拜師的作文（通用27篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的拜師的作文，歡迎大家分享。

　　拜師的作文 1

　　這幾次體育課,老師都在教我們打籃球。我非常喜歡籃球運動,但對籃球一竅不通，于是我決定利用周末時間拜“師”學“藝”。

　　星期六，我拉著“師父”----爸爸，到逸夫學校學習打籃球。到了學校，我拿著籃球飛快地跑向籃球場，立即就拍了起來，還不到一分鐘球就拍不動了，我奇怪了，心想：為什么別人能拍那么久，而我卻一分鐘也拍不到呢？于是我趕緊請教“師父”，爸爸告訴我：不是手伸直用手心去打球，而是手指手腕用力把球控制在自己的手心去拍球。我照著爸爸的方法一拍，真的進步不少，球也不亂跑了，拍的時間也長了。我心想，有這個“師父”在旁邊指導，我一定能夠練好打籃球。

　　練了近半個小時的拍球，比較熟練了，爸爸開始教我運球。我運球時，一邊拍，一邊將球向前方推，眼睛一直盯著籃球，球往哪兒我就跟向哪兒，當我一抬頭時，球和人都已經跑到了籃球場外了。這時，爸爸走過來告訴我：運球時手指要盡量張開控制球的方向，手腕用力，控制球運動的節奏，這樣運球時才是人控制球，而不是球控制人。同時，運球時我們的眼睛要留意四周，看看我們的'隊員和防守隊員，這樣才能做到相互配合，有效組織進攻。爸爸一邊說一邊示范。領會了爸爸教的運球要領，我的運球技術也有所提高。在練習時，我突然明白了：學習新東西，只要有毅力，有恒心，也不是很難的。

　　最后，爸爸開始教我投籃。爸爸在前面給我示范，我先模仿爸爸的動作---右手托球，左手護球，腳微微下蹲；然后發力，腳微微向上跳，腰挺直，手從肘關節開始發力，到手腕，最后手指控制球的方向。熟悉了動作要領，我開始練習投籃，拿著球，我突然十分興奮，感覺自己就是一個籃球明星，這一投，肯定能夠投進。腳、腰、肘、腕、指用力，球飛了出去，落了下來，居然連籃框的掛網都沒有碰到，我十分的沮喪。爸爸走近告訴我，投籃的整個過程要注意連貫協調，一氣呵成。撿起籃球，繼續，我就不相信投不到籃筐上，一次、兩次、三次，經過無數次的練習，終于投進了一顆球。我高興極了！

　　拍球、運球、投籃，看起來容易，做起來卻十分困難，要做好那就是難上加難；但是今天在“師父”的指導下，我刻苦練習，不怕困難，也取得了很大的勝利。我也明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

　　拜師的作文 2

　　自從石猴當上美猴王后，猴子們每天都吃喝玩樂，好不快活。

　　突然有一天，正在和猴子們洗澡的美猴王想到了一件嚴重的事情，就哭了起來，猴子們都擔心地圍過去詢問其原因，美猴王像個小孩子似的，抽抽噎噎地說：“如果有一天我們都死了怎么辦呢？”猴子們聽了也都哭了起來，哭了一會兒，一個上了年紀的老猴子走出來，說：“我聽說在很遠很遠的一塊陸地上有一座山，山上有個洞，洞里住著一個德高望重的法師，大王可以在他那拜師學藝。”美猴王聽了后，當機立斷準備走。

　　美猴王走之前，大家準備了很多水果，為美猴王送行。

　　美猴王乘著竹筏，四處尋找那座山，為了不嚇到人們，他搶到了一件衣服，還學會了說話和寫字。

　　美猴王穿戴一新，去拜見法師。卻見空中一個巨大的飛行器正飄著，美猴王感到很奇怪，就趕緊上了山。到了洞口，只有一個童子守著，美猴王說要來拜師學藝，問法師在哪里，童子不情愿地告訴了他：“法師在天空中的實驗室里。”美猴王見童子的表情，就不再多問，坐在門口等法師回來。

　　一個小時過去了，兩個小時過去了，法師終于回來了，他看到門前的美猴王，愣了愣，隨即問童子怎么回事，童子一字不落地告訴了法師，法師笑了笑，把美猴王帶進洞中，丟給美猴王一部智能手機，說：“你如果能在一小時內把手機里所有的東西弄清楚，就可以拜我為師。”說完他就走了。

　　美猴王看到手機很好奇，因為他在來的路上，總看到有人邊走路邊玩手機，不過呢，那些人總會因為玩手機撞到柱子上。他打開手機小聲嘀咕：“這個真的這么好玩嗎？”他反復研究這個扁扁的、長長的東西，翻來翻去，很快把手機上所有的'內容都學會了，微信、QQ、音樂、導航、淘寶、支付寶、P圖……他玩得特別順溜，再看看鐘，不到一小時，可法師并沒有來，美猴王玩了一會兒游戲。

　　法師快步走過來，問他怎么樣，美猴王開心地告訴了法師自己的成果，法師很欣喜，就把自己的法術交給了美猴王，還給美猴王取了個名字——孫悟空。

　　一天法師看見孫悟空賣弄自己的法術，還發朋友圈，害得大家說師傅偏心，只教他法術。法師生氣地把孫悟空趕走了，還將他拉黑，走之前，孫悟空騰云駕霧，從師傅的實驗室里帶走了一瓶長生不老藥。

　　孫悟空回到花果山給每只猴子發了一顆長生不老藥，從此猴子們更加精神，更加快樂了。

　　拜師的作文 3

　　寫字課上，紀東辰的字連二接三地過了：“紀東辰‘音’字過；紀東辰‘金’字過，紀東辰……"

　　我一聽，嚇破了膽，他怎么過字這么快？幸虧是我們組的，不然還不知道怎么收拾這爛攤子呢！不行，他寫字那么高明，萬一他字寫完了，不能為我們組加分了，怎么辦？想來想去，只有拜師學藝才可使我“二國"于不敗之地。

　　說干就干，我轉過頭，眼神嚴肅地看向紀東辰。他見我這么大的場面，嚇了一大跳，斥責我：“你干嘛呀？嚇死我了！"“我是來偷學賣藝的……"我發現說漏了嘴，趕緊用手捂住。“哈？"紀東辰滿臉疑惑地看著我，“干嘛？"“拜師學藝！"我大喊。“哦！既然如此，我就傳授于你。"“謝謝師傅，徒兒正式拜師。”說著，我對準他的方向“磕了個響頭"。“師傅兒，孩兒要請教一番。"“說！"“這個橫畫我不會寫。"說著，紀東辰就已經寫了一個示范，他的大筆往下一頓，再往橫向一畫，再一提一頓，一個漂亮的長橫就這樣寫好了。我眼睛都看呆了，久久不能回神。

　　我轉念一想：師傅兒的諧音可能讀起來更順口。便再次轉過頭來請教一番：“師肥兒，這個橫折我不會寫。"“這樣寫。”紀東辰流暢地寫了出來，他的大筆先微微一斜，然后慢慢往上一提，猛地一頓，在垂直往下寫，最后一回筆，一個橫折就出現了，瀟灑之極，我真是佩服得五體投地。

　　我又靈機一動：師肥兒讀起來不大順口，諧音即“施肥兒"，在諧音就是“施肥"。“施肥"讀起來既順口，還符合他的外觀，有點胖，像剛剛施過肥的小白菜。于是，我又轉過頭來說“施肥，撇畫怎么寫？……”

　　這就是我的`拜師經過，你喜歡我的“老師"嗎？

　　拜師的作文 4

　　在大象媽媽的養育下，小象漸漸地長大了。一天，大象媽媽對小象說：“你已經長大成‘人’了，出去找個師傅，學點手藝吧！”小象同意了，就告別媽媽，上路了。

　　小象先找到了百靈姐姐，它說：“百靈鳥姐姐，我想跟你學唱歌！”百靈鳥爽快地答應了。第二天，它又在樹枝上唱著動聽的歌了，小象也學著百靈鳥的樣子，唱了起來。可小象哪有好嗓子呀！他便灰溜溜的逃走了。

　　小象又找到了豹子，它看見豹子跑的那么快，就對豹子說：“豹子哥哥，我想和你學跑步！”豹子也答應了，說：“那我給你示范一下吧。”說著，它就一溜煙地跑了過去，轉眼間就沒人影了。小象看呆了，也試著跑了起來，可他的粗壯的四肢一點兒也不聽使喚，跑步就像走路一樣，滿吞吞的，他就和師傅告別，又上路了。

　　小象見袋鼠跳地這么高，就想學跳高了，它對袋鼠說：“袋鼠阿姨，我想跟你學跳高！”袋鼠答應了。可小象怎么跳也跳不起來，又另請“高明”了。

　　小象想；我學什么都不行，那跟猴子學爬樹總行了吧！它對猴子說：“猴子弟弟，我想和你學爬樹！”猴子看小象這笨重的身子，有些懷疑，但還是答應了。猴子開始演示爬樹，一會兒工夫就爬到了樹頂。輪到小象爬了，它剛把四肢放到樹上，只聽“撲通”一聲，就看見小象四腳朝天，摔了個狗啃泥。他哭著和猴子說了聲再見，就回了家。

　　剛到家，小象就看見象媽媽在用自己那長長的'鼻子搬木頭，就撲進象媽媽的懷里，說：“

　　對不起，我一樣本領也沒學到！我剛看到你在用鼻子搬木頭，我想和你學搬木頭！”“好吧！”象媽媽答應了，說著它帶著小象來到一堆木頭旁，小象很輕松地就搬起了一根木頭，它高興地說：“我終于學會了！我終于學會了！”

　　小象的搬運技術越來越好了，它在搬運大賽中獲得了第一名！現在，它從心里感嘆到：我就是我！我才是最好的那個我！

　　拜師的作文 5

　　有一天，齊天大圣孫悟空來我家，對我說：“在眾多粉絲中，我挑你做師傅，你看行嗎？”我興，但也很驚訝，好奇地問他：“為，你神通，應該是我向你拜師，成了你向我拜師？”他先是一愣，笑著對我說：“在你們的眼里，我神通，并不是這樣，我不講衛生，香蕉沒有剝皮就吃進肚子里，蘋果核隨便吐……上，真正厲害是你們人類。你們有優點我學習！”我見他誠懇，說得也有道理，就答應讓他當徒弟。他先是高興地一蹦三尺高，跪在，連聲說：“師傅好！”

　　自從收了徒弟，我就想著教他好呢？后來，我決定先教他學語文。

　　我對孫悟空說：“語文在生活中是不可缺少的，我先教你蘊含很深的古詩吧！”我拿著《小學生必背古詩七十首》對他說：“書籍是智慧的翅膀，在書籍中事物都被美妙的文字賦予了活力。多讀書，多讀名著，會使我們幼小的'心靈著愛和的情感！”孫悟空見我說得頭頭是道，便下定了要學好古詩的信念。

　　“好了，言歸正傳，跟著我念《春曉》。”我大聲地對孫悟空說，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知？”真沒，孫悟空竟然念成了：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來巴掌聲，包包少。”我聽了，很是生氣，大聲地對孫悟空說：“你既然拜我為師，就要好好地跟我學習語文，學會可以回花果山教你的弟子們。”他聽后，非常地后悔，決定要改正這個缺點，終于，了小時的學習后，孫悟空會背《春曉》了。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，三個月一下子就過去了，孫悟空終于學會了《小學生必背古詩七十首》里面的七十首古詩，他非常高興。對我說：“師傅，我就要，去遙遠的花果山，謝謝你耐心地教我，讓我會背了古詩，學會了的知識，也認識了著名的詩人。你放心，我回去后，會讓花果山里面的小猴子記住你的名字，我會把我學會的七十首古詩交給，并讓永遠的銘記在心。”孫悟空激動地對我說。聽到他的這番話，非常高興，他懂得了非常重要的品德——感恩。

　　孫悟空說了“謝謝”，就筋斗地跳花果。

　　拜師的作文 6

　　生活中處處是課堂，處處是老師。只要愛動腦筋，我們每天都從老師那里學習很多受益匪淺知識。

　　“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”四字一駢，四句一體，用老馬那壯志未酬的心緒暗喻自己的處境。遠大的抱負，雄心未泯。讓人不禁聯想，啊！兩千年前的曹操，雖然已經步入晚年，卻仍然永不止步地追隨自己的目標。從這首詩中，我學會了學習古詩的欣賞要學會站在詩人的角度和立場，體會詩人的心境，感受詩人的感受，這樣學起來，品位詩詞，就如同在品味一種心情。

　　“天河何處？遠遠的海霧模糊；怕會有鮫人在岸，對月流珠？”感嘆詩人無限的想象力，“天河”、“鮫人”、“對月流珠”一些意象讀后不禁讓人引起翩翩遐想。眼前當真是出現了一幅圖畫，鮫人對月流珠的幻真場景。簡簡單單寥寥數語，卻因達到了爐火純青的筆法，因而才能描繪出這畫中有詩詩中有畫的意境。從這兒，我學會了，寫詩，要營造繪畫美，才能帶給人色彩和意境上的享受。

　　“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”“思念”一詞在古仁人詩句中見多不多，“憂愁”也不在話下。我倒認為，此舉既寫出了詞人那思念的痛苦，又寫出了濃濃的憂愁。尤其在于“消魂”、“人比黃花瘦”這幾句點睛之筆，將人的倦容和憂傷到極點時的那種悲哀描寫得淋漓盡致，讓人一品就有苦澀的味道。是啊，寫詩，最最重要的還是靠那細致熟練的.工筆啊。細膩的筆觸、詩話的言語、和真實的情感才能鑄就一篇香茗般耐人尋味的詩詞。

　　總而言之，古典詩詞在歷史文學價值中是很高的。要想學會欣賞和寫作，一時兩時學到的只是皮毛而已。要想追求“老師們”那巧奪天工的筆法，估計還要等些年頭才能達到那功到渠成的地步。

　　“師從詩中來”是我的至理名言之一。所謂詩，濃縮了多少文化的精華。不拜他為師，怎能學到文學中的精彩，領略文化的魅力呢？當然，有些片面。但我想，我從“老師”那學到了不少有價值的東西，今后，還要慢慢的斟酌和體會吧！

　　拜師的作文 7

　　上中學了，我幾乎終日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重復著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？又熬過了一個夜晚。

　　今天，我決定不再浪費這屬于我的周末，扔掉書本，走出房間。讓知識不只是以書本的形式出現。

　　在這個寧靜的周末，我打算先走進秋天。當空氣中夏的浮燥氣息漸漸彌散，一陣五彩繽紛的風拂過時，秋天便披上了一道彩虹似的輕紗，如夢一般。

　　秋天的天空是蔚藍的，秋天的果實是甘甜的，秋天的露水是晶瑩的、透亮的。當華美的葉子差不多落盡，露出生命清晰的脈絡，陽光稍稍勾出她的生長方向，秋意也隨之流淌。這一切讓我想到一樣東西——生命。啊，生命，你是比書本更偉大的老師！

　　生命在濃濃秋意中流淌，我愛秋天，她沒有春天般的羞澀、夏天的袒露或是冬天的沉悶，有的只是一份成熟中散發的美。有人說：“收獲過的秋天宛如剛生過嬰孩的母親，靜謐安詳的舒展著，漾起甜美的微笑。”啊，秋季，你是比書本更偉大的老師！

　　夕陽的余暉曬得正好，金色的陽光灑在整個山林里，整個自然里，整個秋天里，也灑在了我幼小的.世界里，我依依不舍地凝望著這里的天空，造物者啊如果每個人都能有一次極樂的應許，我愿是，我坐在母親的懷里，母親坐在田野里，田野在余暉的照耀下。啊，自然，你是比書本更偉大的老師！

　　我回到了喧囂的城里，立刻又是一番景象，其實喜歡城市的理由也很多。在這紅磚路與銀白瓦的世界里，我可以逛一逛大街小巷，聽一場有趣的話劇，或是待在家里，摒除一切雜念，讓腦子中的程序全部待機，凝望著窗外的一切發神。啊，川流不息的車輛，繁華喧鬧的城里，你們是比書本更偉大的老師！

　　晚上時，夜幕降臨，夜靜悄悄的，漆黑的幕布上零星散落著一點點星，書本們睜大眼睛凝望著我，我想，他們應該想我了吧！

　　拜師的作文 8

　　很久以來，貓見老鼠就抓，老鼠見貓就聞風而逃，老鼠怕貓是老幼皆知的事。可是，三十年河東，三十年河西，一天，貓卻背起行囊向老鼠拜師學藝去了。 貓聽說有一只老鼠，最愛收徒弟，不費千幸萬苦去拜師學藝。老鼠此時正在家里偷吃肉，聽見了“嘭嘭”的敲門聲，不遑不忙地去開門。因為他戴著眼睛，連看都沒看就說：“為師今天沒有空，沒看見我正吃東西呢，打擾我，真是的！” 貓恭恭敬敬地說：“對不起打擾您，我是來拜您為師的，您就收下我吧！” 老鼠的眼鏡立刻掉到地上，驚呼：“貓——”他撿起地上的眼鏡，戴好，眼珠轉了轉，說：“行啊，不過……” 貓急忙說：“給，學費300元！” 老鼠心花怒放：“哇噻！這么多！好，我收下你，你就在我家住吧。”貓點點頭。

　　老鼠天天給貓講課，貓倒是挺認真，眼睛睜得大大的。老鼠說：”你要注意聽講， 豎起耳朵！”這是老鼠天天說的一句話。老鼠接著說：“我們老鼠最大的特點就是機靈，哪像你們，笨家伙，整天‘喵喵’叫。哼，我們老鼠是全世界最聰明的動物，勇敢極了，行動也像閃電一樣迅速，哦，這是一個秘密……”他故意停了下來。 貓迫不及待地說：“您快告訴我吧。”他的主要目的就是這個。他眼疾手快地遞給老鼠100元。 老鼠起先有點由于，說：“這是鼠族的秘密，不可外傳的！” 貓有給老鼠200元，老鼠見錢眼開，說：“我們的.博士先生發明了一種藥水，很神奇的，只要喝了就會變得又聰明又勇敢。只要是鼠族的，都可以喝。我這兒就有幾瓶。” 貓問：“怎么配制？” 老鼠把一本叫《鼠族絕密藥水配制方法》的書遞給貓，說：“這是那位博士寫的書 ，你千萬不可告訴別人。” 貓背起行囊就走，嘴里還嘀咕著：“見錢眼開的東西！” 貓回到家后，把書獻給貓王，貓王給他賜封他為伯爵，賞了他數不盡的金銀財寶，貓成了大富翁。 鼠王知道后，大發雷霆，把老鼠關進天牢，一生不得釋放。

　　拜師的作文 9

　　大家都知道狐貍是個狡猾的人，不過它決定改過自新，學習武功，經過分析，它決定去昆侖山拜師學藝。但是昆侖山上有各種奇珍異獸，還藏著吃人怪獸，不過狐貍覺得為了改頭換面，吃點苦頭還是值得的。于是它便開始了拜師學藝之旅。

　　狐貍翻過幾座大山，游過幾條大河，穿過幾片樹林，終于來到了昆侖山腳下。狐貍對面前這座大山望而生畏，面對昆侖山狐貍想：“我的媽呀！這么大的山簡直就是萬山之祖呀！”它選擇了前進。狐貍走啊，走啊，不知不覺它的雙腳磨出的血泡，身子上也劃出了一道道血痕，但狐貍還在堅持著。突然草叢中跳出了一個怪獸。這個怪獸長著紅色的翅膀，類似龍的腦袋和蛇的身體，看起來異常恐怖，狐貍想：“天啊！這是什么呀！”怪獸一步步逼近，一般在人被逼到絕境的時候就會暴發出無盡的力量，狐貍也是。在這危急關頭，狐貍撿起一根小樹枝，在空中拼命的揮舞著。怪獸放慢了攻擊的速度，好象有一絲膽怯，但是怪獸很快就知道，那個狐貍毫無還手之力，自己三兩下就能把它碎尸萬段，便向狐貍撲了過去，狐貍見狀，轉身跑。還好怪獸飛的不快，所以狐貍甩掉了它。狐貍嘆了一只氣說：“終于逃出來了。”狐貍繼續向昆侖山高處走去。這時，它的面前出現了一座懸崖，從上面望下去一眼望不到底，而連接懸崖兩邊的卻是一座腐敗不堪的獨木橋，這對狐貍來說就是“剛出狼窩，又入虎口”，狐貍在心里默默的.給自己打氣想：“剛才我還是已經逃脫了嗎？為什么現在又膽怯了呢？”想到這里，狐貍走出了第一步，然后接著走出了兩步、三步、四步、五步……狐貍離陸地越來越近了，三步、兩步、一步狐貍踩到了陸地，看到了等候已久的仙人，它和仙人講了它此行的目的——學習武功，仙人教會了狐貍武功。

　　最后，狐貍再也不仗勢欺人了，它過上了武林宗師的生活。

　　拜師的作文 10

　　一大早，天還蒙蒙亮，熟睡的小刺猬被一聲嘹亮的聲音吵醒了，他揉了揉眼睛，慢吞吞地爬出洞，看見了一只大公雞在“喔、喔、喔”地叫著。這真是“雄雞一唱天下白”呀！小刺猬的腦袋出現了一個好點子，如果我也會唱的話，肯定能上森林報。

　　這一天，他穿上精心挑選的小西服，帶上小禮帽，走出了家門，來到公雞家。他敲了敲門，彬彬有禮地說：“尊敬的公雞先生，我想拜您為師，學唱歌，可以嗎？”公雞瞟了一眼刺猬說：“你這黑不溜湫的家伙，像刺不是刺，像球不是球，你就是有100個，也頂不上我。”說完，他抖了抖身子，搖了搖尾巴，揚了揚翅膀，亮了亮紅冠，理也不理小刺猬，便揚長而去。

　　意外發生了，一條蛇竄了出來，攔住了去路，公雞的腳抖呀抖，還大叫道：“我的媽呀！”這時，小刺猬還沒走出多遠，聽見了這個聲音，他想：“師傅有難，我為何不相救？”于是，小刺猬像一支箭一樣地沖向大蛇，大叫道：“師傅，徒兒來救您了！”大蛇一見刺猬來了，心想自己斗不過刺猬，一溜煙地逃走了。

　　公雞早已被嚇得魂飛魄散，定了定神，感恩地對刺猬說：“你在我危難之時，毫不猶豫地伸出援助之手，我很感動，你是我的恩人，我決定收你為徒。”

　　刺猬一聽，立馬雙腿跪地，雙手作揖，嗑了三個響頭，說：“請師傅受徒兒一拜！”公雞哈哈一笑，說道：“你以后還得當我的保鏢呢！”

　　望著勇敢的'刺猬，回想自己之前的所作所為，公雞深深地反省自己：我只注重別人的外表，不留意別人的內心，我差點錯失了一位好徒弟。想到這，公雞對刺猬說：“徒兒，你看我的嘴型，喔！喔！喔！”可是刺猬張大了嘴，也才發出“吱、吱、吱”的聲音，公雞還是不嫌棄，耐心地教著。經過努力，刺猬終于克服了自己先天條件不好的弱點，也會“喔！喔！喔！”了，公雞為有這樣的乖徒弟感到驕傲、自豪。

　　拜師的作文 11

　　一天，熟睡的小刺猬被一陣“喔！喔！喔！”的聲音吵醒了，是誰在叫呢？原來是雄雞在叫，小刺猬的腦子里突然出現了一個念頭，何不向雄雞拜師呢？早上他叫：“喔！喔！喔！太陽出來了！”晚上我就叫：“嗚！嗚！嗚！月亮出來了！”這樣我不就變成動物世界的大明星了。

　　這天，小刺猬挑了一件最新的衣服，去找雄雞拜師，小刺猬彬彬有禮地敲了敲門，說：”雄雞大哥，是我，小刺猬。“雄雞把門打開，熱情的讓小刺猬坐到沙發上，還給小刺猬倒了一杯茶，說：“有什么事嗎？”小刺猬拿著茶杯，說：“雄雞大哥，我能向你學唱歌嗎？”雄雞看了一眼他身上的刺，說：“很對不起，你身上的刺會扎到我的。”說完，雄雞抖了抖身上的翅膀，搖了搖尾巴，亮出了紅紅的.雞冠，揚長而去。

　　這時，一個意外發生了，一條眼鏡蛇從草叢中竄了出來，說：“哈哈！今天的早餐可以吃一只又大又肥的雄雞了。”說完，就撲了過來，就在這時，小刺猬從一旁跑了過來，說：“你別過來，不然，我把你刺死。”眼鏡蛇哈哈大笑，說：“就你這個小不點，還敢和我斗，還不快點讓開，不然，我把你也一起吃了。”話音剛落，小刺猬馬上卷成了一個刺球，朝眼鏡蛇滾去，眼鏡蛇見情況不妙，一下子就逃跑了。雄雞感激的對刺猬說：“謝謝你，刺猬弟弟！我收你為徒。”

　　刺猬一聽，“撲通“一聲，雙腿跪地，雙手作揖，磕了三個響頭，說：”謝謝師傅！謝謝師傅！“

　　望著勇敢的小刺猬，雄雞既羞愧又激動，羞愧的是剛才沒有收小刺猬為徒弟，激動的是小刺猬用身上的刺給了自己第二次生命，雄雞對小刺猬說：“你像我一樣做吧！”說完，雄雞張大了嘴巴，發出“喔喔”的聲音，可小刺猬的嘴巴張得再大，也只能發出“吱吱吱”的聲音。

　　雄雞不嫌棄，耐心地教小刺猬學唱歌，雖然，小刺猬的先天條件不好，但是他很努力，雄雞有這樣的徒弟，感到非常的自豪。

　　拜師的作文 12

　　原始森林里，有一只長著胖乎乎臉蛋和圓溜溜眼睛的小熊。

　　這只小熊愛好廣泛，它不僅喜歡畫畫，而且喜歡游泳，但它更喜歡的是書法。

　　臨近春節，森林酒店的老板，邀請小熊農歷臘月二十四去酒店里寫春聯，小熊爽快地答應了。到了二十四這天，小熊不顧刺骨的寒冷，早早就起床啦，拿起它的春聯專用毛筆，迎著初升的太陽來到了森林酒店。酒店的老板是一只長著黑眼圈的大熊貓，它走起路來身子一扭一扭，可愛極了。

　　森林酒店的一樓是“大自然書畫院”。這天，書畫院來了好幾位知名書法家，小熊和書法家們把紅紙鋪開，開始寫春聯了。這時候，有一只瘦高個、氣度不凡、長著滿臉魚尾紋的老猴子，來到了書畫院，只見它拿起自己的毛筆，蘸好墨，就開始龍飛鳳舞用章草寫春聯了，它的字委婉含蓄，優美俊秀。小熊聽旁邊的人說：“這位書法家的章草在森林王國里獨樹一幟，它的章草不僅結構嚴謹，而且剛柔相濟，疏朗有度。”小熊聽了十分佩服，于是放下毛筆，緊緊跟在老書法家的.身旁，仔細觀察它的章草。小熊看得入迷，老猴子書法家抬筆的剎那間，小熊差點把鼻子碰到它的筆尖上。

　　老猴子書法家告訴小熊：“練書法，不僅要思路清晰，更要筆墨一道，用意至上”

　　在小熊的反復請求下，老猴子終于答應收小熊為徒。從此，老猴子每天都給小熊上課，小熊的書法在他的指導下，突飛猛進。

　　小熊每天勤勤懇懇地練習書法，遇到難寫的字，老猴子書法家就讓小熊用“雙鉤填墨法”。它先把老師寫的毛筆字放在一張白紙的下面，然后拿了一根圓珠筆在白紙上面開始鉤這個字的外框，最后拿起毛筆再開始填墨。

　　功夫不負有心人！后來，森林里舉行綠色書法大賽，小熊寫了一幅“寧靜致遠”和一幅“翰墨生香”獲得了金杯。

　　就這樣，小熊每天在老猴子書法家的指導下快樂、認真、勤奮地學習著書法。小熊非常感激它的老師，他想：是老師，讓他在書法的路上不停跨越，不停進步，不斷成長呀！

　　拜師的作文 13

　　豬八戒取經回來以后，又回到了高老莊。

　　一天，豬八戒正在看著NBA籃球比賽，心想：我老豬要是能打籃球，猴哥肯定要羨慕死的！想象著大師兄以后崇拜的模樣，八戒心里下定決心一定要學會打籃球，不過，首先得找一個師傅去。

　　九齒釘耙一響，八戒搖身一變，變成了一個高高大大的小伙子，比姚明還高了一個個頭。大手一揮，口中說了幾句咒語，叫來了七彩祥云，跳了上去。

　　不一會兒，八戒就到了北京城外的一個體育場，他從七彩祥云上下來，直接沖進體育館大聲說道：“喂！有人嗎？我要打籃球，我要加入籃球隊！”，幾名正在對大學生籃球運動員進行現場指導的NBA傳奇明星教練都好奇的轉回頭，看著這么一個高個頭，科文斯、普度、布侖加等組成的NBA傳奇明星教練眼睛都直了，啊，終于有人超越姚明了……其中一個穿黑色教練服的`過來把八戒帶進了場館，大學生隊員們紛紛說道：“啊，這人也太高了吧，怎么那么肥，和八戒有得一拼！”豬八戒一聽，才不在乎呢，只要能打籃球，我就豁出去了，大不了減肥。教練讓豬八戒投個籃試試，看似大腹便便，誰知八戒動作卻是靈敏之極，輕輕用耳朵把球卷起來用力一扔，他本以為沒有投進去，結果場館傳來一陣陳掌聲，球進了。八戒也沒想到，還以為會把球扔到冥王星那里去了，教練高興的跳起來了，“我終于找到了世界上第一個比姚明還厲害的中國人，你這個徒弟我收下了，以后你就是我的關門弟子，科文斯笑著對八戒說。”

　　八戒做夢也沒有想到，這么容易就拜了一個師傅，而且還是NBA明星教練喲，這要是猴哥和沙師弟知道了，還不羨慕死俺老豬，八戒高興的手舞足蹈，轉身就拉著科文斯叫師傅。

　　豬八戒拜師成功了，中國男子籃球職業聯賽（CBA）開戰在即，教練決定讓八戒和易建聯聯手拿一個冠軍回來。不過，眼下他還是先讓八戒回家告訴家里人這個好消息，五日后北京見。

　　心情大好的八戒，平地一陣青煙，一眨眼出現在了高老莊，他去給老婆和丈人匯報喜事了。

　　拜師的作文 14

　　小女巫說：“小木偶，你去外面的世界吧，它會教你很多的道理，讓你學會很多的本領。”小木偶興奮地說：“藍鼻子小女巫，世界有這么神奇嗎？”“是的，不過你可別學小紅狐撒謊騙人。”小女巫說。沒等小女巫說完，小木偶就興沖沖地走了。

　　小木偶走到市區里，他看到一個人在賣糖葫蘆，紅彤彤的冰糖葫蘆像一顆顆紅寶石真好看，許多小朋友爭相購買。他想：學了做冰糖葫蘆的本領，就可以買些補品好好孝順老木匠了，也可以不再餓肚子了。便對賣糖葫蘆的老爺爺有禮貌地說：“老爺爺，您可以教我做糖葫蘆嗎？”“可以，不過你要認真學！”老爺爺說。

　　可是小木偶學到一半就覺得煩了，他開始注意旁邊的賣菜店，想：賣菜比做糖葫蘆有意思多了，只要賣就行了，根本不用這么辛苦地做啊做。于是，他對賣菜的老板說：“叔叔，我跟您學賣菜行嗎？”“可以，你不能三心二意！”老板說。小木偶就學起賣菜來了。

　　學到一半，小木偶又不想學了，他想：賣菜怎么這么難啊，喊破了嗓子才只有幾個客人來。客人還這么挑剔，弄了半天，才賣出去一小筐菜，賣菜也太難了。他看到旁邊理發店里的師傅，剪頭發又快捷，設計的發型又美觀，客人絡繹不絕。他想：這手藝可比前面的`兩種手藝好多了。不愁費時間，不愁沒人來。于是便畢恭畢敬地對理發師傅說：“師傅，您的手藝真好！我想跟您學，可以嗎？”“你的故事，我已經知道了。你是個貪圖方便、三心二意的人，我不會教你的。”理發師傅說。

　　小木偶很慚愧，他想：理發師傅說得對，我不能三心二意，我的去認個錯。小木偶向他的兩位師傅認了錯，師傅們原諒了小木偶。小木偶開始認真地學起了做糖葫蘆和賣菜。一年后，小木偶學成出師了。

　　小木偶又來到了理發店，要求拜師學藝。理發師傅看到他誠心學藝，終于收了他這個徒弟。在小木偶的認真學習和刻苦鉆研下，兩年后，小木偶的手藝超越了師傅。

　　小木偶拜別了他的師傅們，來到葫蘆山上，找到了藍鼻子小女巫。“你說的沒錯！”小木偶說，“這個世界的確教給了我做事要一心一意、堅韌不拔的道理，這樣我才學到了幾門手藝。現在，我要去我的父親老木匠那里了，我要好好地孝順他，謝謝他給了我生命。”

　　拜師的作文 15

　　這天早上，太陽高高掛起，我拿著早餐錢，來到我們家附近不遠的一個賣腸粉的早餐店里，我剛剛走進他店鋪里，便看到他正在自制腸粉。我看著她嫻熟的動作，速度非常快，非常的謹慎小心，之后它把腸粉放進一個爐子里，之后不久，一股清香的味道便傳了出來。我聞到那清香，頓時饑腸轆轆，在那腸粉老板做得腸粉，非常潔白而漂亮。

　　那老板叔叔在腸粉上放了一些調料，沒有醬油，小蔥和芝麻。做完這盒腸粉，老板便問我：“小朋友，你要吃什么粉啊？”我聽了他的話，便抬頭看了看菜單，墻壁上貼著一些不同的粉，其中腸粉最多，而且是不同口味的腸粉。那些吃腸粉看起來特別好看，我感覺應該都很美味。于是我點了一個放辣椒的腸粉，那個叔叔便開始忙活起來。

　　我看了看外面排隊的人，非常的'多，都把他的店鋪都擠滿了，叔叔把我的腸粉做好之后，我給了錢，就坐在椅子上開始吃了起來，那腸粉非常好吃，味道鮮美。我吃了那么多家的腸粉，唯獨這家的腸粉令我最滿意，吃完之后，我恨不得還想買一盒腸粉來吃，但是我現在已經沒錢了。于是我走到那老板旁邊，問道：“叔叔，你收不收徒弟呀？”

　　剛剛說出這句話的時候，叔叔很驚訝看著我。之后，他說道：“小朋友，你要學做腸粉嗎？”我點了點頭，叔叔笑了笑，說：“我收你徒弟也可以，但是也不是免費教你的。”我聽了之后，特別興奮，叔叔說，他教我做腸粉，但是我要幫他賣腸粉才行，而且沒有工資，我想，我只是來學手藝，并不是為了賺錢，于是我欣然地同意了。叔叔告訴我，先把面粉和水攪拌在一起，水要比面粉多很多，然后一直攪拌均勻，讓那面粉變成水粉。之后，拿著一個放腸粉的鐵板，把水粉倒在鐵板上。

　　之后，讓水粉把這鐵板布滿，不能放太多水粉，不然腸粉做出來之后就會變得很粗糙，最后，就是把布滿水粉的鐵板放進高溫加熱的機器里，不一會，腸粉就熟了。于是我叫按照叔叔說得去做，雖然我聽叔叔說得很容易，但是我做得的時候卻很難，叔叔教了我很多遍我才學會。之后，我便在叔叔這里幫他賣腸粉，那個時候，我發現腸粉并不難做。

　　我心里感到非常高興，學會怎么做腸粉了，而且這腸粉還是我最愛吃的，若是我想吃腸粉了，我想，我可以自己做來吃！

　　拜師的作文 16

　　小時侯，我經常看電視，里面的武功更讓我久久難忘……

　　有一次，我在奶奶家過寒假，從電視上看到了降龍十八掌這一招。嘿，真精彩呀！我想：“如果我也會武功，那該多好！如果小偷來了，我一招就可以把他打飛！學會一種武功真不錯啊！”

　　正在這時，洋洋哥哥沖過來了，看到我在看武打片，馬上說“我會降龍十八掌哦！”我又驚又喜，趕緊興致勃勃地單膝跪下，雙手抱拳：“師傅：請接受徒兒一拜！”洋洋哥哥喜滋滋地說：“好，好！我收你為徒了！”哈，太好了！于是，我有了這個師傅。

　　洋洋哥哥拿出了兩張沙發墊，交叉放在地上，擺成三角形。再抱出兩只大枕頭橫在沙發墊兩邊。只見他站在床上，舉起雙手，對著“三角形”深吸一口氣說：“看我的'！嘿――！”說著躍到半空，對著沙發墊飛起一拳，沙發墊頓時倒在了地上。緊接著他從沙發墊上再一跳，落在了枕頭上。于是得意洋洋地躺在枕頭上。我想：“哇！師傅好棒！我也來試試！”

　　這時洋洋哥哥叫道：“哈哈！看到沒？這是降龍十八掌中的第一掌。你好好練習一下吧！”說著幫我擺好了沙發墊和枕頭。我站在床上想“那么簡單還要好好練習嗎？我也正想體驗一下呢！”于是我也深吸一口氣，一跳，“嘿！――”可還沒等出拳，人已坐在沙發墊上了！原來才知道并不是那么簡單——我一下很委曲，師傅卻得意起來。“我再來一次！”我不服氣。于是自己搭好“三角形”，重新回到床上，跳起來對著沙發墊飛起一拳，接著又一跳，終于躺在了大枕頭上。哇！真的成功了！好開心！

　　“師傅”又下命令了：“來！把墊子和枕頭圍成正方形，我教你第二掌！”我馬上乖乖地照辦。“哈！”只見洋洋哥哥一下又從床上升到了半空，在空中左右揮舞了一下拳頭，徑直坐到了沙發墊上，沙發墊隨即倒了下去。輪到我了，重新擺好正方形，按照“師傅”的樣子一跳，嘿！成功了！

　　“師傅”這回親自把枕頭墊子全疊起來，像一扇城墻。第三掌開始了！只見他又一躍而起，一個鯉魚跳龍門――“哎喲！我的屁股！”我一驚！在“龍門”外，他捂著屁股坐在了的地上！我頓時笑得前仰后合，都顧不上扶一下“受傷”的“師傅”了！

　　師傅為此把我逐出了“師門”，他也下崗了——安安靜靜地去看他的電視了。

　　拜師的作文 17

　　相信我們大家也應該拜過師父吧！有些男生可能會拜游戲高手，有些人可能會拜英語高手，而在我們班上，有許多人也拜了師父，讓我們一起去看看吧！

　　新學期已經過去了一個多月了，可是，我們的座位還沒有多大的調動，所以，老師說要調座位，但是這次和往常不同，老師說我們可以自己選擇座位，最好是和可以幫助自己的同學坐一起，也就是“拜師”。

　　我們都躍躍欲試，有的人則寫下自己的優缺點，然后再找自己合適的師父，有的人卻開始直接“下手”生怕自己的好師父被別人搶走了，再看班長的面前，已經排起了隊，我的優點是有積極向上，缺點是太粗心，數學成績不算太好，正好，這時方同娟走了過來，她說：“我的作文總是抓不住重點，所以，想向你拜師。”我高興的說：“當然可以了，我也正想向你拜師呢！”

　　半節課過去了，有許多同學都找到了自己的.好師父，但是，正在我和方同娟在聊各自掌握的學習的技巧時，我看到，我的好朋友郭佳麗正悶悶不樂的坐在座位上，我問她：“你怎么還沒有找到師父呢？”她難過的說：“我的缺點是沒耐心，英語成績不太好，可是，我直到現在都沒有找到合適的師父。”當我們正在發愁怎么辦時，韓怡爽又來向我拜師，我眼睛一亮，高興的說：“我已經有徒弟了，不過，現在正有一個人在發愁拜誰為師呢！她應該可以拜你為師吧？”她一聽郭佳麗還沒有拜師，就開心的說：”好呀！郭佳麗的數學非常棒，我的英語也不錯，那樣我們倆就可以“互補”了。"

　　下課鈴響了起來，這下我們有了師父，就是有了學習的目標，我相信，我們會在學習的道路上越走越遠的，向著學習的目標一直前進下去！

　　拜師的作文 18

　　本家小狗是個男生啊，可是總喜歡和那些女狗們混在一起做什么事都是慢條斯理。小k說得我的狗也就是反應慢點嘛可是，這只小狗也太過了點吧！唉！看看人家鄰居家的狗，威武極了！

　　對了！不如去拜鄰居家的狗，為師吧！老媽突然冒出了一個點子。嗚嗚嗚……老媽堅決讓我來完成這個艱巨地任務……

　　把我家小狗狗帶到了鄰居家，我跟鄰居說：“阿姨，我家的小狗想拜你家的小狗為師，行嗎？”“當然可以啦！你拉他去吧！”哇！旗開得勝！阿姨真是菩薩心腸額！

　　我跑到那只即將成為我狗的師傅的`那條狗身邊。毛毛正在玩球，我笑著對它說：“呵呵，毛毛，你好啊！”“汪汪！”毛毛兇狠地叫著。“別別，別叫啊！毛毛你看，這個！”我將一個大球擺到毛毛前面，呵，真是“見球眼開”啊！它的態度立刻對我好了點，汗死了！哎，這個“禮儀關”終于過了。然后我把豬豬推到毛毛身邊，毛毛對他吼了幾聲，豬豬嚇得瑟瑟發抖。太膽小了啊！我輕輕對豬豬說：“豬豬別怕啊，去，拜師去呀！”我推動豬豬走到毛毛身邊，豬豬抖死了。我有對毛毛眉開眼笑：“毛毛，來，收下你這個徒弟吧！”好不容易將他們弄到一塊，我渾身全是汗……對了，拜師是要跪下來的啊！可是，狗狗怎么跪哩？我把豬豬擺成睡覺的形狀，呵呵，這樣就算“跪”了吧！我又擺弄毛毛的手，是叫豬豬起來的意思……

　　好不容易的“拜師儀式”啊！呵！毛毛豬豬灰一起玩了！恩，看來效果不錯！

　　如果要看拜師以后怎么樣的話，對不起，本人正在觀察。等著我的下一篇文章吧！

　　拜師的作文 19

　　大家都說爸爸是一位“廚神”，酸菜魚、土豆絲、烤肉……手藝堪比大飯店里的廚師，而我這個做女兒的連飯都不會煮。我不服氣，決定讓爸爸教我一道私房菜——香菇肉團。

　　說干就干。首先，我們準備好大朵的香菇，肉以及各種調料。看著一大塊肉，我有些左右為難：這該怎么切啊！一旁的“廚神”爸爸看出了我的心思：“我先幫你把肉切成小塊，然后，你再把肉剁成肉末吧！”知我者還是老爸也！只見刀起肉斷，沒幾下功夫，原本超大塊的肉瞬間變成了小塊。輪到我了，我只會傻傻的拿起刀，胡亂地剁幾下。媽呀，這刀怎么會這么重啊！我費力地剁著，與此同時，爸爸不停地往肉末里加一些鹽、香粉、蒜末等佐料，調制一份與眾不同的餡料。

　　不一會兒，肉末搞定了，接下來就要“對付”香菇了。爸爸教我，先把香菇的蒂去掉，然后在香菇上斜劃幾刀，不深也不淺的刀痕，頃刻間組成了一幅完美的圖畫。我躍躍欲試，按照爸爸的`說法劃了幾個，唉！真是“慘不忍睹”啊！不過，沒關系，我在心里安慰自己，只要能吃就行。

　　最后一步，也是最難的一步。要把肉末嚴嚴實實地塞在香菇里，不能漏出一點，還要保持肉末的均勻。高難度的動作，一心可不能兩用，我集中精力，費了九牛二虎之力才讓香菇們變成“大胖子”。我依次把它們擺在盤子里，做個造型，OK，萬事俱備，只欠下鍋了。

　　爸爸燒開了水，把整個盤子放進蒸籠里，合上蓋子。十幾分鐘后，我們的香菇肉團出鍋了，我撒上幾絲蔥花，在香菇肉團澆上一點熱油，“滋滋滋”幾聲，一盤色香味俱全的私房菜——香菇肉團大功告成。

　　我迫不及待地用筷子夾起一個，隨便吹了幾口氣，便一口咬了下去，香氣撲鼻，咸淡適中……哈哈！看來拜師成功，學有所成。

　　拜師的作文 20

　　小豬胖胖是一只貪吃、貪喝的小豬，他整天只知道吃。一天，他聽到人類說

　　豬是沒文化時，他非常慚愧，于是，他三更半夜逃出了豬圈，決心拜師學藝。

　　他出發不到一半的路，就口渴難忍，發現一個水瓶，不過水瓶里只有半瓶水。

　　胖胖就想：如果我有一雙手該多好呀！現在怎么辦呢？就在這時，一只烏鴉飛過這里，烏鴉把石子一顆顆放進瓶子里，水就慢慢上升，這不就能喝到水了嗎？烏鴉真聰明，我就拜他為師吧！胖胖想。胖胖與烏鴉一同出發了。沒過多久，烏鴉餓了，于是胖胖為烏鴉找了一塊肉，烏鴉飛到樹上，準備美餐一頓，突然一只狐貍走來，說起了甜言蜜語，烏鴉聽了，非常高興，于是就開口說話了，肉掉進了狐貍的嘴里，胖胖見了，想：烏鴉也太笨了吧！于是他就走了。

　　當他來到河邊時，看見小猴正坐在鱷魚的身上，胖胖真為小猴捏了一把汗，可是一轉眼，小猴已經來到了胖胖的身邊，小猴驕傲的告訴胖胖說：“鱷魚要我的心臟，我告訴他我的心臟在家里，他就把我送到了岸上，讓我回家取。”胖胖想，小猴真棒，連鱷魚都敢耍，我就拜小猴為師吧！晚上，胖胖發現一群猴子正在河面上撈月亮，他見了差一點笑出來。

　　第二天早晨，胖胖便開始趕路，當他看見聰明的曹沖稱象時，他下決心要拜曹沖為師，于是，胖胖把路上發生的.事和他的來意說給了曹沖聽。令人失望的是曹沖沒有收胖胖為徒弟，而是對胖胖說：“天外有天，人外有人，每個人都有自己的智慧，即使是你們豬，也有豬的智慧啊！”小豬聽了，連忙向曹沖叩頭，然后說：“我明白了，我原來也有自己的智慧啊！”

　　胖胖最后沒有拜到師傅，不過曹沖的話卻深深的印在了胖胖的腦海里。

　　拜師的作文 21

　　我對武術很感興趣，尤其是以柔克剛的太極功夫。于是我費盡千辛萬苦來到了武當山決定拜張三豐為師。

　　我到了武當派的門口，但是，無論我說什么門口童子都不肯讓我進去。我只好跪在門前求他收我為徒。據說張三豐有三個徒弟，大徒弟是張無忌，品行寬厚，非常受人尊敬；二徒弟許大仙，性情乖戾；三徒弟是個膽小怕事的老實人，所以大家都叫他小不點。

　　在我跪著的時候，突然門開了，出來一個二十多歲的人，他大搖大擺地走出來，傲慢無禮地對我說：“你是誰啊？干嘛跪在這里？快滾！”忽然后面傳來一個渾厚的聲音說：“二師弟，不能對客人無禮，你忘了師父平時怎么教導我們的嗎？”后面跟著一個身材矮小的人，磨磨唧唧地隨聲附和著說：“就是，就是！”二師兄走到身材矮小的人身邊生氣地說：“大師兄說說也就罷了，你這膽小鬼還敢教訓我！”說完瞪了他一眼，嚇得三師兄再也不敢說話了。大師兄慢慢地走過來，雙手把我扶起來溫和地對我說：“小兄弟，你下山去吧，師父他老人家是不會收你為徒的。”我還是堅定不移地說：“不，我不下山，我相信精誠所至，金石為開，師父他老人家是一定會收我為徒的，我是不會下山的。”突然，后面傳來一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，一位白胡子老人走了出來，他捋著發白的胡須，微笑著對我點點頭，說：“好青年，就憑你說的`這句話，我就收下你吧！”二師兄生氣地跑過來大聲說：“師父，為什么就他這一句話你就收他為徒啊？憑什么呀？”說完，不服氣地看著我。師父沒有理會他，而是對我說：“你來到這里就是要認真學武的。”

　　說罷，我跟著師父向院內走去，從此開始了我的武術生涯。

　　拜師的作文 22

　　這幾天，在班級里有種東西特別受歡迎，它就是“花繩”！

　　一根根細小的花繩經過巧妙的編織，成了小巧靈瓏、精致至極的小飾品。你看，在書包上、文具盒的拉鏈上；甚至是在同學們的手腕上，在哪都能看見它的身影。

　　它變幻無窮，令人嘆為觀止。它有著亮麗的色彩，如：淡紅、淺紫、青綠……如果把它放在燦爛的陽光下，甚至還會像水晶一樣閃閃發光。

　　這節課，這股“編花繩”的熱潮在我們班到達了高潮了！看，剛才還井井有條、鴉雀無聲的課堂瞬間變成了鬧哄哄的手工現場－－這里一堆同學在議論紛紛，那里一大堆同學圍在一起拜師學藝。而正拿著兩條細花繩的我，要拜誰為師學習呢？

　　經邊一番觀察我準備拜蘇奕炫為師，看他十分自信的樣子，我十分高興。只見他用“熟練”的手法左邊打一個圈，右邊打一個圈，小心地把繩子穿進去，可無奈它打亂了，而且很難打開，我才意識到這是一個“冒牌師傅”。我悻悻地回到自己的座位，花了九牛二虎之邊才解開了這個錯誤的結，然后我又開始了艱苦的求學之路。這次我把目標定為汪鋆瑤，因為她教會了好幾個同學。可她實在太熱門了，我肯定不能被她教到。我又遍地的找師傅，最后我找到的'是一位深藏不露的高手－－張馳，我以十分認真的態度來學習，生怕看漏了一個細節就學不成了，她左一繞右一繞，繞得我眼花繚亂，可我心還是沾沾自喜，因為我終于找到了真正的師傅，當她打到第二個轉運節時，下課鈴就響了，我只好抱著失望的心態回到了自己的座位。

　　這就是我的“拜師之路”，雖然這節課我最終一學無成，不過我會繼續學習的，因為我也想要自己做一個美麗精巧的“中國結” ！

　　拜師的作文 23

　　鳥王鳳凰每天早晨起來都要問魔鏡：“這世界上哪只鳥最美？”“是您，鳳凰！”聽了這句話，它一整天的精神都很好，晚上也能睡個好覺。

　　鳳凰太愛聽奉承話了，凡是拍過它馬屁的，都得到了不少好處……

　　可在鳥王國中，有著一群不拍別人馬屁，這誠實心靈美的鳥兒，就是可愛的小烏鴉。小烏鴉們是那么的樸素、可愛。它們覺得任何成就都是刻苦勞動的結果。不能圖別人的好處。

　　有一天，鳳凰又問魔鏡：“魔鏡，魔鏡，這世界上誰是最美麗的？”魔鏡誠實的回答道：“是森林里的一群小烏鴉！”這話可把鳳凰給氣壞了，心想：這么丑的小烏鴉居然是最美麗的鳥兒，我倒要去開開眼見

　　鳳凰走到一只烏鴉面前，傲慢的問道：“烏鴉，你怎么是世界上最美的鳥類呢？”小烏鴉虛心的回答道：“鳳凰鳥王，我雖然外表沒有您美麗，沒有您那五彩繽紛的'羽毛，但我有著美麗的的心靈。”鳳凰聽了，臉色變的通紅，大聲罵道：“你這個死烏鴉，居然教育起我來，我才是十全十美的。不信，你來當我的師傅，出題考考我。”烏鴉點點頭，答應了。

　　第一關烏鴉出題了，森林中一只小麻雀身上著起了大火，鳳凰站在一旁用眼睛的余光剽了一眼就不聞不問的走了。一只小烏鴉沖過來用一盆水潑過來，麻雀得救了，可小烏鴉卻因火弄著了它給犧牲了。

　　第二關、第三關一直到了九九八十一關，鳳凰沒有一關過了。不過鳳凰看了這些動人的片段深受感動，決定重新做鳥，做一個正直，不傲慢的國王，為鳥民們帶個好頭。

　　從此，森林變的非常和平，大家都是好朋友了。

　　小朋友們，聽了我的故事，你們是否受到了啟發呢？

　　拜師的作文 24

　　孟飛、野郎繞過森林，來到一座圣山上。那里山清水秀，彌漫著濃濃的煙霧，宛如天上人間。這時，一個聲音傳入二人耳中：“你們是孟、野二人，來求學的吧？”“正是。”二人一邊回答，一邊尋找著聲音的由來。

　　“那就快快走出山口吧！”“為什么？”二人疑惑不解：“你是誰？怎么知道我們的'名字的？”“快快出去，別再多費口舌。”聲音聽起來很神秘，孟飛恍然大悟，對野郎說：“哎，哥們，這不就是劍宗刀祖的師傅嗎？”野郎一拍大腿，“對呀我怎么就沒想到呢？”

　　于是二人將左手握拳，右掌張開搭在左手背上說：“請師傅收我們為徒。”說完，兩人雙膝跪地，仰天發誓：三天三夜不吃不睡，直到師傅答應收下他們為止，哪怕餓死也無怨無悔。轉眼間，三天三夜過去了，三人依舊畢恭畢敬地跪在山前，他們的誠心打動了刀劍派掌門人，霎時出現了一道金門，閃著光，大門敞開，射出了10粒棋子，野郎、孟飛頓時跳起來接住棋子。只見一個白胡子老人從大門里走了出來，他看了看二人手中的棋子，說：“野郎，你生性兇猛，適合練劍，孟飛，你悟性高，適合練刀。”

　　野郎、孟飛大喜，連連道謝，并跟著白胡子老人進了大門，開始練習人間絕世武功。此時此刻，默靜、文君二人正被蛇女關在牢房里。他們平生第一次見到殺父宰母的大仇人，都十分害怕。

　　在牢里，他倆遇見了槍棍派的人。槍棍派和刀劍派都是武林中行正義之道的派系，相互間有著密切友好的往來。槍棍派中兩個武藝精湛的人——槍始和棍原分別把槍法、棍法傳給了默靜和文君。

　　一個個正義之使都等待著和敵人決一死戰。

　　拜師的作文 25

　　一天，小螞蟻笨笨出去和伙伴們玩，他們決定舉行一個“本領賽”，誰都要展示自己的本領。

　　貝貝想讓大家見識一下跑的速度。他畫了起點和終點，一共 一米長呢！還準備了一個計時器，貝貝馬上就像閃電一樣跑到了終點，真是神速，才用了３０秒！

　　濱濱是一個非常聰明的孩子，大家出題他隨口回答都準備無誤。

　　斗斗可是一個大力神，有一次媽 媽讓他去外面扛一粒玉米，他扛起來就往家走去，一會就回來了。今天他要扛土塊，他到田里扛起土塊，舉過頭頂，一直走到大家面前，那真是天生神力！連爸爸媽 媽都拿不動呢！

　　這時笨笨倍兒緊張，自己會什么呢？他也不能說自己什么也不會啊！那朋友不都嘲笑他嗎？于是，他借口說：“對了，我的作業還沒做完呢，我先走了！”“他是不是什么都不會啊！”“我覺得是！”“我也覺得他沒有本領！”大家背后都這么議論。

　　笨笨很傷心，回到家把這些事告訴了媽 媽，媽 媽讓他找魚老師學游泳，它跳進水里差一點被淹死了，幸虧魚老師急忙起來救護，魚老師對笨笨說：“孩子，你不適合游泳！”笨笨說：“那我去學飛行吧！”

　　笨笨告別了魚老師，去蝴蝶姑娘家學飛行。蝴蝶姑娘說：“飛行很簡單，就是先走兩步，再扇動翅膀就飛起來了”。笨笨說：“老師，我沒有翅膀！”“沒有翅膀怎么學習飛行呢？”“那告辭啦！”

　　笨笨毫無收獲地走回了家。媽 媽高興地去迎接學藝歸來的兒子：“兒子，你學到了什么？”笨笨吞吞吐吐地說：“我……我什么都沒有學到。”媽 媽并沒有責怪他而是說：“那你和我學習挖洞吧！”“好！”笨笨非常專心地學習，最終學會了挖洞，并且給小伙伴們和自己建造了一個溫暖舒適的家。

　　笨笨終于明白了，學本領要學適合自己的`！

　　拜師的作文 26

　　從前，有一只小袋鼠跟著媽媽學習跳躍，但它覺得很枯燥無味，它非常羨慕在天空自由飛翔的老鷹和水里游泳的鱷魚。它常常夢見自己在天上飛，在水里游泳，于是它準備去拜老鷹和鱷魚為師。

　　小袋鼠走哇走，終于在雞舍邊遇見了老鷹。看到老鷹，小袋鼠連忙很尊敬地說：“鷹先生，我從小希望自己能飛，您能教我飛嗎？”看到小袋鼠這么誠懇，鷹便答應了。

　　鷹每天教小袋鼠飛行的技巧和注意事項，小袋鼠也很努力地傾聽。一個星期過去了，鷹說：“你現在試試看吧！我三天就學會了，你應該也可以了！”小袋鼠爬上樹枝，滿懷希望地張開雙手，準備飛翔時卻只聽見“咚”的一聲，小袋鼠從樹上重重地摔了下來，怎么也爬不起來，鷹搖搖頭覺得它無可救藥，飛走了。

　　小袋鼠沮喪極了，垂頭喪氣地尋找鱷魚，在池塘邊找到了正在曬太陽的鱷魚。小袋鼠客氣地說：“鱷魚姑娘，請您教我學游泳，好嗎？”鱷魚爽快地答應了，并說： “你只要先跳到水里，我再慢慢地教你！”小袋鼠聽了立刻跳進水里，結果差點沉入水底，要不是鱷魚使勁地抓住了小袋鼠，他早就沒命了，濕漉漉的小袋鼠灰溜溜地跑回了家。

　　回家后，小袋鼠向媽媽訴說了自己的煩惱，媽媽聽了笑瞇瞇地對小袋鼠說：“你呀，不要老看著別人的長處，卻忘了自己的長處。雖然我們袋鼠有自己的缺點，不會飛，不會游泳，但我們很會跳啊！看看你爸爸媽媽跳得多高多遠啊！有一句話：尺有所短，寸有所長。你應該發揮自己的`長處，讓自己跳得更高才對啊！”聽了媽媽的話，小袋鼠笑瞇瞇地點了點頭。

　　從此小袋鼠再也不羨慕能在天上飛的老鷹和能在水里游的鱷魚了，它開始認真地練習跳，很快就跳得比爸爸媽媽還要高了。

　　拜師的作文 27

　　這幾次體育課,老師都在教我們打籃球。我非常喜歡籃球運動,但對籃球一竅不通，于是我決定利用周末時間拜“師”學“藝”。

　　星期六，我拉著“師父”----爸爸，到逸夫學校學習打籃球。到了學校，我拿著籃球飛快地跑向籃球場，立即就拍了起來，還不到一分鐘球就拍不動了，我奇怪了，心想：為什么別人能拍那么久，而我卻一分鐘也拍不到呢？于是我趕緊請教“師父”，爸爸告訴我：不是手伸直用手心去打球，而是手指手腕用力把球控制在自己的手心去拍球。我照著爸爸的方法一拍，真的進步不少，球也不亂跑了，拍的時間也長了。我心想，有這個“師父”在旁邊指導，我一定能夠練好打籃球。

　　練了近半個小時的拍球，比較熟練了，爸爸開始教我運球。我運球時，一邊拍，一邊將球向前方推，眼睛一直盯著籃球，球往哪兒我就跟向哪兒，當我一抬頭時，球和人都已經跑到了籃球場外了。這時，爸爸走過來告訴我：運球時手指要盡量張開控制球的方向，手腕用力，控制球運動的節奏，這樣運球時才是人控制球，而不是球控制人。同時，運球時我們的眼睛要留意四周，看看我們的隊員和防守隊員，這樣才能做到相互配合，有效組織進攻。爸爸一邊說一邊示范。領會了爸爸教的'運球要領，我的運球技術也有所提高。在練習時，我突然明白了：學習新東西，只要有毅力，有恒心，也不是很難的。

　　最后，爸爸開始教我投籃。爸爸在前面給我示范，我先模仿爸爸的動作---右手托球，左手護球，腳微微下蹲；然后發力，腳微微向上跳，腰挺直，手從肘關節開始發力，到手腕，最后手指控制球的方向。熟悉了動作要領，我開始練習投籃，拿著球，我突然十分興奮，感覺自己就是一個籃球明星，這一投，肯定能夠投進。腳、腰、肘、腕、指用力，球飛了出去，落了下來，居然連籃框的掛網都沒有碰到，我十分的沮喪。爸爸走近告訴我，投籃的整個過程要注意連貫協調，一氣呵成。撿起籃球，繼續，我就不相信投不到籃筐上，一次、兩次、三次，經過無數次的練習，終于投進了一顆球。我高興極了！

　　拍球、運球、投籃，看起來容易，做起來卻十分困難，要做好那就是難上加難；但是今天在“師父”的指導下，我刻苦練習，不怕困難，也取得了很大的勝利。我也明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。