地震之后作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的地震之后作文，希望能夠幫助到大家。

地震之后作文1

　　災(zāi)難，往往發(fā)生在一瞬間。

　　2008年5月12日，這個(gè)注定載入史冊(cè)的黑色日子。地震如同一個(gè)猙獰的魔鬼，向四川汶川襲來(lái)。

　　哭聲、鮮血、廢墟…….

　　驚恐的目光、慌亂的腳步、殘缺的肢體……

　　魔鬼在獰笑，它在笑死于廢墟下的人們，它在笑慌忙而逃的人們，它在笑…..不過(guò)，很快它便不笑了，取而代之的是憤怒，是愧疚，它發(fā)現(xiàn)自己不能毀來(lái)的東西還很多。

　　從廢墟底下爬出來(lái)的人們，抹掉臉上的`鮮血，不顧幾次襲來(lái)的余震，用已經(jīng)鮮血淋淋的雙手不停地挖掘著那些認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有畏懼、沒(méi)有絕望、沒(méi)有放棄，不知疲憊地向前！向前！

　　遠(yuǎn)道而來(lái)的戰(zhàn)士，不顧山路的崎嶇，不顧不時(shí)從山頂上滾下來(lái)的石頭，把自己的生命置之度外。他們用木棍、用鐵棍、用鋼筋，他們甚至用自己的雙手了要打通通往災(zāi)區(qū)的生命線。他們沒(méi)有膽怯，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有停頓，不顧一切地向前！向前！向前！

　　從世界各地趕來(lái)的志愿者，用自己的財(cái)物買來(lái)各種救災(zāi)物資，送給災(zāi)民。還不時(shí)用鐵鍬，挖開(kāi)廢墟，搶救人們。此時(shí)此刻，他們沒(méi)有高低貴賤之分，在他們的心中只有一個(gè)共同的信念：向前！向前！向前！

　　中華民族，在災(zāi)難面前顯示了空前的凝聚力。看！魔鬼退縮了，中華民族心定可以勝利歸來(lái)，重建家園。重建校園。加油呀，我們一起向前！

地震之后作文2

　　今年2008年5月12日14：28分，汶川發(fā)生了8級(jí)特大地震，我們四川也受到了波及，正因?yàn)檫@場(chǎng)地震，而引出了人間真情；也正因?yàn)檫@場(chǎng)地震，讓我們懂得了生命的脆弱。

　　地震之后的沒(méi)多久，捐款箱灑滿了世界各地，我們學(xué)校也組織了愛(ài)心捐款活動(dòng)。我雖然捐的不是太多，但是它代表的是我對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一份關(guān)心和愛(ài)心，因此我想：我們中國(guó)人能不幫中國(guó)人嗎？中國(guó)人受災(zāi)中國(guó)人能不幫行嗎？就是中國(guó)每一個(gè)人捐一快錢，每一個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，也行啊！有句話叫一塊錢乘以十三億，就是十三億元；一份愛(ài)心乘以十三億，就是愛(ài)的`海洋。

　　地震之后，我一直在關(guān)助新聞，新聞中的英雄事跡真讓我震驚，讓我打心眼的佩服他們，讓我控制不住自己眼淚的涌去。但是與我們同齡的小英雄的救人事跡讓我敬佩他們，為了在當(dāng)時(shí)多救一條生命，他們盡管知道身邊有多么危險(xiǎn)，可也要勇敢上前去。就像白樂(lè)瀟同學(xué)一樣，為了救同學(xué)斷了臂。才12歲的少年就白白的離開(kāi)了，世界上就又少了一個(gè)祖國(guó)的未來(lái)。不僅僅就這些，還有許多許多。

　　這些使我想到了：我們活著的，就應(yīng)該努力的活，我們學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)強(qiáng)大。

地震之后作文3

　　“5.12”，它無(wú)情地奪去了四川人民寶貴的生命，但它仿佛又在考驗(yàn)我們，考驗(yàn)中國(guó)是否真正的“團(tuán)結(jié)一心，眾志成城”！地震，心未震；屋倒，志未倒。中華國(guó)殤，心燈長(zhǎng)明！

　　與死神賽賽跑的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久很久，在這極其不平凡的日子里，記者踏著震顫的.大地采訪，流著激動(dòng)得眼淚寫稿，那一個(gè)個(gè)救援、自救、互救、的感人故事，像擂鼓敲擊著心房，那廢墟中閃耀著人性的光芒，像太陽(yáng)照亮了天地，向世界展示著我們中華民族與倫比的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)

　　六月十三日二十二時(shí)十二分，救援人員扒出了德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任譚千秋的遺體。只見(jiàn)他雙臂張開(kāi)趴在一張課桌上，死死的護(hù)著桌下的四個(gè)孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……“要不是有譚老師在上面護(hù)著，這四個(gè)娃兒一個(gè)也活不了。”被救女生劉紅麗的舅舅流著眼淚說(shuō)。“在我 們學(xué)校的老師里，譚老師是最心疼學(xué)生的了，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿，生怕學(xué)生們不小心摔傷。”夏開(kāi)秀老師說(shuō)。劉紅麗的舅舅仰天長(zhǎng)嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢！”

　　失去的家園，我們可以重建；失去的親人卻不能再回到我們身邊。這場(chǎng)災(zāi)難帶來(lái)的物質(zhì)損失可以計(jì)算與彌補(bǔ)，但是它所帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷卻是無(wú)法估量的。心若在，夢(mèng)就在！相信只要援助可以到達(dá)災(zāi)區(qū)人民心靈深處，幫助他們重拾生活的信心，一切只不過(guò)是從頭再來(lái)！

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