學畫素描作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學畫素描作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學畫素描作文1

　　這個星期六，我和往常一樣去少年宮上素描班。

　　“今天，我們學畫這個七面棱椎體。”只聽說過圓錐體的我們聽見“七面棱椎體”這個詞后，馬上議論紛紛，就像哥倫布發現新大陸似的。老師喊了十幾遍“停！”也無濟于事。

　　等我們安靜下來，已經過去十幾分鐘了，老師終于開始講課了。

　　“自然的出頭，稍微畫大一些，像這樣，前面兩邊長一些，后面的邊短一些，中間畫一條輔助線。對了，記得不要擦掉……”老師說的`話，我聽得云里霧里，似懂非懂。

　　起初，我認為自己畫得還挺不賴，前實后虛（實就是顏色深，虛就是顏色淺），近大遠小，高低、位置掌握得都不錯，老師還表揚了我，把我的畫當成范例。我得意的小尾巴都翹上了天。可是，畫到后來，我總感覺自己畫得越來越不像，畫得越來越大，到最后連我自己畫得是什么都搞不清楚了。這時，我再看看別人的畫，哎，沒有對比就沒有傷害，我畫得太丑啦！于是，我放下驕傲的心，開始一心一意的畫。哈！比之前畫得好多啦！

　　我終于明白了為什么大人總是說“虛心使人進步，驕傲使人落后”了，可不是嗎？果然親身經歷才是最好的教育方法。

學畫素描作文2

　　一個陽光明媚的下午，我抱著一疊素描紙，手里提著一盒蠟筆，走在前往美術老師教室的路上。這是為什么呢？因為，我要正式開始學習畫素描畫了！

　　開始上課了，只見美術老師首先給大家掛出了一幅山水畫，許多同學都發出感嘆：“啊！老師畫得多純熟，多逼真啊！”“只要同學們努力學習，認真畫畫，你們也可以畫得像我的一樣！”老師笑笑說。開始作畫了，我用鉛筆在紙上細細地刻畫出連綿起伏的群山的輪廓，不一會兒，青山的模樣就逐漸顯現在素描紙上了，接著給它涂上交錯的顏色。涂顏色時一定得注意分清層次和深淺度。由于我給江河涂上顏色時沒有注意密集排列及從深到淺刻畫，所以差點兒畫得一團糟。后來，我想到一條妙計，發亮的地方用橡皮給擦干凈，再重新取一只藍色的蠟筆涂上由深到淺的色彩，就把一個問題給迎刃而解了！最后到畫草地了，別看同學們平時畫草地十分簡單：一個凸起的半圓，加上顏色就可以了。而素描畫可是既要體現出草地，而且要用顏色來突出“草”呢！我用“過渡法”來畫，下了不少的.功夫，一幅山水畫終于初戰告捷了：雙手捧起，一遍又一遍地端詳著，看上去既舒服又漂亮啊！

　　可能你會覺得素描畫很普通，那你就大錯特錯了，其實它同樣是一門雅俗共賞的藝術，同樣有著別具一格的風采！

學畫素描作文3

　　這一星期六，我與以往一樣去青少年宮上素描班。

　　“今日，大家教畫這一七面棱椎體。”只聽聞過錐體的大家聽到“七面棱椎體”這個詞后，立刻紛紛議論，如同麥哲倫發現美洲大陸一樣。教師喊了十幾遍“停！”也于事無補。

　　等大家平靜下來，早已以往十幾分鐘了，教師總算剛開始授課了。

　　“當然的出頭，略微畫大一些，像那樣，前邊兩側長一些，后邊的邊短一些，正中間畫一條等分線。正確了，還記得不必擦下去……”老師說得話，想聽得恍恍惚惚，將信將疑。

　　最初，我覺得自身畫得還挺不錯，前實后虛（實便是顏色深，虛便是顏色淺），平行透視，高矮、部位把握得都非常好，教師還夸獎了我，將我的畫當做案例。我春風得意的尾巴都翹上了天。但是，畫到之后，我總覺得自身畫得愈來愈不象，畫得越來越大，到最終我自身畫得是啥都搞不懂了。這時候，我再看一下他人的畫，哎，沒有比照就沒有傷害，我畫得難看啦！因此，我學會放下自豪的'心，剛開始一心一意的畫。哈！比以前畫得許多啦！

　　終于明白了為何大人一直說“謙虛使人發展，自豪使人落伍”了，可不是嗎？果真真實經歷才算是好的教育方式。

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