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歸心的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的歸心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歸心的作文1
一句“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”吸引了多少中外游客來(lái)到這個(gè)猶如人間仙境的地方。我也成了其中一個(gè)。在這絕美天地間，在這世外桃園，我來(lái)尋找心的的歸屬地。
踏上輪船游覽，好似在一幅清秀的畫卷中漫步。首先映入眼簾的是漓江的山。山峰從平地崛起，如蓮似筍的樣子。漓江的山雖沒(méi)有華山的高聳入云，沒(méi)有金刀山的危峰奇聳，沒(méi)有泰山的雄偉壯麗，但卻有一股清秀、柔弱的美。山峰奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千，像老人、像巨像、像駱駝。有的石頭你換一個(gè)角度它呈現(xiàn)的樣子便不一致。從十個(gè)角度看，就有十個(gè)形象。導(dǎo)游還能給每個(gè)山峰講一個(gè)動(dòng)人的故事。有的山峰并不是很想它的名字。導(dǎo)游告訴了我六個(gè)字“三分像，七分想”。
不知不覺(jué)輪船已開(kāi)到了“鯉魚(yú)掛壁”風(fēng)景區(qū)，我的眼前浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：王母娘娘瑤池里的一條鯉魚(yú)不愿躍龍門成為神仙，只愿留在桂林欣賞這獨(dú)特的好風(fēng)光。我想這就是“愿做桂林人，不愿做神仙”。
水如鏡面一般，倒映著江邊的山，水上是山，水下也是山。水上的山拔地而起，水下的山在太陽(yáng)的反射效果下，好像在山上撒下了鉆石。水上的山是“奇”，水下的山卻多了一絲嫵媚。好一幅迷離的山水畫。清澈見(jiàn)底的河水中，有幾條魚(yú)兒，它們宛如天真無(wú)邪的`兒童在玩游戲，你追我藏的。哦！原來(lái)它們?cè)谕孀矫圆亍４て鸬慕孟癜丫I緞撕裂，不一會(huì)兒有完好如初了，像一面明鏡，又像一塊翠綠的寶石。
抬頭仰望天空，雖說(shuō)是八月，卻沒(méi)有夏日的炎熱，是難得的好天氣。一塊透明的藍(lán)天，像一張藍(lán)手絹，藍(lán)天上停留著一些白云，像是手絹上的花朵。漸漸地我自己已陶醉在這如詩(shī)如畫的水中，仿佛我也變成了一朵白云，在湛藍(lán)的天空中飄來(lái)飄去，沒(méi)有任何束縛。“到站了”。原來(lái)這幅畫我已走到了盡頭。
她并非如長(zhǎng)江三峽那般磅礴壯觀，她帶給我的是一種如羞澀少女般的秀雅。她美到我畢生都難以忘懷。我找到了，我找到心的歸屬地了，就是——桂林。
歸心的作文2
那里，此起彼伏的叫聲縈繞心田；
那里，鮮紅的血液悄然流淌；
那里，寂靜的鏡面被愛(ài)的清波渲染……
輕輕的，幾雙令人憐憫的眼睛淹沒(méi)在掩淚的輕呼。誰(shuí)曾用心去聆聽(tīng)過(guò)它們的悲泣，誰(shuí)曾在閃爍的瞳仁中讀出過(guò)無(wú)奈心傷？靜透墻壁，愛(ài)在呻吟。
事隔數(shù)年，游歷的名勝早已淡忘，而那時(shí)的一笑一撇，卻在朝朝暮暮中化為了永恒的泡沫。
考完試了，我和同學(xué)們吵嚷著沖出了校門。大家十分激動(dòng)，令人向往已久的寒假就要來(lái)了。
我們商量著去一個(gè)富人家串串，據(jù)說(shuō)那里有很多的好玩意，還有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的搞怪道具。大家你一言我一語(yǔ)地猜測(cè)著一會(huì)兒的情景，不知不覺(jué)來(lái)到郊外。
這是一片怎樣的開(kāi)闊地呵！橡樹(shù)遍山野，樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有了春天的.枝繁葉茂。地上的雜草已經(jīng)僵硬了，輕輕一踩，就會(huì)酥脆。寒風(fēng)襲來(lái)，卷起一陣陣塵土，偶爾還有荒草漂浮在空中。一個(gè)人指指遠(yuǎn)處的一片星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花林，他說(shuō)，那里就是了。
大家遮住耳鼻，快步向前走去。
在途中，我忽然看到一個(gè)破舊的小茅屋。東風(fēng)掀起了房屋頂層的塑料布，刺啦刺啦地作響。
茅草屋里的一切拽著我調(diào)轉(zhuǎn)路線。
這是什么地方��？我心想。
試探地走到門口，我隱約聽(tīng)到了動(dòng)物的叫聲。哦，這不就是普通的寵物醫(yī)院?jiǎn)�？那破舊的門檻上方，為什么會(huì)鄭重地掛著一顆耀眼的紅心，又為什么要添上“心的歸屬”這顫人心底的字眼呢？
在門后，有一只昏迷的小狗。它受傷了�？礃幼樱�(jīng)是威風(fēng)凜凜，眉宇間流露著無(wú)限的堅(jiān)強(qiáng)。它的皮毛蓬亂地散著，顯得十分滄桑。它的肌肉很強(qiáng)健，而長(zhǎng)長(zhǎng)的一道傷口，使得它十分虛弱。暗紅的血液擠了出來(lái)，小狗拼盡力氣用前腿堵住傷口。徒勞，一切都是徒勞。它無(wú)力地癱倒在地。
我試圖把它抱起來(lái)，又想起媽媽叮囑的一些事項(xiàng)：我不能靠近野貓野狗，否則會(huì)染上跳蚤的。我的手縮了回來(lái)。
忐忑地走進(jìn)屋子，一聲聲哀鳴環(huán)繞著我的耳畔，扎在我的心里。那震撼人心的哭叫根本無(wú)法抵抗。它們無(wú)助地癱在墻角，眼神中蘊(yùn)涵著凄涼的苦楚。只有一個(gè)年邁已高的老人在忙碌著——似乎，滿滿一屋的生命都操縱在他的手中。老人的目光中流露著一縷慈愛(ài)的關(guān)懷。
歸心的作文3
那年，連綿半個(gè)月的雪不見(jiàn)停。我一步一步將您送入地母的懷抱，綿綿的雪地上布滿了我來(lái)時(shí)的腳印。凌冽的寒風(fēng)吹落早開(kāi)的梅，就像那年冬天您別在我發(fā)上的那枝一樣?jì)善G。
分不清是屋內(nèi)的地暖熏得人臉通紅，還是外面的寒風(fēng)刮的臉蛋失去了知覺(jué)，穿著厚厚衣服，被裹成了球，只能橫著雙手像個(gè)小螃蟹一樣走路。從外面帶著一身寒氣嬉笑著撲進(jìn)奶奶的懷里，鬧著要聽(tīng)故事，奶奶溫和的笑著，放下手中正織著的毛衣，拿起桌子上的故事書，輕聲給她念著，院子里的`梅花都因此又被風(fēng)掛落了幾朵。
漸漸地覺(jué)得熱了，脫了一件外衣，還想脫一件，無(wú)論怎么撒嬌都不行，生著悶氣抓著奶奶的衣袖玩，輕緩的讀書聲像吹眠曲一樣溫柔，但這時(shí)候她是睡不著的，全身心都被故事吸引了。 攪著小手指，眼淚汪汪望著奶奶，“小美人魚(yú)，好可憐。失去了聲音，還變成了泡沫，王子不娶她�！�
奶奶笑而不語(yǔ)，輕輕拍著她的后背，一會(huì)兒才說(shuō)道：“善良的小美人魚(yú)在天上會(huì)得到幸福的，小花骨朵不要傷心�！�
孩子的情緒來(lái)得快也去得快，沒(méi)過(guò)幾天便嚷著要做公主，要穿公主裙，要帶皇冠。父母都笑了，說(shuō)著要買，卻好幾天都沒(méi)有看到。
也只有奶奶會(huì)摘下一枝，別在她的發(fā)間，告訴她，她是小公主，不用公主裙、皇冠，她也是小公主。
時(shí)間匆匆，一轉(zhuǎn)眼間就長(zhǎng)到了。跟著父母到陌生的城市讀書、生活。新的環(huán)境、新的生活，忙碌的父母。那只離開(kāi)時(shí)拿著的梅，在她某一天突然回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)開(kāi)敗了，枯黃的花朵落在柜子上，映著落日斜陽(yáng)，在深夜里哭泣著醒來(lái)。
節(jié)假日里回去一趟，然后又匆匆離別。聽(tīng)著您的叮囑，只覺(jué)得煩躁，總覺(jué)得離開(kāi)了那么久，隔得那么遠(yuǎn)，你怎么可能會(huì)明白我的痛苦，坐在車?yán)飼r(shí)，抱著您親手織的毛衣，一直哭的停不下來(lái)。
車子漸行漸遠(yuǎn)，猛然一回頭，那個(gè)熟悉親切的人一直站在門前，目送著我們遠(yuǎn)去。
收到消息時(shí)，整個(gè)人都蒙了。
搶救室的燈亮了又滅，只等來(lái)醫(yī)生遺憾的搖頭，心上好似空了一個(gè)洞，我知道它這輩子怕是都不能復(fù)原。
我在院子里坐了很久，那棵遒勁的梅循著時(shí)令，花開(kāi)花謝。人生百年，忽而一逝，總需要又那么一個(gè)地方安置心靈。
歸心的作文4
飽含酸辛地走過(guò)十五個(gè)春秋，不再漫無(wú)目的地等候。未來(lái)的路只有自己一步一步去走，才會(huì)有果實(shí)豐收。走過(guò)人生之久，方知處世悠悠。
歷經(jīng)多少風(fēng)雨，往事卻沒(méi)忘記。面對(duì)這個(gè)命題，也免不了回憶。
兒時(shí)可以算得上最美好的回憶，我童年是在故鄉(xiāng)過(guò)的，故鄉(xiāng)的美麗使我造就了一個(gè)夢(mèng)似的童年。
兒時(shí)不知怎的迷上了捉鳥(niǎo)，便常常和爺爺奶奶去田里，他們忙農(nóng)活，我就自己捕鳥(niǎo)。方法是很簡(jiǎn)單的，魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中也提起過(guò)。找一空地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些稻谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在樹(shù)后牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。被罩住的鳥(niǎo)種類卻不如魯迅先生提到的那么多，大多只是麻雀。
一次，和爺爺去田里，竹篩支好后，在樹(shù)后靜靜地候著，過(guò)了幾時(shí)，有一大鳥(niǎo)在竹篩下啄食，猛地將繩子一拉，那鳥(niǎo)就被蓋住了。喊了爺爺給我拿出來(lái)。那鳥(niǎo)生得好看，爺爺說(shuō)那是喜鵲，是好運(yùn)與福氣的象征，想起農(nóng)村喜慶婚禮時(shí)常用剪貼“喜鵲登枝頭”來(lái)裝飾新房。怪不得對(duì)它也似曾相識(shí)。那鳥(niǎo)是不能逮的.，爺爺就讓我把它放掉。鳥(niǎo)出手時(shí)，不知怎的，異常高興，從那起，竟又迷上放鳥(niǎo)時(shí)的那份快樂(lè)。自那起，捉到鳥(niǎo)后總要放去，真是童真無(wú)邪。
近幾年，回到故鄉(xiāng)，也會(huì)捕鳥(niǎo)，可收獲卻不大，有時(shí)一天也逮不著一個(gè)。也許，鳥(niǎo)是聰明的，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)。試想來(lái)，人是不是也應(yīng)從歷史的進(jìn)展中琢磨出什么來(lái)？
是啊，人有時(shí)候是不如鳥(niǎo)的。這些年，由于一味地發(fā)展，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，似乎每個(gè)人都有了環(huán)保意識(shí)，可他們又做了什么？
細(xì)細(xì)想來(lái)，是鳥(niǎo)聰明了，還是人們失去了那顆無(wú)邪的童心。
我想，無(wú)論一個(gè)人曾經(jīng)做過(guò)什么，他都有權(quán)利去回憶過(guò)去，也許在這回憶中，他會(huì)真誠(chéng)的懺悔。
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