就這樣埋下一顆種子作文（實(shí)用15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的就這樣埋下一顆種子作文，希望能夠幫助到大家。

就這樣埋下一顆種子作文1

　　“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”。暮秋時(shí)節(jié)，空氣泛著冷意。我靜坐于陽光中，感受這清淺時(shí)光，靜美歲月。心底，一顆詩意的種子，悄然萌芽。

　　憶往昔，五歲的我坐在青石階上，手里拿著一本刻滿歲月痕跡的《唐詩三百首》，小小的我對那本書珍視得很，爺爺總是費(fèi)老大勁兒，才從我手里搶去，然后，一字一句地聽我背“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，抑或是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。而我不知道，就在那時(shí)，一顆詩意的種子，就埋在了我的心房。

　　后來，爺爺去了另一個(gè)世界，我也上了小學(xué)。小學(xué)的我讀詩格外追求“音韻美”。我總是很自豪地將“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的“斜”讀作“霞”，或是竭盡全力地找尋“押韻”的古詩。一字一句，一板一眼，體會著來自古人的情感，他們的憂愁悲喜，他們的一顰一笑，都如一支輕快的歌流淌在我心間。那顆詩意的種子，如一顆水晶，悄然閃著光

　　十三歲的`我，對詩可謂愛的“深沉”。讀著讀著，我仿佛便成了詩人。我在門口尋尋覓覓，看那綠肥紅瘦；我在花間月下，舉酒望月，對影成三人；我在天街小雨里尋草色，在錢塘湖畔看亂花。詩意，改變了我枯燥的生活，讓它格外靈動，那顆詩意的種子，卻已萌芽。

　　如今的我讀詩，讀進(jìn)了生活�？吹角锕馐捝�，我想起“自古逢秋悲寂寥”；看見時(shí)光消逝，我想起“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”；遇見人生而不平等，我想起“郁郁澗底松，離離山上苗”。我想，埋下了一顆詩的種子，就像活在了永不凋零的四月天，有了詩，躁動不安的心緒，便寧靜下來。

　　王小波說：“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩意的世界�！本瓦@樣，我用自己的韶華，將一顆詩意的種子埋進(jìn)了心間，如一顆珍珠，在心的原野上熠熠生輝，閃爍著無盡的光芒。

　　而當(dāng)它開出姹紫嫣紅時(shí)，我眼中的世界，將綠遍山原，花開遍野。

就這樣埋下一顆種子作文2

　　曾經(jīng)有一年冬天，雪意外降臨了，伴隨著雪的，還有凜冽的冷風(fēng)，窗外一片白雪茫茫，但很少有人駐足觀賞。“這真是太棒了，一片雪地，簡直像是為我建的�！蔽以谛闹腥杠S地想，于是，我將自己包裹嚴(yán)實(shí)后，就下樓去玩雪了。脫離了空調(diào)的我，感到異常的冷，但我還是在雪地里打滾，玩耍。誰知，回家后，我就發(fā)燒了。

　　我被送到了醫(yī)院，給我看病的是一個(gè)大姐姐，姐姐給我量了體溫，38度。“小朋友，你可能要在醫(yī)院住一個(gè)晚上了，你得輸液。”姐姐用溫柔的聲音說，“這樣吧，孩子的家長先去辦理住院手續(xù)，我?guī)н@位小朋友去輸液�！苯憬阏f完。牽著我的手，到了走廊外。

　　“姐姐我怕，我可不可以不輸液呀？”我看見護(hù)士手里的針后小聲地說。姐姐摸摸我的頭說：“小朋友，沒事的，不要怕，你看著我的眼睛�！蔽夜怨缘囟⒅�姐姐的眼睛，那雙大而水靈的眼睛里，有一種讓人心安的力量，我心里很踏實(shí)，就連護(hù)士把針扎進(jìn)手里的時(shí)候，我都沒有感到疼。

　　到應(yīng)該吃藥的時(shí)間了，我一口將藥包住，一下子全部吞了下去。藥有點(diǎn)苦，但為了能盡快出院，我還是吃了進(jìn)去�？筛舯诘男〉艿芫筒贿@么想了，他家里人使出了渾身解數(shù)也沒能讓小弟弟吃藥，小弟弟的家人只好叫來了醫(yī)生姐姐。醫(yī)生姐姐先把小弟弟抱起來，說：“你為什么不愿意吃藥呀？是不是藥太苦了？那這樣吧，我這里有一根棒棒糖，只要你把藥要吃了，姐姐就把棒棒糖給你，好不好？”說著，姐姐從包里掏出一根五彩的'棒棒糖，小弟弟看見糖，一下子就不鬧了，乖乖地吃了藥�？粗�小弟弟坐在床上安靜地吃糖，醫(yī)生姐姐才放心地走了。

　　晚上，我躺在床上，想起新聞里報(bào)道的一位醫(yī)生將一個(gè)燒傷嚴(yán)重的患者治好的新聞，還有災(zāi)區(qū)里，醫(yī)生將一個(gè)又一個(gè)的患者從死神手里救出……想著，想著，我就睡著了。

　　人之初，性本善。每個(gè)人都有一顆善良的心，一顆悲憫的心。然而隨著時(shí)間的流逝，世事的變遷，有的人忘記了初心，有的人繼續(xù)用自己的善良讓這個(gè)世界變得更溫暖。

　　第二天我去和醫(yī)生姐姐道別，再次看向她的眼睛時(shí)，我心里有了一個(gè)夢想，那是一個(gè)神圣的、責(zé)任重大的夢想。

　　就這樣，埋下一顆種子，一顆夢想的種子。

就這樣埋下一顆種子作文3

　　愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。

　　這年春天很冷。已近六月，整個(gè)世界似乎還與外界隔了一層厚厚的紗，把燦爛的陽光擋在外面，只有封閉的孤獨(dú)的寒風(fēng)日日不減。我蹲在大門口前一株月季旁，看它好不容易長出又飽受寒冷的根莖，翠綠修長的莖上布滿了短小的刺，但我一點(diǎn)也不怕地玩弄著，感受著笨拙的小刺輕劃過手的微痛，開心地笑。再往上看莖的頂端，尚有幾片還在雛形的`葉片，明顯營養(yǎng)不良，花苞更是無影蹤。

　　“這月季怕是開不了花了�！蹦棠淘谝慌哉f著，眼神里流露出淡淡的惋惜。啊？開不了花了？我看著瘦瘦小小的她，這個(gè)從長出芽到現(xiàn)在我日日不落來看的它，小小的眉頭皺在一起，說不出的悲涼與難過在心頭凝聚。

　　過了幾天，氣溫逐漸升高，一切似乎才剛開始打到春的模式，而夏已經(jīng)近在眼前了。那株遲遲未開花的月季也是如此。一天之間，它變化可真大。禿禿的頭頂上冒出一個(gè)花骨朵兒，雖只有指肚大小，但內(nèi)在的血紅已隱約可見，新生命已經(jīng)在孕育。只是單薄的身影還是弱不禁風(fēng)，光輝的花苞似只是假象，本身是強(qiáng)撐著開花的虛弱。

　　在陽光充足的幾天里，它緊繃神經(jīng)，沐浴在陽光下，恨不得把全世界的陽光都吸收來�！拔乙�開花”，陽光炙熱的涂抹在它身上，反射出金黃色刺目的光。挺立著，挺立著，最小的它在大花圃里卻最是扎眼。

　　花，終是開了。血紅的花瓣舒展開來，雖小巧柔弱，卻多了一份小家碧玉的情調(diào)。夏日的月季花開，花開早晚不重要，開的光輝與過程才最重要。我盯著它，震驚與喜悅。伸出手撫摸它的莖……“啊，好痛！”立馬縮回手�！霸录净ㄔ跄芘瞿�？”奶奶心疼道，“不過這花能開我還真沒想到，厲害了�！毙⌒〉奈胰粲兴�思。

　　就這樣埋一顆種子在心里，是堅(jiān)韌，是希望，是信仰的力量。

就這樣埋下一顆種子作文4

　　每個(gè)人的心中也許都曾埋下了一顆種子，雖然它們各有不同，但一定關(guān)乎著你的未來。

　　說到這里，我就不得不提起小學(xué)的一件事情。記得那時(shí)，我對老師布置的作業(yè)抱著的是不想寫就可以不寫的態(tài)度。所以，每天回到家里，我就只是寫一些自己感興趣的簡單容易的作業(yè)，寫完作業(yè)后就跑出去玩了。媽媽見我每天這么點(diǎn)作業(yè)不禁起了疑心……

　　一天下午，媽媽突然說要檢查我的作業(yè)。這時(shí)，我的心忐忑不安地跳起來……媽媽將我的作業(yè)一本一本地翻開檢查。頓時(shí)，媽媽的臉色大變。她突然怒吼一聲：“你平時(shí)干什么去了，怎么這么多作業(yè)沒寫！”我聽了無話可說，變得膽戰(zhàn)心驚起來�！澳愕降走�想不想學(xué)了！”媽媽問道。之后，我低聲地回答了一句：“想�！苯又�，媽媽將我狠狠地教訓(xùn)了一頓，而后繼續(xù)檢查其它的作業(yè)……教訓(xùn)完后，媽媽讓我把那些沒寫的作業(yè)補(bǔ)上，且中午不能出去玩，要留在家里把作業(yè)寫完才行。

　　于是，每天的`中午和下午放學(xué)后，我都得在家里補(bǔ)寫作業(yè)。與此同時(shí)，我還得將老師當(dāng)天布置的作業(yè)寫完。這導(dǎo)致我那幾天都沒有出去玩。后來，媽媽語重心長地對我說：“這一切都是你一手造成的，如果你早把作業(yè)寫完，就不會淪落到今天這種地步了�！�

　　從那以后，我知道了不寫作業(yè)的壞處，所以每天都按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。因?yàn)槲也幌胝�天在家里補(bǔ)作業(yè)，也不想再讓媽媽發(fā)那么大的火了。就這樣，我心里埋下了要按時(shí)完成作業(yè)的種子。

　　至今，這顆種子仍陪伴著我，但它已在我的心中發(fā)芽成長。我相信，總有一天，它能長成一棵參天大樹，幫助我成就未來。

就這樣埋下一顆種子作文5

　　暮色沉沉，天空被細(xì)雨打濕，車站旁的快餐店里，透過暖橘的燈光，店內(nèi)客人三三兩兩，店內(nèi)的櫥窗上凝結(jié)了一層薄薄的水霧。我坐在座位上低著頭，吃著快餐。

　　“吱呀……一聲”，玻璃門被推開了。一陣?yán)滹L(fēng)好似提前預(yù)謀好，一擁而上，直撲面而來。被寒風(fēng)刺骨的我抬起頭，玻璃門依然開著，呼嘯的冷風(fēng)好像找到了歸宿，服務(wù)員趕忙上前把門關(guān)上了。剛進(jìn)來的是一位六、七十歲的老人，收好傘，在門口地毯上反復(fù)蹭著腳上的泥土，戴著一頂破舊布?xì)置焙痛┲�一件陳舊的軍大衣，幾個(gè)大布包壓著他佝僂的背，一雙黑腳套在橡膠鞋里。

　　老人進(jìn)門并不是直奔柜臺，而是找了個(gè)沒人的角落坐下來。兩只手捂著嘴巴，呼呼的哈著氣，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭望著店里吃飯的人們或盯著窗外來來往往的人群。或許是等人———我這樣想著，便不再理睬。不知幾時(shí)，老人突然站在我的桌旁，花白的胡子與頭發(fā)糊了一臉，臉像黃土高原一樣，溝壑縱橫，嘴巴一張一合，念念有詞。糟糕！我心中閃過一絲懊悔，左手放在口袋里緊握住那余下的幾塊硬幣，果然“又碰到乞丐了”。我轉(zhuǎn)過頭，冷著臉硬邦邦地扔下一句話：“我一分錢也沒有�！�

　　我遇到的乞丐太多了，可是到后來發(fā)現(xiàn)“李鬼”太多。同一個(gè)地方、同一個(gè)借口、同一個(gè)著裝，于是我冰凍了我的'同情心。

　　拉回思緒，老人不知道和服務(wù)員正談著什么。他彎著腰，不斷地點(diǎn)頭，一臉笑容，臉上的溝壑更深了�！盃敔�，不是不給，是你不能在這吃”。這時(shí)，我前面的一個(gè)女孩吃完起身離開了，服務(wù)員剛走遠(yuǎn)，老人急忙跑到桌前，狼吞虎咽的吃起來。靜靜的看著這一幕，我的臉越來越滾燙，像是摻了沙，硌的牙疼！

　　曾聽聞很多人說，乞丐是社會的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘，后有三里屯賣花甲老人事件�？墒�，在另一邊，乞丐卻也是這座城市的肉呀！風(fēng)停了！雨停了！陽光折射在老人的彎曲的背上，歲月靜好！就這樣，埋下一顆種子。

就這樣埋下一顆種子作文6

　　陽光微涼，杏花綻放。手捧書卷，坐在回廊。就這樣，埋下一顆閱讀的種子。

　　正午。天氣燥熱，蟬蟲在樹干上毫無倦意地鳴叫著，街邊的蘆葦再也不似從前那般洋氣，低垂著腦袋，蔫了。而此時(shí)的太陽也似大火球般地滾過來了，轟隆隆，直滾到人們的頭頂上，路上的行人走起路來都是匆匆的，仿佛一旦在這陽光下待久了，就會被燒著似的。

　　我與媽媽坐在屋內(nèi)，一同閱讀書籍，沉靜在芬芳的書海之中。但不知怎的，可能是因?yàn)樘鞖庠�因，又可能是因�(yàn)椴幌腴喿x，總是靜不下心來讀書。那書中什么劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，什么火燒赤壁統(tǒng)統(tǒng)都在我的腦海之中打著轉(zhuǎn)，使我暈頭轉(zhuǎn)向。

　　抬頭。只見媽媽一手捧著書，一手握筆，聚精會神地讀著。她看書時(shí)的'眼睛與往日不同，她的眼睛在讀書時(shí)是閃著明星，如若眼中裝著一整片星辰大海。

　　我終不想這么熬下去，不耐煩地皺了皺眉，道：“媽，我不想再讀書了，讀書有什么好的？在考試中根本就用不到嘛！”媽媽抬起頭，愣了愣，眼中有著一絲地不滿，語重心長地說：“閱讀并不是為了考出好成績，而是為了充實(shí)自己的靈魂�！蔽宜伎贾�這句話的含義，但還是弄不懂為了什么而讀書�！白x書對我們來說是一種信仰，我們閱讀是為了拓寬自己的知識面�！眿寢尶闯隽宋业牟唤�，停了停，繼續(xù)道，“在這人世之間，蕓蕓眾生，每個(gè)人或者都是要有意義的，我們要充實(shí)自己，知道更多的知識，而不是為了讀書而讀書……”媽媽一番話讓我徹底明白了閱讀的意義，也就這樣，悄悄地在我的內(nèi)心深處埋下了一個(gè)愛閱讀的種子。

　　月光清冷，盛花凋謝。但我依然手捧書卷，坐在回廊之中，輕聲閱讀。殊不知，那顆閱讀的種子正在悄然生長，破土而出……

就這樣埋下一顆種子作文7

　　涼風(fēng)襲來，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，內(nèi)心充盈著涼意。

　　暖風(fēng)輕拂，我不再如當(dāng)時(shí)那般僵硬與冰冷，漸漸地發(fā)現(xiàn)了一顆暖洋洋的心和一顆種子的萌芽。

　　今年學(xué)校所舉辦的運(yùn)動會，我一如既往地參加了200米的項(xiàng)目。如臨戰(zhàn)場但卻不驚慌——我有完全的把握奪得桂冠——前三屆運(yùn)動會，我包攬了所有冠軍，這一次定也毫無懸念。一陣涼風(fēng)吹過，很強(qiáng)勁，似是在為我助威：看那陣勢，樹木狂擺，花草鞠躬，我已想象到勝者的風(fēng)范。

　　曲肘、弓膝、發(fā)射！我像是被一根彈簧彈出似的，瘋狂加速，很快居于首位。我的嘴角竟不經(jīng)意地上揚(yáng)，眼凝望著終點(diǎn)。眼看就要越過維修點(diǎn)，完成成就，也就稍稍放慢了腳步。沒想到，一個(gè)身影就這么“嗖”的.一下從我身邊掠過，帶走了一陣風(fēng)。那風(fēng)狂撲在我身上，使我瑟瑟發(fā)抖，心也跟著一顫。落敗了，僅是分秒之差。拖著酸脹的腿，挪到記分板前，只是很長一段時(shí)間的呆滯與恍過神來后的苦笑。明明外套在身，為何如此之冷——-頭發(fā)遮住了雙眼，眼前一片密密麻麻的黑絲線，覆蓋、飄揚(yáng)、纏繞、零亂，像是粘乎乎的蜘蛛網(wǎng)。

　　回到家，依然不能解開心結(jié)，念念不忘被反超的那一幕，心力交瘁，只能思索著讀書靜心，苦中作樂。《心靈的力量》，一篇名為《風(fēng)不能把陽光打敗》的文章吸引了我，篇幅不長，但我卻因此能幡然醒悟。失敗就像那迎面而來的狂風(fēng)，是強(qiáng)勁的阻力，妨礙人前行，妨礙人呼吸。但也就是風(fēng)，練就了陽光貫透萬物、散遍萬里的能力。無論風(fēng)怎樣頑劣、怎樣執(zhí)拗、怎樣瘋狂，陽光依然普照、依然溫暖、依然如慈母般撫摸大地。

　　我想，我正是缺少了內(nèi)心的暖陽，缺少了如暖陽般的謙卑。當(dāng)一個(gè)人失去了他的謙卑心，往往內(nèi)心就被灌滿了輕蔑、怨恨與自滿，于是被陰霾所覆蓋，被黑暗所統(tǒng)治。當(dāng)一個(gè)人擁有了謙卑心，他就獲得了許多。即使身處險(xiǎn)境、身陷自滿，謙卑的心會像老友一般向你伸出援助之手，我們循著它的腳印，便能有所歸宿，便能抽身于黑暗。

　　就這樣，我開始學(xué)著控制高高昂起的頭，使眼睛平視前方。就這樣，練就了一顆謙卑心。就這樣，懷揣著這顆心前行。

　　我知道，我已將謙卑的種子埋進(jìn)心底，并靜待它頑強(qiáng)生長，未來的我，將裹挾這顆種子，不僅熱愛春風(fēng)，更欣然感受秋風(fēng)，擁抱秋風(fēng)。

就這樣埋下一顆種子作文8

　　月考成績單下來了，老樣子，又上了老師的教育榜，同學(xué)們又潮笑我：“你可真是老師的保護(hù)對象�！�

　　第一節(jié)，老師要給優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)東西，我只能只坐在位上看著同學(xué)們領(lǐng)東西，真美慕同學(xué)們�。�

　　第一節(jié)下課后，老師叫我辦公室里，到了辦公室充滿了火藥味，老師說：現(xiàn)在可是很穩(wěn)定的45名，老師己由往日的冷言冷語的批評變成冷潮熱諷，而我以從以前的羞愧發(fā)燙逐漸變得坦然自若。我心里想，最多不就是告訴家長嗎？我家長早就習(xí)慣了，反正他們從末對我抱太大的希望。果然不出我所料，老師還是像上次一樣，掏出了手機(jī)，撥打我家的電話號，“嘟――都――嘟――”的聲音傳出，盡管在我意料中，但是我希望父母他們?nèi)ゴ�門了。可是父親熟悉的聲音還是打斷了我的祈禱�！拔梗�請問你是王徤家長嗎？他這次考試有了進(jìn)步，我想問你對他有什么期望。”

　　這突然的表?xiàng)钭屛乙幌伦踊帕耸帜_，不知老師賣的`什么藥，還沒等我想出對付的招數(shù)，他就把手機(jī)給了我，用手貼近耳朵做成六字形，示意我接電話。我用雙手把手機(jī)靠在耳邊，“我和他媽媽做夢都希望他能夠離開這二畝地，考上大學(xué)給王家爭口氣�！蔽曳置鞲械剿�聲音中有種顫抖。

　　霎時(shí)，蒼老而顫抖的聲音像雷電一樣打擊在我身上，我的心里也開始埋下一顆種子，淚水一下子注滿眼眶�；貞浧鸶改笇ξ业膰�(yán)厲，想起了他每日每夜地奔走工地與田地，想起了我生病時(shí)他和媽媽徹夜難眼眠守護(hù)在病床前的樣子，我明白了他說：不指望我考上什么名牌大學(xué)，只要盡力就行，原來是為了安慰我，原來他對我也抱有希望。

　　那一刻，我哭了，我對著手機(jī)咸了一聲爸，隨即便出了辦公室，沖回教室，我發(fā)誓，我要把失去的補(bǔ)回來。

　　那顆種子，在我心里埋下了。是我過去的終結(jié)，更是未來的起點(diǎn)。

就這樣埋下一顆種子作文9

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　題記

　　翻開小學(xué)課本，看著低年級的課本，筆記亂七八糟。再看看高年級的課本，筆記井井有條。雖說字算不上好看，起碼端正。如此大的進(jìn)步，離不開辛勤的汗水。

　　三年級時(shí)不懂事，認(rèn)為寫的字只要自己看得懂就行了。字寫得像螞蟻在爬，忽上忽下，龍飛鳳舞。爸爸媽媽實(shí)在看不下去了，一狠心，把我送進(jìn)了硬筆培訓(xùn)班�？梢粋�(gè)學(xué)期下來，毫無進(jìn)展，我仍然我行我素。

　　爸爸一氣之下，買了許多字帖，叫我練字。

　　暑假的一個(gè)周末，奇熱無比，樹葉被曬蔫了，知了不停地叫著，花兒都低下了頭。我在悶熱的書房里練字，汗水直流，剛寫完的字被滴下來的汗打濕。我急忙用手去擦，結(jié)果字花了，手也臟了。

　　我不寫了！把筆一丟，走進(jìn)房間，把門一甩。沒過多久，有人來敲門。原來是媽媽，她端著一盤水果，笑瞇瞇地說：辛苦了，先吃點(diǎn)水果吧。

　　幾口水果下肚，我煩躁的心平復(fù)了許多。陽臺上，盆栽開花了，吸引了不少蜜蜂，這些小家伙忙得不亦樂乎。這讓我想起：蜜蜂釀一千克的蜂蜜，需要采集一百萬朵花的花蜜。

　　這讓我頓時(shí)醍醐灌頂。一分耕耘，一分收獲，有努力才有回報(bào)。天下沒有免費(fèi)的午餐，成功只能靠自己。天才是百分之九十九的`汗水和百分之一的靈感。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，就躊躇不前，太不應(yīng)該了。我不能因?yàn)檫@些小事就放棄。難道我還不如那小小的蜜蜂嗎？

　　我再次回到書房，徐徐下筆，抑揚(yáng)頓挫，點(diǎn)提撇捺，筆不停飛舞著。沒多久，字帖上布滿著密密麻麻的字，總算把字寫得有點(diǎn)像樣了。

　　從那時(shí)起，我的心中便埋下了一顆種子，它的名字叫堅(jiān)持。

就這樣埋下一顆種子作文10

　　如果我們沒有能力在自己生命的歲月里營造一片郁郁蔥蔥的園林,那么至少也要播下一粒種子,讓它未來的果實(shí)永遠(yuǎn)地展示著我們曾經(jīng)有過的存在.

　　我在上小學(xué)的時(shí)候第一次回鄉(xiāng)下老家,正是棗子成熟的時(shí)節(jié),伯母把從門前的一棵棗樹上打下的很多又大又甜的紅棗遞給我,并對我說：“這是你的爺爺親手植下的棗樹”.爺爺早喪,我從沒有見過他,可這誘人的棗子,卻非常強(qiáng)烈地喚起了我想了解爺爺?shù)目释?非常想聽與他有關(guān)的曾經(jīng)發(fā)生的故事……是的,爺爺在我的心靈里不就是通過一枚枚甜美的棗子又一次復(fù)活的嗎?

　　隨著年齡一歲歲地增加,心靈一點(diǎn)點(diǎn)地成熟,我終于感悟到在這個(gè)世界上還有一種更偉大的種子——精神與智慧的種子,這種子不僅僅會使我們在自己的子孫的心靈里復(fù)活,還可能會使我們在整個(gè)民族的心靈里、在這個(gè)世界上獲得永生.

　　前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基在自己信仰的土地里,為這個(gè)世界孕育了一粒凝結(jié)著他的人生歲月和價(jià)值觀的種子——《鋼鐵是怎樣煉成的》,凡是讀過這本書的人,誰能從心靈深處忘掉保爾那永遠(yuǎn)威武剛毅英氣勃勃的身影?誰能忘掉他不愿向命運(yùn)屈服、不愿向死神妥協(xié)的充滿進(jìn)取精神的聲音：“不因碌碌無為而羞恥,不因虛度年華而悔恨!”他這粒精神的.種子已經(jīng)在人類精神的原野里開滿了鮮花,而他也正站在這鮮花中向我們微笑……

　　1945年底,美國的科學(xué)家莫奇利和埃克脫兩人共同制作世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)——埃尼阿克,雖然埃尼阿克重達(dá)30噸,運(yùn)算次數(shù)才不過5000次,但它卻是人類智慧所孕育的一粒最偉大的種子.如今這粒種子已經(jīng)開出了最美的花,結(jié)出了最甜的果實(shí).當(dāng)我們用手敲擊鍵盤輕松高效地工作的時(shí)候,當(dāng)我們的思想乘著計(jì)算機(jī)的坐騎在信息的高速公路上馳騁的時(shí)候,莫奇利與埃克脫作為電子計(jì)算機(jī)之父不是已永載史冊了嗎?

　　是的,我們生活的這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)這樣的播種者,人類的文明之花才開放得愈來愈絢麗……

　　朋友,用我們辛勤的勞動在腳下的土地里播種,我們就能在子孫的心靈里復(fù)活；用我們卓越的智慧在精神的原野上播種,我們就能在歲月里獲得永生!有的人把自己的名字刻在游人涌動的山崖上,試圖以這種簡單的方式獲得永恒,然而人們記住的只是這個(gè)名字所代表的愚蠢和空虛；只有默默地播下一粒粒種子并重其一生為它耕耘的人,才能真正收獲具有不朽的人生價(jià)值的果實(shí).

　　年青的朋友,你為自己播下了這樣一粒種子里嗎?

就這樣埋下一顆種子作文11

　　每一棵蒼天大樹下，都有一顆堅(jiān)實(shí)的種子，是的，它很小，卻有著支撐大樹的力量。每一株艷麗的花朵下，都有一顆美麗的種子，是的，它很小，卻有著孕育美麗的力量。那每一個(gè)夢想下，又何嘗不是一顆堅(jiān)實(shí)而美麗的種子呢？

　　而我也已經(jīng)為夢想，埋下了一顆種子。

　　從小，浸潤在書的海洋里，看得懂的，看不懂的，都把它記了下來。有些是那種英雄氣魄，有的是那些民間疾苦而我卻偏偏喜歡讀那些民間疾苦的書。開始，只是疑惑不解，為什么在以前的秦朝，因大雨延誤了一天期限，就會被問斬，為什么好人卻沒有好下場；為什么正義卻戰(zhàn)勝不了邪惡；為什么有錢就能欺負(fù)人，沒錢就得低聲下氣？那時(shí)候的我，就偷偷埋下一顆夢想的種子為百姓服務(wù)！現(xiàn)在看來，當(dāng)初的夢想是多么稚嫩，而又多么誠懇！

　　成長是迅速的，我擁有了豐富的知識和辨別是非的能力后，開始閱讀一些名著。而《紅樓夢》和《水滸傳》則讓我堅(jiān)定了自己的夢想�！都t樓夢》中的賈雨村為保官職，攀附權(quán)勢，喪失良心，沒有替恩公的女兒主持公道，錯(cuò)判此案，讓有錢有權(quán)的罪犯逍遙法外，而本應(yīng)有理的一方蒙受冤屈。我的心被觸到了，覺得自己夢想是正確的，是美麗的。《水滸傳》亦是如此，我為金老漢父女打抱不平，為王進(jìn)坎坷經(jīng)歷感到無奈，為那些如林沖一般有著俠肝義膽，一身壯志卻蒙受不白之屈的好漢而感到憤憤不平！

　　后來，我明白了社會上沒有絕對的'公平，而我的夢想就是為那些有理無錢的，無辜蒙冤的人打官司，維護(hù)司法的公正，為平民百姓服務(wù)，讓社會多一些公平，多一些笑臉，多一些溫暖。

　　就這樣，在書籍中領(lǐng)悟了許多，理解了許多，成熟了許多。于是，也就這樣，萌發(fā)了一個(gè)美麗的夢想，將這個(gè)夢想化為一顆種子，深深地埋進(jìn)自己的心田，無論是大樹還是花朵，我都會不忘初心，靜候種子成熟的那一天。因?yàn)�，我相信，它一定很美很美，正如彩虹一樣�?/p>

就這樣埋下一顆種子作文12

　　“就算折斷了翅膀，也要帶著血與淚飛翔！”

　　不知多久以前，默默地在心中埋下了一顆自信奮進(jìn)、努力昂揚(yáng)的種子。多少天過去了，字跡依然未被磨滅。只是，不知是否已物是人非？

　　前方路上黃塵彌漫，卻偶能嗅到一縷木槿花香，“風(fēng)露凄凄秋景繁，可憐榮落在朝昏”……

　　氤氳的花香雕刻了歲月，時(shí)光如散金碎玉，只剩下了人走茶涼。升入初中后，壓力驟增，幾次誤入歧途，枯燥乏味的生活被漫天的試卷填滿，不知何時(shí)，我已在嘈雜紛亂的人群中迷失自我，就此逃走吧，可我真的甘心淪落成一個(gè)不求上進(jìn)的壞學(xué)生？

　　驀地，一股木槿花香馥郁，抬頭，卻觸上了那冰涼凝艷的驚世之美！

　　夕陽的'余暉投下碎碎的剪影，撒下一片斑駁。那簇躲在角落里的木槿花星星點(diǎn)點(diǎn)，卻又如仙女一般清晰脫俗，鐘靈毓秀，人文薈萃。我能想象到它是日而堅(jiān)守，不停生長著，傳遞開花的希望，終有一天，它能在余暉的斑駁下高傲地抬起頭！

　　我也因它而備受鼓舞，乘起希望的風(fēng)帆去面對碧海藍(lán)天！

　　然而榮譽(yù)只是暫時(shí)的，在余暉中得意幾天后，花謝了，隨風(fēng)消散……

　　可正是這種一時(shí)的表面光環(huán)褪去，它才明白了新生才是大自然給予它的最終使命。新生的小花攀上了枝頭，而后節(jié)節(jié)升高，奏出生命拔節(jié)的樂曲，細(xì)致的觸感輕撫著指尖，這才是不斷拼搏而得來的美麗，從根到枝，從枝到葉，由葉到花，層層傳遞，傳遞著奮發(fā)向上的動力！

　　這木槿花歷盡磨難卻又矢志不渝的信念鼓勵了我。它，是在迷�；氖徶许槃荻�生的一歲一枯榮，是在燈火闌珊處的寧靜致遠(yuǎn)。是春歸陌上的翩若驚鴻……

　　現(xiàn)在，我依然相信，前方路上，就算折斷了翅膀，也要帶著血與淚飛翔！

就這樣埋下一顆種子作文13

　　“愛悄悄地在生根，在發(fā)芽，在長大，心愿已經(jīng)開出花，無限大，被融化。”不知何時(shí)，一個(gè)愛的種子已悄悄掉進(jìn)了我的心房，生根，發(fā)芽，長大。

　　父母外出打工，我和奶奶一起生活在這個(gè)小鄉(xiāng)村，每天過的都很快樂，與世無爭，簡簡單單，平平淡淡生活過的就像世外桃源。

　　小學(xué)三年級，成績一直很優(yōu)秀的我在一次考試中，名落孫山。面對老師冷俊的目光，老師把卷子摔在地上的情景。同學(xué)們向我投來的別樣的目光，我羞愧的低著頭，彎下腰拾起卷子，默默的回到座位，呆坐在那里呆若木雞，下學(xué)了，我收拾完東西回家的時(shí)候，整個(gè)校園都沒剩幾個(gè)人了，心情沉重的我獨(dú)自走在回家的路上，每一步邁出的都是那么的艱難，心里冒出來一個(gè)令我為難的問題：回到家怎樣跟奶奶說呢？

　　我一路呆呆傻傻的走到了家門口，我忽然定住了看著那熟悉的家，我不知道該怎樣走進(jìn)去，我在家門口猶豫不決，來回踱步，過了一會兒，奶奶出來了，剛好和我撞個(gè)正著，問我：“我看你這么久還沒回來，正準(zhǔn)備去找你呢，你怎么在門口不回家？”“我……”我吞吞吐吐半天沒說出話，你抬頭看到奶奶的慈祥的面孔，溫和的目光向我投來，柔和的語氣，使我有些內(nèi)疚，奶奶的，一言一語，一字一句都像一根根針刺痛我的.心。

　　整個(gè)晚飯過程我都心不在焉，飯后奶奶試探的問：“介意和我說說嗎？”我的眼圈和日了。看著奶奶，我就不知道該怎么開口？喉口是被什么東西卡住了一樣，我估計(jì)勇氣哽咽地跟奶奶說完了。

　　我的心里很難受，對于奶奶，我很內(nèi)疚，沒有考出好成績來回報(bào)她，我抽泣著問奶奶：“奶奶你會討厭我嗎？”奶奶摸著我的頭，被我失去淚水說：“傻孩子，奶奶會永遠(yuǎn)愛著你！”

　　“愛”這個(gè)詞很偉大！奶奶對我的愛，讓我懂得了如何去愛別人，從此一顆愛的種子鉆進(jìn)了我的心房。

　　“愛悄悄的，在生根，再發(fā)芽在長大�！本瓦@樣，埋下一顆種子。

就這樣埋下一顆種子作文14

　　種子是植物的精髓，植物把一切的營養(yǎng)都給予了種子，我們就像種子一樣，父母把一切的，營養(yǎng)都給予了我們，讓我們更加茁壯的成長。

　　我時(shí)常去奶奶家，奶奶經(jīng)常在織毛衣的時(shí)候和我一起聊一些事情，比如說學(xué)習(xí)上的.事情，奶奶家書很多，但是我卻不喜歡讀書，我經(jīng)常在和奶奶聊天的時(shí)候，嗑點(diǎn)瓜子，吃點(diǎn)花生 。她跟我說話的時(shí)候，我是左耳朵進(jìn)右耳出，聽耳不聞，我感興趣的事情是花生，花生表皮坑坑洼洼，特別的粗糙，還臟。咔嚓一聲，掰開外殼，里面露出了四個(gè)紅紅的花生仁，它們像是穿了一身紅色的紗衣，在陽光的映襯下顯得格外漂亮。炒熟的花生皮特別容易掉，放在嘴里感覺 特別的香脆，口感特別好。

　　我知道花生仁有很多蛋白質(zhì)，而且含量特別高，特別的有營養(yǎng) 。一不注意把一個(gè)花生皮一起嚼到了嘴里，感到嘴里特別的干澀，一點(diǎn)味道都沒有，我立即把它又吐了出來。然后就想這些植物都是種子營養(yǎng)價(jià)值特別高，比如說大米，花生，小麥和葵花籽，都是種子特別的有營養(yǎng)，而花莖葉，都沒有那么有營養(yǎng)，植物把所有的營養(yǎng)都輸給了種子，所以種子才那么的有營養(yǎng)。

　　我就和奶奶一起探討，我問為什么，植物的種子都那么的有營養(yǎng)，奶奶說因?yàn)�，植物要繁殖下一代，下一代要有營養(yǎng)，才能長得更加茂盛，所以植物把大多數(shù)營養(yǎng)都傳送了種子。

　　我忽然意識到我作為孩子，其實(shí)也是一個(gè)種子，種子需要營養(yǎng)，而恰恰符合了我，我特別喜歡吃，但是又突然意識到人不是植物不能光吸收營養(yǎng)，還要吸收知識吸收精神，我需要豐富我自己，掌握更多的知識，這樣才能茁壯成長。

　　從那以后，我到奶奶家不只是為了吃，而且也要學(xué)，一到奶奶家，我就鉆進(jìn)書房，抽出一本書，在那里認(rèn)真地讀起來，奶奶偶爾進(jìn)來看看我，她送來了一盤花生……

就這樣埋下一顆種子作文15

　　天地玄黃，宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒想到，朗讀像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，在我的心里埋下一顆自信的種子。

　　前一陣子，央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤的嗓音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，那聲音如潺潺的小溪，清澈明凈，叮咚作響；那聲音如山谷的回聲，雄壯高昂，深邃綿長；那聲音像滾滾的麥浪，微風(fēng)拂過，氣勢如虹。不知何時(shí)，朗讀成了我生活的一部分。

　　《朗讀者》給我的印象如云彩般揮之不去。一次語文課上，老師讓我們讀課文，怯懦的我內(nèi)心惴惴不安，生怕老師點(diǎn)我朗讀。真是“怕什么來什么”，老師讓我和同桌一同朗讀，我的內(nèi)心像潮水，翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小，大家聽不見該怎么辦；如果讀得很差，拖了同學(xué)的后腿怎么辦……我的小腿不由自主地顫抖，抬起頭，看見老師的微笑，同桌眼中的鼓勵，同學(xué)們期待的眼神，想到我《朗讀者》中看到的，我深吸一口氣，捧起了課文，張開了嘴巴：

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”

　　在朗讀中，我感到了快樂，感到了朗讀的美妙，自信油然而生。我像是一個(gè)迷路的孩子，在無邊的黑暗中摸索出了一片自己的天空，那種感覺，就像是“魚翔淺底，鷹擊長空”。那一次的朗讀，我收獲的`不僅僅是老師與同學(xué)們的掌聲，更收獲了自由與自信；那一次的朗讀，是我記憶深處一道絢麗的彩虹；那一次的朗讀，在我的心中埋下一顆自信的種子。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。朗讀，就這樣為像苔花一樣渺小的我，埋下了一顆生機(jī)勃勃、充滿自信的種子。

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