這么簡單作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的這么簡單作文，歡迎閱讀與收藏。

這么簡單作文1

　　人生，便是人行于路。有時(shí)，路的終點(diǎn)是一樣的，只是有人不費(fèi)吹灰之力，選了最近那條，輕而易舉便到了終點(diǎn)；有人費(fèi)盡氣力，一路披荊斬棘，筋疲力盡地到達(dá)終點(diǎn)，喜滋滋環(huán)顧四周時(shí)看到那條捷徑，長嘆出聲：“原來這么簡單！”

　　不記得幾年級(jí)了，老師委派了發(fā)本子的任務(wù)給我。那時(shí)課業(yè)繁忙，本子又多又厚，偏偏偶爾不按順序，令我叫苦不迭。一節(jié)下課本就沒多久，我也有時(shí)要訂正作業(yè)，常常來不及，兩頭不討好。我也曾嘗試找人幫忙，卻亦是杯水車薪大家也都有自己的事啊！那本子都是亂的，發(fā)起了效率太低，可又有什么辦法呢？為了這個(gè)問題，我冥思苦想了好久，卻仍沒有辦法。

　　一天早上，我打開書包，準(zhǔn)備交作業(yè)。看著書包中本子的`頂端，我突然靈光乍現(xiàn)：因?yàn)闀�太多，打開書包一眼往下看，定然找不到，不免一本本翻找。但我嫌麻煩，于是，便想到了對(duì)策：每本書都有厚度，所以它們頂端多少會(huì)形成一個(gè)平面。而我便在這個(gè)頂端平面上寫上“語文家作”“英語書”等字樣。這樣包中有哪些書，便可一覽無余。同理，我也完全可以在本子上做上記號(hào)，解決這個(gè)難題。我將本子按組摞好，在第1組本子的側(cè)面畫了一道豎線，第2組本子側(cè)面畫了兩道豎線，以此類推，第3組，第4組畫到第六組就不用再畫了，最后的第7組就是空白的。這樣，哪一組的本子便一目了然，還不影響本子的使用，換座位也不礙事。那日以后，我發(fā)本子果真效率大增。看著不一會(huì)兒便矮了半截的本子，不由微微一笑：“原來這么簡單！”

　　同一個(gè)目標(biāo)，有人卻一開始便選錯(cuò)了路。是啊，原來這么簡單！相信，只要肯動(dòng)腦筋，善于觀察，一切難題都將迎刃而解，變得簡單！

這么簡單作文2

　　每個(gè)人都可能會(huì)從某一件事中感受到溫暖，可能只是生病時(shí)的一句問候，也可能只是遇到困難時(shí)的幫助。讓一個(gè)人感覺到溫暖，其實(shí)就是這么簡單。

　　在小學(xué)的時(shí)候我的體育并不是很好，每次四百米賽跑都是落在后面。那時(shí)候，晚上操場上跑步的人很多，大部分都是我們同班的同學(xué)。這是我們小學(xué)班主任老師要求的，她認(rèn)為體育鍛煉很重要。

　　我很著急每次跑步都落在后面，于是我決定每天放學(xué)后都到操場上多跑幾圈，鍛煉體力。我的好朋友聽說了我的計(jì)劃，決定陪著我一起跑。

　　那天傍晚，我和朋友按約定一起跑步。可能是因?yàn)轶w力不行，我總是跟不上其他跑步的同學(xué)。跑了兩三圈之后，我的朋友早就已經(jīng)跑完了四圈。我還在慢慢的跑，覺得喘不上氣來，腿仿佛灌了鉛一樣，不聽我的`指揮，怎么都抬不起來。這讓我真切的感到了“心有余而力不足。”

　　又過了一會(huì)兒，別的同學(xué)大多都已經(jīng)跑完了，早已離開了。而我還在這里慢慢的跑著，我的朋友在臺(tái)階上等著我。一邊看著我，一邊對(duì)我喊道：“最后一圈了，加油。”只有最后一圈了，可我的體力也用完了。

　　這時(shí)朋友過來了，她看出我跑不動(dòng)了，是需要鼓勵(lì)的。陪著我一起慢慢的跑了起來。一邊跑一邊告訴我她跑步時(shí)用的方法，讓我調(diào)整好呼吸節(jié)奏。告訴我她在書上看到的跑步的方式“三步一吸，三步一呼。”然后慢慢的喊著節(jié)奏。

　　我張大嘴巴慢慢的呼吸，感覺肺都要炸裂開了。朋友在一旁鼓勵(lì)我，給我打氣，這是我的心里有一股暖流在緩緩的流動(dòng)，感受到溫暖的滋味。

　　黃昏的光打在我們身上，打在操場上，一切都好像鍍了一層金，顯得那么美好。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)下午，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)朋友。那個(gè)下午我感受到了溫暖和友誼，而夕陽見證了這一切。

　　原來，溫暖，就是這么簡單。它隱藏在許多小事中……

這么簡單作文3

　　你是無垠的星辰，照亮黑夜的幽深。

　　——題記

　　“我是午夜的行人，被寂寞抓住拷問……”那宛如空靈般的聲音繚繞在耳畔，溫暖便溢上了心頭。

　　那是一個(gè)悶熱的夜晚。爸媽出差，我一個(gè)人在家。他們已經(jīng)出差兩天了，我度過了一個(gè)又一個(gè)孤單的夜晚。今夜，窗外的蟬聲依舊聒噪，霧氣彌漫，黑夜里處處又熱又潮。

　　我不知怎的，心中開始感到十分憋屈與不快樂。大概是思念父母，總覺得一個(gè)人孤零零的。我的`淚水悄悄地涌了出來，忍不住小聲地抽泣起來。

　　朋友們都在空間里曬吃曬喝，根本沒有人有空搭理我，我一個(gè)人在床上盯著手機(jī)屏幕發(fā)呆。

　　忽然，似是悄然的偶遇一般，我看見了一個(gè)dj頁面，是一家電臺(tái)。我抱著隨便看看的想法，點(diǎn)了進(jìn)去。

　　“朋友，你是否有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)與寂寞……”屏幕另一邊的聲音傳來，我驚喜地仿佛碰到了一個(gè)知音。瞬間瞪大眼睛，洗耳恭聽。

　　那位dj是一名優(yōu)秀的朗誦家，應(yīng)該是一個(gè)三十多歲的女士，dj電臺(tái)給她命名為“一碗暖到心里的雞湯”。她似乎一點(diǎn)兒也不緊張，輕松駕馭一切，娓娓道來：“孤獨(dú)寂寞的時(shí)間里，千萬別把心思留給憂傷，你應(yīng)該好好地想一想，想想這段日子以來所有讓你快樂與不快樂的事，想想今后有沒有什么讓你要很努力去做或者有沒有什么未完成的任務(wù)，然后快點(diǎn)開始計(jì)劃吧！一定要記住：過去的只是回憶，未來的，才是生活。”

　　語畢，她點(diǎn)了一首歌，送給聽眾。那首是陳粒的《好在》。“痛是甜的，血是咸的……”一聲聲干凈純粹的音調(diào)，一段段悠揚(yáng)輕快的旋律，在我所處的孤單黑夜中，它們像螢火蟲，像小星星，照亮了深夜，點(diǎn)亮了光明，給我送來了溫暖。

　　哦，此刻，讓我想一想。或許，溫暖，就這么簡單，就這么走心，就是這么讓人念念不忘。

這么簡單作文4

　　快樂是一個(gè)敏感的話題。也許你會(huì)深思：究竟什么是快樂，我有過真正的快樂嗎？可能快樂并沒有你所試想的那么遙遠(yuǎn)。或許只是在小路上騎車；可能是戴上耳機(jī)陶醉在音樂之中；也許是成醉于書中某個(gè)人物的經(jīng)歷中。其實(shí)快樂就是這么簡單。

　　當(dāng)你正無聊而感到無所事事時(shí)，騎上單車，在路上盡情狂奔。一切煩惱都煙消云散，拋棄了“世間”的人還有“煩”字可言嗎？在這之中一切的一切都隨著汗水而流下。快樂有一點(diǎn)像感冒——傳染得很快。看見嘴角一絲微笑的你，別人也會(huì)露出微笑。快樂就是這么簡單。

　　貝多芬說過：“音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。”孤獨(dú)是可怕的，但是當(dāng)你戴上耳機(jī)，閉上眼睛。孤獨(dú)已經(jīng)逃走，幸福從而降臨。你的心會(huì)隨著音樂的高低起伏而心情時(shí)而愉悅時(shí)而悲傷。這便是音樂的魔力。當(dāng)你完全陶醉在美妙的'音樂當(dāng)中，眼前所有事物都與你無關(guān)，因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了自己的那個(gè)"桃花源"而你只用耳去傾聽那"美景"。你的嘴角定會(huì)露出那由內(nèi)心而發(fā)的微笑。快樂就是這么簡單。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍是人類快樂的使者。書是作者的傾訴，更是作者絞盡腦汁所要表達(dá)的事。當(dāng)你打開知識(shí)的大門，你便走進(jìn)了一個(gè)人的內(nèi)心世界，你便可以看到作者“思想”的曲折故事。翻看完這本書你已讀懂了一個(gè)陌生人的內(nèi)心世界。你會(huì)因自己的成就感而發(fā)自內(nèi)心的欣喜，這時(shí)，你露出了含有知識(shí)的微笑從而感嘆。快樂就是這么簡單。

　　樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。

　　快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它往往會(huì)落空。只要你保持微笑他一定會(huì)落到你手上。

這么簡單作文5

　　清晨，一打開窗戶，就與包含著露水的春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一束陽光射了進(jìn)來，心里的感覺好溫暖！每一個(gè)小草都是我們的好朋友，向我打著青翠的手勢，每一滴露水都是我的知己，與我交換眼神。雖是早春，但新燕早已來報(bào)到，在電線上劃著各式的音符，快樂地飛翔在藍(lán)藍(lán)的空中，真的`不得不贊嘆它們是最好的飛行家，各個(gè)神態(tài)自如，仿佛也在欣賞著眼前是難得的美景。它們身子在動(dòng)，嘴也沒閑著，輕輕地親昵地呼喚著我的名字。知足者長樂，我快樂地會(huì)心一笑，因?yàn)樾睦锏某湟缰鵁o限的溫馨。

　　我走在路上，呼吸著新鮮空氣，油菜花開了，一朵朵如一張張灑浴下陽光下的笑臉，一個(gè)個(gè)忍俊不禁，花朵兒一朵接著一朵，一株接著一株，彼此推著、擠著，好不熱鬧。抬眼看去，金燦燦，油亮亮，一大片一大片滿是的。幾只辛勤的蜜蜂早已出來忙碌，停留在一朵朵油菜花上，也許它們也被這眼前的油菜花深深地吸引住了。我也不由自主地放慢了速度，不為別的，只為眼前的春景。微風(fēng)吹過，油菜花猶如一位位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。風(fēng)里帶著新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，夾雜著菜花迎面撲鼻的香味，心里的感覺好清新。我沒有見過潔白的薄公英隨風(fēng)飄舞的一瞬間；也沒有見過西湖那無窮碧的蓮葉，映日紅的荷花；更無法想象爛漫的櫻花在空中翩翩飛舞以及落地的一剎那，但如此燦爛如此芳香的油菜花的確令我沉醉不已。我聽過炎炎夏日那清脆的蟬鳴，看見過秋高氣爽時(shí)那傲慢不失高貴的菊花，欣賞過冬日那寒風(fēng)刺骨的堅(jiān)強(qiáng)的臘梅，但我卻從來沒見過開得如此燦爛的油菜花。多么希望畫面定格在這一秒。嘴角微微一翹，因?yàn)樾睦锏母杏X好清新。

　　一束陽光，一片花滿，這才發(fā)現(xiàn)：快樂，原如此簡單！

這么簡單作文6

　　十幾年的風(fēng)雨，讓她眼角有了魚尾紋，頭發(fā)中添了幾絲銀發(fā)。養(yǎng)育一個(gè)孩子，讓她少了年輕時(shí)的美麗，當(dāng)我們漸漸去讀母親時(shí)，原來，沒這么簡單。

　　一杯菊花枸杞茶，溫馨，甜美，而苦澀。

　　上了初三，我的視力便開始下降，為此，媽媽十分心急。于是，每天，媽媽總會(huì)沖一杯菊花枸杞茶放在我的書桌上，抿一口，菊花特有的清香帶著枸杞特有的甜味沁入心脾。可是日久天長，天天喝茶使我感到厭煩，在每天的學(xué)習(xí)中，我甚至對(duì)放在桌上的茶置之不理，任隨它的熱氣飄散。直到有一天，當(dāng)媽媽問我緣由，我大喊：“天天泡這一種茶，喝都喝膩了，以后別泡了！”那天夜晚，當(dāng)我悄悄地推開母親房門，只見母親坐在床頭，眼圈是紅的，迷茫的盯著那杯冰涼的菊花枸杞茶，不知所措……

　　一天，當(dāng)我翻看電腦里的瀏覽記錄時(shí)，頓時(shí)讓我感到驚詫，整頁整頁的全是如何減緩青少年視力下減的辦法，而電腦旁的筆記本里，發(fā)現(xiàn)全是媽媽摘錄下來的，密密麻麻的方法。接著，我又看見了一張紙條，是醫(yī)生寫給媽媽的，上面詳細(xì)地記錄了菊花枸杞茶的具體選材及用量……這一切都使我的心為之一顫，為了一杯小小的菊花枸杞茶，這傾注了媽媽多少辛勤與勞累！

　　我走到廚房里，用媽媽開的藥方，自己親手做了一杯菊花枸杞茶，端到書桌上，我靜靜地端詳它，菊花與枸杞相伴著沉到水底，茶色發(fā)微微的黃，我端起茶水，親親地喝了一口，以往的溫馨、甜美煙消云散，分明喝到了苦澀，久久在嘴中回蕩，這就是苦澀的'母愛。

　　這一刻，我仿佛聽見了你那從心底發(fā)出的哭泣；這一刻，我似乎感覺到你被責(zé)備后的落寞；這一刻，這一刻，你用行動(dòng)詮釋著母愛，原來，沒這么簡單，它傾注在每一言，每一行，愛護(hù)著她一生的牽掛——自己的兒女。這種苦澀也隱藏了天下母親，兒女永遠(yuǎn)不懂的愛。

　　母愛，原來，沒這么簡單……那杯早已涼透了的菊花枸杞茶，原來，沒這么簡單……

這么簡單作文7

　　這世界上有很多簡單的事，也有很多困難的事，有些很簡單的事對(duì)有些人卻很困難，有些很困難的事卻對(duì)有些人很簡單。有一次，我就完成了一件我覺得很困難的事，但是完成后，我卻發(fā)現(xiàn)很簡單。這是一件什么事情呢？一起來看看吧！

　　那天上午，我正在上數(shù)學(xué)課，老師在講解一道題目。其實(shí)這道題目非常簡單，但因?yàn)槲覜]聽講，所以我沒聽懂這道題怎么做。剛好這時(shí)，老師說下節(jié)課要測驗(yàn)，全都是這種類型的'題目，我頓時(shí)面色慘白。

　　一下課，我就抓住要出去瘋玩的同桌，讓他教教我，可他卻說：你每次考試都考那么好，這么簡單的題目還要我教你嗎？說完，他就掙開我的手，跑了出去。我又拉住一個(gè)同學(xué)，讓他教教我，他卻說趕著上大號(hào)，沒時(shí)間。說完，就拿著一大卷手紙向廁所奔去，看這樣子是真的著急啊！

　　可是，如果不找人問懂的話，下節(jié)課的測驗(yàn)我怎么辦？

　　這時(shí)，我的死黨來了，看我一副愁眉苦臉的樣子，就問我怎么了。我一臉郁悶地告訴他，我上節(jié)課沒聽講，題沒聽懂。他知道后，說：沒關(guān)系，我聽懂了，我教你，還有6分鐘，上我的速教班，包你滿意，不要998，不要888，只要8塊8。我白了他一眼，他還是給我講解了起來。

　　原來是這么做的！為什么要除以2？還有別的方法嗎？

　　我倆就這樣學(xué)了起來。果然，在這6分鐘里，我學(xué)會(huì)了，我激動(dòng)地向他拍了一下掌。然后，上課鈴響了，老師來了，我們都開始了考試。在考試的時(shí)候，我的手心出汗，畢竟是剛學(xué)的知識(shí)，還有點(diǎn)不太熟練，我慢慢地寫著每一道題，我怕出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　鈴，考試結(jié)束了，我趕緊和同學(xué)們一起對(duì)答案，大部分都是對(duì)的，我懸著的心這才放了下來。

　　到了發(fā)卷子的時(shí)間，我的心又懸了起來。老師叫道：周宇，96分。還好，還好，分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)，只有一道題算錯(cuò)了，原來這場考試這么簡單！

　　有些事真的很簡單，之所以感到困難，只是因?yàn)槲覀儧]有用心去學(xué)習(xí)，所以我們做什么事都要用心。這樣，什么事都不會(huì)難住我們，只可能會(huì)越來越簡單。

這么簡單作文8

　　一束陽光，撲在我的試卷上，看著它調(diào)皮地跳來跳去，我忍不住用指尖把它追逐。一瞬間我仿佛穿越了時(shí)光機(jī)，那些只言片語又洋溢在我的心頭。其實(shí)，溫暖，很簡單哦。

　　媽媽

　　昨天，是我考試的第一天，也是我表哥結(jié)婚的日子。本是滿心遺憾，很不情愿地目送著媽媽和弟弟的背影漸行漸遠(yuǎn)，索性回屋復(fù)習(xí)。晚上回到家中，空無一人，心里空蕩蕩的。爸爸也沒回來，于是我一屁股坐在沙發(fā)上，恍惚間看到茶幾上有一張便條：晚飯我讓馬阿姨做好了，六點(diǎn)半送來。好好復(fù)習(xí)，別影響考試！握著巴掌大的便條，心突然被溫暖了。

　　弟弟

　　我握著媽媽的便條跑進(jìn)了臥室想要復(fù)習(xí)，一推開門，一盒小熊餅干閃過我的雙眸。走到臺(tái)燈下，定晴一看，是弟弟在盒上的留言！上面寫著：姐姐，加油，我考得很好！你不能比我差哦！為了助你一臂之力，我奉獻(xiàn)我的`一包小熊餅干給你。吃了它，你會(huì)考得更好！我笑了，因?yàn)樾模瑴嘏�了。橘黃色的燈光下，望著弟弟歪歪扭扭的字，覺得好漂亮好動(dòng)人！那一刻，我對(duì)弟弟許諾：姐姐一定一定不會(huì)讓你失望的！看著，淚珠就徘徊在我的眼眶，傻弟弟，餅干哪有那么神奇！不過，謝謝你嘍！

　　爸爸

　　今天早上，一如既往，我又揉著惺松的眼睛，磨蹭著爬出了被窩。正準(zhǔn)備洗漱，卻看到門上貼著一張便條：我有事出去了，面包已經(jīng)放在桌子上了。考試細(xì)心點(diǎn)！加油！相信自己！我對(duì)著便條點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里更溫暖了！

　　爸爸媽媽，還有弟弟，謝謝你們的便條，我會(huì)努力加油的！我想，他們給我的溫暖，雖然平凡，但足夠珍貴！我要帶著這些溫暖，在未來的路上，勇敢前行。

　　其實(shí)，溫暖，就是這么簡單，一張便條而已！

這么簡單作文9

　　我看著她的臉。鼻子酸得難受。忽地覺得母愛，沒那么簡單。

　　窗外，大雪紛飛，把世界染上了白色。而就是今天，我的九歲生日到了。我很想要個(gè)香包作為我的生日禮物，可禮物中，我并沒有看到它，我竟突然向媽媽發(fā)火：“買個(gè)香包，有那么難嗎?”我推開他，大步走向房間，使勁摔上了門，留下她站在那兒，不知所措。我無意間注意到，她的臉是白的。

　　下午時(shí)，雪更大了，似乎要覆蓋整個(gè)世界。我一看，媽媽沒了。窗外，一行孤獨(dú)而急促的腳印，通向遠(yuǎn)方。

　　“吱——”是媽媽回來了。我看到她衣服上沾滿了雪，頭發(fā)被浸濕，凌亂地趴在額上。她興奮地看著我，手里緊握著什么，沒有粘上一片雪花。“兒子，快看，這里有做香包的材料，咱們一起做吧……”“我不要了。”我一聽，竟哭了，跑回房間。她愣住了，手微微地顫著，只是，臉更白了。

　　爸爸回來一看她的臉色，立即明白了什么，拿溫度計(jì)一測，是高燒！我在房間里聽了，心中突然無比難受。回憶起那串腳印，她一定是用她那瘦小的身軀，來抵住這暴風(fēng)雪。雪花鉆進(jìn)她的衣領(lǐng)，她一定不曾涼得叫一聲，手卻緊緊握著做香包的材料……

　　夜深人靜，她的房間卻燈火通明。我從門縫偷瞄，她似乎拿著什么。仔細(xì)一看，竟是香包！她一手拿針，在布里穿著，線似蛇一般，在媽媽手里舞動(dòng)。針不小心刺了她的手，也不曾叫一聲。過一會(huì)兒，把艾放進(jìn)包里。艾的香味，使我忽然地記起許多。每早的一頓飯，每次我都因過于簡單而推托不吃；夏季，冰箱里總是及時(shí)有冰棍等著我，我卻不曾留意過是誰放的……它們，真的很簡單嗎？

　　過幾天，便是她的'生日，我也做了個(gè)香包，卻極丑無比。可她既沒有責(zé)罵，也沒生氣，還夸我的漂亮。我看著她的臉，忽地覺得，母愛其實(shí)很簡單，只是在這簡單的母愛中，有著不簡單的東西。

　　兩個(gè)香包掛在一起，散發(fā)出淡淡的香味。

這么簡單作文10

　　又起風(fēng)了！ 我走向窗口。

　　輕輕地，輕輕地，一個(gè)個(gè)透明的泡泡從吹管中三五成群地涌出來，原先擠在一起的它們又分開了。

　　在陽光下，它們呈現(xiàn)出不同色彩，這些色彩多么漂亮，是一種由幾種色澤混合在一起的無法用語言描述的顏色；在微風(fēng)中，它們隨風(fēng)搖曳，越升越高，漸漸地消失了；在大地上，它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)精靈之女，在空中翩翩起舞，左晃晃，右飄飄，跳出最平凡又特殊的舞蹈。

　　然而，這美麗的東西，生命是那樣短暫。多者十幾秒，少者甚至剛出世就消失了。看著那些幸運(yùn)者在空中三三兩兩地“旅游”著，面對(duì)即將消逝的生命，它們沒有絲毫的悲觀，它們依然坐著風(fēng)的快車行駛，領(lǐng)略這美好時(shí)光；它們笑看短暫的一生，在生命即將結(jié)束時(shí)，快樂歌舞；它們是那樣渺小，比不上“春蠶到死絲方盡，”的偉大，也沒有“蠟炬成灰淚始干”的悲壯，它們又是那樣不平凡，在“風(fēng)燭殘年”時(shí)，拿出美麗的色彩，快樂的舞姿，無聲的音樂，為生命譜寫輝煌的`樂章。

　　它們漫舞在空中，盡情享受風(fēng)兒那溫柔的呵護(hù)。散開，又慢慢靠攏，忽兒高出云霄，忽兒又只在樹梢。漸漸地，當(dāng)它們彼此相觸時(shí)，有時(shí)合為一體，有時(shí)消失在我的視線外。然而那最末的一絲微笑卻永遠(yuǎn)刻在我的記憶中。這是多么美麗的人生，這是多么可愛的精靈！

　　世界之大，瞬息萬變，時(shí)時(shí)刻刻都有你那靈異的影子。如水的雙眸，精靈般的舞蹈。今天你在空氣中走失，明天也許你又會(huì)出現(xiàn)在時(shí)空的軌道中……

　　因此，又何必為了朋友之間的矛盾而郁悶，何必為了親情的親疏而悲喜交加；也沒必要為了一次成績不好而怕挨罵，更沒必要為幾道難道而愁眉不展。只要笑看生活，笑對(duì)人生就能瀟灑走一回。

　　走向梳妝臺(tái)，看自己笑得有點(diǎn)傻。

這么簡單作文11

　　幸福是什么？我覺得幸福就是擁有一個(gè)讓你感到非常開心的人或事物。

　　我感覺我就非常幸福，在小學(xué)的時(shí)候，在我身上發(fā)生了一件讓我驚心動(dòng)魄的事情。因?yàn)樾�時(shí)候無聊嘛，同學(xué)們都不聽話，喜歡玩一些無聊的事情。那時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)用手拿著一個(gè)有點(diǎn)惡心的`東西，他抓著哪個(gè)東西上僅剩的一面干凈的地方，來下我們，我們當(dāng)然只能跑，反擊的話，那個(gè)東西坑底會(huì)掉到身上來。

　　我們跑了很久，最后跑到了課桌上面，那個(gè)人也不干在下面追了，怕我們踢到他，所以他也跑到了課桌上，之后，我一不小心就滑倒了。滑倒的哪一刻，我呆住了，我的頭摔向桌子的邊緣，一開始感覺還沒什么事，耳爾后，我用手一摸我撞到的哪是，出血了，我的眼淚瞬間流了下來，之后同學(xué)們把我送到了辦公室。讓老師幫我止了下血，然后打電話給了我的媽媽，過了十幾分鐘，我媽媽來了，因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較近，所以媽媽差不多是跑過來的，媽媽氣都喘不過來就問我：“兒子，你沒事吧……要，要不要去醫(yī)院。”老師就說：“讓他去醫(yī)院看看吧不然等等有出血了。”媽媽一聽到“出血”兩個(gè)字，迅速抱起我，跑向醫(yī)院，那一刻，我不禁感覺我好溫暖，趴在我媽的背上感覺好友安全感，仿佛有了她我什么都不怕了，到了醫(yī)院，醫(yī)生說我要縫針，當(dāng)時(shí)我很害怕，但媽媽柔聲說：“沒事，兒子別怕，不會(huì)疼的，一會(huì)兒就好了。”

　　當(dāng)我的傷口縫好針后，媽媽說：“還好沒有撞到眼睛和太陽穴，兒子你知道嗎，你撞到的正好是眼睛和太陽穴之間。”當(dāng)時(shí)我身上就出了點(diǎn)冷汗。之后她問我需要什么，她都滿足了我，讓我感覺非常幸福。

　　我擁有了我媽媽，這讓我感覺非常幸福，沒錯(cuò)，幸福就這么簡單！

這么簡單作文12

　　寒冷的冬天，凄冷的北風(fēng)呼嘯著吹過大地，在街上行走的人們不由的加快了腳步。

　　我在寒冷的大街上閑逛。這個(gè)冬天，連天空都已冷的發(fā)灰了。

　　走著走著，突然看見遠(yuǎn)處有一大群人在聚集著，似乎在議論著·圍觀著什么。我走過去，一探究竟。

　　走近人群，擠出頭一看，原來是一位年近七旬的老人，在晨練時(shí)突然暈倒了。

　　人們議論紛紛，不時(shí)有人走近老人，輕輕拍打他幾下，希望能把他叫醒，但沒有用。這時(shí)，一位身穿白衣服的婦女拿來了一件棉衣給老人蓋上。我看著這一切，卻沒有發(fā)現(xiàn)有人打急救電話或是采取任何急救措施。我的心一下子涼了。

　　正當(dāng)我想上前去幫忙時(shí)，公路旁突然有一輛的士停了下來。從的士上走下來一位年約40的司機(jī)，他跑了過來，擠開人群，詢問情況。“他怎么回事？”“不知道，早上跑步時(shí)突然暈過去了。”一位中年婦女答道。正當(dāng)人群準(zhǔn)備離開的時(shí)候，的士司機(jī)一把將昏厥的老人抱上了車，并打開了車燈雙閃，對(duì)人群說：“我把他送去醫(yī)院，你們看看能不能和他的家人聯(lián)系！到時(shí)候去醫(yī)院找他！”說著，他便開著車，一路向醫(yī)院飛奔而去，在路口有兩個(gè)紅燈，他也全然不顧，一腳油門，飛馳而過。

　　人群發(fā)出了一聲聲叫好的聲音。我的心又一下子溫暖起來了。“如果能多一些這樣的人該多好啊！”我心想道。

　　我再次看見那位的士司機(jī)是在一份都市報(bào)紙上。在報(bào)紙上，只有他這么幾句話：“這是我應(yīng)該做的，沒必要采訪我。你們應(yīng)該多關(guān)心一下老人，畢竟他們操勞了一輩子了，現(xiàn)在是他們修養(yǎng)的`時(shí)候了，別讓老人心寒。”短短幾句話，卻深深的打動(dòng)了我。是啊，這是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

　　清冷的北風(fēng)依然從大街上刮過，行人越來越少了。窗戶被風(fēng)吹得吱吱作響。但是有了這些心存善意的人，整個(gè)世界都溫暖起來了。有好心人的世界不會(huì)有冬天。溫暖，就是這么簡單。

這么簡單作文13

　　數(shù)學(xué)課上，老師說：“咱們做個(gè)數(shù)學(xué)游戲好嗎？”同學(xué)們歡呼雀躍，異口同聲地叫“好”！

　　老師在黑板上寫下了：1+2+3+4+5……+99+100=？后，告訴同學(xué)們：“大家做這樣一道題，計(jì)算從1連續(xù)加到100的總和是多少。咱們比一比，看誰能用最短的時(shí)間得出結(jié)果。”

　　同學(xué)們一看是加法運(yùn)算，都拿出演草紙開始了計(jì)算。

　　我把題抄在本子上，心想：這道題要是一步一步的加，得計(jì)算很長時(shí)間，最重要的是，萬一不小心算錯(cuò)一位，整個(gè)計(jì)算過程就白費(fèi)力了。老師既然讓我們計(jì)算，一定有簡便的算法。

　　我先在紙上寫出1+2+3+4+5+6+7+8+9+10，從中找規(guī)律。我終于發(fā)現(xiàn)，1+10=11、2+9=11，首數(shù)加尾數(shù)的和都等于11，兩兩相加，共有5對(duì)11，結(jié)果等于55。我別提多高興，心想：從1加到100是不是也符合這個(gè)規(guī)律呢？一試，果然是這樣。1+100=101，2+99=101……我很快計(jì)算出來，這道題的`結(jié)果等于5050。

　　這時(shí)，班里還沒有人計(jì)算出結(jié)果來。我激動(dòng)地舉起了手，報(bào)告了自己的運(yùn)算結(jié)果。老師臉上露出了喜悅的笑容。

　　最后，老師讓我介紹運(yùn)算的思路，夸獎(jiǎng)我會(huì)動(dòng)腦筋。老師告訴大家：連續(xù)數(shù)的加法，可以這樣歸納一個(gè)公式：就是：（前項(xiàng)+末項(xiàng)）×（項(xiàng)數(shù)÷2）=總和。如上面的題，計(jì)算方法就是：（1+100）×（（100÷2）=5050.

　　其實(shí)，就是這么簡單。

　　我從這個(gè)數(shù)學(xué)游戲中，明白了一個(gè)道理：學(xué)數(shù)學(xué)，一定要多動(dòng)腦筋，只要掌握了科學(xué)的方法，就能化簡為易。

這么簡單作文14

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，我的作文一直受老師的“青睞”，每次作文本上總有老師的最高評(píng)價(jià)。同學(xué)們一直很羨慕，可我卻高興不起來——其實(shí)我的作文根本不算好，只不過是用一些老套的題材和優(yōu)美的句子，才深得老師喜歡。如果拋開一些華而不實(shí)的句子，就會(huì)得到中等評(píng)分；如果我想標(biāo)新立異，對(duì)不起，有的老師會(huì)給最低分。

　　也許你會(huì)說是我平時(shí)鍛煉太少，所以每次用新的題材就會(huì)吃“閉門羹”。我也承認(rèn)這一點(diǎn)，不過，老師卻常常這樣說：考試的時(shí)候，盡量選自己熟悉的、拿手的寫。你又會(huì)說了：這沒錯(cuò)呀！不！我在這兒告訴你：那些所謂的“熟悉的、拿手的”都是我們平時(shí)寫得手都爛了的老作文，也就是每次考試作文，我們都是重復(fù)以前“老掉牙”的題材，作文水平怎么會(huì)有提高？也許你又說了：自己平時(shí)不可以練嗎？當(dāng)然可以，不過有兩點(diǎn)：1。我們都把寫作文看成是任務(wù)，平時(shí)根本不會(huì)寫。2。就算老師布置作文，如果有人膽敢標(biāo)新立異，老師絕對(duì)“當(dāng)頭一棒”把你打醒，讓你從此以后當(dāng)個(gè)“乖孩子”。其實(shí)我也曾想改變寫作文的“戰(zhàn)略”，但卻以失敗告終。我也知道老師不是不想讓我們標(biāo)新立異，而是怕我們寫不好。可是，我想說的是：沒有嘗試，哪來的成功？如果我們一直在有挑戰(zhàn)性的作文面前猶豫不決，作文水平只會(huì)越來越差，止步不前，還會(huì)有創(chuàng)新，還會(huì)有那些作文浪潮中的“弄潮兒”嗎？所以，我們理應(yīng)改變傳統(tǒng)的作文寫法，爭取立意新、體裁新、語句新，不再是一些文縐縐的說辭，而是更近人心的溫和語言。

　　有人說：作文就是開頭一串排比，中間用一些名人名句和一些聽都沒聽過的成語點(diǎn)綴，結(jié)尾再用一些名句而已。我聽了，不禁感慨道：作文真的`這么簡單？！不，我覺得作文應(yīng)是心靈的發(fā)泄，社會(huì)的寫真，人物的真性情，而不是一些讓人聽了云里霧里的說辭。作文就應(yīng)當(dāng)是樸實(shí)無華的文字，一針見血的滲透，才能給人留下很深的印象，才算是一篇好作文，才有資格被稱為是“文章”！

這么簡單作文15

　　有人說生活太平淡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。

　　那天，天灰蒙蒙的，地也是灰蒙蒙的，灰蒙蒙的告示牌，灰蒙蒙的行人，似乎天地間的一切都是灰蒙蒙的。天地之間飄著點(diǎn)鵝毛細(xì)雨，看著看著就變成了傾盆大雨。

　　我開始尋找那把“隱形傘”，可我翻了半天就是沒找到。

　　我回憶起昨天晚上的事……“明天天氣預(yù)報(bào)里有大雨，你一定要記得帶傘啊！”媽媽沖著我說到。當(dāng)時(shí)我在那兒玩手機(jī)，哪有注意聽啊！為了媽媽不像唐僧那樣念經(jīng)，我噢了一下。其實(shí)壓根就沒當(dāng)回事，左耳朵進(jìn)，右耳朵就出了。

　　到了快要睡覺的時(shí)候，媽媽又開始念叨：“你明天一定要記得帶傘啊！要下大雨的。不要在沒帶的時(shí)候，怪我沒有提醒你。我說了這么多遍了，你記住了嗎？到時(shí)候沒帶就自己直接淋雨回來吧！反正我可不去接你。”媽媽念了一晚上了，我只是覺得很煩……在第二天早晨我準(zhǔn)備出門時(shí)，對(duì)于要帶傘這事卻已經(jīng)忘到九霄云外去了。

　　好像就是這樣，那現(xiàn)在我該怎么辦呢？難道面對(duì)這傾盆大雨，真的'跑回家？哦，天哪，這太不現(xiàn)實(shí)了，我不可能會(huì)這樣做。我只好等雨小一點(diǎn)兒，再回去了。

　　我等了很久，等到校門口都快要關(guān)門了，可雨絲毫沒有要停的意思。正準(zhǔn)備跑回去時(shí)，我看到了媽媽。她并沒有像她說的那樣忍心讓我跑回家，她還是來接我了。我還原本以為她真的不會(huì)來呢？

　　我向媽媽沖去說道：“你還是來接我了！”媽媽答道：“是啊，我怕你這個(gè)小笨蛋回不了家。”“誰是笨蛋啊！”我小聲喃喃道。媽媽毫不客氣地說：“你啊，我昨天說了多少遍，可你還是沒有帶傘。”我被感動(dòng)了，不知怎的，兩行熱淚滾滾而下，那一刻我感受到了幸福。

　　幸福就是這么簡單，在傾盆大雨時(shí)，你為我送來的傘。生活并不平淡，因?yàn)樗�有幸福來調(diào)味，來增添色彩。幸福離我們很近，只是我們或許發(fā)現(xiàn)不了它。

　　世界上并不缺少幸福，它在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。發(fā)現(xiàn)后你會(huì)知道，幸福就是這么簡單！

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