拔河的作文[熱門]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的拔河的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拔河的作文1

　　“加油！”“加油！”“再努力一點就能勝利了！”這是哪發出的聲音呢？哦！原來是我們班拔河比賽發出的聲音呀！接下來，就和我一起去看看吧！

　　同學們一向最期盼的體育課就要即將到來了，同學們沒有一個不興奮的，因為體育課上可以做同學們最喜歡的活動--拔河。

　　上課鈴響了，體育課也開始了，同學們一個個有秩序的'排隊到了操場上，準備開始一場別出生面的拔河比賽。比賽分為兩場，分別是預備場，決勝場。我們選定好隊伍后，紛紛摩拳擦掌準備比賽。

　　慢慢的，操場上匯集了越來越多的觀眾，場面也越來越熱鬧，歡呼聲和喊聲匯集在一起，貌似聲音的大海。而運動員們一個個也準備好了。

　　第一場上的是二班和三班，只見他們上臺時，一個個氣勢洶洶，昂首闊步地走上臺去。只見裁判一聲令下，比賽便開始了：只見二班，拼盡的全力在拉繩子，手掌都如臉頰一樣紅彤彤的，而三班也不甘示弱，一邊拉一邊有節奏的向前向后著。這時，二班的治宇大聲喊起來：“二班加油，二班必勝！”隨即，一陣陣聲音四面八方的傳來。這時比賽已進入白熱化階段，剩下最后十秒，雙方拼足力氣，最后勝利的是二班，這時觀眾席上響起了一陣排山倒海的掌聲。

　　還沉浸在熱烈氣氛的我聽到主持人說：“請七班做好準備”時，我的心頓時砰砰的在跳，“這么快？！我還沒準備好呢！”我在心中暗暗地想。但我也鼓足了勇氣，上場了。

　　我們準備好后，裁判一聲令下，比賽便激烈的又開始了：只見繩子的紅結在我們兩方手里，一下來一下去，我們不相上下，那紅繩也一點也不老實。這時，只見對方突然用力，紅結一下往他們那偏了很多，我們，一個個便使出了全身力氣，只見我前面的張睿用盡了力氣，臉漲得像紅蘋果一樣。豆大的汗水一顆一顆地掉下來，匯集的越來越多。終于，在我們的不懈努力下，紅結終于偏向了我們這邊，而比賽也正好結束，于是我們隊大呼勝利！

　　這時，我從一滴滴匯集的汗水中，得出了一個道理：“遇到困難，團體合作，終會解決。”

拔河的作文2

　　今天下午，同學們準備進行一場扣人心弦的拔河比賽。

　　同學們各就各位“預備——開始！”隨著一聲令下，只見雙方隊員雙緊握繩子，拼命地往后拽，那綁在麻繩上的紅綢帶就像一只喝醉的紅蝴蝶，一會兒飛到東，一會兒飛到西。

　　慢慢地，‘紅蝴蝶’向對方的‘陣地’飛了過去。我們組的同學一見各個都氣了臉，大家不甘示弱，使出九牛二虎之力。終于，使紅綢帶恢復到了原位，上方就這樣僵持著，誰也不肯讓誰。“加油！加油！”一些同學在一旁吶喊助威。由于，我們組的同學支撐不住，手一松，另一組的同學都摔了個‘狗吃糞’，頓時，操場上響起了一陣歡笑。

　　另一組的同學們從地上爬起來，拍了拍身上的土，不耐煩地說；“你們不要高興得太早！有本事就再比一次！”“好哇！”我們隊的一位同學說：“還以為我們怕你們呢！”于是，我們又比了一回，我們使出吃奶的力氣，使勁往后拽。最后，我們一下把繩子拉的好遠好遠。我們拉到哪里，另一組同學就摔到哪里。我偷樂著：“哈哈！又失敗了吧！”

　　正巧，陳老師走過來，準備收繩，那一組的同學們趁機把繩子往后一拉，我們便摔了個仰面朝天。我爬起來，抖了抖身上的土，眼睛里直冒火：“有這么賴皮的嗎！老師都讓收繩了，竟然還厚顏無恥地報復我們！”

　　老師把繩收起來了，我戀戀不舍地看了麻繩一眼，就慢吞吞地走進教室。

　　今天的.拔河比賽很激烈；今天的拔河比賽很有趣；今天的拔河比賽讓我懂得了‘團結就是力量’這句話的真正含義！

拔河的作文3

　　今天下午，天空萬里無云，我們寫作二班和寫作一班將要舉行一場拔河比賽。兩個班一聽到這個消息后，每個人都在歡呼雀躍。

　　兩個班心高采烈地走到操場上，黎老師迅速地把繩子拉開，然后用紅領巾把界分好，我們兩個班各選出了十五名最有力的同學，我雖然沒有被選到，但是后面還有機會，說著，黎老師就用命令的口吻對大家說：“請選上的同學做好準備，比賽馬上開始。”這些同學立刻上了場，都做好了準備。在黎老師說：“開始。”的時候，振奮人心的比賽開始了。兩個班同學的表情都非常嚴肅，我們寫作二班的同學使出吃奶的勁用力的往后拉，將繩子緊緊地抓著，他們班卻一點兒繩子都沒拉過去，結果，我們班戰勝了寫作一班。第二場比賽開始了，兩個班互相交換場地，當兩個班拿起繩子的時候，我看見他們每個人的眼里都有著充滿渴望自己班勝利的神情，比賽開始了，我們寫作二班的兩個主力隊員：王濤，周俊宇，他們兩個才叫“大力士”，一開始好像就是他們兩個拉了一半，我還在想：他們兩個的力氣當我最大的力氣幾倍呢？這時，兩個班不分上下了，連繩子都不知道跟著誰走。黎老師看見了對寫作二班大聲說：“加油！加油！”一轉眼，寫作一班就當沒氣了似的，寫作二班又領先了，眼看寫作二班馬上就要到終點了，這時候，旁觀的一些人都在為我們班喊： “加油!加油！”在眾多人們的鼓勵下，我們寫作二班勝利了，看到這一場面，我簡直開心得連自己姓啥都不知道了。這時，終于輪到我上場了，我緊緊抓住繩子，身子用力往后仰，耳邊隨時聽開始的'口令，剛做好準備，比賽就開始了，我這次的力氣可不是一般般的了，這次我選的力氣等級是“九牛二虎”，但是，我覺得“九牛二虎”不起作用，寫作一班難到全部都選了“九牛三虎”？我簡直不敢相信，我們居然輸了……最后，我們寫作二班取得了最終的勝利。

　　我們班人數還比他們少，居然還勝利了，這讓我明白了個道理：團結力量大。

拔河的作文4

　　“加油，加油……”這一聲聲喊叫聲是從操場上的五年級拔河比賽中傳來的。

　　拔河首先是一班和三班比賽，兩班使出最強實力，但還是一班贏了。接著二班和四班比賽；五班和六班比賽；最后是一班，二班和六班贏了預賽。

　　這時輪我們七班和二班比賽了。比賽還沒有開始，我們班同學就做好了準備。參加拔河比賽的同學前腿弓，后腿蹬，穩穩的站在地上，像生根似的，我也不例外。比賽隨著一聲清脆而響亮的哨響開始了，比賽雙方使出最大力氣，使對方根本拉不過去，雙方僵持著，這時場外雙方拉拉隊員扯著嗓子拼命喊著，“加油，加油，”似乎并不是隊員在比賽，而是啦啦隊在比賽。這樣僵持了兩分多鐘，雙方的力氣已經弱了，我們班往過一拉，二班又往過一拉，這樣拉了幾個回合后我們班猛的一拉，還沒等二班反應過來我們班已經開始拉過來一些，“再差一點就贏了！”啦啦隊大聲喊到。這時只見壓陣的大胖子付國豪咬緊牙關，臉漲得通紅，豆大的汗珠從額頭上一個勁地往下淌。小個子張博幾次摔倒爬起來又接著拔，一直堅持到最后一秒。“看紅綢子過來了，加油”場外的`啦啦隊員李星大叫一聲，我們隊員一股作氣，紅綢子終于過線了。

　　“哇！我們贏了”，同學們異口同聲叫到。我們在操場上奔跑著，歡叫著，仿佛一個個都是馳騁疆場的常勝將軍，盡情享受著快樂笑聲、喊聲回蕩在操場上，似乎把樹葉都振了下來。

拔河的作文5

　　“快，你們先排好隊，站好位置……”原來我們在明澤教育進行拔河比賽。

　　隊員們個個信心十足，摩拳擦掌地躍躍欲試。我激動的心情可以聽到小心臟在劇烈地跳動，好像在暗示我，這場比賽將是緊張激烈的。站在賽場上，我手持蟒蛇般的河繩，左手在前，右手在后，擺開陣勢，想給對方下馬威。同學們前腳緊緊接著后腳，左右分開站立，手牢牢的抓住河繩，腳好似生了根，釘在地上絲毫不動。

　　隨著裁判員一聲令下，拔河比賽開始了，我們迅速往后傾斜，不知怎么搞的，感覺繩子一下子就往對面移動了？我覺得大勢不妙，呼喚隊員快用力，繩子上的紅結兒才移回了中間，可并沒有向我們這邊移過多少。這會兒兩隊勝負難料，這時，我已經滿頭大汗，剛爭取過來的紅結兒又緩緩滑向他們方。“加油！加油！不能輸！不能輸！”我們耳邊響起的一聲高過一聲的加油聲，這讓我們又滿血復活了，我隊爆發出了洪荒之力，有的隊員把牙都咬得“咿咿”作響，有的隊員用力得使五官都扭曲了，那點希望的紅色開始移向我們這邊，太好了！不要懈怠哇！可剛才已經用光了力氣的'我們，對方似乎就鉆著這個空子，用力往那邊拉了！那朵紅色離我們越來越遠了，糟了！我們輸了！

　　我們隊的同學垂頭喪氣地坐在一邊，對方隊的同學卻手舞足蹈。大家大汗淋漓，不過我是個例外哦，我仍然嬉皮笑臉——友誼第一，比賽第二嘛！

拔河的作文6

　　上個學期，我們學校舉行了一年一度激動人心的拔河比賽，這次由強大的我班和常常拿第一的五（1）班來比賽，有點發自內心的壓力山大！

　　來到操場上，一片歡騰，各個班都在緊張的準備著這次拔河，有的老師在教同學技巧，有的同學們在熱身，還有的同學們在比力氣……比賽就要開始了，班主任看著我們班的隊員，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心里好像在想：孩子們，一定要加油啊！同學們也不例外，和拉拉隊一起喊：“五（2）班加油！五（2）班加油！……”五（1）班看見了，也不甘示弱，急忙喊道：“五（1）班必勝！五（1）班必勝！”

　　就在這時，“砰”的一聲，拔河比賽開始了，平時我們班看起來很文靜的男生都使出了全身力氣，就連平時嬌滴滴，柔弱的女生也拼盡全力。讓我最感到佩服的是，我們班一個肉肉的，胖乎乎的男生，他不管他的手已經磨出了繭，也不管他的肉肚子已經把衣服撐得露了肚皮，他只是專心致志的拔河。在我們全班的努力下，贏得了第一次比賽的勝利。

　　第二場比賽開始了，雙方各不相讓，使出吃奶的勁兒拉。我們班的有些人得意洋洋地說：“我們班肯定能勝利！”雙方僵持了7、8秒，時間快到了，只見他們全班都雙手緊握繩子，腳步一致一齊往后倒退，結果我們妄自尊大，輸給了他們。

　　接下來，決勝的比賽開始了，我們班有的.同學胳膊肘壓著繩子，壓低重心，有的同學身子使勁往后傾斜，還有的同學用腳蹬住跑道使勁往后拉……最后，我們使出了必殺技－－九牛二虎之力，終于拿到了最后的勝利！

　　在這場比賽中，我不僅心情激動，無比興奮，我還懂得了一個道理：不管做什么事，都要竭盡全力，堅持不懈，永不放棄，最重要的是要團結一心，才能獲得最終的勝利！

拔河的作文7

　　人生就像一棵大樹，樹上結的每一顆果實，就是我們每一次成長的足跡。有歡笑，有淚水，有尷尬，也有憤怒……而我最在意的是那天的拔河比賽。

　　下午第三節課，在教室里靜靜等待的我們一聽到廣播里的通知，全都歡呼雀躍，整好隊伍向操場“進軍”。

　　到達操場，只見人攢動，一片喧鬧沸騰的景象。第一場比賽就是我們班男生和五（2）班男進行較量，沒有任何懸念，我們贏了。馬上就到我們女生和五（2）班女生比了，我緊張得心口“撲通”直跳，我大口地深呼吸，努力讓自己平復下來。只聽一聲令下，比賽開始了，我身體下沉，左腳往前，右腳往后，使出吃奶的勁往后拉，中心點已經往我們這一邊移了，我雙加大了“馬力”，對方也在使勁地往回拉……“啊”、“呀”……同學們口中不斷發出使勁的`聲音。中心點一會移向我們，一會移向她們。

　　我快虛脫了，這時，只聽到我班同學們“加油”的吶喊聲，加油！加油！我也在心底無聲地為我們吶喊著。所有女生似乎都聽到了我的心聲，個個咬緊牙關，努力地拼搏著。老師也鼓勵我們：“加油！還剩一點，我們就贏了！”在這關鍵時刻，一種無名的力量在我心中油然而生，近了！近了！中心點過線了！耶！我們贏了！第二名到手了！

　　雖然我們女生沒有拿到第一名，但至少我們努力過，拼搏過！拔河——就得這樣拼！

拔河的作文8

　　初夏的陽光從蔥翠的枝葉間撒下，這時候，蟬鳴聒聒，此起彼伏，正是“綠蔭幽草勝花時。”陽光愈來愈明媚，也愈來愈熱烈，好像是為了迎接屬于孩子們的這潑灑快樂的一天。

　　六一上午，大合唱過后，我們已經迫不及待地下午的一系列活動了。經過前幾天的練習，我們也許還不能說是胸有成竹，但心底也已經有幾分自信了!對于即將到來的比賽，有一種莫名的興奮感涌上心頭……

　　時間隨著陽光在風中搖曳，好像在一寸一寸地縮短。外面的陽光盡情地潑灑，我們壓抑不住內心的興奮，隨著廣播的音樂，頂著太陽從沖出去……

　　拔河比賽先在一年級的兩個班之間進行，雙方都不肯示弱，拼命往自己這一方使勁，系在繩子上的瓶子忽然往一邊傾斜，一聲口哨聲應聲響起……

　　比賽井然有序地進行，等待的時間總是跟漫長。此時的陽光更是燦爛。激動!興奮!緊張!我們的心像是兜著一只只小鹿——七上八下，活蹦亂跳!

　　哨子聲又一次響起，“加油!加油!”在一旁的.拉拉隊歇斯底里地喊，參加比賽的隊員更是不留余力。口哨聲猛地響起，剛才鼓勁的聲音也猛地停下，就像是狂奔的馬，戛然而止。

　　輪到我們班了!男生們先上!他們迅速排好隊，第一聲哨子響起，我們班的拉拉隊便在心里打起拍子，等到第三聲的口哨聲響起，為隊員們鼓勁的聲音便像是海浪拍打礁石，波濤洶涌，澎湃有力!浪濤沖遍校園的每個角落!而場上的運動員們更是卯足了勁，雙腳如深入泥土的樹根，緊緊地扎著;雙手猶如充滿力量的樹藤，勢如破竹，仿佛之前所有的努力全都凝聚在這一刻!

　　裁判的口哨聲劃破緊張的氣氛，我們班的男生勝利了!勝利了!勝利了!努力壓制住激動和喜悅，他們投入到下半場的比賽……

　　每個人的臉上都閃爍著興奮和快活。是啊，一分耕耘，一分收獲。從運動員的額頭上、拉拉隊員的額頭上沁出的汗珠子，是努力!是拼搏!是向上!我們的快樂有如肋下生翅般，直上云霄之上……

拔河的作文9

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得連中午飯都沒吃。

　　好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，一隊是必勝隊，還有一隊是先鋒隊，我在先鋒隊，只見同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

　　比賽很快就要開始了。規則是這樣的：一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備！”老師大聲地下達命令。雙方隊員快速地抓起了腳下的一根白繩。兩隊都氣勢洶洶，靜等比賽開始。

　　“嘟——“哨聲響了，比賽正式開始。由于對方拿繩子很快，便用力地先拉了一下，紅布退后了一米，我們見此情景，也不甘示弱，用力往后拉。紅布一會向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。我們隊的大力士喻亭澤勝券在握，那邊的喻杰也見縫插針。耳邊，不時傳來啦啦隊對我們的加油聲。啦啦隊的隊員們也在比試，只見我們的啦啦隊，嗓門大，人人非常熱情。

　　漸漸地，漸漸地，我們眼看著繩子上的紅布慢慢地向對方移動，而我們怎么也抵抗不了，最后，我們輸了這局。

　　老師大聲地說：“交換場地，然后再戰。“上次，我們不該開始就用力，這次我們吸取了這個失敗的`教訓，當老師說開始時，我們并沒有用力，但后來我們使出了身體所有的力氣，經過幾分鐘的戰斗，我們終于贏了。此時，我們身旁的小草似乎在對我們微笑，為我們高興。

　　對方的一位代表站出來說：“老師，我們不服，我們要求再戰一次，分出勝負。”老師說：“這項運動，體力消耗比較大，不能再比賽了，過幾天你們再一局定勝負。”

　　有趣又熱烈的拔河比賽暫告一段落。

拔河的作文10

　　一天，天氣晴朗，風和日麗。我們3年6班和3年7班在操場上舉行一場決定性的拔河比賽。勝利的一隊將晉級下一輪的淘汰賽。

　　老師帶來了一條又粗又長的麻繩，繩子的中間綁著一條紅領巾，兩個班級的隊員各自10人站在兩邊。每一隊的前面都劃著一條大紅線。只要紅領巾被拉過哪一邊的那條紅線，那一邊就算贏。

　　裁判員的哨聲一響，比賽就馬上正式開始了。兩方的隊員都使出九牛二虎之力，拼命地向后拔。雙方陷入了僵持中，10秒、20秒、30秒、一分鐘，紅領巾依然紋絲不動，雙方對手不相上下。旁邊的拉拉隊員也都跟著急了，大家扯開嗓子拼命喊：“3年6班加油！”“3年7班加油！”喊聲一浪高過一浪。

　　雙方的隊員們雙腳用力瞪著地，身體向后傾倒，臉上因為用力而漲得通紅、扭曲變形。雙方都用盡全力，你來我往，但紅領巾始終都沒有越過對方身前的紅線。突然，繩子斷了，大家的身子都向后倒，紅領巾落到我們3年6班的'領地上。

　　同學們看到了，都高興地爬了起來，跳著歡呼：“我們贏了，我們贏了！”而我們的對手3年7班的同學都氣得暴跳如雷，紛紛圍著裁判抗議：“我們不服，再比一場。”裁判嚴肅地宣布：“一場定勝負，3年6班勝！”

　　3年7班的同學聽完都垂頭喪氣地走了回去，而我們還圍在一起歡呼跳躍。團結就是力量呀！

拔河的作文11

　　我們每一周都有每一周的新鮮事，這一周我們的新鮮事就是拔河了。

　　在星期三下午第四節課，我們舉行了初一年級的拔河比賽。

　　那天下午，學校操場上的人已達到了“摩肩接踵”的程度。原來，大家都靠在警線上觀看比賽。第一局，就是我們班與六班的拔河。

　　我們班的'男生個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，女生也在活動筋骨，希望不以全力就能贏。而六班的人早已抓緊了繩子，每個人的腳尖抵著前面人的腳跟，使力量最大限度地發出來。

　　一聲哨響，使原有的吵鬧聲更大了，加油聲從各班里發出，好不熱鬧。繩子已越來越向六班偏了，DKX用盡全力一拉，可仍難以回天，伴隨著一聲哨響，我們班已0比1輸給了六班第一局。

　　第二局，前面似乎還有一些回轉的勁頭，但到了后來，繩子又被六班搶了回去，六班又勝了。哨響過后，有一些女同學立刻就放了手，不停地看和摸自己的手，好像經受了很大的磨難。你們說，這樣的人有集體榮譽感嗎？我們拔河還能贏嗎？

　　事后我們回到班上，總結出了三個原因：一是有同學沒有拼盡全力拉繩子；二是站的隊形有問題；三就是體育委員選擇拔河隊員時，沒有挑最好的，而是把報了名的人超過的人數隨便挑幾個刪去，也沒有真正比賽拉過。其中，還有班委不重視的原因。

　　這一次，我們的班級文化布置得很好，好些同學都把自己的毛筆字掛在班上展示；許多出黑板報的同學弄到很晚才回家；墻上的畫、圖書角的書、還有貼在墻上的花都是同學們畫的、捐的，從這點也可以體現出我們班在班級布置方面還是很有集體榮譽感的。

　　在這個星期里，拔河失敗了，它是一種教訓，教會我們要團結，班級文化布置做得不錯，說明團結的力量是很大的，所以我們班還一個更加團結。

拔河的作文12

　　“你看我的手都紅了!嚶嚶嚶!”和我一起參加拔河比賽的隊友，帶著哭腔向我訴苦。話音剛落，另一位隊友又哭唧唧地跑來“我的手腕都酸死了!嗚嗚嗚!”我一邊象征性地抺了把眼淚，一邊甩開她倆：“我才是最慘的好嗎!麻繩上的刺扎進我肉里了!哇哇哇!”

　　有一部分同學應該知道我們剛剛干什么了吧!沒錯，就是拔河。現在就讓我一秒變身成現場解說吧。

　　“一節體育課正上到一半，五年級七班的同學還在自由活動。突然，體育老師拉了10名女生和10名男生走向中間操場。這20名同學稀里糊涂地跟著老師。看著地上三根手指粗的麻繩，同學們才明白過來——原來是要拔河啊!五七班同學要和五十班拔河，女生統一站在前面，男生站在后面。五七班同學全部把重心放低，扎起馬步來，看起來是做足了功夫!‘嘀!’體育老師，吹響哨子了，這意味著比賽開始!五七班同學們開門紅，把麻繩往自己那拉了8厘米，好啊!不好!五十班同學一個個咬牙切齒，不好對付。果然，五十班同學憋足了勁兒，把重心放到后面，又把丟的8厘米奪回來啦!真是太精彩了，一旁低年級的小朋友們也加油助威，幾個人之間猜測哪個班級會贏得比賽。五七班同學不甘示弱，手使勁往后啦，臉和手都因用力太而紅通通的。是時候展現真正的.技術了!五七班第一個同學的身子和地面成45度角，后面的同學緊隨其后。最后猛地一拉，十班同學步伐不穩，一個踉蹌摔在地上。好啊!五七班獲勝了，五七班獲勝了!五七班同學一邊喘著粗氣，一邊圍在一起慶祝。而十班同學，則互相加油打氣，爭取明年的拔河比賽能夠勝出。

　　“今天的現場解說就到這里，讓我們明年再見!”

拔河的作文13

　　今天是學校拔河比賽的日子，老師告訴我們要和五（5）班拔河比賽。男生們一個個摩拳擦掌、生龍活虎的樣子，我也不例外，大家信心滿滿，有著必勝的決心。

　　剛到中午，男生們上場了。小丁帶著我們來到了操場，老師拿來了一根又長又粗的繩子，大家在操場上想起了戰略。比賽馬上開始了，同學們一拿到繩子就分成兩隊，我脫下衣服，緊握繩子，身子不停地往后仰。“三、二、一，開始！”老師一聲令下。一開始五（5）班爆發力很強，繩子被拉到了他們那邊。不好了！怎么辦？我急死了，立馬兩只腳分開站，像生根在地下一樣，怎么也不晃動。我的臉紅得像番茄一樣，眉毛擠成一團，仰天長嘯。忽然，五（5）班像泄了氣的皮球一樣，拉不動了。我能肯定他們的爆發力沒了，眼看著紅領巾在向我們招手呢。我大喊：“同志們，加油！”說完，男生們就像一頭頭牛，一邊使勁拉，一邊喊著：“一、二、三！一、二、三！”旁邊的拉拉隊七嘴八舌地在說：“加油！打倒五（5）班……”經過不懈的努力，我們終于打敗了五（5）班，我們不停地鼓掌、拍手，好興奮啊！這時我才感覺到自己的.手好痛，攤開手心和手背，滿手紅撲撲的。

　　接下來是女生比賽了，女生們說：“男生能勝，我們女生也能”。比賽開始了，我看到小張在最后一個，臉漲得通紅，眼睛擠在了一起，嘴巴里不時發出“吱吱”聲，感覺牙齒都快被他弄碎了。只見她深吸一口氣，把繩子綁在腰里，一轉身，用盡九牛二虎之力要往后跑，小張臉上有數顆汗珠從額頭往下滴。最后，經過女生們同樣的堅持不懈，她們也勝啦！

　　精彩的拔河比賽，最終五（3）班團結合作完勝對方，大家都很期待下一次的挑戰。

拔河的作文14

　　拔河大家都不陌生，但是桌上拔河，我們可是聞所未聞，如丈二和尚般——摸不著頭腦。同學們都對此感到疑惑，便不由得開始討論起來，桌上拔河，難道是站在桌子上拔河？正在我們七嘴八舌地討論桌上拔河到底是什么的時候，老師示意我們安靜下來，開始為我們講解桌上拔河的比賽規則：用兩根手指夾住尺子的兩端，以課桌的中線為界，兩方進行拔河比賽。老師話音剛落，班里就炸開了鍋，同學們都議論紛紛，還有的同學已經迫不及待，摩拳擦掌地開始練習了。

　　終于，令同學們無比期待的比賽正式開始了。比賽一共進行了四場，李俊琪在前三場比賽中表現格外出色，一路殺進決賽。有趣的是，決賽是一場雙胞胎之間的對決，格外吸引同學們的眼球。雙方參賽人員身高體重都所差無幾，誰能獲得最終的勝利，便成了這場比賽最大的亮點。

　　決戰開始了，同學們屏氣凝神，眼睛牢牢地盯著那把決定輸贏的'尺子。有的同學雙手握拳，舉過頭頂，做出加油的動作，有的同學情不自禁地站了起來。我的心中真為李俊琪捏著一把汗，正當同學們緊張不已時，只見李俊琪以迅雷不及掩耳之勢把尺子從李博文手里拉過來，獲得了勝利，同學們紛紛向他投去了贊賞的目光。

　　快樂的時光總是很短暫，不知不覺這節課便迎來了尾聲。雖然下課了，但是這份快樂仍然留在我心中。

拔河的作文15

　　下午，我盼星星盼月亮盼到的拔河比賽終于拉開了帷幕。我心里的高興勁就甭提了，像離弦的箭似的奔到了操場，邊跑心里邊想：這次龍爭虎斗，究竟是那班贏呢？

　　操場被圍的水泄不通，有許多人都在觀賽，還不時傳來“我們贏了”的歡呼聲。馬上就要輪到我們班了，我心里就像十五只吊桶打水——七上八下。第一場比賽即將開始，大家腳并腳，肩并肩，個個整裝待發，七嘴八舌地討論著“制勝法寶”。我瞥見了五（2）班的同學個個人高馬大，不禁暗暗擔憂：我們班萬一拉不過怎么辦？但我又轉念一想：不怕，“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”，只要我們齊心協力，就一定能贏！正想著，哨聲突然響了，我趕緊抓牢麻繩，使出吃奶的勁向后倒。老師和啦啦隊們也不顧形象，大聲喊著：“加油！加油！五（1）班，加油......”同學們都憋著一口氣，使勁向后拉，臉紅得像個蘋果似的'，豆大的汗珠“吧嗒，吧嗒”地往下掉。而另一邊也不是軟柿子，一股腦的往返方向拉，麻繩漸漸地偏向了五（2）班。有的同學望著麻繩，長長嘆了一口氣，心有余而力不足地拉麻繩；有的同學仍然不肯放棄，像抓住救命稻草一般握緊麻繩，想要扭轉局面。“嗶”，哨聲響了，我們班輸了一局，班上的同學個個都像打了蔫似的垂頭喪氣，看著五（2）班的同學歡呼雀躍，我心里真不是滋味。第二場比賽緊接著開始，同學們更加努力地想爭回榮譽，把心拴在麻繩上，但還是敗下了陣來。

　　這次比賽我們雖然沒能贏，但“失敗乃成功之母”，只要大家擰成一股繩，就沒有過不去的坎。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛，不是嗎？

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