朗的笑聲飄蕩在上空。中央花園環(huán)形道上你追我趕，力爭第一騎賽車的身影閃電般飛過，那自由舒暢的感覺真爽。在校園，和同學(xué)們一起開心學(xué)習(xí)，講笑話、猜謎、做游戲、跳大繩、捉迷藏，你追我趕，歡鬧嬉戲，迸發(fā)出了自信活力和蓬勃朝氣。

　　我在親人、小伙伴和精神食糧的陪伴下快樂成長，擁有如此豐富多彩的童年，你們說，我幸福不幸福？

陪伴的作文12

　　一顆顆綠得耀眼的豆子，從嫩綠的豆莢中掉出來，紛紛散落到籃筐里。剝豆莢，是我和爺爺在一起住時常常能看見的生活片段。

　　爺爺喜歡吃青豆，總是大費周折地跑到批發(fā)市場，不選已經(jīng)剝好的青豆，非要買豆莢，再拖著小車滿載而歸——于是，小到五歲的堂弟，都學(xué)會跟爺爺奶奶一起剝豆莢。

　　寒假的時候，我總是“寄宿”在爺爺家，夜晚，就在電視劇開播時，爺爺像個老頑童，面露一絲神秘幸福的笑，像個孩子般高興地宣布全家開始剝豆莢。

　　搬來大盆的青豆，我頓時傻眼了：這要到猴年馬月才能剝完��？我與爺爺并排坐下，好像除了短暫的吃飯，我們?nèi)�家已�?jīng)很久沒有坐在一起共同干些事情，親密地聊天了。從第一個豆莢剝起，我盡力忘記正在看的電視劇，努力融入大家的談話中。

　　爺爺?shù)膭幼鲖故熳匀�，眼睛望這望那，但手中的速度依舊沒有落下。先輕輕地掐豆莢的中間，再把它對半打開，露出新鮮的`豆子。用手一刮，再一抖，豆子便聽話地應(yīng)聲落下。我也不甘落后，一邊剝，一邊從學(xué)校的小事說起，也說說自己，或生活，或趣聞。爺爺也愛自豪地炫耀：哪家哪家的豬肉物美價廉，他都知道；青豆是自己從老遠的地方一車拉回來的，但他們那兒的新鮮；自己家制作的肉餅、魚餅和魚圓都是純手工的；也愛表示自己反對年輕人經(jīng)常去外面下館子，吃不健康的食物……雖然他說得可能過于死板，但我愿意靜靜地聽，偶爾也插一句自己的想法。

　　奶奶不太會說普通話，但也能加入“剝豆莢”閑聊會。聽老人家如數(shù)家珍，滔滔不絕地講述買菜、燒飯的故事，心里大吃一驚：老人家如此了解買菜、燒飯這兩門學(xué)問，這也許是他們?nèi)粘Ｉ�活中的一大樂趣，�?yīng)該是熟能生巧吧！

　　一家人其樂融融，有人是聽眾，也有人講述。每當(dāng)我看到爺爺奶奶被我逗樂時，我也會打心里的快樂，幸福和滿足。在談天中，手中飛速剝開的豆莢也漸漸減少。噼哩啪啦的豆子雨歡快地落下，書寫家的溫馨味道。

　　畢竟是長者，比我快得多。我便虛心地“取經(jīng)”，爺爺手把手地教我，我感受到爺爺滿是皺褶但干勁十足的手拉著我的手，手中溫度，就是幸福的溫度��！

　　家里的笑聲增多，而盆兒里的豆莢逐漸變成了圓滾滾的豆子。我收獲成就滿滿，當(dāng)然也有暖暖的親情。在溫馨的氛圍里，干活不累，且十分快樂。

陪伴的作文13

　　自從3歲起，你一直陪伴在我身邊，不曾離開。呀呀學(xué)語時，你總是穿著五彩斑斕的彩衣，伴我度過絢爛繽紛的童稚時光；迅速成長的兒童期，你陪我一起冒險，穿越，成長；如今，我已進入了多雨的少年季節(jié)，你，已成為我生活的一部分。

　　期末考試成績一發(fā)下來，又考砸了，同學(xué)們同情的目光和善意的安慰讓我喘不過氣來，下課鈴一響，我第一個沖出教室，跑回了家，帶著憤懣和悔意，我和你一起躺在床上，不論我是怎樣的哭鬧、瘋狂，你總是在身邊寧靜地看著我，那目光那么純凈、溫柔。我靜靜地趴在你懷里，用心感受你的慰藉，你從容地給我講了一個故事，那是19世紀的俄羅斯，有一個叫羅亭的才華橫溢的年青人，他聰明，口才出眾，看人看事目光敏銳，判斷準確，心地善良，他只缺少一樣?xùn)|西————毅力，因為沒有毅力，他每到困難時就會放棄逃避，他因為各種困難放棄過美好的愛情，放棄過摯愛的事業(yè)，放棄過謀生的機會，痛苦地度過了自己原本以為會輝煌的一生，最后自己都對自己失去了信心。你靜靜地看著我，我知道你要說什么，我平靜下來，開始重新打開讓我痛苦的試卷，我不要做羅亭。

　　每天晚上做作業(yè)時，天空很黑，很美，我都想起你，記得五年級時，奧數(shù)是我的死敵，它像個古怪的老頭，可是在老師的強迫下，我每晚必須和他見面，我覺得他是一個尖酸刻板，長著一抹小八字胡的小老頭，每天裝腔作勢和我故弄玄虛。也是一個美麗的夜晚，在那可恨的“奧數(shù)小老頭“的注視下，我偷偷和你聊起了天，你那天穿了一條綠紗裙，有一種特別的.美麗，強烈地吸引著我，奧數(shù)“老頭”一低頭，我便讓你走出來，給我講故事，待那老頭一轉(zhuǎn)眼，你又躲起來，來來回回，我和你的心都疲倦慌亂，你那天斷斷續(xù)續(xù)給我講了這樣一個故事：一個小女孩，突然失去生母，必須要和自己古怪、暴躁的爺爺一起生活，后來她尋找到了爺爺?shù)膬?yōu)點，一起快樂地生活。后來你又慌張地逃走了，留下的綠色身影讓我反思，慢慢地，我喜歡上了這個古靈精怪卻又知書達理的奧數(shù)“老頭“。

　　9年了，你一直在我身邊陪伴我長大，你告訴我，不管遇到什么困難，你都會守護在我身旁，給我信心，給我啟迪，給我勇氣。

　　謝謝你的陪伴，我親愛的書。

陪伴的作文14

　　聽說，陪伴是最長情的告白，相守是最溫暖的承諾。有些人有些事不可以一直在你的身邊，然而，你卻能感受到他們陪伴著你。就像那一張明艷的笑臉，它只會在初夏的時候出現(xiàn)，陪伴我的時間不多，卻一直停留在我的心里。

　　初夏，惟有葵花向陽傾。我與向日葵的見面實屬偶然。有一次聽見大人們在聊瓜子，說生瓜子可以種出向日葵，那是一種明艷的且富有生命力的花朵。我便懷著好奇心在花盆種下了。剛剛開始的那幾天，我特別殷勤，隔三差五去看看，澆的水都是小心翼翼的�？墒蔷貌宦睹娴乃�很快的將我的三分鐘熱情消磨掉了，以至于后來媽媽跟我它講開花的時候，我都愣住了。

　　因為我的遺忘，花朵還不及我手掌大，顏色卻是那么明艷的.，給我的感覺是那樣的倔強，努力地朝著太陽的方向。我看著，心就像被小貓撓到了最柔軟的地方，那種感覺不可思議，心底泛起一股巨大的喜悅。從那天起，我重新小心翼翼的對待它，開始了解它。

　　后來，我越來越了解它了，知道它象征著旺盛的生命力，在梵高的筆下，它是那樣的燦爛。它不同于玫瑰，那么多嬌艷的顏色，也沒有濃郁的香氣，但是哪怕是在萬紫千紅的花店里，它也不會丟失那份屬于自己的獨特，也不會被埋沒。當(dāng)你看到它的時候，你會覺得好的心情變更好，一天的陰霾也隨即一掃而空，那是向日葵獨有的魅力。

　　它還有一個神技能，會安慰鼓勵你。在茫茫的求學(xué)路上，總會有那么幾次的摔倒，就像那次，我一個不小心，一直平平穩(wěn)穩(wěn)的成績坐了個過山車，我很傷心。但更傷心的是，老師的責(zé)怪，父母的不理解。他們不知道我的壓力，也沒看到我的努力，我很是委屈。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，淚眼朦朧間，我看到了一抹明艷的黃色，是向日葵！我站在花盆前，看著那一張漂亮的笑得無憂無慮的笑臉，淚水便順著臉頰滑下。我開始絮絮叨叨的講訴著自己的委屈，因為我覺得它是能聽懂的。講訴完后，我擦了擦臉頰，看見那開得燦爛的向日葵，似乎在鼓勵我，我也覺得自己頓時滿血復(fù)活。

　　向日葵的花期不長。在我們中考的時候，教室對出的花圃里的向日葵開得正盛，醒目的它們?yōu)槲覀兛菰锏闹锌紡?fù)習(xí)增添了一抹亮色。太陽是向日葵永恒的追求，一直追隨太陽的向日葵，就像一直在為夢想奮斗的我們。

　　向日葵的陪伴，讓我度過了許多個炎熱的夏日。我該謝謝它，真誠地對它說，有你陪伴，真好。

陪伴的作文15

　　現(xiàn)在的我們早已來到了初中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過著抬頭不見低頭見的生活，偶爾和我打個招呼，然后匆匆離開跑回自己的班級。望著你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話，在心里默念:“朋友，你現(xiàn)在過的好嗎？我們什么時候才能又在一起玩耍呢？”

　　朋友，我想對你說，我已經(jīng)融入了新的班級當(dāng)中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還為你留著，那么你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級中過得怎么樣呢？學(xué)習(xí)進步了嗎？

　　有很多次我都在想:我為什么沒和你分在一起呢？如果在一班，那么該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運的安排，你又是不是這樣的？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。

　　朋友，那么班級對你來說是什么樣的呢？總之，我不喜歡我這個班級，我十分討厭這個班級，我是多么的想和你在一起。如果我們在一起，至少我們可以在一起開心的說一些自己的小秘密。我不喜歡這個班級，主要是和我相處的同學(xué)，我現(xiàn)在有一個很好的朋友，她無時無刻都為我著想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以為我提供一切，比如我生活中的物質(zhì)，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。

　　你是我的'知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨環(huán)繞于我的周邊，我渴望擁有友誼，每個人都有自己的幾個知心朋友，我至今為止只遇到你一個知心朋友，你說:我的另外幾個知心朋友身處何處，你的呢？

　　自己的知心朋友，是自己傾說痛苦，孤獨的發(fā)泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發(fā)泄口，也是我們快樂的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說，朋友，你也是這樣的吧！

　　朋友，我因有你這樣的一個知已而心滿意足，只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。

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