我們班的流行風(fēng)作文實用(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我們班的流行風(fēng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的流行風(fēng)作文1
我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的只有幾天，而有的卻越刮越烈，甚至有的反復(fù)登陸了好幾次呢！
“叮呤呤……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心設(shè)計的紙飛機，便跑到操場上向天空中飛去。“瞧，看我的”天下無敵“多厲害！”只見王飛凡的飛機慢慢悠悠地隨風(fēng)飄到了四樓，然后安全落到了四樓的走廊上。接著，又是一片吶喊聲，幾架飛機在天空中互相相撞，最后，竟然飛出了校園。由于紙折飛機會影響校園衛(wèi)生，所以朱老師下令把飛機全部扔進(jìn)垃圾桶。就這樣“飛機風(fēng)”停止了。
剛送走“飛機風(fēng)”，“賽車風(fēng)”也隨即開始。這次的賽車風(fēng)來勢兇猛，幾乎一夜間，全班男孩手里都有一輛漂亮精致的賽車。課間，無論是在走廊上，還是教室里，都可見男生“奮戰(zhàn)”的`情景。一輛輛五彩繽紛的賽車在地上橫沖直撞，“沖啊，風(fēng)影號！”只見李明康的風(fēng)影號一路過五關(guān)斬六將，把其它的賽車全甩在后面，遙遙領(lǐng)先。瞧，他那眉飛色舞的樣子，落后的男生恨得直咬牙！
后來，我們班又刮起了“卡片風(fēng)”“溜溜球風(fēng)”等等。這真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
這就是我們班的流行風(fēng)，不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文2
童年是五彩繽紛的，是絢麗多彩的。它現(xiàn)在像一股流行風(fēng)，吹進(jìn)了我們的班級。
看，下課鈴聲叮鈴鈴地響了，我們像火箭一般的速度沖向了操場，我們把手里的白紙都折成一個個紙飛機，用力把它拋向空中，紙飛機在空中隨風(fēng)搖擺，頓時整個操場都成了紙飛機的‘停機場’。這時，上課鈴聲響了，我們都像老鼠一樣悄悄地溜進(jìn)了教室。可心里像著的還是紙飛機。
我們好不容易熬到了下課，老師還沒走呢，我們便像火箭一樣跳了出來，就到出拿紙飛機拋向空中，這被老師看見了，這下我們完蛋了，這下所有的紙飛機都進(jìn)了垃圾桶，還讓我們每人都寫一份檢討書，讓我們每一個人都不開心。不過，從那以后，我們只要有心思玩紙飛機了，就專門派人在門口放哨，不管是我們老師還是別的'老師，都保持百分之一百警惕，玩了有一段時間的紙飛機，我們心里都大大松了一口氣。心想；都那么久老師都沒有發(fā)現(xiàn)，真是爽啊。’可這一切老師都看見眼里，就在‘門衛(wèi)’在教室門口探出頭時，老師馬上就沖出去，；門衛(wèi)’來不及跑，被老師給給抓住了，隨著‘門衛(wèi)’被抓，我們都慌了神，都承認(rèn)了事情，并發(fā)誓以后不會再玩紙飛機了。
不過我知道，流行風(fēng)是不會終止的，真不知道下一股流行風(fēng)是什么。
我們班的流行風(fēng)作文3
隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，其中撕名牌的環(huán)節(jié)成為了我們班最流行的游戲！每節(jié)下課都有同學(xué)為了撕名牌你追我趕，抱在一起的身影。
一次體育課上，全班開始了一場撕名牌大戰(zhàn)，男生分為一組，女生分為一組。大家個個蓄勢待發(fā)，不知是誰調(diào)皮地喊了一聲“開始”同學(xué)們立刻沸騰起來，膽大的我直接沖上去和小堯開始撕了起來；膽小的女生立刻向其他方向跑去，不時還大喊大叫起來；小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準(zhǔn)備偷襲。小堯本想開溜，可不妙的是小沈發(fā)現(xiàn)了他，跑到了他身后，伸出手靈活的在他背上一撕，小堯淘汰了。沒想到小金見狀立刻反過頭來準(zhǔn)備“報仇”見樣我立刻大叫一聲：“小沈，小心背后”說完我便沖上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察覺到了，轉(zhuǎn)了個身就將我甩在了身后，我不甘心，又沖了上去，跳起身來，一手抓住小金，一手飛快的'伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我開心的飛奔起來。撕名牌的游戲還在繼續(xù)，一會他淘汰，一會又是她淘汰。
但是轉(zhuǎn)眼四十分鐘就過去了，在回到教室的路上同學(xué)們還在討論著剛剛那場撕名牌大戰(zhàn)……這就是我們班的流行風(fēng)！
我們班的流行風(fēng)作文4
最近，我們班上流行一種游戲——玩卡牌。
卡牌的玩法有很多種，其中一種是分組玩。這是班上同學(xué)玩得最多的一種玩法。大家先通過黑白電視機分組。同學(xué)們總希望和有很厲害卡牌的同學(xué)在一組，卻總是不能和自己想要的同學(xué)一組。沒辦法，誰叫自己運氣不好呢！之后每個人出一張牌，再通過石頭剪刀布來決定輸贏。如果輸了，那你的牌將歸對手擁有，如果贏了，那對手的牌就將歸你所擁有。
這個游戲一般都是由男生發(fā)起，但總會有一些同學(xué)在游戲已經(jīng)開始后說要參加，沒辦法他們只好怏怏地離開了。
游戲開始。雖然我是旁觀者，可是也能體會到其中的刺激。只見一些同學(xué)很高興，一看就知道肯定贏了牌，而另一部分同學(xué)呢垂頭喪氣，一定是他們的好牌被別人贏走了。
偶然的'一次，我親自體驗了這種刺激。我和一位同學(xué)開始了一場激烈的斗爭。一開始我每局都贏，眼看對手的牌一點一點減少。只剩下幾張的時候，我心里暗暗高興！呵呵，這一次我肯定是贏家。我正得意，沒想到我的對手竟然用她僅有的一張牌把我給打敗了。唉！虧我剛才那么高興，最后竟然輸了。唉！真是不甘心啊！第一次玩就成了手下敗將。
輸了游戲，我裝作什么事都沒有發(fā)生一樣，其實心里懊惱悲傷得很呢！
我們班的流行風(fēng)作文5
“呼―”流行風(fēng)刮到了我們班。大家都受到這股風(fēng)感染，流行起了活動鉛來了。一考試就用活動鉛，就連寫字時也要用活動鉛。猛的鉛筆盒里都是活動鉛，連一支鉛筆都沒有。但是，寫出來的字大為退步，要么筆跡太淡，要么字太難看，可是大家還是用活動鉛。這一切都被我們的班主任知道了，就說：“你們從今以后再也不準(zhǔn)用活動鉛了”嗨，開始的幾天大家不用，可是還沒滿三天，又開始用活動鉛了，到現(xiàn)在這股流行風(fēng)還在刮呢！
不久，又一股流行風(fēng)吹進(jìn)了我們班。不知由誰帶頭拿起小橡皮的，緊接著，班里大部分同學(xué)就像找了魔似的.，天天帶小橡皮帶了也不用來擦，總之，就是天天帶小橡皮，上課的時候，有時為了送人，就偷偷摸摸的送人，下課時，大家拿出小橡皮比誰的漂亮，誰得多……反之，也是一句話大家迷上了小橡皮，一塊塊的小橡皮都可以堆成山了。一天上課時，我們班的某某同學(xué)在玩小橡皮，被老師把所有的小橡皮給沒收了。因此，我們老師就不允許帶小橡皮了，看到一塊，就扔掉一塊。最終，這股流行風(fēng)還是停息了。
后來，我們班又刮過“卡片風(fēng)”、“溜溜球風(fēng)”、“爆笑校園風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文6
我相信每個班都有許多流行風(fēng)，我們班也不例外。特別是在王老師的階段十分多。因為，我們剛起一陣風(fēng)就被王老師的強烈禁止給壓下去了。我就講幾個暴風(fēng)雨吧。
第一陣是“水晶寶寶風(fēng)”。只見一下課，大家就急著換水，看看長大了沒。沒有的只能眼巴巴的看著。有些人不害羞，就直接開討了，“給我一粒嘛，好不好？”。不一會兒，水晶寶寶多的人就被圍個水泄不通。
第二陣是“點穴風(fēng)”最近大家迷上了武林外傳。還成立了一個好人壞人派。一下課，大家就葵花點穴手，排山倒海，子曾經(jīng)曰過。搞的老師都實在受不了了。
第三陣是陀螺風(fēng)幾乎每個男生手一都有一個陀螺，你還會聽到這樣的`聲音：“沖啊！暴旋飛風(fēng)！”“百變金剛，打遍天下無敵手。”搞得女生都情不自禁地來看。
最強的要數(shù)“彈指神功”了。大家一般在桌上彈尺子。可有的男生不嫌臟，趴在地上用錢或吸鐵石彈來彈去，直到上課才戀戀不舍的回到教室。
我們班的流行風(fēng)好玩吧！
我們班的流行風(fēng)作文7
我們班經(jīng)常刮“流行風(fēng)”。不是流行這種，就是流行那種，差不多每天都有新花樣。
最近，大多數(shù)男生手里都捏著一些吸鐵石。用食指在吸鐵石邊上一按，另一塊就吸住了，就算贏了。可是，男生們越玩越瘋，書包里增加了一摞摞的吸鐵石，連上課時也老是想著這件事，巴不得把上課也變成下課。終于，被班主任制止了。女生們呢？很有愛心，養(yǎng)起了一種叫做“海洋泡泡”的小球。只要把它放在水里，它會慢慢變大，過一段時間還會生出新“寶寶”。于是，女生們的.眼睛就只盯著自己的“海洋寶寶”了，看自己的“寶寶”長大了沒有，“生孩子”了沒有。最后，和男生一樣，把其他事拋到了九霄云外，也被班主任制止了。接著又流行了幾天“氣球風(fēng)”、“水槍風(fēng)”等。
這幾天，教室里一吃過飯就安安靜靜的。原來，每個同學(xué)手里都有了一本《愛的教育》，大家正讀得津津有味呢！里面的一個個小故事深深地吸引著大家，感動著大家。噢！現(xiàn)在正流行著“讀書風(fēng)”。
我們班的流行風(fēng)作文8
我們班經(jīng)常刮一些流行風(fēng)，有的風(fēng)來去只有幾天，有的風(fēng)愈刮愈烈，還有的風(fēng)會反復(fù)登陸……
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上，斗起了“青蛙”，瞧，他們的眼睛專注的定著“青蛙”，用食指在“青蛙”的'尾部輕輕一按，“小青蛙”便跳了起來，由于“青蛙”在教室里到處安家：課桌下、窗臺上、位洞里，就連老師的講桌上，也有他們的蹤影，極其影響了教室的衛(wèi)生，所以老師下令，把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。
風(fēng)聲暫時平息，可是好景不長，又一股風(fēng)—“溜溜球”風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢向我們襲來，席卷了整個教室，這次的風(fēng)聲來勢更加兇猛，幾乎一夜之間，所有的男生人手一個，他們好像商量好似的，一下課都不約而同地掏出溜溜球，看吧，走廊上、教室里、隨處可見他們聚在一起奮戰(zhàn)的身影，你聽，“嗨，看我的‘大蕩船’。”“唉,什么呀，還是我的‘摩天輪’厲害。”“你們的都不行，看我的‘離繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏，好不熱鬧，就連踢毽子的女生也來湊熱鬧。
后來，我們班還流行了“跳繩風(fēng)”“賽車風(fēng)”“陀螺風(fēng)”……真是一風(fēng)未停一風(fēng)又起呀。
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧。
我們班的流行風(fēng)作文9
我們班經(jīng)常會刮“流行風(fēng)”，有的“風(fēng)”來去只刮幾天，有的“風(fēng)”會愈刮愈強，有的“風(fēng)”還會反復(fù)登陸幾次……最近，我們班刮起了“養(yǎng)蠶風(fēng)”，就是那種愈刮愈強型的。
春天來了，天氣暖和了，我們班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)開始養(yǎng)起蠶來，現(xiàn)在發(fā)展成全班同學(xué)都在養(yǎng)，有人養(yǎng)在家里，早晚給它喂桑葉，清理糞便，不厭其煩。有人甚至帶到教室里來養(yǎng)，無微不至。不管是課間休息，還是中午休息，你聽到的只有一種聲音，討論養(yǎng)蠶：“看！我的蠶開始吐絲了！”“咦？我的'蠶怎么不動了呢？”“哈！我的蠶脫皮啦！”“噓！我的正在睡覺呢！”……
我呢，也不例外。我把蠶寶寶養(yǎng)在家里，給它準(zhǔn)備了舒適的“床”，每天放學(xué)采新鮮的桑葉，回來洗干凈，晾干后喂給它吃，幫它清理便便，看著它們“吃喝拉撒”，脫皮，睡覺，看著它們一天天長大。
養(yǎng)蠶雖然很麻煩，但培養(yǎng)著我們的愛心、耐心，還有一種成就感。同學(xué)們都很喜歡，所以這股風(fēng)至今還在我們班徘徊著。
我們班的流行風(fēng)作文10
我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”卻愈刮愈烈，還有的“風(fēng)”還會反復(fù)登陸幾次呢。
“丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”，趴在桌子上便開始斗起“青蛙”來。瞧，他們的眼睛盯著自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處安家，影響了環(huán)境衛(wèi)生，所以老師下令將所有的“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣無聲地停止了。
可是好景不長，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳的'速度席卷全班。這次的“陀螺風(fēng)”來勢兇猛，幾乎一夜之間，每個男生手里都有了一個陀螺。課間，無論是教室里，還是走廊里，到處都是男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景。“沖啊，烈焰飛鳳！”“轉(zhuǎn)啊，百變陀螺！打遍天下無敵手！”……這樣的叫喊聲此起此伏，好不熱鬧，引得女生們也情不自禁的過來觀看。
后來，我們班又刮過“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起呀！
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文11
“呼———呼———呼———”，又是一陣流行風(fēng)刮進(jìn)了班級。
前陣子，我們班女生玩起了吹泡泡。一下課，泡泡大王陳欣旁邊便擠滿了人，要求她為我們吹泡泡。因為她總能吹出又大又結(jié)實的泡泡。“丁零零，丁零零”下課啦，我以百米沖刺的速度沖到陳欣身邊。一切準(zhǔn)備就緒，陳欣總算開始吹了。只見她擠出一點泡泡漿，粘在吸管上，然后使出吃奶的勁兒，一吹，一個泡泡便慢慢形成了。看見陳欣吹出來了，好多手便伸過去接。不一會兒，那泡泡便被一個同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢接走了。
泡泡風(fēng)前腳剛出，陀螺風(fēng)便接踵而至。這次的陀螺風(fēng)來勢極其兇猛，幾乎一夜之間，每個男生手上都有了一個陀螺。這些陀螺多種多樣：有的穿著金大衣；有的身披鎧甲；還有的'身子是根鉛筆芯，頭上還戴著橡皮帽子。課間，無論在教室里，還是在走廊上，到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景，好不熱鬧。
“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“游戲風(fēng)”……班級里時不時刮起一陣陣流行風(fēng)，真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起啊！
我們班的流行風(fēng)作文12
“呼——”一陣流行風(fēng)掛到了我們班，我們班的同學(xué)都受到了這陣風(fēng)的感染，男生們流行起了玩紙飛機，女生們則折起了星星，編繩子來了。
“叮鈴鈴”一下課，一架架紙飛機在教室里飛來飛去，天哪，在教室里的同學(xué)都不能安靜地寫作業(yè)了，只有男生們還在興致勃勃，還在比誰的`飛機在天空中停留的時間長呢。不僅如此，那些男生們上課的時候還在玩，比如在老師回過身去寫板書的時候，比如在發(fā)本子的時候，男生們“無處不停”，接著又下課了，這下男生們有開始了他們的比拼。潘老師看不下去了，站起來下了“閻羅令”：“從現(xiàn)在開始，不允許再碰半下紙飛機。”“啊——”男生們大叫道。玩紙飛機的流行風(fēng)飛走了，折星星，編繩子的流行風(fēng)又吹來了，女生們就更瘋狂了，她們無時不刻都在折星星，編繩子，她們上課時在桌肚里偷偷編，下課了則拿到桌子上“光明正大”地折星星，編繩子，在上術(shù)課的時候，女生們更加起勁了，總是會塞一大把繩子在口袋里，打一個結(jié)，嘴咬著一段，下面就要自己編了，她們編的繩子，折的星星好像都快裝滿幾十個箱子了。
看，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文13
我們班經(jīng)常回刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的”風(fēng)”卻愈刮愈列，還有的“風(fēng)”會反復(fù)登陸幾次。
“丁零零”下課了，男生們有拿出自己的陀螺，走到走廊上去“決斗”。“啪”又是一聲抽鞭子的聲音，“終于被我救活了。”曾昭旸高興地說。一位老師說：“不準(zhǔn)在走廊大陀螺。”他們就回去了，可老師一走，“決斗”又開始了。陳楷倫不一心在踢陀螺時，把玻璃弄碎了。老師就不讓我們玩陀螺了，一場“陀螺風(fēng)”就這樣停止了。
可是好景不長，剛送走了“陀螺風(fēng)”，“卡片風(fēng)”像閃電般登陸了，這“風(fēng)”比較猛，一夜之間，幾乎所有的男生自己的.牌族。下課時在教室還是在走廊上都有卡片的蹤跡。“我的回合，抽牌。”“特殊的召喚，拉的翼神。”“使用魔法卡，分身。”……這樣的聲音彼此起伏。老師不讓我們再帶卡了，怕影響我們的學(xué)習(xí)。可是我們偷偷地帶著，放學(xué)后和別人對砍。
后來我們還刮過“斗蛙風(fēng)”，“卡片風(fēng)”（數(shù)碼寶貝）“家族風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起。”
瞧，我們班“流行風(fēng)”就是不一般吧！
我們班的流行風(fēng)作文14
我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的：四年級上學(xué)期還是打籃球，到了下學(xué)期就變成了躲避球。現(xiàn)在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級下學(xué)期的時候，一到下課時間，我們會紛紛跑到操場上，準(zhǔn)備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負(fù)”的.叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發(fā)球，出了強勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現(xiàn)在是五年級了，流行風(fēng)從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球。現(xiàn)在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內(nèi)流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在玩躲避球時，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時，大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊可以得到很多分。
后來，我們班又刮過“中午滑手機風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！瞧，我們班的流行風(fēng)不一樣吧！
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