誰是大力士作文精選（4篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的誰是大力士作文，希望對大家有所幫助。
誰是大力士作文1
學校要舉行運動會，選男子扔鉛球的人。目前的最佳人選是紀東辰和吳庭華�？芍荒苓x一個，老師就讓他們來一場力量的對決。
“第一局，誰能抱起顧鴻程誰就贏！”老師宣布。天哪！顧鴻程可重了，想抱起他簡直比登天還難。我們聽了老師說的規則后，吃驚極了，眼睛瞪得跟個玻璃珠一樣。而那兩位卻早就迫不及待，準備大展身手了。紀東辰雙腿邁開，使勁一跺腳，兩手輕松地就把顧鴻程給抱起來了。吳庭華也不示弱，兩只眼睛閃閃發亮，臉上充滿了自信，也毫不費力地將他抱了起來�！坝^眾席”響起雷鳴般的掌聲。
“第二局，誰能抱起顧鴻程加陸億誰就贏！”老師宣布第二輪比賽的'規則。他倆的臉上先露出了一絲猶豫，但很快又自信起來。先出場的仍是紀東辰，他早已摩拳擦掌，躍躍欲試了，他蹲下身，猛地一發力，將他倆抱了起來！輪到吳庭華了，他抱時略顯一絲吃力，眉頭緊鎖，牙齒緊咬著下嘴唇，但穩穩地抱了起來�！八麄冋娌诲e，力氣真大�！蔽覀兇蠼小�
“最后一局——扳手腕。預備，開始！”他倆緊握著對方的手，眼睛死死的盯著對方，手上和脖子上的青筋露出，額頭冒汗，咬著牙，都使出了吃奶的力氣，僵持了好一會兒，也不分勝負。最后，紀東辰趁吳庭華漸漸不敵的時候，來了一個猛虎下山，奮力一扳，贏了吳庭華。“紀東辰！紀東辰……！”我們在底下反復叫著他的名字，就像在迎接一個凱旋歸來的英雄。
誰是大力士，你知道了嗎？
誰是大力士作文2
“加油，加油……”咦？這聲音是從哪里傳來的啊？原來是12號教室在進行活動課，接下來我們一起去看看吧！
沒等老師說完，同學們就已經開始交頭接耳，討論起戰術來，等同學們安靜下來，老師就一五一十地講解了扳手勁的游戲規則。后來我們同桌兩人一組進行石頭剪刀布，贏的人坐一組，輸的人坐一組。我們組是無敵組，另外一組是精英組。
游戲開始了，第一輪是王施蕓和雷尚毓比賽，都說女生沒有男生力氣大，可是這兩位女生卻表現出了“誰說女子不如男”的氣勢，隨著老師一聲令下，比賽正式拉開了帷幕。雷尚毓比賽前還自信滿滿，可是中途就沒有了力氣，一下子就輸給了我們組的女漢子王施蕓。
接下來輪到我比賽了，我非常害怕，因為我要跟力氣非常大的曾鑫怡比賽，我們隊的'同學不停地給我加油，說：“沒事，你輸了也沒關系，這只是一場比賽�！闭f完就把我推上了講臺，我非常緊張，而曾鑫怡卻大步地走了上去，露出一副自信滿滿的樣子，“三，二，一，開始！”唐老師說著，曾鑫怡擠眉弄眼，臉也漲紅了，我也使出吃奶的力氣，可我剛把她給扳下去，曾馨怡就又扳了回來，我齜牙咧嘴，緊緊地扳著她的手，許多人都在叫：“李姝妍，加油！”我又有了信心，雖然最后我還是輸了，但我從中也收獲到了很多。
在喝彩聲中，比賽結束了，這場比賽不僅增進了同學的友誼，也讓我明白了：友誼第一，比賽第二。
誰是大力士作文3
今天任老師給我們上了一堂特別的課，比賽吹磚�？纯凑l是真正的大力士。
任老師一進教室，就對我們說：“同學們，今天我要給大家帶來一件神秘的禮物。這可是我的傳家寶哦!"我想，一定是一個非常珍貴的東西。后來，任老師拿出了一個正方形的綠色盒子，我覺得應該是一件玉器吧。這時，任老師說“想不想知道是什么呀”“想!”“那我就讓你們看看它的廬山真面目吧！”說著緩緩地打開盒子。任老師把手伸進盒子摸了摸，我們都睜大了眼睛，天啦，竟然是一塊磚頭！這磚頭有什么新奇的呢？原來任老師要和我們比賽吹磚！
任老師先請了一位大力士——吳浩然上來吹磚頭。只見他身子向后一仰，緊閉著眼睛，攥緊了拳頭，突然猛吹一口氣�？上В当��？谒D時像下毛毛雨一樣濺了下來，可磚頭還是紋絲不動。
再看任老師請的'四人組合吧！毛圣宇信心十足，深吸一口氣，猛地向磚頭吹去。四個人一起向磚頭吹，他們的頭差一點發生火星撞地球的悲劇。我想，磚頭這回應該會給點面子吧�？墒�，磚頭竟然還是不動！
任老師說：“我能吹倒！”
“吹牛！”
“不過吹之前，我得請出我的魔法道具——牛皮信封”
“哈哈哈，任老師吹牛皮啊”大膽的同學開始譏笑任老師！
任老師淡然一笑，真的拿出一個牛皮信封。我想，這個小小的信封有什么用呢？只見任老師先把信封用手撐鼓，再壓扁封閉的一頭，然后把磚頭壓在扁的那頭上，最后把嘴貼近信封，猛吹一口氣，嗨，磚頭倒了！這一刻我們都看驚呆了！
這時任老師問我們：誰是真正的大力士？大家七嘴八舌說開了……是呀，誰是真正的大力士，嗯，我們得好好想想！
誰是大力士作文4
今天我在課堂上出了一個洋相，這是怎么回事呢？待我慢慢道來。
原來是這樣，鐘老師讓我們玩兒誰是大力士的游戲，只見鐘老師拎著一本有上千頁的《紅樓夢》，對我們說：誰能把這本書吹倒，誰就是大力士。這時，有一個不知天高地厚的小朋友大喊一聲：我來！那個人是誰呢？沒錯，那就是我，但當我說出這句話時，一眼瞥見了那本書的笨重，我的心里立馬打起了退堂鼓（不要告訴別人：我當時的心里是十五個吊桶打水七上八下）�？衫蠋熡惨疑先�，無奈，我只好拖著沉重的步伐走了上去。
我抱著最后一點希望走上了講臺。學著鐘老師的樣子深吸了一口氣，對著書吹了過去結果紋絲不動，我又試了一遍紋絲不動。書本封面上的主人公林黛玉似乎在嘲笑我，我無奈而生氣地走下了講臺。這時，一個坐在旁邊肥頭大耳，肚子圓滾的黑胖子咯咯地笑了起來，因為我正在生悶氣，所以沒注意。
這時，鐘老師站了起來，說：誰能吹倒，誰就能得到梁同學的一杯上等奶茶。我哭笑不得，大家沒有一個上去。老師叫起來今天新來的同學去吹，也沒吹倒。老師說：這樣吧，放低難度可以用外力來推倒它，不過只能吹。大家又是一片安靜老師嘆了口氣，拿起一本很薄的.書立在了《紅樓夢》的前面，大家恍然大悟。只見鐘老師深吸了一口氣，用力一吹，前面的薄書帶倒在了后面的厚書，我驚得下巴都要掉下來了。這時，鐘老師又拿起一個糖盒，準備沖上前去時，我三步并為兩步沖上前用力一吹，糖盒帶倒了厚書，于是聰明的鐘老師得到了我的上等奶茶。
這個游戲告訴我做任何事情都要三思而后行，不要盲目而行。
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