一場特殊的拍賣會作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一場特殊的拍賣會作文，希望能夠幫助到大家。

一場特殊的拍賣會作文1

　　“五張！六張！十張……”我們的教室里傳出了一陣陣激動的“叫價聲”，原來我們班正在舉辦一場特殊的拍賣會呢！拍賣的物品不是什么奇珍異寶，而是普通的學習用品。但同學們個個如餓狼一般，想要把這些都收入囊中。

　　只見“拍賣官”章清陽筆直地站在講臺前，炯炯有神的眼睛望著前方，一臉威嚴地對大家說：“桌上這些東西都是拍賣品，價高者得！”聽了這話，我不由地瞄了一眼自己桌上厚厚的一沓幸福券，暗自竊喜：幸虧我平時表現好，得了這么多幸福券，有這么厚的“資本”，誰能和我一較高下。

　　這時，張清陽扯了扯嗓子，高舉起一包漂亮的手工紙，大喊：“手工紙五張幸福券起價！”話音剛落，臺下就一陣騷動。有的立刻揮動手中大疊幸福券，高聲叫價；有的手忙腳亂地數著幸福券，準備來一場“廝殺”；有的則饒有興趣地在一旁“觀戰”。

　　這包手工紙才舉起幾秒鐘，下面就響起了一片排山倒海的叫價聲。這價格節節攀升，叫價聲如同錢塘江的潮水一般向我們涌來，匯成了一曲歡樂的交響曲。我感覺全身的`血液都在沸騰，一股勁兒一直往上躥。“十五張！”這聲音如同一陣驚雷，使熱鬧的教室一下子安靜下來。隨著一陣掌聲，我以十五張的高價拍下了一包手工紙。

　　等所有東西都拍賣完，我還剩下二十二張幸福券。這時，老師走上了講臺，一臉神秘，我們丈二和尚——摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣的什么藥。老師說道：“同學們，現在競拍兩個可以去教師餐廳吃飯的名額，十五張起價！”杜一言、顧襄、王瑞烽這幾個“大佬”立馬“噌”地一下站了起來，很快投入到激烈的“戰斗”中，教室里頓時“硝煙四起”，叫價聲一浪高過一浪。

　　我掂了掂手中僅剩的幾張幸福券，耷拉著腦袋：就憑這點東西，怎么斗得過這些“大佬”呢！可是如果錯過這次千載難逢的機會，我得等到猴年馬月才能有這個榮幸去食堂和老師共進午餐……一想到這里，我像被打了雞血一樣，頓時燃起了斗志。

　　正當我絞盡腦汁，一籌莫展時，任嘉怡大方地遞給我一些幸福券，周圍的同學見了也紛紛把手里的幸福券都“捐助”給我。幸福券像雪花片一般向我飛來，我仿佛已經看到了勝利的曙光。正當我雄心勃勃地準備投入“戰斗”時，“七十二張！”原來是杜一言叫的天價。這一招打得我毫無還擊之力，我像斗敗的公雞，心有不甘地下了場。

　　這次特殊的拍賣給我帶來了無限樂趣，為我的童年抹上一絲亮色。

一場特殊的拍賣會作文2

　　今天，老師在教室里進行了一場特殊的拍賣會，拍品是一枚普通得不能再普通的1元硬幣。這個拍品初拿出來時我們所有人都十分驚訝：一枚硬幣有什么可拍的�。康�拍賣的規則更讓人奇怪，即最終競價者和倒數第二的競價者都需要付錢，但卻只有最終競價者可以得到獎品。我們懷著忐忑的心情，開始了這次拍賣體驗。

　　拍賣開始了，許多同學爭先恐后地開始舉手，1角，2角，拍賣聲飄落在教室的各處，像坐直升機一樣從1角升到了1元。突然間，教室里猛地一下安靜了下來，剛才那些爭先恐后的拍賣聲，也似乎是插上翅膀飛走了。大家都開始思考了，手托著腮，臉靠在手上，眼珠左轉轉，右轉轉，嘴里在輕輕的念著什么。終于有人顫顫巍巍地吐出兩個字：3元。我的目光一下子投向他，心中納悶著：“一元硬幣用三元買來，這不是虧了嗎？”我正想著，又有一個同學跟著叫了4元，我把牙齒緊緊咬住，吸了一口氣，嘴里發出滋滋的聲音，猶豫地舉起手，跟著抖抖地說：“5元”。聽到有人在說，“一元的.硬幣競拍到了5元！真是不可思議。”

　　教室里又開始安靜了，只聽見老師問道：“還有人要拍嗎？”和剛剛熱鬧場面相比，此時安靜的連根針掉下來的聲音都能聽見�！�7元！”這聲音像平靜的小河上跳出一條小魚，“7元，還有嗎？”，只見老師用兩根手指頭，輕輕捏住閃閃發亮的硬幣，我就像是一個控制不了自己言行的機器人，伸手抓住了錢包，嘴里嘟嘟的說到：“看看還夠不夠錢。”說著，又聽到了教室里傳出的競價聲：“17元！”“哇”我張大嘴巴，瞪大了眼睛，舌頭僵住了，說不出話來�！斑@真是一個奇跡呀！從來都沒有想過，只是拍賣規則的變化，就讓一個十分普通的一元硬幣，能夠拍賣出十七元的天價�！蔽业淖烊匀粡堉�，心中無法接受這個不可能卻又是事實的消息。

　　拍賣結束，一元錢拍賣到了十七元，這也讓我有了深深的感想。這是我從未想過的可能，但現在這個不可能已經成為事實，究其根本，是規則的改變使倒數第二位競拍者既要出錢也得不到拍品，因此仍想去加價。難道在生活中不也是一樣的嗎？其實只要去轉變自己的想法，打破陳規，敢去做，敢去嘗試，還有什么是不可能的呢！

　　在生活中，我總認為那些白發蒼蒼的老爺爺去健身是一件多么不可能的事兒啊，但是就有位王德順老爺爺，八十歲了還在游泳，還在健身。用他堅強的意志力，為我們展現了一個不可能的事實，所有的事物都有它的可能性，因此要對自己有信心！我現在已是一名初二學生了，希望那些曾經被我視為不可能的事兒，都可以憑借我的毅力將它轉化成事實！

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