【優】我當小記者作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我當小記者作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我當小記者作文1
我能當上小記者，還得感謝我的爸爸媽媽。以前我總覺得我自己當上了小記者有多么了不起，現在我知道，這都是因為我有一對好父母。
從很小的時候起，爸爸就開始培養我的觀察能力了。當然，爸爸培養我的觀察能力可不像別人的爸爸那樣喜歡嘰嘰歪歪地說，我的爸爸是直接把自己變身于一個偵探似的，不放過身邊的一切小細節。爸爸通常都不說什么話，最多在關鍵時間給一句提醒。我記得非常清楚的是有一次去山上吃野味，吃完飯后，大家都在野味館的外面一邊剝蓮子一邊聊天，我發現爸爸不見了，找了一圈才發現爸爸一個人把車椅背倒下來，正在車里睡覺，我看爸爸那么舒服，我就也學他的樣把椅子背倒下去躺著了。躺了一會兒我也沒能睡著，爸爸突然說了一句，你閉上眼聽外面的聲音，這就是生活。于是我就順從爸爸的旨意，把眼睛閉上，聽起了外面的.聲音。我聽見媽媽和阿姨們在聊著天，聽見同去的小弟弟在逗野味店的小狗玩，聽見其他叔叔們在琢磨山里是怎么砍柴，還聽見野味店老板娘招呼客人常來的聲音。這一切都讓我明白，爸爸對我觀察能力的培養是潛移默化的影響。
對我能夠當上小記者的寫作能力，卻要歸功于我的媽媽。媽媽是一個愛讀書的女青年。媽媽說這都是隨了外婆，我沒見過外婆，卻也想象過媽媽跟著外婆一起讀書的場景。我從媽媽帶我去圖書館借書開始，我變成了兒時的媽媽，媽媽則變成了兒時的外婆，我們一起把閱讀融進我們的生活里，讀得多了，慢慢便開始喜歡寫作了。讀得越多，想要表達的東西便越多，在好作品的熏陶下，我就是再不會表達也能夠寫出簡單的句子慢慢練習寫作了。媽媽從不對我做什么寫作的要求，也不對自己做什么要求，媽媽卻總是會在有感而發的時候拿起筆寫上她的所思所想，我就學著媽媽的樣兒，在有什么感觸的時候，都通過筆去記錄下來，而不是找朋友去訴說，好像寫下來才算是把水潑在了顯影紙上，讓紙上的內容得以顯現。
我當小記者，算起來也有兩三年了，這兩三年里我在校園內采訪過學生、老師，也采訪過其他教職工，在校園外還采訪過市里面那些為人民服務的工作者，我也算是個為社會做貢獻的中學生了，可我最想感謝的還是我的爸爸媽媽，是他們有意無意的培養了一個對社會能夠有點用的小記者。
我當小記者作文2
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，20xx年已漸漸步入尾聲，我當小記者的這一年也快要結束了。
自20xx年我加入小記者這個大家庭以來，已經快四年了。內向的我，剛開始加入小記者時，對這個大家庭還不太熟悉，不會投稿，也很少參加活動。直到有一次，學校的廣播里傳來這樣一則通知：“xx班xx同學，你的文章在大江晚報·小記者專刊上發表了，請到辦公室領取用稿通知書。” 哇，原來小記者寫的'文章還可以見報呢!于是我也慢慢地嘗試著在小記者網站上投稿，終于有一天，學校廣播里也出現了我的名字，看著自己的作品變成“豆腐塊”的那一刻，我感到無比地激動與自豪。
今年我不僅堅持在網站上投稿，還參加了小記者工作室組織的各項活動：總編講新聞、中國詩詞講座、漢字聽寫大會、參觀奇瑞大本營、我是小牙醫、不做“小眼鏡”等等，一個個有趣的活動，一次次奇妙的體驗，帶給了我無盡的歡樂，也讓我得到了很多意外的收獲。
每個月，小記者工作室都會精心策劃一場精彩的小記者集體生日會活動。今年的父親節這一天，我和爸爸一起參加了小記者六月生日會暨父親節特別活動。在這場活動中，我們大手牽小手，一起做游戲，一起捏氣球，一起親子涂鴉……父子倆并肩作戰，配合默契，共同度過了一個與眾不同的父親節，大家都感到非常地幸福與快樂。
9.20愛牙日來臨之際，我來到了蕪湖市口腔醫院參加“我是小牙醫”活動。在那次活動中，我不但學會了正確刷牙的方法，還親身體驗了一番“小牙醫”的工作，從中學到了很多有用的知識，讓我受益匪淺。
感謝小記者這一年，讓我收獲多多，幸福滿滿。明年我還將繼續參加小記者，同時也希望能夠參加更多的小記者活動，讓自己得到更多的鍛煉，做一名更加快樂、更加優秀的蕪湖小記者。
我當小記者作文3
轉眼間，我成為“蕪湖小記者”已經4年了。在師大附屬幼兒園上學時，就有蕪湖小記者老師去幼兒園，宣傳動員我們加入小記者的行列。那時的我，還不知道小記者是做什么的，不過看到身邊的同學戴上了小記者證，十分羨慕。到了中班，我拿回一張表交給媽媽，讓媽媽給我報名。媽媽很支持，填表、交照片、繳費，就這樣，我成了一名光榮的小記者。我的第一篇作品見報就是中班時創作的一幅畫，第一次看到報紙上有我的名字，我開心得都要跳起來!
當小記者不僅可以投稿，還能免費得到一年的《大江晚報》。每次拿到報紙，我都會認真地讀星期六的“小記者周刊”版塊，我欣賞里面的畫和作文，也經常關注小記者舉辦的活動預告。有一年春節剛過，我看到征集寒假旅游照片的通知，就讓媽媽挑了一張在海南旅游的照片，可能是編輯老師覺得我萌萌噠的樣子很可愛吧，我的這張照片很快就見報了。媽媽看到上面有很多上小學的哥哥姐姐寫的`好文章，對我說：將來你上了小學，也可以投稿哦!媽媽還把一些好文章剪下來，貼在筆記本里。當我作文寫不出來時，可以翻翻，得到一些靈感。
去年夏天，我成了一名小學生，在老師的幫助和鼓勵下，我開始動筆寫小詩歌、小作文。媽媽從里面挑出一些好玩有趣的作品投到小記者網站上，很幸運，我的作品經常被編輯老師采用。看到自己的作品一次次被印刷成鉛字，我的心里美滋滋的!
20xx年，是我收獲最多的一年，我發表了2首小詩、2篇小作文，5幅畫。但是我知道我還需要加倍努力，把身邊好玩有趣的事情用文字和圖畫記錄下來，這是我當一名“蕪湖小記者”的職責!
我當小記者作文4
每當看到記者們拿著話筒、對著攝像機侃侃而談時，我心中總是充滿羨慕。于是我暗暗下決心：長大后也當記者，在世界各地跑來跑去，做各種各樣的報導，神氣地出現在電視上……哈哈，想到這些，我都會情不自禁地露出自豪的笑容。今天，老師正好布置一項作業：體驗做一回小記者！
回到家，我這個“記者”就絞盡腦汁地想采訪話題。采訪什么呢，我想來想去都沒找到一個合適的內容。對，先得確定采訪對象，再根據對象提出話題！找誰呢？找誰呢？哎，看來這記者看似簡單，其實還挺難的呢！
“吃飯了，寶貝！”傳來媽媽溫柔的聲音。我靈機一動，不如就采訪媽媽吧！可轉念一想，現在媽媽肯定沒時間，說不定還會不理我，看來時機不夠恰當。等吃完飯再說吧！我飛速的吃完飯，幫媽媽洗碗。媽媽對我今天的表現感到很驚訝，不過看起來心情特別好。
等媽媽忙完所有的家務，坐在沙發上休息時，我開始了我的采訪工作。我拿了一支鋼筆和一本家庭作業本，來到媽媽身邊，鄭重其事地對媽媽說：“您好，我是實驗小學的一名小記者，我可以采訪您幾個問題嗎？”“可以啊！”媽媽爽快地答應了。我立即拿了一個硬卡紙，卷成話筒模樣，對著我的嘴說：“請問您認為做老師壓力大嗎？做老師辛苦嗎？如果遇到調皮的學生你怎么教育他呢？”我連珠炮似的一連吐出好幾個問題，然后趕緊將“話筒”遞到媽媽嘴邊。媽媽想了想，耐心地回答我的問題：“做老師挺好的，但有時壓力也很大，遇到調皮的學生要耐心一點……”媽媽娓娓道來，我一邊聽，一邊記錄，還時不時的`插上只言片語。等媽媽全部說完，我還不忘說一句：“謝謝您接受我的采訪。”然后合上記錄本，心滿意足地來到書房，按老師的要求整理成作文。
這次當“小記者”采訪媽媽，雖然不是很完美，但是鍛煉了我的口頭表達能力，還讓我過了一把當“記者”的癮，更重要的是知道了老師常說的那句話：實踐出真知。
我當小記者作文5
時間過得可真快，加入商報小記者這個團隊快５年了。回想起商報小記者訓練營組織的活動，內容真是太豐富了。每一次都是快樂的、有收獲的，難以忘記的。
參觀和我們生活密切相關的單位，比如：消防隊，看到了消防員叔叔整齊有序的生活、勇敢的訓練和先進的消防車輛，通過參觀，我學會了防毒面罩、滅火器的正確使用。我們的生活中離不開水，你知道我們家中排出的廢水去了哪里嗎？參觀完污水處理廠后，所有問題化為烏有，污水經過處理后變成了中水，可以滿足城市的綠化用水，甚至有些處理過的水還可以飲用，高科技是力量太神奇了。冬天，去暖氣公司參觀，知道了我們家中的暖氣是怎樣供暖的。還有，每天出行少不了的公交車，你知道它們是怎么調度的嗎？公交車“洗澡”見過嗎？血液是怎樣分離的？上述各種活動，如果不是商報小記者訓練營組織，可能平時我們很難有機會去參觀。
跟隨商報小記者，還能近距離的和一些著名兒童文學作家、名人進行交流、訪談。馬小跳、笑貓日記系列的作者楊紅櫻、我國動物作家第一人沈石溪、河南本土校園文學作家王剛等，聆聽他們講述自己作品的故事；尤其是和商報大主編圍坐一桌，交流讀書的樂趣，暢談讀書的`好處。
“北京小小外交官”夏令營，見到了外交大使孫玉璽，學習了外交禮儀，模擬了聯合國大會辯論，草坪舞會、篝火晚會，還有意想不到的小插曲，為我的夏令營之旅增添了不少樂趣，鍛煉了我的自立能力，和同伴之間的合作溝通能力。
今年的暑假還沒到來，我已經報名參加了“軍事訓練夏令營”，感受一下軍營的生活。加入商報小記者，我收獲，我快樂。
我當小記者作文6
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！我是明德小學五(5)班的邱言。在20xx年太報小記者團年度文藝匯演中，我再次獲得優秀小記者的稱號，心里感到無比激動與自豪。我很榮幸能代表400多名小記者發言，與大家一起分享當小記者的快樂與收獲。
20xx年，我加入到太倉日報小記者團的隊伍中。在這兩年中，太倉日報社的叔叔阿姨們為我們創建了一個全新的體驗平臺，帶領我們參加了多姿多彩的小記者活動。在采訪全國武術冠軍的活動中，我們懂得成功的不易與艱難，知道要堅持不懈才能取得成功；在紅十字會學急救常識中，我們認識到生命的可貴與脆弱，明白要珍惜與熱愛生命；在垃圾分類從我做起的活動中，我們體會到垃圾對環境的危害，懂得了要養成垃圾分類的好習慣，讓垃圾變廢為寶；在小記者寫作輔導中，我們知道寫作要有自己的個性，不能千篇一律，明白“真作文”的.核心——說真語，寫真文，訴真情，做真人……各種體驗學習活動不僅讓我們開闊眼界，還激發了我們的寫作熱情，讓我們在快樂中學到了各種許多新知識。
自從加入太報小記者團后，我對閱讀與寫作興趣日漸濃厚，我的觀察能力、溝通能力和思考能力有了很大的提高，同時積累了許多的寫作素材，提高了我的寫作水平，同時我知道作為一名小記者是一種榮耀，更是一份責任。在生活中，我們要勤于思考，善于發現，要用眼睛去感受，用心去聆聽。作為一名小記者，我們要積極參加校內外組織的各項活動，活動結束后我們要及時用紙和筆記錄下自己的真情實感，積極地投稿。相信自己，一分耕耘，一分收獲，只要下苦功夫，就會有所得。
借此機會，我要感謝父母和老師的培養；感謝太倉日報社給我們展示自己的舞臺；感謝太報小記者團的指導姜老師和徐老師，謝謝您們一年來的辛勤付出！
最后祝愿小記者們學業有成，太報小記者團越辦越好！小記者，大舞臺，讓我們一起追逐夢想！謝謝大家！
我當小記者作文7
10月28日，廈門日報社工商銀行杯第十七屆讀者節活動隆重舉行。那一天，天公作美，陽光明媚。白鷺洲廣場彩旗飄飄、樂聲飛揚。
我很榮幸的和蓮花小學其他小記者一起見證了盛大的開幕式。主持人彭軍，他風度翩翩妙語連珠，機器人靈犀，智能科技俏皮可愛給我留下了深刻的印象。
我一直記得張老師的諄諄教導，作為小記者要提前做好采訪準備，積極尋找采訪目標。此時的白鷺洲廣場人山人海熱鬧非凡。我在人潮中尋找晚報的林珊姐姐，因為她是我的偶像，我想采訪她，廈門日報為什么要舉辦讀者節活動，怎樣才能成為一名優秀的記者?可是，由于我今天發燒了，沒有足夠的體力擠進人群，只能遠遠的看著林珊姐姐。
我的心情很緊張，因為接下來我不知道要采訪誰。我突然靈機一動，拉著媽媽走到本土作家展臺。展臺被讀者們圍得水泄不通，我又一次不知所措，很想放棄。媽媽鼓勵我，既然來了就要有所收獲。我在人群的`夾縫里，翻閱了《青山看不厭》、《以自己喜歡的方式擁抱你》，旁邊的讀者就像追星族，差點把我擠倒在地上。媽媽看出我喜歡這兩本書，就把它買下來了。我很開心又有精神食糧了。我用崇拜的眼光看著黃靜芬記者，媽媽又一次鼓勵我去采訪她，由于沒有做好充分的準備，感覺和大作家說話不自信，我再三猶豫著。但是出乎我意料的是，黃老師平易近人，牽著我的手說：小朋友，沒關系，閱讀完我的書后可以和我聯系……最后，我鼓起勇氣，繞道而行，和黃靜芬老師一起合影啦!
晚上回到家，我心想：今天我作為小記者，參加讀者活動，自己表現不好，還得多多向優秀的記者學習，當一名記者不容易啊，不僅要知識淵博知識文字功底好，而且要膽大自信。
我當小記者作文8
我要當記者啦，真是太興奮了！下午，小白鴿記者團要在我們學校啟動了，我早早來到了學校，這時學校門口已經人山人海了。
終于開大門了，我們一窩蜂地涌進學校，根據門口的提示，我們輕車熟路，直奔四樓跑去。
按著老師的點名，我們對號入坐，不一會就找到了自己的位子，剛剛坐定，同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地討論起來。同學們，請安靜！不知道哪位老師的一聲獅吼，我們一眨眼就變成了小綿羊，一聲不吭了。
現在，我們先來發小記者證、記者帽和小記者包，點到名的同學到前面來領。一個穿著時尚的女的老師開始點名，我這才注意講臺上的一角堆著紅帽子和記者證。
同學們陸陸續續領來了小記者的行裝，還沒坐下，就迫不及待地戴上鮮艷的記者帽，神氣地看著胸前醒目的記者證。那樣子又精神又好看。岳笑笑，到我了，我三步并兩步走上講臺，領到小記者證的'那一刻，我的心像一只小兔一樣往上跳，激動極了，我是一名光榮的記者了，我真想大叫一聲：我是小記者！啟動儀式中，都市女報的高原記者為我們講了要做好一名小記者不僅要愛寫作，還要愛觀察，善于思考，善于捕捉生活中的精彩一刻和新聞熱點。并通過大屏幕給我們看了他拍攝的精彩瞬間：有小鴿子的、小狗的還有雨中救人的。我正看的入神，突然有人拍了我一下，我回頭一看，是輔導員 王老師：你叫什么名字？老師親切地問，岳笑笑我回答，以后你和周欣怡同學負責咱們團里營東小學的同學，小記者團有什么活動，你倆負責通知，你們倆是站長。哦，明白了我一邊高興地答應。老師，一邊得意地想，呀！我當官了！看到同學們羨慕的眼光，我得意極了。剩下的我統統沒有聽進去，光想著怎么當好一名合格的站長。
拍完集體照后，我就沖出校門，迫不及待地給媽媽說了，媽媽當然也很高興，大大獎勵了我，我整個人都飄飄然起來了。
哈哈！今天真開心啊！
我當小記者作文9
今天，老師交給我們一項艱巨的任務，讓我們去當一回小記者，采訪別人課間十分鐘的活動。
下課了，我們便開始采訪了。我們先來到四（1）班。四（1）班的同學們都坐在自己座位上埋頭寫練習冊。噢，他們還在上課呢！我趕緊掏出筆和本子記了下來。誰知坐在比較前的一位同學發現了我，他扯扯前后左右同學的衣襟，然后指指我手上的筆和本子捂著肚子大笑。大家有的不理他；有的用打量外星人的目光望望我們，然后交頭接耳；有的憤怒地看看我們，罵了幾句。他們的老師這時剛接完電話，陰著臉向我們走來。我們感到不妙，趕緊溜了。
我們又來到三（1）班。剛到門口，教室里的學生們就像一窩蜂似的，“隆”一聲巨響從教室里跑出來，嚇了我一跳。我們朝教室里看去卻發現里面有個小女孩正全神貫注地練字呢！看來，她絲毫不受外界影響。
六（1）班的舉動最讓我們大開眼界：幾個同學在黑板上亂涂亂畫，真是膽大包天；一個大哥哥竟能在嘈雜的環境下趴在桌子上呼呼大睡，真佩服；一個大姐姐戴上耳機邊聽MP3邊快樂地扭著腰跳舞。
我們最后來到走廊，發現那兒可熱鬧了。在走廊的既能展現自己才華又能讓人學習的“好文共賞”展示墻前，一個小女孩正在津津有味地閱讀著優秀作文，兩個小男孩正在互相交流心得。展示墻旁邊的兌換物品臺前，一個大姐姐把自己的'紅花表放在桌子上，向阿姨說要用自己的紅花換密碼筆記本。那位阿姨點點頭，轉身去柜臺拿了本粉紅色的密碼筆記本遞給她，然后拿出黑筆把那紅花表上的80朵紅花劃掉。那個大姐姐便取回紅花表，興奮地跑回教室，迫不及待地向同學報告這個好消息去了。我想：這個大姐姐好厲害哦！我只得了33朵紅花，她卻有80朵，好羨慕啊！在走廊的各個角落，還有一大群小孩在玩“剪刀石頭布”、“躲貓貓”、“成語接龍”、“搭火車”、“貓捉老鼠”等有趣的游戲，他們玩得可開心了！
今天，我當了一回小記者，使我發現每個課間十分鐘都是十分精彩的，還明白了當一名記者，必須善于觀察，善于“捕風捉影”，鞋子也要快，這樣才能記錄下最真實、精彩的瞬間；更重要的是臉皮要厚，不能太愛面子、形象，要經得住人抗議、打罵，這樣才能得到第一手消息，寫出好報道。當記者雖有意思卻又不容易！
我當小記者作文10
一直以來，我就有一個夢想，能做一個為社會伸張正義的記者。今天，我向我的夢想邁出了一大步，今天，我們學校就要舉行“小記者站”的授牌儀式了！今天，我就要成為一名光榮的小記者！。我自豪，我驕傲！激動的心情一整天都伴隨著我，就是在夢中我都在開心地歡呼！讓我們回到那振奮人心的一刻吧——
下午一點，在自主樓的五樓階梯教室內，伴隨著同學們的陣陣掌聲，我們迎來了常州日報社副社長、小記者協會副會長金仲良,常州市小記者協會副秘書長常城，常州晚報要聞部副主任王芳，小記者協會副主任陳淵，還有我們學校的領導，小記者站的輔導老師們。在莊嚴的`國歌聲中，我們全體起立，高聲歌唱。在嘹亮的少年先鋒隊隊歌中，七位學生代表就給領導們戴上了鮮艷的紅領巾。緊接著，我們177名小記者開始認真地傾聽詩歌《我們是光榮的小記者》，是呀，我們就要像詩歌中所寫的，擁有一支靈秀的筆，去記錄活動的精彩瞬間；擁有一顆善良的心，去傳遞校園的無限真情；我們要傾真情，去感悟、去發現人世間的千百種姿態，將他們運用到寫作中，無論這是件大事還是小事。隨后，我們聽了金仲良社長、薛校長的講話，他們的鼓勵更是讓我立志做優秀的小記者。
接著，是最讓人感動的掛證環節，12位小記者代表十分榮幸地接受了領導們為他們掛的采訪證。此時此刻，我也自豪地戴上了它，這是件多么振奮人心的事啊！我盼著這一刻已經好久了！我終于是小記者站的一員了，我興奮地差點叫出聲來。從這時起，我已經不再是個普通的小學生，而是個光榮的小記者；從這時起，我要好好學習，做國家的棟梁之才；從這時起，我要執著探究，為做個深受大家喜歡的小記者而奮斗！接受了小記者站的牌子，聽完了小記者站輔導老師張麗娟的希望和要求，我心潮澎湃，向老天發誓，一定要成為一名優秀的小記者！
“小記者站”授牌儀式即將落幕了，大家來到自主樓前，迅速地排好了隊，準備著快樂大合影。隨著一聲“咔嚓”，照相機記下了我們幸福的時光。
今天當中國小記者，明天成為祖國棟梁之才。今天當中國小記者，明天干祖國大事業。小小記者，小小戰士，我們出發！
我當小記者作文11
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我當小記者的這20xx年又要過完了。在這一年里，我參加了許多小記者工作室組織的活動，這些活動既讓我增長了見識，開闊了視野，也讓我認識了一些新朋友。
這一年里，我參加了小記者工作室組織的機器人足球賽、灣沚桃花節、我最喜愛的書籍人物繪畫等活動;我去弋江區消防大隊接受了消防安全教育，見識了消防員官兵的真本領;我在瑪利亞婦產醫院感受到了生命的神奇……
在這些活動中，我最喜愛的.是灣沚桃花節活動。在那次活動中，我不光欣賞了桃花初綻時的美艷動人，還享受了第一次挖竹筍時的興奮與喜悅。竹林里遍地的筍芽兒，讓我看的激動，挖的興致勃勃。
在我眼中，蕪湖小記者是一個游樂場，我們在這里自由自在的嬉戲玩耍。比如，參加機器人足球賽時，我就充分享受了操作機器人踢球的快樂，小伙伴們玩的都很盡興。
在我眼中，蕪湖小記者是一個知識的樂園。比如，在瑪利亞婦產醫院，我第一次觀看了醫生怎么給嬰兒洗澡，我還知道了如何照顧寶寶、如何抱寶寶等等。在弋江區消防大隊，我學習了如何救火、如何滅火、如何逃生的知識，我知道消防員的真功夫都是苦練得來的。
在我眼中，蕪湖小記者還是一個展示自我的平臺。在我參與的許多小記者活動中，無論是關于繪畫、演講、比賽、游戲，還是鼓勵大家動筆去寫文章，都是在給我們提供鍛煉的機會，都是在引導我們更好的成長。
蕪湖小記者，你讓我在開心游戲過程中增長了見識，你激發了我寫文章的熱情，給了我寫作的動力，培養了我的自信心，給了我無比多的榮譽。我在這兒成長，我在這兒進步，我在這兒收獲。感謝你這一年來的陪伴，我愛你------蕪湖小記者!
我當小記者作文12
“什么？可以當小記者！”難道是我的耳朵聽錯了，趙老師應該不會騙人吧！趙老師的話音剛落，班里就沸騰了起來。同學們有的歡呼雀躍，有的和同桌議論紛紛，還有的則高興地拍打桌子，這樣的氣氛一直延續了將近五分鐘。
當同學正高興的時候，趙老師大喊一聲“安靜！”全班頓時鴉雀無聲，趙老師繼續說：“想當小記者的同學，明天請帶上45元錢和三張一寸照片。”歡迎剛落，全班又是一片嘩然，我也和我前面的鮑婕說了起來：“我要當小記者。”鮑婕肯定地回答：“我也要當。”
回到家里，我跟媽媽說起了這件事，媽媽很贊成我當小記者，說這正好是一個鍛煉自己的好機會，我也很高興。第二天早上，我帶上了45元錢和三張一寸照片，交給了趙老師。然后，我就盼望著發記者證的那一天快點來到。
這是一個月以前的事情了，我一直在等待著。就在昨天，我終于等到了這個好消息：第二天，當小記者的同學要發記者證。
今天早上，我穿著校服，精神飽滿地來到了學校。大課間的時候，趙老師通知我們到少先大隊部旁邊集合。當趙老師拿著一大把記者證走向我們的`時候，我激動萬分，因為馬上我就要拿到記者證，成為一名真正的小記者了。趙老師拿著記者證開始喊名字了，“xxx,xxx。”看著旁邊的同學陸陸續續地都領到了記者證，我急得轉來轉去，還時不時地湊到趙老師旁邊看看。
正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，趙老師突然喊道：“劉蘇瑤，來領記者證。”我急忙以最快的速度沖到了趙老師跟前，拿到了我的記者證。我蹦蹦跳跳地回到了隊伍中，愛不釋手地把記者證翻過來翻過去地看著，最后，自豪地把它戴到了脖子上。
等所有的記者證都發完了以后，趙老師給我們排好了隊，記者阿姨給我們三一班的小記者照了幾張合影，留下了永久的紀念。
我終于成為一名真正的小記者了，我要嚴格地按照小記者的要求去做，在生活中要注意自己的舉止和形象，對人要禮貌，積極參加小記者活動，爭取成為一名優秀的小記者。
我當小記者作文13
時間就像一個快速奔跑的孩子，彈指間，一本日歷就要翻完了，回顧我這一年的小記者生涯，真可謂是碩果累累。
和去年相比，今年我作為小記者，得到的福利更加多了，而我的參與熱情也更高漲了，眼界也拓寬了，知識面豐富了，寫作水平也提高了。
20xx年，小記者工作室組織的活動一場接一場：有休閑放松的、有驚險刺激的、有職業體驗的、還有生活常識等等，真是豐富多彩。我也積極地抽時間參加，比如，“小小賽車手”活動讓我零距離體驗了一回什么叫速度與激情；“小小放映員”活動讓我了解了爆米花的變身過程，電影發展歷史；“小小飼養員”活動，讓我在大白鯨海洋公園體驗了一回飼養員工作，了解海洋動物的生活習性，給它們喂食、清洗等，激發了我對海洋生物的熱愛之情；“科普進校園”活動，帶來的3D打印機，使我被現代科技成果深深震撼，我感到：一切皆有可能！
給我留下深刻記憶的有兩項：一項是在家人的支持與自己的.努力下，我參加了小記者工作室和鏡湖區圖書館舉辦的“漢字聽寫大會”奪得了五年級組第一名的好成績；第二項是參加了小記者工作室和鳩茲古鎮舉辦的菊展征文繪畫比賽中，我獲得了繪畫類二等獎的好成績。
我想：如果當初我沒有加入小記者，我可能還是個膽怯的男生；如果我沒有加入小記者，我就不會學到許多課外知識，開拓視野；如果我沒有加入小記者，我可能不會像現在這樣，對自己越來越自信……
所以，在未來的一年中，我一定會繼續加入小記者隊伍，我也會繼續地加油努力，使自己的寫作水平更上一層樓！
我當小記者作文14
上課鈴響了，同學們安安靜靜地等待著老師的到來。
呂老師夾著思品課本走上了講臺，她習慣地掃視了一眼同學們，笑盈盈地說：“同學們，今天，我們來當一回小記者，好嗎？”教室里一下子沸騰起來。呂老師布置完采訪內容，把同學們按六人一組分好組后，同學們就拿好書和筆出發了。
我、汪雪、向含穎、李婷分在了一組，我們的目標是二樓第一間辦公室。
來到老師辦公室門口，大家你推我讓，誰也不敢第一個跨進去。里面的一位女老師看著我們，笑了：“你們有事嗎？別怕，進來吧。”多么溫和的聲音啊，我鼓起勇氣，說了聲：“別爭了，跟著我吧。”就帶頭跨進辦公室，其他同學也尾隨我進了辦公室。
站在剛才那位老師面前，我禮貌地問道：“老師，您好，呂老師給我們布置了一項任務，讓我們采訪一位老師。您能騰出些時間，接受我們的采訪嗎？”那位老師又笑了，她示意我們都坐下：“別緊張，有什么問題，你們盡管問吧。”
“請問老師，您每天在學校里都要做哪些事？”索性，我也帶頭問了第一個問題。
“備課、上課、改作業、輔導學生，哎呀，可忙了！我要做的也是其他老師要做的。”
“老師，當您上課時，發現有幾個同學不尊重您的勞動，在下面做小動作、講小話，您有何感想？”
老師想了一下，神情十分嚴肅地說道：“這也是我最著急的一件事。如果每個孩子上課都能認真聽老師講課，我會很高興的。”
“老師，您下班后會做些什么？”
“那就更多了。首先把孩子從幼兒園接回來，順便買好菜，回家做飯，照護一家人吃了以后，再洗碗、收拾屋子、洗衣服、輔導孩子寫作業，安置孩子睡下了，我再坐在燈下備課。”哇！這么許多！聽得我目瞪口呆。
……
老師耐心地回答著我們的`問題，臉上始終帶著和藹的笑容。
采訪在不知不覺中結束了。走出辦公室，大家不約而同地長舒了一口氣。回到教室，整理采訪記錄時，我才發現，忘了問老師的姓名了。
看來，當個合格的記者并沒有我們想象的那么容易。
我當小記者作文15
今天是一個不同尋常的日子，我的心情就像今天的天氣一樣晴空萬里。你知道這是為什么嗎？因為，今天下午，我要以小記者的身份來到學校，采訪我們的校長——錢校長。
一切都準備就緒。我懷著激動又有些緊張的心情來到學校平等院的接待室，等待錢校長的到來。
錢校長出現在門口，雖然歲月已經在她的臉上留下痕跡，但她總是滿臉微笑、神采奕奕。這樣親切和善的錢校長，讓我原本的緊張一掃而空。
首先，由太倉日報的大記者采訪錢校長。錢校長就學校歷史、發展現狀和辦學特色等方面進行了介紹。她表示會堅持“草根情懷教育”這一辦學特色，讓太倉市實驗小學成為兒童喜歡的學校，成為適合兒童成長的學校。在說到學校的獎項和榮譽時，錢校長滿臉自豪，無比激動地告訴記者：有一年，學校一共獲得了72項獎！聽到這兒，一種自豪感油然而生，我為我是一名實驗小學的學生感到驕傲！
隨后，輪到我們小記者采訪。前幾個同學從食堂伙食、學校設施、各項活動的開展進行采訪，錢校長一一作了回答。
終于輪到我了。我站起來，拿著采訪本和筆像模像樣地提出了問題：“錢校長，我們好多同學都在課外報名參加才藝、學科培訓，對此您有什么看法？”對于這個問題，錢校長這樣回答道：“我覺得對于學有余力的.同學我還是鼓勵去學更多的東西，去培養更多的廣泛的興趣愛好。”同時，錢校長又提醒大家，“學的量也要控制好，不能學得太多，太多的話不利于培養專注力和學習的品質。還要處理好學習和興趣發展的關系，處理好時間的關系，不要影響睡眠，不能過度勞累。”
采訪結束了。作為一名實驗小學的學生，我為有一個這樣優秀的校長，這樣優秀的學校而感到自豪。相信在錢校長的帶領下，實驗小學會越辦越好，這里的學生會有更好的發展，擁有美好的未來。
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