綻放的作文通用[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的綻放的作文，歡迎閱讀與收藏。

綻放的作文1

　　是花兒總會(huì)綻放，但是平淡無(wú)奇的生活，卻往往長(zhǎng)久。不追求功名，利益，只做好自己應(yīng)該做的事，不引人注目的花朵，外表樸實(shí)，但真正綻放的是心中的花朵兒。

　　每一個(gè)人，其實(shí)都是一棵草。每種草都是一種花，都有它開(kāi)放的權(quán)利和空間;當(dāng)然，花本來(lái)也是一種草，我們和其他人一樣，都是一種草，都是一朵花，不一樣的只是花朵兒的艷麗，有的草綻放出美麗的花，卻終究曇花一現(xiàn);有的草綻放出的花朵并不艷麗，甚至可以說(shuō)是不該誕生在這大千世界上，卻長(zhǎng)久的開(kāi)放。

　　吸收了無(wú)盡的日月精華，不知經(jīng)過(guò)多久的辛苦勞作，艱苦奮斗，雖綻放出的花朵艷麗非凡，但卻不能長(zhǎng)久;不追求名利，榮譽(yù)，只盡力做好自己該做的事，不要太辛苦了，平淡些，綻放的'花朵雖綻放出的花朵艷麗非凡，但卻不能長(zhǎng)久;不追求名列、榮譽(yù)，只盡力做好自己該做的事，不要太辛苦了，平淡些，綻放的花朵雖樸實(shí)無(wú)華，但經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，風(fēng)吹倒了，仍能挺直腰板，雨拍打著，當(dāng)做養(yǎng)料，不像嬌貴的花兒需要精心澆灌，只要有一線希望也能成功，花朵雖樸實(shí)，但綻放的長(zhǎng)久，經(jīng)得起時(shí)光的考驗(yàn)。每個(gè)人其實(shí)都是一顆草，一朵花。不同的只是你綻放出的花朵。不管多么艷麗，多么嬌貴的花兒，也只是短暫的生命，當(dāng)它生命完結(jié)的那一刻起，它也就凋謝了，美麗的影子，從前的鮮艷，也只成為了幾片伶仃的還未凋零的花瓣，美麗的花兒，惹起孩子們的注意，將它們摘下，使短暫的美麗更短暫;樸實(shí)無(wú)華的花兒，正因?yàn)椴黄G麗，引不起別人的注意，才得以長(zhǎng)久地綻放。過(guò)好自己的生活就好了，何必關(guān)心別人是否注意你?過(guò)分的關(guān)注，卻可能成為終結(jié)生命的殺手。

　　所以，正好花兒的綻放一樣。不必努力刻苦的去追求生活中所謂的富有，不要想著讓別人在意自己，當(dāng)你追求到這些時(shí)，也許已經(jīng)華發(fā)早白，此時(shí)的你不正是曇花一現(xiàn)，稍縱即逝嗎?

　　但是平淡無(wú)奇的生活，卻往往長(zhǎng)久。不追求功名，利益，只做好自己應(yīng)該做的事，不引人注目的花朵，外表樸實(shí)，但真正綻放的是心中的花朵兒。

　　是的，每一種草都會(huì)開(kāi)花。但是，開(kāi)放的花兒是不同的……

綻放的作文2

　　沙漠中的仙人掌，笑對(duì)酷日流沙，將那一抹絢麗的色彩綻放于荒漠之中，高山上的雪蓮，不畏冰天雪地，將那一縷芳魂綻放于雪山之上。

　　倘若當(dāng)初它們畏懼了，退縮了，今日又怎么會(huì)有它們的綻放？人生也應(yīng)當(dāng)如此，人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從絕境中崛起，以那路途上的荊棘為鞋，以那路途上的一切困難作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，在人生中綻放出一朵朵的成功之花。

　　花朵人生的綻放是一個(gè)過(guò)程，誠(chéng)然這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與磨難的過(guò)程。為此，我們需要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信念，去迎接人生的綻放。

　　數(shù)十年如一日的行善，她在人世中綻放出一朵朵的和平之花。面對(duì)艱難困苦，縱使生活窘迫，她也不曾放棄當(dāng)初的信念，她相信她一定會(huì)為人們帶來(lái)幸福。她，就是諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者德蘭修女。

　　德蘭修女帶著堅(jiān)定的信念，勇敢地綻放，讓世界彌漫著和平之香，讓印度人民體會(huì)到人世的美好。

　　有了信念的支持，我們需要有睿智的眼光去迎接生命花朵的綻放。俄羅斯運(yùn)動(dòng)員霍爾金娜從小就因身高腿長(zhǎng)而不被體操教練看重。然而她卻用自己的.睿智，將自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì)。她用自己在賽場(chǎng)上的一次次奪冠，打破了人們的偏見(jiàn)，在賽場(chǎng)上綻放出一朵朵的智慧之花。

　　霍爾金娜憑借自己睿智的眼光，將體操場(chǎng)變成了一個(gè)大舞臺(tái)，她旋轉(zhuǎn)的身姿，綻放于其上。她是成功的。

　　人生的綻放，需要信念和智慧。缺少了任何一點(diǎn)，要綻放，談何容易？就像非洲草原上的獅子，倘若獅子們懶于奔跑，不善埋伏，等待它們的就只有死路一條，又怎么會(huì)有草原上“百獸之王”的存在呢？

　　如果仙人掌害怕酷熱，那它將無(wú)法在沙漠里開(kāi)放那一朵朵美麗的花；如果雪蓮花害怕寒冷，那它將無(wú)法在雪山上綻放出自己美麗的身影。如果我們沒(méi)有堅(jiān)定的信念以及生命的睿智，那么我們永遠(yuǎn)也無(wú)法在生命中綻放屬于自己的花。

　　綻放生命之花，笑看風(fēng)風(fēng)雨雨。

綻放的作文3

　　我們的一生其實(shí)像極了一朵花的開(kāi)合零落，只能歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出最美的花朵。

　　有誰(shuí)會(huì)知道一生中將會(huì)歷經(jīng)多少磨難，嘗試多少辛酸。人總是在黑暗中探索，用失敗和苦難筑成一道堅(jiān)固的橋梁，通向遠(yuǎn)方。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷了最難熬的時(shí)間才能夠有機(jī)會(huì)觸到那皇冠上的珍珠。人要學(xué)會(huì)在失敗中總結(jié)，將那些導(dǎo)致失敗的原因歸結(jié)出來(lái)，才不會(huì)在同一件事上犯上相同的錯(cuò)誤。一個(gè)人不是要等到失去了才會(huì)珍惜，但既然已經(jīng)失去，就該反省自己，時(shí)刻勉勵(lì)自己不去犯相同的錯(cuò)誤。

　　誰(shuí)還能夠一帆風(fēng)順地過(guò)完一身。即使可以，那也不是我們想要的人生，平淡無(wú)奇的人生就似白活一次，為何就不能夠追求出彩的人生。人生難得幾回搏，既然有了機(jī)會(huì)就不要放棄，大不了失敗后重頭再來(lái)。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”一個(gè)人就算處于水深火熱中歷經(jīng)千錘百煉，也要不斷地汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。就像生鐵，你把它放在那里不管不顧，過(guò)不了多久它就會(huì)生繡，失去利用價(jià)值，只有經(jīng)歷過(guò)千百次的捶打才可以成為鋼，才可以從滿身的“污垢”進(jìn)化為“自凈”的利器。

　　生活給予你的苦難也許不是善意的，但也一定是你所不可避免的。古今中多，多少的文人騷客嘆息苦難，卻還有許多贊美的呢？都是因?yàn)榭嚯y可以給予人成長(zhǎng)，磨練心智。

　　石灰本來(lái)是位于大深的深處的石頭，它雖然有著粉飾的作用，但如果沒(méi)有歷經(jīng)“千錘百擊”“烈火焚燒”，怎么可能把自己的能力發(fā)揮到最大？只有經(jīng)歷了別人不能承受的苦難，才能擁有別人所不能擁有的成長(zhǎng)，只有擋過(guò)別人總擔(dān)心的風(fēng)雨，才能夠綻放出與常不一樣的花朵；只有嘗過(guò)別人未嘗過(guò)的辛酸苦楚，才能品味他人不能品味的'甘。有苦難，就有成長(zhǎng)，有成長(zhǎng)，就有飛越，有了飛越，才能比那些跑的和走的人快。“笨鳥(niǎo)先飛”，笨鳥(niǎo)尚可先飛，即使在學(xué)習(xí)飛行時(shí)會(huì)遇到特殊的困難，但只要承受下來(lái)，就能學(xué)會(huì)飛行，超越別人。

　　即使天賦平庸，只要勇于直面困難，只要接受自身的成長(zhǎng)，也照樣可以成功。

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)，所以感恩。我們應(yīng)感恩，對(duì)于每一次的失敗，感謝它們贈(zèng)予我的一份成長(zhǎng)。

綻放的作文4

　　初春，街心公園里的無(wú)名樹(shù)雖然落后于別人，卻仍不緊不慢的生長(zhǎng)著，最后也同樣成長(zhǎng)為了參天大樹(shù)。人也一樣，每個(gè)人的成長(zhǎng)本就不同，但只要選好了方向，堅(jiān)定地走下去，總會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

　　就像每首詩(shī)都有自己的韻律和節(jié)奏，每個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此。九歲的達(dá)爾文被校長(zhǎng)斥責(zé)為“不務(wù)正業(yè)的學(xué)生”，但他卻堅(jiān)定地對(duì)父親說(shuō)：“我想世界上肯定還有許多未被發(fā)現(xiàn)的'奧秘，將來(lái)我要周游世界。”最終他終于搭上了“貝格爾”戰(zhàn)艦，開(kāi)始了環(huán)球生物考察，《物種起源》就是這次環(huán)球之行的結(jié)晶。就像愛(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，貝多芬被認(rèn)為不是拉小提琴的料，愛(ài)迪生上小學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了一樣，成長(zhǎng)需要有自己的節(jié)奏。

　　成長(zhǎng)是無(wú)時(shí)無(wú)刻在進(jìn)行的，盡管會(huì)遇到一段時(shí)期的黑暗，但只要找到了方向，就能繼續(xù)向光明中成長(zhǎng)。史鐵生在雙腿癱瘓又患上尿毒癥時(shí)，曾一度陷入人生的低谷，但他發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作可以使他重新實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，即使已經(jīng)30多歲的他，仍然可以用他剩下的生命帶給我們?cè)S多人生的啟迪。成長(zhǎng)是要有方向去指引的。

　　每個(gè)人都會(huì)在失敗之后繼續(xù)成長(zhǎng)，一段時(shí)間的滯后并不能代表結(jié)局注定是失敗的。美國(guó)總統(tǒng)林肯曾八次競(jìng)選八次失敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，然而他始終堅(jiān)持著自己的信念，終于在最后一次競(jìng)選中成功了。成長(zhǎng)的過(guò)程或許是艱辛的，但堅(jiān)持信念的人總會(huì)成功。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程或許是緩慢的，或許是黑暗的，又或是艱辛的，但是，我們決不能隨波逐流，要把握住自己的節(jié)奏，付出自己的努力，堅(jiān)持自己的方向與信念，就像那個(gè)推輪子的故事，一個(gè)人使勁地推那個(gè)巨大無(wú)比的輪子，輪子紋絲不動(dòng)，而那個(gè)人每天都堅(jiān)持著推那個(gè)輪子，終有一天，他的力量積蓄起來(lái)，使輪子動(dòng)了一點(diǎn)，輪子有了勢(shì)能，便不斷地轉(zhuǎn)下去，厚積薄發(fā)，便能造就成功。

　　成長(zhǎng)中的我們，或許就像那棵矮小的無(wú)名樹(shù)，一開(kāi)始并不顯露光彩，但是當(dāng)我們選好了自己的方向，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去，成長(zhǎng)之花總會(huì)綻放。

綻放的作文5

　　清秋月光下，白璧似微瑕。朦朧睡眼中，卻見(jiàn)陌上正開(kāi)花。此去經(jīng)年，那次綻放，我不曾忘卻。六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很好，自覺(jué)考上名校毫無(wú)壓力。一模后，成績(jī)穩(wěn)定的我收到了來(lái)自父母的禮物——一株含苞欲放的紫羅蘭色的風(fēng)信子。我將它放在窗頭，在氤氳的清香中靜下了心神。但潛藏已久的危機(jī)還是爆發(fā)了。驕傲自滿留下的禍根使我的成績(jī)一落千丈，我已不復(fù)是那個(gè)搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，開(kāi)始日漸消沉。月光透過(guò)布滿塵埃的窗戶，照向心事重重的我。我爬起想要拉上窗簾，卻不經(jīng)意間將那一株蓬勃的夢(mèng)幻打落在地，只留下攔腰而斷的莖無(wú)聲地躺在一地破碎之上——風(fēng)信子的夢(mèng)碎了，也許正如我的夢(mèng)一樣。我仍把那斷了莖的根安置在一個(gè)新瓶中，讓他沐浴那清冷的月光，即使已無(wú)希望。果然，我的成績(jī)還是毫無(wú)起色。但我不肯放棄，即使那往日沸騰的熱血已隨風(fēng)而去，我依然憑借著內(nèi)心殘存的信念?yuàn)^斗著。

　　疲憊的我又躺在月光灑滿的床上，掃清頭腦中的思緒，進(jìn)入空洞的夢(mèng)中。不知為何，長(zhǎng)夜漫漫之中，一股細(xì)微的清香竟喚醒了熟睡的我。我看向白璧般的地板，卻看見(jiàn)一抹完整風(fēng)信子的影子，轉(zhuǎn)眼望去，那株本已“死去”的風(fēng)信子又?jǐn)�起了花苞，傲然挺立在月色朦朧之中！不知過(guò)去的一個(gè)月，它是依靠著何等堅(jiān)強(qiáng)的意志，付出何等巨大的努力，才逆天改命，重新走向綻放？不知它是在哪個(gè)蟬鳴聲聲的夜晚，生長(zhǎng)出了第一枝嫩芽，看到了曙光般的希望？那些花苞已有三五個(gè)完全綻開(kāi)了，仍然是紫羅蘭的夢(mèng)幻——以及那動(dòng)人心弦的堅(jiān)強(qiáng)。自那一刻起，這般綻放就銘刻在了我的心底，我從未放卻。此后，伴著風(fēng)信子清晨的問(wèn)候與夜里的.輕撫，我重拾希望，找回了往昔的自信與熱血，當(dāng)然還有那不錯(cuò)成績(jī)。

　　小升初時(shí)，我終于如那夜的風(fēng)信子一般，綻放在人生的前段。窗前的風(fēng)信子已經(jīng)凋零，但我堅(jiān)信，那夜的綻放永遠(yuǎn)地留存在了我的生命中，未來(lái)也許還能看到它更加驚艷的綻放。花兒如春之暖風(fēng)，吹動(dòng)少年的心。那次綻放，我不曾忘卻，不會(huì)忘卻。但愿我能在它的陪伴下，逆著光行走，在花開(kāi)的彼岸留下自己最美好的花。

綻放的作文6

　　瞧，那顆晶瑩的淚珠！它被歲月打磨得光滑潤(rùn)澤，映射出每一個(gè)春夏秋冬，每一縷歲月刻痕。它，順勢(shì)慢慢滴落，落在我的筆尖上，更打濕了老師的心房。

　　我，歲月，老師，我們手牽手，共同走過(guò)校園的每個(gè)角落，熟識(shí)每一株花草，也許那種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)比擬的，但我心中始終涌動(dòng)著兩個(gè)字“快樂(lè)。”

　　可歲月好像很不講情意，說(shuō)好了要一起走，想到頭來(lái)是它把我和老師推向兩邊，我向左，老師向右，等我們?cè)谙乱粋�(gè)路口再見(jiàn)時(shí)，人間已換了另一種風(fēng)景。我已從曾經(jīng)的稚嫩走向成熟，而老師的滿頭青絲已成白發(fā)，我們都無(wú)法否認(rèn)這一切都是歲月惹的禍，是它將“幾度秋”已偷偷替換，使老師的額頭上多了幾道歲月的刻刀，但我也很感激它，把已過(guò)愛(ài)惹老師生氣的我轉(zhuǎn)變成一個(gè)懂得關(guān)懷老師的我，使我打心眼里深深地敬佩“老師”這個(gè)職業(yè)。

　　每當(dāng)我從教室的門(mén)前走過(guò)，透著明亮的玻璃窗可以清楚的看到老師正拿著粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)知識(shí)的彩帶，淘氣的粉末紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉下來(lái)，打落在老師的手上，肩膀上，但并沒(méi)有遮擋老師那可人的眼神，依舊把那慈祥的目光播撒在每個(gè)學(xué)生的心頭。這時(shí)，匆匆忙忙的我已不敢再打“報(bào)告，”我怕打斷了這種心靈上的溝通，我怕一不小心會(huì)失去，我怕……

　　每當(dāng)我走過(guò)辦公室是門(mén)前，我心中都猛得一震，為什么在平時(shí)看似輕松的老師們卻這般忙碌，是啊，老師正在忙著批改作業(yè)，備課，做教案，似乎比我們還要忙，還要累。漸漸地，我明白了，我也懂了，原來(lái)老師笑容的背后也曾有歲月留下的淚水與汗水，他們把每一個(gè)燦爛的笑容留給學(xué)生，但誰(shuí)又能了解著笑容的背后又付出了多少代價(jià)，多少辛酸苦楚。

　　每當(dāng)我從老師的身邊經(jīng)過(guò)，問(wèn)上一句“老師好，”總能從老師的眼神讀出一些信息，那涌動(dòng)著淚水的'雙眼中可以看到滿足，可以看到欣慰，看到自己的學(xué)生可以問(wèn)一句好，其實(shí)老師的心里比吃了蜜還甜，還美。

　　時(shí)光已匆匆流逝，歲月的無(wú)情換來(lái)了我和老師之間的有情，被歲月打磨過(guò)的淚水一直都在我和老師的心間涌動(dòng)著，“有情之花”一直綻放著，綻放著……

綻放的作文7

　　題記

　　夢(mèng)想，人人都可擁有，確定它很容易，可真正去實(shí)現(xiàn)起來(lái)，卻并非簡(jiǎn)單。

　　一、確立夢(mèng)想

　　我最初的夢(mèng)想就是當(dāng)一名鋼琴演奏家。說(shuō)干就干，在我的“軟磨硬泡”下，爸爸媽媽終于給我買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)電子琴，還給我報(bào)了一個(gè)電子琴班。但是我這人就是三分鐘的熱度，一開(kāi)始還是興致勃勃的，可是過(guò)了幾節(jié)課，我那股新鮮勁一過(guò)，我就死活不想去上那個(gè)班了。同時(shí)我還使出了殺手锏：哭。于是，我嚎啕大哭起來(lái)，哭得那叫個(gè)情真意切，那叫個(gè)駭世驚俗。沒(méi)辦法，爸爸媽媽只好把電子琴班給退了，而我還在哭，為什么？嘿嘿，樂(lè)極生悲。

　　過(guò)了幾天，我又喜歡上了畫(huà)畫(huà)，在我“信誓旦旦”的保證不退學(xué)之后，媽媽就將信將疑的給我報(bào)了繪畫(huà)班。而我，也信守承諾，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了三年繪畫(huà)。之后，我又報(bào)了書(shū)法班和象棋班，但我覺(jué)得這都不是我的夢(mèng)想。

　　終于有一天，我在書(shū)上偶然看到了小朋友寫(xiě)的文章。我感覺(jué)自己也能寫(xiě)出來(lái)，就這樣，我的“職業(yè)作家”夢(mèng)想成功確立。

　　二、追逐夢(mèng)想

　　在確立夢(mèng)想之后，我的追夢(mèng)之旅便開(kāi)始了。為了先打好基礎(chǔ)，媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo)：一天寫(xiě)一篇日記。

　　剛寫(xiě)了幾天，我的“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的老毛病有犯了。不過(guò)，媽媽使出了河?xùn)|獅吼：“不能半途而廢！”接著，她又給我講了“樂(lè)羊子妻斷布”的故事。

　　媽媽的思想工作做得很成功，我于是硬著頭皮開(kāi)始繼續(xù)堅(jiān)持著。慢慢的，我感受到了寫(xiě)作的'魅力，從寫(xiě)日記到開(kāi)展到了寫(xiě)作文，字?jǐn)?shù)也慢慢變多。正如魯迅先生所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”每當(dāng)茶余飯后，我有時(shí)間就寫(xiě)一點(diǎn)。因?yàn)楣P耕不輟，所以我的稿費(fèi)單和樣刊如雪花般紛紛而來(lái)。現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表文章二百多篇，領(lǐng)取了近五千元的稿費(fèi)，還在《意林》、《少年文藝》等知名刊物上發(fā)表過(guò)多次呢！

　　我知道，讀書(shū)寫(xiě)作這個(gè)“萬(wàn)里長(zhǎng)征”，我剛剛邁出了第一步，我會(huì)在寫(xiě)作的道路上越走越遠(yuǎn)，去實(shí)現(xiàn)并超越自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想綻放。

綻放的作文8

　　“啊，這是什么？”我疑惑地自言自語(yǔ)，走近一看，是一株玫瑰。

　　它無(wú)力的依靠在墻角，柔軟的花瓣緊緊地包裹著瘦弱的身軀，原本嫩綠的葉子已經(jīng)微微泛黃。這虛弱的小小花苞已經(jīng)快要蔫了，只是粉紅間還縈繞一縷不易察覺(jué)的幽香，猶如一個(gè)墮落的天使。

　　我俯下身子，小心翼翼地捧起它。這花兒?jiǎn)拘蚜宋倚闹兴�有的柔軟。我低下頭來(lái)注視著它，它的這般病態(tài)盡如此的惹人憐愛(ài)。我急急忙忙的往家里奔去，趕緊找了一個(gè)花盆，裝了一些松軟的泥土，把它的根放進(jìn)泥土中。做完這些，我來(lái)不及抹一把頭上的'汗，又匆匆忙忙拿著鏟子埋好泥土，把它的根藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后拿起水壺，盛了一壺清水，緩緩的從葉部到根部澆了個(gè)遍。做完這些，我嘆了一口氣，搬了椅子，坐在旁邊注視著它。

　　晶瑩剔透的水珠順著莖葉蜿蜒而下，只望見(jiàn)一道彎彎曲曲的水痕。原本緊裹著的花苞放松了，它沉浸在水露的滋潤(rùn)中，楚楚動(dòng)人的模樣甚是可愛(ài)。它微微抬起頭，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)好多了，謝謝你！”

　　我心底莫名涌起一陣感動(dòng)：真的，這是我第一次照顧如此弱小的生命，也是第一次體會(huì)到被人需要的快樂(lè)。

　　后來(lái)，我又上網(wǎng)查資料如何養(yǎng)花。松土，澆水，施肥成為我每日的必修課。我會(huì)用潔白的紙巾輕輕擦拭它嫩葉上的一層蒙蒙細(xì)灰；我會(huì)用剪刀把我認(rèn)為不必要的枝葉修理掉。當(dāng)這些都做完了的時(shí)候，我還是會(huì)搬一張椅子，坐在它旁邊，靜靜的望著它，或是對(duì)它傾述我的心里話。

　　終于有一天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向窗邊的時(shí)候，玫瑰原本含苞欲放的花骨朵露出了嫵媚的微笑。它挺拔的身姿成為窗邊的一道亮麗的風(fēng)景。紅艷艷的花瓣是它的舞裙，翠綠的枝葉是它的舞臺(tái)背景，在晨曦中，它露出了恬靜的微笑。

　　我激動(dòng)得快要流下眼淚，感覺(jué)自己好幸福。

　　只要有愛(ài)心，細(xì)心，信心和耐心，哪怕是再脆弱渺小的生命，也會(huì)綻放愛(ài)的美好！

綻放的作文9

　　歡快的音樂(lè)，璀璨的燈光，絢麗的禮花，三月三十一日下午的實(shí)小報(bào)告廳，座無(wú)虛席，熱鬧非凡，實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆校園才藝展示大賽決賽正如火如荼地進(jìn)行著。我是進(jìn)入決賽的20名選手之一，有免不了的緊張，也有掩飾不了的興奮……

　　自參賽以來(lái)，歷經(jīng)海選、初賽、復(fù)賽、決賽，一路走來(lái)，我和其他選手一齊練舞，一同歌唱，相互切磋，小小的舞臺(tái)有我們?yōu)⑾碌暮顾�，有我們快�?lè)的`笑聲，更記錄下我們結(jié)下的深厚友誼。這次比賽有“我行我秀”和“超越夢(mèng)想”兩個(gè)環(huán)節(jié)的比拼，“我行我秀”以聲樂(lè)和器樂(lè)為主，“超越夢(mèng)想”可以展示你任何一項(xiàng)絕活，但不得與第一關(guān)節(jié)目雷同。這次比賽可謂是強(qiáng)手如林啊，選手們各自使出了十八般武藝，努力呈現(xiàn)出最精彩的自己。在“我行我秀”中，樂(lè)器演奏就有鋼琴、小提琴、古箏、薩克斯、葫蘆絲、二胡等達(dá)十余種之多。“超越夢(mèng)想”這個(gè)環(huán)節(jié)，選手們的才藝更是五花八門(mén)：戲曲、拉丁舞、山東快書(shū)、書(shū)法……讓觀眾們看得嘖嘖贊嘆，掌聲、叫好聲不斷。這哪里是決賽現(xiàn)場(chǎng)，分明就是實(shí)小孩子們一場(chǎng)精彩絕倫的表演秀。活動(dòng)主題曲唱出了我們的心聲：“秀出你的個(gè)性，秀出你的風(fēng)采，秀出最絢的現(xiàn)在”。

　　這時(shí)候，比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了，我們選手的心里，是濃濃的感恩之情：感恩我們的學(xué)校，為我們搭建承載夢(mèng)想的舞臺(tái)；感恩我們的老師，為我們辛苦地忙碌著，流著汗水的臉上卻始終掛著欣慰的笑容；感恩我們的父母，始終陪伴在我們左右，為我們加油助威。當(dāng)決賽結(jié)束時(shí)，主持人采訪參賽選手，我由衷地說(shuō)出了自己的心里話：“這場(chǎng)比賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常有意義的，因?yàn)椋�我即將告別我親愛(ài)的實(shí)小。我覺(jué)得，在這場(chǎng)比賽中，沒(méi)有輸贏，我們都是天空中最閃亮的那顆星！”

　　是的，實(shí)驗(yàn)小學(xué)就像是深邃廣袤的星空，而我們，就是那一顆顆閃爍的小星星，在母親的懷里，實(shí)現(xiàn)自己最美的綻放。

綻放的作文10

　　暗黯夜空，零星點(diǎn)點(diǎn)，星空不乏靈動(dòng)，因?yàn)槲⑷醯男枪怆m然稀淡，卻還是努力地在夜空中靜靜綻放。此舉與人，也是一樣。

　　上帝賦予了我們每個(gè)人一樣?xùn)|西，那便是彌足珍貴的生命。其實(shí)，每個(gè)人的生命都是一朵鮮花，總是在愈發(fā)絢爛之后，才徐徐枯萎，漸漸凋落，所以，我們要將綻放的美麗定位在輪回的枯萎之前。

　　如今，舞臺(tái)上魅力四射的巨星們，并不是天生就是恃才傲物的花瓶。相貌平平的周杰倫，曾經(jīng)就在飯店做過(guò)雇傭，可現(xiàn)在，不僅在上海復(fù)旦大學(xué)任教，還收到了眾億歌迷的追捧；當(dāng)一部83版的《射雕英雄傳》出爐時(shí)，黃日華和翁美齡引得萬(wàn)人空巷，又有誰(shuí)將目光停留在周星馳飾演的士兵甲身上，周星馳從最底層的跑龍?zhí)鬃銎穑�現(xiàn)在才有了“喜劇之王”的冠稱;陳小東曾經(jīng)在裁縫店當(dāng)學(xué)徒，林心如曾經(jīng)在歌廳做舞女……許多人認(rèn)為他們有不光彩的過(guò)去，可他們卻用行動(dòng)將其變成偉大的卑微，將自己的生命之花灌溉到了嬌艷絢美之時(shí)。

　　有此種成就，是自信做支撐，是堅(jiān)強(qiáng)做后盾，原來(lái)，自信與堅(jiān)定是花兒的養(yǎng)料，是綻放的訣竅。

　　我們總是在抱怨命運(yùn)的不公，憤恨生命的殘缺，但有一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“上帝雖然給了我一塊碎玻璃，我卻不曾抱怨，因?yàn)槲視?huì)盡力把它編織成可以跳天鵝舞的玻璃鞋。”

　　如此坦然的言論，如此淡定的智舉，對(duì)于正面臨高考的我們，不正受益匪淺嗎？或許我們的生命之花沒(méi)有超然的嬌艷色澤，但我們?nèi)匀豢梢詿o(wú)所顧慮地放手一搏，不論花兒綻放的時(shí)間或長(zhǎng)或短，至少它在爭(zhēng)取的過(guò)程中，于生命里留下了掙扎奮斗的`痕跡。

　　離高考僅剩20天，切莫因?yàn)樾傅∽屪约旱纳�命之花于青春洋溢之時(shí)枯萎。其實(shí)，體驗(yàn)“萬(wàn)馬奔騰”的高考獨(dú)木橋，感受“命懸一線”的高考分?jǐn)?shù)值，也不失為一種綻放的方式。只是在花兒綻放之前，我們需蓄積我們的力量，讓它在關(guān)鍵時(shí)刻一并而發(fā)，綻放出流光溢彩，綻放出火樹(shù)銀花。

　　每一種生命都有存在的理由，每一次奮斗都在積累力量。請(qǐng)相信，每一朵生命之花都有綻放的可能，每一朵生命之花都有圓夢(mèng)的希望！

綻放的作文11

　　家是什么？是人心的歸屬，生命的港灣。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，必然會(huì)有著許許多多精彩的故事。這些故事必是你寶貴的經(jīng)歷。有些故事如天上最亮的星子，地上最美的貝殼，必讓你銘記在心。

　　我的家可熱鬧了。有50名成員，因緣分而相遇，互幫互助，充滿溫暖，他就是預(yù)備8班。

　　同學(xué)們?cè)谝黄穑�一同�?jīng)歷喜怒哀樂(lè)，過(guò)著有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜谇⑸�活。我的家庭成員們真有我說(shuō)的那么友善嗎？給你們講個(gè)故事吧。

　　那一天，陰雨蒙蒙，所有東西都籠上了一層紗，十分空蒙，樓道十分濕滑。我快步跑去拿作業(yè)，急匆匆地準(zhǔn)備上拐角的樓梯，但剎車沒(méi)剎穩(wěn)，加之路道濕滑，我摔了下去，眉毛處不偏不倚刻在了臺(tái)階角上，鮮血染紅了我的視野。就這樣，我被送去了醫(yī)院，縫了三針后回到了教室。

　　當(dāng)時(shí)我們班正在上第四節(jié)的體育課，同學(xué)們上完課之后就直接去食堂用餐了。教室里只剩下幾個(gè)同學(xué)在彩排節(jié)目，我輕輕擰動(dòng)門(mén)把，推門(mén)而入，頓時(shí)教室里的空氣停滯了三秒，同學(xué)們便直直地向我沖過(guò)來(lái)，團(tuán)團(tuán)圍住了我，接下來(lái)就是一連串的慰問(wèn)：“你怎么樣了？”“摔在哪兒了？”“還疼不疼啊？”“聽(tīng)說(shuō)還出血了，我們可擔(dān)心你了，沈老師還急哭了哩……”

　　這一聲聲暖心的問(wèn)候，頓時(shí)沖刷掉了我刻骨銘心疼痛，換來(lái)的是我心頭上一縷縷溫暖的陽(yáng)光。頓時(shí)我的視線模糊了……眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。看著他們殷切的目光，心中思緒萬(wàn)千，同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，就像我的親人一樣，原來(lái)我一直都是浸潤(rùn)在同學(xué)們的愛(ài)中啊……抑制不住的淚水如掉了線的珍珠從我的臉頰滾落，一滴一滴打在了地上，那是激動(dòng)、幸福的淚水。

　　接下來(lái)的時(shí)間里每個(gè)同學(xué)看到我都十分激動(dòng)，幫我這幫我那的，還幫我把飯盒端了上來(lái)，我心中的漣漪久久未能平息……

　　在家中，我快樂(lè)地成長(zhǎng)，有親人的`疼愛(ài)。在學(xué)校里有同學(xué)們和老師的關(guān)心和疼愛(ài)，我感到無(wú)比幸福。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天的情景，那一聲聲的關(guān)懷時(shí)刻敲擊著我的內(nèi)心，使我懂得了漫長(zhǎng)的人生必是充滿愛(ài)的，我們是在愛(ài)中，在關(guān)懷中長(zhǎng)大的。

　　家是人生的起點(diǎn)，在家中我們受到的關(guān)愛(ài)是不求回報(bào)的，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記家中的故事，家中的愛(ài)，因?yàn)樗�是我們停靠的幸福港灣�?/p>

　　這就是我的家，一個(gè)充滿愛(ài)、充滿幸福的家！

綻放的作文12

　　昨天和媽媽一起去配眼鏡，繁忙的學(xué)習(xí)生活中，很久都沒(méi)有這么和媽媽在一起了。為了健康，挑的是一家比較遠(yuǎn)的醫(yī)院驗(yàn)光，一路上，很久沒(méi)有像這樣靠在媽媽邊上望著窗外想心事了。

　　今年我初三，傳說(shuō)中異常艱苦的一年，初三的上班學(xué)期，我沒(méi)有在1點(diǎn)前睡過(guò)覺(jué)，困到不行，還要拿著小本子在床在背英語(yǔ)單詞，早上很早起來(lái)，再背英語(yǔ)單詞，實(shí)在困的不行，就泡咖啡堅(jiān)持。咖啡確實(shí)是我的精神伴侶了。可意料之外的退步，壓得我喘不過(guò)去，每一次的努力，就好像是諷刺，深深地刺激著我。我有時(shí)候想，為什么要活著呢？為什么活的如此渺小的卑微，看著窗外，我有些頹廢。

　　醫(yī)院里，人流攢動(dòng)，人聲鼎沸，因?yàn)槭情T(mén)診，沒(méi)有安靜的感覺(jué)。什么人都有，人家都在忙忙碌碌的走動(dòng)著。百無(wú)聊賴的等待，讓我的心有些煩躁，旁邊坐著的也是一對(duì)母女，而這對(duì)母女有說(shuō)有笑，那孩子看見(jiàn)什么都很開(kāi)心，咯吱咯吱的笑著，像一朵盛開(kāi)的小花。看著她溢滿了歡樂(lè)的笑臉，我忍不住問(wèn)，什么事情這么開(kāi)心呀？“那為什么不開(kāi)心呢？”

　　是啊，人生總有逆境順境，開(kāi)心和難過(guò)日子還不是一樣要過(guò)，總有人安慰我說(shuō)，考大學(xué)是很重要，它決定了你的大學(xué)生活和什么檔次的人一起經(jīng)歷，但是，當(dāng)你踏出大學(xué)，很多東西又開(kāi)始決定了，在大學(xué)當(dāng)中，你也會(huì)有很多選擇。不是說(shuō)，這一次的失誤會(huì)影響你整個(gè)人生，它的影響很小，而你可以改變的很大。

　　望向窗外，冬日的街頭有一對(duì)明亮的黃色，那么耀眼、那么動(dòng)人。

　　似乎明白了什么，一朵野菊花可以在冬日嚴(yán)峻的環(huán)境中綻放的`那么美，而我為什么經(jīng)歷小小的挫折就開(kāi)始頹廢。我相信每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)初三生活的人，都不會(huì)一點(diǎn)挫折沒(méi)有經(jīng)歷，又有誰(shuí)的人生會(huì)一帆風(fēng)順，我雖然看不見(jiàn)未來(lái)，而我可以把握現(xiàn)在，我相信現(xiàn)在我已經(jīng)釋然了，會(huì)像這朵野菊花一樣，在艱苦的環(huán)境中綻放最美的自我。

綻放的作文13

　　天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，寒風(fēng)如同利刃般割著我的皮膚。我的心情也如同天氣一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。

　　天氣似乎漸漸地在變化，沉悶在無(wú)聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細(xì)，只覺(jué)得像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也沒(méi)有聲響，輕柔地滋潤(rùn)著大地，也浸透著人心。雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。

　　我漫無(wú)目的地行走，借助著雨來(lái)滌清淤積在心中的愁緒，內(nèi)心的苦悶在這絲絲柔柔的細(xì)雨中融化，不知道什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，但它依然頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中搖曳，試圖站得更穩(wěn)，挺得更牢。盡管只有那么幾朵，但它們努力地綻放著。雨水浸濕了泥土，讓準(zhǔn)備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。

　　雨下的大了些。雨滴變得越來(lái)越有力量，它像軍人那般勇敢，面對(duì)堅(jiān)硬的石頭，毫無(wú)懼色，勇往直前，一個(gè)炸開(kāi)了水花，另一個(gè)頂上去，前赴后繼、鍥而不舍，如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕。

　　有意無(wú)意之間，為生命的誕生，化作養(yǎng)分，助力新生的花草茁壯成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當(dāng)它綻放的那一瞬間，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演繹著最美麗的綻放。

　　看著這一幕幕場(chǎng)景，我不由得反思。難道幾次測(cè)試不順就對(duì)自己失去信心？失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人喪失了目標(biāo)與奮斗，喪失了對(duì)理想的向往和追求。雨滴，奮勇直前，不折不撓，續(xù)而不斷、碰撞激昂，我怎能遇到一點(diǎn)阻力就畏難困惑？

　　就像海倫凱勒說(shuō)過(guò)的.：“自信是命運(yùn)的主宰”。像雨中的小花，像自然界的雨花一樣綻放吧！要開(kāi)得熾熱，開(kāi)得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。

綻放的作文14

　　藍(lán)彩音今天很開(kāi)心的上學(xué)，因?yàn)榻裉焓撬�的生日。回到教室，她就�?jiàn)到了他——海遜程，心里特開(kāi)心。

　　她走了過(guò)去，問(wèn)：“程，今天我生日哦。”他抬頭望了我一下，又低下頭，說(shuō)：“哦！”我聽(tīng)后，好心情都飛散了。失望地走回自己的座位上，好友祝賀我生日，我無(wú)精打采地應(yīng)道：“哦，謝謝。”好友擔(dān)心地問(wèn)道：“怎么了？”我沒(méi)有回答，只是用眼光朝海遜程望了望，好友捉住了細(xì)節(jié)，她對(duì)我陰森的笑：“你莫非是喜歡他？”我點(diǎn)頭，好友笑得更開(kāi)了。

　　晚上，站在家門(mén)的藍(lán)彩音打開(kāi)了門(mén)，被嚇了一跳，印在眼前的是一張張的笑臉。還沒(méi)等藍(lán)彩音說(shuō)話，她的`好友寒玲就大聲的宣布：“這次派對(duì)的女主角回來(lái)了，讓我們大喊:”藍(lán)彩音還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到了：“祝藍(lán)彩音生日快樂(lè)！”藍(lán)彩音先是一愣，過(guò)后才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“謝謝你們！”藍(lán)彩音說(shuō)完就把寒玲拽到一邊，小聲的說(shuō)：“你又在搞什么名堂啊？”寒玲笑著對(duì)我說(shuō)：“今天你生日，作為你的好友，我當(dāng)然要陪你過(guò)啦。還有，我把他給拉過(guò)來(lái)了。”“什.......什么，他也來(lái)了？！”我驚訝地說(shuō)。

　　只見(jiàn)寒玲點(diǎn)了點(diǎn)頭，藍(lán)彩音就開(kāi)始尋找海遜程的身影，不一會(huì)兒就找到了，他坐在一個(gè)角落里。藍(lán)彩音走了過(guò)去，也坐了下來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“程，你為什么不和大家一起玩？”他轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我，慢悠悠地說(shuō)：“寒玲知道了我的秘密，并威脅我，我才迫不得已過(guò)來(lái)。”藍(lán)彩音拉起他的手，說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了，一起玩吧，今天我最大哦。”海遜程望著藍(lán)彩音，無(wú)奈地?fù)u搖頭，跟著她去玩了。

　　晚上10點(diǎn)，大家都把自己準(zhǔn)備的禮物送給藍(lán)彩音，閑聊了幾句就回家休息了。只有海遜程最后一個(gè)走。藍(lán)彩音在禮物堆里找不到他的禮物，就說(shuō)：“程，你的禮物呢？”海遜程有點(diǎn)不知所措的說(shuō)：“我忘帶了！”其實(shí)，禮物就在他的口袋里。藍(lán)彩音失落地說(shuō)：“這樣啊！”說(shuō)完，藍(lán)彩音默默地把禮物搬回自己的房間。海遜程站在原地默默地看著她失落的身影，最后還是默默的回家了。

　　藍(lán)彩音靠在床上，滿腦子都是海遜程的樣子和他對(duì)她說(shuō)的話。而另一邊，海遜程漫步地走向公園里的操場(chǎng)上打球，但腦海里是藍(lán)彩音失落的背影。他們兩個(gè)的腦海里滿是對(duì)方的影子。

綻放的作文15

　　我每日上放學(xué)的路旁是一排灰黑的水泥墻，歲月使它的墻皮一塊塊地剝落，像一個(gè)個(gè)的疤痕，丑陋卻不使人注意。天氣剛剛轉(zhuǎn)暖，那墻角下的石縫中竟冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，在那泥墻的陰影下，任別人忽略，沉默無(wú)言。

　　同桌的女孩很平凡，平凡得讓人時(shí)常想不起她的名字。她不愛(ài)玩，成績(jī)平平，許久未換的衣服與文具讓人知曉她的家庭狀況并不好。她總是坐在位子上發(fā)呆，任憑同學(xué)們嬉笑著從她身旁走過(guò)，不發(fā)一言。

　　一連幾周沒(méi)下過(guò)一絲雨了，空氣干燥的很。那墻角下僅有的一點(diǎn)點(diǎn)土地也因缺水而龜裂開(kāi)來(lái)。那干涸石縫中冒出的綠草痛苦地彎下身去，周身里顯出枯黃的顏色。

　　中午我到學(xué)校很早，一進(jìn)教室就看到同桌的她趴在桌上，身體微微抖動(dòng)著。我過(guò)去拍了拍她，卻見(jiàn)她滿臉淚痕。我嚇了一跳，因?yàn)橹�前誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)。我手忙腳亂地遞給她紙巾，問(wèn)她發(fā)生了什么事。她沉默良久，才說(shuō)她爸媽失業(yè)了，一向溫柔的母親中午罵了她一通，說(shuō)她如果再這樣下去就讓她去外面打工。我小心翼翼地問(wèn)她該怎么辦，她抬起臉望著我，眼中閃動(dòng)著從未有過(guò)的光華：“那又如何?我命由我，不由天!”

　　一連又是幾日無(wú)雨，那綠草卻不知怎么的在中間抽出了牙，直直地立著。在那芽的上頭還鼓出一只小苞，用細(xì)小卻有力量的根須扎在地底下，努力地吸收著養(yǎng)份。

　　這幾日，我明顯覺(jué)得她變了，不再一臉木然。臉上閃動(dòng)的`分明是自信的，有夢(mèng)想的神采。不再在空閑的時(shí)候發(fā)呆，而是常常見(jiàn)她在書(shū)本上舞動(dòng)著筆桿，又匆匆跑到老師那里問(wèn)問(wèn)題。同學(xué)與她說(shuō)話，老師提問(wèn)問(wèn)題，她回答得清脆又響亮……也有人對(duì)她的努力嗤之以鼻，她不以為意地笑笑：“不管他，我又不是做給他看的!”事實(shí)證明，那些人錯(cuò)得離譜，因?yàn)樗�在一次大考中取得了驕人的成�?jī)。

　　不知在什么時(shí)候，那墻角邊的綠芽綻出了一個(gè)金黃色的花盤(pán)，耀眼得如同陽(yáng)光一般。只因它無(wú)畏土地的貧瘠，只因它，為自己而綻放。