我，我們作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我，我們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我，我們作文1

　　地球本是一個蔚藍色的美麗的星球，現如今，由于人類的開發和使用導致地球環境越來越差，生存環境越來越惡劣，而我們家園中的成員也在日益衰減。

　　有人曾說過一句玩笑話：“數百年過后，說不好地球將變成為廢墟，而老鼠將會取代人類，成為地球的統治者。”周圍的人只是嘻嘻哈哈一笑，卻并沒有往心里去。但是這又反應了什么呢？人們對自己生存的家園毫不關心，只想著夠自己生存這六七十年就行了，不管其后代和身邊的.人。

　　這種想法實在是恐怖，這種自私的想法只會加速地球的毀滅和人類的滅亡。而我們生存的家園中已經有一些物種由于適應不了惡劣的環境從地球中消失，這種損失是無法挽回的。地球正從多樣性向著單一性發展，這樣是我們想看到的么？日后，你的孩子看著一本百科叢書，茫然地問你：“為什么看不到這種動物呢？”這時的你該怎么回答，難道回答說因為我們這幾輩人的破壞所導致的？

　　家園，我們賴以生存的家園只有一個，那就是地球。地球是我們的母親，它孕育了我們，撫育我們成長，我們也要呵護它，愛護它。

　　保護地球的環境應該是我們的一種責任，一種義務。也會你會見到這樣多的場景，在北京人們出行都帶著口罩，但依然抵擋不住霧霾的侵襲；在海邊，你會發現海平面比數年前高了許多，以前的地面被海水所侵蝕；而在內陸，黃沙正一步步侵蝕著草地，綠意日益減少。這一切一切的現象都已經說明保護地球環境刻不容緩。

　　我們每一個人能做到的也許有限，但當每一個人都盡自己所能去呵護我們的環境，那我們便可不再憂心我們的家園。就像自己所節約的一度電，在自己看來是微乎其微，但乘以全國的人數甚至全球的人數，就會發現是如此的龐大，當然如果你浪費一度電，也是同樣的道理，全球都浪費，那將是多么驚人。

　　保護環境在于我們每一個人的行動。只有每個人都行動起來，我們蔚藍色的地球才會依然的美麗存在下去！

我，我們作文2

　　你說什么呢？我聽不清楚，你大聲一點。這里有點吵。

　　哦，是的，我現在正在去圓博園的路上。嗯，我們很愉快的在趕路。你知道我們要走多遠么？對，50里地，很遠，但我們很快樂。為什么？因為我們每個人的心里都有一份向往，不僅是因為圓博園的景色吸引人，而是在來往的路上，有伙伴，有彼此。你別說，還真是有些累，沒關系，我們心中有一份堅定的信念。

　　但是還是會有些人堅持不住，便在咬牙前行，我知道，那是集體團結的力量。還有一些可能是因為圓博園的魅力吧。這種力量大的驚人，還有邪乎。感覺像中了詛咒似的。

　　現在在哪？對，我們已經到了圓博園。往周圍望去，那迷蒙細雨中金碧輝煌的'建筑，在徐徐和風，花香迎人的美景下，更添韻致。暮春初夏，溫暖和煦的風中夾雜著些濕潤柔和的雨露，沾染在臉上，暖暖的，柔柔的。一只黑色帶著赤色圓斑的蝴蝶翩躚飛過。弧度崎嶇婉轉，翅膀撲騰著，就像兩面小扇子。它從我們的面前劃過去，就像一場輕碎的夢。不由自主地伸出手，想挽住它，可是它卻輕易地從我的視線中飛離開來。直到飛到了后面的山上，那些樹林中。看它慢慢變小，然后，不知所蹤。你說什么？嗯，這里環境是挺不錯的。陽光特別溫暖，空氣里似乎飄著花的香味。處處飄轉著的梔子花瓣輕落在湖面上，在岸上垂柳的投影上交織著，隨著水波流淌著。風起時，那棵開著白色花朵，散發出陣陣幽香的梔子樹的樹葉便會拂過水面，帶起陣陣漣漪，讓人不由看得賞心悅目。滿園牡丹處處綻放，洋荷花的味兒香遠溢清。緋紅，嫩粉，雪白，各色的花兒，爭相開放，是個很美麗的花園。

　　這個地方修得快，壞的也快。那些人為建造的各城市標志建筑，早已有些脫落的不成樣子。寸土寸金的地方，也早沒了昔日的風采。倒是那些種的南北方的花草樹木們，經過幾年的適應與生長，也已形成了能與之媲美的自然園林景觀。滿園盡是白色的牡丹花和玉蕊花，四處開放正如漫天飛舞的白雪一樣明靜透亮。你說這種花叫什么？哦，是玉蕊花，學名為瓊花，不太常見，但碰巧這邊有很大一片。

　　你知道景觀湖嗎？現在被圈進圓博園里了。對，湖邊還鋪上了沙子，變得有些像海灘，站在灘邊遠眺的時候，會看到被湖水浸的湛藍的天際和水汽氤氳的樓房。輕風拂過，清瑩秀澈的水面泛起層層漣漪。一旁還有碼頭，坐船的時候，會看到被船體激起的浪花，一圈一圈的向后移去，水還是一如既往的清澈，那地方美的，變化很大。

　　你問我喜歡園博園的這次遠足么？我真的不知道怎么說。

　　我在回去后，經常回想著去時路上我們大叫唱歌，在園里觸碰過的那只蝴蝶，有那么十幾秒鐘，我會想不起來我們去的是哪兒。但只要嗅到幾絲花香的氣味，我就會立刻被提醒起來。

　　那里，是園博園那。

我，我們作文3

　　有這樣一片天，是太陽升起的地方，卻不是落日的地方。——題記

　　抬起頭仰望天空，云淡風輕，光透過葉子上被蟲子食過的小洞，仿佛自然雕出的鏤空。我們就這樣靜坐于藍天下，用手中的彩鉛，盡力去描繪這天、這藍……

　　從容握筆，仰頭觀天，筆就這樣一直飛速滑動，因為眼中有天，心就會帶著畫筆去飛。旁邊的她似乎比我還要瀟灑，正如她的人，敢說、敢笑、敢鬧。風吹過，那及肩短發輕輕飄起，眉、目、鼻、唇在暖光下清晰好看。即使穿著寬大的校服，也能看見她瘦小纖細的身姿。我們就這樣，每日靠著樹，一畫一下午，這不是浪費時光，而是品味時光的溫度。

　　她的畫在實際中添了幾分自己的個性，但又與自然融合得恰到好處。張揚的畫面有著大膽的用色，細細感受，發現每一處又都別出心裁。張揚如其表，總能與人和睦相處；細心如其內，內心也有細膩柔軟的一面。

　　“我要去別的城市了。”突然有一天，她輕飄飄地說了這樣一句，卻砸得我有點懵、有點慌，有些害怕，更多的是無奈。我低下頭哭，她輕輕安慰：“沒事，以后還有更好的朋友呢。”我心想：可你是我最珍惜人啊！心里有委屈，嘴上半個字也說不出，淚水一顆一顆地落，透徹心扉的'難過。她緊緊抱著我，可我多希望她一直在我身邊。

　　后來，她真的走了，真的走了，我無法挽回。能做的只是每天都去老地方，靜靜地看天，獨自回憶輕風下她的身影。“你在嗎？你能聽到嗎？我想你啊！”遠方的她會不會交到真正的朋友？會不會也在晴空另一邊仰望天空？

　　落日時分，我帶著筆和紙，又來。落葉還載著她的味道，微風的這一端牽著我，那一端仍連著她的發絲，夕陽中浮現她的模樣——長思一人，那人就會呈于空中。我要畫的不是落日，而是她的樣子，那是新的、另一種意義的青空。

　　“如果當時我們說了再見，后來是不是就可以真的再見？”我會留守我們的天空，那昨日遠去卻不曾逝去的青空。

我，我們作文4

　　人生中擁有情感無非就是三種---親情，友情，愛情。今天我給大家講述的是友情，一些屬于我的情感。真正的朋友，是能夠知道你想的是什么，你需要的是什么，他會懂你。即使走在一起，彼此沉默著，也不會感覺到尷尬。

　　也許女孩子間的友情不會像男孩子般的哥們義氣，但也不會像在市場里的主婦的斤斤計較。我們的友情就像是小溪，細水長流。琳是我最好的朋友。我和她認識了11年了，但真正成為朋友是初中的事情了。因為彼此的家住的都比較近。上學放學都在一起，就這樣，我們熟悉了。這三年里，我們有吵過架，有冷戰過。但到了最后，我們又都重新在一起，反而因為那些吵鬧，讓彼此的感情更加深厚，甚至更加珍惜這份感情。

　　我們努力的維系著這段感情，互相包容，互相體諒。我們一起逃過課，一起參加過比賽，一起做啦啦隊，一起被老師罰掃地長達一個月，一起唱歌，一起跳舞，一起抄作業，一起逛街，一起發泄，一起流淚，一起大笑…..我們就這樣的走過來了。直到畢業…..直到今天，我還是很想她，還是不習慣身邊沒有了她。還是不習慣坐在我右邊的不是她，不習慣站在我左邊的不是她，不習慣所有的所有…..不過就如之前的那段話：“回憶只是讓我們開心的事情，不要因為回憶而傷心。”所以，我還是學會了面對這些。

　　上了高中以后的生活，我很幸運的進入到了10班，10班的每一個人都對我很好。因為他們的愛護，我讓他們就都成為了我的朋友，我的家人。有和我一起被罵的張M，有經常給我買糖糖的陳佳，有和我一起笑的梁怡，有經常問我問題的許雯，有逼我去參加女子四項全能的monkey揚，有關心我的'陳珍。還有饒敏送的手繩，小夕送的蠟筆小新，10班送的生日蛋糕……我全都記得……

　　和他們在一起，可以盡情的釋放自己，不再是戴著面具的我…..他們都很善良，讓我的心感覺到溫暖。他們是那般的親切。因為他們，我的笑不再是為了一個人，而是為了所有的人。是這人類怎么也說不清的情感改變了我。雖然變得有點傻傻的，但是我很喜歡現在的我，因為現在的我，最起碼懂得珍惜。懂得回報。

　　兩段不同的友誼。一段是我和一個人，兩個人的友誼。一段是我和很多人，集體的友誼。很好，說明我從個體過度到我想要的集體，呵呵。這絕對是個卓越的成就！我會永遠記得，那個我最好的朋友，那個讓我溫暖的大家庭，即使我們僅僅相處了不到半年的時間。但是我相信，我們之間會是一輩子，一輩子的好朋友。友情是那么的難得可貴，不是說能擁有就能夠擁有的。所以，大家一定要珍惜自己的友誼。我也希望和大家做一輩子的朋友。

我，我們作文5

　　“你們說啥？被輻射蜘蛛咬了？老大爺跟你們說啊！被輻射蜘蛛咬了以后，肯定會變異，凡是變異呢，都會有一些特定的部位容易變，比如說一些發達部位，第二性征，像……”看，這就是我眼中的我班牛人——君浩同學。

　　第一次見到君浩是在去年。

　　當時，我們剛剛入學，誰也不認識誰，而最引我注意的是君浩。他一手捋著頭發，一手捧著本《相對論》，嘴上不停地叨叨著：“E=mc的平方。”也許是他太入迷了，我去叫他，他也不睬我。后來，為表歉意，他才放下書，與我交談，在交談的過程中，我發現他特別愛看書。因此，我常常與別人打趣道：“別小看那堆破書，她們可是老大爺的女朋友！”

　　君浩喜歡看書，如今已不是什么稀奇事了，不過在當時，我一直以為這事只是曇花一現，沒想到他是真的愛看書。像什么《三體》呀，《銀河帝國》呀，是他的最愛，關于微生物的，解剖的.，他更是不放過，就連《九章算術》《幾何原本》也和他的胃口！難怪與他有些交往的都稱他為“行走的百科全書”。不得不說，君浩在看書這一方面還真是牛啊！

　　也許是受看書多的影響，君浩的學習是真的“牛”！

　　記得那是一個下著雨的中午，我們考了場試，小雨淅淅瀝瀝，不停地敲打著我們沉重的心。

　　考完后，我去找君浩。“君浩，你考得怎么樣？”我問道，而他卻不語。我推了推他，他仍是不應。我頓時明白了，他考砸了。

　　到了傍晚，老師來報成績了，記得那時天更陰了，雨更大了。

　　“XX100分，表揚！”

　　“XX99分，表揚！”

　　……

　　“君浩86分！繼！續！努！力！”

　　聽到成績后，我們都被驚到了，一個個不由地看向君浩，看向那個不該只考86分的君浩，那一瞬間，是寂靜的，是深沉的，是漫長的！君浩緩緩起身，轉身，抬腿，放下，他似乎須使出渾身解數，才能邁出一步。君浩的臉上寫滿了不甘心，可又能如何，他搖了搖頭，又低下了頭，那散亂的頭發說明了一切，他不情愿地接過試卷，不情愿地跑回座位，不情愿只考86分。

　　因此，君浩開始努力。每天早晨，別人在教室里打打鬧鬧，而他卻一個人在那里看書；中午，別人都爭先恐后地沖向食堂，而他卻一個人在那里做《學霸》；晚上，別人巴不得第一個沖出校門，而他卻一個人在那里糾錯題，做難題……就這樣，日復一日，月復一月，我們迎來了期末考試。記得當時，他胸有成竹地走進考場，可謂是雄赳赳氣昂昂，果然，他的成績也不負眾望——110分，這是他努力的結果，更是他學習之“牛”的原因！

　　這位看書牛，學習牛的老大爺便是我眼中的我班牛人。

我，我們作文6

　　在五千年的歷史長河中，我們的祖先創造出了博大精深的語言文字——漢字。隨著中國影響力的發展，這種奇妙的文字語言也在世界各地綻放光芒，與其他各國的拼音文字相比，這種方塊般的文字個性鮮明，獨樹一幟。

　　在成長的道路上，我逐漸學會了認字，讀字，寫字，認識到中國漢字的博大精深。從此，我對漢語言文字深懷敬畏之心。

　　漢字形象生動，是拼音文字所不可比擬的。一個“火”字如同熱烈燃燒的火焰在跳動；”田”字正如分割平等，方方正正的田野；“川”字則像奔騰的河流流向四方。看著書上一個一個方塊字就仿佛在看一幅一幅的圖畫一般美妙。

　　漢語平仄分明，抑揚頓挫，是其他語言無法復制的。“水”字的輕柔平緩，“國”字的莊嚴肅穆，還有“奮”字的'激動人心，在朗讀篇篇文章時，我感受到了它們當中所蘊含的不同情感，就好像在與他們對話一般的奇幻。

　　中國的語言文字博大精深，還體現在那古詩詞中。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”勾勒出一幅蛙鳴陣陣，細雨綿綿的夏夜之景。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪出如同中國話一般素雅清淡的春日美景。古老的詩詞如同歌謠一般朗朗上口，優美生動。

　　如今的國人，對于文字，看的隨意普通，肆意改動。大街上錯別字比比皆是，比如摩托車廣告將成語“其樂無窮”改成了“騎樂無窮”，雖然趣味性以及廣告性增強了，可成語本身的美感也被破壞了，變得俗不可耐。對于剛學習說話寫字的少年兒童，誤導性極高，對他們的學習會造成不好的影響。

　　我們應以敬畏之心來看到我們的語言文字。他是我們的祖宗留給我們的一筆寶貴的財富！他讓我們的文化得以傳承，他讓我們的民族精神得以延續和發展，也為世界認識中國架起溝通的橋梁。中國漢字，是我們每一個中國人的驕傲，是我們中華民族的象征！漢語的無窮的魅力正將世界的目光深深吸引，作為一個中國人，讓我們懷著敬畏之心認真學習我們的漢語言文化！

我，我們作文7

　　在我的記憶里，外公是個窩囊廢，因為姥姥總是這么說他。

　　可是就在今年的一個節日里，那是母親節，外公沒有在家里，我們一家人都在給外婆慶祝節日，唯獨少了外公，開始的時候，一家人也沒怎么在意，就在吃飯了，還是不見外公，大家有點著急了，我們都詢問外婆，外婆說，不用管它，一會就來家了，可是，無論我們怎么等，就是不見外公的影子，真是等得菜都涼了，還是不見外公。因為我們習慣了對他無所謂，所以他也就沒有電話，沒有聯系方式了，我們也不關心他有什么星期愛好，根本沒有人關心他。他的突然不見和長時間不回，才引起了我們的注意。

　　外公今年74歲了，從我記事的.時候起，他就不工作了，外婆總是嫌他白吃飯，不干家務，無休止的指責他，他也不反駁，媽媽和舅舅從來都不說他，都聽順從他的。

　　后來我們才知道，他在外面有了個說話很投緣的人，人家也很欣賞他，不像外婆那樣指責他，他在那里找到了自尊和溫暖，他也不和外婆說，自己就在上午和下午的時間中，去了那個老人的家里，和那個老人說說話。但也沒有和外婆離婚，更不和那個老人結婚，也不在那老人家吃住，只是在那老人那里說說話。這不，今天是一個節日，那老人留他在那里吃飯，他發現就老人一個人在家，孩子都在國外，回不來，老伴也去世了，就答應在那里和那老人一塊兒吃頓飯了。

　　這邊，我們一大家子人等不到外公了。當外公回來的時候，外婆詢問起來，外公才說了這些。

　　外婆氣的哭了，媽媽和舅舅也不知怎么說好，我和姐姐，你望著我，我望著你，更不知如何是好了！

　　難道這就是大人們所說的出軌，不就是一頓飯嗎？外婆真的要和外公離婚嗎，她怎么哭成那樣了，反而不責備外公了？

　　爸爸偷偷的告訴我，小孩子不要亂說話，當心你外公被人家搶去了哈！

　　我第一次看到外婆的無奈和無助，我也是第一次看到外公的不解和淡定。

　　人呀，怎么就是這么奇怪！

我，我們作文8

　　“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，無論是在無休止轉動的世界輪盤上還是浩浩湯湯的歷史長河中，我們個體的作用都顯得太過渺小。大多數人終其一生，都在隨著齒輪的轉動而隨波逐流，對自己生活中的一些小事尚且心有余而力不足，更何談在一些重大的轉折中能有所作為從而改變事情的走向。

　　所以人真的便只能對事物發展的進程無能為力、聽憑擺布嗎？

　　不，那不能夠。我或許不行，你也不行，但我們可以。千千萬萬的你和我組成了人類，人類從來都是歷史的創造者。

　　今年年初的疫情可謂是一次重大的轉折，沒有人能預料到它的突然來襲。面對突如其來的轉折，人類再一次肩負起了歷史的責任。我或許只是奮戰在一線的醫護人員，或許只是連夜守崗的基層工作者。我沒有能力回溯過去，遏制疫情的發生;我無法改變世界，挽救千萬人的性命。我只是做好了本職工作，甚至只是隨著時代洪流的做了應該做的事。所以我真的沒有改變事情的走向嗎？不，我們是歷史的書寫者。或許史書工筆我不會留下姓名，但屆時我們都將會有一個光榮的名字：“中國人民取得了抗擊疫情的偉大勝利”。

　　或許我自己勢單力薄，但中國人民的力量是無窮的。中國人民不僅是人的集合體，更是國家民族面對未來無數轉折生生不息的力量之源。

　　面對災難，我們眾志成城，一方有難八方支援，汶川舊貌換新顏，武漢櫻花盛開;面對挑戰，我們迎難而上，不懼風刀霜劍嚴相逼，中國企業突破技術封鎖，走出泥沼;面對機遇，我們果斷勇敢，一次次做出正確的選擇，順應經濟全球化的大潮，進行改革開放，實現中國經濟的.千里騰飛。面對一切意想不到的重大轉折，中國人民從上至下都展現出了強大力量，化險為夷，化挑戰為機遇，又何談對于事務的進程無能為力。而試想一下，如果我們每個人只想著自己的作用如何微弱，個體的存在如何渺小，自己束手待斃卻想倚靠別人，如果我們都抱著這種想法，那誰又能挺身而出。恐怕那時，人類才真正是面對轉折無能為力。

　　在面對重大轉折時，一個人的作用或許不能逆轉乾坤，但一個人的退縮不前會導致一群人的潰不成軍。所以說，相信自己，相信人民的力量，誰都不是一座孤島，誰都不是無能為力。

我，我們作文9

　　我坐在電腦桌前，靜靜的黑夜陪著我。透過窗戶，我聽到一陣陣蟋蟀叫聲。蟋蟀也孤獨嗎？QQ上的頭像閃動了幾下，是同桌。突然記起來，同桌前幾天跟我說：“我媽跟我說，‘如果不是為了我，她就和我爸離婚了’。”為了我。這句話在我的耳畔回響，母親似乎也說過同樣的話吧——“如果不是為了你們，我就和你爸分開了。”我十四歲，我姐姐十七歲，弟弟十二歲，母親三十五歲。沒錯，母親在比姐姐大一歲的時候，就生下了姐姐。母親是南方人，卻在本該享受青春大好年華的時期被賣到了北方，賣給了爸爸。

　　那時，她十六歲。同桌的母親說的是“離婚”，而我的父母親，連一張結婚證都沒有。母親曾問我說：“如果我現在走了，離開你們，長大后，你們還會認我嗎？”那時，我回答：“不會。”就那么，果斷；那么，毫不猶豫。母親被迫和父親在一起，我從不懂，也從不知，她到底經歷了什么。姐姐曾對我說：“我知道，在母親把我生下時，是有多想把我掐死。”我不懂，為何呢？為何呢？我現在知道了。那是因為姐姐是母親屈辱的歷史，姐姐的存在，讓母親想起那段不堪回首的往事。那段往事，是母親一生跨不過去的坎。我不知道，母親是怎樣跪在地上，讓爺爺奶奶放她回去；我不知道，母親是怎樣在那漆黑的.屋子里被關到麻木；我不知道，母親是怎樣生下姐姐，怎樣和爸爸——她那么那么恨的人，生活了十幾年。為了我們，她從天堂掉在了地獄；為了我們，她忍著痛，和父親生活在一起；為了我們，她放棄大好時光，只是為了讓我們有一個完整的家；為了我們，她放棄了逃走的機會，她不愿也不想，讓我們走在街上，面臨別人的嘲笑和譏諷。

　　那一天，母親收拾好衣物，所有行李都準備充足。在離開家的那一刻，弟弟說：“媽！你要常回來看我！”我忘記了我的心情如何，只記得，在弟弟的這句話說完之后，兩行清淚如雨落下。母親哭了，她抱著弟弟，說她不走了。也曾看過父母的聊天記錄，父親對母親有怨，而母親對父親，則是恨。記憶里，父親對母親很好。十多年的好，沒有消除母親對父親的恨。是啊，怎能忘？十七八歲，青春時期，本應在父母膝下承歡，卻被賣到遠隔萬里的人生地不熟的山村，被關，被打。我感謝母親，沒有拋棄我們，沒有讓我們生活在一片陰霾下，沒有讓我們被別人嘲笑，沒有讓我們失去母愛，沒有讓我們生活在一個不完整的家庭里。記得聽到同桌告訴我她母親和她說的話的時候，我回她的是：你告訴她，“如果離婚對你們來說是一種解脫，那就離了吧”。

　　我感謝母親為了我們留了下來，就算放棄她一生。現在，若母親再問我：她若離開，我還會不會認她？我一定會回答：認！還是那么果斷，那么堅決，那么毫不猶豫……

我，我們作文10

　　前一段時間，我和好朋友麗麗吵架了。只是為了一件雞毛蒜皮的小事：我把麗麗的鋼筆弄丟了，麗麗為此就不理我了。切，不理就不理唄！我滿不在乎的賠了麗麗一把鋼筆，可她就是不要。

　　我再也沒和麗麗說過一句話。同學們都很奇怪，原本關系密切，情同姐妹的兩個人，怎么就反目成仇，誰也不搭理誰了呢？只有我們兩個知道。我覺得麗麗可真小氣，不就是一把鋼筆嗎？丟了就丟了，我又不是賠不起。可這幾天，沒和麗麗說過半句話，心里還真不是滋味。吃飯睡覺時，我總是想著以前和麗麗在一起的場景。我也不是沒想過要和麗麗道歉，不過總是拉不下臉，不好意思。這一天，我懷著歉意上床睡覺…… 天氣可真好，我高興極了，踏上了去學校的路。路上，我遇見了麗麗。

　　“怡冰，我們一起走吧！”麗麗對我笑著說。咦？麗麗怎么會和我打招呼？我頓時感到羞愧。這件事明明就是我的錯，我把麗麗的鋼筆弄丟了，卻礙于面子，不敢認錯，和好朋友漸漸疏遠，卻依舊不肯去承認我的錯誤。可人家麗麗，丟了鋼筆，卻還不計前嫌，和我打招呼。

　　“嗨，麗麗。”我的臉紅彤彤的，“真對不起，上次弄丟了你的鋼筆。” “沒關系，不就是一把鋼筆嗎？”麗麗寬容的拍了拍我的肩膀，“再買一把不就好了。” 我的心立刻輕松了，我和麗麗終于冰釋前嫌。

　　“起床啦！”正當我拉住麗麗的手時，我聽到了媽媽的喊聲。原來我是在做夢啊！吃過早飯后，我連忙趕到學校。麗麗正在看書。麗麗抬起頭，看了看我，似乎有話要對我說。我再也忍受不了這幾天和麗麗鬧別扭時的心情了。我拉住了麗麗的'手：“麗麗，真對不起。前幾天因為我不小心，弄丟了你的鋼筆，還不敢向你認錯，對不起！” 麗麗站了起來：“我也有錯。我不該生那么大的氣，因為那把鋼筆是我爸爸送我的，我最喜歡的一個禮物，所以我才會發大火。我很后悔，卻又不好意思跟你說話。” 就這樣，我又和麗麗和好如初了，麗麗的鋼筆我也找到了，就放在我的書包夾層里，而我太粗心，一開始沒有找到。因為這把鋼筆和這個夢，我和麗麗的關系更好了。

我，我們作文11

　　我相信大家都看過”CBA籃球聯賽”吧！里面的“三分球”射手朱芳雨知道嗎？在我們的班里呀，也有一個“朱芳雨”，那當然不是本人，而是跟朱芳雨身高、樣貌和發型都差不多的，就是我們幽默的班主任鄧老師。

　　這個“朱芳雨”，對我們非常的好，也經常和我們一起玩耍，在課堂上也很幽默，他的優點啊，真是像擠牙膏一樣，沒完沒了，數不勝數！

　　說到跟我們玩啊，就記得前幾天下午，老師跟我們一起在田徑場上散步、聊天，還和我們一起去探望我們班種的小樹苗，對我們說好聽的如故事一般的道理。他指著天上的鳥兒問我們鳥兒為什么在天上飛，然后又問到魚兒為什么在水里游，我們異口同聲地告訴了老師是因為鳥兒有翅膀魚兒有魚鰭。老師笑了笑搖了搖頭讓我們再想想。我們怎么也想不出鳥和魚還有什么特異功能。老師很神秘的向天空一抓，說道：“空氣和水，它們要是離開了空氣或水，哪怕鳥兒有翅膀，魚兒有魚鰭也無濟于事。我們做人也是一樣，離開了周圍的一切，你就不可能存在。就是這樣，我們在一起玩耍的過程中，明白了不少人生的哲理。

　　說他幽默，他確實幽默。無論在哪里都是幽默之神，尤其在課堂上特別能表現出來。他就像一個魔術師，利用他令人快樂的魔法，把每一節死板的語文課上得生動有趣。要是我們有什么做得不對的地方，他也幽默地提醒。記得有一次，我在寫作業的時候，頭低得很下，幾乎貼到了桌面，這時候，一聲幽默里的提醒傳送到了我的耳朵里，“小聰，要愛護公物，可別把桌子鑿一個洞來了啊。”我明白了老師的意思，是說我寫作業的時候把頭太低了，低得快要把桌子鑿一個洞出來似的，我立刻把頭抬了起來，背也伸直了。這提醒真有趣，不像有的老師那么直接、死板。鄧老師的幽默可是全班公認的啊！

　　這個“朱芳雨”啊，能為同學付出一切，我記得他說過一句話‘我除了最愛我的父母，愛的就是我的學生了’。老師每天工作得都很晚，總是把我們的一切都處理得妥妥當當。老師他還常給我們補充課外知識，帶領我們了解中華五千年的`文化。我們不僅學到了課本以外的知識，還能經常聆聽到他那激情澎湃的歷史演講。這方面我們的收獲也是極大的。

　　這個“朱芳雨”啊，真不簡單，他有豐富的知識，健康強壯的身體，風趣幽默的語言，真令人無發不愛上他的語文課，當然，還有他的本人。他能像真正的朱芳雨的那樣，在籃框下突破對手的防御而得分，打破傳統，在另一個方面看生活，在另一個方面教書，讓同學們在快樂中學習知識，這就是他的成功“得分”，而且還是一百分。

　　我有這樣的一個班主任，真是羨煞旁人啊！

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