關于暖作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關于暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于暖作文1
爺爺，我多么想陪在您身邊！
我生病時，睜開疲憊的雙眼，第一個看見的人就是您！您用溫暖的手摸著我的臉頰，喃喃地說：“我可憐的孩子，快點好！”忽然門打開了，看見爸爸媽媽急忙地趕來。爺爺上去就批評了爸爸媽媽，說；“你們兩個是怎么當父母的，連個孩子都照顧不了？要不是我去你家，妞妞都不知道會怎么樣！”爸爸媽媽慚愧地來到我身邊說：“對不起，妞妞，爸爸媽媽再也不這樣了！”
當我沒考好時，爸爸媽媽正在批評我，而您打開門時，我就知道我的“救星”來了！您上來就把我抱到一旁，對爸爸媽媽說：“孩子這次沒考好，不代表以后，以后一定會考好的。再說你們這樣批評她，她的成績就會變好嗎？”來到我身邊把我抱起來說：“妞妞，別哭了，以后考好就行了。走！爺爺帶你出來玩兒嘍！”您在安慰我，看到您那慈祥的眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。
我想感謝您，當我明白什么叫感謝時。我第一個就想感謝您！那時候，您在醫院里躺著，我還不知道是怎么回事。當那時候，我如知道您一定很痛，針扎得滿身都是。為了讓您減輕疼痛，我每天放學后都來陪您，唱自己今天學的歌曲，您每次都夸我唱得好聽。到學校老師都說我的五音不全。我才知道您是多么的包容我，鼓勵我！記得有一次，我自己做了一盒壽司，因為做的不好看，所以我說是我媽媽做的。您就對我說：“你媽媽的廚藝減退了，一點也不好吃，還沒妞妞做的.好吃。”我的臉紅了。我才知道您多么關愛我，只要我做的東西，您就會夸我，支持我。
爺爺您已經走了，但您我的記憶仍然清晰著。每次回想您我的回憶，我的臉上就充滿了幸福的笑容！
關于暖作文2
從小到大，我一直以有一個幸福溫暖的家而感到快樂驕傲。爸爸是一名初中語文老師，媽媽是一位白衣天使。閑暇時，我們一家三口總喜歡坐在一起聊天，雖然爸爸有點嚴肅，有點冷。
也許受爸爸的熏陶浸染吧，期中考試我的語文成績名列年級第一，可是就在前不久的月考中，我的語文成績竟然排在班級第十五名，僅七十四分。
放學之后，寒冷的北風吹著呼哨，臉上就像被刺扎了似的生疼，我的心中拔涼拔涼的。想想期中考試后的得意忘形，再想想爸爸那嚴厲的面孔，冷酷得就像今天的天氣一樣的眼神，我的心在顫抖，在戰栗，在哭泣。我該怎樣向爸媽開口呀!
我的雙腿就像灌了鉛一樣有千斤重，艱難地邁著步子，一步一步往家捱。往日我都像一只快樂的小鳥飛到家，今天我卻不敢靠近那熟悉的家門。我在院子里晃來晃去，猛然抬頭間，看見爸媽正在陽臺上翹首遙望著我的歸來。我不禁被這一幕打動了，眼淚在眼里打著旋，卻依舊不敢回家。直到媽媽喊我，下樓拉著我回去，我只是默默不說話。
桌上擺著豐富可口的佳肴，我卻沒有一絲胃口去品嘗它們。也許，是媽媽猜出了我的心思吧，她拍了拍我的肩膀，溫和地說：“這次考試雖然沒考好，但不代表你以后考不好啊。沒有經歷過風雨，哪來的彩虹?孩子，別傷心了，一會兒讓你爸給你分析一下試卷，有不會的就問。”我抬頭望望媽媽，覺得今天她格外的溫柔可親，眉毛長長的，眼睛彎成了兩個月牙。
吃完飯后，爸爸來幫我分析試卷了。爸爸這個人什么都好，就是太嚴厲，整天板著個臉，冷得像兇神惡煞似的，我犯了一點小錯誤，他都會狠狠地教訓我一頓，我對她總是敬而遠之。他用手指著試卷上的'一個個紅叉叉，認真而耐心地講解，時不時地幽默兩句，我的心輕松下來了，緊皺的眉頭也漸漸舒展開了。休息時，爸爸拿來一個蘋果遞給我，說：“我知道你愛吃，專門為你從網上購的煙臺紅富士。”他自己也拿起一個。那紅紅的蘋果泛著誘人的光澤，我咬了一口，那甘甜的蘋果汁便流進我的心房。我用手背拭拭溢出的淚花，然后轉過身，對爸爸說：“真甜!”
窗外的寒風依然“呼呼”地吹著，而我的內心正在急劇升溫，爸爸就像那一盞“燈”在散發著它的光芒，父愛就像那甘甜的蘋果汁滋潤一個女兒的心房……
關于暖作文3
昔日橋邊潺潺流水，綠柳撫岸沉醉。光著腳丫蕩漾在這夏日余輝，波光粼粼散擴開來。一老婦站在樹下叉腰指責：“這不懂事的娃。”
時光散漫，星星晃蕩了我的眼。夜晚蚊蟲叮咬，一雙輕柔的手拿著小扇輕搖的愜意美好，定格在月下竹葉閃爍的河光，燦若瀾波，星之光芒。任由神馬游歷天際，海闊天空；童話故事環繞宇宙，傳唱神州大地。躺在溫暖懷抱，一睡美夢到知曉。
仍是蘆葦深處，花俏年華。小溪的浣洗聲處調笑著這個調皮又任性的她。奔波于間，汗水流淌在額角。玩耍亦是快樂的邂逅。
拂去一片悠悠心葉，指間看見滿目傷痕的歲月。曾幾何一度的胡鬧，亂了枝頭啼叫的鳥，亂了夕陽的`殘輝。爭吵不休間的煩惱接踵而來。青春亦毛躁，親眼看見母親淚流滿面，親自體會傷人傷己的刻薄言語。心碎了一片，又重新組合。反反復復，日日不休。
一段時光亂了方寸，撥亂了每個人的心弦。安心早餐，你甩門而去。閑蕩街角，母親心里憂急。躲在屋檐角哭泣，放縱自己去浪跡。離家出走的傷心，母親每天尋找的焦急身影。燈光昏暗下的模糊身影，雨簾中那望穿的眼淚。是誰，把這世界混亂；是誰脫離了軌道越來越遠。
回首過往，點點心痛蔓延開來。無奈，亦是此刻的心情。一路走來，坎坎坷坷，跌跌伏伏，身邊一直有她。生之有年，幸運有她。然，她亦溫柔待我。我卻懷恨歲月愴惘，痛恨自己無能。沒有誰在你人生最灰敗的時候亦支持你。母親的懷抱最暖也最安心！
余輝灑在她的背脊上，煥發出母愛的光芒。我想，也許這是上天給我的一次補償。于是我上前，輕輕喚了聲：“媽！”笑容一點點擴大……
每個人都有叛逆的時候，而最終包容你的那個人卻是自己的母親。世界上沒有哪個母親會輕易放棄自己的孩子，希望在那迷途中仍然徘徊的孩子，能夠在母親的召喚下回到本真的自己。
關于暖作文4
如果說誰是我們身邊最親密的人，我想最愛我們、最知心的無疑就是日夜相伴、為我們遮風擋雨的親人。
那天上午，感覺嘴巴總是想吃點什么甜點，但是要吃什么呢？我也拿不定主意，糖？不行不行，太乏味；溜溜梅？不行不行，還帶著酸呢……在我費盡心思在腦袋里翻找時，一個叫賣的聲音吸引了我：“賣粽糕，又香又甜的粽糕……”哎，今天不如就嘗嘗這傳說中“又香又甜的.粽糕”吧？
可新的問題又來了，我的懶可是出了名的，從三樓走到大街上，那可要耗費我不少的體力呢！唉，眼看著美味的的粽糕越走越遠了，嘴邊流的口水也該擦擦了。坐在一旁的奶奶早已看透了我的心思，便躡手躡腳地推門而出去追趕那香氣四溢的粽糕。
我來不及阻攔，也許我本就不想阻攔，但心理過意不去，于是挪到窗戶旁趴著往下看，忽然一個熟悉的身影闖入了我的視線，她正朝賣粽糕三輪車飛奔而去，這驚人的速度，居然，是奶奶！頓時，一股暖流涌入了我的心扉。
很快，奶奶便回來了，手上正捧著冒著熱氣的粽糕。“奶奶！”我大叫著，心中的感激簡直無法用字典里的任何一個字來形容。
奶奶讓我趕緊吃，說別等會兒一涼就不好吃了，我看著熱氣騰騰的粽糕，心里像有個鉛球壓在那里，無法入口。我只好岔開話題問奶奶當時為什么猛的就跑那么快呢，奶奶也吱吱嗚嗚答不上來，這個問題最后也不了了之。
其實這個問題我心中早已有了答案，那就是親情，親情的力量讓我們有了巨大的動力。現在回想起來，仍有一股暖流在我的心中激蕩……
關于暖作文5
“暖”不僅僅是一個漢字，它也增進了人與人之間的關系，讓世界變得更加美好了”
生活中，一個簡單的舉動就可以暖到別人，如：看到他人的錢包掉了及時撿起物歸原主，不貪圖小便宜；有空去看望孤寡老人和孤兒，給予他們家人般的溫暖；關愛弱勢群體，人人都獻出一點愛，他們就能生活得更幸福一點兒。哪怕是下雨天幫路人撐傘；幫老人孩子推開沉重的大門；對傷心的'陌生人說一句鼓勵的話語……這些看似微不足道的小事，都能讓人們心生無限暖意。
一次，在一輛公交車上坐滿了年輕人。他們都在各忙各的，看起來似乎都不會留心車內的其他事。但叔叔阿姨們后來的舉動告訴我，我完完全全、徹徹底底地想錯了。無論他們當時正在看什么，玩什么，只要車子一停靠到站點，他們就會看看上來的乘客。如果有老人或是帶著嬰兒的婦女，他們都會不約而同的起身讓座，不管他們坐的是不是自己的座位。等我下車的那一站，眼前的那幕畫面讓我印象深刻：座位上坐著的都是老人或婦女嬰童，無一例外。我想，這種舉動，根本不止被讓座的那些人心中溫暖吧，那些給別人讓座的人，心中也一定帶著“贈人玫瑰，手留余香”的理念吧，暖了別人的同時也暖了自己。
一次在公園，人們都在草坪上野餐，環衛工人正在清掃上一批客人留下的垃圾。過了很久，人群漸漸散去，草坪又再次變得一片狼藉。環衛工人默默地看著，輕嘆了一口氣，轉身打算先去完成剛剛的工作再去清掃草坪，而后突然露出驚訝的表情……只見有三位姐姐正在收拾著周圍的垃圾，沒過多久，姐姐們就把草坪清理得一干二凈，這才滿意地離去……我想，姐姐們與那群叔叔阿姨不同的是，她們清楚地知道，自己的事應該自己做，別人沒有義務去幫你完成你該完成的事。那個時候，姐姐們與環衛工人或許心中都有無限暖意吧。
“暖”這個字，包含了太多太多，用心去感受，你就會明白。
關于暖作文6
“暖”從形旁來看，是指太陽光照耀下，給大地萬物帶來溫暖。在我看來，生活中不僅有自然界的暖，還有人與人之間帶來的暖。
暖是父母帶來的。周末，媽媽常會帶我去書店轉轉。我們通常找到一本好看的書，要一杯喝的，坐在窗口。窗外車水馬龍，屋內安安靜靜，我和媽媽沉浸在書的世界里，被書中的情節深深地吸引，陶醉其中。不知不覺兩三個小時就過去了。看完之后，我長舒一口氣，這種感覺真好!這是媽媽帶給我知識上的暖。
爸爸會帶我到公園里跑步、打球，有時還會去爬山。在我爬不動時，他會鼓勵我，拉我一把，給我加油打氣。我爬得汗流浹背，但登上山頂時，卻神清氣爽。這感覺真好!這是爸爸帶給我運動上的暖。
暖是老師帶來的。在運動會上，代老師見到運動員和同學們在炎炎夏日下，都很煩躁，她出去給我們買了兩大箱冰淇淋。代老師抱著箱子往我們隊伍走來時，她的臉通紅，頭發有幾縷被汗水粘在臉上，我們看了都很感動。代老師好像賦予了運動員們力量，之后的`幾場比賽都賽出了好成績!這種感覺真好!這是老師帶給我們關愛的暖。
暖是同學帶來的。一次拔河比賽上，我們班同學都已經屏氣凝神，蓄勢待發。一聲哨響，大家都各自往自己這邊拉，繩子末尾的同學干脆把繩子纏在身上，拼命地拉。有人臉紅紅的，有人臉上青筋都暴起來了，有人手都磨破了，有人聲嘶力竭地喊著加油!每個人都那么拼命，最終我們萬眾一心，一聲哨響之后，我們贏了!這感覺真好!這是同學們給我們團結的暖。
生活中有許多小事，都會給我們帶來暖，正是這些暖心的事陪伴著我，讓我感受著愛，讓我更好地成長。我感恩生活的溫暖美好!
關于暖作文7
初春已至，寒冷卻未曾因季節的轉換而減弱，暖？對待這個字，吾只有茫然搖頭，苦笑寒窗苦讀6個春夏秋冬，愧被一字困住于心也。舉頭，妄想透過布滿塵土的窗玻璃看盡世間冷暖，無能。低頭暔語：問世間暖為何物，真讓吾心存疑惑。
春天來了，天氣暖和了，不就是暖嗎？知心好友耐心地聽完我的哭訴后，半開玩笑地回答我。是嗎，為什么心里感覺怪怪的，朋友一番輕柔的話語，雖有玩笑之意，但那柔柔的語氣輕輕地拂過我的心，或許真的是我忽略了什么吧。
再一次坐在窗前，空落落的心里有棵小芽拼命想破土，但我不懂，它的名字是什么。目光隔著幾經擦拭的窗戶觀賞這個大千世界，一絲絲欲滴的綠在我眼里泛開，美得讓人心醉，但卻總覺得有什么東西讓我無法去擁抱這片美麗。到處都洋溢著春天的代表色彩，似乎卻少了花兒的艷麗。心醉的.幻想，春雨已不知何時來到了人間，為這個世界洗涮舊塵，與大自然融為一體，這流動的綠輕悄地哼出纏綿的蘇醒曲。雨，下著，將自己的生命奉獻給那片可愛的，卻常常忘記生命已接近尾聲。我的心微顫一下，唔，好像……雨里，沒帶傘的行人奔跑著，一位年老的奶奶心急地走著，雨水打在她身上，前面的留海被打濕貼在額頭上，她那幅神情可以看得出她很冷。我心一急，打開窗，想把傘扔給奶奶。一把活潑天藍色傘已幫你老奶奶撐起了無雨的晴朗天空。老奶奶一驚，連忙向這位好心的路人道謝。我專注地欣賞著這服美好的畫面，忘了雨點娃娃調皮的親昵。冰涼似乎被什么捂得熱乎乎的。“哎呀，怎么在淋雨呢，這可是要生病的喲！”母親有些滄桑的聲音在我耳邊響起，在雨中的我才猛然把頭伸回我的小屋。“哎呀，怎么回事嘛，你這孩子得快擦擦呀！”母親拿起毛巾細細地為我撫去雨水，滿臉焦急。“你呀你呀，沒事把頭伸窗外干什么嘛，快，喝點熱水，上天保佑，可千萬別著涼了呀……”我沒說一句話，心里很舒服，享受這溫暖的嘮叨，順手接過溫和的白開水，仰頭喝下，雖是無色無味的白開水，我卻頻出了無限的溫暖……春雨？母親？暖？哦，我懂了。
社會之暖，母愛之暖，一杯白開水的暖。這一切的一切，原來都洋溢著淡淡的暖……
關于暖作文8
暖，是寒冷冬天里的一個火爐；暖，是饑餓中的一碗熱騰騰的面；暖，是無助中的一個溫暖的擁抱。
記得在我小的時候，我們全家去旅游。坐在車上，望著窗外湛藍的.天空，明媚的陽光，我們一路上歡聲笑語。
到了酒店，我們擺放好行李，出去吃晚飯，在吃飯的時候，媽媽告訴我們說，到了那里一定要跟緊爸爸媽媽，因為人很多。我們點頭答應。于是吃完飯，爸爸就開車帶我們到了那個景點。
我們買了門票進去后，看到好多樹上掛著小燈，到處洋溢著喜慶的氣氛，但游客多得像游魚一樣，我們寸步難行。我們繼續往前挪動，看到了表演京劇的戲團，還看到了各種賣小飾品的小攤位。這時我被一個賣精美小玩意的攤位吸引住了，于是駐足在攤位前看得入了迷。待回過神來，我突然發現，爸爸媽媽都不見了！我四面望去，看到的都是陌生的面孔，我頓時不知所措，內心充滿了恐懼，害怕以后再也看不見媽媽，害怕被壞人拐走，越想越怕，于是放聲大哭起來。
就在這時，一個小姐姐走過來站在我的面前，我發現她手上有紋身，此時我更害怕了，哭得更大聲了。她手上拿著個冰淇淋，走到我前面，蹲了下來，將冰激凌遞給了我，還拿紙巾小心翼翼地把我的眼淚擦掉，溫柔地問道：找不到爸爸媽媽了嗎？嗯！我一邊抽泣一邊回答道。于是她牽著我的手跟我說：不用怕，走，姐姐帶你去找爸爸媽媽。好！我像找到了希望，立馬停止哭泣回答道。
小姐姐帶我到了廣播臺，她告訴阿姨，我找不到爸爸媽媽了，然后詢問我爸爸媽媽的名字和電話，我如實告訴了她。然后我們就坐在位置上等我的爸爸媽媽來接我，在這期間，姐姐一直牽著我的手，我感覺姐姐的手是那樣的溫暖，這種溫暖驅散了我內心的恐懼，讓我感到無比踏實。她看我吃冰淇淋時嘴巴旁邊都是渣時，還幫我輕輕地擦掉，我還聞到了一股淡淡的清香。終于，爸爸媽媽焦急地跑回來了，我馬上撲過去，緊緊地抱住了媽媽，小姐姐也高興的在我臉蛋上親了一下，爸爸媽媽還來不及道謝，她就微笑著走遠了。
這件事雖然已經過去了很久，但在我的內心深處，我依然能夠感受到給我帶來的那種溫暖，這種溫暖將伴隨我的一生。
關于暖作文9
我的姑父病了，他病的很嚴重。爸爸聽到了這個消息，連忙把這個消息告訴了媽媽。媽媽正在算錢，聽到后急得連手機都沒有拿。
爸爸啟動好車，焦急地踩著剎車，等待著媽媽。媽媽沒有像以前出門那樣精心打扮。媽媽左手領著我，右手快速地去鎖上門，又“碰”的一聲打開后車門把我領了出去，然后媽媽用手用力地將車門扣了上去。
在去往醫院的路上，爸爸媽媽討論了起來。路上全都是車。車的后尾燈都亮起了紅燈。一個紅燈又一個紅燈。
我心里想：今天的紅燈時間怎么這么長啊！我和爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻……
終于，到了醫院。媽媽左手拉著我，就往電梯里面沖。電梯間里的人密密麻麻的。我們好不容易上了電梯，但卻被人群擠在了最里面。在電梯里傳出各種嘰里呱啦的聲音，伴著焦躁，伴著不安。
姨夫在七樓的718房間，但不知道是誰，在四樓時把我們推出了電梯，沒有辦法，我們只能再次坐著扶梯繼續向七樓走去。
今天的爸爸媽媽與往常不一樣，他們坐扶梯時一步跨過一格，急迫地想快一點到達七樓。以往他們是不會這樣的。
來到了病房門前，我的叔叔帶著他的小兒子也來了。在他的小兒子手里，有一束茉莉花。那清香拂面而來，讓我們每個人都漸漸地不再焦躁。“咚、咚、咚”連續三下的敲門聲，我們緩緩地打開了房門。
一進門，叔叔的`小兒子便將那一束茉莉花插入了窗前的花瓶內。那束茉莉花的香味彌漫著整個房間。
傍晚，冬天的月亮悄悄地升了起來。
窗前那十字小白花，那樣的小卻不顯得單薄，那淡淡的茉莉花香溫暖著每個人的心。
關于暖作文10
夏日午后，閑來無事，我收拾小書架上的書籍和筆記、作業本。這些書和本子從一年級至九年級，堆放在一起，我一本本整理，每一本都有往事，似一朵小小的野花，在心中綻放。
我拿起小學時的第一本作業，一頁紙掉下來，拾起一看，笑了。那是我寫的第一次作業時，不認真不專心，寫得龍飛鳳舞，父親很生氣，撕掉了我的作業，命我重寫，并且罰我多寫。紙皺巴巴的，我估計有淚痕也有流的鼻涕吧！真的沒想到這張記載我“黑歷史”的紙竟然還在！
伴著笑意，我接著整理。發現一本書，是四年級畢業時英語老師送我的，瞬間心里暖暖的。英語老師很年輕，很陽光，她帶我們三、四年級英語，我們都很喜歡她，背地里都叫她姐姐。四年級期末考后，她告訴我們以后不再教我們班，我跑去辦公室，懇求她別走。她笑了，送了我這本書，當著我的面在書的扉頁上寫下：無論多遠，我們都共有明亮的`太陽”，署名是姐姐。現在翻開扉頁，看到那清秀的字跡，她的笑臉也浮現在我眼前，像陽光，照在我心底。
記憶似潮水般涌來。眼前這些書本上附著的細碎的溫暖，好像沙漏中的金粒緩緩漏下。
翻看以往的試卷，一張思想品德考試卷躍入眼簾，上面是一個漂亮的滿分。一段往事又浮現在眼前。
剛上初中時我沒有適應，功課多了，玩的時間少了，但我依然想方設法地玩。一天幾個同學玩得忘記時間，上課遲到了，關鍵是語文課，語文老師極嚴厲，這下少不了要“請家長”了。正當我們手足無措時，遇上了思品老師。她見我們如此“可憐”，便和我們約定，“我幫你們過關，但這次考試你們要考優分36分以上！”我們答應下來。思品老師告訴語文老師，“是我留下這幾個同學背書的”，這事兒才算過去了。為了完成對老師的承諾，我可是下了功夫好好聽課，那次思品考了40分的滿分！
溫暖，叩擊我的心門，每一本書都有細細碎碎的回憶，在我心里鮮活如初。我喜歡這些細碎的溫暖，它們匯成快樂的泉；快樂的泉，匯成愛的河；愛的河，匯成愛感恩的海。
夏日的陽光透進房間，照在這些書本上，一片金黃，溫暖而明亮。
關于暖作文11
打開電腦，結果一逛微博就又忘了時間。
剛回家，可能淋了一點雨，但已經干了。下車的時候，物理老師很隨性的關心，而且全車人就只剩下三個人，前面的人他都沒有關心，然后到自己的時候，他很是隨意的一句：“你家遠不。”然后司機還沒等我回答，就把雨傘拿過來，說給我。真的超級暖心噠。但其實我有雨傘啦，只是覺得后來想起，覺得那種場面特別好。之前就很喜歡物理老師那種很隨便但每個行動都飽含深情的性格。然后媽媽回家第一件事就是上樓問在玩電腦的我說會不會被淋濕了。哈哈，不會呢。
進入市總賽了，挺幸運的吧，也會開心啊，但我想，還是重在參與吧，畢竟和最好學校的他們比，可能得被秒殺，但還是要全力以赴啊。回家就想馬上跟媽媽分享，然后媽媽特別淡定......哈哈，她說了一句：世界性的？我說沒那么厲害吶哈哈。她說那學校有多少人去參加，我說七個呢。可能我們都是幸運兒吧。比賽在三十號的下午，所以，其實幸運中也帶著一點點悲吧。
收到稿費單啦，飛起來~比想象中的多。
昨天去問語文題時，新的代課老師送了我兩本書！真的超級暖心的。小時候每次只要有別人送書或本子都會特別興奮，這次也一樣。學姐也是送了很多書，一沓！老師的兩本就全新的厚厚的兩本，看了一下內容感覺還挺有幫助的`。覺得代課語老太迷人了：“你別說哈，老師沒書了。送你了。”再次飛起！~
這周叫外賣啦，雖然吃的一點也不開心，但第一次黑夜中吃東西！
同桌這周也是非常暖心的，其實一直都很暖啦，就是有時候會脾氣不好，那個時候就會覺得很不好，但她的日常都是給我們帶來暖心感覺。
fd學姐也百忙中抽時間很耐心地為我答疑，給了好幾條中肯的建議，真的，超級開心的。
就是可以感覺到壓力吧，小姑今天又給自己灌輸要好好學習的思想了。然后fd學姐的回答，其實也是讓自己更緊張了，真的得好好努力了吧，學姐真的，完美！昨天晚上和如聊到快凌晨，一張書桌，一個枕頭，你一邊我一邊，有一句沒一句地在黑暗中聊著，也很美好呢。
關于暖作文12
陽光瑯瑯落滿兒，暖意綿綿
——題記
網課之暖
初三本就是最忙的時期。忙著復習，忙著中考，忙著考上理想的學校，然而一場突如其來的疫情阻礙了我們的腳步，但老師和同學們都把危機變成轉機，從零開始，投入線上的學習和教學。
一切都不怎么順利，政治老師的首播還剛沒講幾句，忽的又是黑屏又是沒聲音，只得中途放棄新課，讓我們先背書。
過了將近二十分鐘，好不容易又能上課，可能是太急了，沒來得及調亮度，電腦屏幕反光的厲害，從那光影中，我看到政治老師一邊上課，一邊還在擦汗，眼睛焦灼地盯著屏幕。老師也不容易，心里頓時蕩漾起一股暖意。
家庭之暖
線上學習的開始顯得時間緊促了不少，我父母都忙著上班，來不及回家煮飯，于是爺爺奶奶就包攬下這副重擔子。
一到下課，奶奶就會帶著滿滿當當的食物到達，塞得冰箱里一點間隙都沒有，生怕我吃不飽似的。之后別人一看到我，總會說：“咦，你的臉怎么又圓了”，這話聽的我心里一陣無奈，又一陣高興。奶奶把溫暖都煮進了飯菜里，我能不圓潤嗎。
社會之暖
疫情當下，隨處可見的志愿者，服務社會，保障我們的安全。小區門口的保安大叔，一輛車一輛車地為車主檢查體溫，無論刮風下雨，他們從不停息。
碧綠蔬菜被放置在門口，菜葉子還殘留著露珠，和泥土的氣息。媽媽正要問這是誰送的啊。對門的阿姨輕輕推開門，笑語盈盈揮手說：“這些就給你們吧，現在出門不容易，而且我買了太多，來不及吃，放不住………”
疫情無情，人有情。老師的'教學，家人的關心，鄰里的互幫互助和那些素不相識的人都在守護著我們的生活，他們像是一縷縷陽光，穿越霧靄，直抵心靈。
陽光暖，人暖，心更暖。
關于暖作文13
煙花不會讓人懂得，它化作的塵埃是怎樣的溫暖。偉大的母愛，就是我心中最璀璨奪目的煙花，綻放異彩，暖意融融！
我一直以為，我的媽媽沒有別的媽媽那樣疼愛自己的孩子，小時候，我學走路時跌倒了，媽媽也不來扶我，卻叫我自己站起來。現在，偶爾考試的時候沒考好，媽媽也會責怪我，說我這說我那的，仿佛我是一個等待判刑的囚犯一般……
直到那天，我和媽媽一起去曬被子，我才改變了這種看法。當時，媽媽在我面前把兩床被子疊放在了一起，然后我們就回到了家。可是沒過一會兒，媽媽又說有事，讓我在家里好好寫作業，媽媽這葫蘆里賣的到底是什么藥呀？我疑惑不解地想著。于是，為了探究這個秘密，我早早地把作業做完了，等媽媽回來后，我謊稱要出去玩，媽媽也同意了。我出了門，順便想去看看被子曬得怎么樣了。
到了那層樓，我往曬被子的地方看了看。咦！好像有什么不對勁呢！我想起來了，本來是我和媽媽的被子都曬在一起的，可是現在變成只有我一個人的被子在陽光下獨自享受著日光浴了。而媽媽的被子，卻被移到了一個陰暗冰冷的角落里暗自神傷。
這是不是媽媽移的呢？我心想。我伸出手，想摸摸被子的`溫度，我的被子上暖洋洋的，一股暖意由手傳遞到心，此時此刻的我，被這股暖意融化了。但是媽媽的被子，還有一點潮濕的感覺，冰涼冰涼的，讓我不禁打了一個寒戰。媽媽呀！你也太“偏心”了吧！
突然之間，我恍然大悟，是媽媽移的位置，她是想要讓我的被子被太陽公公特別關照，這樣我蓋著會更舒服暖和一些，原來媽媽也是很愛我的，用她特有的無聲無息的方式。只是她不善于用語言表達罷了。
心若暖，晴空萬里。暖，好似一道陽光，照亮了每個晦暗的角落，融化了我們內心的堅冰。母愛之暖，好似一朵燦爛的煙花，永遠綻放在我的心間！
關于暖作文14
一個炎熱的下午，知了在樹上叫個不停;小狗躲在陰涼的地方，伸出長長的舌頭，喘著粗氣;街邊的大樹一動不動，苦苦地等待風兒吹拂，翹首期盼吹來一片雨做的云。
下班的時間到了，人們紛紛走出清涼的寫字樓，沐著夕陽，頂著撲面而來的熱氣往家里趕。我也走在回家的路上，不禁加快了腳步。
轉過彎來，遠遠地望見一座居民樓下圍著一群人，嘰嘰喳喳地在說些什么。帶著好奇心，我快步朝他們走去，費了九牛二虎之力擠進了人群。一名身穿快遞工作服的男子仰面躺在地上，臉色蒼白，大顆大顆的汗珠從額頭上冒出來，眼睛緊閉。一位頭發花白的爺爺蹲在他身邊，拿紙殼當扇子，不停地給他扇著風。一位年長的婦女將他扶坐起來，一手摟住他的肩，一手用拇指不停地按壓他的人中穴。不知是誰找來了一條床單，大家不由自主地舉手傳過床單，為他架出了一片陰涼之地。從一位中年伯伯口中得知，這位快遞小哥經常為我們小區的業主接送快遞，工作認真負責，服務態度一級棒，大家都樂意找他送快遞，每天忙得不可開交，這次應該是勞累過度，中暑了。我到現場之前，就已經有人撥打了120急救電話。
正當我琢磨著快遞小哥的親戚或朋友何時趕來的時候，一陣急促的警笛聲由遠及近，圍觀的人們下意識地讓出了一條通道。車剛停穩，醫生和護士提著急救箱飛奔下來，迅速展開急救。幾分鐘后，只聽見醫生說：“患者屬于中度中暑，需要送醫院作進一步治療，請問誰是他的家屬?”大家說明情況后爭先恐后地要求陪同前往醫院。醫生見此情形也不知如何是好，但時間就是生命，在大家的.一致推舉下，物業管理處的張伯伯和一名當警察的業主伯伯作為代表隨車前往。救護車拉著警笛呼嘯駛出了小區，圍觀的群眾卻久久不肯散去，焦急地等待著醫院的消息……
不是親人勝似親人。如今，快遞小哥已經成為我們生活中不可或缺的一員，他們的辛勤勞動給我們帶來了極大的方便，我們應該像愛護家人一樣對待他們。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天!
關于暖作文15
看著題目“暖”，我的腦子好像瞬間到了北極，白茫茫一片，空空如也。正當我愁眉苦臉時，爸爸走過來，調侃地說：“看來你是冷血動物啊！”我惱怒地看著爸爸皮笑肉不笑的神情。突然，我的心好像被什么扎了一下，不禁靈機一動，想起了上學期末的一件事情。
去年期末考試的那天早上，天氣特別寒冷，外面還下著冰冷的'細雨。我穿了很多衣服，活脫脫一個皮球。我急急忙忙地整理好東西，正想出門，媽媽說：“把書包也背上吧！”我不屑一顧：“又不用上課，帶什么書包。”說完，我就匆匆走了。
一出門，我頓覺不妙。因為沒帶傘，所以感覺寒風和冰雨直往我身體里鉆。于是我縮了縮脖子，加快了腳步，沒多久便跑到了學校。到了教室，一看，壞了！我的懷里只剩一個袋子，而另一個裝滿了文具的袋子不翼而飛了！怎么辦？我的心頓時揪了起來。鐘老師見狀，便關心地問我：“徐瀚瑜，你怎么啦？”我只好照實回答：“文具袋可能不小心掉路上了。”鐘老師連忙讓我打電話跟父母聯系。
既擔心挨罵，又擔心父母來不及送文具過來影響我最后的考試，最終，我懷著復雜的心情，心驚膽顫地打通了電話。電話是爸爸接的，他安慰我別擔心，他會很快把文具送到。時間一分一秒地過去，我的眼睛時不時地望向教室門口，希望奇跡能夠出現……
從來都沒有感覺時間會過得這么快。眼看著考試的時間要到了我不禁心急如焚。正當我憂心忡忡的時候，一個熟悉的身影出現在教室門口。是爸爸！“請問徐瀚瑜在嗎？”我什么也沒想，就立即沖了過去。拿到文具的一剎那，一股暖流涌上我的心頭。看著爸爸轉身的背影，我的眼睛濕濕的。淚光中，我仿佛看見爸爸匆匆忙忙地下樓梯，匆匆忙忙地跑到小店買文具，又匆匆忙忙地沖到教室……
從小到大，我一直都生活在父母親溫暖的懷抱中，但從來沒有體會如此“暖”的感覺。直到那天，我才發現，原來，“暖”不只是身體的感覺，更是父母對孩子最純樸的關懷。
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