一本有魔法的書作文范例（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一本有魔法的書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一本有魔法的書作文1

　　今天，我做完作業(yè)，隨手拿起了前幾天爸爸給我買的一本課外書看起來(lái)，誰(shuí)知，剛翻幾頁(yè)，那本書就開(kāi)始講話了：“小心點(diǎn)兒，我可是一本有魔法的書，小心我把你變成一頭豬。”

　　我被它嚇了一跳，但是馬上又冷靜了下來(lái)，這個(gè)世界上哪有會(huì)說(shuō)話的書啊？“你真的是一本有魔法的書嗎？”

　　“當(dāng)然。”它漫不經(jīng)心地說(shuō)道。

　　“真的嗎？”我又問(wèn)了一遍。

　　這本書好像發(fā)火了，對(duì)我吼起來(lái)：“你竟然不信我，要知道我在魔法世界中的地位是很高的`。既然你不信，那我就把你變成一頭豬！”

　　它剛說(shuō)完，我就覺(jué)得自己突然間變矮了。我趕緊向衣柜上的鏡子看去。啊！我居然真的變成了一頭小豬！爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)家里有一頭豬，會(huì)不會(huì)把我給賣了呀？我越想越害怕，趕緊向魔法書苦苦哀求：“求求你放了我吧，都怪小的有眼不識(shí)泰山，怠慢了你！”

　　“行了，行了，你知錯(cuò)能改我就饒了你，誰(shuí)讓我的心腸好呢！”

　　這時(shí)，我突然想到一個(gè)問(wèn)題，魔法書來(lái)自什么地方呢？于是我趕緊問(wèn)了一下。

　　“我來(lái)自一個(gè)叫魔法世界的地方。在練習(xí)魔法的時(shí)候，我不小心穿越到了你們這里，剛好被你爸爸買回來(lái)。”魔法書接著說(shuō)，“你能不能幫我回到魔法世界去？”

　　“當(dāng)然可以啊！”我使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，“我要怎么幫你呢？”

　　“你只要把‘巴拉魔法’學(xué)會(huì)，就能送我回家了。”

　　在魔法書的指導(dǎo)下，我每天刻苦練習(xí)。一年后，我終于掌握了“巴拉魔法”，將魔法書送回了魔法世界。

一本有魔法的書作文2

　　有一天我來(lái)到購(gòu)書中心，想買幾本自己喜歡的故事書。當(dāng)我逛到一個(gè)不起眼的角落時(shí)，忽然聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音，好像在呼喚我。

　　我緊張地東瞧瞧西看看，可是卻看不到半個(gè)人影。緊緊攥著兩個(gè)拳頭，屏住呼吸側(cè)著耳朵仔細(xì)聽(tīng)，“撲通、撲通”只聽(tīng)到自己的心跳聲。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離開(kāi)時(shí)，這個(gè)聲音又響了起來(lái)：“我是一本有魔法的書，我就在書架第二層的右下角。”我順著聲音指示的`位置，找到了一本發(fā)黃的舊書，我心想，書怎么會(huì)說(shuō)話呢？“我能幫你實(shí)現(xiàn)愿望，但是要有一個(gè)條件。”魔法書說(shuō)，“那個(gè)條件就是許愿的人做事情要認(rèn)真、細(xì)心、有耐心。”“真的？別說(shuō)一個(gè)，十個(gè)我也答應(yīng)！”

　　書在天上飄啊飄，我在地上跑啊跑。回到家里，我迫不及待地許下了第一個(gè)愿望，我希望晚飯后能吃上香甜味美的大西瓜。魔法書說(shuō)：“那你寫作業(yè)一定要按我們的約定哦。”我在書桌上認(rèn)真細(xì)心地寫著作業(yè)，魔法書在一旁一絲不茍地監(jiān)督著，不一會(huì)兒就寫完了。

　　這時(shí)候，我聽(tīng)到了開(kāi)門聲，只見(jiàn)爸爸拎著一個(gè)大西瓜回來(lái)了。

　　我興奮地叫起來(lái)：“魔法書，你真是太神奇了！”

一本有魔法的書作文3

　　星期天，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到圖書館。

　　“白泓正，你在找什么？”一個(gè)老者用低沉的聲音，小聲的問(wèn)我。我前后左右掃描了一圈，什么也沒(méi)有，心想，可能是自己的幻覺(jué)，就繼續(xù)找起書來(lái)。“別找了！”那個(gè)聲音在我的耳邊響了起來(lái)。這回我真切的看到，書架上有一本很破舊的書，正在一抖一抖地說(shuō)話。我被眼前的景象驚呆了，轉(zhuǎn)身想跑。“不要怕”。那本古書又開(kāi)始說(shuō)話了。“現(xiàn)在愛(ài)閱讀的小朋友越來(lái)越少了。我是一本有魔法的書，能幫小朋友們排憂解難，我知道你今天心情不好，我可以帶你出去解解悶，你翻開(kāi)我就行。”

　　我立刻翻開(kāi)書本，里面果然有一排字，寫著：只要是愿望，都可以實(shí)現(xiàn)。我迫不及待的說(shuō)：“帶我去大海！”一轉(zhuǎn)眼，那本書變成了潛水艇，我坐在潛水艇上，來(lái)到浩瀚的大海。

　　此時(shí)，我看到巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，魚兒成群結(jié)隊(duì)的.在玩捉迷藏，有的在互相追逐，非常自由快樂(lè)，還有的在跟魚媽媽玩老鷹抓小雞。這時(shí)，我看見(jiàn)了一條大鯊魚沖了過(guò)來(lái)，張著血盆大口。魚媽媽和魚寶寶們到處亂竄。正在緊急的時(shí)刻，潛水艇發(fā)出了一種古怪的聲音，把大鯨魚召來(lái)了。大鯊魚見(jiàn)壯，急忙逃跑。

　　這時(shí)，魔法書說(shuō)：“我的好朋友，我的魔法快用完了。其實(shí)我的魔法都是你的閱讀量而來(lái)的，只要你多閱讀，就能讓我變得更強(qiáng)。”

　　原來(lái)有魔法的是我們，讓我們多閱讀，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

一本有魔法的書作文4

　　在我的夢(mèng)里，有一本有魔法的書，這本有魔法的書，只要我朗讀出書中的段落，那么那段內(nèi)容也就會(huì)在我的夢(mèng)里出現(xiàn)了。

　　比如說(shuō)，如果我朗讀出這本魔法書中關(guān)于春天的段落，那么在我的夢(mèng)里會(huì)春回大地，一切都開(kāi)始在春天里慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，在冬日里已經(jīng)干枯的樹(shù)枝，慢慢開(kāi)出了嫩芽，早在秋天里已經(jīng)謝盡了的花朵，重新開(kāi)出了花苞，小鳥(niǎo)兒也從南方飛了回來(lái)，就連那些穿著厚厚棉襖的小朋友，也開(kāi)始換上了春裝，在大地上咯咯笑著，有的.還追著自己的爸爸媽媽，放著只屬于春風(fēng)的風(fēng)箏。

　　如果我朗讀出這本魔法書里關(guān)于游樂(lè)場(chǎng)的段落，那么我眼前的一切會(huì)變成我在游樂(lè)場(chǎng)里所見(jiàn)到過(guò)的一切。小朋友們都在大人的陪同下，一項(xiàng)一項(xiàng)游戲著，時(shí)而嚇得大聲尖叫，時(shí)而又被逗得哈哈大笑，我還能看見(jiàn)成天都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的我，也出現(xiàn)在這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里，開(kāi)心地玩耍著，爸爸媽媽也不會(huì)怪我貪玩，更不會(huì)硬拽著我回家去學(xué)習(xí)。

　　這本魔法書里有各種各樣的段落，除了以上我覺(jué)得非常美好快樂(lè)的段落，也有一些驚險(xiǎn)恐怖的段落，每當(dāng)我朗讀到時(shí)，這些段落會(huì)變成我真正可以體驗(yàn)到的經(jīng)歷，而當(dāng)這個(gè)段落在我經(jīng)歷完了之后，我又會(huì)重新回到坐在書房里捧著這本魔法書的我！比如這本魔法書里有一個(gè)段落是描寫火山爆發(fā)的，我朗讀完了之后，我真正就進(jìn)入了一個(gè)火山爆發(fā)的世界里，雖然我距離火山甚遠(yuǎn)，但那火山的溫度還是讓我感覺(jué)到了炙熱難耐，隨即噴發(fā)而出的火山巖把我嚇得大聲尖叫。好在這個(gè)段落經(jīng)歷完了之后，我又安安靜靜坐在了書房里，手里還捧著這本魔法書，只是因?yàn)轶@嚇，而出了一身麻麻汗。

一本有魔法的書作文5

　　早晨我醒來(lái)時(shí)穿上衣裳吃飯了，媽媽給我一個(gè)禮物，我非常高興。我后來(lái)覺(jué)得這不是一本故事，書上面有一個(gè)紅點(diǎn)，我怕按了紅點(diǎn)后會(huì)發(fā)生什么，我就按了一下。

　　一轉(zhuǎn)眼上面出現(xiàn)了幾行黑色字體，這是一本魔法書，我很驚訝，只要按一下紅點(diǎn)就可以寫出自己需要的答案了。哇，這也太神奇了，我說(shuō)現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？一下出來(lái)啦，我要遲到了，我就拿著魔法書，讓班里的同學(xué)看了看，說(shuō)這是從哪里拿的，說(shuō)我就說(shuō)這是我生日媽媽送我的禮物。老師要選班長(zhǎng)時(shí)我問(wèn)魔法書老師選我嗎魔法書說(shuō)可以的您老師共要選上兩名的'你做好就行啦后來(lái)老師真的讓我當(dāng)班長(zhǎng)了放學(xué)回家后老師給我們發(fā)了一張卷子早上老師還改呢我就讓魔法書給我全部答案，我就把這些答案抄了下來(lái)，早上我們把卷子都給了老師，老師改完后讀了全班的分?jǐn)?shù)，滿分是120分，老師讀到我的卷子時(shí)候最高興了，因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我的卷子考了滿分，非常高興。放學(xué)后，老師給了我兩個(gè)教案本和一支鋼筆，到家后讓媽媽給我寫了評(píng)語(yǔ)，媽媽也很高興，我睡覺(jué)時(shí)就大聲叫了起來(lái)說(shuō)我考滿分了。

　　這本書對(duì)我有很大的幫助，早上看見(jiàn)這一本魔法書不在我身邊了。我非常的難過(guò)。

一本有魔法的書作文6

　　小明有一本有魔法的書，書里的故事讓人百看不厭，自從有了這本神奇的魔法書，他什么都不想做，只想每天沉醉在魔法書的世界里。

　　每天書上文字就像會(huì)走路似的，當(dāng)小明看書前或者晚上他睡覺(jué)的時(shí)候，文字就會(huì)悄悄的變換位置，他們互相串門，在這來(lái)來(lái)往往之間就又重新組成了一篇新文章，讓他每天都能讀到不一樣的文章，在文章中體會(huì)不一樣的感受，所以每每讀起來(lái)都津津有味。

　　小明整天抱著這本魔法書，除了睡覺(jué)和吃飯，其他時(shí)間就看書。他媽媽開(kāi)始看到他這樣看書非常的開(kāi)心，但時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在小明唯獨(dú)對(duì)看這本魔法書感興趣，其他的一切在他的面前仿佛都黯然失色，魔法書似乎漸漸的成為了小明唯一的精神寄托。這時(shí)小明的媽媽才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。長(zhǎng)此以往小明要成了書呆子的呀！

　　終于有一天，媽媽覺(jué)得實(shí)在有必要向小明提出這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，于是在吃飯的'時(shí)候媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“看書時(shí)間不能太長(zhǎng)，這樣時(shí)間久了會(huì)把眼睛看壞的啊，會(huì)得近視眼的。還有呢，媽媽希望你能夠多出去走走，不要每天待在房間里，應(yīng)該多呼吸新鮮的空氣，多親近大自然，這樣無(wú)論是看書還是學(xué)習(xí)，我們的效率都會(huì)更高的！”

　　小明說(shuō)：“哎，媽媽，你不知道，這個(gè)書太好看了，里面的故事太精彩了。我最近確實(shí)有些太著迷了，不過(guò)我以后會(huì)控制自己的時(shí)間。嘿嘿！”

　　從那以后，小明每天看魔法書也不再那樣迷戀了，他恢復(fù)到正常看書的狀態(tài)了。每天除了看書，他還會(huì)出去和小伙伴們一起玩耍，還會(huì)在課余的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、畫會(huì)圖畫、練習(xí)書法，他的生活變得豐富而充實(shí)。

一本有魔法的書作文7

　　一天，卡卡在他家附近玩，發(fā)現(xiàn)有一本寶石書，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。卡卡拿起書，亮的真是閃瞎了眼睛。好奇心驅(qū)使著卡卡打開(kāi)書本，打開(kāi)一看，一串串咒語(yǔ)映入眼簾，卡卡捧起書來(lái)就往家里跑。

　　卡卡跑進(jìn)自己的房間里，把書放在陽(yáng)臺(tái)上，有一串咒語(yǔ)。上面說(shuō)：“把一個(gè)蘋果放在面前，把書上配的'魔法棒拿出來(lái)，然后說(shuō)般若菠蘿密，蘋果就會(huì)變成香噴噴的雞腿。卡卡照樣辦了，果然，蘋果變成了雞腿，卡卡吃了后。看到書上說(shuō)只能把蘋果變成各種東西。于是卡卡把家里的蘋果變成了各種各樣的東西。

　　一天，卡卡把蘋果放到窮人家門口，變成了許多錢。卡卡把蘋果放到非洲，變成了許多植物。卡卡又把蘋果放到地球中間，把地球的所有垃圾變成了名種動(dòng)物，這一下，地球人就不愁動(dòng)物漸漸變少了。卡卡每一天都給地球贏取利益。從此，地球再也沒(méi)有了危害。

　　這本書丟了嗎？沒(méi)有。他還在卡卡手里呢！但是，這本書已經(jīng)很破舊了。地球才會(huì)有那么多垃圾。希望大家不要只靠卡卡手上的魔法棒，要要靠大家的行動(dòng)，一起愛(ài)護(hù)地球！

一本有魔法的書作文8

　　有一天，小白兔撿到了一本書，他得意洋洋地回到了家。

　　第二天，小白兔去上學(xué)，書放到了家里，他心里想著，“唉！今天又是語(yǔ)文考試，而且還是到學(xué)校后就開(kāi)始考，我好倒霉呀！”結(jié)果又成了數(shù)學(xué)課，搞得小兔子都糊涂了。

　　放學(xué)了，在回家的路上，小兔子覺(jué)得很奇怪，明明是語(yǔ)文考試，怎么又成了數(shù)學(xué)課呢？傍晚，小白兔帶著一顆好奇心和那一本書去了黑暗城堡——是森林的巫婆家。

　　小白兔到了黑暗城堡，就問(wèn)巫婆說(shuō)：“我今天記得去學(xué)校是考試，為什么成了數(shù)學(xué)課呢？”小白兔好奇的問(wèn)？巫婆笑著說(shuō)：“因?yàn)槭悄闶掷锏哪潜緯�”，忽然天空中閃出一道道紫色的雷電，下的小白兔差點(diǎn)兒沒(méi)了魂，巫婆對(duì)小白兔說(shuō)：“這是一本有魔法的能量書”，小白兔大吃一驚，巫婆笑著消失在了小白兔的面前。

　　小白兔看見(jiàn)巫婆消失了，就拿著那本有魔法的`書來(lái)到家里，想起了巫婆說(shuō)的話，立刻打開(kāi)了它，這本書的中間是黑暗魔法就可以掌控這一片森林……

　　小白兔想用這個(gè)魔法掌控森林，可是他還要上學(xué)，還要做很多很多的事情……

　　當(dāng)小白兔醒來(lái)之后，原來(lái)是做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)啊！

一本有魔法的書作文9

　　今年小明的考試成績(jī)非常差，他非常害怕爸媽批評(píng)他，顯得有些忐忑不安。就在他準(zhǔn)備回家時(shí)，在路邊見(jiàn)到了一本書，書名叫《一本有魔力的書》。小明看著書名很好奇，于是他趕緊打開(kāi)這本書翻到了前言，最后面寫著：把你的愿望寫在書上，你的愿望會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。

　　小明一看，迅速地從書包里取出鋼筆，寫了一行很潦草的`字，他的愿望是：我的卷子題全對(duì)是滿分。

　　他靜靜地站在原地，10秒鐘后他從書包里取出試卷，一看并沒(méi)有什么變化，心里想：這本書是不是假的呀？

　　他站在那兒正陷入沉思，這時(shí)候，同桌小亮漫步過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)著他：“小明你怎么還沒(méi)有回家呀？是不是這次沒(méi)考好擔(dān)心叔叔阿姨批評(píng)你呀？”聽(tīng)到小亮關(guān)心的話語(yǔ)，小明點(diǎn)著頭，舉起手中撿來(lái)的書，對(duì)小亮說(shuō)：“這本書說(shuō)把愿望寫在上面就可以很快能實(shí)現(xiàn)，可是我試過(guò)了都沒(méi)有用。

　　小亮接過(guò)小明手里的那本書，看著小明歪歪扭扭的字若有所思，說(shuō)到：“這次就讓它幫幫你，以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取自己考到好成績(jī)。”他伸手跟小明要來(lái)了鋼筆，寫出了一排工整的字：我的卷子題全對(duì)是滿分。于是他們兩一起等著，10秒鐘后小明拿出卷子，試卷上全是鮮艷的對(duì)勾，上面有他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的100分。小明驚呆了，就覺(jué)得100分好漂亮，會(huì)讓人心情愉悅的感覺(jué)，所以暗暗下決心，以后上課一定要好好聽(tīng)講，爭(zhēng)取考到100分。也不去想為什么自己寫的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

　　其實(shí)呀是他的字寫得太亂，太潦草了，所以魔法書都不認(rèn)識(shí)他寫的什么愿望，所以沒(méi)有辦法幫他實(shí)現(xiàn)。

一本有魔法的書作文10

　　這是一本有魔法的書，它里面有許許多多的魔法，有許許多多的咒語(yǔ)。這本魔法書很厚很厚，如果一些人想要獲得更多的魔法，就要搬個(gè)“梯子”，不斷的往上攀登。

　　有一個(gè)年輕人走到這本厚厚的魔法書前，他要的是第一頁(yè)的第一條，他搬了一個(gè)特別長(zhǎng)的梯子，吃力的把書翻到了第一頁(yè)。找到了他想要的咒語(yǔ)，這個(gè)魔法是讓人們長(zhǎng)出翅膀。他學(xué)會(huì)了這種魔法的.咒語(yǔ)，念了一下，這時(shí)大街上的人都感覺(jué)身上癢癢的，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是他們身上長(zhǎng)了一雙翅膀，走路的時(shí)候箭步如飛。人們立馬從交通工具下來(lái)，飛到了學(xué)校、公司、家庭……整個(gè)國(guó)家從上到下都在開(kāi)會(huì)說(shuō)：“把各種各樣的交通工具都可以取消了，有自然災(zāi)害的話，人從窗戶就可以直接飛出去了。”于是，一段時(shí)間后全國(guó)就沒(méi)有人們使用交通工具了。上班、上學(xué)都用自己的翅膀飛了。

　　在以后的生活人們把不需要的路面，都改為土地，于是，以前的公路路面都變成了現(xiàn)在的綠草地。還有各種各樣的果樹(shù)，大自然多了許多生機(jī)，地球變的更美麗，空氣變的更清新。從此，人們的生活質(zhì)量提高了，身體也更健康了。

一本有魔法的書作文11

　　樂(lè)樂(lè)是一名成績(jī)很差的學(xué)生。有一天，他考試考得不好，垂頭喪氣地走在回家的路上，用腳踢著路上的石頭，想著回家怎么和爸爸媽媽交代。走著走著，他看到了一本書，封面上突然出現(xiàn)了一行字：“我是一本有魔法的書”。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“這年頭，還有誰(shuí)會(huì)相信魔法呀！這肯定是騙人的！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)完，剛想要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，沒(méi)想到“咻”一下，樂(lè)樂(lè)竟然被這本書吸了進(jìn)去。

　　樂(lè)樂(lè)從天上掉了下來(lái)，他大喊道：“疼死我了！疼死我了！”他站起來(lái)，看了看四周，又揉了揉眼睛，眼前的一切讓他不由得張大了嘴巴！糖果造的房子，曲奇做的樹(shù)，連街道都是用巧克力一塊一塊鋪成的。他往前走啊走，看到了一條橙汁河，他正想跳下去游泳時(shí)，管理人員突然攔住了樂(lè)樂(lè)，說(shuō)：“這條河只能觀賞，不能游泳。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“啊？那好吧。”管理員接著說(shuō)：“不過(guò)，你如果想大吃一頓的話，可以到我們的美食街呀！我們美食街的美食應(yīng)有盡有，而且啊——還是免費(fèi)的哦！”樂(lè)樂(lè)開(kāi)心地說(shuō)：“那快點(diǎn)帶我去吧！”

　　管理員帶著樂(lè)樂(lè)來(lái)到了美食街。一位營(yíng)業(yè)員對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“歡迎來(lái)到美食街，請(qǐng)支付一魔法幣。”樂(lè)樂(lè)生氣地說(shuō)：“不是說(shuō)免費(fèi)的嘛！”營(yíng)業(yè)員微笑著說(shuō)：“你只要做一張語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)4門綜合的卷子，考到九十分以上，就能獲得一魔法幣啦！”樂(lè)樂(lè)點(diǎn)頭說(shuō)：“那快點(diǎn)給我卷子吧！”樂(lè)樂(lè)認(rèn)真地做起了卷子，最后一批改，樂(lè)樂(lè)竟考了一百分！

　　當(dāng)樂(lè)樂(lè)拿著魔法幣準(zhǔn)備去美食街大吃大喝時(shí)，他耳旁響起了一個(gè)熟悉的.聲音：“樂(lè)樂(lè)，快點(diǎn)起床！不然要遲到了！”

　　原來(lái)剛剛發(fā)生的一切只是一個(gè)夢(mèng)，樂(lè)樂(lè)突然想起今天還要考試呢！他立刻起了床。

　　來(lái)到學(xué)校，考試時(shí)，樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲砭褪菈?mèng)中的那張卷子，他很順利地做完了，取得了全班第一的好成績(jī)，連以前對(duì)他兇巴巴的老師都表?yè)P(yáng)了他。

　　從此，樂(lè)樂(lè)下定決心，要努力學(xué)習(xí)了！

一本有魔法的書作文12

　　星期天，我去圖書館看書，在最后一個(gè)書架的角落里，發(fā)現(xiàn)了一本破舊而古老的書，上面積滿了厚厚的塵土。

　　我好奇地抽出這本書，打開(kāi)泛黃的紙頁(yè)。“咦，這本書怎么是空白的呢？”正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，書上出現(xiàn)了一行字，“你好，仲凱銘。”我嚇得差點(diǎn)兒把書掉在地上。

　　“你想去哪里呢？”書上再次出現(xiàn)一行字。

　　我半信半疑的拿出鋼筆：“去海底世界”。

　　忽然，我的眼前出現(xiàn)了一片耀眼的亮光，亮光消失后我真的出現(xiàn)在了蔚藍(lán)色的海底。到處都是五顏六色的珊瑚和漂亮的海螺；成群結(jié)隊(duì)的小魚在我的身邊游來(lái)游去；龍蝦像一位威風(fēng)的大將軍，揮舞著鐮刀般的大夾子；海豚“嘩”的一聲躍出水面，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的側(cè)體翻，優(yōu)美的落入水中……

　　正在我興奮地在海里漫游時(shí)，一只鯊魚張開(kāi)了血盆大口向我撲來(lái)。“天啊，怎么辦？救命！”情急之中，我忽然變成了一只小丑魚，一頭扎進(jìn)旁邊的海葵中。

　　“對(duì)了，海葵是有毒的！”我曾經(jīng)在科普漫畫中讀過(guò)，“小丑魚可不怕海葵。”

　　看著鯊魚悻泱泱的游走了，我得意的.從海葵中游出來(lái)。“嗞——”在我的笑容還沒(méi)有消失的時(shí)候，竟然被身后的水母襲擊了！“嗚嗚，真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！”我暈了過(guò)去。

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，圖書館要關(guān)門了，我趕緊把書合上，書皮上隱隱約約的寫著幾個(gè)燙金的繁體字“魔法書”。

一本有魔法的書作文13

　　我是一本有魔法的書，住在書店的書架上，里面的`漢字寶寶整天排著隊(duì)，故事一天比一天有趣。可是，雖然我很神奇，但小伙伴們都不喜歡我，只要伙伴一提到我，馬上就有一堆書說(shuō)：“別理他，他是變色龍！”說(shuō)完就對(duì)我壞笑起來(lái)。我很孤獨(dú)，總是默默地站在一旁，偷聽(tīng)著其它書在講些什么。

　　一天，一個(gè)大眼睛、小嘴巴、長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘買下了我。抱著回家了。可能是喜歡我吧。她一回家就推開(kāi)了門，喊了一聲：“媽媽，我回來(lái)了。”就匆匆地跑進(jìn)書房，迫不及待地翻開(kāi)了第一頁(yè)，津津有味地看了起來(lái)。我想：她這么美麗，又這么喜歡我，我明天一定要讓漢字寶寶排成最有趣的故事。第二天，小女孩輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)，剛看了題目，就驚訝地說(shuō)：“這不是我昨天看的！”后來(lái)，她才知道：這是一本有魔法的書。小女孩每天都會(huì)去看看我，每天都期待著我?guī)Ыo她的驚喜。

　　小女孩給我擦身上的灰塵，我也不厭其煩地給小女孩編一個(gè)比一個(gè)更好看的故事。我們成為了永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)——

一本有魔法的書作文14

　　有一天，我走在放學(xué)的路上，突然看見(jiàn)地上有一本書。我好奇地把它撿起來(lái)，只見(jiàn)封面上寫著“一本有魔法的書”。“真的是一本有魔法的書嗎？”我半信半疑。

　　我翻開(kāi)書本第一頁(yè)，上面寫著：用筆把愿望寫在書上，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我猶豫了片刻，拿起筆在本子上寫著：我想要一瓶酸奶。結(jié)果，書本上真的出現(xiàn)了一瓶酸奶，真是太神奇了！我心想：“如果每天用這本魔法書來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，那該多好啊！”于是我高高興興地拿著這本書回家了。

　　第二天，我早早地起床去學(xué)校。路上車水馬龍，人來(lái)人往。我突然想起了那本有魔法的書，就連忙把它從書包里拿出來(lái)，三下五除二地在書本上寫著：快把我送到學(xué)校。剎那間，只見(jiàn)一片白云從天上飄落下來(lái)，我遲疑了一會(huì)兒，小心翼翼地坐在了軟綿綿的云朵上。然后，云朵一下子向?qū)W校飄去。“哇，還有這個(gè)技能，太神奇了！”我忍不住驚嘆道。

　　下課的時(shí)候，我興沖沖地叫我的小伙伴一起到操場(chǎng)上玩。我舉著這本書，喜笑顏開(kāi)地對(duì)小伙伴說(shuō)：“快看，我有一本有魔法的書，真的！”大家都不信，一個(gè)小伙伴甚至斬釘截鐵地說(shuō)：“怎么可能？這世界上根本就沒(méi)有魔法！”說(shuō)完大家都笑了，我生氣地說(shuō)：“不信，你在本子上寫出你的愿望。”那一個(gè)小伙伴二話不說(shuō)，拿著筆在本子上寫下他的.愿望。上面寫著“我想要許許多多的鉛筆”，這時(shí)，真的有許許多多的鉛筆出現(xiàn)在他的手上。小伙伴們驚呆了，大家都覺(jué)得很神奇。

　　從此，這本魔法書一直陪伴著我，我們成了形影不離的好朋友。

一本有魔法的書作文15

　　李小強(qiáng)是一位上課不認(rèn)真聽(tīng)講、整天不讀書、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、次次考試都得個(gè)位數(shù)的小學(xué)生。

　　一天放學(xué)的路上，李小強(qiáng)手里拿著自己的期中考試卷，呆呆地看著……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著，忽然摔了一跤，“哎呦，誰(shuí)拌了我一下！”小強(qiáng)生氣地低下頭，發(fā)現(xiàn)那是一本與眾不同的書。他激動(dòng)地?fù)炱饋?lái)左顧右盼，見(jiàn)沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，就帶回了家。

　　回到家，李小強(qiáng)飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書，剛剛看到封面，那本書就說(shuō)了聲：“你好！”這可把李小強(qiáng)嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書很有禮貌地回答：“我是魔法書，特意來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的！”一聽(tīng)魔法書是來(lái)幫助他的，李小強(qiáng)喜出望外，興奮地問(wèn)魔法書一道數(shù)學(xué)題：“魔法書，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書立刻說(shuō)到：“太簡(jiǎn)單了！得數(shù)是六百二十”說(shuō)著，書頁(yè)上也顯示了一模一樣的答案。李小強(qiáng)開(kāi)心地說(shuō)：“太神奇了，以后我有不會(huì)的題你都要給我顯示出來(lái)哦！”從那一天起，李小強(qiáng)沒(méi)有再看一眼課本，只看魔法書不學(xué)習(xí)了，但分?jǐn)?shù)卻越來(lái)越高。

　　有一天上午，李小強(qiáng)還在上課，魔法書似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強(qiáng)嗎？我的任務(wù)是幫助小強(qiáng)好好學(xué)習(xí)，讓他養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點(diǎn)兒懲罰了！”從那天開(kāi)始，魔法書再也不直接給他答案了。

　　之后，魔法書變成了一位嚴(yán)厲的`朋友，每天督促李小強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓他讀許多不同的書。在每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練下，李小強(qiáng)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終成為了一名好學(xué)生。

　　李小強(qiáng)明白了，學(xué)習(xí)要靠努力，幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是魔法書最神奇的魔法！

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