文具盒作文15篇[熱]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的文具盒作文，歡迎大家分享。

文具盒作文1

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我9歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。

　　它是長(zhǎng)方體的，是用塑料做的，全身都是粉紅色的，上面還畫著兩只可愛(ài)的小動(dòng)物，它們就是《米奇妙妙屋》的米昵和帶西。它們頭上都帶著一大大的蝴蝶結(jié)，米昵穿著一件連衣裙，帶西穿著一件t恤衫，它們倆在開演唱會(huì)噢！它們滿臉笑容，好像在對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我們一起來(lái)表演吧！”

　　我的文具盒一共分正反兩層。下面放著帥氣的鋼筆哥哥，可愛(ài)的鉛筆弟弟，還有老實(shí)的橡皮擦大叔。反面住著肥肥的魔筆大叔，苗條的油筆妹妹，還有一些墨囊小兵。每當(dāng)我寫字時(shí)，帥氣的鋼筆哥哥就跳出來(lái)幫我寫出了漂亮的字，完成工作后，它就戴上帽子回到房間休息了；每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，肥肥的魔筆大叔和苗條的油筆妹妹就出來(lái)了，魔筆大叔在本子上輕輕地擦幾下，油筆妹妹又填上了正確的字；每當(dāng)我畫畫時(shí)，可愛(ài)的鉛筆弟弟和老實(shí)的橡皮擦大叔就幫我畫出了一幅幅美麗的圖畫……

　　我非常喜歡我的文具盒。有一次，我的鋼筆冒油了，弄得文具盒臟兮兮的.，我的心里非常難受。放學(xué)一回到家，我立刻讓文具盒里的居民出來(lái)，將文具盒洗得干干凈凈的，讓它再次“容光煥發(fā)”。

　　文具盒的用處真大呀！我一定會(huì)好好愛(ài)惜我的學(xué)習(xí)小助手的。

文具盒作文2

　　同學(xué)們，你們最喜歡什么文具呢？是環(huán)保型的自動(dòng)鉛筆，是一支鋼筆，還是一把格尺呢？要選我最喜歡的，必然是我的文具盒了。

　　這個(gè)文具盒的底色是梅紅色，它一共有三層，第一層的周圍圍著白色的花形花邊，正中間有個(gè)可愛(ài)的小女孩，她有著一頭咖啡色的卷發(fā)，戴著一頂白色的帽子，帽舌是淡粉色的，還戴著一副墨鏡。她還用一只手扶著墨鏡，看上去很優(yōu)雅文靜。

　　第二層是個(gè)大筆袋，筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈，拉鏈還是心形的。這個(gè)筆袋可以放不少文具，什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個(gè)小小的筆袋，可以放置一些小物件。這個(gè)文具盒整體上看十分可愛(ài)。

　　這個(gè)文具盒十分實(shí)用，第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮，第二層可以放一些文具，而且可以放不少呢！第三層可以放一些筆芯之類的。是不是十分實(shí)用呢？

　　我十分喜歡這個(gè)文具盒，不僅因?yàn)樗�十分�?shí)用，而是因?yàn)樗��?表面還用五顏六色的小圓點(diǎn)做裝飾，這讓它看上去更加可愛(ài)了。

　　我喜歡它還有一個(gè)原因，因?yàn)樗�是我的同學(xué)送給我的，這使我更加愛(ài)惜這個(gè)文具盒了。同學(xué)們，你們喜歡我這個(gè)文具盒嗎？

文具盒作文3

　　我有一個(gè)雙面多功能的文具盒，它是過(guò)生日時(shí)一個(gè)同學(xué)送給我的禮物。

　　文具盒是長(zhǎng)方形的，像一塊板磚似的。顏色是海水一樣的藍(lán)色。盒面上印著米奇和米妮兩個(gè)好朋友在雪地里堆雪人的情景。他們都身穿棉衣，面帶微笑，揮著手在向我打招呼，好像在喊我一起去堆雪人似的.。文具盒是軟塑料做的，我想這樣是為了防止摔壞而設(shè)計(jì)的吧。它拿在手上很輕，很適合小學(xué)生使用。

　　文具盒是雙面的。打開正面的蓋子，在右邊有五個(gè)小格子，那是用來(lái)放鉛筆的，這樣的格子就可以把鉛筆固定好，不會(huì)讓鉛筆在里面滾來(lái)滾去。左下角還有一個(gè)“玄關(guān)”，那是用來(lái)削鉛筆的，上面有個(gè)小按鈕，只要一按，門就會(huì)打開，就可以削鉛筆了。反面我一般都放橡皮跟尺子。在正面的盒蓋上還有一張課程表，每天打開它，我就可以看到接下來(lái)上什么課。怎么樣，我的文具盒功能強(qiáng)大吧！

　　它有時(shí)也發(fā)點(diǎn)“小脾氣”，給我?guī)�點(diǎn)小意外。記得有一次下課了，我的鉛筆都用禿了，這時(shí)我想到了文具盒上的“玄關(guān)”，可是今天用到它的時(shí)候怎么按它也不給我開門。我真是急死了，手就像發(fā)電報(bào)似的猛按，還好到了最后一分鐘給我開門了。看著它，我真是又高興又生氣。

　　我非常喜歡我的文具盒，雖然它有時(shí)給我搞點(diǎn)小意外，但是它還是我離不開的好朋友。

文具盒作文4

　　我有一個(gè)多功能文具盒，它很漂亮，我非常喜歡它。這個(gè)文具盒不僅可愛(ài)，功能還很多，它能變出鉛筆刀讓我削鉛筆，也可以彈出裝橡皮的盒子讓我裝橡皮，還可以給我小的溫度計(jì)讓我看溫度。

　　文具盒上的圖案也很有意思，有兩個(gè)噘著嘴的冰激凌，它們的眼珠一個(gè)是紅色一個(gè)是藍(lán)色，像是大怪物一樣，冰激凌上面還有一個(gè)極大的黑白相間的甜甜圈，旁邊有一頭大象，它的.兩個(gè)大耳朵像兩把大扇子，它穿著白藍(lán)相間的衣服，棕色的褲子，頭上還有兩只大眼睛，像兩個(gè)煎熟了的雞蛋，大象的眼睛直勾勾地盯著冰激凌，感覺(jué)它要一口吞了這個(gè)冰激凌，大象的旁邊還圍繞著一只小黃鴨和一只黃色的小熊，它們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著冰激凌，小黃鴨面對(duì)著小熊，嘴巴微微張著，仿佛在說(shuō)：我要吃這個(gè)大大的，香香的冰激凌，你要跟我一起來(lái)嗎？哈哈，我這個(gè)文具盒上的這幾只小動(dòng)物肯定都想吃這個(gè)冰激凌，真是一群貪吃鬼，當(dāng)時(shí)買這個(gè)文具盒就是因?yàn)檫@個(gè)有趣的畫面吸引了我，所以我纏著我的媽媽，讓我給我買下了這個(gè)文具盒。

　　我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗�總能給我?guī)��?lái)一些歡笑和快樂(lè)，你們也跟我一樣喜歡你們的文具盒嗎？

文具盒作文5

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好幫手，整天忙這忙那，簡(jiǎn)直為我操碎了心。好吧！既然你們那么想知道它是什么，就讓我們一起揭曉謎底吧！有請(qǐng)我的重量級(jí)嘉賓——文具盒“閃亮登場(chǎng)”。

　　我的文具盒上印有一只可愛(ài)的小狐貍，一身橙色的毛，一雙小巧玲瓏的腳丫，長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，尾巴尖上有一撮純白色的毛，兩只透著希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的草地上，草地一望無(wú)際，映襯著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，給人帶來(lái)了無(wú)限的遐想。

　　我的文具盒有二層，第一層有鉛筆、橡皮和尺子，它們是“數(shù)學(xué)課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆，它們是“語(yǔ)文課代表”兼“英語(yǔ)課代表”。每當(dāng)我寫家庭作業(yè)時(shí)，我們的語(yǔ)文課代表“嗖”地一下蹦到我的本子上；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，鉛筆和橡皮就變成了主角；當(dāng)我寫英語(yǔ)時(shí)，就要請(qǐng)出我們的鋼筆了。對(duì)了，差點(diǎn)把它給忘了，那就是穿著紅裙子的紅筆了，當(dāng)我修改作文時(shí)，它就從熟睡中醒來(lái)。我的文具伙伴們?cè)诩依飶膩?lái)都不打架，各個(gè)都很友好。

　　我的文具盒身負(fù)重任，認(rèn)真地工作，我要像我的文具盒一樣做一個(gè)盡職盡責(zé)的人。

文具盒作文6

　　身有著布衣者，有著塑料著，有著鐵甲者，文具之王就是它。有了它，文具便有了家。它就是學(xué)生必備之文具文具盒。

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)文具盒按材質(zhì)分為三大類：一類是鐵質(zhì)文具盒，不容易損壞、變形，但摔在地上就啪聲音很大，容易影響課業(yè)紀(jì)律；一類是塑料文具盒，圖案豐富，色彩亮麗，有米老鼠、奧特曼、唐老鴨等圖案；還有一種就是文具盒新寵布袋文具盒。輕便，便于攜帶。美中不足就是容易弄臟，太軟，不利于保護(hù)其他文具。

　　文具盒通常是長(zhǎng)20厘米左右，寬不超過(guò)10厘米，形狀各異，多為長(zhǎng)方形，裝了東西也不到1。5千克。

　　文具盒是怎樣發(fā)明的.呢？我想發(fā)明家是因房子而找到靈感。房子能把東西鎖進(jìn)房子里，文具盒就像房子一樣，把文具鎖進(jìn)房子里。

　　文具盒是文具不可少的家，如果沒(méi)它，文具就游子久不至了，所以我個(gè)人認(rèn)為，文具盒是文具之王。

文具盒作文7

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。

　　這個(gè)文具盒的右上角有這樣一句話：最美好的祝福送給你！外面還有兩個(gè)花花姑娘，她們都披著長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)花花姑娘穿著玫紅色的裙子，另一個(gè)花花姑娘穿著紫色的裙子，她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，美麗的花園后面有一個(gè)雄偉的城堡，城堡被五顏六色的花朵包圍著，四周還飛翔著可愛(ài)的小鳥，真是太美了。

　　這個(gè)文具盒一共有三層，打開第一層，首先看到右側(cè)有一個(gè)薔薇姑娘，她的旁邊有一句話：祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)！她的手指著身邊的乘法口訣好像在說(shuō)，你會(huì)背嗎？這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹，他們住在這里別提有多開心了，因?yàn)橛忻利惖乃N薇姑娘陪著他們。

　　取下這一層，第二層它的右下腳有一束山茶花，花的`旁邊有幾個(gè)字：做最棒的自己！對(duì)了，這一層住著鋼筆姐姐，因?yàn)樗�特別喜歡山茶花。

　　拿起第二層就看到最后一層了，這里住著尺子弟弟，這里有一棵四葉草陪伴著他呢，同時(shí)這個(gè)四葉草也給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，讓我擁有這么一個(gè)漂亮的文具盒。

　　我的文具盒是不是很有趣呢？我覺(jué)得它像一個(gè)漂亮的樓房，每一層都住著文具小居民，他們生活在這個(gè)和諧的大家庭里，開心地為我服務(wù)。它每天都幫助我管理文具，如果沒(méi)有它，我的書包里肯定很亂，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。

　　所以我要特別感謝它，不但能幫助我整理文具，也可以讓我每次看到它時(shí)都心情愉悅。這就是我的文具盒，也是我的好幫手。

文具盒作文8

　　我有一個(gè)漂亮的文具袋，它是我媽媽在網(wǎng)上給我買的，它全身是藍(lán)紫色的，是橢圓形的，上面還畫了一個(gè)花花姑娘，她有一頭紫色的長(zhǎng)發(fā)，身上穿著藍(lán)紫色的的裙子，旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。

　　還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的.鉛筆橡皮擦文具經(jīng)常丟，于是我的媽媽就給我買了它，他有了它，我的橡皮鉛筆就很少丟了，那個(gè)時(shí)候我拿很多的鉛筆，只要拉開拉鏈，就能把鉛筆放進(jìn)去，我覺(jué)得他特別特別的大，可以裝下我所有的筆。

　　每當(dāng)我上課開小差時(shí)，那個(gè)紫色的娃娃眼睛瞪得大大的，好像在嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“小主人上課要認(rèn)真聽講，積極的回答老師的問(wèn)題，不能開小差哦！”看到她的眼神，突然又想到了我媽媽那嚴(yán)厲的樣子，我一下子認(rèn)真起來(lái)，認(rèn)真聽老師的講課，認(rèn)真回答老師的問(wèn)題，當(dāng)我回答完問(wèn)題，坐下的時(shí)候花花姑娘高興的笑了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)“小主人，你真棒，太厲害了！”吃完飯后，同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩了，我也想去，可是花花姑娘有些不高興了，好像在說(shuō)小主人“馬上就要期末考試了，你不應(yīng)該復(fù)習(xí)一下？”于是我又乖乖回到座位上，拿起書開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，花花姑娘看見我又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，好像高興地說(shuō)“主人你太棒了！”期末考試的時(shí)候我考了100分，我非常的高興，感謝我的文具盒！

　　這就是我最喜歡的文具袋。

文具盒作文9

　　我是文具盒，我衣著一件黃色外衣，外衣上擁有 一只衣著青色衣服褲子的米奇，正握著汽車方向盤。它仿佛在說(shuō)，“握著汽車方向盤的覺(jué)得真棒！”我的左下方有一個(gè)紅彤彤、圓溜溜按鍵，只需按一下，就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)小刨筆刀，強(qiáng)大吧！

　　我一共有三層。但是，大家卻只有見到雙層。第三層在哪兒呢？原先，我有一個(gè)“密秘武器裝備”，在文具盒的背面，有一個(gè)綠綠的三角形按鍵。一按，在側(cè)邊會(huì)彈出來(lái)一層，能夠放一些紙星星這些。

　　開啟第一層，但見一張課程表在小口袋里清靜地入睡。性格爽直的鋼筆和身材苗條的簽字筆正老老實(shí)實(shí)地躺在那邊，厚實(shí)的橡皮擦陪著他們。

　　打開第二層，你可以見到一把長(zhǎng)長(zhǎng)的圓圓的刻度尺和一把成默沉默寡言的'三角尺，躺在那邊休息，她們疲憊了一天，為它的主人做出了無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　我每日能夠告知主人家，下一節(jié)是啥課，能夠幫小主人看中文具用品組員，確保不容易遺失。

　　小主人很疼惜我，看到我臟了，就拿衛(wèi)生紙幫我擦去塵土。

　　我的本事大吧，你喜歡我嗎？

文具盒作文10

　　我有一個(gè)漂亮又多功能的文具盒，這個(gè)文具盒是暑假里姑姑買給我的，現(xiàn)在一直陪著我。

　　我的文具盒外形很好看，上下兩面都畫著米奇、唐老鴨、高非，其中我最喜歡米奇，因?yàn)樗�的樣子很可�?ài)，它的一對(duì)烏黑的大眼睛好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我做你的'好朋友�！蔽乙埠芟矚g唐老鴨，它很幽默也很可愛(ài)。

　　文具盒有五種功能，第一個(gè)按扭按下就彈出一把剪刀，它可以幫我一起做紙工；第二個(gè)按扭打開是卷筆刀，我可以用它削鉛筆；第三個(gè)按扭打開是一張小床裝橡皮的，寫錯(cuò)字時(shí)可以用橡皮擦干凈；第四個(gè)按扭打開是單面膠，如果不小心把本子撕破了，可以用單面膠帖��；第五個(gè)按扭打開是一把尺子，尺子可以量物體。

　　打開我的文具盒，盒蓋里插著我的課程表，文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡著大覺(jué)呢！它們各自躺在自己的家真舒服��！

　　我的文具盒幫助我保管好了他們，當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)樗�也有一份功勞�?/p>

　　我喜歡我的文具盒，珍惜我的文具盒。

文具盒作文11

　　在曰常學(xué)習(xí)生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮擦為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具，自然要用一樣?xùn)|西"約束"它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。

　　從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙畫，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個(gè)小小標(biāo)志。

　　我用過(guò)的文具盒不少，而現(xiàn)在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的小家伙——微型文具盒。它長(zhǎng)12厘米，寬4.5厘米，厚2厘米，最多可客納一把小尺，三支筆和一塊橡皮。別看它身材纖細(xì)，但是它攜帶方便呀，而且小巧得可愛(ài)：枯紅色的塑料外殼，顯得格外光彩奪目。上面燙印著"熱愛(ài)和平"四個(gè)金色的美術(shù)字。對(duì)了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅飛向和平的天地，給人以祥和寧?kù)o的`感覺(jué)，也給人以無(wú)限的遐想。文具盒蓋的里面附有—層淡黃色的塑料泡沫，看起來(lái)淡雅素凈，摸起來(lái)柔軟舒適，能使我很快進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的境界。盒內(nèi)專門存放尺子的凹槽，套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個(gè)學(xué)習(xí)有計(jì)劃的人才配使用它。

　　我的這個(gè)文具盒十分堅(jiān)固耐用。我用了一年了，它仍然完好無(wú)損。要是我原來(lái)的文具盒，早就開花了。

　　每當(dāng)我順利地完成作業(yè)時(shí)，它又會(huì)變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說(shuō)開不開心？在陽(yáng)光下，它更像一團(tuán)燃燒的火焰，伴我走向新的征程……

文具盒作文12

　　前幾天，幫老弟收拾書包的時(shí)候，看到他最近剛換的一個(gè)文具盒，吸引了我的注意。

　　那是一個(gè)變形金剛式樣的，文具盒可以折疊，也可以伸縮，像極了可折疊的車子，也像每一個(gè)可以自由伸縮的事物，真是有趣極了。

　　不得不說(shuō)，現(xiàn)在科技發(fā)展真的是太過(guò)迅速，商家會(huì)想盡各種辦法去吸引人們的喜歡，來(lái)引起他們的購(gòu)買熱情，以達(dá)到賺錢的目的。

　　我想起了自己小時(shí)候用過(guò)的那些文具盒，雖然沒(méi)有老弟的這些有創(chuàng)意，倒也是符合當(dāng)時(shí)的.環(huán)境，也陪伴了我很長(zhǎng)的一段回憶。

　　印象最深的，應(yīng)該是那個(gè)有著還珠格格里的人物的文具盒，那會(huì)兒還珠格格正在熱播，雖然每年寒假它都會(huì)再播一遍，可是那時(shí)候就像西游記一樣，看過(guò)很多遍還是看不夠，相應(yīng)的也更喜歡劇中的人物了。

　　小燕子機(jī)靈可愛(ài)，雖然經(jīng)常犯錯(cuò)，但是沒(méi)心沒(méi)肺的性格讓人羨慕不已。紫薇溫婉賢淑，善良聰慧，她從小飽讀詩(shī)書，琴棋書畫樣樣精通，這么刻苦努力，就是為了有一天在自己親生父親面前的時(shí)候能更加的有底氣。還有金鎖，那個(gè)時(shí)候范爺才十六歲，滿臉的膠原蛋白，清純可人。那時(shí)候還經(jīng)常模仿她們的樣子去梳頭發(fā)，雖然每次都以失敗告終。

文具盒作文13

　　文具盒是我一位好朋友從山西帶回來(lái)的，它也象征著我和朋友的友情。

　　這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(zhǎng)20厘米，寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的戰(zhàn)士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的.牌子，這也大大鼓勵(lì)了我，讓我做什么事都不放棄。

　　文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開第一個(gè)房間門，這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。

　　在上課時(shí)我就會(huì)取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯(cuò)時(shí)，讓魔筆胖叔幫我，如果錯(cuò)的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績(jī)的時(shí)候，我都忘不了這都是文具的功勞。

　　我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵幫助我完成每一樣作業(yè)。

　　我愛(ài)我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。

文具盒作文14

　　我有一個(gè)精致小巧的文具盒，里面有五花八門的文具。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件粉紅色的`外衣，上面有一個(gè)美麗的小姑娘，小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹，小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，結(jié)實(shí)耐用，輕便靈巧。

　　我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛(ài)的鉛筆小姐，第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶，第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑，第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫字，她寫起字來(lái)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯(cuò)別字，要是我一寫錯(cuò)字，橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次，我不想寫作業(yè)，鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我：“你要是不寫作業(yè)的話就會(huì)被老師罰站了！”我急忙寫完了作業(yè)。開學(xué)了，別的小朋友都沒(méi)寫完作業(yè)，只有我完成的最好，老師因此還表?yè)P(yáng)了我。

　　我喜歡我的文具盒。

文具盒作文15

　　我有一只既漂亮又實(shí)用的文具盒，是我和媽媽到超市買的。

　　這只文具盒是用一個(gè)鐵皮做的扁扁的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)22厘米，寬7厘米，高3厘米。它渾身穿著藍(lán)色的衣服，蓋子上有一只可愛(ài)的`黃色小熊，它圓圓的頭，圓圓的黑眼睛，圓圓的棕色鼻子，就連肚子也是圓圓的。它正笑著面對(duì)我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你好好學(xué)習(xí)，我做你忠實(shí)的朋友�！�

　　一打開文具盒的蓋子，只見蓋子的反面放著課程表，它常常提醒我要做好課前準(zhǔn)備。文具盒分兩層，看，第一層的尺子哥哥正在思考問(wèn)題呢，橡皮弟弟正在睡覺(jué)呢。第二層的鉛筆妹妹和鋼筆姐姐正在閉目養(yǎng)神。別看它們現(xiàn)在什么事也不干，可當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就“八仙過(guò)海，各顯神通”了。

　　我的文具盒像一個(gè)能干的管理員，把這些文具用品管理得井井有條。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮弟弟就毫不猶豫地跳了出來(lái)；當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆妹妹就義不容辭地跑出來(lái)為我服務(wù)；當(dāng)我劃批分格的時(shí)候，尺子哥哥就挺身而出……

　　我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好朋友，我喜歡我的文具盒。

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