聰明的我作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的聰明的我作文，希望能夠幫助到大家。
聰明的我作文1
我個子不高，頭卻挺大的，頭發長長的，特別有精神，我有一雙烏黑發亮的大眼睛，我可是我們家的'智多星呢！ 今天，我和爸爸去乒乓球館打乒乓球。乒乓乒乓打得可響了，爸爸可打不過我，比分才2：。0，我可高興了！ 正當我得意之時，突然，我把乒乓球個踩扁了，這可怎么辦呀？既沒有備用的，商店又太遠了，忽然，我靈機一動，想起我自然課上學到的本領熱脹冷縮。我找來一個空瓶子，跑到飲水處，倒來一瓶熱氣騰騰的水。把乒乓球放進水里，果然，不過一會兒，乒乓球馬上就恢復了原樣，太好了，我們又可以繼續玩乒乓球了，我高興地跳了起來！ 你真聰明！爸爸連聲夸道，我也得意地笑了。
聰明的我作文2
我是一個聰明的小孩，說聰明，還得從我五歲的一件事說起。
記得我五歲的時候，我和我的朋友玩捉迷藏，有一個小朋友輸了，她數三十下，我們就趕緊藏。突然，我想起來一個地方，藏家里。于是我就跑到家里，過了一會兒，下面的`小朋友就開始找我自己，趁他們不注意，我就跑下來，摸了“莊”。我贏了，他（她）們問我你藏哪去了？
我說：“我藏到天上去了！”
他們很驚訝，而我卻笑了。
你看，我是不是很聰明呀！如果你們也想變得這么聰明，就趕快去學習吧！
聰明的我作文3
一天晚上，我剛開了空調，“噗”的一聲就沒電了，屋子里一片漆黑。爸爸和媽媽又不在家，怎么辦呢？
我想起以前家里沒電的時候，媽媽都會點燃蠟燭，我也要點蠟燭。于是我就去找蠟燭，在衛生間里找到了一節蠟燭。可是沒有火怎么點蠟燭呢？我想啊想，有了，煤氣爐一開不就有火了嗎？我就 把蠟燭點燃。坐在蠟燭旁邊翻開《一千零一夜》，可是書上的字模模糊糊看不清楚。突然我想起《愛迪生救媽媽》的故事，就拿出了家里所有的.鏡子放在蠟燭的周圍，書上的字終于看清楚了。
媽媽回來了，看見我用這種辦法看書笑了，還不停的夸我真聰明。聽得我心里美滋滋的。
聰明的我作文4
今天，我跟媽媽上完鋼琴課回來以后買了許多東西。到了樓下，我幫媽媽拿了點東西就先上樓了。
因為家里沒人，我也沒鑰匙，于是就在門口等媽媽。過了一會兒，我感覺手很累，想把東西放下來甩甩手。可是，放地下又太臟。就在這時，我看見了門把手。于是，我把東西掛在了門把手上。媽媽回來一看，高興的說：“好呀，你現在會動腦子了！輕松吧！”我也很高興的.說：“對呀！以后我還是要多動腦子。”
聰明的我作文5
在這個班級中，我覺得我比較聰明，比如說：爸爸教我打羽毛球，我很快就學會了。一天，我隨便用左手打球，讓我無比驚奇的'是：我居然會用左手打球了。經過練習，我又更上了一層樓。可能左手很 “興奮”吧，不停地抖啊抖。
有一次暑假，我去學游泳，由于沒有專心聽講，我基本沒學會，但考試那天，我竟游了100米。
可能是有一些“天賦”，也可能是我媽媽在懷我的時候多吃了些魚，反正我非常聰明。
聰明的我作文6
我長著一雙水靈靈的大眼睛，一看就是個聰明的孩子。別人都是這么說的。
一天早上，爺爺送我去上學。在車上，我和爺爺都愜意地看著精采的.移動電視。到站了，我下車后發現爺爺不見了。我急得亂竄，最后，我眼珠骨碌一轉，決定要一個人走。到了學校找老師借了個電話打給爺爺，叫爺爺把書包給我送來。
爺爺看見我高興壞了，生怕把我給弄丟了。我見到爺爺就說：“你真粗心，只顧著看電視！”爺爺笑了，摸著我的腦袋夸我：“真是個聰明的孩子。”
聰明的我作文7
一次，起床的時候，我問爸爸幾點了，爸爸說：“六點了”。我一看，天色不對，我對爸爸說：“給我手機看看。”結果我一看，八點了。
還有一次爸爸媽媽讓我寫《道德經》，我不想寫，我就把《道德經》藏起來了，我對爸爸媽媽說：“道德經找不到了。”結果真沒找到，只好不讓我寫。
我聰明吧。
聰明的我作文8
大家好，我是一個聰明的女生，當然我也很膽小。
有一次，我的小姑叫我學四年級的奧數，我撒嬌地說：“小姑，我可能聽不懂呀？”小姑親切地說：“沒關系，我也會分析得很詳細地跟你說。”
開始講了，小姑叫我寫，我心里想：完了。我上去寫了，小姑說：“你看吧！你寫對了，你應該相信自己。”
有一天，我晚上看了動物世界，看見了蛇和蜈蚣，我的心怦怦的在跳，心里很緊張。晚上我睡覺的'時候滿腦子都著動物。
我可真膽小啊！我一定要改掉這個壞毛病！
聰明的我作文9
今天，爸爸媽媽去上班，就留我自己在家。我起床后吃完飯，把大門看了好幾遍，老是擔心有小偷進來，我躲在自己的房間里寫作業，耳朵一直豎著聽門外的響聲，心里一會多云轉晴一會兒晴轉多云，緊張極了。
突然，有人敲門，我趕緊把電視打開，聲音調到最高，然后我就捏著鼻子學媽媽的樣子問：“誰呀？”門外的.人再也沒有回音了。
媽媽下班后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我是一個機靈、聰明的孩子。
聰明的我作文10
晚上，我問媽媽：“媽媽，我可以玩這個雪花片玩具嗎？”“可以呀！”于是，我就拿來一袋子花花綠綠的雪花片玩具。首先，我搭了一個鐮刀龍，它前臂上的兩個巨爪像鐮刀，其實呀它很溫 和。我又了一條長長的'小蛇，它圓圓的腦袋，好像皮球兒，真可愛。再搭一朵漂亮的小花，把小花反過來就變成皇冠。之后，我搭了一個滑板車。“媽媽，你看，滑板車漂亮嗎？”媽媽拿起滑板車在桌 上玩了起來，原來她以為滑板車是真的呢。媽媽說：“你真聰明！”
聰明的我作文11
哇哇哇！今天的我，已經不是以前的我了，你們知道為什么么？因為今天的我變聰明了。
我今天的數學作業很快的完成了，而且語文作業我用了二十分鐘，然后媽媽一檢查最后一簽字就好了，我一看才七點呀，我去玩電腦。
這就是我，聰明的'我。
聰明的我作文12
好幾天前，我辦過了一件聰明的事兒。事情的經過是這樣的：在一個周三，媽媽沒有給我帶水，而班級又沒有紙杯了，這可怎么辦呀？我總不能不喝水吧。時間走著走著，到了中午吃飯的.時候 ，我忽然發現了餐具盒，哈哈對了，用餐具盒接水不就行了嘛！我終于喝到水了，我聰明不聰明呀？
聰明的我作文13
過幾天，我要參加講故事比賽了，媽媽給我選了故事題目叫《小老鼠進城》，我只用了1個多小時就把故事的.大概內容背下來了，重新復述的時候，媽媽還沒有我記得清楚，而且那些字大部分我都認 識。我也不知道自己為什么這么聰明，可能是我在媽媽肚子里的時候，媽媽還在上課，那時我就開始 學習了。恩！肯定是這樣的！要是聰明，真是沒辦法啊……
聰明的我作文14
一天，爸爸媽媽要出去了，臨走的時候再三叮囑我，說：你不能給陌生人開門，知道嗎？
我在家里認認真真地寫作業，咚咚咚有人敲門，我的心里就像有十五個吊桶打水一樣，七上八下的。我問：誰呀？我是你爸爸的朋友。我搬來個椅子，從貓眼看到：是一個不認識的人。我急的像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。媽媽說過的話一直回響在我的耳邊。突然，我眉頭一皺，計上心來。我說：我先給爸爸打電話吧。陌生人聽后一溜煙就逃跑了！
賀老師點評：遇到困難時沉著冷靜，并能夠機智勇敢地面對，是一個多么了不起的.本領啊！其實看圖寫話寫得就是生活。小作者細膩的刻畫了自己的心理活動，這一點值得同學們學習。
聰明的我作文15
星期一，我去上補習班，老師出了一個問題，只有我一個人舉手，老師夸我很聰明。放學了，媽媽來接我走到路上，有一位阿姨騎自行車摔倒了，她坐在地上起不來，我趕緊跳下車子去扶她，我一邊扶起來一邊問；“摔到哪了”？
然后又趕緊把阿姨身上的灰拍干凈。阿姨說；“你真是個懂事的好孩子。”媽媽也向我豎起了大拇指，我高興極了！
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