放學路上作文(優)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的放學路上作文，希望能夠幫助到大家。
放學路上作文1
放學了，清脆的鈴聲歡快地響起，同學們如同出籠的小鳥，一股腦走出教室，背著書包說說笑笑，一蹦一跳地朝家的方向走去。
冬冬在回家的路上歡快地奔跑著，突然，一不小心踩到了地上的一塊西瓜皮，身子一晃，“咚”的一聲摔倒在地。只見冬冬白凈的衣服上沾滿了污漬，手掌和膝蓋都擦破了皮，冬冬疼的.一下子“哇”的哭了起來，一旁的小軍不但沒有扶冬冬起來，反而笑得前仰后合，一個勁兒地冷嘲熱諷冬冬：“哈哈，你也太笨了吧？連個西瓜皮都看不見，難道你的眼睛長在腦門上了？哈哈......”已經非常疼痛的冬冬聽了小軍的一番話，覺得心里委屈極了，哭得更大聲了。
這時，路過的小明聽見了他們的對話，趕緊跑過去，輕輕地扶起冬冬，還輕聲地安慰他：“冬冬，不要哭了， 你平時就是一個勇敢的男孩子，怎么現在哭鼻子了？來，我幫你揉一揉就不疼了�！毙∶饔痔统鲎约旱氖峙�，給冬冬擦去臉上的淚水和身上的污漬，并且溫柔的說：“冬冬，我扶著你一起回家吧�！甭犃诵∶鞯陌参浚坪醪荒敲刺哿�，和小明一起高高興興地回家了。
看著小明扶著冬冬遠去的身影，小軍呆呆地站在原地，摸摸后腦勺，想想自己剛才的行為，真是感到慚愧極了。剛才自己不但沒有幫助同學反而還嘲笑他，真是太不應該了，看著地上的西瓜皮，小軍心想：我不能讓這塊西瓜皮再讓其他人也摔倒了。于是，小軍立刻撿起地上的西瓜皮，扔進了垃圾桶里。
這件事后，小軍也成了一個樂于助人的好孩子，幫助了許多需要幫助的人。
放學路上作文2
“放學啰！”隨著一陣清脆的鈴聲，不知哪位男生發出一聲興奮的叫嚷。教室里瞬間沸騰了。同學們都爭先恐后地背起書包，跑出教室，沖出校門。雖然肩上背的是永遠也做不完的作業，但此刻心情真的如釋重負，無比舒暢。這一刻我們才覺得是最自由最開心的。
此時，正值下班高峰期。馬路上行人熙熙攘攘，腳步匆匆。汽車已排成一條長龍，駕駛員打開車窗，望著好似永遠也翻不完的紅燈，一臉無奈。家長們不時地看著手表，臉上露出焦急的表情。
人行道上，全是剛放學的孩子。那些調皮的男生們互相打鬧著，發泄著他們過剩的精力；女孩子們則三三兩兩地結伴回家，嘰嘰喳喳地與同伴交流、分享著今天的新鮮事兒。個別比較內向的孩子，雖然是一個人獨自走著，若有所思的樣子，但是他們臉上也像其他同學一樣流露出喜悅的笑容。
“哎，風味小吃了！”“喂，漂亮的小物件，快來看啦！”……各種各樣的吆喝聲不絕于耳。這個時候，正是那些小攤販們最忙的時候。每個小攤前都有三五成群的`學生，在挑剔地選擇著。他們成為了放學路上的一道特殊風景線。
一眨眼，時間悄然逝去。看看手表，已經六點半了，方知大事不妙。父母還在家里等人呢。
一天中最美好的時光已經過去�；氐郊依铮闶悄橇钊藷⿶赖淖鳂I和家長督促做作業的嘮叨。
一天中最令我們回味的，永遠是在放學路上。
放學路上作文3
放學路上，小明看到了一個又大又圓的花壇，花壇里的鮮花爭奇斗艷，美麗極了。有紅的，黃的，紫的，還有白的。小明伸出手，想摘一朵帶回家。這時，一位阿姨看見了，說：“要愛護花草樹木�！毙∶骷t著臉，低下頭，說：“對不起，我知道錯了�！卑⒁堂∶鞯念^，說：“知錯就改，還是好孩子�！�
一天，小明的學校放學了，小明和小紅高高興興地走在回家的路上。
小鳥不幸被打死了，小鳥的尸體落到了地上。小紅很傷心，小明也不一點后悔了。
今天放學的路上看見有人在耍猴子，一共有4只，有猴爸爸、有猴媽媽、還有猴哥哥還有小猴子的妹妹。有個叔叔叫它們表演，耍球，在搶人的東西吃，逗得大家哈哈大笑，它們好可愛。也很可憐要是那個叔叔不用綁著它們，把它們放回森林里去，那就更開心了。
今天秋高氣爽，我興高采烈地走在放學的路上。人行道上的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，想一只只蝴蝶隨風舞動。有紅的`、黃的、綠的……五顏六色的真是美麗極了。可這么多的樹葉真為難了環衛工人。你看，前面的垃圾車里已經裝滿了一車落葉，他們還在不停的掃啊掃。走著走著，我聞到一股芳香撲鼻的香味，我的腳被香味鉤住了。一看是桂花的香味，不知什么時候桂花又開了。
獨自走在回家的路上，真是一種美的享受。
小石頭、落葉和路邊的野草，組成了一個交響樂團，每天它們奏響歡快的曲子陪伴我走在放學的路上。
放學路上作文4
那天下午放學時，同學們都秩序井然地排隊走向解散地點。
正當剛出校門時，一位老爺爺突然從車與車的縫隙中冒了出來，插入了我們班的路隊之中。老爺爺戴著一頂烏黑的帽子，身著一件黑色外衣，皺紋布滿了手與臉。我開始以為，老爺爺只是覺得我們走得慢，便讓我們讓一讓，他借過一下罷了。畢竟是老爺爺嘛，那么大歲數了，讓他先過也沒什么。站在一旁的'同學紛紛讓路，可是，出乎意料的事發生了。
“咳咳！”
老爺爺咳嗽了幾聲，然后低頭吐了一口液體——痰。這爺爺也太不講文明了吧，把公共場所當自己家了？就算是自己家，也不會在家里隨地吐痰吧？唉，環衛工人又要辛苦了。更驚訝的是，那位老爺爺對于自己犯下的過錯渾然不知，拍拍袖子，揚長而去。這未免也太可惡了吧，怎么能這樣呢？
緊接著，一個高年級的大哥哥與幾個同學聊著天，打著鬧著走過來。完了完了，這回得踩上了！我正想提醒一下，卻不料他已經踩上了。
再次把目光投向那位老爺爺，他已經甩著雙臂走得好遠了。
唉……
放學路上作文5
晚上的培訓班放學了，走出教室，和媽媽一起散步回家。
馬鞍池公園是一片漆黑，走十幾米才一個不怎么明亮的照明燈。媽媽在我后面十幾米，這天出來鍛煉的人也多，公園晚上寂靜得出奇，除了稀少的散步人的腳步聲以外，也沒什么動靜了。
望瞭望河對面，好像有一大塊郁金香開放了，但黑暗中沒有一絲美麗與活躍，仿佛花兒都在沉睡，進入甜美的夢鄉。走了許久，又看見了一處郁金香，這次是近看，雖然四周仍是暗的，但也能看出它們的輪廓與美貌，暗淡中看上去顏色并不是那么鮮艷，鼻子里卻有了股清香味，郁金香們連睡覺時也不忘散發香味，一定是做了個好夢吧！郁金香們似乎失去了白日里的.鮮艷與動力，可在我看來夜里的它們也毫不遜色，那么神秘，冷艷和幽香。
我入神地看著它們，仿佛自已也成了一朵彩色郁金香的花苞，明天天一亮，我已成為最引人注目的郁金香�！巴鯅W菲！”媽媽在一旁似乎等得不耐煩了。我這才從郁金香的夢里回過神來，但好像我也在做夢：要是我真是郁金香好了，整天無憂無慮，任人觀賞，任人表揚，要是真那樣就好了……
我從幻想境界里再次回過神來，回頭望瞭望我的郁金香朋友，它們隨著晚風輕輕飄動起來，就像跟我說再見一樣。我繼續走在放學的路上。
放學路上作文6
“回家了！”伴著同學們的歡呼聲，我下了樓。
啊，真高興，可以回家了。我上了車，在車上等著踏上回家的路。等啊等，她們怎么還不來啊。哎吆，她們怎么還不來��！啊，她們終于來了！車子發動了，我的心情也在變化，我看到路上的燈在飛快的閃動，房子也在動，但我還是覺得車子走的太慢。于是我想起了一些事情：
我的考試成績好不好，如果退步了怎么辦？沒關系，爸媽不會責怪我的，他們一定會對我說：沒事，下次再努力。一陣焦慮。一個星期過的真快，現在就在回家的路上了。周末過的一定也很快，就像外面的景物飛過我的眼睛那樣急速。就算周末過的再快，我也要好好珍惜。多和爸爸媽媽哥哥說說話，聽他們講我小時候的.事。周六把作業寫完，周日上午與我的動畫片擁抱�？础吐椤汀c乃’怎樣‘救世界’；幫‘阿由’找她丟失的東西；與‘名雪’賽跑；‘讓魔法小老師涅吉’給我上課……下午就要收拾東西，與爸媽哥哥告別，然后踏上上學的路，想到這里，鼻子一酸，眼淚差點掉下來，我克制自己。
近了，近了，馬上就要到家了，前面不遠處，我看到了媽媽和小狗樂樂來接我了，啊，真高興��！吃完飯和爸媽哥哥坐在一起說話，說說這一周發生的事，問問我考試成績怎么樣，雖然外面天氣并不好，但屋里我們的心里別提多溫暖了。
放學路上的感覺是說不出的感覺，酸酸的，甜甜的。
放學路上作文7
經過了艱苦的周清，我終于能如愿以償地回家了，整裝待發的同時，我卻忽略了一個問題，他讓我在回家的路途中痛苦不堪。
我欣喜地走出校門，但視線轉移到地面，笑容立馬僵在臉上—地上布滿垃圾和痰，讓我像上刑場一樣拖著箱子走。我看了看身后成群的同學們，面前是一位位翹首眺望的家長，只好小心地向前走著，這似乎是對我回家的最后一次考驗。
我直視地面搜尋著哪里安全，既要保證我自己不踩倒垃圾也要避免箱子軋到垃圾。我一會兒向左走，一會兒又跳到右邊，但是那些痰絲毫沒有放過我的意思，也是左一處，右一處，我不禁怨恨起那些不愛護環境隨地吐痰的人，路中我遇到一個老爺爺，差點吐在我的箱子上，這讓我更加生氣了。我眉頭緊鎖加快步伐向家走去，正當我慶幸道路終于干凈時，不料，一不留神我的箱子便軋上了，我忍不住地叫了一聲，隨機看向周邊的路人，他們聞聲看向我，這讓我尷尬不已。我氣憤地看著輪子上兩道印痕的箱子，不停地拉動箱子，企圖把它清理干凈。于是，我一路憤憤地回到家，卻不想把箱子拖進去，軋過垃圾的箱子實在是讓我忍不了。直到吃完飯時看到那角落里的`箱子我仍覺得不是滋味。
原本高興的假期卻因這件事讓我憤怒不已。我想：道路是大家的道路，并不是自己一個人走，我們每個人都要愛護它，并且這體現了一個人的素質，隨地吐痰這種行為實在是太惡劣，不要因為自己的不禮貌讓大家的道路變得骯臟不堪，而且，無論是誰也不愿意走在布滿垃圾的路上吧。
放學路上作文8
我一個人走在回家的路上，心里很沉重。天空剛剛還是晴空萬里，結果一下子就變得陰云密布了，涼風吹起，我忍不住打了個顫。估計快下雨了吧，周圍的人明顯加快了步伐，可我還是打不起精神，慢悠悠地走著。
腦海里不斷回想起今天在學校里，我被語文老師批評的那一幕。我很想大聲喊出來，我是被冤枉的。記得頭一天語文老師布置了一項作業，讓我們回家預習一下今天要上的課文。今天早晨我剛來到學校，就聽到我的同桌在焦急地自言自語：“怎么辦？我昨天晚上玩過頭，忘記預習了！”他回過頭發現我來了，連忙問我，“你預習了嗎？”“預習了。”我輕松地說�！澳谴龝险n能不能讓我和你一起看你的語文書啊？”看他滿臉焦急，“我可以給你看，但是你下次一定要記得預習�！蔽液眯牡鼗卮鸬馈！爸x謝你！”他頓時如釋重負，滿面笑容。
第一節數學課過去了，第二節音樂課過去了，第三節英語課過去了。很快就到了第四節語文課，我遵守諾言，把我的語文書放課桌中間和他一起看。語文老師剛好走到我們面前，看到我們共用一本書，嚴厲地對我說：“郭澤熙，你竟然沒有預習？”我剛想開口解釋，老師又加了一句：“中午回家罰抄三遍課文！”轉身就走回講臺繼續講課了。整個過程，同桌他沒有絲毫幫我向老師解釋的意思，反而在一旁一直笑嘻嘻的。
他竟然是這樣一個無情無義的.人！我邊走邊生氣地想著。再看看路邊的樹，風過來吹動了它的葉子，葉子嘩嘩作響，就好像在譏笑我，我失落到了極致，整個人就好像掉進了萬丈深淵一般。
放學路上作文9
在下雨時，我最最不愿意走學校和奶奶家之間的路了！在這條路上，我處處提防，就怕可惡的水家族對我來個偷襲。
偷襲者一： 雨滴
正當我打著拍子，撐著雨傘走在去奶奶家的.路上，毫無“戒備之心”。這時，豆大的雨滴瞅準機會，以迅雷不及掩耳之速從屋頂上跳了下來，濺起小水，花飛到了我的褲角上。雖然只有一點，可是
濕濕的，冰冰的非常不舒服。
偷襲者二： 小水潭
經過上次的“突然遭襲擊”，我對雨有所戒備了，不住地看看四周，想讓雨這個家伙無從下手。沒想到，雨竟然請來汽車這個滿身都金屬的家伙。這家伙猛地開過去，在我身邊一閃，一陣由汽車帶來的風吹過，隨后就是由汽車輪子濺起的水花，一不小心，水就蘸到我的身上了。有的水潭深一點，汽車開得快一點，水就濺得更高了，和我腰差不多高。
偷襲者三： 雨傘
說起這雨傘呀，可真是六親不認，胳膊時往外拐。它在那里偷偷把雨接過來，慢慢地積起來，從某一個角把水偷運下去，每一滴水都會滴我的書包上或袖子上。
……
我與水家族大戰三百回合，絕對占有體積優勢的我卻輸了！晴天呀！你快來呀！
放學路上作文10
我不敢向韓麥爾先生道別，我背著那滿載法語書的書包，躊躇地離開了學校，我從來沒有像今天一樣走的如此緩慢，腿上好像綁著千斤重的東西一樣，或許是留戀老師，留戀同學，留戀這最后一節法語課吧，腦海里還不時想起韓麥爾先生在黑板上寫的“法蘭西萬歲”幾個大字，我似乎可以感受到他對我們的不舍，對法語的不舍，但是，這一切的一切都回不到從前了。
我的內心痛苦極了，我懊悔自己之前為什么不努力學習？而如今連學習法語的機會都沒有了，我身為一個法國人，竟連自己國家的母語都沒有學好。為什么之前總是不聽韓麥爾先生的話？為什么那么貪玩？為什么……我多么希望這只是一場夢，但愿這夢能早些醒來，讓我親愛的韓麥爾先生，可愛的同學們都回來了吧！
我的'淚如斷了線的珠子往下淌，將我內心深處傷感表達出來，我不禁抬頭仰望天空，告訴鳥兒們：“法語真的是這世界上最美的語言”。咱看看街道上，平時嘈雜的集市沒有了，路上再也看不到孩子們在打鬧，只有普魯士兵們在巡街，那布告欄邊也看不到鐵匠華希特和郝叟老頭了。
我不禁抱緊了雙臂，只見那夕陽將無限好的光芒放射出來，我好像又看見前方的希望了……
放學路上作文11
說實話，我覺得走路回家實在有趣，特別是有同伴的時候。所以，我特別喜歡走路回家，因為每天，在那道路上，總會發生一些有趣的事情。我在這挑一件來講吧！
在學校門口的對面，有一條幽靜的小道，又長又直，但也有古陰森森的氣息。這條小道長約是10米，寬連1米都不到，也可以說它很窄。這條小道很少人走，第一：它太窄，不好走：第二，里面很臟。所以幾乎沒有人走這條道。
“丁零零……”放學了，我收拾書包就往外跑，因為我跟健、恩、恒約好了，一起走“黑洞”。“黑洞”其實就是指那條小道，是我們為它命名的，我們想親自體驗一下走“黑洞”的感覺，所以放學后在秘密據點集合。
“喲！早來了！”我有點吃驚。“就等你了，斌！”健說。“好，出發了嗎？”我問，“let’s go!”恒宣布道。
我們四人走出校門，來到路口，穿過馬路，停在了“黑洞”的`洞口。因為第一次走，大家心里難免有些緊張，都害怕橫來一個搶劫犯，心跳得厲害。我們手拉著手，邁進了第一步，就像面前是一道生死關——只有走完才能決定你是生是死。
我們繼續走著，已經到了中間，可總覺得走這樣沒有一個人很安靜的小道上，顯得格外陰森、恐怖……
3米、2米、1米……耶！我們沖出了“黑洞”，心情格外的喜悅：我們敢走“黑洞”了！��！
我說對了吧？放學路上會遇到許多有趣的事情等著我們呢！說不定，還有比著更精彩的事情在后頭，等著我們在今后放學的路上碰到……
放學路上作文12
放學的路上，我不再像早晨那么著急了，我慢悠悠的走在小路上，邊走邊看。放學路上的風景和我上學時風景差不多是一模一樣的，可是看風景的心情卻是完全不一樣了。
穿過馬路，我的右手邊有一片紫藤，遠遠的看上去像一團紫色的云霧，非常的迷人。春天的紫藤，花很多，像一串串紫色的葡萄掛在藤上。它們的葉子很少，葉子像水滴狀，顏色很淺、很嫩。能每天這么近距離的觀察到它們，我覺得我很幸運。走近了一看，發現今天的`紫藤花可讓我有一些暈頭，我印象中早晨路過時，這片紫藤花都還是苞谷朵，這才短短的幾個小時，現在卻全都開放了。難道是我產生了幻覺？
我一扭頭，看到有一棵調皮的紫薇樹。它看上去很老了，甚至光禿禿的沒有了頭發，可它頭頂上卻插著一朵鮮紅的山茶花。那模樣很搞笑，就像一個沒牙的老太太戴著一朵大紅花，還咧著嘴沖著我笑，好像在說：“夸我漂亮！夸我漂亮！”
這附近還有誰沒見過小河邊那兩只該減肥的小鳥？不知道它們每天是捉了多少只蟲子，都挺著圓鼓鼓的大肚皮，懶洋洋的蹲在樹枝上，即便是飛，也是飛得低低的。媽媽說她每天經過時它們都在上面，可是為什么等到我放學路過時，它們卻飛走了呢？它們是在跟我捉迷藏嗎？
放學路上，我慢悠悠的走，慢悠悠的看。看看四周今天的花兒開了多少，小區里的桑葉長出來了沒有，今天的香樟樹落葉又掉了多少？夠不夠給這條路鋪上一條紅地毯？這種感覺很放松，很奇妙。
放學路上作文13
一天下午放學時間，媽媽打著雨傘來接我了，我高興極了！這時我發現學校門口有許多家長打著五顏六色的傘在接孩子，有的家長可能出門太著急，沒帶雨傘，只好躲到保安室的屋檐下避雨。
我和媽媽先來到了一座橋上，橋下的河水清澈見底，不像以前又臟又臭了。的確，這兩年瑞安的環境建設是越來越好了，馬路是又干凈又整齊。
我們走到了路旁邊的小賣部，小賣部的門前放著幾只小籠子，籠子里有小兔和小倉鼠等小動物。小兔子活蹦亂跳好像在說：我要出去，我想出去。小倉鼠也沒閑著，它在籠子里自娛自樂，滑滑梯玩個不停，非常開心。這讓我想起了我去年買的那兩只小倉鼠，我把它們放在窗臺，沒想到它們竟然逃走了，也不知道它們現在還好嗎？哎！這時媽媽嘮叨著：快走，快走，我只好加快腳步跟上媽媽。
接著，媽媽帶我來到了菜市場門口，菜市場門口擠得水泄不通。菜市場里的`蔬菜有青菜、白菜，卷心菜、土豆等。海鮮有蝦、蟹，魚，還有好多我叫不上名的品種，真是應有盡有��！媽媽買了我最愛吃的番茄、橘子我們開心的又往家走了。
和媽媽走在放學路上好開心啊！
放學路上作文14
叮鈴鈴，下課鈴打響了，我背起書包，與同學一起走在放學的路上，互相訴說今天在學校發生了哪些趣事。這時，迎面走了一個大約三四十歲的中年男人，只見他衣衫襤褸，手中拿著一個破罐子，那罐子里全是毛票，讓人見了都心酸。"行行好吧，小姑娘"，那個人嘴里念叨著。我嘆了口氣把自己身上僅有的五角錢塞給了他。
剛要遞到他手里，同學拽了拽我的衣袖，我暫時把錢收了回來，只見同學對我說："##，你不要同情這些人現在這世道，沒準他們都是騙子"，我聽了，對同學搖搖頭，還是把錢給了那個人，只見那人面無表情地接過了錢，轉身就走了，同學間他走遠，急忙說："你怎么不相信我啊"。我說："你看那個人那么可憐，穿得那么爛，怎么可能是騙子"， 同學又說："他不穿爛點兒，你能給他錢嗎，你看他身強力壯的，怎么就不能是騙子"?聽了同學的`話后，我有些質疑了，是啊，沒準同學真說對了呢！一向認真對待事物的同學說："走！我帶你去跟著那個人，看看會是什么結果"。
我和同學一路小跑，追上了那個人，天色漸漸暗淡下來，我們一直跟著那個人，只見他坐在路旁，好像在等著什么，不一會兒，來了一輛面包車，停在他身旁，那個人跳上車，說："今天收獲怎么樣? ...... "我驚呆了，沒想到，那個人真的是騙子。
唉！為什么要違背自己的良心，做一些傷天害理的事情呢，難道為了錢連尊嚴都不要了嗎?靠自己的雙手付出一些勞動來掙錢，真得有那么難嗎?
放學路上作文15
今天下午，我放學回家時，在路上遇見了一件趣事。
我和羅梓玲放學回家時，遠遠的看見了一個人在灑什么東西，我們就連忙跑過去看，原來是在灑水。我們剛要走，突然，我發現一個只小螞蟻，它在一個小水坑的石頭上，它好象是想出來，可是它不會游泳，急得團團轉，真是一只熱鍋上的螞蟻。我想：“它一定是很害怕，急著哭要媽媽�！庇谑�，我們就在旁邊幫它找媽媽，不一會兒，我們在附近找到了一只大螞蟻，它看上去也很著急，象是要上石頭去救自己的孩子，于是我就把那只大螞蟻放到石頭上，小螞蟻看見媽媽高興極了，可是一不小心又掉到了水里，這下小螞蟻的媽媽可著了急，它急得在石頭上左右徘徊，看著它著急的'樣子，我們決定來幫助它。
我們找來了一塊石頭放在小螞蟻的身旁，它看見了連忙爬上去，小螞蟻得救了，它媽媽高興地望著我們，似乎在說：“謝謝你們�！蔽覍α_梓玲說：“幫忙幫到底吧，我們搭個橋，讓它們過河。” 羅梓玲說：“水這么淺，它們自己過得去嘛”“這水對我們來說是很淺，連一個大拇指都不到，但螞蟻這么小，比芝麻都要小，對它們來說就象是大海一樣，無邊無際，你說它們過的去嗎？” 羅梓玲這下才恍然大悟。我們用很多小石子拼成了一座橋，送它們母子過了河。
雖然螞蟻很小很小，它們還是有生命的。
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