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一起走過11年作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一起走過11年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一起走過11年作文1
在你的人生中，一定有著陪伴你一生的人，而這些人中，給我印象最深刻的就是我的媽媽。
我和媽媽是一對(duì)兒不錯(cuò)的母女。小時(shí)候，我很頑皮，經(jīng)常讓媽媽陪我玩，而媽媽不但沒有生氣，反而興高采烈地說：“好啊，今天就陪你玩?zhèn)�夠。”于是，我便和媽媽玩了捉迷藏，我來(lái)藏，媽媽來(lái)找。我讓媽媽到外面去數(shù)數(shù)，以防偷看，我立馬跑到屋里，藏到一個(gè)非常隱蔽的地方，那就是門后面。
我蹲在那兒，靜悄悄地等候媽媽的到來(lái)，我清楚地聽到了媽媽數(shù)數(shù)的聲音，“3，2，1，0。”媽媽小心打開門，然后，媽媽并沒有打開全部地門，而是進(jìn)來(lái)后又把門給關(guān)上了，“完了，完了”我的心里這樣說。我恨不得能縮小一點(diǎn)兒，這樣的.話，媽媽就看不見我了，可媽媽連看都不看旁邊，直接徑直走到了臥室，于是，我便抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，立馬躲到房間里，由于聲音太大，媽媽聽見了房間里的聲音，便悄悄的過來(lái)了。
我聽見了腳步聲，便躲到了床底下，媽媽進(jìn)來(lái)后，東翻西找，就是沒有找到，緊接著，我聽見房門關(guān)上的聲音，心里暗暗竊喜。
不久后，我受不了了，離開了床底，又跑到了媽媽的臥室。這回，我輕輕的扭動(dòng)門鈕，剛才要出去呢，便看見自已身后有個(gè)大影子，我慢慢轉(zhuǎn)過頭，看見了這個(gè)影子的真身，原來(lái)是媽媽。
媽媽一下子就說：“你被我抓住了吧。”我甘拜下風(fēng)，媽媽一看，就笑了起來(lái)，我呢，也就跟著笑。
長(zhǎng)大了的我，便成熟了一些，看著媽媽的黑發(fā)中有了些許白發(fā)，便不禁流淚。媽媽的陪伴，才是人生中最好的陪伴。媽媽陪著我一起走過了十幾年的成長(zhǎng)。
一起走過11年作文2
那些年，我們一起走過。那些年，我們?cè)诓賵?chǎng)上灑下的汗水；那些年，我們?cè)诓輩仓械男β暎荒切┠辏覀兩盥裨诨ㄆ灾械囊患埰跫s；那些年，我們種在校園里長(zhǎng)不大的`記憶；那些年，我們?cè)跉q月中忘不掉的純真……
那些年，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨；那些年，我們并肩作戰(zhàn)；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調(diào)侃，說喜歡某某某……現(xiàn)在回想，竟如此懷念。
六年深深同窗情，怎能輕易忘懷？六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我銘記于心，我固執(zhí)相信不止我一人銘記，這是所謂的默契；六年的風(fēng)雨艱程，我們一起成長(zhǎng)，一起度過了小學(xué)的第六個(gè)兒童節(jié)，所以，這意味著我們要訣別了，這代表我們離分別已不遠(yuǎn)……
我知道，從踏進(jìn)考場(chǎng)的那一刻就知道，要分別。或許從此天各一方；或許再見了也認(rèn)不出已大變的容顏；或許已無(wú)小時(shí)那般單純。明明說好了不哭，可是為什么我還會(huì)偷偷掉淚。每次回想，淚卻總是掉個(gè)不停……
放假……
不知是不是個(gè)令人開心的字眼，或許吧……
回想起往日同學(xué)們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……
許是久未見那笑顏，竟覺有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之后，這段情依舊刻骨銘心！我相信美好的回憶絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧！
那些年，我們一起走過……
一起走過11年作文3
時(shí)間在未知未覺中淡淡流走，留下幾道深深淺淺的回憶。
——題記
奶奶的指甲……
在我零碎的記憶中，總會(huì)飄出類似這樣的幾個(gè)片段。
午后淡淡的陽(yáng)光灑落大我的臉上，感到一股問暖，不冷不熱的天氣，總是讓人感到舒心，歡暢，看著晴空，悠閑的嚼著口中的太妃糖，緩慢的融化，在我的口中甜甜的伸展開到舌尖，然而望著眼前的兩個(gè)身影，心里的滋味似乎比口中的更甜更香。
爸爸將奶奶抱在走廊的沙發(fā)上，用手調(diào)好熱水的溫度，在慢慢地彎下腰，將她的.腳慢慢地浸在熱水中，細(xì)心的等待水慢慢變涼，再捧出她的腳擦干后放在自己的腿上，拿起剪指刀細(xì)心地剪起來(lái)，爸爸就像個(gè)園藝師，精心的裁剪著彩色的花草，時(shí)間也在那發(fā)出的嗒嗒聲中慢慢的流逝，消散……( )
我也曾問過，為什么總要給奶奶一遍遍的剪指甲，爸爸微笑說：“奶奶的指甲特別，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)慢慢變彎，一直長(zhǎng)大肉里，走起路來(lái)會(huì)很疼，所以要常常剪幾下，以前是你爺爺給她剪現(xiàn)在他不在了，這就成了我的工作啦！”爸爸說著眼眸中流露出一股淡淡的憂傷，看著爸爸憂愁的樣子，我的心不由的顫動(dòng)了一下。
我將頭深深的埋進(jìn)他的背彎說：“以后我也會(huì)給你每天洗腳剪趾甲的！”
爸爸眼里的憂傷消失了，取而代之的是濃濃的滿足感與幸福……
因?yàn)槲铱傆X得，爸爸不只是將奶奶的腳浸在了水里，而是放在了心上！
爸爸不是個(gè)文化人，也從來(lái)沒有告訴過我們什么是孝順，什么才是親情，但我的身邊，我們的周圍卻寫滿了親情，因?yàn)橛H情不是要寫在紙張，而是應(yīng)該放在心中，記在心上！
親情，珍惜！
讓絲絲親情陪伴我走過一生。
一起走過11年作文4
向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁進(jìn)還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。——歌德
到了現(xiàn)階段，沒有目標(biāo)的人也該有了前進(jìn)的動(dòng)力；到了最后階段，其實(shí)拼的就是個(gè)過程。這個(gè)過程中，你是否堅(jiān)持下來(lái)？這個(gè)過程中你是否放手一搏，拼盡全力？
其實(shí)，做好一件事并永久地堅(jiān)持下來(lái)，實(shí)屬不易。有一個(gè)信念，難；有一個(gè)堅(jiān)定的信念，很難；堅(jiān)持這個(gè)信念，則是更難。我一直很羨慕那些懂堅(jiān)持、會(huì)堅(jiān)持的人，那樣的人才能最終取得成功。
九年級(jí)不好好學(xué)習(xí)的后果已經(jīng)被老師、父母叮囑了百遍千遍。當(dāng)然，這也是不可避免的。雖然知道前路艱辛，但還是想拼盡全力去沖，只有這樣，明日的'陽(yáng)光才會(huì)灑滿自己的心房。
于是，我開始努力，課外作業(yè)、筆記、錯(cuò)題本、該有的全都沒少。但堅(jiān)持下來(lái)，卻使我感到有心無(wú)力。自然而然的，放棄的念頭從我的腦子里萌生出來(lái)，直到……
第一次月考的進(jìn)步，讓我始料未及，也給自己平添了自信，心中的熱血頓時(shí)又翻涌起來(lái)。真的，我能做到，還可以做得更好！桌角的“蒼南中學(xué)我來(lái)了！”七個(gè)醒目大字，無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒我堅(jiān)持。我不想放棄，不是因?yàn)榘胪径鴱U的后果，而是沒有理由放棄，沒有權(quán)利放棄！
也許這也是堅(jiān)持的意義所在，唯有堅(jiān)持才能有自信。失敗了，但也不能放棄！堅(jiān)持，就是在堅(jiān)持不下去的時(shí)候再堅(jiān)持，并堅(jiān)定目標(biāo)，持之以恒地去觸及、去完成，唯有這樣，才能做到真正堅(jiān)持。堅(jiān)持，是不給自己一個(gè)放棄的理由，不給自己一個(gè)言棄的機(jī)會(huì)。我不想做那個(gè)半途而廢的逃兵！當(dāng)然，充實(shí)的生活也在于堅(jiān)持，一段時(shí)間后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的樂趣。
九年級(jí)，和堅(jiān)持一起走過，這無(wú)疑是對(duì)初中生涯最好的回報(bào)。
放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷！
一起走過11年作文5
今天我一大早就起來(lái)了，你肯定不知道原因。告訴你吧：因?yàn)槲覀円荚嚒?/p>
我飛快的收拾好東西，等爸爸送我去上學(xué)。不一會(huì)兒我們出發(fā)了。可到了半路上，爸爸突然有事走了。我只好自己跑完剩下去學(xué)校的路。到學(xué)校時(shí)還不算太晚。我找了個(gè)空位量好體溫后，就飛快的跑向班里。到座位后，我看到黑板上寫著背誦科學(xué)知識(shí)點(diǎn)第四單元1到5題。看完我拿出資料大聲朗讀起來(lái)。過了一會(huì)兒，聽到廣播里說請(qǐng)準(zhǔn)備好考試。不一會(huì)兒我們的監(jiān)考老師就來(lái)了。我們還沒有按照學(xué)號(hào)調(diào)換位置。廣播里就說現(xiàn)在請(qǐng)發(fā)試卷。我們只好不換了。考試考試了，老師讓我們把姓名班級(jí)考號(hào)寫清楚，就開始答題了。我一道一道的.做，突然發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)。不管了！先易后難，先做下一題吧。等我全部做好了又回到這一題發(fā)現(xiàn)還是不會(huì)。我想了好久就是想不到。我感覺我的腦子停止運(yùn)轉(zhuǎn)了，腦子短路了。直到考試結(jié)束，我也沒想出來(lái)。
考完后，我趕緊把品德資料拿出了大聲朗讀起來(lái)。可一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來(lái)了！她二話沒說在黑板上寫了幾道題讓我們寫。原來(lái)我們不考品科呀！老師又講了幾道題，就放學(xué)了。
下午，我竟然遲到了，等我到班里時(shí)，大家都已經(jīng)按學(xué)號(hào)坐好了。我趕緊拿上打稿紙和筆袋。坐在了我的位置上。又經(jīng)過了很久，下午的考試結(jié)束了。我們也放學(xué)了。
今天可真是開心忙碌的一天呀！
一起走過11年作文6
怎么忘記和你一起走過的日子？一起成長(zhǎng)的歲月，化作了我漸增的年歲，也化作了你圈圈的年輪。——題記
母親曾經(jīng)告訴我，父親在我出的那一天種下了你。或許是因?yàn)槲遗c你擁有共同的生日，我對(duì)你總是那么依賴，那么喜愛。我總是在悶悶不樂時(shí)抱著你傷心哭泣，對(duì)你日漸長(zhǎng)粗的身體，斷斷續(xù)續(xù)地訴說心中的苦悶。
記得那時(shí)我正上初二，那是深秋的下午，太陽(yáng)火辣辣的。正值放假，本該是以輕松愉快的心情回家，誰(shuí)知卻在回家之時(shí)，與同學(xué)鬧矛盾了，心中苦悶不已。于是，在我趕回家后，忍不住又來(lái)到你身邊。我輕輕的撫摸著你那粗糙的皮膚，不斷地向你傾訴著我的不滿，我的煩惱、我的憂愁……此時(shí)的你，總是在靜靜的聽著，用茂密的枝葉為我阻擋那酷熱的陽(yáng)光。偶爾掉落在我身上的葉子也仿佛在溫柔地安慰我。與你相處了一個(gè)午后，我便將心中的壓抑全部釋放了出來(lái)了，心情便輕松了不少。
你是否還記得我剛上中學(xué)，正是意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，在你胳膊般粗細(xì)的軀干上刻下的那個(gè)名字？歪歪扭扭的字跡，一如我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)的那行彎彎曲曲的腳印，更像從你身上伸出來(lái)的那一條條幼小的樹枝。你是否還記得父親在你身上刷上一層石灰時(shí)，我深感無(wú)奈，眼睜睜的看著你被父親大套上一件難看的'白衣，我卻無(wú)法保護(hù)你而埋怨外公。后來(lái)，才知道，那其實(shí)是一層保護(hù)膜。
如今，曾經(jīng)稚嫩的小樹已長(zhǎng)成參天大樹，枝繁葉茂，濃蔭覆蓋了我的喜與悲；如今，我也由懵懂無(wú)知成長(zhǎng)成青春少年，擺脫了年少時(shí)的稚氣，我的苦與樂深深烙進(jìn)你的身子，化作了你的圈圈年輪，交織著我們一同成長(zhǎng)的青蔥歲月。
怎能忘記，我們一起走過的日子，親愛的小樹，未來(lái)我們還要一起走過。
一起走過11年作文7
早晨微涼，微涼的天空下有著我們深深的思念。
靜靜地聽著風(fēng)吹過葉間的聲音，流連于各個(gè)角落，曾經(jīng)的我們也曾在這方天地奔跑。
看，天亮了，太陽(yáng)在升起，朋友，你可還記得？
在沒有決裂前，我們是多么和睦的朋友，你我如同知己一般。
還記得那時(shí)，你我年少無(wú)知的時(shí)候，房后的那一片空地便是樂園。那一片空地上，有一堆堆沙，我與你竟能在那挖上一天，挖出那沙子里的寶貝，完好潔白的貝殼有時(shí)能裝滿一口袋。挖出來(lái)的一個(gè)大坑，便用來(lái)藏我們挖出的貝殼，日落西山，我們便各自回家，留下一串向著不同方向的腳印。
這段熟知的路，是你陪我一起走過的。
我卻是一個(gè)不厚道的人，在那時(shí)，我找出的若沒有比你的多，比你的好，或是看到有自己喜歡的，便要“巧取豪奪”，但你也大方，幾乎都是讓著我了。也就是這樣我覺得你是不敢惹我的，隨著時(shí)日的'過去，那沙堆里的“寶貝”越來(lái)越少了，這好似是你對(duì)我的忍耐，隨著時(shí)日的推移，漸漸消耗殆盡。
也虧了你那一日，毫無(wú)征兆地想做那不厚道的事，不料你也格外喜歡，我便不再巧取，改為豪奪。我當(dāng)真不知道那時(shí)腦子里在想些什么，但沒有時(shí)光機(jī)，亦沒有后悔藥，來(lái)阻止。
我搶到了，你轉(zhuǎn)身離去了，帶著哭腔，“我再也不會(huì)原諒你了！”這句話在當(dāng)時(shí)我并沒有在意，而到了現(xiàn)在，我真想給那時(shí)的自己幾個(gè)大嘴巴子，讓自己清醒一下。
后來(lái)，你就再也沒去了。
再后來(lái)，我也不再去了。
我終于明白了，你不再忍受了，如洪水決堤般，我一直都在做錯(cuò)事。
那些日子，我們一起走過，是你在我的心里種下了這棵種子。
一起走過11年作文8
十年的定義是什么，是時(shí)間的流失嗎？對(duì)我們而言也許是吧！
很想要記錄下她的點(diǎn)滴，因?yàn)橄胱屗私馑皇枪聠蔚某砷L(zhǎng)。在她的面前我沒有資格說：我總是孤單的成長(zhǎng)！
三歲的世界沒有氣球和糖果，她就像一個(gè)被上帝遺失的天使。她卻以我們無(wú)法想象的速度在成長(zhǎng)，我聽到了她成長(zhǎng)的聲音：充滿孤寂。
有些東西是另一些物質(zhì)無(wú)法代替的，就像姑媽無(wú)法代替媽媽，就像姑父撐起了那片天永遠(yuǎn)沒有父親的肩膀偉岸一樣，即使它們都有一個(gè)相同的字。
當(dāng)她還小時(shí)，有些東西離他很遠(yuǎn)是因?yàn)槟挲g。當(dāng)她懂事時(shí)，有些東西離他仍很遠(yuǎn)是因?yàn)榫嚯x。
三歲小孩的記憶，可以記錄多少呢？經(jīng)過八年的滌蕩還會(huì)剩下多少呢？
我看見你睡著后緊握的雙手，是父母模糊的`影子出現(xiàn)在夢(mèng)里，你想要抓住，于是拼命的握緊雙手嗎?我看見了感管的變化，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)懂你的心在怎樣變化？我是一個(gè)局外人，一個(gè)看著你成長(zhǎng)的局外人。
我不同情你，因?yàn)槲抑罌]有人想要?jiǎng)e人的同情。
但我想要愛你，我想要用我的全部來(lái)愛你。
妹，你的爸爸曾用了多少的愛來(lái)愛過我，對(duì)你，我會(huì)加倍的。
荒草叢生的墳冢，那里躺著一個(gè)偉大的父親，一個(gè)最好的舅舅。
妹，對(duì)不起。
我對(duì)你發(fā)脾氣，我兇過你。
繁重的課業(yè)，壓得我喘不過氣來(lái)時(shí)，我的心情就莫名的壞透。因?yàn)槲艺也坏轿磥?lái)的方向，我們一樣身邊沒有父母來(lái)愛我們。可我還有寄托，你卻沒有。
我們都在長(zhǎng)大，我知道越長(zhǎng)大越孤單，越孤單越寂寞。
我們一起走過的11年，你很孤寂，我很落寞。
你一直都那么棒，你會(huì)慢慢的懂事，你會(huì)懂得把對(duì)父母的思念埋在心底的最深處。
你的父母會(huì)為你驕傲。
一起走過11年作文9
夕陽(yáng)收斂起最后一絲光彩，時(shí)光在無(wú)意間匆匆逝去，六年的時(shí)間一晃就從指尖流失，回想我們一起走過的日子，有太多太多……
小時(shí)候，我們一起走過這條路。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，小道兩旁的樹，總會(huì)掉下一些樹葉，枯黃的樹葉在腳下被踩得“吱吱”作響，這時(shí)，父親總會(huì)對(duì)我說：“你看，這樹葉會(huì)飛呢！”過了一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，樹葉果然飛了起來(lái)，依稀還記得，我們一起走過的路上，有和煦的微風(fēng)，飄飛的落葉，還有我和父親真誠(chéng)的'笑語(yǔ)。
現(xiàn)在，我再也沒有時(shí)間和父親一起去走那條路了，學(xué)習(xí)使我喘不過氣來(lái)，一學(xué)就是一晚上，頭埋得低低地，父親忍不住了，走了進(jìn)來(lái)，拍拍我說：“我們出去走走吧！”我抬起了頭，想了想，便答應(yīng)了，走著走著，便到了小時(shí)候經(jīng)常走的那一條路，那兒，依然有飄飛的枯黃樹葉，父親對(duì)我說：“學(xué)習(xí)是很苦，但是要找到方法，就可以輕松一些了！”
我突然明白了，往四周一看，這條小路沒有什么變化，只有樹木變高變壯了，枯黃的樹葉更增添了它的堅(jiān)毅。
我知道父親對(duì)我說的那一句話，現(xiàn)在也記得，學(xué)習(xí)上也愈發(fā)得心應(yīng)手，有時(shí)間就和父親出來(lái)走走，不知不覺中，我已經(jīng)忘記了許多事，但父親那句話和當(dāng)天的場(chǎng)景卻清晰得就像發(fā)生在昨天，我永遠(yuǎn)感恩我們一起走過的日子。
我們一起走過……
一起走過11年作文10
“我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)……”——題記
初一的時(shí)候，我們成了同桌。你的臉很白皙，整齊的劉海下面有一雙似水的眼睛。
開始我們互不了解，漸漸地，才知道我們其實(shí)是一樣的。我們同一天生日，我們都感到很有緣。你說：“我們的命運(yùn)會(huì)相同嗎？”我只是笑著不說話。每天放學(xué)我們都一起回家，密密麻麻的人群里有我和你騎著單車飛奔的背影。我們倆都近視，但我們就是不肯戴眼鏡，原因是戴久了眼睛會(huì)變得很難看。每天下課時(shí)，你就和我在走廊觀看風(fēng)景，或者給我講你看的電視劇。
考試的試卷發(fā)下來(lái)，我才知道數(shù)學(xué)也是你的弱項(xiàng)，英語(yǔ)都是我們喜愛、擅長(zhǎng)的科目。每天上數(shù)學(xué)課我們都很認(rèn)真的聽講，可是要考試我們就會(huì)很苦惱、很無(wú)奈。我埋怨自己太笨將來(lái)考不上好高中，你卻說：“沒什么，大不了，我們以后上外語(yǔ)學(xué)校！”我們手拉手約定以后上外語(yǔ)學(xué)校。
我，離開了你來(lái)到一所新的學(xué)校，但我仍然記得我們的'約定。你說，不管我走到天涯海角，你都會(huì)化為一股力量陪伴我度過難關(guān)。
又回到那條放學(xué)經(jīng)過的水泥路。這條路，因?yàn)槲覀円黄鹱哌^，在我心中化為一道美麗的風(fēng)景線。
“努力地往前飛，再累也無(wú)所謂！黑夜過后的光芒有多美，分享你我的力量就能把對(duì)方的路照亮……”
一起走過11年作文11
漫長(zhǎng)的人生道路總不會(huì)只有一個(gè)人去走。肯定會(huì)有一個(gè)和你一起成長(zhǎng)的人吧。大雄有哆啦a夢(mèng)，鳴人有佐助……他們都是相伴著一起走過滄桑歲月。與我一起走過的人是我之前的小學(xué)同學(xué)，人稱“子劍哥。”
他有著一雙炯炯有神，有兇狠的眼；一個(gè)引以為傲的的鼻子；不短不長(zhǎng)烏黑頭，書包一提真帥氣。他是我最好的朋友。
幾年前我們一起參加了一個(gè)夏令營(yíng)，兩個(gè)人一組，我們剛好分在了一組中。我心中暗喜：太好了，竟然和我最好的朋友分在了一起，這下不愁了。
我們兩個(gè)人被領(lǐng)頭人帶著去采集今晚過夜要用的東西。比如：木材，失誤。帶領(lǐng)我們的那個(gè)領(lǐng)頭人說讓我們自己去找一些木材。他去找石頭然后生火。
于是我們就走進(jìn)森林里找木材了。當(dāng)我們準(zhǔn)備返回營(yíng)地時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一只小野雞。他立刻放下木材去追野雞了，我說別追了，等下老師該找我們了！他不聽還再向前跑。我們沒有辦法，總不能丟下他不管吧？于是就和他一起抓雞去了。結(jié)果…。就迷路了。
又走了一個(gè)小時(shí)后還沒找到回去的.路。我很累又很累就坐下來(lái)說：“完了，我們要死在這里了。”“別放棄。”一聲咆哮，“如果我早一點(diǎn)知道這個(gè)結(jié)果的話就不會(huì)去了。”我沒有理他看向四周，卻發(fā)現(xiàn)之前他丟在地上的木材。我驚叫起來(lái)：“子劍哥，快看。”他一轉(zhuǎn)頭也看到了，也看到了回營(yíng)地的路，最后我們順利的回到了營(yíng)地里。
子劍哥，與你一起走過的那些時(shí)光，也許都是快樂的。希望你在新的初中有一個(gè)更好的朋友。
一起走過11年作文12
那條路，在哪兒？
匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦......
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變，而一生與之相伴。
當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時(shí)候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無(wú)盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是......
尚記得媽媽曾經(jīng)說過：“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的'。”我不會(huì)自卑，不會(huì)自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過。去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢(mèng)想，她上路了......
路無(wú)疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨(dú)她，而她也來(lái)不及羨慕便上路了，她堅(jiān)信，自己的理想還在遠(yuǎn)方。
我們一起走過，走過這條執(zhí)著的追求。 腳下的路是無(wú)盡的......
終有一天，她覺得自己無(wú)法動(dòng)彈，漸漸的被包裹了起來(lái)，這僅僅是一個(gè)開始，一個(gè)新生活的開始，腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過一條風(fēng)雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來(lái)的最美的天使，一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔，請(qǐng)堅(jiān)信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎？ 我們一起走過，風(fēng)雨之后見彩虹......
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
一起走過11年作文13
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔跑的河流，走得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，我們離別快有一年之久了，我們?cè)谝荒昵案鎰e了彼此，當(dāng)時(shí)本以為一月之久你還會(huì)回來(lái)，但一年了，你在哪？八年的時(shí)間，友情早以根深蒂固，分開以后，會(huì)有不舍，會(huì)有留戀，但，更多的會(huì)是想念！我親愛的朋友啊！有你倍伴的日子里，我是多么地開心、多么地幸福。現(xiàn)在想想，我們一起學(xué)習(xí)的情景是多么地其樂融融；我們一起玩耍的情景，是多么的快樂、幸福……
太多的回憶圍繞在腦海當(dāng)中，我卻還清晰的記得：那是在中秋月的前一個(gè)夜晚，這里沒了電，我們一起玩耍，到深夜有了電后，才依依不舍地回了家。第二天夜晚，我們各拿了一個(gè)月餅，在月光的沐浴下，一起拜月亮?xí)r的情景，那是多么的`快樂，我們一起唱著歌拍著手，互相說對(duì)方發(fā)現(xiàn)的趣事。然而，這些情景也只能存在在我的腦海中，深深的蔵著。在這漆黑的夜晚，我躺著，想著距你離開的時(shí)間也有一年了吧！突然間覺得時(shí)間過得還真快呀！
因?yàn)榫壏郑覀冏叩搅艘黄穑覀冊(cè)?jīng)一起哭過、一起笑過……是啊，那些美好的回憶回故起真是讓人熱淚盈眶，在這柔和的月光下，我笑了，但我也哭了。那些美好的時(shí)光，我們一起并肩走過，回憶的味道是苦澀的，也是美好的，那些記憶會(huì)一直留在我心中，將它永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)！
一起走過11年作文14
那些年曾伴我走過六年的書包，從小變成大，你一定很辛苦吧；那些年曾伴我走過的書桌，從低變成高，你一定傷痕累累了吧；那些年曾伴我走過六年的同學(xué)，從無(wú)知到成熟，我真得很舍不得與你們分離！——題記
心，有千千結(jié)，它亂麻一團(tuán)，讓人愁腸百結(jié)，又像是一座迷宮，內(nèi)心總覺得找不到出口。
那些年，我們一起玩過的游戲——千千結(jié)。我覺得這個(gè)游戲就像我們的人生。當(dāng)我們53位同學(xué)和老師手拉手圍成一個(gè)圈時(shí)，我感到無(wú)比溫暖，可這個(gè)時(shí)光總是很短暫，我們都要松開手，告別那六年的時(shí)光，開始各奔東西，走上自己的路；不久后，當(dāng)我們想起美好的小學(xué)時(shí)光，又不禁停住匆匆地腳步，找到彼此的手，雖說我們穿梭在人群中，但目標(biāo)專一，不松手，用心去尋找“失散多年”的朋友，我相信最終還是會(huì)有完美結(jié)局的。
記得剛開始玩時(shí)，不愿意與男生拉手，但老師說：“心中純潔，這算什么？”事后想想，感覺挺慚愧得，也許這也是我心中的.一個(gè)結(jié)，今天我會(huì)將它解開，不會(huì)留下遺憾！都說要團(tuán)結(jié)、智慧就能成功的完成這場(chǎng)游戲，我認(rèn)為這必然重要，但這并不是基礎(chǔ)，就像老師說得那樣，抹去心中的灰塵，用那顆清甜純潔的心去面對(duì)，才能讓你我更友好。而團(tuán)結(jié)、智慧是純潔的提升，俗話說：“一棵樹，成不了樹林。”是的，如果這個(gè)集體團(tuán)結(jié)，有多好啊，能讓環(huán)境更美好，綠色洋溢在世界的每個(gè)角落……
這是小學(xué)的最后一年，分別的意思也越來(lái)越重，我們也只能把淚灑落在那一本本同學(xué)錄上。當(dāng)和朋友站在一起時(shí)，總舍不得分開，發(fā)現(xiàn)自己希望可以就這樣萬(wàn)世千秋地站下去，但又害怕永遠(yuǎn)到不了彼岸……望著他們，我問自己：“我們還能再見面嗎？”可總是觸碰不到彼此的答案。
朋友們，請(qǐng)記住：那些年，我們一起走過！
一起走過11年作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要回家了，和你在一起的時(shí)光里，有快樂，有自豪，有傷心，也有尷尬。我將它們畫作了幅五彩斑文聞的圖畫。
寒假期間，媽媽帶著我去了姑姑家，姑姑就像我的姐姐一樣，到了那里，姑姑每天都帶我出去玩，也帶著我學(xué)習(xí)。
有一天晚上，姑姑對(duì)我說："我們明天一起去滑冰吧。"聽到這個(gè)消息，我非常激動(dòng)因?yàn)槟鞘俏业谝淮位５诙煸缟希覀兒茉缇统霭l(fā)了到了滑冰場(chǎng)我非常吃驚，那里很大，滑冰場(chǎng)的頂部有一個(gè)很漂亮的水晶掛燈，又大又明亮，照亮了滑冰的每一個(gè)角落。我迫不急待地?fù)Q上滑冰鞋跑進(jìn)了場(chǎng)內(nèi)可就我準(zhǔn)備開始滑時(shí)就摔了個(gè)"狗啃泥"，姑姑在一旁哈哈大笑，拿起手機(jī)將我的"丑照”記錄在她那小巧玲球的手機(jī)里，我生氣地走過去憤怒地說，“我不滑了。"姑姑對(duì)我說："失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持一定可以成功。"我聽了姑姑的話繼續(xù)去學(xué)滑冰了。終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了滑冰，姑姑在一旁給我我豎大姆指，臉上露出了開心的笑容。
姑姑也是個(gè)非常聰明和有學(xué)問的`人。她經(jīng)常教我讀唐詩(shī)宋詞，有時(shí)還會(huì)提出一些來(lái)考我，可我總是答不上來(lái)。比如那兩句詩(shī)，上句是“長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹”，下句我一連好幾天抖沒背出來(lái)，這可傷了姑姑的心。
我快要開學(xué)了，馬上就要回家了，當(dāng)姑姑聽到這個(gè)消息她夜板夜難眠。
一大早，我和媽媽就要走了，我和姑姑道了別，姑姑捏了捏我的臉，如此告別就潦草結(jié)束了。
過了會(huì)，我在樓下喊姑姑，姑姑并沒有回應(yīng)，緊接著我背出了一句詩(shī)“長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹，唯有垂柳管別離。”
與姑姑一起走過的時(shí)光是五彩斑斕的，這段時(shí)光讓我記憶猶新。
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