不一樣的我作文【必備15篇】

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的不一樣的我作文，希望能夠幫助到大家。

不一樣的我作文1

　　天蝎、射手，兩個性格完全不相同的星座，這兩個星座，可謂是水火不相融，很少會有人把它們聯系在一起，而又不可思議的是，快樂、無拘無束的射手座，神秘而感傷的天蝎座拼湊成了不一樣的我。

　　天蝎是冷漠的，而射手卻總是熱情似火的，似乎不管怎么玩，怎么折騰，精力都是充沛的。有時，我想安安靜靜地過好每一天；有時，我則按捺不住自己想沖進熱鬧人群、與朋友嬉戲打鬧的沖動。

　　我不知道傷感和快樂到底會撞出怎樣的火花，但我知道，如果一個人沒有傷感的`話 ，那么這個人就體會不出真正的快樂。我想，傷感與快樂是可以并存的，我喜歡在孤單中體驗快樂。

　　我想，在孤單中體驗快樂是一種令人無法言語的快樂，每當我感到孤單時，我還會認為自己并不孤單，這種自相矛盾的想法足以讓我高興半天了！其實，快樂就是這么簡單，簡簡單單，不需刻意追求，因為它就陪伴在你我身邊，只要去感受，去發現。

　　我常常享受一種孤獨，一種安靜、和諧、不一樣的孤獨，我想我是喜歡這種孤獨的：坐下來，靜靜心，獨自一個人，沒有外人打擾，聆聽風聲，聽一聽大自然的聲音；仰望天空獨自發呆；騎上自行車，獨自在風雨中穿行…...

　　秋千，蕩走了煩惱，蕩來了喜悅。每當我在秋千上搖蕩時，心中總會涌現出莫名的喜悅，總想笑，莫名其妙的笑，似乎心中所有的煩惱統統離我遠去了，而壓抑許久的快樂一下子蹦出來，迅速占據了我的心房……

　　總是為自己“皮膚黑”而煩惱，因為非常自卑，自卑的甚至有時連自己都覺得不想我自己，總是羨慕那些漂亮、白皙、瘦瘦的女生，盡管自己并不是很胖。這點就是繼承了天蝎超自卑的心理。不過，幸好，我有射手在，它及其樂觀的精神，不得不讓我為之折服。是啊，皮膚黑了才健康，皮膚黑的女生可以隨心所欲地沐浴在陽光下，不用怕曬黑自己的皮膚。反正，長的黑又不是我的錯。黑一點，怕什么？

　　喜歡聽音樂，音樂可以說是我生活中的一部分。不管是快樂，還是孤單寂寞時，我都會想到音樂。寂寞時，我會聽一些氣氛活躍的歌曲，這樣我也會馬上興奮起來；而快樂時，我則會選一些傷感的來聽，因為我想在快樂的同時，體驗一下內心的深沉。

　　走在上學的路上，哼上一曲，讓這一路的好心情伴著清新的空氣一直蔓延到學校去……

不一樣的我作文2

　　時間匆匆淌過，如細水流年。隨著年齡增長，我漸漸發現我自己不一樣，不僅僅是身高，而且還包括性格，目標和內心。每天世界都有著變化，我也如此，盡管我顯得渺小。

　　每當我錯過某件事，和做錯事時，內心總會自問。樹木年輪的增加，與被砍倒的樹木，這只不過是一加一減的問題，卻總會有人為此深感遺憾。人總會念舊，我也不例外。拿起過往的照片和以前的作文，心中有些遺憾和惋惜。我為自己以往靜不下心而遺憾，為自己的慵懶而嘆息；至于心中惋惜來源于對過去那一段和同學，和朋友一起玩耍的惋惜。試想一下，你與你的朋友，在學校的操場上，在那灑滿落日余暉的籃球場上，一起跑步，一起打籃球，一起競爭，是多么令人懷念。然而，過去已過去，將來才是未來，不沉湎于過往，才是我的`本性。

　　當我翻開一本書時，有篇文章最為吸引我——《人因夢想而偉大》，其中講述的是小米創始人雷軍在義烏烏鎮的全球互聯網交流會上的講話，他曾用馬云的話，說：“人因夢想而偉大。”并且他還說了他在大學時的經歷，他在一次偶然的機會看到了一本書《硅谷之火》，看過之后，他在大學的操場走了個通宵，來思考這一本書給他的啟示。我看過之后，我心靈上受到了震撼，扣心自問，自己有如他那般僅因一些啟示，僅因一本書而陷入深思嗎？答案顯而易見，是的，沒有。夢想，有很多，也是人人都會有的，但是最后堅持下來的人，少之又少，像雷軍般已是中年時，依舊有勇氣去賣掉已有的，去嘗試可能失敗的夢想，這有幾人能做到呢？更何況我們正處于青年時，都不去努力，豈不是令人遺憾。

　　當我走上初三，老師變得嚴格，氣氛變得緊張，夢想離我更近，為此我要變得不一樣。要有一個目標，一個行動，來證明自己的不一樣。正如有一種精神叫做科比？布萊恩特，他曾在告別信中寫過這樣一句話：你一定沒有見過凌晨四點的洛杉磯，而我已經開始練習籃球。”

　　他每天堅持練投籃1000次，才造就了輝煌的他。從中我們可以明白成功的背后往往有著過人的努力和堅持。

　　在青春的時期里，我覺得我更應學習那些為了“奔跑”堅持到底的人。青春是變化無常的，我也希望我如他們般堅持，僅為心中的目標。做一個不一樣的我，一個思想發散的我，不再因一時的失敗而一厥不正。

　　做一個不樣的我。

不一樣的我作文3

　　我的爺爺是一名退休教師。他一生教書育人，桃李滿天下。每逢過年過節，他的好多學生都會來看望他。此時，我就會想起我幼年時在爺爺那里所獲得的不一樣的愛，這將讓我終生受益。

　　三周歲的時候，個子小小的我很不自信地來到了幼兒園。那幾年，爺爺奶奶經常被老師叫過去談心。每次談完，我都緊張地問爺爺：老師都跟你們說了些什么？而爺爺每次都回答：老師說你又乖巧、又聰明！放心吧，你是最棒的！。

　　學期末，我們幼兒園的每個孩子都會得到一張獎狀。我就拿回家，指著獎狀上的字問爺爺：上面寫的什么？爺爺總是回答：是三好學生呀！只有最棒的寶寶才能得到的！你真棒！

　　就這樣，我度過了幼兒園三年時光。整整三年！從小班到大班，六個學期，我從一個體弱多病、性格內向的小不點兒長成了一個自信滿滿、樂觀向上的小學生。我帶著自信上了小學，從一年級到六年級，我始終滿懷信心，因此我每個學期都能拿到很多張獎狀—因為我堅信：我是最棒的！

　　然而，一次不經意的聊天，讓我對當初的情況發生了懷疑。爸爸媽媽偶然有一次提到我幼兒園把人家胳膊抓破的事，我大吃一驚：那會是我干的嗎？我再去問爺爺：老師當時到底說了些什么？老師說你是最棒的啊！你是騙我的吧？我有點生氣了。見我著急了，爺爺只好把實話吐了出來：唉，老師說，你在幼兒園不愿意跟別人接觸。別人要跟你玩，你還打人家……我驚呆了，那時候的我，怎么能跟現在的我相符？我跑到書柜前，翻出我珍藏多年的獎狀，發現都是些甜嘴巴之星、圍棋之星、智慧之星等等，哪里有什么三好學生？

　　原來爺爺騙了我，但我覺得這已經不重要了。因為他那小小的善意的'謊言，對造就一個不一樣的我起到了奇妙的作用。沒有那一句你是最棒的，我都不知道今天的我會不會還象最初那樣孤僻內向。沒有那幾次把甜嘴巴之星等字樣錯看成三好學生，我也很難想象今天的我會如此自信地面對學習與生活，并取得引人注目的成績！

　　爺爺，我一輩子感謝您！不需要說太多的理由，只為那一句你是最棒的！這句話將激勵我一直走下去，鼓舞我的一生！

不一樣的我作文4

　　我是一個愛幻想的女孩，總喜歡胡思亂想，想象力特別強，最愛寫童話了，我寫的童話還得過兩次獎呢!除了完成學習任務，玩耍，其余的你想知道嗎?想知道就跟我來吧!

　　在老師，同學，長輩的眼中，我是一個“乖乖女”。覺得我很文靜，對我抱有很大的希望而我呢，當然也在很努力的學習，不想辜負他們對我的希望，可總是因為一時的粗心而一次一次的辜負他們，唉!我多想改掉粗心這個習慣啊!瞧，這是粗心的.我。

　　在朋友的眼中，我是一個“母老虎”。記得有一次，我和朋友玩游戲，正玩得開心的時候，她居然說不玩了，我頓時火冒三丈，對她來了個50分貝的“獅子吼”：“你……你太掃興了，玩到一半你竟然不玩了，你沒聽說過既然游戲開始了就要玩下去嗎?”，“我…”沒等她說完，我就罵得她狗血淋頭了。她服了，說;“行了，行了，大小姐(母老虎)我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起來。無奈，這是潑辣型的我。

　　除了這些，本小姐的興趣更是五花八門，我寫完作業后，不能玩，我就隨便拿起一本書津津有味地看起來，看完后，就呆呆地坐在沙發上，別看我傻呆呆的，其實我再想剛剛那本書的續寫呢!你們可能會覺得無聊，可我覺得這是非常有趣的事情。我很奇怪，想好后，又“撲通”地忘記了，就如是失去記憶。

　　接著，我便做起一件在別人眼中非常幼稚的，而我又不覺得的事情，那就是和布娃娃講話，我家有很多布娃娃，姐姐床上有一只站起來能到我下巴的熊，我們把它叫做“大頭”，我看書的時候，總是靠在它身上，還對它說：“大頭乖，借姐姐靠靠。”我還經常抱起七仔，給它蓋被子;坐在迪仔身上，當做騎馬;把喜羊羊和美羊羊靠在一起，當做照全家福;拿起小狐，跟它一起玩，別人可能一看，就大吃一驚——哪有十一歲的女孩那么幼稚的?但我并不覺得很幼稚，我覺得沒一樣事物都有生命，我還經常跟花兒草兒和大樹爺爺說話，傾訴我內心的煩惱;我還把紙卷起來，放在耳朵邊，聽著“呼呼呼”的聲音，把這些聲音當做是風對我說的悄悄話;摔了一下東西，我會馬上撿起來，跟它說對不起，笑一笑。你們可能根本不會做這些事情，可是我認為這些事情是我童年里最最不能少的事情。

　　我喜歡看書，但是我不喜歡看老師推薦的那些書，我比較喜歡看一些關于鬼的，八卦的，嘻嘻，雖然這樣，有時候呢，我也會看一些童話書和書 ，我的朋友都笑我，這么大了還看童話書 ，幼稚。我不是這樣想的，我覺得看童話書可以豐富我的想象力，所以我懶得理他們，我走自己的路，讓別人說去吧。

不一樣的我作文5

　　我是一名性格開朗的小學生，我興趣愛好廣泛，我喜歡打跆拳道，一練就是幾個小時，它不僅培養了我的靈活性和柔韌性，還可以鍛煉毅力；我還喜歡練字，每天都會抽出時間認真的練習一張書法，我堅信“水滴石穿”的精神，只要每天堅持一點點，我一定可以把字寫好；我也喜歡打架子鼓，每次跟著節奏，敲著鼓槌，我就心潮澎湃，我的夢想是成為一名音樂家。我呀，在家里還是媽媽的小幫手呢！我常常幫媽媽掃地、洗碗、擇菜……當然，“尺有所短，寸有所長”，在我的身邊，還有兩個如影隨形緊跟著我的“小伙伴”——小書迷和小馬虎。

　　“書是人類進步的階梯”，老師常常鼓勵我們多讀書，讀好書。學習之余，我總能拿起書認真地閱讀，富有寓意的寓言故事、美麗的`經典傳說、博古通今的歷史故事、引人入勝的童話故事，常常看到廢寢忘食、如癡如醉，久而久之我已養成了閱讀習慣。有一天晚上，老師布置的家庭作業上有一項“讀書30分鐘”的任務，做完作業我拿起《西游記》就如饑似渴地看起來。我一邊看一邊被精彩的情景逗得哈哈大笑，早已忘記了時間。爸爸走過來說：“30分鐘時間到了，早點睡覺吧。”我早已沉浸故事其中，根本沒聽見爸爸說什么，我隨口“嗯”了一聲。又過了一會兒爸爸見我沒動靜，對著我的耳邊大吼一聲“咋還不去洗腳睡覺！”“啊呀！”嚇我一跳，我一下子從書的海洋里跳上岸來，趕緊放下書匆忙洗漱。躺在床上，我翻來覆去睡不著，一直還想著大鬧天宮的情節。看到爸爸回到臥室，我悄悄地起床，捧起書如饑似渴地閱讀，直到眼皮越來越沉重我才戀戀不舍的放下書睡覺。“讀一本好書，像交了一個益友。”我的這個優點讓我受益匪淺。

　　“金無足赤，人無完人”，雖然我自感優秀，但是身上斑斑點點的壞習慣也不少，比如馬虎大意犯糊涂。有一次，我帶著手機和同學去體育場打籃球，突然覺得口渴極了，我正準備拿手機去買水時，發現手機不見了。我一下子慌了，頓時像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，把能找的地方都找了，可是一無所獲。正當我我垂頭喪氣地走出去時，突然發現大廳的凳子上閃著一道光，跑過去一看，“呀！這不正是我的手機嘛！”我興奮極了！哎，原來我稀里糊涂的把手機放在大廳呢！以前為這糊涂馬虎的小毛病，沒少挨過媽媽的批評。

　　這就是我，一個獨一無二不一樣的我。

不一樣的我作文6

　　時下流行“個性”一說，于是，做了十四年乖乖女的我也決定突現一下自己的“個性”。首先，我要塑造一個最具“個性”的外形。所謂人靠“衣裝”，“個性”當然也需要外表來修飾。發行嗎當然要最時尚的，就來一個貝克漢姆的吧，于是手指開始在發間游走。“OK”，照照鏡子，怎么這么別扭。管它呢，這才叫有“個性”。收拾好“頭”，再找來一身銀光閃閃的衣服穿上，哇，簡直“帥”呆了。

　　做完發型，該怎么辦呢，對，到街上張揚一下我的“個性”。于是戴上我的“鴨舌帽”，晃著出了門。一路上，行人都在向我“行注目禮”。我好生得意——看來我這個造型不錯，真是太有“個性”了。正在我的意之際，耳邊傳來了這樣的聲音：“這人怎么打扮得這樣奇怪，怪恐怖的。”“恐怖”，我氣得差點沒吐血。不過，一會兒就釋然了——要追求“個性”，對別人的評價就要滿不在乎，哪怕是最不好的評價。

　　其次，我還要在行動中盡量張揚自己的“個性”。怎么做呢？正想著，窗外下起了大雨。“有了”，我收起雨天用的雨傘，甩甩頭，獨自一人走進茫茫的雨簾眾，盡管深厚的人議論紛紛，但我卻頭也不歸的繼續前行。這就是“個性”，有傘不打，任憑前面是刀山火海，也要毫不猶豫的跳進去。

　　最后，還要做“反面人”。所謂“反面人”就是別人說東，你偏往西；別人喜歡的東西，雖然你也喜歡，但你偏偏要說自己不喜歡。這一點做起來難了些，你喜歡的不能要，不喜歡的不得不硬著頭皮要。可為了“個性”，也管不了啦。

　　就這樣幾個星期下來，我一直都在展現自己的`“個性”。但我卻越來越不快樂，我這么一個有“個性”的人一定會迎來眾多羨慕的目光，勢必會成為他人仿效的楷模。可結果呢，別人的眼光不但沒有羨慕，反而充滿了厭惡，身邊的朋友也漸漸遠離了我。難道這就是我想要的“個性”嗎？不是的，我決定讓那個“不一樣的我”再見，回到“普通的我”。

　　經過這次“變形”，我終于明白：“個性”不是新奇怪異，不是裝模作樣，它是人真實自我的體現，是“千篇一律”中與眾不同的氣質與修養，是獨立的人格與思想。

不一樣的我作文7

　　早晨，天上飄落下幾滴春雨，到處都有著春天的氣息。又是一個三月的星期一，大街上，馬路上，甚至小巷上都是上班族和上學的學生。雖然，對別人而言，今天，是一個普通到不能再普通的星期一，但是，對我們——天長小學全體五年級學生而言，今天，倒是個充滿新奇而又具有挑戰的日子。

　　乘著幾縷春風，我們坐著大巴車，帶著美好的心情來到鳳凰山腳上的少年軍校，在這，我們將要開展一周的軍訓活動，在這里學會軍人的良好習慣。

　　從踏進這座不熟悉而又充滿敬意的學校，我就感覺到，今天，我不一樣了。不論從站姿還是坐姿，都不一樣了。

　　雖然，今天是來到這里兒的第一天，但還是有一個艱難的考驗等著我們去克服，那就是徒步行走十二公里!

　　全體隊員排好隊，整裝待發。我們先往鳳凰山上走,一開始,隊員們都精神飽滿,邁著有力的`步伐向上沖,可是，才過了不到半個小時，隊員們都累得精疲力盡，特別是朱雀，走幾步叫累，走幾步又喊累。幸虧，我經常在籃球隊訓練，才不會這么慘。我暗自慶幸。

　　突然，我們來到了一片開闊的土地，沒有翠綠的小草，沒有高大的樹木，沒有小鳥的歌聲，只有枯枝爛葉和小石子，“長龍”也停下來了，原來是來玩挖地雷游戲啊!隨著一聲口令聲，全體同學沖了下去。我馬上跑到了最后面，翻起一塊石頭，石頭下面，竟然有一張紙，打開一看，居然是地雷!“哦耶”我高興地喊道。比賽還沒有結束，我又像地雷戰里的日本鬼子一樣，繼續找地雷。俗話說得好“前事不忘，后事之師”，我接著在石頭下面尋找地雷的蹤影，沒想到，我一下子找到了四個地雷!可是，嘗到了甜頭，接下來的，可是苦頭了!幾乎每一塊石頭下面都沒有地雷了。最終，我的成績是挖到了六個地雷。回到班級里，本以為我是全班最少的，沒想到在全班排名第二!一陣喜悅涌上心頭，可馬上又擔憂起來，難道說這次比賽我們班成績會很不好?那樣的話就糟糕了。

　　終于，歷經千辛萬苦，“長征”告一段落，回到少年軍校，吃到一個美味的蘋果，整個人都輕松了許多，通過這次鍛煉，我變得更堅強了。

　　來到這里，我不一樣了，變得勇敢，變得陽光，變得有毅力，以后，就用這些變化來做個好學生吧!

不一樣的我作文8

　　隨著年齡的慢慢增長，我很多方面和從前變得不一樣了！今天我就來給大家介紹下，別急，聽我慢慢講述哦！

　　我以前比較冷漠，別人問我什么，我都是愛理不理，而現在已經是一個熱心腸的孩子了！事兒還挺多的，雖然都是小事，但你們聽了心里一定會甜絲絲的！比如我會樂于幫助同學解答難題，也會在公交車上給老人和孕婦讓座，或是在路上拾起一張小紙片投進垃圾桶里……沒錯，就是這些小事，我常常受到別人的夸贊呢！相信各位也有被人詢問的時候吧？以前我一定會不耐煩地一聲“不知道”而拒絕，但現在我會耐心地解釋引導，直到他們聽懂為止！有一次我放學回家，一個陌生人問我“銀泰”怎么走，我一邊說一邊還用手比劃，可是他沒有完全聽明白。我便從書包里拿出紙筆，畫了路線圖給他，他終于知道怎么走了。所以，只要勇于和陌生人交談、交往，你們也可以和我一樣成為一個熱心腸呢，而且你的生活也會變得不一樣的！

　　再者，我認為我也是一個雙重性格主義者，多半的時候是熱心腸，但要是把我惹毛了，我也會變得暴跳如雷的'！比如有“好事者”對我告密“某某在背后說你壞話！”，這時，我一定會氣勢洶洶地去找到那個人，向他“討回”公道。“你把我教給你的知識都給我吐出來，把我講的那道題目再給我做一遍拿給我看，否則以后再也別來問我題目了！”結果可想而知啊，我毫發無損，而那人只得乖乖地道歉，并躲在窗戶邊寫“檢討書”啦！所以啊，你們可千萬別惹我這個“冰火二重天”的“刺頭”啊，要不然“吃虧”的可是你自己呀，你不僅要向我低頭認錯，還要再把題目去重做一遍呢！

　　我的性格特點就是這樣，其實吧，還有很多特色，說也說不完呢！當然，我也有一些有待改正的壞習慣。比如我愛“搞破壞”，每當一個嶄新的玩具，到我手上要不了一個小時，就會被我拆得七零八落，結果任憑我費了九牛二虎之力也拼不回去了，只好報廢啦！再比如，我喜歡“亂糟糟”的感覺，一到周末，我房間的桌上、床上，甚至地板上，到處都是書本、資料，我甚至還喜歡枕著書本睡覺，美其名曰遨游在書的海洋里。外婆總是會看不下去，一邊搖著頭嘮叨嘆息，一邊給我整理好，這時我會拿出愛因斯坦做“擋箭牌”，因為他的工作桌永遠都是亂七八糟的！所以呢，不出半天工夫，外婆的勞動成果又被我恢復原樣了！我在想，這個壞習慣會不會一直伴隨著呢？嗯，那也沒事，我喜歡！

　　說了這么多，大家是不是感覺到我的“與眾不同”啦？其實是與過去的我大不一樣啦！因為我們每個人都會隨著時間的流逝和見識的增長而逐漸發生改變，甚至每時每刻都不一樣呢！

不一樣的我作文9

　　時間匆匆淌過，如細水流年。隨著年齡增長，我漸漸發現我自我不一樣，不僅僅是身高，并且還包括性格，目標和內心。每一天世界都有著變化，我也如此，盡管我顯得渺小。

　　當我翻開一本書時，有篇文章最為吸引我——《人因夢想而偉大》，其中講述的是小米創始人雷軍在義烏烏鎮的全球互聯網交流會上的講話，他曾用馬云的話，說：“人因夢想而偉大。”并且他還說了他在大學時的經歷，他在一次偶然的機會看到了一本書《硅谷之火》，看過之后，他在大學的操場走了個通宵，來思考這一本書給他的啟示。我看過之后，我心靈上受到了震撼，扣心自問，自我有如他那般僅因一些啟示，僅因一本書而陷入深思嗎答案顯而易見，是的，沒有。夢想，有很多，也是人人都會有的，可是最終堅持下來的人，少之又少，像雷軍般已是中年時，依舊有勇氣去賣掉已有的，去嘗試可能失敗的夢想，這有幾人能做到呢更何況我們正處于青年時，都不去努力，豈不是令人遺憾。

　　他每一天堅持練投籃1000次，才造就了輝煌的他。從中我們能夠明白成功的背后往往有著過人的努力和堅持。

　　做一個不樣的我。

　　每當我錯過某件事，和做錯事時，內心總會自問。樹木年輪的增加，與被砍倒的樹木，這只可是是一加一減的問題，卻總會有人為此深感遺憾。人總會念舊，我也不例外。拿起過往的照片和以前的作文，心中有些遺憾和惋惜。我為自我以往靜不下心而遺憾，為自我的`慵懶而嘆息；至于心中惋惜來源于對過去那一段和同學，和朋友一齊玩耍的惋惜。試想一下，你與你的朋友，在學校的操場上，在那灑滿落日余暉的籃球場上，一齊跑步，一齊打籃球，一齊競爭，是多么令人懷念。然而，過去已過去，將來才是未來，不沉湎于過往，才是我的本性。

　　當我走上初三，教師變得嚴格，氣氛變得緊張，夢想離我更近，為此我要變得不一樣。要有一個目標，一個行動，來證明自我的不一樣。正如有一種精神叫做科比布萊恩特，他曾在告別信中寫過這樣一句話：你必須沒有見過凌晨四點的洛杉磯，而我已經開始練習籃球。”

　　在青春的時期里，我覺得我更應學習那些為了“奔跑”堅持到底的人。青春是變化無常的，我也期望我如他們般堅持，僅為心中的目標。做一個不一樣的我，一個思想發散的我，不再因一時的失敗而一厥不正。

不一樣的我作文10

　　一雙亮晶晶的小眼睛里，透著一股機靈勁，一把烏黑發亮的頭發，總是跳個不停；一張小嘴總是嘻嘻哈哈的，露出兩排潔白的牙齒，一看，就是個不一樣的小女孩。這個女孩就是我，與眾不一樣的彭付一笑。

　　我活潑好動并且興趣廣泛，平日里最喜歡的事莫過于閱讀，別看我年紀小，可看過很多書，沈石溪的`，楊紅櫻的，鄭淵潔的，我都喜歡，我臥室的書架上，塞得滿滿的，《野馬歸野》，《笑貓日記》，《虎娃金葉子》……我常和我的朋友們交換看呢。我也愛科學，發現了什么小動物、小蟲子，我會仔細去觀察，了解它的生活習性，看它怎樣進食怎樣排便的，怎樣前行怎樣休息等等。我就發現過：蝸牛愛吃綠葉和水果，而它吃什么，糞便的顏色就和那種食物一樣。安靜的時候我給人的印象挺乖巧，偏偏我又是個愛唱愛跳，熱愛運動的“陽光女孩”。假日里我最喜歡的就是和爸爸媽媽一齊參加戶外運動，爬起山來，我的速度總是最快的。有空我也和朋友們一齊野炊、拉練，我也愛好武術，哪怕是一次游戲，我都會努力爭第一，所以有人說我是“女漢子”，可是我并不介意。雖然興趣廣泛，我的學習還是很不錯的，每一次考試我都能考到九十分以上，我的習作常讓教師和同學贊不絕口。我也是一個有愛心的小朋友，碰到需要幫忙的人，我都會毫不猶豫的伸出熱情的手。我還是教師得力的小助手，下課時，我會主動幫忙同學默生字、背課文。我也期望做個勤快的好孩子，所以在家里也常幫媽媽做點力所能及的家務……

　　當然，“金無足赤，人無完人”，世界上不會有十全十美的人，我也不例外，我做事有點急躁，受不得委屈，有時會忍不住大喊大叫，甚至“動手不動口”，沒少挨媽媽訓；我也有點兒粗心，以至于考試難以得滿分，還有，我自覺性不是很好，家庭作業經常需要媽媽提醒。可是我堅信，這些缺點，我都會改正的，因為我也是個知錯能改、上進心很強的女孩，也因為我的夢想是成為一名宇航員呢！不一樣的女孩我，期望和更多的人成為朋友，也期望做更棒的自我，請和我一齊努力！

不一樣的我作文11

　　我就是我，是不一樣的“煙火”。我喜歡讀書、寫字和跑步。

　　我喜歡讀書。小時候，是爸爸把我引入了書海中。我記得小時候讀的第一本歷史故事書是古典名著《三國演義》，在爸爸的陪伴下，我堅持讀完了這本書。書中的“桃園結義”“三顧茅廬”“草船借箭”“火燒赤壁”“舌戰群儒”“火燒連營”“貂蟬戲呂布”“劉玄德三顧茅廬”“關羽大意失荊州”“趙子龍大戰長坂坡”“關云長過五關、斬六將”等故事是我最愛讀的，至今還能一一道來。三年級的時候我讀完了《林漢達中國歷史故事集》這本書，知道了歷史上許多的人物故事，還豐富了我的歷史知識。我知道了上古時期的三皇五帝，古代賢明的君主，行俠仗義的英雄。在暑假期間，我又讀完了《雪崗中國歷史故事集》，現在我正在讀司馬遷寫的后人翻譯的《白話史記》，我以后會更加努力讀書的。

　　我也喜歡寫字。我記得上一年級的時候，馬老師讓我們中午抄寫第一課的生字詞，每個抄寫十遍，下午最后一節課給她檢查。到了下午第二節課下的時候，我終于寫完了作業!當最后一課的鈴聲響起了，同學們一看到老師，都紛紛的把作業拿給老師檢查。馬老師嚴肅地說：“中午作業書寫十分潦草，凡是字跡潦草的馬上重寫，寫到好看為止!”當老師看到我連“一”字都寫得歪歪扭扭時，就怒氣沖沖地在本子上寫了“重寫”兩個大字。接著我就不停地在寫字。當我寫到“牙”字時，老師突然叫我停筆，說不用再寫了。晚上回到家，我就開始勤奮練字。就這樣，我一天一天地堅持練習，現在我的這寫得越來越好，經常會得到別人的夸贊哦!我想，我還會堅持下去，不斷超越自我，讓字越來越漂亮。

　　我還喜歡跑步。記得上幼兒園時，我經常跟奶奶一起跑步去上學。漸漸的，我就愛上了跑步。我上三年級時，學校舉行了田徑比賽。體育老師要在班里選四名“跑步健將”，因為個頭小，大家都認為我跑步慢，但是我卻順利地成為四個“跑步健將”當中的`一員，讓大家刮目相看。到了比賽那一天，我心里非常激動，裁判員哨令一響，我們就像箭一樣飛奔出去。我咬緊牙關向前猛沖，向前猛跑。漸漸的，我的體力不支了，有許多選手超過我了，我心里非常著急。快到終點時，我用盡全力向前沖刺，終于獲得了第五名的好成績。雖然沒有獲得冠軍，有點遺憾，但是我戰勝了自己，心里非常開心。

　　這就是不一樣的我，喜歡讀書、寫字和跑步的我!

不一樣的我作文12

　　小時候，有個阿姨就曾和媽媽說：你家女兒跟別的孩子不一樣呢！以后肯定有出息。

　　離光頭僅有一步之遙

　　從剛生出來，到三個月，我都沒有長出頭發。爸爸媽媽因此很是捉急，不會是個光頭吧？那時，別的孩子都已經長出了稀疏的頭發，更有甚者，已經長出濃密的黑發，望著我亮到發光的大腦袋，爸媽真是心急如焚，給我取名芃。意為草木旺盛的樣子。終于，奇怪的事發生了。一天晚上，媽媽正抱著我，突然驚叫一聲：老王！爸爸跌跌撞撞地跑來問：怎么了？孩子，孩子長頭發了！媽媽激動地叫起來。爸爸忙湊近一看，可不是

　　！頭上原來一片光的我長出幾根細小頭發，隨風晃著，晃著，好像是冬天，冒出幾根小草來，讓人驚喜。從此，我便擺脫了小光頭之稱。不一樣的腦袋，不一樣的我。

　　語數外？不！琴棋書畫！

　　爸爸媽媽的教育，在別人看來，是奇怪透頂的。在一、二年級時，別的'家長奔波于新東方、方田、學而思等補習班中，擠破了頭，想報上名。于是乎，六、七歲的孩子們周末便穿梭于各類輔導班中，什么語文、數學、英語，樣樣不落。而此刻，我的父母也在為我找班上，他們正在打聽，哪個老師教舞蹈多年，有深厚的基本功；哪個老師教書畫，孩子又喜歡；哪里能學鋼琴，費用也合適于是，我便成了一個琴棋書畫，樣樣精通的女孩子，并在小學六年級前，通過了英皇，拉丁，羽毛球等的水平考試。不一樣的教育理念，不一樣的我。

　　我才不要公主裙！

　　每個女孩心中的心中，都住著一個公主。我覺得這話用在我身上極其不恰當。從小，我便對各類裙子深惡痛疾，除非是鋼琴、舞蹈比賽，我才會不情愿地穿上公主裙。有人問我：為什么不穿裙子？我答：不舒服！這大概是女漢子性格養成的原因！所以，在我的童年記憶中，運動褲才是我最好的伙伴。不一樣的著裝，不一樣的我。

　　與書共度童年

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我的童年中，書是必不可少的伙伴。我與書相識、相知，走過了十數個春夏秋冬。從最小的時候，常常捧著注了拼音的《兒童語言故事》讀得津津有味，到大一些，拿著楊紅櫻老師的《笑貓日記》咯咯地笑個不停，上了小學中年級，拿著林清玄、丁立梅的散文集，努力模仿他們的文風，而現在，抱著《包法利夫人》、《紅與黑》，透過書本看法國、英國、美國各地的歷史變遷，我成長了，成為了一個更加不一樣、也更優秀的我。

　　正如剛出生時那個阿姨所說，我成為了一個不一樣的我。或許，我不是最優秀的，但我一直在青春之路上奔跑，奔跑，努力成為一個更好的我。

　　我就是我，為什么要與他人一樣？我，不一樣！

不一樣的我作文13

　　我是一個與眾不同的人。個子較高，身材比較瘦。不善于交流，但我非常，我也不知道這自信是從哪兒來的。你想深入地了解我嗎？如果想，就請聽我娓娓道來。

　　脫穎而出的我

　　在開學的第一天，新來的語文嚴肅地站在講臺上說：們，趁著大好的，我們來競選班干部吧！你們有想當班長、學習委員和紀律委員的嗎？如果有就請舉手發言。我們在下面竊竊私語。突然，有一位同學舉手了，我們以為他想競選，結果，他張口就說：老師，發言什么呢？老師笑著說：可以介紹自己的姓名、性格及其它興趣愛好等。那時候我非常想當班長，所以我大膽、自信地舉起了手。我站起來大聲地說：老師，我想當班長，十三歲，別看我張揚、隨意，但做起事來一絲不茍的，請大為我投票，謝謝！后來，大家陸陸續續地舉了手，當他們都發言完時，開始投票了。當時，我心里居然起來了，我的懷里就像揣著一只小兔子一樣，怦怦地跳個不停。我們每個人手里都有兩張票，因為我最先舉手，所以支持我的人不少，很多人都為我投上寶貴的一票。我將自己手里的票也投給了自己。之后，老師開始統計了：一、二、三、四老師將我的票數寫在了黑板上，是四十五票，等到所有人都投完時，結果已經出爐了，我光榮地當上了班長一職。這一路我過五關斬六將，在激烈的演講競爭中，我終于脫穎而出。

　　小氣的`我

　　生活中，還有一個我，那就是小氣的我。那一天，讓我下樓去買小白菜，我拿了錢，直接沖了下去。因為這是我中第一次去買菜，心里有點小小的激動。當我來到菜市場時，我東張西望，終于看見了媽媽口中的小白菜，我就向老板拿一個袋子，我蹲下來，精心地挑選小白菜。當我挑完時，讓老板稱一下，老板將小白菜放到稱上，滴滴兩聲，老板就對我說：三塊九。我把五塊錢給了老板，結果，老板只找了一元錢給我，我非常生氣，沖著老板說：不是三塊九嗎？你怎么只給我一元呢？老板理直氣壯地說：四舍五入唄，三塊九不就四元嗎？我就說：我不管，那一毛錢你必須找給我。老板想了想，就在錢袋子里翻了一會，才將這個小小的一枚硬幣給了我，我拎著小白菜心滿意足地離開了。自從這件事情之后，街坊鄰居便都叫我小氣鬼了。

　　這就是不一樣的我，一個與眾不同的我。

不一樣的我作文14

　　你們知道嗎？世界上從來沒有兩片相同的葉子，也沒有一模一樣的人。當然，肯定也沒有同樣的我！

　　我就是我，不一樣的煙火！

　　同學的開心果

　　“叮鈴鈴！”下課了，趁同學們都還在教室時，我迅速跑上講臺，拍拍黑板大聲叫：“同學們，接下來表演啦！”等大家一個個頭轉向講臺，我抽起一支掃帚，提起一只腳，用手放在眼睛上，轉著掃帚，盯著要去上廁所的同學，學著怪音喊：“妖怪，放開我師傅，哪里跑！”同學們聽了，哈哈大笑，有的趴在桌子上，有的直接躺在椅子上笑的前俯后仰的，還有的甚至蹲在了桌子下面捂著肚子笑，笑出了喜悅的眼淚。這時我又不失時機地插入了一條“廣告”我抄起喇叭的模型，說道：“王氏工作室牌手翻書，不要九十八，只要一百八，只要一百八，既實惠又環保，快來搶購吧！”話音剛落，同學們又掀起了一陣笑聲風波，差點都把屋頂笑翻了。

　　家人的小棉襖

　　“我回來啦。”走進家門，媽媽幫我把書包放下，奶奶知道放學回來的我肚子一定餓壞了，急忙走進廚房準備飯菜，我也幫忙擺放碗筷。吃飯時我給大家夾菜，爸爸媽媽也把我愛吃的菜夾進我碗里。飯后，爸爸媽媽舒服的`坐在沙發上，我在旁邊給他們扇扇子納涼。平常奶奶腰痛時，我就給她按摩。見我乖巧懂事有加，奶奶和爸媽開心得合不攏嘴呢！

　　老師的乖學生

　　在學校，我還非常的聽話。上課時，我目不轉睛地看著黑板，認真聽著老師講解課文。當老師提問時，我也會積極思考，發表看法。做作業時，我也會認真地做題，仔細地看審題，老師對我的學習態度還是挺滿意的。以后我會更加努力，做一名老師心目中的乖學生。

　　這就是我，在學校是大家的開心果，在家里是家人的小棉襖，在老師眼中又是個乖學生。父母為我自豪，常與別人驕傲地談論我，說：我的孩子可孝順了。“班上的同學談起我，常忍不住笑道：“我們班有個同學可是名副其實的搞笑大王哦。”

　　我喜歡這樣的我，獨一無二的我！如果我可以變成任何人的話，我一定會毫不思索地回答還是做我自己！只有自己才是最棒的。只要你努力一點點，你就能散發出自己的光彩，照亮身邊每一個人。

不一樣的我作文15

　　“我和別人一樣嗎？”

　　這個問題我已經無數次地問過自己，可是，得到的答案都是令我傷心不已，我，只是一個普通的小男孩，我相貌普通，成績普通，全身上下沒有任何驕人的優點。

　　可是，我不想一輩子這樣做個普通的人，看到別人站在舞臺中央，有鮮花，有掌聲，我也想成為那樣一個讓人矚目的人。

　　我們班的李穎同學舞跳得非常好，經常參加校外校內的比賽，每次看到她在舞臺上翩翩起舞，觀眾給她送上熱烈掌聲的時候，我就特別羨慕，我甚至也想，為什么別人可以收獲掌聲，而我什么都不能得到，只能如此的平凡、普通。

　　回到家，看到電視上那些街舞男孩的表演，我也來了興致，開始在家里學他們舞蹈，可是，才轉了幾個圈，我就崴到了腳，只能放棄，坐在地上不停地揉，我知道，我心里那僅存的'一絲自信沒有了，我真的沒有任何的天賦，只能做一個平凡、普通的人。

　　日子如流水，緩緩地淌著。很快，一年一度的六一節就近了，有一天，老師在班上說，咱們三年級要出一個舞蹈節目，男女同學都要參加，要大家踴躍報名，很多同學都報名了，看著他們那興高采烈的表情，我默默地趴在桌子上，不言不語，我覺得自己就只是一個局外人，這種出人頭地的場面與我無關。令我沒有想到的是，老師竟然喊了我名字，要我參加。我驚呆了，半天才結結巴巴地對老師說：“老，老師，我可，不行啊……”老師微笑著看著我，說：“陳同學，這個世上沒有誰天生就會，就行，一切都要靠努力，要相信自己，相信你能行！”老師都說這樣的話了，我只好點了點頭。

　　自這之后，我每天在學校和同學一起排練，不懂的地方就向同學求教，一遍又一遍，回家后也努力練習，一分耕耘，一分收獲，我從“蹣跚學步”終于變成了“健步如飛”。在六一節表演臺上，我們終于獲得了成功，我收到了掌聲，聽著同學對我的點贊聲，我激動得熱淚盈眶。

　　那天，我終于明白，原來我也可以通過努力，變成別人羨慕的對象，我也可以通過努力，成為不一樣的人。

　　這就是我，不一樣的我。

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