慌亂的作文（集錦15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的慌亂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
慌亂的作文1
舞臺上，聚光燈下，有兩個人，一人主唱，一人伴舞。
隨著歌曲邁向高潮，兩個人都緩緩向前移動，卻沒注意一根電線正在他們腳邊，伴舞的人不慎中招，場面頓時有些慌亂……
我此時正和閨蜜坐在車里，雙手交叉緊相握，顫抖的手指將我的手腕都掐出了印子。嘴唇輕咬著，擔憂的目光時不時地瞟向身邊同樣緊張的閨蜜：“我們可以的吧”
我們這次是去為表姐結婚表演節目的'。雖然已經在家不知道彩排過多少回，也跟自己說沒什么大不了的。但當我們真正面對的時候，卻是止不住地顫抖。確實沒料到有那么多人，每個人的目光都如同一把利刃，悄無聲息卻又無地自容。
這場婚禮已經開始，時間好似白駒過隙，一不小心便會溜走。我們的緊張雖沒有因此而減弱，卻也有了一定的信心。前面的人不斷地上臺下臺，就要到我們了。
我和閨蜜相視一笑，其實到了快要上臺的時候反而不緊張了。這是心態的問題，上去大不了被嘲笑一下，又不會掉塊肉。況且喜宴大家本就是開開心心的，笑一下也無所謂。
我們手拉著手一起走上了舞臺，依照彩排時的位置站好。音樂恰好跟隨我的腳步到來。這次表演由閨蜜負責主唱，我則負責伴舞。歌曲的唱功和舞蹈單看對個人的要求都不大。然而疊加起來卻絕對不是1加1等于2這么簡單。音樂的每個節拍都要與腳步同步，這對默契要求很高。這也是我們先前不自信的原因之一。
隨著樂曲進入高潮，我的步子也放開了不少。突然，腳下被什么東西給判了一跤，一個重心不穩踏錯了不在。心中頓時一片慌亂，怎么就運氣不好地錯了高潮中最復雜的走位。我努力使自己冷靜下來，所幸找到了補救的辦法，就以當前姿勢收尾然后重新跟上節拍。隨即給了閨蜜一個眼神，她瞬間會意，又一段舞蹈悄然而生……
萬幸，總算沒有在眾人面前丟臉。我和閨蜜下臺后身心逐漸放松，腿軟癱倒在地，這才發現背后的衣服都濕透了。
我們相互看了一眼，都忍不住笑出聲來。
慌亂的作文2
我，曾經，心中莫名慌亂。
上一次感覺到慌亂，已經是很多年前了，大概是小學六年級的時候。那時候，我心里的慌亂，沒人能體會。
得那時是一節音樂課結束的時候，我和一個和我關系極好的同學留著音樂教室里整理教室。但是，音樂老師并不知道。就這樣，我們私自留下來整理了。
很快，我們整理完教室，我們兩個人便準備下樓回班。半路上，我們有說有笑。就在那個轉角，我們和音樂老師碰見了，她停下腳步，一臉疑問，問：“你們兩個干嘛去的？怎么沒跟著隊伍回去。”此時，我心里有一絲迷茫，不知道該怎么辦，只好說：“在音樂教室打掃衛生。”我旁邊的同學點了點頭。但是，音樂老師好像不相信我們說的，一臉狐疑的樣子。看到這個表情，我感覺到慌亂，不知所措。這時，我旁邊的同學說：“請相信我們！”音樂老師似乎動搖了一下，可是并沒有真的相信我們。接著，她說：“你們最好不要騙我，不然把你們送去教導處。”“教導處！這可不行，可能會被叫家長的。”我心想。那時，我心里十分慌亂，十分害怕，十分恐懼。我和那個同學相視了一下，做出決定————撒謊。我們一起和音樂老師說：“老師，我們是把椅子全擺亂以后，重新排的.。”音樂老師頓了頓，點了點頭，沒有說什么，這使得我跟慌亂了。不一會兒，我們班主任來了，和音樂老師交談了幾句，對我們說：“吃過飯來我辦公室。”我們只好點點頭。
吃過飯，我們來到辦公室找班主任。到了辦公室，班主任不在，我們只好在門口等。這段時間，我心里十分慌亂，害怕被叫家長。時間一點點地過去，伴隨著腳步聲，班主任來了，她把我們叫了進去。問我們這件事的來龍去脈，我們也是一一如實回答。不一會兒，班主任了解了大概的情況。她沒有怪我們，只是讓我們以后做事要告訴老師。這時，我那顆懸著的心才放下。
慌亂，沒什么好慌亂的，清者自清，濁者自濁。不用過于在意這些東西，在意得越多就會更加慌亂。
慌亂，沒什么好慌亂的……
慌亂的作文3
周一的清晨，大家如同往常一樣，聽到鈴聲后各自回到座位上坐好準備迎接第一堂課——英語課。要說為什么教室里靜的得連大家的心跳聲都可以聽到，那是因為啊，我們的英語老師兼班主任，可是出了名的嚴厲，眼里容不得一點沙子。
不過只要你不做什么出格的事情，她也不會對你怎么樣，所以我端端正正的坐在座位上，沒有絲毫心虛……直到——老師走進班級，大聲說道:“幾天前我讓你們預習第三單元的單詞，一會我會先抽查一下！”我的心頓時怦怦直跳，慌亂的想到:遭了！早把這件事拋腦后去了，怎么突然抽查啊，可千萬不要抽到我啊！”幸運的是，老師并沒有抽到我。可我和老師的視線卻不自主的撞到了一起，老師似乎看穿了我所有的心思，這讓我更加不知所措，心跳的更厲害。可沒想到老師抽的.人里面依然是沒有我。這讓我更加緊張了，暗暗的做著思想斗爭，老師到底有沒有發現我沒有預習的事啊？這讓我一整節課都坐立不安。后來也因為發呆被老師點了一次名。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，老師把我叫到辦公室去，就對我撂下兩個字——“說吧！”我的心都快“糾”成一團了，說什么？是我為什么發呆？還是我沒有預習？這是，我頭上的兩個小鬼就跳了出來，白小鬼說:“你要做一個誠實的學生，老老實實的告訴老師所有事情！”黑小鬼卻說:“多一事不如少一事，你就跟老師認錯上課不應該發呆，就不要再提后面那件事了！”于是，他們就吵了起來……我心煩的搖了搖頭，老師又說了一遍，我想開口，卻不知道該說什么，被老師“逼問”，我當時慌的恨不得找個地縫鉆進去。老師又沒耐心的補了一句:“我全都知道。”可誰知，我真的信了，一五一十的說道:“老師我知道錯了！我上課不應該發呆，而且我是因為沒預習怕被您發現才發的呆！”我幾乎是一口氣說完。說完后，我就膽怯的看著老師的反應。老師笑了笑，說道:“其實我什么都不知道。但是！預習也是一項作業，你這就說明沒有把我的作業放在心上，而上課發呆，更是耽誤了同學們的時間，我不希望看到下一次！”
就這樣，我感激的跟老師道過歉后，一顆慌亂的心也終于靜了下來。而且也在心里暗暗發誓:以后一定要更加細心，可不能讓此類事情再發生了！真是“慌”了我一節課呀！
慌亂的作文4
人生本是匆匆忙忙，生活的節奏也變得匆忙無比，當多種事情堆積到一起時，就會使人感到慌亂，焦急，緊張，從而發生兩種極端：一是急中生智，二是變得軟弱無力。舉個例子吧，在小學六年級時，我和我的同學在校門口等家長，家長遲遲不來，閑著無聊，邊和同學聊了起來，過了一會兒，那個同學被接走了，只留下我一個人在那等，那是我并沒有發現有人在窺視著我。
突然，一名陌生男子拍拍我的肩膀，一陣慌亂，緊張之一便涌上心頭。這名男子以自己是某籃球興趣班的教練之類的身份向我搭話，向我介紹他的興趣班，并對我是：“在我們那打籃球，可促進小孩長高，減肥。”
并拿出手機給我展示一些“毫無PS痕跡”的照片，謊稱是因為到他們那訓練一個月之后的`成果。對此我一點也不相信，我打量了一下，猜測這名男子面目中有兇兆，不像什么好人，正打算開溜，身體剛動，他便快速的抓住我的肘關節，又是一陣涼意，我瞬間緊張慌亂地不知所措，他強行把我轉向，我心想：該怎么辦，這肯定不是什么好人，我直接推辭肯定不行。突然，眼前一亮，有了，我開始逐漸的轉移他的注意力，雖然我很慌張，但我依然表現出不慌的樣子，還好這時我爸來了，我才成功逃之夭夭。
慌亂的心情慢慢平復，逐漸回歸正常，還好我在慌亂中鎮定自若，才能化險為夷。
慌亂的作文5
寒風襲人，透人心骨，迎新年……
新春佳節，辭舊迎新，共同圓。正月初二輪到我家值飯，每年亦是如此，大家都很忙，而我也被我媽“拎”去幫忙了。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。正月初一便悄然來臨。
正月初一后，便是正月初二了。忙碌的一天從早晨開始，爺爺奶奶早上六點便去菜市場把新鮮的蔬菜與葷菜買回來了，一天的忙碌就此開始。
緊接著，媽媽便起床開始做飯，摘菜，洗菜，各有分工，在這一天，一般都是媽媽掌勺，奶奶燒火，姑姑洗菜和摘菜，爺爺則是切配，而表哥，爸爸與伯伯則什么也不干，坐在桌子上吃飯，而我呢，則是負責打雜的，一會這需要洗菜，便要去洗菜，一會那兒需要盤子，便要去端盤子了，菜燒好之后便又要去上菜了，分工明確，如流水線般有順序。
冬風拂，小狗吠，客人到。
客人到了，先得挨個叫叔叔，阿姨，爺爺，奶奶。臨近中午，出發里就更加熱鬧了，餐廳里也圍了一桌子人，在吃著飯。
此時，在廚房里，正忙得熱火朝天，奶奶在燒火，媽媽正揮舞著鍋鏟在灶上的大鍋里快速翻炒，姑姑在旁邊來回踱步等著煤氣灶上的菜燜熟，爺爺在爐子上添加煤球，防止熄滅，而我則在外面和小狗玩耍，玩的不亦樂乎。
高潮部分即將來臨了，葷菜燒完，接下來就是素菜和湯了，因為蔬菜燒的'比較快，自然也需要上菜快。
此時，媽媽喊了一聲“寶貝，來上個菜”“來了”洗了個手便去了廚房，剛端上去就有喊了，于是又馬不停蹄地去上菜了，還沒來得及把菜端上桌，媽媽又開始喊了“寶，再上個菜，然后給你姑奶奶倒一杯水，然后再盛點飯，洗一個大碗出來盛。”我說：“媽，你就就不能讓爺爺或者姑姑去嗎。”媽媽說：“你爺爺買糖去了，而你姑姑上廁所去了，你奶奶要燒火，你爸，你伯伯和你表哥就指望不上了，只有你了。”我嘆了一口氣，繼續工作了。
突然有那么多事情要做，心里很慌亂，不知從何做起了，頓時壓力爆滿。這時，媽媽說：“飯盛好了嗎，快一點，寫作業是不是也是這樣啊。”我說：“好了好了，馬上。”被媽媽一催，更慌亂了，不過，慌慌亂亂，也沒關系，靜下心，繼續干，于是一件件完成，編不那么慌亂了，忙完了，長舒了一口氣，做完這么多工作以后，覺得吃的飯都變得很香了。
再慌亂，也要從容有序。
慌亂的作文6
秋風蕭瑟，落葉飛舞，我的臉上顯現出閃爍的慌亂。
上初一時，同樣是一個國慶節，媽媽想讓我出去鍛煉一下，見識一下大城市棋手的實力有多強，所以我參加了南京的一個圍棋比賽。
一大早，媽媽就帶我乘火車去南京。火車上，我既激動又緊張，腦袋里想象出一些虛幻的比賽場景。不知不覺中到了。南京的天，陰暗暗的，我們坐上一輛出租車，到了參賽地點，隨后，領了參賽證。休息了一會兒，媽媽提醒我，叫我多思考，不要下得太快。眼看著就要進入比賽的`場地了，我與媽媽暫時道了別。
我進入了賽場，快速的找到我的座位，發現棋盒旁有一臺計時鐘，每人的用時各為四十分鐘。之后，我看了看我對手，是一個比我小一歲的男孩。比賽開始了，我想好了下棋的思路，就開始下了，局部我下的特別好，可能是因為在大城市想證明自己的實力吧。不一會兒就領先了二十幾目，不由得沾沾自喜，心里想著：大城市里的棋手水平還不如我呢
我下完一步棋之后，就側身去看旁邊的棋手下棋了，而對手還是一如既往地看著棋盤，思考著什么。我觀戰了好一會兒旁邊的棋，發現他還沒有下，我看了看自己的棋盤，有一步棋特別好，那么久了他還沒發現，心中想：大城市里的棋手也不過如此。我沒有多想，繼續看棋。
我開始感覺不對勁了，猛然發現我的計時鐘還剩下不到兩分鐘，還有那么多步棋沒有下，肯定來不及了，變得急促不安。我抬頭看了看對手，發現他正在嘲諷的看著我，我臉色煞白，心中充滿了憤怒與無奈，臉上閃過一絲慌亂，腦袋一片空白。突然，“超時，超時……”計時鐘那僵硬的聲音把我喚醒。很快，裁判走了過來，看看棋盤上的形勢，為我感到惋惜，明明有實力卻輸在了時間上，讓我在“認輸”欄簽字，我艱難地抬起手簽了字，趕忙跑了出去，找到了媽媽，委屈地向她訴說這場比賽經過，媽媽沒有責怪我，反而安慰我，叫我汲取教訓，調整心態，后面幾場讓我好好去比，果然幾盤棋下來，我見證了自己的實力，也見識了真正的圍棋高手，從中學到了好多。
這次比賽讓我明白了：凡事都會有意外或者奇跡，我們不能自負，但要自信。我知道了我和真正有實力的人的差距，還需努力。
在返程的路上，秋風送爽，我尤其記得那臉上的慌亂。
慌亂的作文7
劃破教室的寂刺耳的鈴聲靜，那一刻，慌亂涌上我的心頭！
上個星期，自己由于校園電話卡丟失，母親便給了我一部老舊的手機，讓我帶去學校便于和家里聯系。要知道，我們學校是嚴令禁止攜帶電子產品的，于是我便提心吊膽地過著每一天，好在并沒有什么事情發生，日子也一天天過去……。
就在一切都風平浪靜之時，一場暴風雨卻悄然而至，打得我措手不及。
那是一天午休，我與同學們正在教室里面寫作業，安靜與祥和籠罩了整個教室。突然，一陣刺耳的電話鈴聲像炸雷一般轟擊了這安靜的氣氛，如波濤般向四周擴散，驚起了正埋頭苦干的同學們。我對此卻毫無察覺，仍在低頭寫著作業。電話鈴聲仍在持續響著，擾的我也無心繼續寫下去。當我一抬頭，卻看見同學們的目光如聚光燈似全都匯集在自己身上，我不禁慌亂起來。心底暗暗一驚，難道是我的手機響了嗎？不會啊！我明明再三確認關機了啊！我故作鎮定的四處張望，但微微顫抖著的手卻暗示自己不平靜的內心。
此時，班主任的目光卻也向我掃了過來。頓時，我整個人就似浸入冰水中，一點點被寒冷侵蝕，從后背到脊髓，再到全身，一股深深的無力感襲卷了整個大腦。雙手緊緊攥著，掌心汗珠沁出。那一刻，我仿佛被洪荒猛獸盯上了一般，慌亂無比。此刻，我才猛然想起，也許是自己帶來的手機響了！霎時間，我的大腦一片空白，胸口的心臟砰砰直跳。書包里的手機就像定時炸彈一般，隨時準備炸碎我的心。我恨不得把手機連同書包一起遠遠地扔出窗外。然而，我卻渾身疲軟，四肢動彈不得。
隨著班主任腳步的聲音一點點接近，我的神經愈發繃緊。我不敢抬頭，準備接受老師暴風驟雨般的斥責。“是你的手機響了吧？先把手機關了再交給我吧，不要打擾其他同學”。老師以一種平和而又有嚴肅的口吻說道，像一針強心劑打進了我的心里，讓我不再慌亂，重新恢復了理智。“不過，手機我就暫時保管了，等你考到省丹中以后，再光明正大地取走它，好嗎？”我沒有說話，抬起頭對老師報以感激的微笑。
那一刻的慌亂，被老師的平和所撫平，也在我的心中埋下了希望的'種子。手機雖然沒收了，它帶給我的不是屈辱，而激起了我學習的激情，成為我前進的動力。
我一定會履行這特殊的諾言，將那一刻的慌亂，化為此刻的決心，沖向遙遠的彼岸！
慌亂的作文8
在那個曾經戰火紛飛的年代，老百姓們過的日子是慌亂，可你有沒有想過在這個和平的年代，慌亂仍然存在，就在你的不經意間，比如前幾天我也慌亂了。
前幾天進行了一次月考，因為月考的原因，結束后大家中午都留在教室討論答案，因為我是安全委員，每次都要我來鎖教室門，所以也留下來聽了一會兒，結果越聽越害怕，意識到自己這次考的特別地差，非常地心灰意冷，所以午飯也不想去食堂吃，買了幾塊面包就去宿舍樓睡午覺了，到了晚上，我也是提不起精神，想了一晚上，如果不及格該如何向父母、向老師交待，老師會不會讓我請家長……
第二天早上我還像往常一樣，起床去上學，唯一不同的是，我的`腦袋疼，以前腦袋一疼都是沒考好或是被老師批評，但是今天從一大早就疼，莫非是我沒考及格？不應該，不可能，那到底是為什么呢？我就這樣帶著滿腦子的疑問去了學校。
上午最后一節課是體育課，我和往常一樣去了操場，說了也奇怪，這時我的頭疼好了一些，我到了乒乓球教室，很快就進入了狀態，正當我和同學打的激烈時，我突然感覺頭一陣眩暈，腳下一滑，不慎跌倒在地，我用手去撐了一下，一陣刺痛過后，我發現我的手已經變形了，當時我那個慌亂呀，真的是永生難忘呀。這個時候同學們和老師也慌了，送我到了校醫務室，然后我媽媽也來到了學校，陪我去了醫院……
爸爸連夜從外地趕了回家，看見我繃著石膏，吊著胳臂，拍拍我頭說：“孩子，人生總要經歷一些風風雨雨，這些不算什么，不要慌亂，后面的路還很長，踏踏實實，走好每一步才是關鍵。”我永遠會記住爸爸的那段話，走好人生每一步！
慌亂的作文9
今天，是開學第一天，也是我這幾年來，過得最慌亂的一天。
“現在是上午六點半！”隨著鬧鐘鈴聲的響起，我迷迷糊糊的打開了疏松的眼睛。什么？六點半了！！不！平時上學，我都是六點起床，可今天……昨晚沒把鬧鐘調好！！
我迅速穿好衣服，洗臉刷牙，以百米跑的速度來到廚房，匆匆地煮了一鍋泡飯，弄點橄欖菜，急急忙忙的叭啦了幾口，便叫起還在夢鄉中的媽媽。媽媽是一個名副其實的`“慢性子”，“努力發揚”外婆“慢就是快”的哲，早上能在鏡子前磨個十來分鐘，可今天，我又晚起……真是倒霉透了！！
“媽！快點！校車要趕不上啦！”我大聲向里屋，喊道。
“來啦，來啦！”媽媽似一陣風，披上外套，“走嘞！走嘞！”
今天可真是活見鬼，電梯居然從31層下來！1秒，2秒，3秒……真是電梯也玩花招啊！好不容易等到了電梯，我們娘倆沖進電梯，迅速按了“1”，“快點！快點！”我的嘴里不停地嘟弄著。真是急死人了！我這才領悟到“時間流逝飛速”的意思。總算熬到了一樓，我突然感覺書包里少了一樣東西，是什么呢？對！是鉛筆盒！“媽媽，你幫我看一下，書包里有沒有放鉛筆盒？”我有點不太確定。
媽媽翻動著書包，一字一頓地說：“好像沒有啊。”
“那我去拿！”我果斷地決定。
正當我準備放下書包，去拿鉛筆盒時，媽媽突然說：“不，我去拿！你先去車站！”
“好吧。”
大約5分鐘后，媽媽一路小跑趕到了車站，為我送上了鉛筆盒。與此同時，校車正好到站……今天的倒霉事可全讓我給碰上了 ！ 看來，我不能叫“朱元逸”了，應該叫“朱倒霉”！所幸媽媽及時送到了鉛筆盒，我才免“無鉛筆盒”日。
今天可真是慌亂的一天！！
慌亂的作文10
在一個小雨綿綿的下午，同學們都十分疲憊。大家剛上完體育課，更是滿頭大汗，汗流夾背。此時同學們有的在教室外呼吸新鮮的空氣，就如雨后的竹筍陶醉在生機勃勃的大地上一樣，有的則在教室里悠閑地聊天，或者趴在課桌上呼呼大睡，好不自在。
只見后排的一位女同學在和幾位男生聊天。‘‘你們寫了多少作業了,我全寫完了。’’那位女生驕傲地說。......我感覺異常的無聊，但又不想寫作業。我便悄無聲息地走到她身后，又以迅雷不及掩耳之勢將她的劉海撂了起來，然后又迅速掉頭逃跑。她也立刻反應了過來，抬起腿就追了上來。我剛跑出教室，就被一個龐大的身軀撞倒了。這時我很慌亂。
不過我在地上像個皮球似的滾了360度，而且毫發無傷，身上沒有一絲痛覺。哪位女生見狀也沒繼續追我，我便下樓走了走。我神清氣爽地走在塑膠跑道上，邊走邊尋思著。我是不是過分了，女生都是愛美的，把她的劉海撂起來會損壞他的顏值的，她現在應該很生氣吧。我頓時感到慌亂起來了。
可是再怎么樣也要回班上課啊，我膽怯地走上樓梯，又以蝸牛般的速度走進了教室。教室里吵鬧依舊，該睡覺的睡覺，該聊天的`仍在聊天，唯獨那位女生不在。我不禁冒出冷汗，慌亂不堪。
我像游魂似的在每一組的過道里徘徊著，仿佛沒有靈魂的行尸走肉。這是一位男生拉著我說；‘‘你慘的了，她去告老班了。’’我頓時又有了意識，但我的心如同被刀刺了一樣；真要完了。此時此刻我想時間全都停止，一切都化為空虛。但這終究不能遮掩我那慌亂的心。
上課鈴聲不知不覺響了起來，哪位女同學也會來了，我提心吊膽地坐在座位上，她并沒有過來，直到下課以后也沒有。我慌亂的心終于放松了下來。
慌亂的作文11
傍晚，天下起了雨。
放學了，沒帶傘的我頂著肆虐的風雨，艱難地回到家。剛踏入家門，渾身濕漉漉的我立即換鞋奔上樓寫作業，當我蹦跳著從爸爸的房間經過時，一眼就發現了辦公桌上那臺筆記本電腦，我不由自主地停下腳步，心里癢癢的：趁現在家里無人，何不痛痛快快地玩上一小會兒？
于是我立即快速地把窗簾拉好，如小偷似地東張張西望望，耳朵豎得老高，不放過家中的絲毫聲響。透過窗簾的縫隙向外張望，只見路上人流如潮，就是沒有爸爸那俊朗的身影。我還是不放心，抓起電話和爸爸聯系了一下，得知他正在開會，估計沒有二三十分鐘是不會結束的。
我心里一陣狂喜，手舞足蹈起來，不料竟摔倒了。事不宜遲，我迅速從地上爬起來坐在椅子上，啟動電腦，登上了QQ，沉浸在聊天中。
忽然門口響起電瓶車的剎車聲，我本能地往外一掃，呀，爸爸回來了！我迅速關閉QQ，斷開網，把筆記本一合，幾件事在幾秒鐘內就完成了。隨后我就裝作若無其事的樣子，隨手抽出一本書認真看起來。爸爸打開門，看見我勤奮讀書的模樣，關心地問：“在看書啊？”“是啊！”我故作鎮定地回答道。
爸爸走到電腦旁，輕輕摸了一下機身。我哪有心思看書啦，心中就像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，臉上也火辣辣的'。我偷偷地看著爸爸，心里默默地祈禱著：“別，千萬別……”爸爸手稍稍頓了一下，而后轉身朝著我意味深長地看了一眼，目光似乎和往常一樣平和，我卻覺得像利箭一樣直刺我的心，我的頭更低了。
慌亂的作文12
為什么考試前常常會下雨?答：烘托人物心情，渲染凄涼氣氛。
一想，說的倒也對，總覺得每次考試前都會下雨，但這次期中考試好像不一樣。
也許是老天爺想讓學生們感受到一絲快樂吧!這次期中考試前竟然沒有下雨，還一直是晴天。
“你怎么就考這么點分?是誰考前信心滿滿跟我說一定能考好的呀?讓你多做幾題，你不聽，現在好了吧。你看看人家小豪，平常不怎么樣，但一到考試總比你考得好。你看看這題，啊!你這錯的都是什么呀……”我仿佛看到媽媽正訓斥著，我心中無比自責，卻還不能讓淚水流出來。”
畫面旋轉，我看到了我的答卷，老師正在講臺上講解試卷答案。我不禁冷汗直冒，手已沒有知覺。我只感到天旋地轉，看見我的試卷上冒出一個又一個紅叉，紅叉像極了笑臉，不，是變成了笑臉，正嘲笑著我。我的心跳突然加快了，講臺上的老師不知為何消失了，不，老師變成了一張試卷，還是一張會說話的試卷，仍然在講解答案。我害怕極了，用手捂著眼睛。教室頓時安靜了，只見教室里空無一人，只有我坐在座位上。我站起身來，看到同學們的試卷還在桌上，我走出教室，因為寂靜帶來的慌亂讓我呼吸急促。
莫名其妙的，我又回到了教室，只見同學們都拿著試卷，個個如行尸走肉一般他盯著自己手中這張紙。他們一個個都丟了神一般，臉上也不知是哭還是笑，可看著就讓人心里發顫。我也低下頭，看著我的那張試卷，就像要在大海里找阿拉丁神燈一樣死死地盯著。我看著我的分數，入神了，那分數竟然越變越紅，越變越紅，最后我被試卷吸了進去。
我來到了一個不知名的地方，這里有各種各樣的試卷，散亂無章地鋪在地上，可笑的是，那些試卷明明是被批改過的，可卻都沒有打分。我隨手拾起一張卷子，卻看不懂它上面的字，別的試卷也都一樣，寫著我看不懂的`奇形怪狀的文字。我一下覺得頭皮發麻，突然聽到一陣令人心寒的鈴聲。那是什么聲音?我隱約地覺得那是考試結束的鈴聲，或許吧，但那已經不重要了。那些躺在地上的試卷上突然出現了分數，那些分數居然飛了起來，一起涌向我!我覺得我的心臟都要蹦出來了。
我猛得睜開眼，心里還想著昨天的期中考，我慌亂了，分數還沒出來呢……
慌亂的作文13
“叮鈴鈴……”當清脆的下課鈴聲響起，我摘下眼鏡，和同學來到了教室外，看著遠處的綠色眼睛如釋重負，異常舒服，我向遠處望著，讓眼睛“呼吸”一會。上課鈴聲響起，眼保健操音樂也仿佛變得動聽，我認真地做著眼保健操，心中也在暗自思量這一幕在我身上幾乎每天發生，但是現在我態度認真了，這一切的改變都源于我視力下降的速度讓我慌亂。幾個星期前的經歷，才讓我刻骨銘心地明白慌亂是一種什么樣的感覺。
在人人都行色匆匆或是虛弱無力的醫院，活蹦亂跳、若無其事的我，仿佛不應該出現在這兒。但我來了！坐在視力檢查的椅子上，我發現我基本看不清了，怎么可能這樣，我上次檢查還能看見好幾排的呀！視力怎么下降這么快！我慌了！看著醫生飛快地移動著小棒，我心中慌亂而緊張，那幾分鐘過得十分漫長。在那奇短的時間里，我想了許多：“沒有光明與色彩的'世界，是什么樣的？會不會像海倫凱勒說的那樣，枯燥無味，連活下去的欲望都沒了？”無數的問號在我心中產生，沉思許久……當醫生說完可以了的時候，我緩緩閉上了眼睛，慢慢地站起身來，雙手到處揮舞著，想要找到些什么支撐著，而雙腳就像在地上扎了根似的，邁不出半步。我只得睜開雙眼，平靜后，細細回味著那種令人不堪回想的感受，因為沒有一絲光明，所以缺少安全感，邁出一步，都需要很大的勇氣，再次回憶，背后冒出冷汗，心中莫名的不安穩和不知所措，仿佛有無數架鼓在瘋狂地敲打著，那種無法用語言來形容的感覺，就是慌亂吧！雖然我們不是沒有一點光明，但是也是一片模糊的世界。
曾經父母的勸導、告誡甚至是帶些強制警告意味：“不要老是看手機，否則再這樣下去，遲早看不見啊。”玩著游戲或是與同學聊天的我，怎么可能聽得進，有時還會安慰自己，父母總是大驚小怪，小題大做。視力下降的如此之快，不得不讓我重新思考這個問題，不親身經歷誰又能真正體會到盲人的無助與黑暗的枯燥無味呢？當海倫凱勒的世界一片黑暗，她說多么的渴望光明，哪怕短短三天的光明，對她來說都是奢求。醫生也總結了現在我們正處于生長發育期，一切還沒有穩定下來，我們要好好的改變生活習慣，視力是不會再下降的。
感謝這種慌亂的感覺讓我意識到了雙眼的重要，所以，珍惜那寶貴的雙眼，珍惜那彌足珍貴的光明吧!
慌亂的作文14
暑假總能給人帶來一絲快樂，空閑的時間有的是，可以放縱自己，可以隨心所欲，可以心情舒暢.......我也是不例外的。那時的我都要盡情玩樂，把媽媽留給的任務都推到下午去，因而下午我總是很慌亂。
清早，起床送走了嚴厲的老媽，心情頓時舒暢，四肢也跟著興奮起來，看什么東西都順眼，玩什么都好奇。重新回溫床上的溫度，手機像是長了腿跑到我跟前晃悠，課本乖乖地躲到一邊去流淚。我的時間我來支配，我的時間我來管控，真的好爽！
時間怎么過的怎么快呢？仿佛是一眨眼的事情，我還沒有完全“活動”開呢！爸爸推開屋門，靜靜地望著我，過來好長時間才不耐煩地說：“好了好了，不要再玩了，趕緊吃飯去。”我還是假裝沒看到他，沒聽見他叫我，依然我行我素。他又喊了我一遍，我才極不情愿的“噢”了一聲，戀戀不舍的離去，來到飯桌，三下五除二把飯扒了，又迫不及待的跑回屋。大概三點左右吧，外面刮起一陣風，吹得樹葉“嘩啦嘩啦”響，我突然想起一件事，讓我定在那里片刻，心神無法安寧，有一種不明的`恐懼與緊張襲遍全身，那就是——媽媽臨走前布置的作業！更恐懼的是我一字未寫。我跳了起來，趕忙來到書桌，奮筆疾書起來。沒十分鐘，手機好似長了手，拽拽我的衣角，玩又一次成功的侵略了我全身，攻陷了我的大腦，占領了我的心肝，它就像有種魔力似的，不斷勾引我，我最終還是被它拉走了，認輸了。想著：再玩一小會沒關系的，時間也許來的及。誰知，那哪是一小會呀，根本就是又陷其中，無法自拔。大約是四點半的時候，終于狼狽的我逃了回來。可是陷入與作業的苦戰中，時間與速度的慌亂中，心里不時安慰自己：沒事的，能趕在老媽回來之前寫完的。這個安慰又一次勾起玩的沖動，雖然被自己的理智拒絕了。可是好似時間貌似真的不夠了，大約五點多，慌亂的心跳到嗓子眼了，像是著了一把火，我也來不及喝水把它澆滅，眼中不時閃出淚花，手不敢有一絲懈怠，不停的揮動著筆，身上、背上全是汗。終于，我成了贏家，可還是心神未定，仍非常緊張。
為什么那天會那么慌亂？為什么到最后才想起作業？為什么我會做那么蠢的事呢？現在回想起來總感覺對不起媽媽，感到無比慚愧，感覺慌亂的心還在身邊。
慌亂的作文15
那是一個緊急的時刻，無助就在我的眼前。我是一個從來沒有這樣焦急、慌亂的女孩。可，那一刻，我卻慌亂了。
下午陽光明媚，我和媽媽打算乘坐公交車去離家較遠的百貨超市。剛來到公交車站，就看見許多人拎著沉重的行李箱焦急地等待著車子的到來。公交車來了并停穩后，人們立刻搬起箱子，魚貫而入。一瞬間，小小的公交車被擠滿了。因為我個子小，趁旁邊有空隙時一下子鉆了進去，可媽媽不一樣，她卻落在了后面。緊接著，又有許多人擠上來，小小的公交車似乎承受不住這么大的沖擊，不耐煩又痛苦地“叫”著。終于，輪到媽媽上車了。但就在媽媽剛登上公交車的那一刻，司機卻大聲說道:“好了，好了，后面的人不要上了，車太擠了，等待下一輛車吧！”緊接著，門“砰”地一聲關上了；在門關上的那一刻，我腦袋一陣發熱，全身都麻木了；我看見了媽媽焦急的臉龐······一下子，所有的情感涌到胸前，動彈不得。心里想的口中卻說不出來，心跳得那樣快、那樣急，好像隨時都會跳出來一樣。媽媽還待在那里嗎？可是，如果不下車陌生的公交車就要將我“拉”走了，我又該到哪里去找媽媽？怎么辦······？不行，我得下去。我想一個箭步跑下去，可前面的`游客猶如一扇冰冷而又堅硬的大門，任我左突右破，就是寸步難行。
無數復雜的心情在蔓延，我的思緒一片混亂。“司機，請開一下門，我的孩子還在車上呢！”啊，是媽媽的聲音！只聽“哐當”一聲，門開了，“趕緊上來吧！”司機說道。媽媽上公交車了。我懸著的那顆心終于定下來了。我倚在扶手邊望著媽媽，長出一口氣。媽媽，您終于在我的身邊了！
想起剛才那顆慌亂的心，和現在平靜的神態，一個鮮明的對比！通過這件事，我明白了：以后如果遇到類似于這種事情，切不可慌亂，要沉著冷靜，才能想出正確的解決辦法。
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