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寫實驗作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫實驗作文，歡迎閱讀與收藏。
寫實驗作文1
今天我期待的第三次家庭科學(xué)實驗又開始了。早上10點，小記者團的水晶老師準(zhǔn)時發(fā)了雞蛋跳水的有趣小實驗的視頻。讓我們準(zhǔn)備的材料分別是4枚熟雞蛋、4個杯子、4個紙筒、水、一塊光滑的紙板。由于我沒有紙筒，我就用紙板自己做了4個。
我按著水晶老師的步驟自己開始做實驗了，我心里七上八下的怕我一抽紙板雞蛋就滾到地上去了不是掉進水杯。我還在猶豫不覺，媽媽快速幫我把紙板抽了，雞蛋不但沒有滾到地上竟然跳進了水杯，只是紙筒飛了，成功了我信心十足，就挑戰(zhàn)2個雞蛋，這次放好后，我小心翼翼地拿著光滑紙板快速一抽，紙筒上的.2個雞蛋成功地跳進了水杯里，我心里暗暗地為自己點贊，為自己挑戰(zhàn)成功感到高興開心。
第三次也是我最成功的一次，我拿了四個杯子，四枚雞蛋，四個紙筒，小心翼翼地按要求放好，我快速一抽紙板，四個雞蛋成功地跳進了水杯里。我開心得跳了起來。我懷著開心的心情，迫不及待想知道這個原理，我從網(wǎng)上查了資料，知道了原來是慣性在幫忙，由于慣性的大小跟物體重量有關(guān)，重量越大保持原來狀態(tài)的能力越大，因此雞蛋掉入了水中，紙筒卻飛走了，還有就是跟速度也有關(guān)，你還得快速抽離。
家庭科學(xué)實驗室真讓人增長不少的物理知識，我喜歡，我期待下次的實驗。
寫實驗作文2
做一個小實驗并非那么簡單，想要做好一個小實驗，就得從準(zhǔn)備材料開始。
在做實驗之前，你需要拿出兩個質(zhì)量相等，比較重的大夾子，兩根40厘米，一根60厘米的絲線，還有一跟桿子，激動人心的搖擺實驗就要開始嘍。
首先，將兩條40厘米的絲線分別綁住兩個大夾子，我把60厘米絲線繞住桿子的兩端，把那兩根綁住夾子的繩子均勻地綁在60厘米長的繩子上。
接著神奇的時刻來了，我抓住其中一個夾子，輕輕往上提，再慢慢松開雙手，那個夾子就會搖來搖去，跟劃船一樣，奇特的現(xiàn)象是，在邊上原來靜止的`夾子也跟著動了起來。
漸漸地，最初擺動的夾子開始慢了下來，另一個夾子搖擺的速度卻越來越快。又過了一會，擺動快的夾子又慢了下來，邊上慢下來的夾子又快了起來……
然后，你還會發(fā)現(xiàn)，如果你同時提起兩個夾子輕輕松開，那兩個夾子搖擺就會保持一個幅度不變。
最后，這個實驗說明了，能量會相互傳遞，當(dāng)一方能量變大，另一方能量就會變小，另一方能量變強的時候，一方能量又會變?nèi)酰芰渴鞘睾愕摹?/p>
寫實驗作文3
有一次我和媽媽做了一項科學(xué)小實驗漂浮的雞蛋。準(zhǔn)備好一個雞蛋，還有鹽、玻璃杯、筷子和水。
第一次實驗開始。在裝有水和雞蛋的杯子里加一些鹽，用筷子攪拌加速鹽溶解。時間一點一點過去了，可雞蛋依舊沉在水底。
難道我們失敗了嗎？是杯子太小了嗎？我疑惑地問媽媽。
有可能，兒子你去拿一個再大一點的杯子試試。媽媽若有所思地回答道。
就這樣我們開始第二次實驗。這一次我們在大杯子里加了比上一次更多的水和鹽，照樣不停攪拌。
希望這次能成功就在我話音剛落的那一刻，雞蛋動了。媽媽放下手機，高興得像個孩子：真的`在動哦！只見雞蛋慢慢地從水底浮到了水面，好神奇呀！我一蹦三尺高，開心得叫起來：耶，我們終于成功了！
我們總結(jié)了第一次實驗失敗的原因，主要不是杯子小了，而是鹽加得太少了。可是為什么雞蛋會浮起來呢？是因為在清水中加了鹽之后，就變成了鹽水，而鹽水的密度比清水要大，雞蛋受到的浮力變大，所以雞蛋就浮起來了。
這真是一個有趣的實驗。
寫實驗作文4
星期四第三節(jié)課是科學(xué)課，萬老師說：“這節(jié)課讓大家來做實驗”。也許是三年級科學(xué)以觀察為主，實驗較少，老師話音剛落，大家就尖叫起來了。
實驗前，老師提醒我們各小組長：“拿水槽裝水，大約一節(jié)手指頭的高度就可以了，裝水過多，效果不明顯。”不一會兒，在我們裝水過程中，萬老師拿著他大大的保溫壺把熱水裝了回來，并把熱水分裝在7個燒杯里，然后分發(fā)給我們。在老師的指導(dǎo)下，我們先用溫度計分別測量了燒杯中熱水和水槽中冷水的.溫度，我們小組測量出來的熱水溫度是62℃，冷水溫度是27℃。接著，我們把盛有熱水的燒杯放進水槽里，分別測量它們的溫度變化。過了兩分鐘，熱水降到59℃，冷水變成28℃，我們把它記錄在書本表格中。再過了兩分鐘，熱水變成55℃，冷水變成29℃。
就這樣持續(xù)下去，我們小組觀察到：熱水溫度越來越低，變化速度快；冷水溫度越來越高，而且變化緩慢。萬老師告訴我們，熱可以從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱方式叫做熱傳導(dǎo)。
這次實驗真有趣呀！讓我大開眼界。同學(xué)們，最后我留個問題給大家吧：你知道為什么熱水溫度變化快而冷水變化緩慢嗎？
寫實驗作文5
今天，媽媽告訴我學(xué)校給我布置了一項很有趣的作業(yè)，這個作業(yè)就是做一個科學(xué)小實驗。當(dāng)我聽到做實驗三個字的.時候，我高興得跳了起來。我興奮地把媽媽的手機搶過來看是做什么科學(xué)實驗。最終我選了三個科學(xué)小實驗，其中我印象最深的就是胡椒粉與鹽的分離這個小實驗。
這個實驗之前我準(zhǔn)備好實驗材料：胡椒粉、鹽、一把塑料小勺和一個小盤子。實驗開始了，首先，我把胡椒粉和鹽放小盤子里混合在一起，然后用筷子把它們攪拌均勻。攪拌均勻以后，我就拿塑料小勺開始在衣服上用力地摩擦。過了一會兒，我拿小勺慢慢地靠近小盤子的上方，這個時候，神奇的事情就發(fā)生了開始是胡椒粉先吸附在了小勺上，我將小勺向下慢慢移動，再靠近小盤子一些，鹽也開始吸附在小勺上。好神奇啊！
經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的測試，我終于明白了：小勺經(jīng)摩擦后就會產(chǎn)生靜電，靜電可以把胡椒粉和鹽巴都吸附在小勺上。胡椒粉會比鹽先被吸附的原因是因為胡椒粉比鹽的重量輕。
科學(xué)源于生活。科學(xué)小實驗讓我學(xué)到了生活小知識。
寫實驗作文6
對于我們來說，小實驗是能讓我們玩，又能讓我們增加知識的。而就在這個星期四中午，老師布置了一個特殊的任務(wù)，那就是做。
星期六，我拿出從實驗包里拿出的針筒、牙簽。首先我將針筒的針管往上拉，然后我再把跟針筒一樣粗的牙簽，塞進針筒里，之后，我把針筒我下按，牙簽就飛了出去，飛的很遠，我又將牙簽我里面再塞進去一截，結(jié)果，牙簽飛得并不是很遠。我想不明白這是什么原理，我就通過和同學(xué)們討論，又上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)：氣動式使用壓縮空氣為動力，是最常見的一種氣動式裝置類型是叫作多沖壓式，
顧名思義，多沖壓式每次只打進很少一點空氣，但需要象打氣筒一樣泵好多次（2到10次不等）才能使將槍內(nèi)的'空氣充到足夠的壓力，使牙簽?zāi)苌涑鱿髽拥乃俣葲Q大多數(shù)的多次泵壓式體積小，重量輕，無后座力，牙簽射出威力屬中等。這是我通過討論和上網(wǎng)查找找到的資料。下星期，我要做的是吸管火箭，這個實驗又會給我?guī)硎裁礃啡つ兀孔屛覀兪媚恳源桑?/p>
小實驗太有趣了，多做實驗，多動腦，思維才會轉(zhuǎn)得快。
寫實驗作文7
今天，我在家里做了一個實驗，我叫它：靜電的實驗。在我沒做之前，我非常的激動，我想：塑料會不會起靜電？為什么拿毛絨絨的衣服才會起電？怪不得爸爸媽媽說我是10萬個為什么了，我都覺得問題太多了，老師也說：小疑則小進，大疑則大進。鼓勵我們多提問題，多思考！
我們要準(zhǔn)備的材料有：毛衣、從包裝盒上撕下來的塑料紙片。先用塑料紙片去摩擦毛衣，我邊做邊說：摩擦、摩擦、摩擦、摩擦，磨得時間長，產(chǎn)生的'靜電多。
然后，把摩擦過的塑料紙片粘到墻上，接著把它揉一揉，讓它的靜電越多越好，這時候，我會情不自禁的說：它的力量好大啊！這樣，有趣的實驗就做好了。
有的人會問：為什么塑料紙片能粘到墻上？讓我來告訴你們答案吧！因為毛衣和塑料摩擦使塑料帶上一種電荷，也就是單種電荷，這就是摩擦起電。然后，塑料接近墻壁，使墻壁局部帶異種電荷。根據(jù)電荷同性相吸原理，塑料就可以粘到墻上了。
粘在墻上的物品還有：氣球、羽毛、紙屑，越輕越容易。
你們覺得我的實驗有趣嗎？
寫實驗作文8
我有一個新發(fā)現(xiàn)，想不想聽？那好，我告訴你，我發(fā)現(xiàn)呀，乒乓球別踩扁了之后，碰到熱水，還會鼓起來，完好無損。這是怎么一回事呢？那么請看下面片段。
放暑假時，我和媽媽去打乒乓球。到了乒乓球臺，我和媽媽就開始打了。媽媽發(fā)一個重球，我沒接到，我就去撿球，可我一不小心腳踩在乒乓球上了，我立刻把腳一抬，可乒乓球還是被我踩扁了。看著那已經(jīng)癟了的乒乓球，我立刻沮喪起來。心里想著：唉！，沒可玩的了。
媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，立刻走過來安慰我說：“別擔(dān)心，我有辦法把它變回原來的樣子。”我有點驚奇，媽媽立刻把我?guī)Щ丶遥雅枳永镅b點熱水。然后，把乒乓球放進水里，過了一會，乒乓球立刻鼓了起來。真神奇啊！我非常驚訝，就問媽媽是怎么回事？媽媽說：“乒乓球里的`空氣受熱就膨脹，水是熱的，空氣會熱脹冷縮的，所以就會鼓起來。”我恍然大悟，原來是這樣啊。
這件事，讓我明白了“大千世界，無奇不有”，世界上還有很多奧妙等我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)呢！
寫實驗作文9
啦啦啦今天我最喜愛的科學(xué)實驗又更新了。這一期做的是不進洞的紙團，話音剛落，我就摸著我的大腦袋想：一個小小的紙團，輕輕地吹一口氣，應(yīng)該就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶老師發(fā)布的視頻，興沖沖地去廚房找到了一個細口瓶，還準(zhǔn)備了一張彩紙、一把剪刀和一根吸管。
實驗開始啦！首先用剪刀把彩紙剪成三份大小各不同的紙片，然后把紙片揉成三個不同大小的紙團，再把細口瓶橫著放在桌子上。接下來，我把小紙團放在瓶口處，用吸管向紙團使勁地吹氣，咦，小紙團一溜煙兒跑到了我的手臂處，哈哈，調(diào)皮的小紙團真的沒有進洞。那我來試試中紙團吧，我依舊把中紙團放在瓶口處，用吸管向著紙團，我使勁地吹了一口氣，霎時，中紙團又滾了出來。最后我來試試大紙團吧。我仍舊用剛才的方法，結(jié)果大紙團還是被吹了出來。啊，怎么三種紙團都不能進去，為什么呀？
水晶老師告訴我，原來呀：瓶內(nèi)被空氣占滿了，再增加一點就會溢出來，并且吹氣的'時候瓶口氣流速度快，瓶口的壓強小于瓶內(nèi)的壓強，所以紙團被瓶內(nèi)的空氣擋在了外面，就不進洞了。
啊，原來這極為渺小的事情也都是科學(xué)啊，我愛科學(xué)！小朋友們，你們也來做一下這個既簡單又有趣的實驗吧。
寫實驗作文10
有一次讀書時，我發(fā)現(xiàn)書上介紹了一個有趣的小實驗——靜電試驗，尺子把碎紙屑吸起來了。我很是好奇，心想：尺子怎么可能把碎紙屑吸起來呢？于是我決定親手試一試。
我按書上的要求做好了實驗準(zhǔn)備，找來一塊干布和一把尺子，還撕了一些碎紙。一切就緒，實驗開始了。
我先把撕碎的紙屑放在桌子上，再用干布擦拭尺子，擦拭5秒鐘后立即接近碎紙屑，可是居然一個小紙屑也沒吸起來。于是我又用15秒的時間去擦拭尺子，我想這一次一定會成功的，果然當(dāng)尺子接近碎紙屑時，就像施了魔法一樣，一片片小紙屑緩慢地吸在了尺子上。
做完實驗，我欣喜若狂。我很想知道小小的`碎紙屑是被誰施了魔法？于是我上網(wǎng)查找答案。原來是因為尺子在摩擦后產(chǎn)生了靜電，當(dāng)帶電物體靠近輕小物體時，輕小物體由于靜電感應(yīng)也帶了電（與帶電體相反的電荷），所以帶電體能吸引輕小物體。
哈哈，原來小碎紙屑是被靜電施了魔法呀！
寫實驗作文11
今天我一個人在家，所以我準(zhǔn)備做一項小實驗。我翻了翻科學(xué)書，看見一個非常好玩的名字叫：魔性水杯折射現(xiàn)象。就做這個實驗吧！我說到。
實驗開始了！我準(zhǔn)備了A4紙、一支白板筆、一杯水，還有一個透明玻璃杯。
第一步我先在A4紙上用白板筆畫上漢字、圖畫、加減法列式，我在A4紙上寫你好兩個字。
第二步我接著用一本書固定A4紙。
第三步我把透明的玻璃杯放在A4紙的`前面，在玻璃杯里加入一杯清水。
最后你會發(fā)現(xiàn)這張紙就像變了魔術(shù)，原來的你好變成了好你，可真像個淘氣的小寶寶。
我還是不相信，于是我換了一張A4紙，在上面畫了一只小貓，我畫的小貓身子是在左邊的，當(dāng)我在水杯后面時，小貓的身子卻在右邊，真神奇！后來我還用一個加減法列式實驗了一下，結(jié)果也是一樣。
你們知道這是什么原理嗎？嘿嘿！讓我來告訴你吧！這是因為玻
璃杯倒?jié)M水后，圓柱形的水柱相當(dāng)于一個凸透鏡，故圖像呈左右反向的圖像。
做了這個實驗，我明白了：科學(xué)無處不在，只要善于觀察身邊的事物，多問幾個為什么，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
寫實驗作文12
我家有一箱科學(xué)用的東西，有小蘇打、泡騰片、試管、天文望遠鏡、顯微鏡等。
首先，我給大家講一下我家的天文望遠鏡。那天下午，我回到家，看見裝好的天文望遠鏡，便迫不及待地看了一下。可是，呈現(xiàn)在我面前的卻是一片白茫茫的景象，就像一片霧蒙蒙的天氣。真是見鬼了！我自言自語道。媽媽也看了一下，驚慌失措地喊道：完了，趕著雙十一買的望遠鏡不會是盜版的吧？但我卻非常鎮(zhèn)定地回答道：媽媽，可能是我們有個小地方裝錯了，再調(diào)整兩下可能就好了。果然不出乎我的'意料，媽媽調(diào)了幾下，真的好了，原來是焦距沒調(diào)好。
我再說一下我的顯微鏡。一天放學(xué)回來，一眼看見桌上的顯微鏡，我就興高采烈地用起來了。但是結(jié)果也是一片白色的景象等著我，媽媽也看了下，結(jié)果和我看的一模一樣，然后她不知所措地喊道：天哪！這顯微鏡不會是假的吧？我調(diào)整好情緒，說道：媽媽，我想把這個顯微鏡修一下。媽媽同意了。有上次天文望遠鏡的經(jīng)歷，我把顯微鏡的焦距調(diào)整了一下，然后再看，一下子可以用了。媽媽和妹妹用也看見了標(biāo)本的白細胞和紅細胞，真是太高興了。看來焦距對任何科學(xué)物體都非常重要。
我家的科學(xué)實驗角有動物、植物，還有我喜歡的科學(xué)設(shè)備，我以后一定要好好用這些科學(xué)設(shè)備，來探索更多的科學(xué)奧秘。
寫實驗作文13
星期五下午第三節(jié)課是科學(xué)課，洪老師布置了作業(yè)，讓我們在家里做紙杯燒水的實驗。
到了星期六下午，我和爸爸開始做實驗。我們準(zhǔn)備的材料有：紙杯、繩子、蠟燭、衣架、凳子和打火機。我們先在紙杯口的兩側(cè)各鉆一個小孔，把繩子穿過小孔，綁在衣架上，衣架掛在凳子上，然后往紙杯裝水，水不需要太滿，半杯就可以了，再用打火機把蠟燭點燃，放在紙杯下面，讓火焰正好在紙杯的'底部。
過了一會兒，紙杯開始冒汽了，我用手試了一下水溫，水真得熱了。水汽越來越濃，杯底也有了小水泡。水泡越來越多，水溫也越來越高。大約過了十多分鐘，水真得燒開了，咕嚕咕嚕直響。奇怪的是，紙杯只是底部被燒黑，卻沒有被燒壞。
爸爸告訴我，水的沸點是100攝氏度，而紙的燃點是100多攝氏度，比水的沸點高，所以，水被燒開了，紙杯也不會被點燃。
這次實驗真有趣啊！科學(xué)的奧秘真是神奇！從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，爭取掌握更多的科學(xué)知識，去解開更多的科學(xué)之謎！
寫實驗作文14
我從小便喜歡做科學(xué)實驗。于是，父母便給我買了電子積木。電子積木是電控拼裝積木，由導(dǎo)線、電阻等元件組成。今天，無所事事的我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一個高難度的拼裝，一切工作準(zhǔn)備就緒，只待實驗開始。
我迫不及待的把磁鐵慢慢靠近了干簧管，猛然間，數(shù)碼管上顯示出了一個吉利的數(shù)字“8”。“成功了”，我歡呼起來，實驗終于成功了！看著自己的`勞動成果，我眼前又浮現(xiàn)出了剛剛我手忙腳亂地拼裝時的樣子。
我首先拿出數(shù)碼管。數(shù)碼管上有A B C D E F G 七個連接點，中間還有一個顯示表。我把數(shù)碼管拼在了安裝底板上，并在七個連接點上都連接了2號導(dǎo)線。然后我把裝有電池的電源盒拼在了數(shù)碼管旁，電源盒上連接著干簧管。哎呀！不好，少裝了一個墊片！我懊惱地拆掉了剛拼裝好的導(dǎo)線。哎！真難拼啊！我又毛手毛腳地連接5號和4號導(dǎo)線。過了5分鐘，我終于完成了我的“杰作”。現(xiàn)在，只需要用磁鐵靠近干簧管，整個實驗便能完全成功了。我激動地拿起磁鐵，手顫抖地伸向干簧管。就在那一瞬間，顯示表上顯示了數(shù)字8。我情不自禁的高呼：“我成功了”。成功的那一瞬間，是我最激動、最愉快的瞬間。
科學(xué)實驗是多么有趣啊！做實驗的我們就像一個個魔術(shù)師，能創(chuàng)造出許多令人驚喜的成果。
寫實驗作文15
星期天上午沒事可干，我突然想起了在雜志上看到的一個小實驗，就決定自己親自試一下。
我先找出一個大的廣口瓶，向里面倒水倒得滿滿的。又從我的小豬里找來了兩個五分硬幣，我把五分的硬幣小心的放在杯子的邊緣，在一點一點的向水面上推······
出乎我意料的的是硬幣居然像一葉小舟一樣漂浮在了水面上，太神奇了。我又把另一枚五分的硬幣放在水面上，卻依然沒有沉下去。我又一次放了一分·二分的硬幣······浮在水面上的.硬幣像玩碰碰車似的有趣極了。
這是為什么呢？后來才知道，水是有水分子組成的，水表面的水分子是可以互相吸引的，這叫做水的表面張力，就像一層膜一樣，但是只能托起輕薄的東西。
生活中的科學(xué)真是無處不在，但是只有你認(rèn)真地去觀察才會發(fā)現(xiàn)。
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