【精品】追趕的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的追趕的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追趕的作文1

　　四季姑娘脫去秋天的輕裝，套上了一身冬的大衣。水滴成冰的冬天真漫長(zhǎng)，好不容易熬到了冬天的尾巴了，我呆呆的望著窗外那棵嫩嫩的小草，怎么回事?原來(lái)春天是個(gè)捉迷藏高手，輕輕的腳步使綿綿細(xì)雨中響了幾聲喚醒萬(wàn)物的輕雷。春天像一條紐帶，把冬與夏的裙擺連起來(lái)，自己卻轉(zhuǎn)瞬即逝。我要追趕春天，去追趕她的腳步。

　　春的腳步曾來(lái)過(guò)這里!路邊的石頭，不，是枯葉堆里，輕輕撥開(kāi)葉子，有一個(gè)新的'小生命——小苗兒降臨了。枯葉們啊，你們可得好好保護(hù)這顆小苗兒啊，雖然你們已不能再為大樹(shù)付出，但是你們可以盡自己的所能去保護(hù)一顆新的生命，看著它長(zhǎng)成參天大樹(shù)是多么自豪啊!

　　春的腳步曾來(lái)過(guò)這里!原本冷清的幼兒園又充滿了歡聲和笑語(yǔ)，女孩嘴里念著：“春天來(lái)過(guò)了!”男孩嘴里喊著：“春天來(lái)過(guò)啦!”，春天在天上笑嘻嘻地看著他們。

　　春的腳步曾來(lái)過(guò)哦這里!河里的冰一塊塊的，一點(diǎn)點(diǎn)的化了。小魚(yú)兒扭腰甩尾巴，可歡樂(lè)了，連泥沙也跟在河里滾來(lái)滾去。岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，一顆顆小苞里，一片片葉子正在為將來(lái)的工作做準(zhǔn)備。

　　春天曾來(lái)過(guò)這里!看，一根迎春藤上早已布滿了含苞待放的花苞了，除了迎春花，其它的花早已準(zhǔn)備好，它們約定好一定會(huì)在春天真正到來(lái)之時(shí)，一同盛開(kāi)。殊不知，春早已來(lái)過(guò)。

　　我還在繼續(xù)尋春，可哪有呢?忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，對(duì)啦!春一改冬的風(fēng)格，把刺骨的寒風(fēng)調(diào)試成了溫暖的春風(fēng)。

　　春天要過(guò)去了，可我仍在繼續(xù)追逐她的腳步，大地這樣的勃勃生機(jī)全是春的功勞呀!春，你周游世界后，我會(huì)繼續(xù)追趕你!

追趕的作文2

　　我正追趕一樣?xùn)|西，但是，有時(shí)候也會(huì)被他追趕。不過(guò)，你可千萬(wàn)不能被他捉住。

　　——題記

　　我一直明白，從我一出生，就開(kāi)始了一場(chǎng)最美的旅途，而我，就是這次旅途的導(dǎo)游。但我始終在列車上，列車一直在開(kāi)，一直在開(kāi)，他不會(huì)停下，也無(wú)人會(huì)使他停下，包括我。人們給列車的軌道取了個(gè)名字——命運(yùn)。其實(shí)有一個(gè)小秘密，那就是這軌道也會(huì)動(dòng)，但是這個(gè)軌道總是橫沖直撞。我一直在用列車追趕他，但有時(shí)他也會(huì)來(lái)追趕我。這是，我可得開(kāi)快點(diǎn)兒了，若讓它在車輪上粘牢，想甩開(kāi)他可不是件容易事。

　　還記得有一次開(kāi)車時(shí)，前方是個(gè)岔路口，這時(shí)，我漸漸開(kāi)的慢了，因?yàn)槲覜](méi)有地圖，我甚至都不知道這次旅程的終點(diǎn)在哪兒。而就在這緊急時(shí)刻，命運(yùn)就非常“貼心”的與我的車輪融為一體，自作主張的為我選了一條道。當(dāng)時(shí)可是開(kāi)了好遠(yuǎn)才把他撇邊上。所以經(jīng)過(guò)這件事后，每每遇見(jiàn)岔路口，我一般都會(huì)果斷選擇，不然，可再被命運(yùn)抓住了可怎么辦？

　　不過(guò)呢，有時(shí)我也會(huì)追趕命運(yùn)，列車和命運(yùn)不能離太遠(yuǎn)，所以命運(yùn)也表示很無(wú)奈的.。每次我重新將命運(yùn)“收于掌中”，讓他只能服從于我時(shí)，我都會(huì)興奮的拉拉鳴笛，可能還會(huì)從別處抓一把小食，再M(fèi)P3上放些小曲兒，以此來(lái)慶祝我再次凱旋而歸。

　　自然了。車上也不可能永遠(yuǎn)都那么幾個(gè)人，有時(shí)候呢，人們可能在中途下車，也或許在岔路口下。我經(jīng)常會(huì)想，那些中途下車的人莫不是有點(diǎn)呆？車開(kāi)那么快下去摔傷了本車一概不負(fù)責(zé)。就在這里溫馨提醒一下吧。唉，不說(shuō)了不說(shuō)了，再聊下去，我就要被命運(yùn)追上了，先再見(jiàn)啦！

　　我不知道中放點(diǎn)在哪兒，有多遠(yuǎn)，在何方，但我知道，如果終點(diǎn)到了的話，我的使命就完成了，而我也要上另一輛車，也許會(huì)好看些，希望如此，繼續(xù)做我的列車長(zhǎng)……

　　親愛(ài)的命運(yùn)先生：我希望還可以追趕你……

追趕的作文3

　　“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)。”清明的夜，安逸、無(wú)月。窗前得我抱著《血薇》，想著入學(xué)時(shí)的你我。

　　――題記

　　不知已有多少個(gè)時(shí)日，我們未坐在一起談月的故事、小四的文采了。看著你被老師一次又一次的提起來(lái)，眼中不僅毫無(wú)愧色，甚至還有些許笑意，我的心在第一時(shí)間告訴大腦，你已經(jīng)脫離了他能夠感應(yīng)到的范圍。

　　是，我看不到你的心了，雖然我們之間只隔了四行。

　　之前的你雖然有憂傷，但眼神卻從未那般麻木過(guò)，就算有再多的愁緒，文字也會(huì)讓它們立時(shí)消失，而如今，你連文字都不愛(ài)了。

　　第二屆新課堂已進(jìn)入復(fù)賽階段，規(guī)模還是依舊很大，實(shí)力派選手還是依舊很多，只是找不到了你那淡雅憂傷的名字。你忽略了我的消息，我不怪你，但我卻不能容忍，容忍你放逐文字。

　　我不明白，你為何會(huì)變成這般？我也不清楚，你的心究竟在想什么？我只知道，我們的距離突然變得好遠(yuǎn)，心中驀的覺(jué)得，那句被我們無(wú)數(shù)次“篡改”過(guò)得話最終應(yīng)是這樣的：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是相隔千里，而是，你站在我面前，我卻找不到你的影子。

　　可是，我不甘啊！我懷念我們的無(wú)話不說(shuō)，懷念我們的心有靈犀，而你卻漠然。

　　你已經(jīng)忘記了友誼的真諦，總是抱怨別人對(duì)你置之不理；你已經(jīng)丟掉了理解的心思，老是怪老師的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)；你已經(jīng)失去了少年的氣息，老是把麻木的神經(jīng)展現(xiàn)在關(guān)心你的人面前……你已經(jīng)讓我們看不透了，已經(jīng)不再是那以文占據(jù)了組里老大位置的人了，是嗎？

　　踏著你曾經(jīng)走過(guò)的路，伴著叔叔對(duì)你的關(guān)心，攜著組員們思念你的.心思，我追趕著你的心，然，卻仿佛是徒勞。你騎著單車越走越快，而我卻只能瞻前顧后得走，你的身影漸遠(yuǎn)，而我卻毫無(wú)法子。

　　我毫無(wú)法子。我在追趕你的心，而這就如同物理老師所說(shuō)的“慢車追快車”的情況，時(shí)光飛逝，你的心遠(yuǎn)去……

　　我在追趕你的心，麻煩前方的你停一停，好嗎？

追趕的作文4

　　“吃”人人都會(huì)，可所謂吃也分許多種，分為填飽肚子和品嘗美食中的韻味。我就是屬于品嘗美食這種類型。

　　那天上午，媽媽在家做了一大桌子香噴噴的飯菜。還沒(méi)進(jìn)家門，我就已經(jīng)嗅到了紅燒肉、醬排骨、可樂(lè)雞翅的味道……沖進(jìn)家門，書(shū)包一扔，忘了洗手，奔到餐桌前，用食指和中指夾起一塊排骨，先放到鼻子跟前嗅一會(huì)兒，然后像駱駝那細(xì)嚼慢咽。吞到肚子里，再打個(gè)嗝，慢慢享受著美食的無(wú)窮魅力。“笛笛，你看你那黑雞爪幾天沒(méi)洗了，可別一顆老鼠屎，毀了一鍋粥。”媽媽怒斥道。唉！正在享受美食的我，被老媽打毀了節(jié)奏。我把雙手沾了一點(diǎn)兒水，就趕緊回到餐桌旁，繼續(xù)享受那既香噴噴又可口的美食。

　　一次，媽媽的.朋友聚餐，請(qǐng)客吃蝦，我也抗拒不了誘惑跟著去了。蝦一上桌，便被我那犀利的目光給盯住了，怎么都逃不出我的視線。我拿起筷子，迅速夾了一個(gè)最有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的大肥蝦，放到盤子里。什么也不顧，連一次性手套都沒(méi)戴，赤手拿起紅潤(rùn)的蝦，放在手里，細(xì)細(xì)的打量著，再放到鼻子前嗅上一番，似乎是絕世美味。繼而先摳掉蝦尾，放到嘴里吸溜一會(huì)兒，把汁都吸進(jìn)去，一滴不剩。再把蝦頭撇掉，用指甲把皮里的肉挑出來(lái)，一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都不肯漏掉。此時(shí)就只剩蝦身了，把皮一去，一大塊肉放到嘴里，嚼呀嚼，直到嚼成碎渣渣才咽到肚子里。啊！這樣吃蝦，簡(jiǎn)直是把它的營(yíng)養(yǎng)物都吃得一滴不剩。

　　為了能吃遍全天下的美味，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要好好學(xué)習(xí)，走出國(guó)門。

　　“笛笛，趕快吃！還有這么多等著你吃呢！”媽媽說(shuō)道……

追趕的作文5

　　“上了初中以后，學(xué)習(xí)會(huì)很緊張，你一定要好好學(xué)習(xí)，才能考上好的高中，還有你的體育，中招考試還要考核體育800米，你的體質(zhì)又這么不好，體育會(huì)拉分的，從今天起，每天早上練習(xí)跑步吧。”這是老媽在剛開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)我的叮囑。

　　那是一個(gè)周末，吃過(guò)晚飯，我們一家人到濱河公園散步。

　　走著走著，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“中招考試體育有一項(xiàng)800米長(zhǎng)跑，你的體質(zhì)又這么不好，體育會(huì)拉分的，從明天起每天早上練習(xí)跑步吧。”“好。”我欣然同意了。

　　第二天清晨，我起了個(gè)大早，獨(dú)自一人來(lái)到濱河公園跑步。到達(dá)目的地后，我掏出手機(jī)，按下計(jì)時(shí)器，開(kāi)始跑步。兩腿交錯(cuò)前進(jìn)，雙臂快速擺動(dòng)，頭發(fā)迎風(fēng)飄起，涼爽的晨風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，兩邊的景物在快速倒退，漸漸地，我的體力有些不支了，速度變得緩慢，兩腿有些發(fā)軟，嗓子疼的就像快冒煙了一樣。

　　終于，我停下了奔跑的腳步，站在原地呼呼地喘著粗氣，明明是深秋，卻感覺(jué)像是在過(guò)夏天一樣。我掏出手機(jī)，看了看時(shí)間，唉，這速度體育能及格就不錯(cuò)了。

　　我郁悶地坐在路邊的臺(tái)階上，思考著怎樣才讓速度提快。突然，看到了天上的太陽(yáng)，咦，追著太陽(yáng)跑是個(gè)不錯(cuò)的主意呀，于是，我簡(jiǎn)單休息片刻，調(diào)整好呼吸，便又開(kāi)始跑步了。

　　看著天上的太陽(yáng)，邁開(kāi)雙腿，奮力向前奔去，深秋的'晨風(fēng)又開(kāi)始在耳邊呼呼地吹拂。天上的太陽(yáng)似乎故意和我作對(duì)，我跑一步，它移一下，怎么也超不過(guò)。

　　太陽(yáng)在上我在下，我?jiàn)^力追逐著，奮力奔跑著，不一會(huì)又有些體力不支了，我不能放棄，我要繼續(xù)奔跑，我要追趕太陽(yáng)。拖著沉重的雙腿向前奮力奔跑，心中毫無(wú)雜念，看著天上的太陽(yáng)，一心只想追趕它，一心只想跑出新的速度、新的水平。終于到終點(diǎn)了，我站在太陽(yáng)下，大口大口的喘著粗氣。

　　我要追趕太陽(yáng)，不僅僅是追趕它，更是想追趕自己的人生，追趕更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

追趕的作文6

　　我喜歡風(fēng)撫過(guò)我臉龐，撩起我發(fā)絲的感覺(jué)。

　　有時(shí)在家里悶得慌，就會(huì)走到客廳的窗邊，打開(kāi)窗子，雙手搭在窗檐邊，將頭探出窗口，嗅著帶有一絲青草清香的空氣，聽(tīng)著樓下公園里隱約發(fā)出的小孩歡快的笑聲，看著天上偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)、地上追逐的小狗……也不覺(jué)得悶了。

　　“沙沙沙”

　　“沙沙沙”

　　樹(shù)葉發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲，有幾片葉子掉了下來(lái)，在藍(lán)天的映襯下，在陽(yáng)光的照耀下，在我的眼中變成了一點(diǎn)耀眼的金色，越飄越遠(yuǎn)……漸漸看不見(jiàn)了。

　　“嚓”“嚓”

　　路上的幾個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)向前滾動(dòng)了幾米，一只小胖狗在后面屁顛屁顛地追，最后一口將紙團(tuán)咬住，又往回走了。

　　風(fēng)來(lái)了，發(fā)出“呼—呼—呼”的聲音。

　　陽(yáng)光收斂了許多，變成了柔和的光，不那么刺眼了。

　　風(fēng)好像一個(gè)文靜的女孩，走近我，用她那光滑的手撫過(guò)我的臉頰，撩起幾根我的發(fā)絲。她和樹(shù)葉跳舞，和小狗玩耍。我閉上眼睛，享受著這下一秒也許會(huì)消失的清涼。

　　這陣風(fēng)沒(méi)有持續(xù)太久，當(dāng)我看著這兒的樹(shù)葉不搖不響了，遠(yuǎn)處卻還不斷傳來(lái)那陣風(fēng)留下的輕微的“沙沙”聲。風(fēng)就這么到了更加遙遠(yuǎn)的地方去了，我的心似乎也隨著那陣風(fēng)飄向了更遠(yuǎn)的地方。

　　風(fēng)多自由，想去哪兒就去哪兒。不管她到了哪兒，就算只停留了幾秒，也會(huì)留下她的足跡：那一潭漣漪，那一片落花，那一地金黃的'落葉……風(fēng)去過(guò)哪兒？她環(huán)游過(guò)世界嗎？她見(jiàn)過(guò)北國(guó)的冰雕嗎？她見(jiàn)過(guò)埃及的金字塔嗎？她見(jiàn)過(guò)彼岸的女神像嗎？她見(jiàn)過(guò)英倫的大本鐘嗎？她見(jiàn)過(guò)……

　　我希望跟著風(fēng)兒一起，去世界各地看看，為人們帶來(lái)清涼與快樂(lè)。我追趕著風(fēng)兒的足跡，去看我想看的世界，去自由自在的生活，在每個(gè)地方都摘下一朵小花，蕩起一片漣漪……

　　我睜開(kāi)眼，又一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)路過(guò)我的臉，輕撫著我的皮膚，又去向遠(yuǎn)方。我伸長(zhǎng)脖子，努力尋找風(fēng)留下的足跡，卻只聽(tīng)見(jiàn)她留下的只言片語(yǔ)在我耳邊回蕩。

追趕的作文7

　　追趕的滋味是什么？急迫？令人煩躁？不，它仿佛是一道美味的菜，會(huì)令人輕松無(wú)比，會(huì)令人匪夷所思。

　　人們總在追趕，總想自己獨(dú)霸一方，成為強(qiáng)者，這中間總會(huì)有攀比，總會(huì)有后者追前者，前者甩后者。許多人會(huì)產(chǎn)生矛盾，可我覺(jué)得一起進(jìn)步才是真理。

　　每當(dāng)比拼，我總會(huì)成為后者。這并不需要?dú)怵H，我總是努力與前者拉近距離，這是我的目的。我常常沒(méi)有反超，而是被甩在更后面，所以常常因?yàn)樽约旱臒o(wú)能而自卑。心情十分惡劣的時(shí)候，也會(huì)想到其實(shí)追趕我的人也不少，讓自卑離開(kāi)，讓自信回來(lái)。

　　追趕，五味俱全。勝利時(shí)會(huì)十分開(kāi)心，可一想到要被反超了就會(huì)緊張。失敗時(shí)像火山爆發(fā)，急切，而又無(wú)能為力，只能順其自然。一與上次比較，自己的確多多少少有了進(jìn)步，這會(huì)讓我的心靈窗戶開(kāi)出一朵花。而如果沒(méi)有進(jìn)步，我就會(huì)安靜下來(lái)反思，發(fā)現(xiàn)自己這次又向高處挪移了，我便會(huì)對(duì)自己多一份肯定，心靈之窗又開(kāi)出一朵花。

　　在較量的過(guò)程中，我與前者成為追趕對(duì)手，也成為了朋友。從剛剛的不理不睬，只顧勝負(fù)，到互相了解，知道對(duì)方的努力，成為知心朋友。這需要時(shí)間，更要比拼，讓后者努力追趕前者，讓前者在向上爬的.同時(shí)為后者加油。這才是追趕的味兒。

　　追趕會(huì)讓兩人成為死敵，也會(huì)讓兩人成為死黨。因?yàn)樽汾s的不僅僅是步伐，更是友誼。追趕的滋味在于互幫互助，而不是前者補(bǔ)一腳，后者拉一把，應(yīng)該是兩人齊頭并進(jìn)，一起從比拼中、從追趕中得到感悟。

　　記得海明威在《老人與海》說(shuō)過(guò)：人，生來(lái)不是被打敗的，你盡可以讓他消失，可他的精神永存。我至今最難忘的是《魯賓遜漂流記》中主人公的樂(lè)觀，書(shū)中有一句話：即使在最不好的處境，也會(huì)有一些消極的或積極的東西值得感謝。

　　追趕是一種常態(tài)，贏了最好，輸了液沒(méi)什么。

追趕的作文8

　　很久沒(méi)有回想過(guò)童年了—————其實(shí)，也并未覺(jué)得童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，因?yàn)橐磺卸际菨u漸的來(lái)，漸漸的去，讓人在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，《城南舊事》，讓我想起了小時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活，看到了好多曾經(jīng)不懂的事，享受著童年時(shí)的關(guān)愛(ài)。

　　《城南舊事》一書(shū)中，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過(guò)主人公—————英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真，將英子眼中北京南城風(fēng)光切恰的容入字里行間，讓人在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意。

　　在《惠安館》中，好奇心使英子結(jié)交了人人避而遠(yuǎn)之的.“瘋子”秀貞做朋友，秀貞曾于一個(gè)大學(xué)生相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走了，秀貞生下了一個(gè)孩子———小桂子，英子經(jīng)常聽(tīng)小桂子講故事，有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒就是"小桂子"，于是安排她們倆相見(jiàn)，并將媽媽的金鐲子送給了她們，讓她們?nèi)フ宜伎凳濉＿@人與人之間的幫助，照顧之情，讓我深受感動(dòng)，哎，如果世界上每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，都懂得去幫助照顧別人，那么世界將會(huì)充滿愛(ài)。

　　世上沒(méi)有十足的好人，《我們看海去》一文中，英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，放棄了自己年輕的大好時(shí)光，不惜去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。

　　《城南舊事》是故事，是夢(mèng)幻，讀是仿若音樂(lè)，輕輕扣動(dòng)人心，字里行間所隱涵的深意，更令人感動(dòng)，久久不能自已。

　　一個(gè)人的童年都是永生難忘的，甚至?xí)�影響人的一生。有的人在很不好的環(huán)境下成長(zhǎng)，就會(huì)給他的心靈蒙上陰影;有的人小時(shí)候不學(xué)會(huì)自力更生，長(zhǎng)大就不會(huì)靠自己的勞動(dòng)生存了。

追趕的作文9

　　“別跑，看我不抓住你。”“哈哈哈哈哈……”男人爽朗的聲音混著女孩咯咯如銀鈴的笑聲，跌跌撞撞地跑進(jìn)了耳畔。于是，駐足。

　　看著男人佯裝踉蹌，費(fèi)盡心思逗笑女兒的時(shí)候，一股暖意盈上心頭。

　　仿佛是電影橋段一般，女孩因躲閃時(shí)沒(méi)注意腳下凹凸不平的地面，摔倒在地上。

　　盛夏的季節(jié)，皮膚裸露在外面，地面上布滿了小石子小沙礫，她一定很痛。

　　我看見(jiàn)女孩一臉委屈，淚眼婆娑地望著男人，眼神里寫滿了無(wú)助。但男人卻厲聲訓(xùn)斥讓她自己站起來(lái)。站在樹(shù)蔭下身為旁觀者的我按捺不住了，卻被男人制止了：“如果每次她遇到困難，我都去把她扶起來(lái)。那總有一天，我再也無(wú)法扶起她，她也必須學(xué)會(huì)自己扶起自己。”

　　那一剎，光影迷離中，我想起你。

　　同樣是在夏季，同樣是追趕，同樣是摔倒在凹凸不平，有棱角分明的沙礫的地面上。

　　看著膝蓋滲出的血絲和手掌上猙獰的擦傷，我多希望你一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)幫我一把。

　　同樣是深深的懇切換來(lái)同樣刻骨銘心的斥責(zé)，那一瞬，我如此刻倔強(qiáng)甩開(kāi)父親追上來(lái)牽住的手的女孩，對(duì)你的恨意無(wú)以復(fù)加。

　　任性不懂事的我在心里產(chǎn)生了一道無(wú)法跨越的鴻溝，彼岸的'人是你。

　　也許我沒(méi)看見(jiàn)當(dāng)年你見(jiàn)我摔倒的焦急；沒(méi)看見(jiàn)你吼出那番嚴(yán)厲的話的不忍與無(wú)奈；沒(méi)看見(jiàn)你因我不理不睬的失落與難過(guò)。

　　看著眼前對(duì)著父親又哭又鬧，任性的女孩，我多想沖上去告訴她，追趕之后的摔倒是為了讓你堅(jiān)強(qiáng)。我多想對(duì)當(dāng)年同樣幼稚的自己說(shuō)。

　　還好，這一切都不算太晚。

　　謝謝你的追趕，你的狠心，你的用心良苦，讓我在狼狽不堪的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我在脆弱之前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　謝謝你，這聲謝謝蘊(yùn)藏在心底，但我知道，血脈相通的父親聽(tīng)得見(jiàn)。

追趕的作文10

　　時(shí)光流走在指縫間，一去不回頭了。時(shí)光啊，且慢些吧。

　　“少年不識(shí)愁滋味”，我的孩提時(shí)代，每天都是被太陽(yáng)公公叫醒的。揉著惺忪的睡眼起床，站在門口伸個(gè)懶腰，朝著那個(gè)氣紅臉的“老爺爺”揮揮手：太陽(yáng)公公早！慢吞吞地吃飯，慢吞吞地寫作業(yè)，一點(diǎn)兒也不著急，轉(zhuǎn)眼一天便過(guò)去了。待吃完晚飯，太陽(yáng)正在西邊釋放著他最后的能量，我便兩手托著腦袋趴在窗前，看著太陽(yáng)把那片天染紅，染紫，染藍(lán)，看著他肆意作畫，心中驚嘆它的才華。后來(lái)，太陽(yáng)畫累了，停了筆，毀了畫，慢慢隱到山那邊去了……

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”古人誠(chéng)不欺我！不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了看書(shū)。每個(gè)夕陽(yáng)在山的時(shí)刻，完成作業(yè)后，我便捧著書(shū)坐在窗前抑或是小院中，開(kāi)始汲取精神食糧、和許多作家對(duì)話：從最起碼的aoe入門，到國(guó)學(xué)經(jīng)典；從連環(huán)畫《哪吒?jìng)髌妗返缴衲�小說(shuō)《西游記》；從中國(guó)的魯迅到法國(guó)的雨果；從春秋時(shí)代的孟子到清代的曹雪芹。也有這樣的`時(shí)候，讀到某個(gè)令我氣憤的情節(jié)，我寫下批注：恨其不爭(zhēng)，棄讀于此。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”很早就聽(tīng)過(guò)這句話，如今更加真切體會(huì)到它的內(nèi)涵。長(zhǎng)大后，才懂得父母為我們家三個(gè)孩子讀書(shū)而努力工作的不易。他們每一次下班，都是夜已深，偶爾下班早，在視頻這頭，我能看到在夕陽(yáng)的余暉中爸爸媽媽那日益斑白的兩鬢和日益彎曲的背。我期待每一次黃昏時(shí)刻珍貴的視頻通話，可我也害怕極了每一次的心酸滋味。時(shí)光，慢一點(diǎn)吧。不多，一點(diǎn)就好，在他們還未老去時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大成才，可以帶他們?nèi)タ纯词澜纭５�我知道，這是一種奢望，時(shí)光的腳步誰(shuí)也無(wú)法阻擋，那我就自己快一些、再快一些、快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)不再讓他們擔(dān)心，因此我要跑起來(lái)，做加速直線運(yùn)動(dòng)。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，我懷念它們，我要追趕時(shí)光。

追趕的作文11

　　生活不止眼前的茍且，背起行囊，把夢(mèng)想揣進(jìn)口袋。尋尋覓覓，有的人追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方，有的人追尋最初的起點(diǎn)。而在許多人心里，祖國(guó)強(qiáng)盛的夢(mèng)想是一個(gè)牢牢的信念。太多人在追尋它的路上付出所有。

　　中國(guó)自古追尋著“修身，齊家，治國(guó)，平天下”的理念，歷來(lái)以“精忠報(bào)國(guó)”為榮。

　　時(shí)間的年輪從未忘卻這些追尋者，他們以一己之力，捍衛(wèi)祖國(guó)的安全，祖國(guó)的名義。翻開(kāi)厚重泛黃的歷史，我們發(fā)現(xiàn)這樣的人比比皆是。

　　一把破損的漢朝符節(jié)，足以體現(xiàn)一名幾乎被遺棄的使者錚錚的鐵骨。蘇武出使，被扣留十九年。面對(duì)匈奴貴族的威逼利誘，他不屈地反抗，絕不投降，因?yàn)樵谒�心里，�?guó)家是他追尋已久的信念，沒(méi)有什么比祖國(guó)的尊嚴(yán)還要重要。

　　我們難忘零丁洋里的那聲嘆息，不管在何時(shí)都顯得擲地有聲。兵敗被俘的文天祥，顧不得自己悲苦的遭遇，一心系掛著破損的河山，不屈服的代價(jià)是英勇就義。維護(hù)祖國(guó)，是他們追尋的.信念，是可以舍棄所有來(lái)堅(jiān)守的信念。有的人在國(guó)難之時(shí)憤懣感慨，有的人寧愿犧牲自己來(lái)維護(hù)祖國(guó)的體面與尊嚴(yán)，以求喚醒更多人，來(lái)追尋祖國(guó)的強(qiáng)盛。追尋的代價(jià)無(wú)疑是極大的，但是他們甘愿付出，給后人樹(shù)立了榜樣。

　　前有古人，后有來(lái)者。有一個(gè)詞是“前仆后繼”，我們把視野投向今天。

　　“偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”已然成了當(dāng)今社會(huì)，人們共同追尋的一個(gè)夢(mèng)想。我們展望這條追尋的路，同樣的曲折斑駁，也有太多人付出一切了。

　　火箭衛(wèi)星的成功發(fā)射，人們說(shuō)，敦煌壁畫上展現(xiàn)的“飛天夢(mèng)”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，可這背后有無(wú)數(shù)雙紅腫的眼睛，辛苦是無(wú)法用言語(yǔ)描述的。“港珠澳大橋”堪稱世界的奇跡，而這項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)師孟凡超，一頭黑發(fā)熬成白絲，每日每夜地鉆研，攻破一道道技術(shù)難關(guān)，這才有了今天的大橋。

　　有的人為了研究，隱姓埋名，把人生最好的時(shí)光，最寶貴的青春給了祖國(guó)；也有的人堅(jiān)守自己平凡的崗位，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。因?yàn)楣餐�追尋的�?mèng)想，所有人都在努力，而這才有了今天這樣，世界眼里偉大的中國(guó)。

　　追尋祖國(guó)強(qiáng)盛的夢(mèng)想無(wú)疑是要走很多路的。我們已取得進(jìn)步，但仍需努力。

　　作為羽翼尚未豐滿的學(xué)生，我們是這個(gè)夢(mèng)想的繼承者，也要盡自己所能投入其中。努力學(xué)習(xí)知識(shí)，武裝自己，追尋“中國(guó)夢(mèng)”的路上，我們蓄勢(shì)待發(fā)。

追趕的作文12

　　世間每個(gè)人的眼睛都是可以“說(shuō)話”的，只是看聽(tīng)者能否聽(tīng)得到罷了。

　　汽車站早早就開(kāi)了門，邊上就是大商場(chǎng)，一般情況下，下車后的乘客都會(huì)到商場(chǎng)里轉(zhuǎn)。商場(chǎng)下的地下停車場(chǎng)那有個(gè)流浪漢，大約就60歲左右，行走不太方便，地上放著硬紙板就是他的床，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)有人關(guān)心過(guò)他。

　　“咯蹬，咯蹬”騎車的輪子碾過(guò)鐵板的聲音在停車場(chǎng)內(nèi)回蕩著。流浪漢走向公共廁所，正好碰到剛剛停好車的一家三口，爸爸拉著女兒，媽媽在另一邊，本以為互不相識(shí)的幾個(gè)人不會(huì)產(chǎn)生任何沖突，或者應(yīng)該幫助流浪漢的場(chǎng)景，卻成了一節(jié)父母給孩子上的“遠(yuǎn)離流浪漢”教育課。

　　當(dāng)流浪漢的氣味傳入那位母親的.鼻孔中時(shí)，他撇了下嘴，用手捏住鼻子，另一只手在面前互動(dòng)著，嘴里面還說(shuō):“離我們遠(yuǎn)點(diǎn)兒，真難聞”這一舉動(dòng)讓流浪漢與他們對(duì)視了一下，他的眼睛包含著滄桑，凌亂的頭發(fā)越過(guò)眉毛，嘴張了又合，轉(zhuǎn)了頭，又拖著鞋子走了。

　　他的眼睛里包含著無(wú)奈和無(wú)助，可又誰(shuí)知他是一個(gè)復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，他成為流浪漢只是要去做“垃圾分類。”

　　之后，有時(shí)他會(huì)對(duì)有愛(ài)心的人講故事，有的人利用網(wǎng)絡(luò)把他說(shuō)的話制作成短視頻發(fā)到網(wǎng)上，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了這位“流浪漢”。也沒(méi)有了之前的“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒”這樣的語(yǔ)錄。

　　這段時(shí)間又沒(méi)有了他的音訊，有可能會(huì)記住這樣一個(gè)流浪漢，會(huì)去尊重他，也會(huì)去讓他給我們講故事，把他“流浪漢”的帽子變?yōu)椤按髱煛保�更加去尊重，去看待他，而其它的流浪漢卻依然是不受人尊重的。

　　只有出了名后才會(huì)被人尊重，不再流浪街頭，沒(méi)有“名字”但流浪漢依舊是過(guò)著被歧視的生活，即使做了像“他”一樣的關(guān)心關(guān)愛(ài)環(huán)境的，也很少有人發(fā)現(xiàn)。

追趕的作文13

　　前幾日冷空氣突襲，永嘉山區(qū)降雪了，因?yàn)槭呛�假，爸爸媽媽�?zhǔn)備帶我去看雪。

　　到了目的地，映入眼簾的當(dāng)然是一大片白皚皚的雪啦。對(duì)于很少見(jiàn)到雪景的我來(lái)說(shuō)，置身于這樣白茫茫的晶瑩世界里，是多么興奮啊。山上，樹(shù)上，都穿上一層潔白的婚紗，整個(gè)世界看起來(lái)多么夢(mèng)幻，多么美麗。這里，人也很多，有的'人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的人在滑雪。

　　我和爸爸媽媽迫不及待地加入了打雪仗的行列，我和媽媽一組對(duì)戰(zhàn)爸爸一個(gè)人。爸爸和媽媽先打，我就在媽媽背后滾雪球，先做一個(gè)小雪球，然后放在地上把它越滾越大。我回頭看一下媽媽，媽媽和爸爸打的可激烈了，雙方都快速做著雪球向?qū)Ψ饺印＿^(guò)了大約五分鐘，媽媽要支撐不住的時(shí)候，我拿著大雪球來(lái)助陣。我舉起大雪球，身體后仰，全身力氣都凝聚在手臂上，用力一扔，雪球砸在爸爸身上，好像下了一場(chǎng)大雪，爸爸苦笑著投降。我和媽媽開(kāi)心地跳了起來(lái)，心里比吃了蜜還甜。

　　我們又滾了兩個(gè)大雪球，做了一個(gè)開(kāi)心的大雪人，這時(shí)我心里想：雪人孤零零地站在這里，多么無(wú)聊啊，如果有人陪伴就好了。于是，我們又在大雪人旁邊堆了一個(gè)小雪人。此時(shí)，太陽(yáng)公公已將一半臉藏進(jìn)了大山中。紅紅的光，照紅了白云，照紅了天空，照紅了每個(gè)人的臉……我們一家人靜靜地站在雪地上，觀賞著這美麗的夕陽(yáng)。一直等到遠(yuǎn)方的巨人拉下夜晚的黑布。

　　這雪很快就會(huì)融化，到時(shí)候，這美麗的世界也會(huì)消失，就像變戲法一般。不過(guò)，我心里依然很開(kāi)心，因?yàn)樽プ×硕�天的尾巴，真正的高興一回。這副美景，也會(huì)讓我記憶猶新。

追趕的作文14

　　不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　他成績(jī)很差，尤其數(shù)學(xué)。第一次高考落榜后，灰心喪氣。

　　他第一次高考填報(bào)的是北京大學(xué)，可他數(shù)學(xué)才考了可憐的1分，他似乎對(duì)自己失望了，又或者他認(rèn)為自己根本不是考大學(xué)的料。他開(kāi)始四處打工謀生計(jì)，他每天踩著一輛裝滿貨物的笨重的破舊三輪車，在崎嶇不平的路上吃力行駛。夏天毒辣的陽(yáng)光像聚光燈一樣，又亮又熱，他豆大的汗珠從臉頰滾落下來(lái)，他甘心嗎?不，他不甘心。他在火車站的'候車室里撿到一本書(shū)，他在這本《人生》中明白了一個(gè)道理：人生路曲折，他經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)思考，決定重戰(zhàn)高考，這次，他滿懷信心。可老天卻喜歡跟他開(kāi)玩笑，他的分?jǐn)?shù)還是和他的夢(mèng)想差距很大，這次，他考了19分。

　　成績(jī)出來(lái)之后，他的父母已經(jīng)不再對(duì)他抱什么希望了，認(rèn)為他注定不是考大學(xué)的料，就勸他學(xué)點(diǎn)手藝，能混口飯吃就行了。但是他不甘心，他不甘心這一輩子就當(dāng)個(gè)臨時(shí)工，他不甘心就這樣向自己的命運(yùn)低頭。因?yàn)樗�明白，只有考大學(xué)才能改變自己的命運(yùn)。由于父母不再支持他考大學(xué)，所以他只能邊打工邊復(fù)習(xí)，他并沒(méi)有被這一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦打倒，相反，他更加的努力，在浙江大學(xué)，他認(rèn)識(shí)了5個(gè)落榜生，他們經(jīng)常聚在一起談著他們的抱負(fù)和理想。他們對(duì)著天空肆無(wú)忌憚地振臂高呼：我們一定能考上大學(xué)，一定能出人頭地!在考試前，一位姓余的數(shù)學(xué)老師對(duì)他說(shuō)：“如果你數(shù)學(xué)及格，我余字倒著寫!”老師口氣中帶著些輕蔑，他聽(tīng)出來(lái)了。在考數(shù)學(xué)時(shí)，他就僅僅靠10個(gè)死記硬背的公式，他一題一題地套，套了79分。他的這個(gè)分?jǐn)?shù)在數(shù)學(xué)考試史上，是破天荒的成就。于是，他非常順利地考上了大學(xué)。

　　這個(gè)他，就是馬云!他能順利考上大學(xué)，他的信念真的太重要了。

　　馬云追趕的太陽(yáng)，也許就是他心中的信念與夢(mèng)吧，只有不停追趕，才能追上我們心中的太陽(yáng)。

追趕的作文15

　　我執(zhí)意耕耘播下了快樂(lè)的種子,即使迷茫的心被現(xiàn)實(shí)的喧囂淹沒(méi),也將有開(kāi)心的花瓣在陽(yáng)春溫馨的季節(jié)里盛開(kāi),那是心,那是一顆追逐快樂(lè)的心....... 寒涼的風(fēng)摻雜著一點(diǎn)塵粒染...

　　現(xiàn)在五年級(jí)進(jìn)行陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑……”雄壯有力的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲在此時(shí)響起，一聽(tīng)到這再熟悉不過(guò)的旋律，我眼前似乎又見(jiàn)到那十分壯觀的場(chǎng)面，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，快樂(lè)無(wú)比。

　　“哦!跑步去嘍!”同學(xué)們歡呼雀躍，像吃了興奮藥劑似的快樂(lè)地向操場(chǎng)飛馳而去。在這寒冷的冬季里，不免令人感到冷得有些發(fā)顫，大家都不愿伸手伸腳地活動(dòng)，為了強(qiáng)身健體，更好地學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校開(kāi)展的冬季長(zhǎng)跑這個(gè)健身項(xiàng)目深受大家歡迎!

　　長(zhǎng)跑開(kāi)始了，整齊的隊(duì)伍像一條條彩龍飛舞著，“一、二、三、四!” “嘀嘀、嘀嘀嘀、嘀……”同學(xué)們洪亮的口號(hào)聲和哨子的口令聲響徹云霄，十分壯觀!不知不覺(jué)中，已經(jīng)跑了五圈了，可同學(xué)們?nèi)耘f邁著春來(lái)時(shí)那種輕盈的步伐，時(shí)不時(shí)還與前后同學(xué)交流兩句。瞧，我前面的.胡雪茗精神氣爽，一點(diǎn)兒也沒(méi)有疲勞的樣子，長(zhǎng)跑的隊(duì)伍仿佛是八條蜿蜒的彩色“蛟龍”一起輕盈地飛舞，煩惱、疲憊都拋向腦后，同學(xué)們愉悅地跑著、跳著、說(shuō)著、笑著追趕著前方的快樂(lè)!五圈、六圈……一千米跑完了，同學(xué)們意猶未盡地回到教室，熱鬧的操場(chǎng)一下安靜起來(lái)，只有鳥(niǎo)兒還在追逐歡叫，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)……

　　平時(shí)的我跑個(gè)一兩圈就氣喘吁吁，筋疲力盡了，感冒發(fā)燒是家常便飯，可自從參加學(xué)校開(kāi)展的陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)以后，我跟換了個(gè)人似的，身體比以前強(qiáng)壯了，抵抗能力也增強(qiáng)了，上課也精神十足了。長(zhǎng)跑活動(dòng)真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，可以強(qiáng)身健體，使人精神振奮，學(xué)習(xí)活動(dòng)中更加精力充沛，朝氣蓬勃。

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