我的老師作文

時間：2023-09-22 00:42:44 好文我要投稿

（精華）我的老師作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

（精華）我的老師作文15篇

我的老師作文1

　　我寫的老師其實就是我的媽媽，她創辦了樂寶培訓學校，也經常教別人，每一個到她這里來的人都會有所進步，她就是我的媽媽，也是我的老師，我喊她媽媽老師。

　　媽媽老師天天都會給我驚喜和鼓勵，有時會是我考試之后熱烈地擁抱，有時候會是安慰我繼續努力的親吻，也有時候是我中意許久的某套書籍……我做作業時有錯的.地方她一定會耐心地給我講解，她也經常這樣去教她的學生，人家都說她是一位非常負責任的好老師。

　　我喜歡我的媽媽老師，長大以后我一定要好好報答我的老師———我的媽媽。

我的老師作文2

　　我最喜愛的是教我們四年級數學的李老師，他很特別。

　　在他的課上，我們都不敢開小差，全神貫注地聽講。

　　有一次，李老師正在講課，不知怎么地，李宇軒突然大叫一聲：“啊！”。老師瞪著李宇軒，生氣地說：“李宇軒，我剛才講什么啊！”，李宇軒一句話也不說，我們也被嚇得大氣不敢出。

　　不過老師也有幽默的.時候。有一次，我們正在自習時，朱梓源在下面偷偷地玩，他見老師沒有發現他，便越來越瘋狂，繼續玩。這時，老師神不知鬼不覺地“飄”到他的面前。他沒有發現老師，在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲，他說“干嘛！”我們哈哈大笑。他一回頭，發現老師正看他。老師一本正經地說：“朱梓源同學，我姓李，不姓‘干’”。我們聽了，便都哈哈大笑起來。

　　怎么樣，我們的李老師特別吧！他既嚴厲又不失幽默，我們都很喜歡他，喜歡數學。在他的調教下，我們班的學習成績在學校也一直是名列前茅。

我的老師作文3

　　我的英語老師是蔣老師，她短短的頭發，長著一雙迷人的大眼睛，戴著一副眼鏡，卻很有神采。一張圓潤的臉，像秋天的`紅蘋果。

　　蔣老師原來是我們班一、二年級的數學老師，后來因為三年級多了一門英語課，所以她不得不改教我們的英語課。她上課時非常認真、仔細，對我們也很好，同學們也很聽蔣老師講課，如有同學聽不懂她會耐心的教，直到每一位同學聽懂了才讓我們下課。

　　她是一位多么認真的老師，上課時對待我們像她自己的孩子一樣，下課時也不忘叮囑同學們注意安全，多么好的一位老師啊！

我的老師作文4

　　今天可可老師當我們的模特，所以今天的作文要來寫可可老師。

　　可可老師穿了一件綠色的風衣，很帥。她的耳朵很小，她的頭發短得像一個小西瓜。當我們很乖的`時候，可可老師的眼睛一閃一閃的；當我們不乖的時候，她會一直盯著我們，很可怕，眼睛里面都要冒出火來了呢。

　　可可老師上課的時候，喜歡讓我們回答問題，回答完，可可老師會很快給我們加分。可可老師還會經常給我們帶小禮品。她還會帶著我們玩呢，她很喜歡和我們玩游戲。我們玩過“抓人游戲”和“狐貍小白兔”的游戲……

　　我很喜歡可可老師，我給她打一百分。

我的老師作文5

　　每個人在他成長的路上總少不了家長的陪伴、老師的教導。我印象最深刻的是上幼兒園時擔任我們班主任的劉老師。

　　記得有一次我的杯子不小心弄丟了，恰巧那天的天氣非常熱，午飯過后，別的孩子都跑去窗臺邊喝水，只有我一個人呆呆的站在原地。過了一會兒，劉老師走了過來，親切地問我為什么不去喝水，我因為膽小不知道該怎樣回答，只是閉緊嘴巴不說話。但細心的劉老師看出了我的`心思，于是把我領到她的辦公室，從柜子里拿出來一個紙杯子，倒了些溫水遞到我的手里，并溫柔地對我說：“喝吧，記得以后有事就找老師哦!”

　　從那一刻起，劉老師那只有一米六的身影在我心里瞬間高大起來，宛如一棵屹立千年的胡楊樹。

　　是那一杯清涼解渴的溫水，是那一句溫柔潤耳的話語，是那親切的目光，讓我明白，教書育人的先導者也可以溫柔如母親，給我留下最深刻的印象。

我的老師作文6

　　我的老師，他戴著一副眼鏡，一看就知道很有學問。我很喜歡我的老師，因為他在上課對我們要求非常的嚴格，但在下課時他又跟我們有說有笑的非常的和藹可親。

　　記得我剛上小學時，我還是一個非常膽怯的小男孩，我根本無法像別人那么地自信，但是現在不同了，我的膽量變大了，我可以跟同學們快樂地交談了，我可以常常舉手發言了，我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師，是您用言語鼓勵了我，是您用生動有趣的.講課方法感染了我。

　　謝謝您，林老師！感謝您為我所做的一切！我要用我的好成績來報答您。

我的老師作文7

　　我的語文老師姓王，她中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，梳著長長的馬尾辮，顯得神采奕奕。

　　有一次我們學習《掌聲》，王老師講著講著課突然喊：“李小文！出去。”同學們一愣，不約而同地把目光轉向李小文，只見李小文猶豫地站起來，不知所措地望著老師。王老師卻嫣然一笑說；“同學們看到了嗎？這就是猶豫地表情。”直到這個時候我們才恍然大悟，教室里爆發出一陣歡快的笑聲。

　　看，我們的'語文老師上課多么生動有趣啊！我們就是這樣跟著王老師一步一步地走進了知識的殿堂。

我的老師作文8

　　我的老師很漂亮，她有一雙小小的眼睛，戴著一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子，一張櫻桃小嘴。老師有時很嚴厲，有時又很溫柔。我給你們講講吧。

　　有一次，老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我，敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了，使勁地拍了一下桌子，生氣的說：“誰在講話？”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的`時候講話了。

　　老師雖然很嚴厲，但是卻很關心我們，不信你看。有一次，老師正在認真的講課。突然她發現我捂著肚子表情很痛苦，她關切的問我：“怎么啦？”我難受的說不出話來，老師很著急地問：“還好嗎？我去倒一杯熱水。”喝著老師的熱水，我的全身都暖了起來。這時的老師用一個成語形容，就是“和藹可親”。

　　怎么樣，這就是我的老師。你們是不是也覺得我的老師很好呢？

我的老師作文9

　　今天，我給大家介紹一個我最喜歡的人，我的老師——胡笑雨。

　　20xx年9月2日，我認識了一個非常重要也超級喜歡的人胡老師。他有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的嘴唇，長長的頭發，紅撲撲的臉蛋兒，看起來可敬又可愛。

　　她說話的時候很溫柔，笑起來像花一樣。但是我們惹她生氣的時候，她的聲音就會變得很大，我們立刻變得很聽話。

　　胡老師喜歡同學們坐姿端正，認真的樣子，我喜歡胡老師給我們上課，我們認真時，胡老師會表揚我們，我們回答錯了，胡老師會仔細的.給我們講解，安慰我們說沒關系，鼓勵我們要繼續努力。

　　胡老師像花園里的園丁，細心修剪我們的枝條，讓我們茁壯成長，在我們的生活和學習中她像父母一樣關心照顧我們，像朋友一樣陪伴著我們，幫助我了解許多事情，學習許多知識，增添許多本領，給我們指引方向，讓我們信步前行。

　　這就是我最喜歡的人，他是長輩，是朋友，是師長是我敬愛的胡老師。

我的老師作文10

　　我的老師她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的`，個子比媽媽高一點兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對我們可溫柔了。

　　我原來不敢發言，老師就鼓勵我不要怕。第一次發言我的聲音太小，老師說沒關系；第二次我的聲音大了一點，老師說我有進步，后來我就敢發言了。

　　有一次，我的腳受傷了，老師給我包扎的時候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個小勇士，我就沒有哭，做了一個小勇士。

　　老師就像媽媽一樣，我好喜歡我的老師！

我的老師作文11

　　我喜歡我的語文老師。她對我非常好，從來都不說我，不打我，我很喜歡她。有一次我上學遲到了，語文老師也沒有責備我，而是微笑著讓我下次來早一點兒。我的語文老師又美麗又善良，這是我最喜歡她的原因。

　　我還喜歡我的體育老師。因為我上學前班的.時候，她教我語文，現在我上二年級了，沒想到她竟然來教我們體育了。有一次上體育課的時候，老師還教我們打乒乓球，打乒乓球真好玩，我也打贏了對手好幾次，跟朋友玩游戲真開心！因為我嘗到了成功的滋味，這與體育老師的諄諄教導是分不開的。所以，我真的很喜歡體育老師。

我的老師作文12

　　我們的語文老師姓宣，她的頭發長長的，戴著眼鏡，喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開心果的臉，每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的是，每次進教室，她的.嘴里總是含著一根棒棒糖，難怪她的嘴里有特別多的蛀牙。

　　她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很嚴肅，可是一下課就變得很有親和力。她經常和同學們一起玩腦筋急轉彎的游戲，我們出題，她來回答。我們剛報出題目，老師立刻就說出了答案。我們真心佩服她，用崇拜的小眼神看著她，宣老師真是一位“腦筋急轉彎大王”。

　　我想對宣老師說：“我們會一直聽您的話，希望您永遠開心，我們愛您！”

我的老師作文13

　　我的老師是個美麗、溫柔的老師。在這里我給你們介紹她的樣子，長長的頭發，像泉水嘩啦啦的流下來；大大的.黑眼睛，像顆黑寶石一樣；白白的皮膚，紅紅的嘴，像櫻桃一樣。

　　有一次，我在課堂上看漫畫書，被老師發現了，但是老師沒有罵我，也沒有沒收我的書，就是溫柔的跟我說；“上課的時候不能看跟學習無關的書”。我就虛心的說：“知道了，老師。”我的嘴巴松了一口氣。心想，下次再也不敢了。

　　這就是我的老師，她用溫柔的方式教育著我們。

我的老師作文14

　　我的體育老師又高又壯，大約三十多歲左右，每個同學都逃不過他的“火眼金睛”。一旦被體育老師抓住，你就會被罰跑五圈跑。然后體育課不可以上。

　　體育老師最拿手的一個運動，就是打籃球。有一次，體育老師帶我們打籃球，體育老師虎背熊腰的上場示范。他右手拿著球，一手又放在背后，他快速地跑過去，又快速地跑了回來。然后一跳，把球從褲子下面給蹦了出去。同學們都連聲贊嘆。

　　還有，我現在說體育老師的嚴厲。有一次，我在和同學低聲細語，不料，被體育老師的.“順風耳”給聽見了。老師就把我和其他同學抓去跑步了，我跑了兩圈之后，就累得氣喘吁吁，幾乎快倒地了！跑完之后，只能無聊地坐在一邊，不可以走出原位呢！

　　此后，我再也不會體育課上說話了。這就是我的體育老師。

我的老師作文15

　　我的語文叫“老胡”。她姓胡，也教了很多學生的老師，她是一名老教師。

　　今天的語文課是“三國時期”。老胡先說“三國殺”，老胡說：“誰都玩過“三國殺”的牌類，那請問大家“三國殺”里的主將牌有誰。”老胡這一問，全班大多數的同學舉手發言，有時，還會在底下小聲地說，老胡點了不少同學，有的同學說：“大喬，小喬，劉備，關羽，張飛，馬超，趙云……同學們就這樣說著。突然，一聲嚴厲的'聲“安靜”同學們一下子安靜下來。

　　老胡是我么班的班主任，他非常關注我們學習，希望每個同學能舉手發言。

　　這就是一位嚴厲的老胡。

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