（通用）下五子棋作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的下五子棋作文，歡迎閱讀與收藏。

下五子棋作文1

　　有一天天氣晴朗，爸爸媽媽在家里下五子棋，我很好奇，我問媽媽五子棋是一種什么棋，是怎么下的。

　　媽媽說：“我五子棋是一種專門訓(xùn)練觀察力和思考力的棋。下棋的方法是：如果一開始對方用黑子把你圍住，你就把白子向下移；如果對方用黑子又把你圍住，你就用白子把他給圍住，如果你有五顆白子你就勝利了。”我聽了媽媽的話，就說：“要不我們來下一盤？”媽媽說：“誰輸了誰就給5塊錢，怎樣？”我說好。

　　媽媽把棋子擺好了。

　　按照媽媽教的`，我開始和媽媽下起來。當(dāng)我下到一半的時候，我一下子緊張了起來，因為媽媽快5顆白子了，我想：“完了，完了！這下要給5塊錢了！”媽媽看我緊張成這樣，微笑著說：“兒子，我讓你。”于是媽媽往下移了一顆，我趕緊把上面那顆補上，就這樣，你來我往，大約一小時以后，戰(zhàn)斗結(jié)束了，我和媽媽打了一個平手，我心里有了一絲絲的喜悅。

　　我不斷地請教媽媽，不斷地和媽媽切磋。功夫不負有心人！終于有一天，我和媽媽下棋，居然沒幾下就贏了，我歡呼起來……

下五子棋作文2

　　我盼啊盼，終于盼來了這令人興奮的一刻，那就是我能和爸爸比一把了。要是贏了，我可是五子王了。

　　我下定決心：贏不了爸爸就誓不罷休。 我連忙把五子棋的棋盤和棋子拿出來，放在桌子上，并說出了二個約定：第一是我執(zhí)黑棋先走，爸爸執(zhí)白棋后走；第二是我可以悔棋三次，但爸爸不可以。說完，我們就開始了。

　　哇！我的心怦怦怦地跳個不停，是不是太緊張了，是不是因為這是我和爸爸頭一次下棋的'緣故哪。噢，別怕，怕了可是個膽小鬼。于是我慢慢地冷靜下來，全神貫注地和經(jīng)常上網(wǎng)下棋的爸爸下起來。第一局，爸爸故意把一頭有黑棋的三個白棋沖了一只，唉呀，大事不妙，原來爸爸早有預(yù)謀，讓我這邊攔住了，那邊的三只白棋可就復(fù)活了。我輸了第一局。第二局，爸爸擺了一個三三圖，我又輸了。第三局開始了，我學(xué)著爸爸的樣子，也悄悄地給爸爸下了一個圈套，爸爸一個不留神，上了當(dāng)，讓我先擺齊了五個。啊，我終于贏了一局，這連我自己也沒有料到，真是太高興了。 喔，我也能贏爸爸了。可是在我的心中還有一個小小的疑惑：是不是爸爸在讓我呀？于是我去問媽媽。

　　媽媽說：“老虎也有打嗑睡的時候，你能趁其不備，開動腦筋打敗爸爸，真了不起！”

下五子棋作文3

　　下課我正要找同學(xué)一起玩時，張高豪找上我，用試探的語氣問：“我們一起玩五子棋吧。”啊！我沒聽錯吧，我棋藝雖然不很好，但也沒幾個人能戰(zhàn)勝我的，不知他棋藝如何，待我去切磋切磋。

　　第一局，我黑他白。我用一招出“棋”不意、攻其不備的方法打敗他。他不服氣，要再戰(zhàn)一局，我心里美滋滋地想：“你就等我挨打吧。”

　　一開局，他便耍賴，把我擋著他那四顆棋子移走，放上自己的棋子，幸好我眼睛亮及時發(fā)現(xiàn)：“不可以！”我一邊無可奈何地搖搖頭，一邊把棋子挪回原處。他盯著棋盤半天，也沒有發(fā)現(xiàn)我即將縱斜連成四顆的.棋子，當(dāng)我補上最后一顆，他也無濟于事，嘆了口氣。

　　第二節(jié)下課，他又要和大戰(zhàn)，“太笨了，你還是我的手下敗將。”我樂呵呵，不禁有些飄飄然。

　　“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”下到一半，我告誡自己，因為我的白棋已經(jīng)完全被他壓下來，每個將要連成的棋子被他攔住，不能小瞧對手，否則真要被他打敗。我立馬調(diào)整心態(tài)，認真和他斗了起來，不忘和他開個玩笑：“這棋子真像一座塔啊！”

　　“真像。”他笑著答道。

　　趁他分心，我又五子連成一線。

　　“小伙子，進步挺快！加油，將來再一決高下。”

下五子棋作文4

　　學(xué)習(xí)是一件非常有趣而快樂的事情，我就非常的'喜歡嘗試新事物的學(xué)習(xí)。

　　在這一學(xué)期里，我又學(xué)會了一個新本領(lǐng)，那就是下五子棋。

　　五子棋是一個開拓思維的游戲。不管是橫著、豎著、還是斜著，只要是五連珠就行了。不過，想要擺成五連珠，還是要逃過對手這一關(guān)。如果對手把三顆棋子放在一起，你就要拿一顆棋子堵路了。不然，對手再放一顆棋子，你堵右邊，他就堵左邊了。我以為我會了，所以爸爸就找我測驗了一下，結(jié)果可把我難死了：我開通了什么路，他都堵住了，而且還趁我不注意的時候擺成五連珠。不過沒關(guān)系，我想：以后還可以練一練，這樣還可以增強能力呢！

　　過了幾天，我終于學(xué)會了下五子棋。通過學(xué)這個本領(lǐng)，我明白了無論做什么事，都要堅持做到底，而不是半途而廢，就像學(xué)習(xí)知識一樣。知識是無邊無跡的，只要你努力去學(xué)，就一定會有收獲。

下五子棋作文5

　　今天，我與爸爸吃過飯后，到音樂廣場下五子棋。

　　我用黑的，爸爸用白的。我先在最中間放了一顆黑子，爸爸在黑子右邊放了一顆白子。我在黑子上方又放了一顆，爸爸在兩顆黑子上方放了一顆白子，堵住我的路。我另辟蹊徑，在白子的左上方放了一顆黑子，爸爸在我的下方放了一顆。我又在剛才那枚子的左下方放了一顆，這樣，既堵了爸爸地去路，又連拿兩顆。這時，爸爸在那兩顆的左下方又放了一枚白子。于是，我在另外兩顆中間放了一顆，連成了三顆。我心里暗想：希望爸爸沒有發(fā)現(xiàn)這三顆，我就可以在放一放。到時候，不管爸爸堵哪一頭，我都贏了。但爸爸沒有如我所愿，直接在三顆黑子的右下方放了一枚白子。于是，我又在最開始的`兩枚白子上方放了一枚黑子，又連成了三顆。爸爸在三枚黑子右邊放了一枚白子，我在白子的右上方放了一枚，爸爸在其它地方放了一枚。我又在它的右邊放了一枚，已經(jīng)又連成三個了。爸爸又在其它地方放了一枚，沒有堵住我。我暗自竊喜，又放了一枚，成了四枚，不論堵哪一邊我都贏了！

　　爸爸夸贊我：“你真聰明！”

　　今天我真快樂！

下五子棋作文6

　　今天，我在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一盒五子棋。

　　五子棋的游戲規(guī)則是這樣的：此棋子分為二色，各二十一粒，雙方按順序各放在棋板內(nèi)，一方能連成四粒同色一線為勝，不論直排、橫排、斜排。棋板一共有六行七列。

　　我先放了一顆紅色的棋子在中間，奶奶放了一顆綠色，緊挨著我的那顆棋子。我又放了一顆，奶奶緊接著也放了一顆。就這樣玩了五分鐘，可是還沒分出勝負。突然，我看見我有一串棋子是三個棋子連起來的，旁邊還正好有個空位，我趕緊把棋子放進去。“我贏了！”我歡呼道。接著的那一盤也是我贏。

　　五子棋雖然好玩，但很難收拾。我收拾棋子的'時候，不小心把棋子撒在了地上，有的掉到了沙發(fā)底下，有的掉到了茶幾下面，還有的飛到了電視柜上。可是，本來有四十二顆的棋子，現(xiàn)在只剩下三十六顆了。我剛想起來找，就發(fā)現(xiàn)：我把他們坐住了。

　　五子棋真好玩！

下五子棋作文7

　　今天下午，我在家里與老爸下五子棋。

　　開始，我說：“我肯定輸了！”沒過一會兒，第一局結(jié)束了。我甘拜下風(fēng)，心里不服，就敲了一下 自己的腦袋，心想：你這大腦，怎么想的，居然讓我白白輸了一局。下20顆子以上再輸也行啊，偏偏下7顆就輸，可惡，我一定要不惜一切代價，認真細致的.打一次漂亮的“勝仗”，“消滅”敵人——老爸！

　　于是，我下定了決心，一定要認真下棋，認真面對眼前的一切。

　　很快，我就贏了7局，在看爸爸 ，他臉上只剩了一絲笑容。一定是氣壞了吧，不想束手就擒。我說：“最后兩局，下完就走。”

　　“最后五局，下完就走！”爸爸說。

　　不一會兒，結(jié)果出來了：我勝了3局，爸爸勝了2局。這時，我想，這一仗終于贏了！

　　通過這件事，讓我明白了，只要專心，認真，堅持不懈，就沒有做不好的事情！

下五子棋作文8

　　我放學(xué)回到家，早早地寫完了作業(yè)。媽媽提議下五子棋，我們覺得這個提議真不錯，就開始了“棋藝比拼”。

　　我先和姐姐玩了一局，哎！我輸了，姐姐贏了。我不服氣，就和姐姐又玩了一局、兩局、三局······結(jié)果每次都是姐姐贏，我一直在輸。

　　爸爸媽媽見我輸?shù)眠@么慘，就上場幫我。爸爸還告訴我怎樣下五子棋才會贏，比如：在堵別人的棋子時，要選離自己棋子近的地方。然后就是不能光想著怎么堵別人的棋子，也要考慮怎樣走自己的`棋子，才不會讓別人至自己于死地……

　　于是爸爸和姐姐一組，我和媽媽一組，我們四個開始了激烈的對戰(zhàn)。眼看我們的棋子就快被爸爸他們包圍住了，我靈機一動，看出了突破點，輕輕地放下一顆棋子，破解了我和媽媽的困局。“這一個棋子下得恰到好處！你真棒！”爸爸對我豎起了大拇指。我的心里美滋滋的，于是我們越來越得心應(yīng)手，終于贏了爸爸和姐姐。

　　今天我們玩得真是太高興了！我從來沒有這么開心過，原來贏的感覺這么好！

下五子棋作文9

　　今天上午，上語文課時，首先我們進行了兩場五子棋比賽。

　　比賽開始了，我的心情既緊張又興奮。第一局，我跟黃同學(xué)下棋。我跟他第一次下棋，所以對他不了解，有兩個成語可以形容，叫:知已知彼、百戰(zhàn)百勝。我是白棋，他是黑棋。我就在第一局故作鎮(zhèn)定。首先他把黑子放在中間，接著我放在他的下面，然后他放在我的棋子的左邊，我就放在他的`第一顆的右邊，他就堵我路。我重新在棋盤上做出一條路。接著他又堵了一條路，我越戰(zhàn)越勇，他的路快被我堵完了。突然，我看見了我的三連子，但是我錯過了。他居然沒堵，但是他做了一方被堵的四連子，我只好堵住他的路。他還是錯過了，下到了別的地方。我就沉穩(wěn)的放在三連子的旁邊，變成了四連子。最后他只好投降，我開局就旗開得勝。我慢慢的變驕傲了。

　　第二局我贏了。但是我三四局輸了。因為我粗心大意、驕傲。所以我現(xiàn)在要仔細觀察。第二場我和王同學(xué)下棋。我就是取上一場的教訓(xùn)，我全力以赴。以3:0的比分大獲全勝。

　　這兩場比賽，讓我懂得了:做什么事要全力以赴才能做好。

下五子棋作文10

　　我玩過許多游戲，最令我開心的那就是和爸爸，媽媽一起玩五子棋。

　　周末的晚上，又是我和爸爸，媽媽團聚的日子，我提議和爸爸，媽媽玩五子棋。

　　先是爸爸和媽媽玩。我坐在旁邊看著：爸爸一步一步要把媽媽的棋子包圍起來。媽媽為了躲避包圍，從旁邊找路走棋。她沒有想到，爸爸的包圍里面已經(jīng)有了一個4了。媽媽想趕快堵住。可是，爸爸已經(jīng)走到5了。爸爸贏了，媽媽輸了。她撅著嘴說：“我怎么會輸呢？”

　　該我和爸爸下棋了。我是黑子，爸爸是白子。我怕爸爸用同樣的方法來包圍我，我就一步一步地散開走棋子。然后再連在一起。爸爸知道了我的走法，他把我的.棋堵上了。我趕緊往下面找路走，還好，我在下面還有幾顆棋子。于是，我急忙把它們連起來，爸爸趕過來已經(jīng)遲了。這次我在危險中贏了！

　　接著，輪到我和媽媽下棋。我先是和媽媽正常走棋，然后，再找機會堵媽媽的棋。而媽媽也在擴大棋子的范圍。我改變思路，想辦法堵住了媽媽棋子，她無法走了。這次，我又贏了！

　　我下五子棋贏了爸爸和媽媽很開心。但我想感謝不起眼的五子棋，帶給全家人的快樂和溫暖！

　　我好幸福！

下五子棋作文11

　　我是一個文靜、聰明、乖巧的女孩子，我愛學(xué)習(xí)，我善于思考。無論是學(xué)習(xí)還是生活中，我總是認真的對待每一件事。

　　我非常下喜歡下五子棋，五子棋妙趣橫生、引人入勝，不僅能增強思維能力，提高智力，而且有助于修身養(yǎng)性。

　　在我小時候，爸爸就教我下五子棋了，大家不要小看了五子棋，它不僅僅是五子相連，而且其中蘊含著許多的智慧，記得以前下棋時我的棋技很差，每次和爸爸下棋，幾乎稱得上屢戰(zhàn)屢敗。但是我不氣餒，在爸爸的教導(dǎo)下我虛心學(xué)習(xí)，吸取每一次戰(zhàn)敗的教訓(xùn)。經(jīng)過長時間的磨練，終于在棋技上取得很大的進步，同時也掌握了許多下棋的.技巧。現(xiàn)在我和爸爸對戰(zhàn)也能小勝幾局了。現(xiàn)在下五子棋已經(jīng)是我的強項了，告訴大家一個下五子棋的訣竅。下五子棋一定要謙虛，戒驕戒躁。

　　我就是一個愛下五子棋的女孩。

下五子棋作文12

　　昨天晚上，爸爸對我說：“我們來下五子棋吧!”我一聽，心里高興極了，氣勢囂張地說：“來啊，比就比!”

　　比賽開始了。我和爸爸不分上下。我下子的時候，爸爸對我輕松地說：“你輸了。”我立刻改變了下棋位置。坐在旁邊的.媽媽開心地說：“兒子，加油!加油!”我思考了一會兒，終于看清了我該下哪兒。爸爸為了勝利，竟然不擇手段地下了兩個棋。我一把把棋拿起來說：“爸爸，你下了兩個棋!耍賴!耍賴!”爸爸認錯了，所以這次我贏了，媽媽舉起我的手說：“兒子，你贏了!”并對爸爸說：“你輸了!”現(xiàn)在的比分是一比零，我處于領(lǐng)先的狀態(tài)。

　　第二局，我對爸爸說：“爸爸，這局你不用告訴我了，我已經(jīng)長大了。”爸爸笑著對我說：“小樣，長大了，我看看你長大什么樣。”

　　隨著媽媽的喊聲，比賽又開始了。這局，我和爸爸都認真地對待每一個棋子，我觀察地很認真。這回，爸爸下錯了地方，我對爸爸笑著說：“爸爸，你要輸了!”爸爸還是堅持下那里。我贏了!

　　這個美麗的晚上，我贏了一場比賽，心里高興極了。

下五子棋作文13

　　俗話說：“兵來將擋，水來土掩，楚河漢界，涇渭分明。”這不是現(xiàn)實的戰(zhàn)爭，而是棋盤上的廝殺，雖沒有炮聲，馬嘶，兵吼，但卻是智慧和耐心的`較量。

　　我是個棋迷，這不，今天，我就和爸爸擺起了五子棋陣，爸爸執(zhí)白子，我執(zhí)黑子。開始了，我先把一顆黑子擺在正中央，爸爸用白子堵住了上頭，我再向左邊慢慢延長，在我擺第三顆子的時候，爸爸用一顆白子“啪”的一下，堵住了我的黑子，讓我寸步難行，不過我并沒有輸，我擺到東，他堵到東，我擺到西，他堵到西，最后我的黑子做成了兩個三連子，爸爸束手無策，隨便堵了一個，“哈哈”我的黑子連成四個了！爸爸不動聲色在另一個地方也擺成一個四連，但我沒注意，我收了五顆子，打掉他那顆堵我三連子的白棋，我又變成了四連子，我心里洋洋得意，突然，爸爸笑著說：“我也收了。”他打掉了我四連子里的一顆，我只能干瞪眼，不服氣地說：“有本事你贏我。”最終還是爸爸棋高一籌，戰(zhàn)勝了我，唉，驕傲真不好，爸爸卻說：“沒事，勝敗乃兵家常事。”

　　下棋有很多好處，不僅能為生活增添樂趣，愉悅身心，還能鍛煉我們的思考能力，使我們變得更聰明。

　　通篇文章語調(diào)輕松活潑,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

下五子棋作文14

　　中秋夜，淅淅瀝瀝下著小雨，月姑娘羞澀地躲了起來。我們一家在外面吃完晚飯回到家，媽媽拿出月餅，我和爸爸一邊品嘗，一邊下五子棋。

　　開始，我節(jié)節(jié)敗退，一連輸了好幾局。這一局又是跟著爸爸的棋路走，左支右絀，眼看快要輸了，我又急又不服氣。心想：如果再這樣下去的話，只有投降的份！不行！得好好想妙招來對付。我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了！我先在這邊下一顆，那邊也下一顆，分散爸爸的注意力，讓他猜不透我的意圖，接著，又連連下了幾個遙相呼應(yīng)的棋子，變守為攻，改變了被動的'局面。這下，輪到爸爸急了，跟在后面手忙腳亂地堵截。可惜，已經(jīng)晚了，我的五顆黑棋整齊劃一地排列起來了，耶，終于贏了！爸爸嘆了口氣，說：“寶貝的棋藝大有長進，不能小瞧啊！”我聽了哈哈大笑起來。

　　雖然今年中秋無法賞月，讓人難免惆悵，但是我也很開心，因為，和爸爸一起下五子棋，我的棋藝長進了不少！一家人在一起，其樂融融！

下五子棋作文15

　　我爸爸會下很多種棋，其中五子棋下得特別厲害。看著爸爸下棋下得津津有味，我很羨慕。

　　我原來不會下五子棋。有一次，我搶過爸爸手中的棋子亂放，一下子就輸了，于是我向爸爸請教。爸爸先告訴我五子棋的.規(guī)則：一方拿黑棋，另一方拿白棋；對方有三個連成一線的棋子就要阻攔；橫、豎或斜有五個棋子連成一線的一方贏。

　　知道了規(guī)則后，我立刻向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。第一局，我忘記攔住爸爸的棋子，結(jié)果很快就輸了。第二局，我很快就占了上風(fēng)，爸爸的棋子很凌亂，當(dāng)我暗自慶幸時，爸爸只是在偷笑，果然，不一會兒，我又因不注意觀察再一次被打敗了。第三局，我吸取了前兩次失敗的經(jīng)驗，每下一步都要注意從不同的角度觀察對方走勢，看一看有沒有可能被對方設(shè)下陷阱，同時要爭取自己連成一線。這一次，我很謹慎，每下一步都經(jīng)過深思熟慮，最后我終于贏了。

　　我終于學(xué)會下五子棋了。我喜歡下五子棋，爸爸說下五子棋可以讓人多動動腦子使人變得聰明，我以后還要常下五子棋。

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