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那個(gè)女孩作文優(yōu)秀（15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的那個(gè)女孩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)女孩作文1
本是抱著旅游的心態(tài)開始這段的旅程的，卻沒想到行程上有參觀希望小學(xué)這一項(xiàng)。有些意外，卻也不怎么在意。后來旅程結(jié)束，談及最深有體會(huì)的是什么，我腦袋里第一個(gè)蹦出來的，就是希望小學(xué)里那個(gè)文靜消極的小女孩兒。那天我們?cè)缭绲?就到了一所面積不大的希望小學(xué)。進(jìn)去的時(shí)候剛好有一班大約二三年級(jí)的學(xué)生在上體育課，小小的操場因?yàn)槲覀兊牡絹矶兊糜行⿹頂D。那些小孩兒眨著閃亮亮的大眼睛，向我們飄來好奇又有絲絲羞怯的目光。我回予他們一個(gè)大大的笑臉，拉上了一個(gè)離我最近的女孩子，開始跟她搭話。我喜歡和小孩子聊天，總認(rèn)為他們談及夢想時(shí)眼睛里有星星的那個(gè)樣子是很漂亮，很珍貴的。所以我總是問他們“你的夢想是什么啊？”他們都會(huì)帶著憧憬，無比認(rèn)真的回答我他們的夢想是什么。可是，當(dāng)我問及這個(gè)梳著長長的辮子，有著薄薄小劉海兒的文靜女生“你的夢想是什么？”時(shí)，她卻突然怔怔的望著我，眼里的星星似是被烏云吞噬掉了，黑漆漆的一片，看不到任何光亮。那句話我想我這輩子都不會(huì)忘掉，她說——夢想又不能當(dāng)飯吃。然后就丟下反應(yīng)不過來的我，甩著辮子跑開了。在普遍人的眼中，山區(qū)的孩子總是會(huì)積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，懷著希望看未來。但事實(shí)并非如此。他們也會(huì)自卑，也會(huì)彷徨；他們不知追夢的意義，正因看不見被大山遮擋住的遼闊天空。即便如此，我還是想告訴那個(gè)女孩兒，如果你眼前是一片黑暗，不要害怕，那是因?yàn)槟阕约涸诎l(fā)光。
那個(gè)女孩作文2
小吃店里透露出微弱的光亮，那是她和小狗的天地。
每每夜晚來臨，女孩都會(huì)在這燈光下與小狗嬉戲，她蹦著跳著，大聲的笑著；小狗跑著躍著，興奮地叫著。亮光映著她紅撲撲的臉蛋，也照著她幼稚的心靈。
我經(jīng)常來小吃店吃飯，也見多了她的笑臉，這愉快而又幸福的場景，每見一次都會(huì)軟化了我的心，像是被水煮過的蘋果。
她愛笑，從她的笑中就可以看出她的樂觀，還可以看出她的幼稚，可就是那種幼稚才讓才使她有著一顆純潔的心。她就在這種了關(guān)于幼稚中逐漸成長。
那個(gè)女孩，真可愛。
由于我經(jīng)常來店，女孩漸漸認(rèn)識(shí)了我。我問過她：“你認(rèn)為你以后還會(huì)在這里一直玩耍嗎？”而她想都沒想就笑著喊道：“會(huì)的.！我喜歡在這里玩！”看著她稚氣的笑臉，我也笑了。
不知怎么了？我有好長一段時(shí)間都沒來這里。
有一天夜晚，古突然又來到這里。門前的那片光亮中，卻沒有見到那個(gè)活潑的影子。可能是去吃飯了吧……我心中祈禱著那個(gè)女孩還在，真的希望還能看見女孩的笑。我?guī)е鴿M心疑惑推開了店門，只見喧嘩的店里只有一個(gè)位子是那樣的安靜。
那個(gè)位子上有一個(gè)熟悉而又陌生的身影，靜靜地不知在干什么。一只小狗也安靜的臥在旁邊。果然是那個(gè)女孩，她顯得那樣認(rèn)真。桌子上擺著一本本書，看來她上學(xué)了，正在做作業(yè)。我走了上去坐在她旁邊的座位上，她這才發(fā)現(xiàn)了我。
我對(duì)著她笑，她也對(duì)著我笑，而她的笑變了，不過眼神依然那樣純真。今后的成長中，她或許還有很多改變，可我堅(jiān)信，她的純真與善良是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
那個(gè)女孩作文3
老天不是什么都依著你的，我在最近，知道了笑笑月底要搬走的消息——那時(shí)，我心里一顫，我那晚，躺在床上，呆呆地望著高低床的上鋪，回憶了很多。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)日，笑笑頂著大太陽跑來為我助威，因?yàn)檫^度的緊張，我面對(duì)繞著我噓寒問暖的笑笑，選擇了沉默。笑笑是個(gè)很直率活潑的女孩，但在我極度緊張的`情況下，她選擇忽略掉心里的一絲難過。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我忐忑地試探著與她談話，誰知她一把牽過我的手，緊緊抓住，嚷著：“我跟你說，那個(gè)之前給你送水的女孩，沒有我好的！總之，總之……我吃醋啦！”
望著她傲嬌的神情，我噗嗤一聲笑了。
再回到現(xiàn)在，我神情有些恍惚，以后的日子，沒有了那個(gè)整天嚷著“我吃醋了”的女孩，我還能快樂地過下去嗎？我害怕，笑笑去了更好更遠(yuǎn)的地方，她會(huì)將那句話，那副表情，對(duì)向另外一個(gè)女孩。不過這樣，我也挺高興的，忘我，也是個(gè)不錯(cuò)的抉擇。
再遇笑笑，我還是能夠笑得沒心沒肺，我沒有提想過的事。笑笑纏著我，說以后一定多多回來，看看我有沒有找了新朋友，接著忘了她。
看看她那神情，我一瞬間想到，忘你，望你，其實(shí)，真正忘不掉的，甩不掉的，是友誼。即使想忘你，卻總是在某一個(gè)日子，望你。
那個(gè)女孩作文4
從小，我就對(duì)唱歌情有獨(dú)鐘，能唱出好聽的歌是每個(gè)女孩的夢想，可是幼年的我唱歌很難聽，說得嚴(yán)重點(diǎn)就是五音不全，為此，同學(xué)們都嘲笑我，我只得暗自悲傷，時(shí)常淚流滿面......可是上天也是眷顧我的，在我最傷心的時(shí)候，一個(gè)幸運(yùn)的女神的到來改變了我，她讓我重新塑造了一個(gè)自信的自己。她有一個(gè)好聽的名字——白靜蕊，同她的名字一樣，她長得白白凈凈，斯文，有氣質(zhì)，就像仙女下凡，她很漂亮，也很謙和，她說，我是她最好的朋友。和白靜蕊在一起，我就像一個(gè)丑小鴨，當(dāng)我第一次唱歌給她聽時(shí)，她震驚了，像所有聽過我唱歌的人一樣的表情，我苦笑著見怪不驚；當(dāng)我第一次聽她唱歌時(shí)，我震撼了，她唱得真的很好聽，像云一樣素，透，她唱得很沉穩(wěn)、淡定，之后，她答應(yīng)教我唱歌......
和她在一起的三個(gè)月里，她教我唱歌，她唱一句，我學(xué)一句，她唱的和原唱一樣的調(diào)，所以，我跟著她學(xué)就像在跟著原唱學(xué)一樣，即使一整天都學(xué)不好，她也不在乎，有時(shí)唱跑了音，我們就捂著嘴咯咯地笑......她從來不擺架子，這也是我最喜歡她的地方，我們說過，要做一輩子的朋友......
后來，我唱得越來越好了，我們唱過《聽海》《那年夏天》《淡淡的歌》《感恩的心》《燭光里的媽媽》......后來，她走了，我們定下了諾言：有一天，我們一定要相遇，然后，唱著歌，實(shí)現(xiàn)我們的約定......
我的世界是音樂的`世界；你的天空是音樂的天空。音樂記載著我們的過去，承接著我們的未來，漫漫長路是我們的阻隔，但歌卻是我們的橋梁，它為我們牽線，愿在下個(gè)路口見到你，完成我們用友誼鋪墊的漫長的歌聲之路......
那個(gè)女孩作文5
天堂地獄僅僅只是一念之間當(dāng)你從天堂的天使變成了地獄的惡魔當(dāng)你嘗盡世間冷暖，心酸，當(dāng)你看盡人之過往。你亦明白，世間冷暖，僅在一念之間。
————題記
故曰:“你亦如初般無邪，又亦如今般嘆盡人生感慨，何事讓你為之操勞?”我只笑靨。
我感嘆母愛的偉大，知曉父愛的細(xì)膩。然，無論怎樣也改變不了我早已成長的事實(shí)。成長路上，伴隨著我的有母親千叮嚀萬囑咐的話語，還有父親背地里默默無聞的支持。我曾一度的想要握緊這兩份愛，但最終都在與懶散的對(duì)戰(zhàn)中，紛紛的敗下陣來。
因?yàn)閼猩ⅲ屝r(shí)候以我為驕傲的父母現(xiàn)在在別人面前談起我時(shí)，不再驕傲；因?yàn)閼猩ⅲ屧境煽儾诲e(cuò)的自己在屢次測試中取得不滿意的成績；因?yàn)閼猩ⅲ屢淮未蜗露Q心努力的我又以失敗告終！我無法言喻出一個(gè)人從天堂掉入地獄的心情，讓我更無法言喻出的是當(dāng)初談起自己嘴角都會(huì)微微上揚(yáng)的父母至今早已不再以我為榮。我沒有古代詩人那種放蕩不羈的詩風(fēng)，也無法隨時(shí)表達(dá)自己的`心境，我沒有發(fā)心情給別人看的習(xí)慣，那樣會(huì)遭人恥笑。
一瞬天堂，一念地獄。誰又曰:“走自己的路，讓別人說去吧！”人生背后的辛酸只有自己知道。你是要拿出來的是自己的輝煌！讓別人羨慕去吧！
我曾經(jīng)為一件事努力過，付出過，那就是成長！花落化泥，成長有你們，此生也足矣。
你說我還能重新做回那個(gè)喜歡笑的姑娘嗎？那個(gè)女孩，僅穴回眸一笑，曰:“天堂的皇，地獄的王，有一個(gè)東西可以讓他們的地位為之動(dòng)搖，那就是一念之間！
那個(gè)女孩作文6
鏡子里的那個(gè)女孩盯著我。她那雙黑眼睛、一頭黑發(fā)和一張黃色的圓臉特引人注目。當(dāng)我注視著鏡子里的我，看到了我的外貌是怎樣體現(xiàn)出了我的中國血統(tǒng)。然而，外人看不到的是我的那顆“中國心”。
我生于中國甘肅省，這也許奠定了我對(duì)自己祖國的看法。我的許多華裔同學(xué)和朋友都是在美國出生的，常常不知道他們屬于哪個(gè)國家：是屬于對(duì)生活習(xí)慣有影響的.中國，還是屬于哺育自己成長的美國？我就沒有這種矛盾，因?yàn)槲艺J(rèn)定我是一個(gè)黃皮膚的中國人。
我班上有一位生于美國的華裔男孩兒，他說他雖然長相是中國人，但他的內(nèi)心其實(shí)是一個(gè)完完全全的美國人。而我中文班上唯一的一位美國人卻說：“雖然我長著黃頭發(fā)和藍(lán)眼睛，可我在心里認(rèn)定自己是個(gè)中國人。”這位美國同學(xué)在亞洲生活了好幾年，會(huì)說一口流利的中文。我想，我們是美國人還是中國人，這是一種文化的認(rèn)同，我怎么能把自己叫做美國人呢？
中國舉辦2008奧運(yùn)會(huì)讓我自豪。當(dāng)我緊張地盯著電視屏幕時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，每次當(dāng)中國隊(duì)和美國隊(duì)比賽時(shí)，我不知不覺地在為中國隊(duì)加油。
在美國當(dāng)一個(gè)中國人真不容易。由于亞裔學(xué)生的成績普遍較好，同學(xué)和老師對(duì)我們的期望也都較高，所以學(xué)習(xí)上的壓力特大。自從來到美國后，我?guī)缀趺總�(gè)周末要么做一大堆中文作業(yè)，要么就在中文學(xué)校里聽課。當(dāng)別的孩子在外面跑來跑去做游戲時(shí)，我真羨慕他們！但比起我對(duì)我的中國文化的自豪感來，又顯得微不足道！
再看看鏡子里的那個(gè)女孩，我對(duì)她說，我熱愛美國，因?yàn)槲沂窃谶@里長大的；但我不會(huì)忘記我是個(gè)中國人。我為我的黃皮膚驕傲！
那個(gè)女孩作文7
在我們有限的時(shí)間中（無限美好的憧憬——青春），或許總有那么一個(gè)值得依戀的人，從前是，現(xiàn)在是，以后也是，但隨著時(shí)間的擱淺——青春算個(gè)屁！所以，我們需要祭奠——那個(gè)女孩。
我總是在無盡的虛夢深淵中夢見那個(gè)女孩，她挽著長發(fā)靜坐在教室，小聲的和別人對(duì)這話，一切和平常那個(gè)教室一樣充滿溫馨。而我，總喜歡端坐在靠墻的邊上和前后桌有一句沒一句的聊著，隨著笑聲的長伴下時(shí)不時(shí)的瞥向有你的一處，當(dāng)看到如花般可愛的你時(shí)，內(nèi)心洋溢的幸福足以可以溫暖整個(gè)冬天。也不知在某個(gè)秋冬春夏之間我習(xí)慣于在排隊(duì)去食堂的樓梯轉(zhuǎn)彎處看你迷離的背影。時(shí)間在樓閣的欣悅中度過。
當(dāng)真正的于此別離，也沒有青春范二電影的依依不舍，或者在別人的鼓舞中去表白，這些都是念叨于童真的現(xiàn)實(shí)膚淺。所以我珍惜，埋藏與自己的獨(dú)白故事。
最后的十天里，我存在于一個(gè)非常悠閑的環(huán)境里，每天上課悠哉悠哉的聽，下課悠哉悠哉的閑聊。在一個(gè)感傷的時(shí)間里我問向我的同桌，喜歡是什么？暗戀又是什么？他笑了笑，無奈的聳聳肩說，叫我怎么回答。我又逼問于下個(gè)問題——如果喜歡一個(gè)女孩，一直注意她的一舉一動(dòng)，可是當(dāng)她于自己表白時(shí)自己又拒絕，請(qǐng)問，這是什么情感？他拍著我的肩除了說了一句變態(tài)后，又笑著看著我迷茫的小眼睛，眼神像一顆柔軟的橡皮糖——軟弱的背后又帶有堅(jiān)固。
我呢——就是那個(gè)問題少年。我的'執(zhí)迷不悟只不過存留于懵懂的青春，而真正的浪漫告白只不過會(huì)被現(xiàn)實(shí)的傷所給打敗，所以我不愛，卻不是說我不懂愛。我覺得愛她就不要讓她的未來受傷。
縱使我孑然一身，也永遠(yuǎn)喜歡快樂的活，茍且得過。只若青春，它只不過儲(chǔ)存在記憶中，偶爾想想念，心中蕩漾的又是別一翻浪花。
他們說：誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們笑著：誰的物理不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
那個(gè)女孩作文8
我到現(xiàn)在，都一直記著一年級(jí)那個(gè)改變我友誼道路的早晨......
那個(gè)早晨我起來很早，吃完早飯沒多久，我就踏著晨光走向?qū)W校。不知為什么，那一天，我的心情格外好。可能是第六感告訴我，我又將有一個(gè)好朋友了吧。
去了學(xué)校，老師沒有像往常一樣給我們上早讀，而是在和一位穿軍裝的叔叔說話，那叔叔的身旁站著一個(gè)和我們差不多大小的女孩子。她朝教室里看了看，當(dāng)她和我的目光直視時(shí)，卻迅速繞開了。老師到快上課時(shí)，才讓那女孩的爸爸把她的桌椅搬了進(jìn)來。然后把女孩拉上講臺(tái)，讓她做自我介紹。但女孩卻遲遲不肯開口，可能是跟我們不太熟悉吧。老師只好代她說了。從老師短短的介紹中，我們知道了，那女孩名叫劉秀秀，原來在第一小學(xué)上學(xué)，是河南人，和我們同齡。
總之，第一節(jié)課大家都沒聽好，都在想著那個(gè)女孩，我也不例外，再說，第一節(jié)課是我最不喜歡的'數(shù)學(xué)課。
一下課，女同學(xué)就把劉秀秀圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，爭著問她這，問她那。我卻沒有這樣。我一直對(duì)她冷冷淡淡，對(duì)她永遠(yuǎn)是昂著頭，走過她身邊時(shí)也是目不斜視。我其實(shí)并不驕傲，只是對(duì)陌生人我才這樣，她和我互相熟悉了，我們之間就只充滿友誼了。 經(jīng)過一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，劉秀秀的學(xué)習(xí)很好，班里，數(shù)她和幾個(gè)男同學(xué)的數(shù)學(xué)最出色了。而我的語文卻是班上最好的。到后來，她和我都在進(jìn)步，并且是突飛猛進(jìn)。我才知道，這個(gè)女孩不簡單......
那個(gè)女孩作文9
每當(dāng)想起那個(gè)羞澀的少女，就會(huì)觸動(dòng)我心中最軟的一根心弦。我不禁會(huì)想：在普天之下，只有她能深深地感動(dòng)我吧！
那天，我背著沉甸甸的書包照舊走在熟悉的人行道上，馬路上車水馬龍，川流不息。不知不覺就來到我家附近的一個(gè)十字路口，紅燈睜著她那大大的'眼睛，似乎在告訴我們：“對(duì)面的人停住！”1秒、2秒……紅燈倒數(shù)著，眼看只有三秒就是綠燈了。
突然，一個(gè)小孩跑到了斑馬線上，斑馬線的盡頭沖出一個(gè)熟悉的面孔。我定睛一看不是那個(gè)靦腆女孩嗎？此時(shí)看著兩個(gè)奔跑的身影，我的手捏得緊緊的。說時(shí)遲那時(shí)快，一輛轎車疾馳而來，她倒下了。那個(gè)小孩被她拉到了身后。她最后看著安然無恙的小孩，昏了過去。
憑我對(duì)她的了解，以她那善良的秉性，絕對(duì)是會(huì)去救人的。因?yàn)樗匆娨粭l流浪狗、一只流浪貓，也會(huì)時(shí)時(shí)給它們送去一些食物。連鄰居們都說：“她是一個(gè)愛心使者。”更何況這是一個(gè)生命呢？
如今，她卻長眠于大地，她給我們留下了很多念想，“有的人活著他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著。”我永遠(yuǎn)記得你———鄰居家的女孩。
那個(gè)女孩作文10
她，她是一個(gè)美麗的女孩，從來都很直接，很天真。她，也是讓人羨慕的，她擁有著好的家庭，好的`父母。
她做是從來都不經(jīng)過大腦，想到什么就去做什么，一根筋呀。可是她的學(xué)習(xí)很好，但也免不了被他的父親責(zé)備，不過，責(zé)備過后，她又是一臉的笑容。她喜歡吃零食，每天都帶著一元錢。一開始我并不明白，就在放學(xué)和她走的途中趁機(jī)問她：“你帶錢干什么？”她笑著說：“買辣的。你愛吃辣的嗎？”我說：“以前行，現(xiàn)在我媽不讓了。”從這件事后，我就認(rèn)定她是愛吃零食的。她也很講義氣，雖然平時(shí)老是和別人打打鬧鬧，但是她從不會(huì)真的和別人打架。而且只要她有的東西，她都會(huì)借給別人。她要是看到了男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)時(shí)，她總是去和男同學(xué)吵，當(dāng)男同學(xué)說出不好的話后，她的臉色就會(huì)大變，這時(shí)就得要我們收拾爛攤子了，否則她會(huì)打起來的，她什么都好，就是這一點(diǎn)總也改不了。
她每次闖了禍后，都會(huì)笑嘻嘻地說：“我就是我，誰也改不了。”
是啊，她就是那樣單純，這一點(diǎn)誰也改變不了。
那個(gè)女孩作文11
小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，一玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。而她有很多優(yōu)點(diǎn)也在默默影響著我。
她是一個(gè)開朗的女孩子，長得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。
去年暑假的一天中午，電話鈴急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小麗她有數(shù)學(xué)題問我，讓我去她家給她講。我們家挨得不算遠(yuǎn)，可我想到外邊的天太熱，不許想出去，于是說：“今天天太熱了，要不到了學(xué)校給你講吧？”她爽快的答應(yīng)了。
幾天后又是一個(gè)炎熱的上午，我在做數(shù)學(xué)題，遇到一個(gè)怎么也不會(huì)做，我心里非常煩躁。于是，我打電話救助她。剛撥過號(hào)碼去，我想起來上次我拒絕的她的時(shí)候，我的臉紅了起來。這時(shí)候，電話已經(jīng)接通了，我底氣什么不足的.說：“我有一個(gè)題不會(huì)做，你能來給我講講么，如果現(xiàn)在太熱等會(huì)也行。”她還像上次一樣，爽快地答應(yīng)了，但我沒想到的是，幾分鐘后，有人敲門，我開門一看是她。她站在門口，估計(jì)是很熱的緣故，滿臉通紅，我心里滿滿的感動(dòng)，我趕緊把她請(qǐng)到家里。我心里很不是滋味，她絲毫沒計(jì)較上次的事情，我反而更感到愧疚。
她，讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。她，永遠(yuǎn)都是我的好朋友，我的好榜樣。
那個(gè)女孩作文12
春天到了，陽光明媚，樹枝吐出了綠芽。正是春游的好時(shí)節(jié)。這怎么能缺少我的參加呢？我穿上自己最喜歡的衣服，帶上相機(jī)，帶著最美麗的笑容，記錄下最美的瞬間。
“咔嚓！”我拍下了路邊石縫間的野花。
“咔嚓！”我拍下了樹上翠綠的嫩芽。
“咔嚓！”一只很美的鳥飛過天空……
……
不知不覺已經(jīng)走到了車站。那里已經(jīng)有一對(duì)看起來很像爺爺孫女的.人已經(jīng)在等車了。我站在車站邊郵箱的一旁，他們站在另一旁。他們一直沉默著，而我卻一直翻著相機(jī)中的勞動(dòng)成果。
“嗖”一輛摩托車快速駛過，隨之而來是好多水滴，那些水滴飛到我和郵箱，還有另一旁的祖孫兩人。
我不禁罵道：“沒素質(zhì)。”拿出紙小心翼翼地擦掉那不堪入目的衣服上的污點(diǎn)。這時(shí)我突然看見，小女孩不顧自己雪白的衣服，而是去幫爺爺擦衣服，比我給自己擦衣服還認(rèn)真，而她的爺爺一直推辭，卻沒有打消女孩的念頭，仍在擦。
我趕緊拿出那還未來得及擦的相機(jī)拍下這溫馨的畫面（維也納春天的三個(gè)畫面）。這時(shí)我看見那老人的眼中分明含著淚水，我回憶起了我的爺爺，我似乎已經(jīng)很久沒有看過他了。自從那次考試失敗被他罵后。
當(dāng)我回過神時(shí)，那個(gè)女孩已經(jīng)在擦那郵箱上的污點(diǎn)了，而她身上那污點(diǎn)仍舊在那里。我手疾眼快又趕忙按下快門，拍下了女孩擦那郵箱的一系列的照片。當(dāng)那郵箱上的污點(diǎn)已經(jīng)消失時(shí)，小女孩才擦自己身上的污點(diǎn)，還未擦完車來了，他們上車了。祖孫仍舊沉默不語，但我看來卻多了一份默契（《愛是心靈的默契》）和溫馨。我已不打算春游了。我改變路線上爺爺家，因?yàn)槲彝蝗婚g想念他了。
我想，這個(gè)女孩已經(jīng)改變了我。不令讓我懂得親情還有奉獻(xiàn)，雖然我還不認(rèn)識(shí)她，但是她的作為已經(jīng)印入我的腦海，我可能成為下一個(gè)她。
那個(gè)女孩作文13
那個(gè)女孩，白凈柔嫩的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，又黑又長的睫毛緊貼著明亮的眼睛，從她那一張櫻桃小嘴說出來的話總讓人忍俊不禁。那個(gè)女孩剛升入六年級(jí)的時(shí)候，一一副清純可愛的外貌吸引了多數(shù)同學(xué)的目光，大家以為她是窕窕淑女、大家閨秀，卻沒想到她是個(gè)快言快語的“小辣椒”。
一次自習(xí)課上，老師有事不在，讓班長管理紀(jì)律，誰搗亂就把誰的名字記在本子上。老師回來后，班長向老師報(bào)告情況，坐在前排的她聽了后，“噌”的站了起來：“老師，還有幾個(gè)尖子生也說話了，班長就沒有計(jì)她們的名字！”“哦？是嗎，班長？”“這，我、我……”班長結(jié)結(jié)巴巴地說著。“老師，我不同意只讓班長監(jiān)督我們，大家也一定不同意！”“是啊！說得對(duì)！”同學(xué)們七嘴八舌地說道。“那好，就按你的意思辦吧。”老師拍著她的肩頭說道。
那個(gè)女孩，性格豪放開朗。她經(jīng)常用自己五音不全的.嗓音大聲地唱周杰倫的《稻香》；她會(huì)狂買4份油炸食品，并在5分鐘內(nèi)把它們一掃而光；她會(huì)對(duì)體重秤上逐漸升高的指針視而不見；她會(huì)用歡笑掩飾內(nèi)心的不安與恐懼。
那個(gè)女孩……當(dāng)我坐在桌前思考該怎么形容她時(shí)，無意間瞥見了鏡子中的我。咦，鏡中的我，和那個(gè)女孩一模一樣呢！
那個(gè)女孩作文14
那個(gè)女孩，頭發(fā)長長的，一雙褐色的眸子中總閃著淚光，而且習(xí)慣用那又長又黑的頭發(fā)遮住那褐色的眸子，不讓人看出那亮晶晶的淚光。
那個(gè)女孩，原來眸子又黑又亮，可因?yàn)槟莻�(gè)女孩總受到不公，眼淚也就情不自禁地流了出來，漸漸的，那雙又黑又亮的眸子失去了原來的光澤，也失去了原來的精彩變成了褐色，到最后，那雙眸子中的淚光揮之不去，只好拿那又長又黑的頭發(fā)擋住。
那個(gè)女孩，在校，上課時(shí)，同學(xué)講話，提醒同學(xué)時(shí)，恰恰被老師看見了，下了課，被老師批評(píng)一頓之后，什么也不說，回到座位后，靜靜地流淚，可沒一個(gè)同學(xué)來安慰，都像沒看見她似的，于是，眼淚又情不自禁地留了下來；在家，難得勤奮一次，一回到家，打開書包，拿起作業(yè)，一陣狂做，突然，大門外咚咚咚地腳步聲打亂了她的思路只好想，筆還沒放下媽媽就“破”門而入，一進(jìn)屋，看見了她，就痛罵起來，經(jīng)精簡后，大意是：她媽媽在樓下使勁叫她，可她沒回答，她媽媽認(rèn)為她故意不回答，她解釋說，她太認(rèn)真做作業(yè)了，沒聽見，她媽媽一句“不信”，讓她不在解釋，獨(dú)自在“狗窩”里靜靜地流淚。
也許，淚是最好的表達(dá)方式，可她不想這樣。她希望所有人都能將心比心，所有人都能相信她……`還希望希望自己能每天開心，眼中不閃淚光，希望那褐色的`眼睛又能恢復(fù)往日的光澤，往日的精彩。
那個(gè)女孩就是充滿簡單的愿望，有一顆別人不了解的心。
那個(gè)女孩作文15
出生前，有可能因?yàn)樽约菏莻�(gè)女孩就來不到這個(gè)世界上，好不容易出生了，有可能從小就是在爺爺奶奶輩的冷眼下長大，好不容易到了上學(xué)的年齡，揪你辮子的男生打著喜歡你的旗號(hào)欺負(fù)你，你長得漂亮了有女生欺負(fù)你，你長得丑了也有女生欺負(fù)你，就算你誰都不喜歡、只要有人暗戀你你還是會(huì)被欺負(fù)。
然后家里有了第二個(gè)孩子，甚至碰巧就是個(gè)男孩。吃的喝的就先緊著他，所有人都在沒有原則的向著小的，好不容易到了上大學(xué)可以離開了，你要不然就是被哪個(gè)花心的學(xué)長玩弄，要不然就是被跟蹤狂猥瑣男糾纏，甚至后一種會(huì)整個(gè)持續(xù)你的后半生。
你明明沒有感受到家庭和社會(huì)對(duì)你的友好，卻被家庭和社會(huì)逼迫著結(jié)婚、逼迫著養(yǎng)育下一代。你但凡有一點(diǎn)反抗意識(shí)，那些所謂的大人就會(huì)拿你這個(gè)人不孝順來壓你，你整理好心情決定接受現(xiàn)實(shí)，當(dāng)你對(duì)自己的感情已經(jīng)麻木的時(shí)候你結(jié)了婚，這時(shí)候?qū)Ψ绞莻�(gè)家暴男/出軌男/媽寶男，每當(dāng)你想逃出來的時(shí)候，又是那些大人告訴你，為了孩子湊合吧。于是，丈夫出軌的家庭喪偶式育兒，媽寶男只會(huì)讓媳婦兒受冤枉氣，至于家暴呢，最后一次見到警察的時(shí)候自己可能已經(jīng)躺在解剖臺(tái)上了。如果你有幸熬過了前面所有，也說不準(zhǔn)你哪天會(huì)走在大街上被不認(rèn)識(shí)的瘋子傻子亂刀砍死，或者被人拖在地上使勁捶打…………
“你”不是我，“你”也是我，“你”是成千上萬的女性之一。她不僅是北上廣的.家庭主婦，她也有可能是山村里的務(wù)工婦女，她還有可能是還在非洲受割禮虐待的兒童或者是飽受職場歧視的韓國白領(lǐng)……
我很幸運(yùn)，沒有經(jīng)歷過以上說的大多數(shù)，但是不代表我聽到別人有這樣的經(jīng)歷還不會(huì)為之動(dòng)容。
請(qǐng)留給女孩一條生路吧!大家想要的不過是平等而已、不過是自由而已、甚至不過只是安全而已。有的人心疼自家絕后，害怕沒有人替自己盡孝，可是誰心疼那個(gè)女孩呢?
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