合唱的作文通用（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的合唱的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
合唱的作文1
四年級時，我們學校曾經舉行一次合唱比賽。比賽在音樂室舉行。我當時又高興又擔心，我高興的是要抓住機會好好唱，給班級爭個好名次，因為以往的比賽我們班都是排在老四，但我又擔心我這個被鼻炎拖累的破嗓子唱不出好歌來。
比賽前一個月，我一直在練習唱歌。可是同學們老是對我不放心，他們說：“許強克，你這個破嗓子難聽死了，干脆別唱了。”我不服輸地回答：“你怎么知道，還沒比賽呢。”
比賽那天，音樂室里飄蕩著美妙的.歌聲，我又不禁緊張起來，我真的害怕自己的破嗓子會影響集體的歌聲。輪到我們上臺了，旁邊的同學用懷疑的眼光看著我，我感到心臟跳得越來越快。我完全可以在合唱時只張張嘴巴，不發出聲音蒙混過關，但是隨著音樂響起，勇氣回到我的身上，我放開喉嚨歌唱，我聽到我們集體的歌聲非常優美，我自我感覺也不錯。
唱完后，我看著評委不動聲色地在評分，我希望他們能夠被我們的歌聲打動。后來，我們得到了第二名，我一蹦三尺高，我們班終于打破“老四”的記錄。
合唱的作文2
春風拂面，萬里無云，啊！好美的童聲！從哪里飄來的呢？哦！原來我們學校正在舉行一場隆重的最美童聲合唱比賽。
同學們忙忙碌碌，有些同學深怕歌詞忘記了，口中念著：池塘邊；有些同學互相關心，看看你的妝掉了沒，互相補妝；有些同學互相扎頭發，那感覺就像兩只猴子在互相理皮毛。
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。當主持人宣布完我們班演唱《童年》，同學們立刻帶著燦爛的笑容上了臺。隨機，美妙的歌聲跟這樣音樂響起來：
池塘邊的榕樹上
知了在聲聲叫著夏天
操場邊的'榕樹
在這美好的時刻，我不知不覺感受到了集體的溫暖，陶醉在美妙的歌聲中。我看一眼臺下的觀眾，心中很緊張，下面的觀眾是我的眼睛應接不暇。我們的歌很快唱完了，大家鞠躬，有序地離開了舞臺。
比賽完后，同學們的心情無比愉快，做了很多開心的動作，老師幫我們拍了幾張相。
從這次合唱節，我感受到了集體團結的溫暖。不管我們拿第幾，只要我們付出，就會有收獲。
合唱的作文3
今天是我最喜歡的一天。因為我可以去合唱團排練。
現在我們已經把《中國少年說》已經排練好啦！我們開始排練元旦的節目。現在請跟我唱五遍。剩下的時間開始選人。
五遍后老師要一個愛一個的唱。從初二的一個小姐姐唱的整體不錯。后面的我們。壓力可大了去了。
我們這后兩排可不想在老師面前和同學面前丟臉。就一個一個的小聲唱。班只來了三個。同學給我開了一個好頭。我們倆可有信心多了。我前面是正好他唱完后，該我了。我在唱前，長吸了一口氣。
“”從白天到黑夜我不需要停歇，就是想讓你知道，大雨中，我也在奔跑……
我唱完了。前一小節。也就不唱了。老師問我的年級名字就去一旁休息。過了一會兒剩的人不多了，我去看老師本子上記的我的.名字被我找到了以后，我心里咯噔一下。后面換了一個小圈圈。我心想：人這麼少名字后畫圈一定沒有被選上？人家好元鄭好沒有畫圓圈。那我一定是落選，那怎么辦呀？天吶，我都快崩潰了。
我在人快走完時，我又給老師唱了一篇，我在唱什訪后聽兩位老師說。不可以呀，另一個小聲說小點兒聲。剩下的歌我沒有勇氣了，我真的不想再唱下去了，唱下去也是無效的。唱完后我們回到教室，我給鄭好按剛才的歌聲唱，唱完歌她問我：“嗯，壓力怎么樣？”沒有說話。過了兩分鐘他說我聲音太小了。
唉，這誰都不能怪，只能怪自己聲音太小，從今以后我要唱歌專心練自己的愛好舞蹈。我以另一種方式表達我對音樂的熱愛。
合唱的作文4
今天，我們進行了第一次的合唱比賽。
剛上臺，我的心情十分緊張。我在想我會不會把歌唱跑調或忘記歌詞呢？但是表演時我克制了這些毛病，因為在觀眾面前丟臉可不是一件好事。我還是和排練時一樣，和同學們合作、配合得很好，但是演到一半就出錯了。
一開始是非常順利的，我以為可以一帆風順地唱完，可完全不在我的計劃之內。唱手指歌時，陳艾忽然把鋼琴彈跳亂了，其實她前幾句彈的很好，只是后面亂了。我認為我們班得不到太高的分，那也沒關系，重在參與嘛！唱完后，我們走下臺，找到位置坐下，然后觀看其他班的表演。
真可惜，我們班是熊貓裝，有些班是西裝，其實我也挺喜歡西裝的`，特別是黑色的。不過，我還是喜歡熊貓裝的。其他班唱的歌真特別，有唱童年的，有唱讓我們蕩起雙槳的……真多呀！
比賽完后，我們依依不舍地離開了階梯教室。
第一次合唱比賽真開心呀！
合唱的作文5
星期四，我們班參加了學校組織的合唱比賽，我們分別準備了兩首歌曲是《盧溝謠》和《春曉》，我們很期待在這次比賽中取得好成績。
中午吃過飯之后，我們就開始準備了，我們都換上了漂亮的演出服，男生穿的是紳士服，女生穿上公主裙。王老師也換上了美麗的`禮服，我們大家都煥然一新，神采飛揚。還有幾位家長也過來幫忙，阿姨們有的給我們化妝，有的給我們幫著換衣服，還有的給我們拍照。我們又彩排了一次，就信心滿滿地準備比賽了。
輪到我們演出啦，還真有些緊張呀！我們排著整齊的隊伍走到舞臺中間，先唱了《盧溝謠》這首歌，王老師站在我們面前指揮我們唱歌，她用溫柔的眼神鼓勵我們，我們放開聲音，大膽地唱起來，前面由孫一寧領著幾位女生跳舞，大家配合的很默契，獲得了臺下陣陣掌聲。
表演完之后，我們合影留念，都很高興。希望能取得好成績，為班級爭光。
合唱的作文6
星期二，我們學校舉行了一年一度的合唱節，我們都很開心，早上我們來到學校，在晨會以后，有張美娟的媽媽，鐘子杰的.媽媽，來到了我們班，為我們化妝，還有一些家長也來到了教室，郭老師和葛老師為我們帶著我們做好比賽前的準備。
大約8：00左右，我們拿著小板凳排著整齊隊伍來到了操場，并找到了自己的位置，沒會兒，合唱節便開始了，用我們熟悉的歌：《紅蜻蜓》開場了，我們在臺下認真地聽著歌，并鼓掌，氣氛非熱烈。終于輪到我們班上臺演唱了，我們表演的節目是：《熒火蟲》，我們唱得都很認真，一點都不緊張，我們這樣就會使小合唱唱得更好。每個班的表演都非常的精彩，唱的也非常好，不過我相信我們班會取得非常好的成績。
合唱節圓滿結束了，我們排著整齊的隊伍回到教室。
合唱的作文7
那一天，陽光明媚，天空湛藍，一朵朵祥云飛在頭頂，仿佛在預示著我們的合唱比賽取得圓滿成功。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這次合唱比賽，我們班精心準備，認真排練，終于要大顯身手了。同學們個個精神抖擻，蓄勢待發，雖然還沒到比賽時間，但同學們都已經迫不及待了。
輪到化妝時間，家委會的三個媽媽又來做好事了，班里好多同學都是第一次，同學們都興奮不已，爭先恐后。
化完妝，趁著比賽還沒開始，我們又跟著音樂練習了幾遍歌曲，沒過多久，只聽廣播室開始呼叫：“請四年級一班候場。”這激動緊張的時刻終于來了。
我們齊刷刷的走上舞臺，微笑的注視著觀眾，時刻準備著音樂的響起。當音樂緩緩響起，同學們第一時間進入狀態，跟著節奏，我們的歌聲嘹亮，忽高忽低的.旋律，把觀眾都深深的陶醉在我們的歌聲中，連評委老師都聽入迷了。
比賽成績出來了，我們四一班果不其然得了年級第一，全班同學聽到消息后，都歡呼雀躍，撫掌大笑，看來，一切的勝利都來之不易！
合唱的作文8
在這個金秋送爽的季節里，我們又迎來了一年一度的合唱比賽。
這天中午，教室外頭下著蒙蒙細雨，教室里頭熱熱鬧鬧，熱心的媽媽們給我們化著妝，不一會兒，都成了小帥哥小美女。
我班演唱的曲目是《手拉手，地球村》。“彎彎腰，撿回一個希望……”這是我們最后一次排練, “笑容---開心---”王老師在下邊不停給我們指導與提醒著。
一眨眼，時間到了，我們一個個提著小板凳，走進大禮堂。
比賽有條不紊的進行著，前面的班級一個比一個唱得好，我們不禁有些緊張起來。
輪到我們上場了，一雙雙黑皮鞋有序地踏上了舞臺，一只只小手背在了背后，一絲絲笑容綻開在我們每個人的臉上。
音樂響起，我們時而拍拍手，時而搖搖身，時而又揚起手臂。這整齊的`動作和著動聽的歌聲，贏得了評委老師們的一致好評，更贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。
晚上，當媽媽告訴我，我們班得了金獎時，我簡直高興極了，并感到十分欣慰，真是“一份耕耘，一份收獲”，我們這十幾天的努力沒有白費啊！
讓這次合唱比賽的經歷深深地印在我們的腦海中吧！
合唱的作文9
早就聽說學校要舉行合唱比賽，可把我們給忙壞了，老師更是忙得不可開交:又是幫我們排隊形，又是幫我們加動作……時間過得真快啊!一眨眼的工夫就到了比賽那天，到了操場，我們坐了下來，津津有味地看了起來。快輪到我們班了，我心里像拽著只兔子，怦怦直跳。因為我身為文娛委員，要為同學帶好頭，盡力吧!
上場了，我帶著同學來到指定的位置整整齊齊地走上了臺階大家臉上洋溢著燦爛的'笑容。指揮快速地走了上來，我們在她的指揮下有節奏地歌唱，時而兩兩相看，互相點頭，時而把雙放在胸前，盡情歌唱……在一片掌聲中，我們的表演結束了，再看看別的班級，有的還一邊唱一邊跳舞呢!當我們得知我們班得了第三名時，我們跳躍起來，大聲道:“耶!”雖然我們沒得第一，但是我們已經努力了!
合唱的作文10
美麗的校園里傳出了陣陣悠揚的歌聲，這是我們的昭陽實小正在舉辦的校園大合唱比賽。
一年級的小朋友像一群排著隊的花蝴蝶飄上了舞臺，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多。”在他們稚嫩的歌聲中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，滿天滿天的星星在對著我們微笑。
接著是二年級的小朋友像一群可愛的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺，為我們唱起了《大風車》：“大風車，吱溜溜地轉，這里的風景啊真好看。”在這美妙的歌聲中，我的眼前出現了遼闊的田野和一只只隨風而轉的風車。我的心陶醉了。
輪到我們三年級的同學上臺表演了。我的心好緊張啊！我真想我們班的`合唱會有如天籟之音，讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學們開始放喉高唱。我們唱的是《愛的人間》：“我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我心中有個太陽，心靈就不會黑暗無光。”唱著唱著，有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了廢墟中有無數的兄弟姐妹正在經受苦難。漸漸的，我已忘了我正站在校園的舞臺上，恍惚間，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之間，我正在對著他們歌唱，我要送給他們心中的太陽，讓他們面對災難也無比堅強。我投入地唱著，掌聲對我來說已變得不再那么重要。
歌聲還在繼續，校園的上空陽光明媚。我堅信，災區的天空也會一樣的燦爛！
合唱的作文11
今天是一個很盛大的日子，我們舉合唱帶給我的快樂辦了期待已久的合唱比賽就要來臨了，我很期待胡老師也給我們做了最后的調整，胡老師說了我們的很多缺點。比如這些：我們不是很大聲唱，男女唱有點混亂，、還有忘唱，拍手的時候節奏不對，還有······但還是為我們一個一個的“干掉”了。然后下
我到了合唱臺上我緊張的要命，但我還裝得一點也不緊張的`樣子，但看到楊老師我就平靜了下來，音樂聲響起了我們就隨著音樂聲
唱了起來，。第一首《四好少年》唱得非常順利，毫無瑕疵，朗誦的也非常優美。可是第二首《弟子規》可就出了問題，在莊子夏獨唱的時候我一直在晃頭，晃得快暈的時候，莊子夏唱地跑調了與此同時音樂老師的音樂聲也出現了問題。但我們還是按照胡老師安排的，這時候不要說哪里錯誤了，等會教室的時候再說出的問題。唱完了以后雖然存在那個問題，評委席上的評委們給我們了熱列的掌聲。回到教室有一方是認為是莊子夏的錯，有一方是認為是音樂老師的錯。我真不知道該聽那方的話。最后老師說給我們看喜洋洋與灰太狼，教室里隨之也歡呼起來。
合唱的作文12
向前向前向前!我們的隊伍向太陽，腳踏著祖國的大地，背負著民族的希望……一首嘹亮的軍歌在禮堂響起!
那是我們期盼已久的合唱比賽，同學們都從內心發出的興奮……我們是第六個出場的，看完前幾場的比賽，同學們都更加有信心了。
到了我們上場時，同學們都拿出自己最好的.狀態，唱的聲音很洪亮，我印象特別深刻的是伊凡，在班里排練時他唱的也那么賣力，比賽時，也是如此賣力。
比賽結束后，大家依舊信心滿滿，不夠最后還是八班拿第一，我們班第二，雖然不是第一，那又有什么不好?有誰會看見我們努力的過程?第二，我們仍然高興。這次的合唱比賽，挺難忘，最幸福的一刻，是我們全班同學一起努力的那一刻。
加油吧，同學們，決賽又來了，下一個挑戰在像我們招手。加油三七班!
合唱的作文13
“告訴大家一件事，下午第二節音樂課，我們重錄班歌。″陳老師說。
＂太好了！″好開心呀！″大家都在為重錄班歌這件事而高興。
果真，下午第二節課我們如愿以償的來到了合唱廳，為的就是彌補上次的遺憾。到了那，每個人都緊繃著神經。
＂開始了，大聲點。″那位老師說。
我們很用力在唱，老師還不滿意！那我就再用力唱，可越大聲越破音，音兒都跑飛了，我只能顧著局面，小聲唱，盡量保持不破音又大聲。老師這回實在是不滿意，就說＂誰唱的好？″無人回答，老師又問，
＂高博智，你說你們班誰唱的最好？″他說道。
＂劉永基。″
哈哈，大家都哄堂大笑。然而他一唱大家就更樂了，因為都跑調了。
正式錄像時，大家都拿出200分的精神來唱，最后唱的雖說沒有那么大聲，但是至少沒太跑，這已經是我意料之外的了。也算是突破了之前的.戰績讓自己滿意。
歌唱完也就散了，但大家都還是戀戀不舍。因為我們都有一顆貪欲之心，包括我。每個人都想達到最完美，因為我們是團結友愛的＂大家庭″。
合唱的作文14
國慶節前幾個星期，老師就告訴我們國慶后要舉行大合唱比賽，我們既激動又緊張。于是，大合唱“三步曲”就拉開了序幕。
第一步曲——學唱
既然要參加比賽，就得先學歌，不然上臺就會啞口無言。瞧，咱班正在專心致志地學歌呢!在鋼琴地伴奏下，一陣陣歌聲從我們嘴中飛出，班中幾個男生唱得脖子上的青筋都暴出來了。雖然有時我們會慢半拍，但至少我們會唱了。
第二步曲——練唱
會唱了，不練怎么行?于是，每天葛老師都會抽出十幾分鐘陪我們一展歌喉。開始時，老師讓我們輕輕地跟著錄音唱。可是我們班的那幾個男生就是奈不住，大吼一唱。結果把我們全班都帶跑調了，他們也不害羞，只是一笑了之……
第三步曲——“決戰時分”
經過幾個星期的訓練，終于到比賽的時候了。我們排著整齊的隊伍，信心十足的入場。我們班是倒數第三個節目。看著前幾個班級的'表演不凡，我們的信心倍增。總算輪到我們了，我們走上臺，看著臺下那千百雙眼睛，我不由得緊張起來。在指揮楊璐那強勁有力的拍子中，優美的歌聲在校園中回蕩。但是讓我擔心的事情還是發生了，在一個同學的帶領下，我們全班都唱快了。走下臺，我們就開始自責起來，都怪自己平時不好好練。回到教室，老師鼓勵我們，說：“大家努力了就好……”
通過這件事，讓我明白了一個道理：做事一定要認真，只有認真了，才會取得成功。
合唱的作文15
在前天的日記里，我寫的就是關于合唱隊的事情。但是今天我真的忍不住再寫一篇啦！今天的排練簡直是太有趣了！
在上午馬上要上課間操的時候，我們合唱隊的張老師在廣播里通知我們迅速到一層大廳集合。我聽了之后激動的.不行，因為我想趕緊跟大家一起練一練前天新學的歌曲。
到達目的地！開始唱吧！我穩定了一下情緒，注意力集中地和同學們一起唱了起來。第一首《長歌行》是一首前半段比較柔和，后半段比較激昂的曲子。我們周二社團時大部分時間練的都是這首歌，所以我已經差不多能背唱下來它了。
在前半段時，同學們的聲音簡直如同流水一般，動聽極了；唱后半段時，偶爾還有幾個一年級的小同學停下腳步，往我們這邊望一眼，大概是因為我們確實唱出了那種激昂有氣勢的感覺了吧。
之后，我們又來到了地下的一間形體教室。在那里，老師還給我們配上了伴奏。《長歌行》配古箏和手機里的音樂伴奏；《出塞》配鼓聲、原聲伴奏和大提琴。
我懷疑老師的大腦里是不是裝了金子，因為這么配實在太好聽了。當然，相應的，我們也因為這個緣故練習得更加努力認真了。
在今天課間操的這段時間里，我欣賞了音樂，演唱了歌曲。更重要的是，我還聽了老師告訴我們的關于唱歌時的一些建議和技巧。聽說國慶放完假我們就要比賽了，那可無論如何都要好好表現呀！
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