我的書包作文（集錦15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的書包作文，希望能夠幫助到大家。

我的書包作文1

　　我有一只心愛的書包，它是我媽媽的一個朋友送給我的，它是我學習的好幫手。

　　這只書包是由深藍和淺藍相拼而成的，它的形狀是方方的，正面還有一只小狗。你瞧！這只小狗頭戴C牌帽子，手上揮動著一根棒球棒，正準備打棒球呢！書包正面還印著一個NO.1的標志，好像在暗示我：小狗打棒球是第一名，你也要得第一名哦！

　　書包的背面，有深藍色的背帶，背帶上還有淺藍色的鑲邊。書包的`兩側(cè)還有網(wǎng)狀的袋子，一側(cè)是水平大哥的“別墅”，另一側(cè)則是餐巾紙妹妹的“包廂”了。書包里面呢！則分成了四層，第一層是飯勺小弟的“家園”，第二層是紅領(lǐng)巾伙伴的“宿舍”，第三層是水彩筆妹妹和其他手工用品的“帳篷”，第四層就是教科書、作業(yè)本、文具盒兄弟的“天地”了。它們總是從自己的領(lǐng)地里跑出來，因為它們要服務(wù)于我的學習。當我要上語文課的時候，家住第四層的語文書兄弟立刻從書包里跑出來為我提供了良好的課文，讓我學到了更多的知識；當我要喝水的時候，家住網(wǎng)狀袋子的水瓶大哥就自告奮勇地沖出來為我提供足夠的水源；打給我中午要吃飯的時候，飯勺小弟就從家園里跑出來為我提供良好的服務(wù)……

　　我很喜歡我的書包，所以，每逢星期六星期天我都要給滿身灰塵的書包洗個澡，讓它舒服舒服。我的書包也很喜歡我，你聽！它正在對別人說：“我這么干凈，可是有我小主人的一份功勞的哦！”

我的書包作文2

　　未來的一天，我收到爸爸出差后送給我的禮物。我?guī)е�驚喜而又好奇拆開了禮物。

　　瞧瞧！爸爸給我買了一個又好看又智能的書包。上面有許多按鍵：“時光倒流”鍵，“音樂”鍵，“雨傘”鍵，“縮小”鍵……

　　我們每天都會收拾書包。那些丟三落四的朋友總是忘帶作業(yè)，只要按一下“時光倒流”鍵，你就可以回到收拾書包的時間和地點。把忘帶的作業(yè)放進書包，再按“時光倒流”鍵，回到現(xiàn)在的時間和地點。

　　上體育課了，我和同學坐在一旁休息。突然想到了音樂，于是我就按下了“音樂”鍵。美妙而又悠揚的歌聲在我耳邊蕩漾起來，這樣婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲頓時讓我放松了心情，漸漸墜入音樂的海洋。

　　“嘩嘩嘩嘩”。雨下得越來越大，仿佛像一個裝滿水的.搖籃，在慢慢向下傾斜。而那些水珠就像玻璃球一樣砸向地面，地面還發(fā)出噼里啪啦的聲音。我望著大雨，按了一下“雨傘”鍵。雨傘就從書包后面撐起來了，雨傘像一棵大樹撐開來了，我優(yōu)哉游哉地雨中漫步回家。

　　書包沉重，總是我們學習的一個累贅，每次背一個十斤左右的書包把我累得氣喘吁吁。但只要按下“縮小”鍵，書包就會變成手機大小。又輕又容易帶在身上。再按一下“縮小”鍵，就可以回到原來書包的大小和重量。

　　我愛神奇的智能書包。

我的書包作文3

　　踏進我們班的教室，五十九個不盡相同的書包會映入眼簾。

　　或許，你會在某一個位置上看見這樣一個書包——黑色的底料，看起來大大方方，摸起來很舒服。正面是一大片紅色為底襯，上百個規(guī)則的彩色小方塊兒散落其上，充滿了運動氣息。這——就是我的書包。

　　先別說它好看，這個中性化的書包可是我用了一個多月的時間才慢慢接受的。

　　那是我小學畢業(yè)的那個暑假，八月底的氣候并沒有絲毫要降溫的意思。我無精打采地手拿冰淇淋，跟在板著臉前進的媽媽旁邊，疾步走在熱辣辣的回家路上。她手上提著的紙袋里，裝著我的新書包。

　　幾分鐘前，某品牌的運動用品店里，媽媽給我指了指它，笑問：“怎么樣？背背試試吧？”說著，便利落地從柜臺上取下了這個無法讓我“一見鐘情”的家伙，并領(lǐng)我來到鏡子前。我抬頭，看看媽媽，無奈地將包帶挎上肩膀，眉頭微蹙，擺擺腦袋，向媽媽撇撇嘴。這不是我最不喜歡的顏色搭配之一——紅與黑嗎？正當我在心里暗暗抱怨之時，站在一旁的媽媽卻面帶微笑地點著頭，似乎對我肩上的書包很滿意。我生怕媽媽要果斷買下，連忙擺手，小聲說道：“我不是很喜歡，再看看吧？”

　　本以為媽媽會欣然同意，可結(jié)果卻并非如此。媽媽像個推銷員一樣，事無巨細地把這個書包夸了一遍：“多好看啊，紅黑搭配可是經(jīng)典款，百看不厭的！而且又耐臟，不用常常打理。肩帶的針腳密集又整齊，很結(jié)實的，所以不用擔心負重問題。初中的書本卷子那么多，這包容量也大。再說了，我詢問了一下優(yōu)惠情況，打折后價格也很實惠的，就買它了，天這么熱，買完趕緊回家吧!”

　　我聽了，不甘示弱，仿佛瞬間來到了辯論賽場上，對“反方”展開了攻擊：“可是我不喜歡啊！就是免費送我，我也不想要。為什么要買一件自己不喜歡的東西呢？它只會使我的好心情變得一團糟，而心情不好，不利于學習和身心健康，你覺得買這樣的東西回去值得嗎？”我天生口齒伶俐，把有的沒的全說了一遍，扯了一大堆理由，并且把聲音壓到了最小，既不會使氣氛尷尬，又亮出了自己的堅決態(tài)度。

　　媽媽并不理會我，嘆了口氣，邊說著：你這孩子真是.......“唉！等你將來當媽媽就知道嘍！”邊大步朝收銀臺走去。我了解媽媽的性格，只知道肯定是“沒救”了，只好乖乖地從了她,便悶悶不樂的緊跟其后去付了款......

　　回家后，我窩在沙發(fā)上，心中的陰雨與窗外的毒日形成了鮮明的對比。那時的蟬鳴則在此時的`我眼中成了唱歌跑調(diào)的草根兒歌手，成了制造噪音的罪魁禍首！

　　之后的幾天，我還是不那么喜歡我的這個新書包。不久。到了開學之日，我不得不背上自認為丑陋的書包，進入了一個全新的學習環(huán)境。各種書本資料都被恰到好處地裝在其中，而且背在背上不會讓瘦弱的我覺得特別吃力。書背的稍少些時，我可以把背挺得直直的，每天放學回家時，它仿佛帶回來的也是滿滿的好心情。我竟?jié)u漸接受了這個家伙，我開始把它當朋友一樣去珍惜。

　　當你在教室里看見了這樣一個書包時，那個位置上也許還坐著一個女孩，她會帶著幸福的笑顏和滿滿的母愛勇往直前.......

我的書包作文4

　　我有一個親密的好伙伴。每天清晨它陪著我迎著朝陽步入校園，到了夕陽西下，它又和我一起披著晚霞，滿載而歸，它就是我形影不離的好朋友——我的書包。

　　從我見到它的第一眼起我就喜歡上了它。它的外表是鮮艷的玫紅色，一只可愛、俏皮的米老鼠頑皮地趴在書包上面，頭頂上扎著一個大大的蝴蝶結(jié)，身穿一條紫色的連衣裙，腰間系著一根綠色的腰帶，腳上蹬著一雙粉色的高跟鞋，儼然像一位高貴的小公主，只見它托著腮幫子正在紙上寫著什么。

　　打開書包，里面布滿了大小不一的.口袋，每天我都會根據(jù)課程表的安排把要用的書和本子分門別類地安放整齊。

　　我的書包總是默默無聞地替我服務(wù)著，同時也和我一樣有著自己的喜怒哀樂。新的學期開學了，它和我一起滿心歡喜地迎接新的挑戰(zhàn)。當我一不留神把它搞得雜亂無章的時候，它會一臉怒容地責令我：“趕快抓緊時間收拾好，要珍惜每一寸光陰，可不能‘守株待兔’呀！”當我考試成績不如意的時候，它陪著我一起傷心難過，同時安慰我：“吃一塹長一智，以后只要多加努力，一定可以迎頭趕上的。”當它懷揣著老師發(fā)給我的表揚卡時，它會和我一同分享成功的快樂并告誡我千萬不能驕傲，繼續(xù)努力爭取更大的進步。

　　我的書包不僅是我的良伴，更是我的益友，它時刻提醒著我，督促著我，伴隨著我的成長。

我的書包作文5

　　書包，一提到書包我就高興的不得了，這個書包是我過十歲生日，媽媽送給我的。

　　我的書包一共有四個可以裝書的袋袋。第三個的表面上有一個叫小希的卡通人物。它的衣服上顏色五彩繽紛。有點像睡眠寶寶因為她穿著睡棉衣，兔子帽。她眼睛大大的，眼睛旁邊還有一個愛心，粉嫩嫩的。小希皮膚很白又很嫩白中還帶點兒粉，像用過高級護膚品呢！它的嘴巴張的大大的，皺著眉頭，手摸著下巴好像在抱怨道：“數(shù)學題好難呢！”你們又認為它在說什么呢？我超喜歡這個書包，甚至超過了我對零食的喜愛.

　　雖然我很喜歡這個書包.但我也不能因為我的喜愛讓它“罷工”。那就是幫我有條理得整理書。他的第一個大袋裝語文書數(shù)學書周記本等等，我最喜歡的小希文具盒我把它裝在最溫暖的`大袋袋里隱藏的小袋袋里。那些不常用的小物品的裝在第三個袋袋里。別遺忘了第四個袋袋。他不能裝衣服，不能裝玩具，也不能裝零食，該裝什么呢？有了，那就裝飯盒吧！我真是聰明啊！

　　我的書包還有一個特異功能呢！那就是它是“爬行動物”！每次我背那重重的書包肩膀都痛的不得了。有了它，我的肩膀頓時就解放了！每一次我都拉著它去學校上學，臉上一幅得意的表情。而書包好像無時無刻都不在說：“還不是因為我的臉上才沾的光嘛！”而我對他也是恭恭敬敬的。

　　自從有了這個書包，我每天上學都方便多了。我的書包，我會把你打扮的漂漂亮亮的，但是你也不要太臭美了哦！

我的書包作文6

　　書包，它是我們學生每天不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學習用品就有了它們的小天地。我的書包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有幾個口袋，各有各的用途。

　　每天早晨，我背著書包，帶著問題到學校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家，直至消化。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。腦子里的知識也越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨;書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。

　　爺爺奶奶說他們小時候沒有書包，用一塊布包一下書就去上學了，所以他們說自己所學甚少。爸爸媽媽說，他們小時候上學有了書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽，看了我的書包。哇!里面有這么多書，又有這么多口袋，都塞得滿滿的`，怪不得知道的東西那么多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書包里裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。

　　書包里裝載著是知識的種子，種子撒在我的腦海里，我一定要讓知識結(jié)出豐碩的果實，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的老師，也獻給陪伴我多年的好友——書包。

我的書包作文7

　　書包——大家都熟悉不過的東西！我的書包外貌平平常常，普普通通，可正所謂“書包不可貌相”，它里面可收藏了許多的功能！所以我稱它為“超級書包”！

　　我的超級書包來自我爸爸梁博士的最新發(fā)明。它的樣子怪怪的，中間有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個大嘴巴，真是個十足的.“小怪物”啊！我的超級書包不但樣子可愛，而且功能也有很多，如：它能把書包里面的東西從大變小，從重到輕，讓我走每一步都健步如飛！在學習上遇到的難題，它也變成一個名副其實的好老師，細心講解，說得我心服口服。每一次我寫作業(yè)的時候，它又變成了一個老太婆，又說這里錯，又講那樣沒寫好……可當我傷心、難過時它總是跟我講一些笑話，放一些歡快的歌曲逗我笑！我無聊的時候，他也陪我聊聊天，談一談心事，就像我最喜歡的摯友一樣。我想遠去的話，它就向兩邊伸出機翼，開動引擎，變成一輛超音速飛機，以迅雷不及掩耳之勢的速度到達目的地。如果我肚子“咕咕”地喊餓時，它又變成一個頂級大廚，煮出許多美味佳肴，讓我大飽口福。

　　大家可能會想：這么高科技的書包，費電量肯定很高吧？這個問題，我爸爸梁博士早就解決了：書包里有一個特殊電池，這個電池能把空氣中的氧變成電源，而且還能節(jié)能環(huán)保呢！

　　這就是我心愛的寶貝——書包！它每天對我的照顧無微不至，和我同甘共苦。我愛你，心愛的書包！

我的書包作文8

　　它，是我們學生必不可缺的伙伴；它，讓我們的書本、文具等物品有了自己的“家”。你們應(yīng)該能猜出它是誰了吧？哈哈，當然，它就是我們學生背著上學的書包了。

　　既然書包那么重要，那么我們就更應(yīng)該選擇好的書包。下面就由我來介紹一下一款科愛牌新款護脊書包。

　　它長約30厘米，寬約20厘米，整體來說是個“長方體”。它的顏色兩旁黑，中間紅，紅中還帶有一些閃光粉，好看極了。

　　你可能沒有想到，這款書包的背面也裝的這么精致吧？如果你真的.這么想，我就會毫不猶豫地回答：“那當然，作為一款好書包，這些精致是不能少的。”它的背面含有護脊紋，用來防止你駝背，脊紋兩側(cè)還含有彈性的彈簧帶，用來調(diào)整松緊。你可能會想：切，這有什么特別的？還不是跟我們平時背的差不多嗎？唉，這你就不對了，做人不能太“急性子”嘛，更精彩的還在后頭呢！請繼續(xù)聽我講。

　　把肩帶反過來，我們可以看到肩帶上布滿了小小的孔。那些，就叫做“透氣孔”。這些透氣孔很“害羞”。它們主要的“活兒”就是吸汗、透氣。如果你背上它去運動的話，就算你汗流浹背也不會感到熱。還有一個奇特點——肩帶。這兩條肩帶可不是普通的哦！它們的后面隱藏著兩條松緊帶，別看它孤零零不起眼，其實用處也不小。背書包時，把手連著松緊帶一起套進，再背上，你就不會感到這么累，這么沉。

　　根據(jù)人體工程學原理，書包首先要能緊貼背部，符合人體的正常生理彎曲，這樣才能分散、舒緩背部承受的壓力。這款科愛牌書包譯擁有了以上全部優(yōu)點，所以大家不要猶豫了，只用200元就能把它帶回家哦！

我的書包作文9

　　相信大家對書包都不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風里來，雨里去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。

　　我現(xiàn)在的可愛書包是桃紅色的，它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡約。大氣。書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子里住著我心愛的筆袋；第三個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調(diào)皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的'手里，讓我?guī)е�他們歡歡喜喜地搬新家去了！他們可真是一些‘調(diào)皮鬼’呀。

　　書包默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地對我說：“詠欣，你一定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎么能不好好學習，以優(yōu)異的成績報答你呢？

我的書包作文10

　　我有一個形影不離的好伙伴——書包。那是這學期媽媽給我新買的，算起來，它已經(jīng)陪伴我整整3周了，我很喜歡它！

　　我的好伙伴剛來時，長得很漂亮，一看就討人喜愛。你看，幾條彩鏈將它圍得接結(jié)結(jié)實實，淡紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把我的好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來晃去，盡管它把我的肩壓得生疼，而我卻毫不在意。

　　我的'好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學時，它用自己的口袋把我的書本整理得井井有條。我背著它在上學路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得“叮當”作響。每當我做作業(yè)時，它就會在一旁默默地等待我，好像在鼓勵我勇往直前呢！做完作業(yè)后，它就會張開大嘴，讓我拿出課外書，使我的視野開闊，知識豐富。

　　漸漸地，小伙伴的客人越來越多。今天來了《一課三練》，明天又奔來《同步練習》，后天又跑來《黃岡密卷》……好伙伴熱情地招待了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚”，書多得沒把肚皮撐破。看著它托著沉重的身子，一步步艱難地移動步子，我實在不忍心，于是便想辦法給它“減肥”，不得不把最心愛的課外書拿出來，放在書架上，只留下教科書。此時，它又恢復(fù)了往日的精神，又蹦蹦跳跳地與我一起學習。看著它充滿了生氣與活力，我格外的高興。

　　謝謝你！好伙伴，你為了我的學習，硬撐著裝下那么多的書本，邁著沉重的腳步陪我學習。我真喜歡我的好伙伴——書包啊！

我的書包作文11

　　我有一個小鬧鐘，它是我學習中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不離。

　　他戴著一對半圓的藍色耳機，肚子圓鼓鼓的，有著兩只小小的腳。燈罩里住著三兄弟，老大是時針，它又粗又短，好像是因為老大愛偷懶，才拖下一身的“肉”。老二比老大身材好一點，它像散步一樣慢慢的走著。最勤快的數(shù)老三了，它一刻不停地鍛煉著，老二跑了一小格它已經(jīng)跑了整整一圈了。

　　在深夜里如果你想看時間的話，你只要按一下白色的按鈕，它就能發(fā)出五顏六色的'光芒，每次發(fā)出的顏色都不同，似乎也在述說著它不同的心情。

　　有一次，老師叫了一些人早點到學校去，其中就有我。一回家我就跑到樓上去調(diào)鬧鐘。結(jié)果，第二天早上我一個人準時來到學校。哈哈，正是因為有了我心愛的小鬧鐘，我才避免了一次次的遲到。在一次考試后，我的成績很不理想我沮喪的回到了家，在臥室里反省。突然，鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來，好像在說：“你考試成績不好，只因為你平時不認真看書，閱讀面太窄現(xiàn)在才考不出好成績。你還不及時去挽救你的學習成績，還在這里哭，哭能解決問題嗎？”我抬起頭來，堅定的說道：“你說得很對，我應(yīng)該振作起來，奮起直追，謝謝你！”

　　我愛我的小鬧鐘，它不僅是我的好伙伴，還是我們小助手呢！

我的書包作文12

　　我有一個小巧玲瓏的書包，但很精致、漂亮。

　　書包的表面是鮮紅色的，中間畫著一只活潑可愛的米奇老鼠，它戴著一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個小書包，甩著一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了！米奇老鼠下面還寫著一句天藍色的英文：Hello!

　　書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子里住著我心愛的文具盒；第三個袋子里則住著一對形影不離的'“親戚”——試卷和本子；至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工作品。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調(diào)皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地“竄”到我的手里，讓我?guī)е�他們歡歡喜喜地搬新家去了！

　　書包默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，它載著一大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地對我說：“你一定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”

　　哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛我的小書包！有了這么漂亮精致的書包，我怎么能不好好學習，以優(yōu)異的成績報答它呢？

我的書包作文13

　　20xx年，世界變的與21世紀截然不同：人人都可以上外星球旅游；地球上隨處可見機器人勤勞地打掃著垃圾；汽車成了“飛車”，在天空中飛翔著……這些變化，三天三夜也講不完！今天，我就給你說說我的書包吧！

　　“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鈴聲響起。這可不是鬧鐘在響，而是——我的書包！“快起床！”我的書包一下子蹦到我的床上，“再不起床我可要掀被子了！”終于，在書包嘮叨的催促下，我總算是起床了。我剛起身，本以為它又要開始“話語攻擊”，誰知它卻在鏡子前搖擺著它那肥胖的身軀：“看看，我不愧是書包中的‘西施’，你看看我裙子上的蝴蝶結(jié)，真鮮艷！只有我才有佩戴它的資格啊！”唉，這家伙又在滔滔不絕的贊美自己了。我氣不打一處來：“還‘西施’呢，你最多是那位‘東施’！而且，別把我的紅領(lǐng)巾當成蝴蝶結(jié)！”

　　經(jīng)過早上的“小戰(zhàn)爭”，我總算把它給暫時制服。“嗨，小美！你看我這一身新連衣裙漂亮不？這精致的小熊掛飾，還是我央求主人半天買的呢，是不是和裙子很配套……”唉，剛到教室，臭美書包又開啟了“自戀模式”，又在向其它書包炫耀起了那個小熊掛飾。哪壺不開提哪壺，這小熊掛飾可是我心中的痛啊！我的思緒不禁飄到昨天的那個超市……

　　昨天放學，趁著時間還早，我便帶著書包去超市看看。走到超市二樓，我立刻提起警戒線，盡量避免走到掛著一些小裝飾的貨物架。這個臭美書包，看見心儀的東西，非買不可！這使得我成為了名副其實的“月光族”。一想到我那最重要的存錢罐又要聽不見那比任何聲音都要悅耳的硬幣聲，我不禁打個寒顫——這個月的零花錢已經(jīng)為數(shù)不多，需要謹慎使用啊！這么想著，我更加緊張，開始思考對策。這時，眼尖的書包又像發(fā)現(xiàn)新大陸一般大叫：“主人快看！那個掛飾是我一直想要的，所以……”反應(yīng)快的'我趕緊轉(zhuǎn)移話題：“今天作業(yè)太多了，我們先回家再說吧！”可書包早就看出了我的詭計，哀求道：“作業(yè)可不做，但掛飾不可不買！”“這……”我只好認輸，走向那排貨架。我的眼睛剛瞄向價格，人就遭到了“晴天霹靂”——太貴了！我的臉色頓時“晴轉(zhuǎn)多云”，轉(zhuǎn)身就要走。“別走啊！”書包一下就急了：“可以再考慮一下嘛”“不行！”我的態(tài)度很是堅定。看我如此堅決，書包便放了狠招：“你昨天偷吃了一根冰棒，還威脅我不要說，你要是不給我買，我就告訴媽媽，你就等著好看吧！”這家伙，居然翻舊賬！可一想到媽媽的“河?xùn)|獅吼”，我便雙腿發(fā)抖，直想逃跑。“怎么樣？”書包看我害怕的表情，得意洋洋：“買的話，我還會幫你說好話喲！”終于，我受不了這雙重壓力與誘惑，忍痛割愛地掏出了現(xiàn)金……

　　這就是我生活中的朋友，學習上的好助手。雖然它十分自戀，但沒有它，想必生活也會很枯燥吧！20xx年的自戀書包，你想要嗎？

我的書包作文14

　　“咦！這個書包蠻新穎的嘛。”星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜臺前，突然我發(fā)現(xiàn)了一個書包，我心里嘀咕著，“要是能用這種書包上學就輕松了。”“爸爸幫我買這個書包吧。”我嚷著要爸爸幫我買書包。爸爸看了書包后說：“不錯，買吧。”

　　你猜得出我的書包是什么樣的嗎？讓我告訴你吧。我的書包是深藍色的，前面有一個穿著紅色衣服的可愛的白酷狗圖案，旁邊寫著淺藍色的英文字，意思是：希望你的生活每天都這樣美好。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包背后的上方有兩根背帶。下方有一個小布袋藏著一個拉鏈袋里。

　　從學校到家的路上，平路時，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快的往前走，上樓梯時，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套住兩個小輪子，這樣就不會把輪子上的`臟物弄在衣服上，再把原來收起來的背帶扯出來，把書包背起來走。

　　每當我拉著書包輕快的走在路上時，會有很多人用贊美的目光望著我的書包，還會有人問我：“在哪買的？多少錢？”甚至有人贊不絕口的說：“真好，真方便。”人們對我的書包贊揚，我心里別提有多高興。

　　我的書包價廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，沒有任何地方損壞。我喜歡我的書包，我要謝謝制造這個書包的叔叔和阿姨們。

我的書包作文15

　　我是一個小金庫，因為我有一個小肥肚，里面全是書。大家一定充滿疑問，你到底是誰呀？沒錯，我就是書包。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔憂。這時，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，開心地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝著飲料，看著小主人開心的樣子，回想起了那時的我。

　　當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上小學，事情也就正式開始改變了，老師每天布置了堆積如山的作業(yè)，把小主人壓得連氣都喘不過來，好不容易寫完學校的作業(yè)，爸爸媽媽又額外加了作業(yè)，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受每天繁重的.作業(yè)，小主人也被我壓得彎腰駝背。

　　可是現(xiàn)在可以把這些事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不用擔心那沉重和麻煩的作業(yè)了，我們可以做自己喜歡的課余活動了，比如：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打籃球等等。現(xiàn)在的小主人也把我當成他的寶貝一樣珍愛我，把破的洞或不干凈的地方都給我細心地補好和洗干凈。而我現(xiàn)在也知道了這一切都要歸功于學校現(xiàn)在開始實行的素質(zhì)教育，不再需要寫作業(yè)了。

　　我真希望能發(fā)明一種芯片，只要向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有的知識給大腦，這樣小主人就可以想怎么玩就怎么玩了！

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