我們的班集體作文500字（通用41篇）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我們的班集體作文500字，歡迎大家分享。
我們的班集體作文 1
我們的班集體是個大家庭，是個團結友愛的大家庭。
我們的班主任既嚴厲又溫柔，她總是扮演多個角色，有時候她是個辛勤的園丁，早出晚歸，用知識的甘露澆灌我們祖國的花朵；有時候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，斷案如神，比如有同學斗嘴的，打架的，告狀的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一樣——一清二白；有時候她扮演的是一位慈愛的母親，對每個孩子無微不至的關心……
再說說我們的數學老師，那就是一個字“快”。我們的數學的老師做事果斷，而且說一不二，還有就是“神速”。就好像武俠小說說的那樣快，“秋風掃落葉�！鄙衔�，在這兒收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走進教室，140多份的卷子居然都改完了，一張張的發到了每個同學的手里。
然后，我們的英語老師很嚴謹。她做事要求很高，比如做作業，必須達到什么樣的熟練程度。更不可思議的是，她要求同學們挨著號排隊錄制視頻放群里，還犧牲自己的休息時間不怕麻煩地一個一個的聽，一個一個的'檢查，一個一個的點評！
還有就是我們的科學老師一來，就把“航天模型”帶來了。我們的美術老師的美術課也是讓我們非常的留戀。
反正，上語文課，我們會津津有味地聽老師講故事；上數學課，我們的小腦袋瓜會認真思考問題；英語課上，我們流利的朗讀。還有運動會上，臺下運動動員們熱血沸騰，奮力奪冠，一片歡騰的海洋；臺下的老師和同學們吶喊助威，一片熱情似火的海洋。
總之，我們的班集體是個大家庭，我們風雨同舟，榮辱與共，就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，又像太陽花一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
我們的班集體作文 2
星期四下午班隊課的時候，班主任對全班同學說：“我們的班級是個奮發向上的先進集體，是個充滿溫暖的大家庭�！彼龗咭暳巳低瑢W一眼，緊接著又說：“誰能寫篇文章，來夸夸我們班近幾周的好人好事呢？”
聽了老師的話，我很想寫這樣的文章。下課了，我坐在教室里苦思猛想。寫什么呢？對了，前天，周婷婷和鄒曉宏在學校操場上撿到10元錢交給了老師。對，就寫《拾金不昧的周婷婷和鄒曉宏》。這時，皮大王劉國鵬走了過來，一本正經地對我說：“昨天，我去醫院看望生病的尹曉歐了，你去看了嗎？”我搖搖頭，心里想：“劉國鵬平時很調皮，卻很熱心哦�！彼吆螅矣謹M了一個題目：《熱心的皮大王》。突然，我腦海里又浮現出上星期五在雨中，朱曉靜主動把雨傘讓給王曉曉的情景，我又想寫一篇《雨中情》。正當我要動筆時，抬頭透過窗戶看見了操場上，陳昭、陳川婷、徐偉、項丹丹，正在打掃操場和廁所。對了，《環保小組》不是很好的.題目嗎？可當我看到黑板上一行行秀麗的字跡，一幅幅精美 圖畫，不禁想起了這期黑板報是程天賢、蔡濤、周婷婷放棄周六的休息，認認真真抄寫了一個下午才出好的，這不該表揚嗎？經過我的了解，我還寫了《誠實的劉小虎》《關心集體的陳昭》……
第二天，我把寫得滿滿的稿紙交給了章老師。“怎么全是標題？”章老師驚訝地問。我說：“我們班的好人好事太多了，我不知道該寫哪一件�！�
是的，我們班級里人人都爭做好事，人人都互相關心。這樣的集體誰能不夸呢？
我們的班集體作文 3
“大家快看！大家快看！特大新聞，特大新聞……”唉，這聲音從哪兒傳來的，不用說，肯們定是我們班。
我剛走進教室，我們班的男生在地上又蹦又跳，臉上笑嘻嘻地，不知在干什么？我走過去，原來是我們班具有外號叫“櫻子”的.剃頭了，比以前難看多了，同學們都在他的座位跟前起哄呢！我走過去一看，忍不住“撲哧”一聲從嘴里冒了出來，實在是好笑，怪不得同學們都圍在周圍起哄呢！但也不能這么嘲笑，做法不對。經過班長的一番“演講”，同學們才散去，回到自己座位讀起書來。
又到星期一了，升旗儀式完畢后，值周老師來宣布上周各班的衛生情況和紀律情況，好不容易讀到我們班，可分沒有其他班高，以失望而告終。
回到教室，同學們憤憤不平;“為什么沒有我們班的流動紅旗呢？我們各方面做得挺好呀！嘿，不用說，肯定是值周老師偏心�！卑�，我們班的同學呀，都可以稱其“為人不說自不是”了。
過了好幾個星期，還是沒有得到流動紅旗。好不容易又一個星期來了，我們班好容易才得了一面衛生流動紅旗，可還沒有得到紀律流動紅旗，同學們一回到教室就為自己鼓掌，而且把手都拍紅了，非常高興，也有點驕傲。同學們還在期待著下個星期的分數，希望衛生流動紅旗和紀律流動紅旗“回歸祖國懷抱�！�
“站住，站�。“盐业臇|西放下，快點！要不然我就不客氣了……”
唉，我們這個班！
我們的班集體作文 4
第二天軍訓，如從前一樣，還是烈日炎炎，蟬鳴蛙躁，一天的訓練。大家憑借著自己的毅力堅持了下來。衣服被汗水打濕了一次又一次，軍姿，還是軍姿。放學的時候到了，和藹可親的趙老師給我們布置了一項充滿樂趣的'作業，給我們a4班的微信群起一個群名！
回家以后，我深思熟慮了很久，又與爸爸媽媽進行了一番交流。最終，我們三個很快達成了共識，就以“絲路熱血a4班”作為我們微信群的群名吧！
我是這樣想的：首先，既然是微信群名，就不能太長，必須簡短的直抒胸臆。其次，我們高新一中初中校區坐落在古城西安，擁有漢唐時繁榮的文化魅力。在新時代，西安又作為絲綢之路的起點，更奠定了它政治、文化于一體的古都位置，所以前兩個字應該以“絲路”為妙。
隨后，這兩天的軍訓生活里，我們收獲的太多，理解的太多，成長的太多……。堅持、毅力、恒心、熱血，這一個個鏗鏘有力的詞語，都足以表達出我們內心的洶涌澎湃，而在這之中，我認為最貼切的應是“熱血”。
最后，我想說，我們a4班是一個集體，只有緊密地團結起來，才可以更上一層樓。初中三年，我很榮幸可以和趙老師、何老師以及同學們一起度過，希望我們互相學習，互相尊敬，互相進步！
a4班，加油！
我們的班集體作文 5
去年，我來到了商丹高新學校就讀，在這幾百個日日夜夜中，我們一起笑過，一起哭過，每一次考試、競賽，雖然我們班并不是在年級中名列前茅，但是我們班團結、友愛、互幫互助，時常讓我感受到一股暖流在我心頭。
記得有一次，我在宿舍中身體不適，舍友們都向我跑來噓寒問暖，發現我好像發燒了，便四處為我借水買藥，就這樣我的病情才得以緩解，這時我才感受到朋友對我的關懷與愛是多么溫暖。真是在家靠父母，出門靠朋友呀！還有一次，我在走路時不小心被石塊絆倒了，腿擦破了皮，它們便急忙把我扶起來，這時我笑著說：“沒事，這點小傷不算什么，過幾天就好了！”但她們不聽，非要把我拉到醫務室看看，直到醫生說：“沒事”時她們便才放心了，這時我暗暗地想，這種友情是多么讓人感動呀！
除了我們班級的眾多同學，當然還有我們親愛的王老師，她是我們班級最重要的一員，每天的她陪我們從清晨到夜晚，日復一日不知為我們操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同學生病老師就十分操心，著急的樣子恨不得病在自己身上，為了我們的成績她恨不得付出她全部的心力，操盡她全部的心。
在我們的班集體中有同學的互助友愛，有老師的'關心呵護，我快樂茁壯的成長，這個班集體給我帶來了數不盡的美好回憶，這個班集體就是一個溫暖的家。我的班集體就像陽光，溫暖著我成長。所以，我愛我的家，我愛我的班集體。
我們的班集體作文 6
我們四（2）班是一個團結的集體，也是一個溫暖的大家庭。我們總是很團結，在校園舉行的各項團體比賽中，都有出色的成績。
比如：在拔河比賽上，我們團結一致，取得了第一名。想知道事情的經過嗎？讓我來告訴你吧！
一次校長通知學校舉行拔河比賽，每班20人。老師選出拔河比賽的`成員名單。我是其中一名，而且還排在第一個呢！我非常開心，期盼著比賽快點到來。
經過一周的刻苦訓練，比賽時間終于到啰！當天下午，我們來到操場做好了準備，男的當拉拉隊，女生當“主角”來比賽。開始的時候，我們全班一起喊了一句加油，比賽時間就到了。
第一輪開始了，隨著哨聲我們開始拔了，我們兩腳張開，整齊地把動作做好�？墒牵K子卻來回擺動不停，竟偏向了對方了！我們要輸了。這時，老師大聲問：“你們要不要奪冠？”“要！”我們回答到。我們一使勁，贏了！第二輪又開始了，我們雖然很團結，但對方的實力實在太強了，我們輸了。不過，失敗是成功之母，我們要總結經驗，爭取勝利。
第三輪比賽開始了。我們做好比賽姿勢。我們總結了失敗的原因，認為拉的時候身子要用力傾斜，站穩腳跟，兩手抓繩索，把繩子一步步拉過來。哨聲響了！我緊抓繩子，兩腳像生了根似的立在地上，不讓自己晃動，只把力氣用在兩只手上，眼睛死死地盯住繩索，男生們有節奏的加油聲一股勁直吹進我們的心坎上，只見繩子不停地靠向我們班，靠，靠……大家拉得筋疲力盡，繩子又一寸寸地流向對方！這時，男生們大聲吆喝：“團結就是力量。為四（2）班爭光！”我們的精神立刻倍增，我大聲說：“女同胞們加油�。 币焕�，贏了。我們高興得跳了起來。真是世上無難事，只怕有心人。
團結的力量多大呀。
我們的班集體作文 7
唉，我們這個班，雖然成績是全年級最好的，可紀律是出了名的差，讓全校的老師都心驚膽戰。
這星期星期二的第一節課上，教語文的謝老師不知去干嗎了，就由一班的陳老師來代課。陳老師的課很生動，還把幻燈片做出來給我們看�？上覀儾活I情，有些同學大概在討論游戲。結果陳老師一氣之下就向董老師告了一狀，氣死我們了。
而在第三節課上，有兩個老師來我們班聽課，董老師準備得也很充分。雖然后面有兩個老師，還是震不住我們要講話的沖動。我們班的大部分同學在下面嘰里呱啦地說著閑話，大概是在討論中午吃什么，全然不顧在場的.三位老師。董老師站在講臺前面，一股無名火沖了出來，但還是硬把課上完了，不影響教學進度。
不過老師的忍耐是有限的。
下午第一節課前，我們正鬧得不可開交的時候，我猛得發現董老師正怒氣沖沖地站在講臺旁邊，氣沖沖地看著我們。吵鬧聲漸漸安靜下來，突然間，董老師狠狠地批起我們來了，最后一句是：“你們給我坐好，反思一節課。”然后她便拉著吳老師走了。我們像一只只受驚的兔子，驚慌不已。
不知過了多久，下課鈴聲才響起。董老師又出現在教室里，說：“下課不能出去玩，第二節課寫反思。‘平民百姓’400字，班委800字，班長寫1000字。”說完便拂袖而去。第二節課一開始，我們便瘋狂地寫著反思，中間加了一大堆廢話，終于趕在下課前把這篇廢話交給了老師，才得以脫身。
唉，我們這個班呦！
我們的班集體作文 8
我有一個和睦團結的班集體。在這里，有一位敬愛的班主任-----岳老師和六十四名親愛的同學。
在這個班集體里，同學們互相幫助，讓我們每一個人都覺得這里是個充滿愛心的地方。記得有一次，我們在上語文課，現在正好是三伏天，天氣非常熱。有一位同學耐不住高溫，鼻血嘩嘩的往下流。他的'同桌看到了，第一時間就告訴了老師。后面的同學看見了，都爭先恐后的給他紙。還有的同學問他：‘你沒事吧，我力氣大，我背你去衛生間吧。’看，在這個班集體中，同學們是多么友愛呀。
在這個班集體中，最關心我們的莫過于岳老師了。記得有一次，我們在寫作業，因為天氣非常熱，我們每個人都耷拉著眼皮，無精打采的。岳老師看見了，便想給我們賣冰棍吃。她說道：‘誰帶錢了？帶的人舉手�！e手的人卻屈指可數。岳老師二話沒說，自己出錢給我們買了六十四根雪糕。
岳老師還很注意培養我們的寫作能力。從一年級開始，每天都留一篇作文，所以我們一直寫了六年的作文�，F在，我們每個人都變得充滿了寫作的激情。一旦哪一位同學寫的好時，岳老師就讓他站在講臺上讀。一方面是鼓勵寫得好的同學再接再厲，另一方面是讓沒讀的同學吸取經驗，寫出好的作文。怎么樣，岳老師是不是很關心我們吶。
看，這就是我們的班集體，一個充滿了團結友愛的班集體。
我們的班集體作文 9
我生活在一個多姿多彩的大集體里,在這里有49個兄弟姐妹，我們一起玩,一起學習,一起成長。
我們的老師就像班級的家長。記得有一次我從廁所出來回教室，外面正下著大雨，風也很大。回來后我順手去關門，一陣疾風突然把門吹關了，可是我的手卻不小心夾在門里了。老師看見了，快速地把我的手輕輕地從門縫里拿出來，關切地問我：“疼不疼，要不要擦點藥?” 我眼里含著淚花，“不用了，謝謝老師 �！彪m然我的手真的很疼，但我不想耽誤老師的時間，轉身離開了。中午吃飯了，被夾的手腫了起來，連吃飯都不方便了。老師看見了連忙坐到我身旁，端起碗一口一口地喂我吃，被感動的我不禁流下了熱淚，那一刻好像媽媽就在我身邊。
俗話說“在家靠父母，出門靠朋友”。記得有一次春游，我帶的食物不多，可能是玩得太累了，雖然我把它們都“消滅”了，但我還是覺得饑腸轆轆。同學們都三五成群的圍在一起吃著食物，我只好一個人躲到一邊去。曹啟瑞發現了我的`窘態，走到我身旁問我是不是沒吃飽，“我帶的東西正好吃不完，我們一起吃吧!”我感激地望著她說：“好啊，真是太謝謝你了�！蔽覀儌z便一起開心地吃起來，竟然吃完了所有的食物。
我愛我們的三(1)班，能在這樣的班級里生活與學習，我感到很幸福。
我們的班集體作文 10
人人都有溫暖的家,有沒有比家更溫暖的呢?有，那就是班集體。我們班有41個同學，團結得就好像一個人，一心要把班集體建設好。
記得一開始，我并不喜歡這個班。不僅是因為陌生，還有舍不得那些相處了六年的同學，六年的班集體，六年的習慣，那些充滿童年的快樂與回憶……但慢慢的我開始接受同學們，開始接受新的習慣，最后我接受了這個班集體，愛上的這個新的班集體，并自豪自己是這個班的一員，這個班的四十一分之一……
我們班的同學各具優點，各有所長�！胺时搿钡臄祵W可不得了了，上次我們出題考她，她全做對了。錢紅紅呢，語文、英語都恰嘎，寫英語作業時我看得頭昏眼花，錢紅卻一分三十秒全部搞定，至于小黃珊嘛就兩個字,超萌。陳麗可是我們班“金剛”，你對她吼一句，她放大十倍聲倍還你十句。不過，她都是為班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點忘了介紹我的老同學“羅BQ“。她的`脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒有殺傷力，可不必擔心。她的絕活就是跳遠和跑步，跳遠和跑步沒人比得過她，我們給她的絕活取了個名字，叫蘿卜跳。每次我們說蘿卜跳她都會笑笑。怎么樣，我們班的同學有趣吧!
我們班每個人都在盡力地建設著班集體，那和諧的氣氛，窗明幾凈的教室，一流的板報，運動會上的成績，無一不記錄著我們的努力。我相信，在我們班主任的帶領下，我們的班集體會更有凝聚力，更優秀。
我們的班集體作文 11
我走進601班已經5年多了，我對老師和同學們太熟悉了，老師就像媽媽，同學就像兄弟姐妹，在這個集體，我學會了知識，懂的了道理，感到了無限的溫暖。
走進這個班集體，便會感到一股書香氣息，這是班主任王老師帶同學們共同建設的班級文化，如黑板報， 黑板報主題是“花樣童年”，黑板報兩側是兩個學習園地。一個是“安全直通車”，里邊都是同學們編的安全知識手抄報，另一邊是“才藝展示園”，都是我們班的小書法家和小畫家的作品呢！這些都是同學們花的心血，我們一定要保護好。窗戶上還懸掛有懸掛有許多綠色藤蔓，美麗的窗花在窗子上栩栩如生，活靈活現，老師給我們創造這么好的環境，是為了能讓我們更好的學習。
我們班之所以能建設得這么好，表現得這么優秀，不只是因為有兩位好老師，還有一支責任心強能力強的班干部隊伍，精明能干的班長胡靜嫻，為班上太多太多貢獻了，同學們都很尊重她；學習委員汪丹總是默默無聞，在建設班級文化中，她帶著病花了6小時，終于完成了老師布置給她的任務；還有任勞任怨的穆方穎，她是班上的'勞動委員，每天總是最晚才離開教室，所以同學們都很尊重她。
我們班上有刻苦學習的葉志堅同學，他深受老師的喜愛，可是他今年轉到三小去了，另外，還有怪腔怪調的唐家軍，倔頭倔腦的馬文軍，真是一個有一個的特點，但都是很可愛的。
這就是我們的班集體，一個團結奮進的集體，一個學習優秀的集體。我們班群被評為“縣級優秀班集體”，得到4次流動紅旗。讓我們一起“自信自強，團結奮進"吧!讓我們的未來更加燦爛輝煌!
我們的班集體作文 12
我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。
我們10班以紀律好而“遠近聞名”，只要說起紀律，老師們的第一反應便是：“那10班紀律很好。”因此，我們被其他班所“嫉妒”。
可說起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時不怕苦，不怕累，大家互相協作，你掃地，我提水，干得有條不紊。
在提水的時候，意外發生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級，告訴我們說王建愿受傷了。我們聽到這一信息，馬上跑去“事發地點”。只見王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。
幾個女生扶著王建愿，把王建愿的`頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因為我們知道，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。
在我們通知老師的時候，那群女生早已將王建愿送到了醫務室。過了一會老師也來了，她詢問著王建愿的傷情，還表揚了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。
第二天，這個消息就傳到別的班那里，有的人說我們做得對，也有人散布謠言，風言風語�？晌覀兌贾�，這是友情，是我們10班的純潔的友情。
我很慶幸能分到10班這個團結、互助的班級，也很慶幸能在這收獲到無價的友情。
我們的班集體作文 13
在我們學生時代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子里，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學。當我們獲得成功的果實時，是同學們共同努力的結果；當我們失敗時，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。一個溫暖的班集體，多么像我們的第二個家。
在我們朝夕相處的時光里，常常會發生許許多多有趣的事，使我們的學校生活多么充實。
就拿運動會來說吧，我們班的運動員像一匹匹野馬；又像離弦的箭一樣飛奔在跑道上；更像是喝了*。大家都爭先恐后，奮力拼搏，總害怕自己落后。啦啦隊也不甘示弱，連嗓子喊啞了也不愿意停下。
每天早上走進學校，就聽見四三班的同學們朗朗的讀書聲從窗口飄揚而出。每當聽到這洪亮的讀書聲就讓人感覺精神百倍。
一滴水只有放進大海里才不會干涸；一棵樹微不足道，但許多樹就成了一個大森林；一個人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的.，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅硬。
集體的力量是最強大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了誰都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能，才會得到快樂，在集體的呵護下才能健康成長。
班集體就像一個溫暖的大家庭，我們要愛護班集體，為班集體爭得榮譽。
我們的班集體作文 14
我們的班集體是一個紀律不好的班級，不過很快樂，在關鍵時刻也會團結起來，互相幫助，互相促進，互相加油。
我們班同學很活躍，紀律不好。一下課就開始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來就會安靜，可一到自習課又會鬧起來，還有竄位的，就連紀律委員也在玩，班長完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來。
雖然我們班平時的紀律不好，像一盤散沙，可是一到關鍵時刻，我們班就會團結起來。
比如期中考試，考試前自習，我班就一反常態，很安靜，寫的寫，背的背，成績好的幫助成績差的，成績差的向成績好的'學習，大家都沉浸在緊張的學習氣氛中。這時這盤散沙好像聚集了起來。我們班的總成績也因此取得年級較好的排名。
還有校運會，看到其他班級努力練習，我們班的同學也不甘落后，一下課同學們就開始練習，一個個都像要上戰場的士兵一樣。到了校運會那天，大家都認真地對待，有項目的在練習，比賽；沒項目的則為同學加油，為同學送水送零食，每個人都在認真地對待自己的任務。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級感到自豪。這時，我們這盤散沙，又團結了起來。
這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤散沙，但在關鍵時刻，我們會團結起來，為班級榮譽而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進時，我們也會奮發向上，活出我們的風采！
我們的班集體作文 15
每個班總有幾個與眾不同的人，我們班也不例外，不管是老師還是同學，每個人的身上都有閃光點。
“睡神“學霸
一說到誰最愛睡覺，那可得提到我們的學霸小明了。他每天來到學校的第一件事兒是交作業，第二件事兒就是找到一個舒服的角度趴在桌子上睡覺。可是盡管他每堂課都在睡覺，但不管哪一科的老師。叫起他回答問題，他都能答對，甚至有更好的.辦法去解決難題。
“小賣部老板“的義賣
“誰有多余的本子��？“”我這里有，給你。”
“誰有多余的太極扇呀？””我有，你拿走吧�！毙偩褪沁@樣樂于助人，每當同學們沒有本子啦，或者弄丟東西了，他那兒總會有多余的，所以同學們平常忘帶東西從來不慌，因為總是有小剛這樣堅強的后盾。
愛心水站的創始人
我們的班主任董老師，他總能和我們下課打成一片，同時他也是愛心水站的創始人。
有一次，他讓同學們自由朗讀，這時，一名同學走到講桌前，他說他要渴死了，但沒有水杯。董老師給了他一瓶水，董老師說，明天讓他還回兩瓶到后黑板的桌子上。就這樣，只要有同學拿走一瓶水，明天就帶來兩瓶水還過去。不得不說，董老師可真是個商業鬼才呢。
時光荏苒，再過不到一個月，我們就要小學畢業了，但是未來，每當我想起曾經我們班集體的點點滴滴，懷念之情一定會油然而生。
我們的班集體作文 16
每一個班級都有不同的小團體，讓我印象最深刻的是我們班四個運動健將組成的“光速團隊”�！肮馑賵F隊”里面的隊員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張宏達。
記得上一次體育運動會上，他們四個被光榮的選上接力棒男子400米的.跑步比賽。他們一上場個個勝利在望。
“嘭”的一聲槍響。“光人”張宏達就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因為上次跑步比賽不僅第一名，而且他跑完，所有的運動員才跑完一圈。不一會兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強項，他以迅雷不及掩耳之勢的速度一條直線沖了出去，加上我們的助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開疆的野馬，飛快的跑著，兩旁的運動員也緊追不舍，正當獵豹給火箭黃梓航接力棒的時候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運動員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級的運動員，我們班都放開嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒�！闭斘艺J為輸定了時候，黃梓航意識到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前沖，火箭爆發出全身力氣向前猛沖，取得了第一名，我們高興極了。
怎么樣，我們班的“光速團隊”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。
我們的班集體作文 17
我們班是一個互相幫助的集體．不過，有的時候，我們也鬧出一些矛盾，不過，很快就和好了。
比如說：我們班的同學們都很努力，才都能去了香港，給班級爭光，給學校爭光，給所有深圳市的人爭光。從這一點看來，我們班是一個非常有集體感的班級。
就在那天，在香港睡覺的晚上，我們和張芝溪鬧翻了天，不過，經過我們的一翻討論，最后還是和好的．
如果，你不相信的'話，我可以在給你們講多幾個我們班團結、互相幫助的事情吧！
我們在香港的水圍循道衛理小學的大禮堂里，上了一堂公開課，有三百多個香港老師旁聽．我們班有一個同學帶錯了書，我們班的同學愿意和她共看一本書。課上完了，令在場的觀眾拍案叫絕。
在2003年的運動會上，我們班的同學，都很努力，都很想爭奪冠軍，冠軍多了，積分就高了，我們全班就可以獲得第一名．女生跑的都很快，只有男生跑的稍微慢了一點點．經過我們班同學的努力，我們班獲得了第四名．雖然，沒有獲得第一名，但是，能知道同學們是努力的，想爭取第一名．所以說我們班是一個團結友愛班．
怎么樣？我們班是一個團結友愛的班級吧？
我覺得，我們班的同學，不僅聰明，又團結友愛．是一個非常非常好的班級．我們班的同學就像是一個美麗的大家庭！
我們的班集體作文 18
說起我們班，那可是不費老師吹灰之力�。吭谖覀儼嗬�，還有名副其實的三大族，下面讓我來介紹一下吧！
淚包一族
說起淚包一族，一天流的淚都快趕上小河啦，里面有劉靜怡、楊心珂、張國航，下面讓我來舉個例子吧！請看鏡頭――劉靜怡見她的同桌超過了“三八線”便哭著說：“你干嘛，你超過了三八線了，嗚嗚我告老師去！”然后就淚流成河了�？瓤�，希望她們不要在哭了，要不然老師都快崩潰了！
搗蛋一族
很多人都要在上課或下課給同學們搗蛋，我們班搗蛋一族也不例外。下面就讓我來舉個例子吧！請看鏡頭――搗蛋一族的張文丁在下課時用窗簾蓋住正在寫作業的張洋，張洋立即把窗簾掀起來，抓起在她旁邊看她邊寫作業的張熠，喊了聲：“追”就去追張文丁了，搗蛋一族的張文丁還真有搗蛋方法，在他快被張洋張熠抓住時，張文丁用腳絆了她們一下，后面的事情就可想而知了。如果搗蛋一族還在繼續搗蛋的話，我們這個班就要面臨世界末日了！
貪睡一族
有些同學上課老是睡覺，我們班的貪睡一族可是貪睡到極點了，至于老師喊他們的名字，他們也是聽不見的'。請看鏡頭――貪睡一族的許逢康正在他的課桌上，美滋滋地睡覺呢。這時，老師走過來了，看見許逢康還在睡覺，喊了聲“許逢康！”說完老師又是拍桌子又是拍書本，可是許逢康還是紋絲不動。希望貪睡一族可不要再貪睡了，否則，倒數第一非他們莫屬！
這就是我們的班級。
我們的班集體作文 19
呀！拿了接力棒的那個人好快呀！哈哈，不用說，他就是七七班的少年。
早就聽聞了，現在又以真實的體驗參加了運動會，果然名不虛傳，我們早已懷著12分的開心心情來到了跑步場地，觀看精彩的運動會。
比賽開始了，隨著槍聲，同學們立刻沖向對面，可我們班一起步就已經落后了，同學們更不敢慢了。隨著第一棒的接近第二棒也緊隨其后，他是湛宸彧，遠看他閉著眼睛飛一樣地沖過來，結果接棒的人一下沒接住，直接栽了個倒栽蔥。這下我們班肯定沒救了，站起來，加油！
加油，站起來。倒地后的他毫不膽怯又起平常最快的'速度站了起來，把接力棒交給同學后，便離了場。這時，該我們班的人反超了，之后，其他班接連失敗，晚出發，沒反應過來？總是千奇百怪的事情發生。我們是很不錯的，終于在瀕臨結束的那一刻，我們班的人像是打了強心劑，瘋狂地向前中，最后成功拿到了第六名，也算是班上加了一分。
然后是男子800米跑步。呂高俊一上場，全班歡呼。慶幸著他凱旋。光看他的身材，一步頂別人兩步這下贏定了。一開跑呂高俊就以驚人的速度遙遙領先，但是在跑完第二圈的時候，速度減去了50%。但是在同學的加油吶喊下，他又以驚人的速度又一次沖向了對面，最后成功的反超了第三名。雖然沒有得第一，但是我們班的人都為他高興。
在第二圈的時候，一般人都會因為體力不行而怎么也加速不了，但是他居然能加速，這是多么厲害。
運動會還在繼續，我們會更努力。
我們的班集體作文 20
校園像哺育我們成長寧靜的幸福的港灣，然而班級就是一艘船，在浩瀚的大海中，我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。
說起我們班，它是由一群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們調皮常常讓老師哭笑不得�？淇湮覀儼啵拖裾赡改锟渑觥褪呛�。
我們班有43名學生，大部分是住校生，但知識淵博，班風正，學風好，還是學校的三個先進班級之一呢！每個來我們代課的老師都夸我們班好。
體育方面，我們班是人才濟濟，“英雄”輩出。在運動會上，我們班接力賽第一、體操也第一�！拔逡晃逡唬肋h第一。努力拼搏，抗我五一！”這樸實的口號，代表了全班同學拿第一的信心。
你知道，誰是我們班的“儲物柜”？當然是我啦！這稱號是我自己取的，別介意不管借餐巾紙、訂書機、大本子、筆芯、橡皮擦……都是我滴！我真想說一句，干脆把我有的全部拿走吧！
你知道，誰是全班的“作文天才”嗎？當然是熊梓喻了！這是我們全班認同的。他的寫作風格幽默，有創意，上次寫的`情況說明書都能把老師逗笑。而且他寫作文不是看沒有有題材，而是看什么時候來靈感！
你知道，誰是我們班的“繪畫鬼才”嗎？當然是盧海翔了！這是我們的美術王老師認同的。他的畫技一流！而且能把復雜的畫簡筆畫下來，這點是我做不到的。而且，我們畫畫時選最簡單的，而他是選最難的！并且畫的非常漂亮，層次也很好！
我們的班集體作文 21
我們班人才濟濟，各具特色：“小作家”，“小書蟲”，“運動健將”，“昆蟲博士”……
昆蟲小博士
小陳是個昆蟲迷，他家里有各種各樣捕捉昆蟲的道具。
一天，小陳、小軍和我來到樹林，走著走著，小軍突然尖叫道：“這是什么東西？竟然在推糞球。好惡心�。 毙￡惻苓^去，定睛一看，蹲下身子，一邊仔細觀察，一邊解釋：“這種昆蟲叫屎殼郎，專門清理糞便，號稱大自然的清道夫，在生態鏈中起著至關重要的.作用……”小陳說得頭頭是道，看得認認真真，記得詳細明了。我和小軍看著他認真的樣子，連連點頭，不約而同地夸贊：“你可真是一個昆蟲迷��！第二代法布爾在不久的將來要誕生啦！”他觀察得太入神，像是沒聽見一樣，全神貫注地觀察著，觀察著。
女中王
誰說女子不如男，看，我們班的女中王又在發脾氣了。
一不小心，我把楠楠的文具盒碰翻在地上了，她放下手中的作業，猛地站了起來，擰住我的耳朵，瞪著我，臉憋得通紅，像一頭要發怒的獅子，吼道：”你怎么又要惹我？得罪本公主的后果自負！“看著她怒氣沖沖的樣子，我甩開她的手，沖出教室，奔往操場。這時，她一揮手，叫上幾個女孩子追了上來，把我追得四處逃竄，最后把我抓住了。我只好連連求饒，真誠道歉，她才勉強放過我！天啊！這女王太厲害了，以后一定要敬而遠之��！我默默地想到。
我們的班集體作文 22
我們班的教室和別班的教室都一樣，可是里面坐的人卻和別的班不一樣，現在就讓我向你們一一道來吧！
“貓中之王”――色美錚，因為具有兩雙鋒利的“爪子”而得其名，自從學會武林秘笈――“九陰白骨爪”后，便在我們班里橫行霸道。我們班很多男生都被她的利爪撓過，所以同學都不怎么敢惹她，偶爾有些玩命之徒，才敢和她對抗，但結果都慘遭毒手。
“小博士”――馬原，因為學習挺好而得其名，他數學、語文、英語樣樣精通，唯一的缺點就是亂接話，曾被老師說哭了幾回。這個小博士，還有一個外號――“大馬哈”。她可能是色美錚的徒弟，也學會了“九陰白骨爪”。
再說說我們班的“大胖子”張楠吧！你猜他的體重是多少，現在請你扶住桌子別摔著，他的體重是184斤，怎么樣？驚訝吧！才上小學六年級，剛13歲體重就184斤，你知道為什么嗎？告訴你，因為他小時候得了扁腦體炎，打過激素，所以才這么胖。
“撒謊大王”并兼“窮光蛋大王”―― 王天地。每天收作業，他都謊稱忘帶了，等到老師給他宿舍老師打電話時，他還執迷不悟以為老師嚇唬他。他沒有錢，一個星期最多也只能帶3元錢，有時還偷錢呢！
再說說“跆拳道大王”――我。我學了跆拳道，便經常在班里或家里顯擺。不過說真的'，我的跆拳道真不算太賴。
好了，就介紹到這里吧！下次見。
我們的班集體作文 23
瞧，我們六（1）班，是多有趣的一班呀，在我們這里，要怎樣的才華的人都有，要可愛的有，要機靈古怪的有，要調皮搗蛋的也有，這樣一個大家庭，能令我們舍得離開嗎？
要說我們六（1）的特長，那肯定就是體育了。瞧！那邊的同學在干什么呢？喔，原來她們都在為參加校運會比賽的同學加油打氣呢。男子60米的`鉆欄比賽馬上就要開始了，里面有我們班的選手——梁梓豪。他的學習雖然不是很好，但在體育方面便難不倒他了。只見槍聲一響“砰”，他便像一支箭一樣飛過去，他那快的速度真令人不敢相信，沒想到他還有這一手，古云有說：“人不可貌相,”說對了呢。我們還有一位女健將，她便是林伊雅了，她在這方面樣樣精通，但有今天的成就，她付出的汗水是我們的無數倍，所以說：“天才是1%的靈感，99%的汗水。”用在她身上最合適了，除了他們，還有好多人，比如······
瞧！我們六（1）班，除了體育，還有文藝方面的人才，如，吳佩君，她可以說是一名舞蹈家了，每次的文藝活動的舞蹈總是她一手包辦的，她的舞蹈細胞肯定比我們多。據有文藝細胞的人還有李柯，她是個很好的學生，是我們學習的榜樣，她的特長是繪畫，彈鋼琴，這都是她通過努力取得的才藝。除了她們，還有好多好多，但從這已可以看出我們班是多才多藝的班級。
瞧！我們六（1）班，每個人都身懷絕技，能不讓我們班活躍起來嗎？我們這個六（1）班，缺一不可，我們會是永遠充滿歡笑的班級！
我們的班集體作文 24
我們班有各種各樣的“人才”，比如“假小子”高詩韻，聰明的“貓頭鷹”杜詩妍，可愛的“熊貓”戴昕岳，多才多藝的“女中豪杰”黎婷……
假小子
“干嘛啊你！”“假小子”高詩韻氣沖沖地對著她的同桌劉祖榮大叫道�！皩Σ黄�！我……不是故意的！”“啪！”“假小子”才不管呢，一拳頭就砸了過去，把劉祖榮打了個措手不及。雖然“假小子”脾氣很暴躁，但是她又為我們班上取得了很多榮譽。瞧，她現在正在練習乒乓球呢！
貓頭鷹
貓頭鷹是聰明的象征。我們班最聰明的就數杜詩妍了。無論是哪門課，杜詩妍都在95分以上，而且上課回答問題十分積極，準確度很高。有一次，“學酥”陳釗龍問杜詩妍一道很難的數學題，本以為需要十幾分鐘才會解開，沒想到杜詩妍用了幾分鐘就解開了，大家忍住贊嘆：“好一個貓頭鷹那！”
女中豪杰
“一二三，跑！”體育老師一聲令下，同學們便飛奔起來。咦那個穿紅衣服的是誰�。颗艿煤每煅�！沒錯，她就是我們班的“女中豪杰”黎婷。黎婷不僅是跑步快而且力氣大。有一次，大家玩“比手腕”，黎婷連連得手，最后迎來了班上最高大的謝秋毅。可沒幾分鐘，謝秋毅就趴下了，連聲說道：“不比了不比了，累死了……”黎婷字寫的也好，畫畫畫的也好看，還常常能想出許多怪方法，被大家尊稱為“女中豪杰”。
就是因為有這么多的'人才，我們的學習生活才多姿多彩。我們的童年才擁有五彩繽紛的顏色！
我們的班集體作文 25
我們班，一個充滿朝氣的班，一個生氣勃勃的班，也是。每天，我們班都有大大小小的事發生。這不，又炸開鍋了！注冊這天，“哈哈哈哈……”大家突然哄笑起來，怎么了？哦，原來是有兩個身高差不多，但年齡差異卻很大的兩個人肩并肩地走向我們班。可是，坐在第一組第一座的同學卻突然站起身，把敞開的門關了起來。沒關緊，她們便從容不迫的走了進來。
班主任和數學老師立刻迎了上去，跟年紀大的人攀談起來。談了一會兒，就叫兩個男同學去搬一套桌椅，放在我這組的`最后面。原本安靜了一點的我們立刻有嘰嘰喳喳地說開了。后來，我們才知道：她們是一對母女，女兒要轉到我們班上學。在六年級的最后一個學期，四個月不到的相處時間，竟又多了一個成員，這不免讓我們好奇、興奮。這天還有一件事，也讓人忍不住大笑起來。
班主任從講臺往中間的兩組間的過道上走去，經過擁有幽默大師和調皮搗蛋鬼等“榮譽稱號”的楊鈞程座位時，不小心踩到了他伸出來的雙腳，他頓時“哇哇”大叫起來：“�。『猛窗�！好痛��！你踩痛我了！哇哇，好痛��！”
班主任看看他，“撲哧”一下笑了起來。他的面部表情如果讓不明前因后果的人看到了，還以為世界末日到了呢！這就是我們班，一個充滿朝氣的班，一個生氣勃勃的班，一個特別萬分的班……
我們的班集體作文 26
瞧，我們班！ “看招，我打死你！”瞧，我們班，已經成了一片武林之地。這片土地共分為兩個門派：暴力女生派和無敵男生派。兩派隊員見面就打，水火不容；那場面可謂是相當壯觀呀！
一日，身為女生派的主力干將我早早地來到＂武林＂。一聽里邊傳來了陣陣朗朗地讀書聲，我便知道老師在場。讀了一遍又一遍的課文，無聊透了。＂咚，咚，咚。＂伴隨著下課鈴聲，大家頓時來了精神。這時，＂口水大王＂劉胡，正對著不小心把他的＂防彈衣＂踩下去的許佳欣，使用他的＂必殺計＂病狂口水彈。劉胡沖向佳欣同學，只見他先咽了咽口水，然后留一些口水彈向佳欣噴去�？谒诳罩袆澾^一道美麗的孤線后，佳欣原本笑哈哈的小臉瞬間變成了一張充滿著恐懼而又害怕的＂苦瓜臉＂�？谒畯楋w濺在許佳欣的小臉上。下一面，佳命的臉又變成了一張一邊青一邊白的哭臉。只見佳欣雙手交叉，坐在位子上，抱頭痛哭。從此以后，佳榆又榮獲了一個稱號：超級苦瓜臉！慘！
而在＂北半林＂，是一陣又一陣的`掌聲。原來是男生派的＂廢話大王＂高梁與女生派的＂大司令＂卓方靜正在進入舌戰。＂我就是覺得男生好，你能拿我怎么樣呀？＂高梁一邊說一邊得瑟地搖著頭，好不神氣，而我們的老大一副好像不干她事的樣子坐在＂寶座＂上喝水。我一見老大這副模樣，便在她耳邊耳語了幾句，她頓時喜看顏笑，說：＂你說什么我聽不見！聽不見�。⒐�，高梁頓時說不出話來了！
這片武林之地，每天都發生著新故事！
我們的班集體作文 27
我們班有各種各樣的人，下面讓我為你介紹一下吧！
“字小小”——王鈺源
她學習不是很好，話也不是很多。一次，她寫了一篇作文讓我看，我看得直流眼淚。王鈺源趕忙問我：“你怎么了？”我說：“你寫的字實在是太小了，根本就看不清，怪不得你媽說打算給你配幅眼鏡呢！”王鈺源不好意思地吐了吐舌頭。
“洋相人”——張詩書
他老搞出一些“洋事”。那次，老師讓我們在一分鐘內寫出三個句子，他說：“這還不簡單嗎？”于是就在紙上寫出了：小和尚在泥巴里玩兒，孫悟空在臭水溝里洗澡，嫦娥在地上打呼嚕三個句子。老師給我們念了一下，我們大笑不止、前合后仰、不亦樂乎！
“熱心姐”——鄭雨心
她呢，我不知道該怎么形容她（注意：那不是因為她學習不好），因為她實在是太熱心了，給你們隨便說一件吧！一天，老師要選一名同學去撿操場上的垃圾，可是同學們都不愿意去，過了一分鐘，有一個短頭發的女生舉起了手，最后老師選了她。她，就是“熱心姐”——鄭雨心。
“膽小人”——楊雨浩
他自稱是“小霸王”，我們卻總把他叫做“膽小人”。那次，上課了，老師還沒進教室，他就站在講臺上跟我們“吹噓”他的“英雄事跡”。結果老師剛一進門，他就嚇得趕緊跑回了自己的座位上，剛才的威風勁兒一下子就消失的`無影無蹤。
我們班有各種各樣的人，我愛我們班這個大家庭！
我們的班集體作文 28
每個班都有搞笑之處，而我們班也不例外，現在就由我來跟你們介紹介紹吧！奧，剛開始有點緊張了，對不起啊
首先能豆子很多，特別是在上數學課時，他們就是――能人派。
數學老師是個非常幽默的男老師，他經常會講一些笑話給我們聽，因此，我們非常喜歡他。有一次，我們班里的能豆子大王――從津銘故意站起來，手舞足蹈，害得我們都將目光轉向了他。從津銘剛感到自豪，突然，一巴掌落到他背上，一陣疼痛姍姍而來，自豪被笑聲蓋住了。數學老師扭著從津銘的耳朵拉到講臺說：自作自受吧，你是跳拉丁舞啊，還是跳街舞�。縼�，給我表演一個�！比喽夹α恕２粌H有這一派，還有打架派，每當下課，被稱為“打架王子”的.張海水，親自應戰，對手――被稱為“被打混蛋”的候文碩，戰斗開始了。張海水一陣怒打怒踢，把候文碩打的“落花流水，屁滾尿流，滿地找牙，鼻青臉腫。”太厲害了！
還有最后一派，大膽派，有一次，在一節體育課時，體育老師罰“大膽”江家樂上臺唱歌，體育老師以為他不敢，誰知，江家樂上臺就唱《最炫民族風》“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開” “太難聽了！”我們大叫起來，企圖讓他下來，可他聲音太大了，幾乎聽不見，那節課，不是一般人能承受的。
這就是我們班，一個風趣、幽默的班，你覺得不好，但我覺得，這是我夢寐以求的班。
我們的班集體作文 29
我們班有許多的“怪人”，比如說小財迷、膽小鬼……
愛哭包
我們班有個人，他非常愛哭，所以我們給他起了一個“愛哭包”的外號，他就是方達琦。
有一次下課的時候，我們班的一個男同學在搶方達琦的鉛筆，然后又扔到了地上。方達琦見了后開始嚎啕大哭起來，那聲音如同山崩地裂，風雨交加一般，把外面的同學都引了進來，問“怎么了，怎么了？”“哇，他搶我鉛筆，還扔到了地上，哇哇哇哇哇！”老師來了，趕忙安慰方達琦，讓他不要哭了。
看！這就是我們班的愛哭包，他可是名副其實的愛哭包哦！下次見著他，最好離他遠點，省得又得嚎啕大哭起來了呀。
百靈鳥
我們班有個女孩，她的聲音特別好聽，就像百靈鳥的聲音一樣動聽，所以我們就給她起了個外號叫百—靈—鳥，她就是我們班的任夙興。
每當上音樂課的時候，只要有百靈鳥在哪個組，哪個組就會得到第一。可是前幾天，百靈鳥的腳不小心崴了一下。不能上音樂課了，后來每當音樂課展示的時候，百靈鳥那一隊都不能得第一了，因為他們組缺少了一個實力派。
智多星
我們班有個女孩非常聰明，就跟神童一般，我們班就給起了個智多星的'外號，她就是我們班的邱瑞佳。
一次數學課，老師提出一個問題把大家都難到了。最后，大家都看著智多星，希望他能夠答出來。他果然不負眾望，站起來滔滔不絕地說出了自己的見解。
看我們班的同學是不是各具特色？他們使我們的班級生活豐富多彩！
我們的班集體作文 30
我們班有48名學生，也就有了48個不同的性格，現在讓我來介紹一下我們班的幾個“無敵”吧！
第一、趙欣碩。她是女生中膽子最大（的一位），打也敢，罵也敢。如果你惹怒了她，她就會還手（打你），有時可能會比班主任老師的`力氣都大，一腳狠狠地踢在你的肚子上（疼得你連連喊媽）。
第二、王祁祁。她是我們班的掐人最疼的，如果你惹火了她，她就會把你掐得鼻青臉腫，連你的媽媽都認不出你來。有一次，王祁祁被別班的大隊干部抓到了，（她不服氣）在（跟人家）吵架。曲顯輝（同學）聽到有吵架聲，便走了過去，曲顯輝（本是）好心去幫她，卻被王祁祁給誤解了，掐得曲顯輝“啊啊”直叫。
第三、就是我自己。前面兩個人的性格，我都占了一半。有人敢把我惹生氣了，我絕不輕易認輸，（但）不去向老師告狀，（而是）直接讓他去（教室的）后面單腿站立、跪著、蹲著，而且時間長達一節課。我都和他們發誓了：“我說到做到，做不到我就不姓胡！”
最后一位，則是掐人不見血不松手的李佳鑫。她是一個“掐人精”。有一次，李文瑞不小心碰到了李佳鑫。她（李佳鑫）竟然用那鋒利的手指甲摳在李文瑞的胳膊上，用指甲尖尖掐起一點點肉，然后再一轉圈，肉差點掉下一塊，疼得李文瑞哇哇大叫。當她松手時，李文瑞一看，胳膊都掐紫了。
我們的班集體作文 31
這可不是真正“超人”這個超字其實是抄寫的抄，為什么呢？因為這個人的學習成績特別的差，連數學老師都允許她抄別人的作業了，因為她考試幾乎每次都考不及格（數學），而且每當老師批評她的時候，她還嬉皮笑臉以為老師是在表揚她呢，這個人真是厚臉皮厚到家了，我們班的人都不喜歡和她玩，每次我們把作業交了的時候，走到她旁邊她還故意把答案遮起來以為自己的答案一定是對的，她的抄是怎么抄的呢？
很想知道吧，每次我們把作業藏的好好的她也能把它找出來，以光的速度抄好，可是每次都被我們發現，所以我們就都把作業帶走不讓她抄可是她還更無賴了，每次我們把作業拿出來做的時候，她就過來瞄上一眼把我們智慧的結晶偷走了，每一次我走到她同桌旁邊她就把作業遮起來，以為自己好得不得了實際上幾乎全都是錯的，誰要看她那些錯誤的答案啊，這樣還不是把自己害了。
這個“超人”的'伙伴只有一個，我們班的人誰看見她都要加快腳步，不讓她出現在自己的眼睛里，因為這個人在任何時間都要看別人的答案，在考試的時候她都會裝作思考的樣子把頭扭到她同桌的試卷上，抄襲所以我們班的人看見她就走，一提到這個人我就惡心，因為她太愛抄作業了，這個人讓我們感到她永遠是個拖后腿的人！
我們的班集體作文 32
李，我們班一個聰明的鬼，曾經被命名為“割草機。他的1.4米高，和趙國的1.7米高形成了孟達的身高差，站在她身邊的李，頓時變得“天真的女孩。起來。他有一頭蓬松的頭發，這已經經歷了無數次咸豬爪。襲擊。他的鼻子上有一個新月形的.傷疤，以前被凳子撞過�！澳腥恕毕笳鳌Ｒ驗樗泻軓姷挠哪小尚∥覀兊纳眢w叫做“何炯2 ”；。
一天中午，教室里悠閑自在。一些人在吃水果，一些人在看書�？諝庵兴奈兜烙炙嵊痔稹Ｎ艺驹谥v臺上，負責紀律，忍受著水果甜味對我味蕾的折磨。誰告訴我我沒帶水果？我犯了罪，不能活了。因此，我只能盡力不讓我的口水掉下來。正憋得慌，突然看著坐在角落里，翹著二郎腿，一邊“吃飯。他拿著水果，打碎了咧著嘴笑的李姣。我的眼睛像餓狼一樣亮了起來，張開腿沖了過去。拿起他的桌子，用手指戳他，用閃爍的眼睛盯著他的水果。小李子，好吃嗎？”我的眼里充滿了“給我食物，給我食物。六個字符。但他立即后退，指著我，搖晃著，大聲喊道:不要碰我。然后他用雙手緊緊裹住衣服，對著人群喊道:救命。班長騷擾了我！”人群立刻哄堂大笑。我看著那雙尚未收回的手和一雙“我被騷擾了。李臉上帶著得意的表情，默默地在風中亂作一團。
李就是這樣一個古老而奇特的人:孫楊”雖然他有時會讓我們歡笑和哭泣，但他的幽默仍然感染著我們。
我們的班集體作文 33
我們班一共有63人。就像一個演戲班子，在教室這個大舞臺上，上演著一幕幕精彩不斷的喜劇。
我們班，可是一個“偉大”的班級，全班大多數學生幾乎行動一致，這不是我亂說的，而是李老師“名言”：“下課都一樣的活躍，上課怎么沒有一個回答問題？啟發多次，也只有那幾個舉手�！�
其實，這很冤枉我們啊！在課堂上我們并不總是一聲不吭。就拿科任課來說吧，噢，不，應該是拿所有的科任課來說，我們在課堂上的發言是相當“活躍”啊。你看：
在沒作業的`科任課上，同學們一個個都如炸開了鍋，不是寫練習冊，就是相互傾述友情，可認真聽課的，真是少之甚少，頂多也不到10人。
在有作業的科任課上，大家以最快的速度把作業“飛”完，開始各自做各自的事情，或者成群結隊，干嗎？不是做題，也不是學習，更不是探討問題，而是一個字“玩”唄。上次的教育課，我們一行4人，開始傳“打”。因為我和張打人很疼，所以受傷的總是王碩，后來嚇得他用筆袋護住頭。
不過，最好看的節目要屬體育課了，因為我們班同學喜歡玩。在體育課，男生和女生絕對勢不兩立，可往往是一個男生被一群女生追著打。如果有時追不上，我們就回到班里去等著，然后將他堵在座位上，左右夾擊，一陣暴打，將那位男生打得一聲聲慘叫……
這就是我們班，可愛而又有趣的集體。
我們的班集體作文 34
他們倆表面上最大的不同就是一黑一白，黑的就跟非洲人一樣，除了白眼珠子、手指蓋子和牙齒，全是黑色，黑得油光光，黑得锃锃亮；白的就跟發面饃饃、剝了皮的雞蛋、在繡樓里晤了八年似的，白得細嫩嫩，白得粉嘟嘟。他倆在一塊，一黑一白，一剛一柔，十分明顯，涇渭分明。小明因為跑得非�？�，再加上特別黑，因此得到了一個“非洲野驢”的尊稱。小元因為說話非�？欤由峡戳它c書，是同學們的活字典，因此得到了一個“白面書生”的.雅號。
他們倆的長相不同，特長也不一樣，性格也截然不同。小元很溫柔，最得女生的歡心。而小明易急躁，是個一點火就爆炸的炮仗脾氣，又像火車頭勇往直前。比如，有一次，小元的死對頭張雪瑩因心情不好來找小元出氣，上來就來了一爪，大家都以為小元一定會還手，可是等了半天，小元卻什么反應都沒有，真是溫柔到家了，真是丟了我們男人的臉面，一點血性都沒有。而小明呢，反應又太強烈了點。那一次，我借他的鉛筆用了一會兒，卻一轉眼找不到了。小明一下子血壓就沖上了腦門，只見他紅著臉，左手拽著我的脖領子，右手一戳一戳地差點戳掉了我的鼻子：“快點找！找不到你給我等著！”一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘過去了，終于在桌子下面找到了這支可惡的鉛筆，還給了他�！昂撸隳阕哌\�！毙∶髡f完后就大搖大擺地走開了。這樣的人物，誰敢不退避三舍？
這就是我們班的“白加黑”。
我們的班集體作文 35
我們的班級是個很愛說話又亂的班級，每次，只要有一個同學說話，所有的同學都會說話。所以，老師說我們是一個非常愛說話的班，而且像一個“大家庭”。
“說話組”是我們班非常有名的一個組合，因為如果他們說話的話，那么，我們全班都會跟著說，即使是好學生也不例外。有一次，我們正在上“冷面殺手”――數學老師的課，“說話組”在激烈的討論著什么，班里的同學非常好奇，也跟著討論起來�！袄涿鏆⑹帧报D―數學老師見沒有一個人聽她講課，便讓我們全班站起來，交給班主任――季老師來處理。季老師一生氣，就讓我們今晚的作業加倍，同學們都向“說話組”投去責備的眼光，可他們卻沒有一點點的歉意，惹得同學們都非常生氣。
“打架組”也在我們班鼎鼎有名，他們經常向高年級或者低年級發起所謂的“進攻”，有時他們打輸了，還不服氣。如果他們打贏了，他們就把頭仰得高高的，都快仰到天上去了。有一次，“打架組”在我們班跟某個同學“PK，“打起來了，打起來了！”張榕曼焦急地對著執勤班長張陶說�！霸谀膬�？”張陶也開始急了起來，張榕曼邊帶著張陶去邊說：“在教室的講臺上。”他們走進教室后，看到張從景正在和李俊毅“比武”沒有真正的`打起來，才放心了，最后，張從景贏了，頭抬得高高的，像一只打了勝仗的大公雞！
這就是我們班，如果你想知道的更多，就找我面談吧！
我們的班集體作文 36
我是玉峰實驗學校五（5）班的一名學生，我有很好的老師，也有友好的同學。
盧老師學校的副校長，同時也是我們的`數學老師，講課非常認真，下課前幾分鐘都會讓我們寫完作業，不會的問盧老師，她都會很認真、仔細的講，直到會為止。
郁老師我們的班主任，有時候十分心疼她，我們班那么皮，讓她教實在太難了，況且還要教我們英語。哎！真想把班級一件件囧事全都消滅。
高老師真是機會難得�。》值侥敲春玫囊粋�老師，查查百度，直接跳出：高子陽江蘇省第十一批特級教師，你說是不是機會難得？而且教學方法也是與眾不同，天天一篇日記，還有一張預習單。《同步練習》就是課文預習的好幫手，先做幾題熟悉一下內容。作業也不多，一兩個作業，很快就寫完了，空出好多時間看書。講課也娓娓動聽，非常細，讓我們課上多多舉手發言，我每次講完，心臟砰砰直跳，我相信以后也不會這樣了。
同學們一個班里當然有好有皮，像聰明的許琳、懂禮貌的李東修、調皮的吳治橋、搞笑的姚朱豪班級里有悲有歡，大大小小的事接二連三的發生，誰都不知道，明天會發生什么！
這就是我們班，新聞總是那么搞笑，又從我們班傳出也不知道是誰給我們分的班、是誰給我們分的老師，那是多么的幸運、多么的幸福！
我們的班集體作文 37
我們班的同學，他們個個都是有故事的人……
猴子——龍騰
一雙有神的大眼睛，板寸頭，烏黑的頭發，中等身材，活潑好動，帥氣十足！
他長著一張瓜子臉，黑亮的頭發短而豎直，校服下他總喜歡穿一紫色的襯衫（這有點像齊桓公，是不是想當皇帝了？）他學習超級一流，喜歡打鬧，但認真起來可就是兩頭牛都拉不回來了！
“博爾特”——虎躍
虎躍身材高大，但不魁梧；看似瘦弱，卻內涵巨大力量。
他身高1米7左右，體重卻不到100斤，鴨蛋臉，大大的腦袋，炯炯有神的雙眼，喜歡唱歌。
說他是博爾特其實一點也不假，他跑步速度一流，輕輕松松就能甩掉我們這些“老蝸牛”。
帥哥——林悅
林悅這個人很不錯，大大的眼睛，密密的頭發，滿臉痘痘。但他并不為此煩惱。
他天性開朗，對事物豁達，一切皆以一顆平常心對待。雖然滿臉痘痘，但并不影響他的帥氣。雖然學習不好，但體育卻很棒。
班助——媛媛
媛媛長著一個鴨蛋臉，黑亮的大眼睛，猶如兩顆黑溜溜的葡萄。
她對人關心、體貼，處理事情從不含糊，她從不發火，總是一副笑模樣，所以大家都服她，喜歡她，當然還有我！
我們班的`同學，無論如何，都是我們班級體中的一員，因為，我們是一班！永遠的一班！Never give up!(永不言棄)
我們的班集體作文 38
“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級里的班長選舉；學校的廣播里面說：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長�？梢姡鞍嚅L”這個名詞在班級中影響力是很大的。
我們班的班長叫，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的.鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。
蓋大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們著想。
有一次上美術課，老師講完課，就讓管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們干什么的都有：有的在看閑書；有的在說話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，說得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔區，就開干了�？僧斔晦D頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來，發瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。
這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個為同學們著想的班長。
我們的班集體作文 39
“��！救命啊，教室的哥們們幫幫忙呀，我撐不住了�！卑�，我那可憐的同桌“蔡木頭”啊，你今天可真是倒大霉了，噓，別怪我沒有提醒你啊，你可千萬不要路見不平，拔刀相助啊，因為自稱“木頭大俠”的蔡木含惹的可是大名鼎鼎的母老虎馬萌怡啊。
先給你介紹一下“母老虎”吧！姓名：馬萌怡，芳齡：10歲，愛好：唱歌，性別：女，相貌：一雙可愛的`小耳朵，一個小巧的鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一張能說會道的嘴，一個標準的瓜子臉，一頭烏黑的頭發，白白凈凈個子高，一副大家閨秀的樣子。你會想，這人家長的文文靜靜的，又有這么好聽的名字，怎么會是個“母老虎”呢？哎，你可別不信啊，不信——要不，跟我去操場上看看好戲吧。
看！“母老虎”正在向蔡木含發起進攻，瞧，那一撲把沒有準備的蔡木含差點撲倒，說時遲，那時快，蔡木含一個翻身便把“母老虎”的一掀給躲開了，接著，“母老虎”又跑到這來對準了他的頭上一剪，瞧，漂亮，就一下子打到了“蔡木頭”的頭，看，他用的招數多像景陽岡中的大老虎，再加上她那暴躁的脾氣，于是就有了屬于她自己的外名“母老虎”。
看我們班的“母老虎”好厲害，我們班還有許多水滸英雄，如果想知道的話，就來我們班吧。
我們的班集體作文 40
我們班的男生，真是叫人又好氣又好笑。他們有的頑皮；有的愛耍小聰明，卻個個都活潑開朗，愛耍酷！
一年一度的運動會即將開始了，我們班的精英們個個躍躍欲試。在賽場上當然少不了我們班的運動健將――陳飛宇。他跑步的速度，那飛奔的氣勢，無不讓大家令眼相看。低低的個子，全身都是運動的細胞，誰說：“肢體發達，頭腦簡單？”陳飛宇的成績在我們班雖然比不上學霸，但比下還有余呢！瞧，操場上那個飛奔的“箭”，不就是他嗎？
我們班的男生中還有一個人與眾不同――他，就是胡家豪。白白胖胖的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，他和其他男生不一樣，他不喜歡體育，也不會和其他男生一起踢足球、打籃球，或者在操場上爛打爛沖。更不會像其他男生一樣，一到體育課就變得“瘋瘋癲癲”，到處“沖峰陷陣”。體育，全班男生他最差，跑步，肯定他最慢！不過我們可不能光看他的.缺點！要知道，他的信心感可是全班最棒的！記得一次朗讀時，他站在座位上眉飛色舞，滔滔不絕地讀著，把作者的感情都呈現我們的眼前。那優美的聲音多么動人，那精彩的表情多么逼真，真是令我們這些有著“甜美”嗓音的女同學也不得鼓勵他啊！
有些男生常常喜歡惹怒女生，不過女生們有她們的寶物，有了這一個法寶，我們也就惹不起啦！說女生的法寶就是――打小報告！哈哈！她們太厲害！招惹女生的男生到最后，倒霉的還是他們自己。
我們的班集體作文 41
因為有了人海，所以遇見才顯得那么意外。從開學那天起，我們相遇了，我們的故事也隨之開始了。
窗外的太陽冉冉升起，一抹金黃色的陽光灑在講臺上，也灑在了數學老師的身上，為數學老師增添了一抹光彩。老師站在講臺上，用一貫的語調說：“這次的期中考試，我們班的數學成績很差，一班和我們班都是同一個老師教的，為什么一班的平均分比我們多了好多？難道是我們班的人笨嗎？答案肯定是否定的，可見這段時間我們班并未重視學習數學，練習也并未認真對待。但我希望這段時間你們可以好好學習數學，下次成績我們再見分曉�！�
自從那次考試得知我們班的.數學成績落后之后，我們班便掀起了學習數學的浪潮。無論你走到教室的那個角落，都可以看到同學手捧一本數學練習冊，右手拿著一根筆，低著頭，皺著眉，好像不把這道題解出來就誓不罷休。到宿舍里，看到一盞盞亮著的燈光，同學們還在奮筆疾書，低頭一看，他們還在與那數學幾何證明題作斗爭。看到幾位同學在說話，你懷著一顆好奇的心，探著一顆腦袋去聽，卻聽到了他們正在分析數學定義。于是你也激情澎湃的加入了他們的討論中。你覺得在這段時間里你學到了很多，也感受到了很多，但故事就這樣結束了嗎？當然不是。
這只是七二班故事全集中的一個小小故事罷了。在以后的日子里，我們還會一起奮斗，一起努力，一起加油，一起譜寫一個又一個無法重演卻又有幾番追憶的故事。
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