[精]寫窗的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫窗的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫窗的作文1

　　窗外的風景，無論是那婀娜多姿的楊柳，或是那惹人嬌憐的小花；無論是那匆匆忙忙的行人，或是那靜若止水的白云，窗外的一切都是那么美好。

　　“一日之計在于晨”。夜空漸漸蘇醒過來，萬物卻還在沉睡之際，我悄悄推開那扇窗，輕紗般的薄霧籠罩著江城，它帶著一股虛幻的美哩！不久之后，太陽緩緩從東方升起，毫不吝嗇的把陽光鍍在了那幾片暗淡的云彩邊。太陽懶懶的探起了身子，不知他是沒睡醒還是怎樣，雖然只是散發(fā)出微弱的光，可仍然是那么溫暖，那么和煦。

　　“及時宜自勉；歲月不待人。”午晌，陽光灑滿了整個大地，帶出洋溢著歡樂的氣氛，陽光早已打起了精神，河邊的柳樹也挺起了腰身，翠綠的枝頭上展現(xiàn)了春的活力。原本冷清的街道上也以熙熙攘攘。嬉戲聲，吵鬧聲，歡笑聲不絕于耳。氣氛簡直比太陽還要火熱。誰說午后就是寧靜的，午后也可以是充滿歡聲笑語的。

　　“一萬年太久，只爭朝夕。”夜幕漸漸降臨，天空中只有那輪殘月慘淡的射下幾點月光，而那些星點，也只如螢火一般，依稀見得到一點光。可就是這景，卻別有一番氣質。沒有晨間的含蓄，沒有午時的熱烈，沒有夕陽的柔和……可她依舊是惹人憐愛的。泡上一杯香茗，看霧氣與明月灑下的靈氣凝結，凝結在心中。深藍的天空雖然只掛著幾顆小小的`、黯淡的星光與那輪殘月，可在我心中，她卻是如此的閃亮。他們雖然只有寥寥無幾的朋友陪伴，可誰也沒退縮，她們的努力讓天空中展現(xiàn)出最美的光。

　　啊！原來窗外的風景如此美麗，可為何我從曾發(fā)現(xiàn)過她，或許是我未曾留心，還是瑣事太多，又是不屑一顧？可不管如何，我現(xiàn)在看到了。窗外的風景原來是那么的誘人，美得我不禁懊惱：要是早些許發(fā)現(xiàn)她多好啊！窗外的風景如此多嬌！

寫窗的作文2

　　窗外有著許多美好的回憶，連結在一起構成一幅五彩斑斕的畫面，仿佛怎么也看不完，可是，窗外風景依舊，而您在哪里？——題記

　　天格外藍，幾朵白云在空中飄蕩，如此美好的天空吸引了我，我也不免收起繁雜的思緒，望向窗外。透過窗戶，一道靚麗的風景出現(xiàn)在眼前，一位老人牽著她的孫女，大手拉著小手，彼此會心一笑，這樣溫暖的畫面定格在我的心中，而我的思緒也隨之飄向遠方。

　　小時候，父母在外打工，我也就只能和您一起生活，而您也就是我的姥姥。

　　還記得嗎？小時候你總是牽著我的手走過田埂，走過了多少光陰和歲月，同時，也在你的陪同下走過坎坷，走過許多克服不了的挫折。

　　還記得嗎？你第一次送我去上學，由于沒有適應新環(huán)境的我吵鬧不停，硬是要回家，最終，你把我留在了學校獨自一人離開了。我在心底埋怨著你，而等到放學時，看到你焦急地在人群中等著我，我的心中有一股暖流涌上來，心中的溫暖蔓延開來。

　　還記得嗎？曾有一次，一場猝不及防的大雨擋住了我們回家的路，四周平曠，沒有什么可以躲雨的地方。為了不讓我淋到雨，你把自己的外套脫下來為我擋雨，自己卻任憑大雨，臉上的雨珠快速地流下，而你的頭發(fā)身上也早已濕透，我卻在您的.護下回家，而你卻是雙唇發(fā)紫，不住地打抖。

　　我哭了。你卻安慰我“沒關系，別哭，姥姥不冷。”自此，我下定決心要在長大后好好報答你。

　　可是，美好的時光部是轉瞬即逝，隨著我的長大，你卻去了舅舅工作的地方，很遠很遠，只有在過年時才能再看見你，但雖見面的次數(shù)屈指可數(shù)，但你對我的愛卻依舊存在，每次打電話你第一句就是詢問我的近況，這總令我感動不已。

　　收起思緒，再次看向那位老人和她的孫女，陽光灑落在她們身上，畫面是那么溫馨。

　　窗外，風景依舊很好，而你在哪里？希望我的思念能夠去到你在的地方。窗外風景無限好，我想和你共賞！

寫窗的作文3

　　不同的窗外，不同的景，一樣的教室，不同的你。

　　歷時兩個月，六十三天，一千四百八十八小時，我再一次見到著窗戶，看著窗外的風景，六十三天，我看了數(shù)不清的窗戶，數(shù)不清的風景，但還是認為這扇窗最美。又見窗外景，真好。

　　窗外絲毫沒有改變，窗內依舊是那間教室，那些人，一眨眼，樹中又多了一圈年輪，時間瘦，指縫寬，眼看離去與新來的人，少了一些從前的感覺，只有窗外的景色未變，也只有它，才能使我迷茫的心得到些許安定。

　　又見窗外景真好，時間的`年輪已轉到秋天，只能偶爾聽見蛐蛐的叫聲。我想，最美不過能看看窗外路燈的光線，最好不過聽聽窗外小動物的叫聲，這就是最美的夜與窗外。

　　又見窗外景，真好。依舊有那站在夜空中散發(fā)著黃色光線的路燈，依舊能看見馬路上汽車的車燈，依舊能夠隱約聽見阿姨們跳廣場舞的聲音……時令已是華燈初上。

　　又見窗外景，真好，在這個嚴格到連螞蟻都出不去的學校里，我就好像一個生活在深宮中的女子，而這個學校就是偌大的皇宮，窗外的風景，就是宮里的四角天空，也是我們唯一的天空，雖然已經(jīng)看了千遍萬遍，但它在我的眼中依舊那么美，它伴我度過了無數(shù)個悲歡離合的日子。

　　又見窗外景，真好，雖然是同一個人，同一扇窗，但是心態(tài)已經(jīng)改變了，由那個看著窗外只能發(fā)呆的小女生，到如今看一片葉子也能很寫下很多文字的小大人，不知不覺間，我已經(jīng)學會了很多，其實學習的意義就在于，潛移默化中得到知識的洗禮。

　　望著方寸之間的天，出奇的靜，我也許不是最好的，但我必須讓自己足夠更優(yōu)秀，這樣我才又見窗外景，這一次我執(zhí)筆寫下“真好”，再抬頭我對它笑了，雖然天黑了。

寫窗的作文4

　　我的童年是在一個偏僻的小山村里度過的。簡陋的農舍，老式的家具。兩個木質的大窗，窗框里縱橫交錯的幾根木條，組成了十幾個小方格。方格里鑲嵌著一塊塊小玻璃，這就是窗。

　　我特別愛站在窗前，看遠處藍藍的天空，白云繚繞的綿綿青山;看眼前波光粼粼的湖面，青翠欲滴，冠蓋如云的蓮葉，傲立著的株株紅艷艷的`清蓮，多么可愛!家門口那棵古老的椐樹虬枝盤曲，直指蒼穹，蓊郁旖旎，風姿卓然。這時，我情不自禁的打開了窗戶。

　　窗外，鳥兒在枝頭鳴叫：“嘰嘰喳喳……”微風習來陣陣花香，輒覺得心曠神怡。這簡直是一幅上好的風景畫，深深地刻進了我記憶的深處。

　　9歲時，我家遷居到城市。大樓里時尚的裝璜，先進的設備，使我大開眼界。來到陽臺;噢，現(xiàn)在的窗戶已今非昔比了!告別了當年的木質窗框，如今是鋁合金的框架，告別了那個個方格，如今是嶄新的一塊，晶瑩剔透。家人看了都嘖嘖稱好。從此，我們就生活在這個洋樓里。

　　我還是愛站在窗前，呈現(xiàn)在我眼前的卻是截然不同的景象：灰蒙蒙的天空，籠罩著林立的水泥碉堡，大路上車水馬龍，人聲鼎沸，在飛塵的包圍之中。烏黑的護城河水發(fā)出陣陣惡臭，夾雜著濃烈的汽油味，毫不客氣地鉆進了我們家的窗戶。

　　童年的寧靜變成了城市的喧囂;遠處的青山疊嶂的水泥森林。這里沒有古樹的蓊郁，沒有湖水的清澈，沒有微風帶來的花香……難道我就一直安居在這樣的環(huán)境里嗎?難道人們都能滿意這種環(huán)境嗎?

　　被傷害的人們，快快覺醒吧!讓我們重新?lián)纹鹨黄�藍天，鋪就一片綠地，讓人間鳥語花香，風和日麗!

寫窗的作文5

　　我家住在二樓，窗外，有一條路，對面，有一棟樓。

　　白日里，當陽光恰好能從窗外射進屋內的書桌上時，老太太們便拎著馬扎，推著采購用的小車聚成一堆，談論著今日菜價，接著，路旁自發(fā)購置的象棋桌周圍也擠滿了老爺爺。

　　大家熱熱鬧鬧，嘮嘮陳年舊事，聊聊家長里短。

　　九點多時，清脆稚嫩的童聲從窗外蹦入耳朵，震得我的心都將灰抖落，變得透明干凈，“十、九、八……＂熟悉的倒計時聲。

　　捉迷藏！

　　我放下筆，起身，探頭觀看，輕而易舉地找出每個躲藏起來的孩子，心隨游戲的進行而起伏著。

　　窗外，老人和孩子都在歡笑。明媚得就如那從窗口射入的陽光，充盈而歡悅。

　　夜幕降臨，昏黃的路燈在地面上投出一個步履匆匆歸家者的身影，有的急促，有的.疲緩，此時，對面那棟樓黑漆漆一片，但有萬家燈火點綴其間，如燦爛而神秘的銀河般閃爍著，有白的，黃的……溫馨和諧。

　　“哧啦”，炒菜聲傳來。還有笑聲，哭聲，一同融進了濃濃的夜色，在窗外飄蕩，我不止一次呆呆地望向窗外，想象著此時此刻的人們在做什么。

　　他們這一天過得怎樣？是不是也有像我一樣對著小山般作業(yè)發(fā)愁的孩子？有沒有在思念某個人？

　　一陣陣飯香，不濃，卻已算得上是“自家味”，香氣過后，老爺爺老太太們下樓遛彎兒閑聊，孩子們又下來了，嬉戲打鬧重復著每天都玩但不厭其煩的游戲。

　　漸漸，喧鬧消失，夜也黑透，燈一盞一盞地滅掉，夜又重歸平靜。

　　窗外，安逸而溫暖，靜悄悄的，人們入睡，美夢在時不時的風聲中交織著。

　　窗外啊，時間日夜交替！窗里的人們啊，見證了它的往復不息……

寫窗的作文6

　　我不喜歡視野被限制的感覺，所以喜歡坐在靠窗子的位置，于是每個上課的教室都有我固定的“根據(jù)地”，上課時，總會被驅動般扭過頭呆呆的看著窗外，這似乎是一種默契，更是一種享受，外面的人看起來是那么的快樂無憂，打鬧著，追逐著，看起來是那么的和諧，平淡而又充滿激情，似乎在炫耀著他們的樂事，外面的一切仿佛都充滿了生機如春天般盎然，于是有一種世界叫做窗外世界；可記得，當在外面毫無目的的奔波時，是那么的羨慕在教室內悠閑坐著的人們，真的.只希望自己是一個他人世界旁觀者，別人的歡喜憂愁盡收眼底，而自己卻不必思考著那些無聊的問題。于是有一種感慨叫做窗外的世界可觀而不可進；頓然明白，有一種美好只能是羨慕的欣賞而當你擁有時得到的卻是失望，這樣又少了當初那種羨慕的樂趣，于是有一種心情叫做羨慕的靜靜欣賞也是一種快樂。

　　我喜歡靜靜的坐在窗子旁的那種感覺，那種超越現(xiàn)實卻又接近事實的感覺，不會被事實的無情所傷害，又不會被夢想的虛幻而迷惑。真想就這樣一直坐在那個窗子旁，帶著些許期望，些許冥想，看分分合合，細細的品味著，慢慢等待著祈禱著……

　　我不知道我還能坐在窗子旁以一個欣賞者的身份看外面的世界多久，總有一天我終究會站起身來，離開那個座位，離開那扇窗子，離開那個教室，離開那棟樓。然后走到外面去做一個外面世界的人，直到有一天，有一個人，做到了我原來的位置，透過那扇窗子，看到了外面世界的我，然后羨慕的看著，直到他離開那里走到外面的世界，如此的重復著，輪回著……

　　一扇窗子，褪掉多少憂愁，又喚起幾多回憶，窗外的世界其實很平凡，也許不平凡的是不滿現(xiàn)實的那顆心吧。

寫窗的作文7

　　嘀嗒，一顆雨珠從天而降，接著，雨滴就像用盆子倒下來似的，整個天空都是朦朧的，但窗外的桂花樹卻是煥然一新。我用手托著自己的腦袋，趴在窗戶邊的石臺上，看著窗前那棵在風中搖曳的桂花樹，思緒飄向了遠方。

　　小時候，我和鄰居家的孩子經(jīng)常一起玩耍，我們從不干危險的事兒，但有時也能做出讓家長們大吃一驚的事情。

　　那年秋天，我和她坐在桂花樹下，邊乘涼邊吃著媽媽燒的桂花綠豆湯，吃完后還意猶未盡。我們便在腦海里萌發(fā)了一個小小的念頭：上樹摘桂花，自己做桂花湯。但望著高高的桂花樹，我們絞盡腦汁也想不出辦法來。突然，她喊了一聲：“可以搖樹啊，這樣桂花不就落下來了！”我點了點頭，可接下來的事并不是那么順暢。

　　我們兩個人緊緊貼著大樹，雙手抱住樹干，使勁地搖晃，可桂花就是不下來，我們無措地抬起頭，望著它們，那些星星點點黃色的小桂花好像沖著我們說：“哈哈，兩個蠢孩子，我們不會下來的。”我們兩個不氣餒，繼續(xù)抱著大樹晃，直到滿頭大汗，汗流浹背，衣服全部都黏在了身上。腦袋只要輕輕一抖，汗珠便嘩啦啦落下來。我們正打算放棄的時候，小小的桂花竟橡下雨似的`唰唰地落了下來，我們開心地在樹下跳舞旋轉，還仰起頭，張開手臂，享受這個美麗的時光。

　　接著，我們各自拿了鐵盒，在地上撿桂花，撿完后，我們把鐵盒放在地上，雙手叉在腰間，大口大口地喘氣，看著自己的勝利果實，開心得直不起腰。而后，我們把桂花倒在水池里洗干凈，把它們放在碗里，還拿起熱水壺沖泡，過了一會兒，桂花香便飄了出來。我們端著碗，坐在桂花樹下，津津有味地吃了起來……

　　雨停了，桂花樹的葉子讓人綠得發(fā)慌，但配上淡黃色的桂花，就讓人心曠神怡，我推開窗戶，猛吸了一口桂花香，便向門外跑去……

寫窗的作文8

　　窗外雷鳴加閃電，雨聲一陣勝過一陣，迷霧的世界又讓我迎著風，趟著雨，感受了又一個秋天雨季的凄迷……

　　播放器放著那首悲傷的輕音樂《無悔》，幽怨的音樂劃過心頭，雨的哭泣，音樂的憂傷，讓有你的記憶，又一次飄向雨霧的彷徨……

　　回憶過往，時間在指尖慢慢流淌，在哀怨的音樂中，慢慢滑落。你走了已經(jīng)很久了，遠方的你還好嗎？是否漸漸忘記那個遠方的人，忘記了那份折磨人的思念，可還記得那曾經(jīng)的誓言？可還記得我們一路走來，你灑下太多琢磨不透的語言給予我的傷害？

　　昨日又去逛了曾經(jīng)的故地，只是再也沒有了昔日的味道，沒有了我們的墨香，只有無盡的惆悵。匆匆的快步離開，害怕那觸及心靈的傷疤流露臉龐，害怕那觸痛心靈的.淚灑在故地的胸膛。

　　窗外的風夾著雨滴瘋狂的吹進屋，狠狠劃過我的臉龐，感覺有些寒涼，折磨著我的心，讓我又憶起那些風雨里的憂傷……

　　多少次告誡自己不要折磨自己，因為那個你不值得我思憶，不值得我留戀，其實我也不是刻意留戀，刻意把你放在心里，只是那些觸景傷情的天氣讓人無法擺脫那些思緒，無法放下那個記憶的你。曾經(jīng)多少次告誡自己放下前行的包袱，去尋找屬于自己的新世界，可是我無論怎么放，無論怎么忘記，都是徒勞，不知道要趟過多少春秋冬夏才會淡化那份情，忘卻那段不該來的相遇，或許需要多年、一個世紀，或許會更久更久。

　　惟愿老天少一點雨，少一些寒涼的風讓我觸景傷情，多一絲暖風，多一點晴空麗日，多一份走在秋日的清涼。

　　窗外的閃電，窗外的雷鳴，窗外的雨聲，窗外的風，窗外的世界又讓我坐在清涼的秋日里重趟了記憶的憂傷……

寫窗的作文9

　　我們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，琴棋書畫、傳統(tǒng)文學、詩詞歌賦、語言文字等，數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的傳統(tǒng)手工藝是一項傳統(tǒng)民間藝術剪窗花。

　　俗話說得好自古高手在民間，所以我便拜姥姥為師，向她學習怎么剪窗花。姥姥先做了一遍示范，只見她拿出彩紙，先對折成一個大三角形，再對折成一個小三角形，接著把三角形的兩個底角折到它的對邊三分之一處，然后把彩紙翻過來在下面畫上波浪線，中間畫上幾個三角形，最后再用剪刀剪下畫好的圖案，慢慢地打開，一個美麗的窗花就誕生了。整個過程如行云流水，我看得目瞪口呆，心生敬畏。

　　到我做了，我先拿出彩紙，學著姥姥的樣子，煞有介事地折成一個大三角形，此時周圍沒有任何聲音，但在我的`身體里卻有一只調皮的兔子蹦蹦跳跳。接著我把大三角形對折，翻來覆去，終于在姥姥的指導下折好了，滿頭大汗的我心情瞬間高漲了許多。我拿出鉛筆，在折好的紙上用心地畫著圖案。正當我得意時，我卻犯了一個天大的錯誤從上往下畫，我居然在兩邊畫上兩個圓形，怎么辦好呢？我就像是熱鍋上的螞蟻團團轉。不管了，先這樣，順其自然。

　　終于畫完了，我小心翼翼地拿出剪刀，慢慢地剪著圓形。突然，我發(fā)現(xiàn)我畫反了，我的心情瞬間跌入萬丈深淵，非常著急，一著急就容易出錯，我努力地讓自己冷靜下來繼續(xù)剪窗花，因為現(xiàn)在只能將錯就錯，聽天由了命了。

　　剪完了，剪完了！我開心地叫了起來，我輕輕地打開窗花，居然變成了一個大太陽，我想：這個應該是讓我們這些祖國的花朵早日成材吧！

　　這次剪窗花讓我明白了：辦法總比困難多。

寫窗的作文10

　　在校園北面的那垛高高的粉紅色的墻壁前，時常聚集著一群像小鳥那樣“吱吱喳喳”不知討論著什么的同學。原來墻壁上鑲嵌著一塊長25米，寬1.5米的長方形的宣傳櫥窗。

　　宣傳櫥窗的內容豐富多彩：《會學習，會創(chuàng)造》、《校園生活多姿彩》、《集體榮譽》、《校園小星星》……。簡直成了我校師生知識的長廊。每個欄目都刊登著我校師生的優(yōu)秀作品。你要看完它，起碼要花上半天時間。

　　這櫥窗最有特色的要數(shù)《會學習，會創(chuàng)造》的欄目了。被評選出來的一個個班徽五彩繽紛，千姿百態(tài)，各含其意。當中最優(yōu)秀的要算六年（5）班的班徽了。它用明快、簡潔的線條勾畫出一團團熊熊的火苗，像展翅翱翔的雄鷹，變幻著的黃色的線條六年（5）班全部用子的象征。我看著，突然想到這些班徽和班訓是老師和同學們花了不少心思完成的。

　　想著想著，我的視線忽地轉移到《校園生活多姿彩》這個欄目上。嘩！這里張貼出來的照片真不少：有參加香港電視臺表演的子校文藝隊的照片，有風嶺公園烈士碑前照的，有中隊活動中活躍在操場上玩游戲的照片也有學校美術隊在校外寫生的一個個特寫鏡頭……。再往右一點就是《集體榮譽》。

　　《集體榮譽》欄目中，有許多獎狀。如：“‘魔幻之旅’一等獎”……。在櫥窗最右邊的就是《校園小星星》。

　　《校園小星星》里，介紹了許多校園的'小星星。看，這是六（5）班的，那是二（3）班的，仔細一看，還有我們班的陳袆虹呢。

　　陳袆虹是我們班口齒伶俐，普通話標淮，又勤奮學習的副班長。她是我們班朗讀和寫作的高手，她最近的一篇新作《請口下留情》許多同學讀了也不肯放下，因為她寫得實在太好了。

　　這櫥窗是藝術的櫥窗，文明的櫥窗，指揮的櫥窗，更是我們學校一顆永不消逝的星星。

寫窗的作文11

　　窗外，下著小雨，密密地斜織著……打在窗臺上，滴答濺起一片晶瑩剔透的水花。

　　天空有些陰沉，如生氣孩子的臉。也許，誰也不知道，這雨來自何方，將歸去何處，連它自己也不曾思考。樹葉被淋的很濕，洗去了塵埃；花朵被潑的很嫩，滋潤了心靈；湖面被弄的很亂，打破了寂靜……一切的一切，美的.那么空靈，那么生動，而卻有絲絲的感傷。

　　扒在窗戶上，視線模糊，雨聲清脆，雨影柔美。跑出去，與風撞個滿懷，迎面撲來陣陣清新的空氣，些許涼意點上心頭。抬頭，屋檐上的雨水稀稀落落，滴在地上的小水洼中，彈出輕盈美妙的“音符”。雨，下著，不知仰望它的人看得它那么如醉如癡；雨，下著，潤物細無聲，激蕩起了多少沉睡生物的心；雨，下著，每一滴都有它獨特的味道……伸手，一滴雨碰巧落入掌心，可愛的雨滴啊，如嬰兒一般的稚嫩，純潔的那么不容污染。

　　雨，漸漸下大了，水花濺到了身上。不惱，卻覺得美好。我愿做一滴雨，落入塵世間，洗去一切與單純不掛邊的事物。下吧，下吧，快下吧！世人覺得下雨多么傷感呀，是啊，誰在哭泣呢？哭的那么令人心碎？

　　好美的場景，如童話般的令人沉醉。雨聲悠揚，雨影倩麗……有如歌聲的令人蕩氣回腸；有如佳人的閉月羞花。

　　“滴答——滴答——”什么在輕輕的呼喚呢？雨嗎？哦，雨停了……

　　在樹葉上還殘留的雨水正在往下滴，敲打出一聲聲醉人心脾的聲音，空蕩蕩的美麗。雨過啦，心未醒……依舊停留在那場雨中……

　　窗外，雨，好美；如詩如畫

　　窗外，雨，好美；癡醉千古人……

寫窗的作文12

　　每個人都有屬于自己的房間，每一間房間都有一扇門和一扇小小的窗。走進一間不大的房間，我們都會習慣地打開那扇小小的窗。走向生活，我們也要打開一扇窗，或是明亮而多彩，或是自然而和諧，或是通往那向往的成功之窗。讓陽光、讓美景、讓清風、讓思緒、讓心情、讓理想隨窗外的明月永存，隨著窗外的小鳥飛翔……

　　打開明亮而多彩的窗，讓黑暗的小房變得明亮，讓冰冷的心變得溫暖，讓空白的思緒變得多彩。陽光會帶來光明，會帶來溫暖，身邊的親人在關愛著你，遠方的朋友在牽掛著你，他們便是陽光，打開窗戶吧！讓陽光進來，你會發(fā)現(xiàn)陽光竟會如此之美。當繁亂的思緒突然變得麻木，甚至成了一張白紙時，打開窗戶吧！窗外的風景多彩，它會讓你的思維成為絢麗的圖畫。

　　打開一扇自然又和諧的窗，感受自然的可貴，清 每個人都有屬于自己的房間，每一間房間都有一扇門和一扇小小的窗。走進一間不大的房間，我們都會習慣地打開那扇小小的窗。走向生活，我們也要打開一扇窗，或是明亮而多彩，或是自然而和諧，或是通往那向往的成功之窗。讓陽光、讓美景、讓清風、讓思緒、讓心情、讓理想隨窗外的明月永存，隨著窗外的'小鳥飛翔……

　　打開明亮而多彩的窗，讓黑暗的小房變得明亮，讓冰冷的心變得溫暖，讓空白的思緒變得多彩。陽光會帶來光明，會帶來溫暖，身邊的親人在關愛著你，遠方的朋友在牽掛著你，他們便是陽光，打開窗戶吧！讓陽光進來，你會發(fā)現(xiàn)陽光竟會如此之美。當繁亂的思緒突然變得麻木，甚至成了一張白紙時，打開窗戶吧！窗外的風景多彩，它會讓你的思維成為絢麗的圖畫。

　　打開一扇自然又和諧的窗，感受自然的可貴，清風夾雜著花香，鳥兒乘著白云，太陽在藍色的天空中遨游，魚兒在水中跳舞……“呼”地一下，窗關了，沒有了花香，沒有了小鳥，沒有了藍色的天空，沒有了清溪中的魚兒……不，打開窗吧，讓一切都回來，讓自然與人類共相處。

　　打開一扇通往理想的窗，如開啟了智慧的寶庫，如駛入了知識的海洋，如攀登世界的屋脊，讓我們的心情在荒野外暢游，讓我們的理想在攀登時升華，讓我們在寶庫中尋到自己的寶物，讓我們在知識的海洋中找到航標，讓我們在世界屋脊上吶喊：打開一扇窗吧！

　　窗，屬于每一個人。當打開窗時，我們會發(fā)現(xiàn)許多許多，關于親朋，關于自然，關于世界，關于自己，我愿風夾雜著花香，鳥兒乘著白云，太陽在藍色的天空中遨游，魚兒在水中跳舞……“呼”地一下，窗關了，沒有了花香，沒有了小鳥，沒有了藍色的天空，沒有了清溪中的魚兒……不，打開窗吧，讓一切都回來，讓自然與人類共相處。

　　打開一扇通往理想的窗，如開啟了智慧的寶庫，如駛入了知識的海洋，如攀登世界的屋脊，讓我們的心情在荒野外暢游，讓我們的理想在攀登時升華，讓我們在寶庫中尋到自己的寶物，讓我們在知識的海洋中找到航標，讓我們在世界屋脊上吶喊：打開一扇窗吧！

　　窗，屬于每一個人。當打開窗時，我們會發(fā)現(xiàn)許多許多，關于親朋，關于自然，關于世界，關于自己，我愿打開一扇窗，我愿體味窗的含義，讓窗常開，讓心常明。

寫窗的作文13

　　辦公桌正對著窗口，我喜歡這樣的位置。

　　忙碌的日子，時間從噼里啪啦的鍵盤敲擊聲中溜走。偶爾抬頭，便看到窗外的世界：藍天、白云以及暖暖的陽光。只需一眼，內心頃刻間安定，雖然，室內清涼，但只需抬頭一望，陽光便灑滿心田。于是安然，復去碼字。

　　不知不覺間，夏天來了，紅肥綠瘦，啼鶯舞燕，小橋流水。梨花開了又謝了，想起那輕輕飄落的梨花，不由心中疼痛：那個季節(jié)，沒有下雨，梨花在等待中枯萎，在烈日中凋謝。“半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”黛玉自比白海棠，尚借梨花言美，這個如梨花一樣純凈的女子終究抵不過情感及病痛的雙重折磨，在春季花落的時候，埋葬了青春和愛情，等待在下一個季節(jié)與落雨的秋季一同長眠。

　　依稀記得那個落雨的季節(jié)，冥冥之中仿佛有一種召喚，召喚自己在落雨中奔跑，在雨季中沉淪。漫長的季節(jié)如同漫長的世紀，在世紀的末端終于握住了嚴寒，寒冷的時候，心生希望：冬天來了，春天還會遠嗎？春天到來的時候，就能看到那滿樹的梨花，無論凋謝，無論綻放，它都是那么純潔、那么美麗。

　　文字的'魅力沒有窮盡，與文字作伴，讓我體味生活的美好。能夠在辦公室中安靜的寫文，愛好終于變成了一份工作，每天面對大量的書稿，敲擊鍵盤的聲音如輕音樂般動聽，能夠感知到聲音的美妙，我明白：我終于走出了自己，戰(zhàn)勝了抑郁。

　　窗外的世界繽紛五彩，落英紛飛的時候，讓人想起了梨花，消失了的記憶，仿佛遺落在了那個落雨的秋季。聆聽自己敲擊鍵盤的聲響，宛如秋季那曾經(jīng)雨打窗欞的聲音。在為自己偶得佳句的欣喜中，眼睛卻不知不覺的濕潤。于是，抬頭望去，窗外的陽光煦暖，正是晾曬的好時候。晾曬心情，晾曬潮濕，陽光中，我把自己晾曬成懸浮在空中的一粒塵埃，雖然渺小，因為陽光的溫暖，我也會在微風中快樂的舞蹈。

寫窗的作文14

　　雨精靈在窗臺上跳著節(jié)奏分明的踢踏舞，使我的心，也隨那明快的節(jié)奏跳起舞來。我微笑地看著窗外的雨兒，仔細傾聽它與心的對話，傾聽它與心一起演繹著的明快節(jié)拍。

　　我喜歡這樣的雨天，有一點潮濕，有一點寒冷，這時我會打開緊閉的.窗，任那濕濕的、涼涼的風吹進來，然后躲到被窩中，只露出眼睛和鼻孔，靜靜地欣賞雨精靈的舞蹈。

　　這樣的雨天里是沒有蚊子的，我可以放寬心，開著窗子舒舒服服地睡上一覺。我是個懶孩子。媽媽經(jīng)常這么說，雨呢？似乎也默認這一點，要不，它怎么笑呢？

　　若是雨不大，地上積水不多，我也會考慮撐把傘到雨中去散步，倒不是覺得有多羅曼蒂克，只是為了去呼吸一下雨中特殊的空氣，去嗅嗅濕潤的泥土的氣息，那的確是非常美妙的一種感覺，極富詩意。不過，我終究還是個懶孩子，所以經(jīng)常是想著卻不付諸行動，于是，便繼續(xù)躲在被窩里，感受那沾了水氣的風，看那舞姿曼妙的雨。

　　看那雨，的確藝術的很，瞧它們！手拉著手，一起飛快下落，一起隨風旋轉，一起快樂舞蹈，團結至極，友好至極，它們是真正親密無間的伙伴，這讓我聯(lián)想到了芭蕾舞演員，也是跳著舞，也是手拉手，不同的是，雨精靈數(shù)量眾多，若將它們請到我們的舞臺上，也不知會是怎樣的情景呢！呵呵，我總是幻想，我的心總是隨那雨兒踢踏，然后引我幻想。

　　有時我會倚在窗臺邊看雨，那些小淘氣自然不會放過這惡作劇的機會，它們會突然落在我的鼻尖，落在我的眉毛上，或是一大群一大群乘著呼呼的大風撲到我臉上，然后大笑著迅速離開。我也不惱，對于這幫小淘氣，我總是特別寬容，因為它們早與我的心結成至交，我的心啊，可不由我去惱它們！

　　如絲的雨，如詩的雨，它們是一群快樂的精靈，是一群淘氣包，它們歡笑，舞蹈；它們晶瑩，透明；它們熱愛大地；它們熱愛人們……

　　窗外雨在下，我思緒如飛……

寫窗的作文15

　　這是個舊式的防盜窗，就是那種土氣的，用亮藍色膠皮包裹的鐵網(wǎng)籠罩得不透風的小窗。從外面來看，可能是窗頂有個防雨棚的緣故吧，顯得窗子更不起眼。

　　這是小時候我房間里的唯一窗子，是我無聊時常趴著偷偷觀望世界的地方。

　　窗子的對面是一條小弄。青石板的小路，兩旁紅褐色的磚瓦墻中早已擠出苔草。小路的盡頭時不時傳來吆喝聲，我便知道，我等的那個人，來了。

　　賣糖葫蘆咯！

　　沒有過多的修飾和鋪陳，只是一聲人未到聲已至的吆喝，他便推著吱呀作響的破三輪來了。總能望見三兩小朋友攥著硬幣欣喜地跑去問他買串糖葫蘆，又欣喜地一路蹦跳著消失在視野的最深處。

　　剩得我一人撐著脖子看著他慢慢地，慢慢地，推著他的三輪，一瘸一跛地，一瘸一跛地消失在茫茫暮色里。

　　窗外的風景幾時未變。家庭緣故，我們搬出了老宅。

　　當陽光再次透過敞亮的玻璃窗灑在我的`書桌，才忽地發(fā)現(xiàn)我多久沒有看看窗外的世界了。窗外是寬闊的路和高聳的房，還有悶聲不吭疾走而過的人。回憶的窗不經(jīng)意間再次開啟，心靈深入又響起那永恒不變的聲音。

　　賣糖葫蘆咯！

　　窗外仿佛是綠樹常青，但我更樂哉安逸于窗內的一角青苔；窗外仿佛是高樓疊起，但我更惜哉窗內紅磚堆砌成的一堵矮屋；窗外仿佛是平展的大路，但我更憐哉窗內零星青石鋪成的小巷。窗外是寂靜地，隔閡著一切可能有的聲響，我卻焦急地希望聽到哪怕是一聲短短的吆喝。

　　推窗遠望，看高樓聳立，觀時代變遷；同時，悄悄地關上心靈的窗戶，吝嗇地享受過去給予當今的回憶。享受著窗外風景的美好，去闖，去跳，去鬧，但靜下來，總有曾經(jīng)和依舊，躲在心靈的窗內，為放蕩的靈魂，送上最暖的情

　　心花怒放，我知窗外窗內，皆有別樣風景！

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