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沉浸的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的沉浸的作文，歡迎閱讀與收藏。
沉浸的作文1
我有一個(gè)習(xí)慣，做什么事都很慢，家里都管我叫慢三拍。
爸爸總說(shuō)我吃飯吃得很慢。今天開飯的時(shí)候，我只盛了一小碗，我萊也沒(méi)夾，看著電視，慢慢地送著飯，為什么不加菜呢？因?yàn)榭措娨曀惋埍瘸圆怂惋埜形��？粗娨�，想著里邊的情�?jié)，投入到了里邊的角色里，家里人都吃完飯，我還是那個(gè)樣子，慢慢的看著電視吃著飯。馬就好不耐煩地說(shuō)：〞還在吃，吃到什么時(shí)候啊！我們都吃完了。〞在收拾碗筷的媽媽怒火沖天地說(shuō)：〞以后還這樣，我把電視都扔了。〞聽到這里，我趕快吃完了。
媽媽總是說(shuō)我上廁所上得很慢。在上廁所時(shí)，由于太無(wú)聊了，我總是拿著一本小說(shuō)，在廁所里蹲個(gè)大半天。媽媽總對(duì)我說(shuō)：〝屎味都飄出來(lái)了，你怎么還不出來(lái)？掉進(jìn)坑里了嗎？〞我會(huì)應(yīng)聲答道：〞好了，馬上好了。〞當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，我的雙腿都麻痹了，像爬著出來(lái)似的，還差一點(diǎn)摔破了頭。
哥哥總說(shuō)我寫作業(yè)寫的.很慢。放學(xué)回到家，寫作業(yè)的時(shí)候，哥哥在一旁看著我寫作業(yè)。寫作業(yè)的我，對(duì)著作業(yè)，總是在抓頭想著，可是筆從來(lái)就不動(dòng)，就坐在那里想一整天，沒(méi)到最后就絕不下筆，最后要做到很晚才能把功課做完。
我的生活就是慢，這是因?yàn)槲以?jīng)在自己的世界里。
沉浸的作文2
今天，我們?nèi)ド祥喿x課，可是條件是讓我們不說(shuō)話，還要在那里整理書架，我高興極了。
來(lái)到門口，只見“和合書吧”四個(gè)白色大字映入眼簾。推開門一看，里面靜悄悄的，地板雪白雪白的，像是剛造的沒(méi)過(guò)幾天。天花板上的燈像一個(gè)大大的“y”字，明亮地照在地上。
我找了一個(gè)空曠的.地方，看見這里的書還是整齊的，我不費(fèi)吹灰之力就整理好了�？粗约赫淼臅鼈兒孟裾f(shuō)：“這樣子舒服極了！”我拿了一本叫《深海里的鐵人魚》的書，找了個(gè)“荒蕪人煙”的地方坐了下來(lái)，在那里專心致志地看書。這本書太精彩了，讓我提心吊膽的。這里面說(shuō)的內(nèi)容是一個(gè)船長(zhǎng)的船沉入了海底，船里有許多的金子，船長(zhǎng)想要把它撈上來(lái)�？墒巧詈Ｖ杏袀�(gè)鐵人魚也想要這財(cái)產(chǎn)，可是不知財(cái)產(chǎn)在哪，于是開始了戰(zhàn)爭(zhēng)……這故事讓我放不下手。我看完了，在還書的過(guò)程中，我看見別人有的趴著看書；蹺著二郎腿看書，像老大一樣；還有的坐在地上看書……各種姿態(tài)，數(shù)不勝數(shù)��！
可是看書的時(shí)間總是這么短，馬上一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們就回去了，下次我還要去看。
沉浸的作文3
就像陶淵明說(shuō)的，看到五顏六色的菊花，我就忍不住輕輕地或者慢慢地舒展眉頭。菊花，一種芬芳而不張揚(yáng)的花，花瓣金黃粉嫩，但不好看的時(shí)候有點(diǎn)搞笑，也可能只是因?yàn)榭粗踩耍砸豢吹骄托Α?/p>
我同意陶淵明的觀點(diǎn)，官場(chǎng)上的事情不公平或者黑暗。既然眼里容不下沙子，為什么不隱居呢？這正是白話所說(shuō)的。我不能躲嗎？這可能是因?yàn)榫栈ú缓推渌ǜ?jìng)爭(zhēng)。這也可能是陶淵明隱居的原因。
這是菊花的休閑。
連志清
就像謙謙君子劉禹錫說(shuō)的`，蓮花是泥里干凈，漣漪里干凈，不像妖里的蓮花那么臟。用清水洗了也不顯得妖嬈。這就是蓮花如此卑微的原因。
荷花在生活中分為四個(gè)部分：藕、花、葉、籽。讓荷花在月下更絢麗多彩；讓荷葉默默為荷花做貢獻(xiàn)；讓藕沉浸在無(wú)盡的孤獨(dú)中；讓蓮子獨(dú)自在水中享受苦難。
這就是荷花的美。
這就是花香，就像百花園一樣，就像生活一樣，五彩繽紛的，全味的，花香的世界，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)煽情，有時(shí)孤獨(dú)
沉浸的作文4
這歌聲正寂寂的唱著---題記
夜晚夢(mèng)一般的降臨了，一絲風(fēng)吹過(guò)，都劃起片片漣漪。黑暗把一切都籠罩，連一絲微小的光都不放過(guò)。
書房里充滿了空寂，昏白的燈懸在墻頂發(fā)著無(wú)力的光。窗戶輕輕虛掩著，只有幾縷冷風(fēng)刮進(jìn)。我打了一個(gè)顫，繼續(xù)我的精神創(chuàng)作。筆聲沙沙作響，格子里充實(shí)了一行有一行。每一次沉浸在寫作的世界里，我都快樂(lè)著。
一杯暖水，一雙寒手。一張又一張的`紙被文字爬滿，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……
寫至一半，我的思路中斷了。一串串“樂(lè)符”嚴(yán)肅瞪著我，似要把我射穿。幾口水下去，思路又有了進(jìn)展，美妙的音樂(lè)重新響起，白紙上，又涌起了一串串樂(lè)符，激昂人心。
表又在嘀嗒嘀嗒地念叨，風(fēng)也仍在街上狂跑，天上那幾顆暗星是否在歌頌上帝？一切我也不知，只知一雙酸手在書寫輝煌樂(lè)曲，落才幾滴汗，卻也濕了紙。
文章接近尾聲了，一切輝煌都成為了歷史，再想喝水，杯子里早已無(wú)水痕了，只好懊悔下次多接些。罷，罷，妙文也已寫成，還有什么不能滿足？
寫作，那曼妙華樂(lè)的樂(lè)章還在整裝待續(xù)…
沉浸的作文5
生活是一曲時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠(yuǎn)都是我們自己，生活的指揮棒永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手中！
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡(jiǎn)單的`兩個(gè)字，卻有著千斤重的分量。她，凝聚了無(wú)窮的愛(ài)，凝聚了高潔的愛(ài)，凝聚了偉大的愛(ài)！幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜，裹著愛(ài)！ 我沉浸在親情的幸福中
家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高英文字母的“父母”（parents）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！
沉浸的作文6
培根說(shuō)：“讀書補(bǔ)天然之足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足�！逼鋵�(shí)，我也很愛(ài)讀書。
書，使我讀懂了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。于是，書就成了我的良師益友。記得有一次已經(jīng)很晚了，可是我依然在讀書，讀著讀著我就不由自主的趴在桌子上睡著了，在夢(mèng)里我看見孫悟空又有要去打妖精了，于是我變成了唐僧，開始念咒，好讓孫悟空冷靜一下，這是我第一次走進(jìn)書中，感受書中人物的神奇。
在一個(gè)星期二的晚上，我拿起了新買回的小說(shuō)看時(shí)，聽到了媽媽的聲音：“快考試了，還看這些東西？趕快給我上床睡覺(jué)�！睕](méi)辦法我上了床，可是還放不下書中的情景，我便下地，找到了書和鋼筆上的小燈泡來(lái)照光，50分鐘過(guò)去了，我看完了整本書，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，依然在我的.腦子里回放。�。∽x書真快樂(lè)！
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖也粩嗟拈喿x中，懂得了讀什么書，什么是好書，甚至我會(huì)把有趣的故事繼續(xù)往下寫。
沉浸的作文7
春風(fēng)春雨滋潤(rùn)花朵，芬芳是春天的沉浸；波濤洶涌的海上，浪花奔涌向前是大海的沉浸；而我沉浸在學(xué)習(xí)的無(wú)比快樂(lè)之中。
瞧！那一本本放在桌上的字典，就像一位位滿腹經(jīng)綸的`小博士；那一本本擺放在書架上的名著，猶如一壇壇濃郁醇香的美酒；那一本本擱在床頭的雜志，恰似一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)路上與我同行的朋友。
每天晚上，點(diǎn)燈之時(shí)，我獨(dú)自坐在窗下的書桌前，聞著淡淡的書香。每當(dāng)做完作業(yè)時(shí)，我就會(huì)在書架中尋找著我最喜歡的書籍。開啟我一天中的閱讀時(shí)刻。讀書讓我倍感輕松，使我沉浸在讀書的無(wú)比快樂(lè)之中。
閱讀給我?guī)?lái)了很多知識(shí)，也帶來(lái)了很多的快樂(lè)。我就像一只蜜蜂吸取這閱讀中的書香。書就像朋友一樣，娓娓動(dòng)聽地跟我訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)精彩的故事，我被書中那些豐富的情節(jié)和優(yōu)美的詞匯所吸引，看到精彩之處，不禁拍手叫好；看到悲慘之處，不禁為其落淚；看到驚險(xiǎn)之處，不禁為他捏一把汗，書香就是如此讓我陶醉！
書，讓我增長(zhǎng)閱歷，陶冶了情操，明白事理。是書，讓我的生活豐富多彩！讓我盡情暢游書的海洋，沉浸其中每個(gè)“音符”都伴隨我成長(zhǎng)！
沉浸的作文8
一直都不知道自己處于什么環(huán)境，停留的記憶總是只有兩點(diǎn)一線，終點(diǎn)總是感覺(jué)好累，雖然只是很平常的度過(guò)了一天。時(shí)間變得沒(méi)有意義，每周在重復(fù)中度過(guò)，從期待周末到周末不休息有點(diǎn)可惜，不變的是周一總是各種頹廢各種疲憊。
日常生活就像是一個(gè)泥潭，你會(huì)在非休息日規(guī)劃陽(yáng)光健康的休息日，一到休息日又是宅在宿舍，原因只是難得的休息日不如在家休息，卻不知每周都有休息日，而在家躺一兩天，周一反而更累，或者其實(shí)你本就知道，但做出改變讓你覺(jué)得更累。
渾噩的日子過(guò)久了，人也漸漸沒(méi)了感覺(jué)，就如深陷泥潭的人，覺(jué)得越動(dòng)越是致命，便一動(dòng)不動(dòng)，殊不知這就是墮落。
平靜的'生活里隔很久會(huì)偶爾被窗外的陽(yáng)光晃到眼睛，頓時(shí)感覺(jué)心中有什么被化開被點(diǎn)亮，直觀的想到天氣真好，要是能出去走走就好了，但通�？偸怯羞@樣那樣的事情出不去，恍如在泥潭中沒(méi)過(guò)了頸部，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一根救命的藤蔓，慢慢伸出手，和漸漸沉沒(méi)的頭部，你會(huì)如何選擇呢？
沉浸的作文9
我迷迷糊糊地張開眼睛，伸了一個(gè)懶腰，拿起鬧鐘一看“��！已經(jīng)五點(diǎn)半了，日出馬上就要‘現(xiàn)身’了”。我興奮得跳起來(lái)了。迅速地穿好衣服，刷完牙，洗完臉，便跑到陽(yáng)臺(tái)等待日出的來(lái)臨。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小火球從云海中蹦出來(lái)，對(duì)，那就是太陽(yáng)。開始是鐮刀形的，緊接著是半圓形的，最后漸漸地，就變成一個(gè)大火球。大地媽媽好像不愿意讓太陽(yáng)離開自己的懷抱似的。過(guò)了大約三分鐘，太陽(yáng)蹦著蹦著，終于蹦出了大地媽媽的懷抱，蹦上了天際。��！多壯觀，多么美麗呀！
太陽(yáng)出來(lái)了，淘氣的太陽(yáng)把小妹妹的臉照得紅撲撲的`。把阿姨的大白狗變成大紅狗了。把清澈的河水變成金燦燦的了。一位老爺爺一邊照著鏡子，一邊高興地說(shuō)：“嘻嘻！看來(lái)我必要高壽，因?yàn)槲乙呀?jīng)有金胡了啦！”
我也被這壯觀的場(chǎng)面激動(dòng)了。啊，日出，表明新的一天開始，充滿希望，充滿光明！啊，太陽(yáng)，你給那萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，給人們帶來(lái)溫暖！當(dāng)我沉醉在這美麗的畫面時(shí)，我聽見有人在喊我名字，原來(lái)是媽媽在叫我起床！可我早就和太陽(yáng)一起起床了呢。
沉浸的作文10
唉，快過(guò)年了哈，哈哈，雖然我不知道今年會(huì)怎么過(guò)，但我卻陷入以往的回憶。
每年的除夕我都是在城市度過(guò)的，和大家一樣放鞭炮，包餃子，看春晚。而初一我就要到出去拜年，當(dāng)然我也是滿載而歸。
初二時(shí)我會(huì)到大凌河滑一天的冰，回家時(shí)也會(huì)津津樂(lè)道的
初二晚上五點(diǎn)我就要收拾行李了，去姥姥家，姥姥家在美麗古樸的鄉(xiāng)下，和城市是不一樣的，到姥姥家應(yīng)該到7點(diǎn)了，吃會(huì)飯，然后安頓好，洗洗漱漱就睡下了。
每年我的小表妹美琦和小表弟浩軒都會(huì)在我家姥姥“等我”。我們會(huì)基本在初三時(shí)上午吃完早飯帶上5袋子奶，爬山，小村的.山?jīng)]有很多裝飾，不是精心的。確保留在心里的最深處。我們每次爬山都要克服很多困難。例如跳山，中間隔著1米，如果一不小心就會(huì)墜入崖底，不過(guò)我喜歡“極限”。
時(shí)間會(huì)跑，會(huì)跳，一眨眼年味就沒(méi)了。我只好沉浸在學(xué)習(xí)里，說(shuō)實(shí)話，我想問(wèn)問(wèn)，為什么傷心時(shí)，時(shí)間過(guò)得很慢，快樂(lè)時(shí)，時(shí)間就偷偷溜走了呢？
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