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我們班的四大天王作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我們班的四大天王作文，歡迎大家分享。
我們班的四大天王作文1
我們班算得上是中山路小學(xué)最優(yōu)秀，也是最調(diào)皮的班級。我們班的“四大天王”是在學(xué)校“最受歡迎的”。
有一次科學(xué)課，好不容易“四大天王”被老師“拎”到辦公室去喝“下午茶”，科學(xué)老師才有機(jī)會講起課來。老師又是給我們做實(shí)驗(yàn)，又給我們講有趣的知識，就在同學(xué)們聽得津津有味的時(shí)候，傳來一聲“報(bào)——告”，突然四個(gè)嬉皮笑臉的人從后門探出了腦袋，我心里頓時(shí)吸了口涼氣，想：慘了，下面的'時(shí)間就要從科學(xué)課改成靜息課啦！老師叫“四大天王”站在門口。
站了一會兒，四個(gè)人就有點(diǎn)不耐煩了，開始相互挑逗起來。他們站在一塊一平方米的瓷磚，上演著隊(duì)形變換術(shù)。一會變成一豎排，一會要橫著排，一會兒又變成不同各種圖形……科學(xué)老師終于看不下去了，放下手中的課本，開始教育起“四大天王”，科學(xué)老師很氣憤地對“四大天王”說：“人家大雁南飛時(shí)，才會一會兒變成一字形，一會兒變成人字形，你們是大雁嗎？以后要是有什么喜劇表演，就喊你們?nèi)ィ瑴?zhǔn)能把全場逗得哈哈大笑起來！”“四大天王”渾然不知老師是在諷刺他們，以為老師是在夸他演技好呢！要是換做我，我肯定臉已經(jīng)脹得通紅的了！
“四大天王”真會表演，怪不得每天上課都能把教室變得沸騰到極點(diǎn)了呢！
我們班的四大天王作文2
說起我們班的“四大天王”可謂是無人不知，無人不曉啊！想知道他們的故事嗎？就讓我一一講給你們聽。
學(xué)習(xí)王—小廖。小廖可是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮某煽円恢泵星懊尨蠹殷@嘆不已。每次小考、大考的成績是班級里數(shù)一數(shù)二的，真是“身經(jīng)百戰(zhàn)，每戰(zhàn)必勝”，而其她各科的成績都超級平穩(wěn)，真是讓人佩服的五體投地啊！
體育王—小潛。一說起小潛，那只可以用倆字來形容“快、強(qiáng)”，他具有天生的“爆發(fā)力”，跑起步來簡直是無法形容。只聽他一聲大喊，雙手像切菜刀似的擺動，還沒有等大家反映過來，他已經(jīng)到終點(diǎn)了。
搗蛋王—小徐。小徐是我們班的重量級人物，他一天事情多得很。一會把同學(xué)的椅子翻到，一會把同學(xué)的書包推倒，一會把同學(xué)的.筆給拿走了……同學(xué)們都說：“這個(gè)小徐真是太可恨、太搗蛋了！”
大胃王—小鐘。小鐘可是我們班胃口最最最大的人。每次老師說：“誰要添飯、菜、肉、湯？”小鐘每次都說：“全部的！我都要”，連老師也說：“你吃這么多，難道你不怕得胃病嗎？”小鐘回答：“我才不怕呢！”
瞧！這就是我們班的“四大天王”有趣嗎？
我們班的四大天王作文3
說起我們班的“四大天王”可謂是無人不知，無人不曉啊！想知道他們的故事嗎？就讓我一一講給你們聽。
學(xué)習(xí)王—小廖 小廖可是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮某煽円恢泵星懊尨蠹殷@嘆不已。每次小考、大考的成績是班級里數(shù)一數(shù)二的，真是“身經(jīng)百戰(zhàn)，每戰(zhàn)必勝”，而其她各科的成績都超級平穩(wěn)，真是讓人佩服的五體投地啊！
體育王—小潛 一說起小潛，那只可以用倆字來形容“快、強(qiáng)”，他具有天生的`“爆發(fā)力”，跑起步來簡直是無法形容。只聽他一聲大喊，雙手像切菜刀似的擺動，還沒有等大家反映過來，他已經(jīng)到終點(diǎn)了。
搗蛋王—小徐 小徐是我們班的重量級人物，他一天事情多得很。一會把同學(xué)的椅子翻到，一會把同學(xué)的書包推倒，一會把同學(xué)的筆給拿走了……，同學(xué)們都說：“這個(gè)小徐真是太可恨、太搗蛋了！”
大胃王—小鐘 小鐘可是我們班胃口最最最大的人。每次老師說：“誰要添飯、菜、肉、湯？”小鐘每次都說：“全部的！我都要”，連老師也說：“你吃這么多，難道你不怕得胃病嗎？”小鐘回答：“我才不怕呢！”
瞧！這就是我們班的“四大天王”有趣嗎？
我們班的四大天王作文4
咱們班雖然看起來不起眼，但是班里卻人才濟(jì)濟(jì)。
數(shù)學(xué)天才——湯俊杰
湯俊杰長得比較矮，但是他可機(jī)靈了。走路的時(shí)候，他嘴里經(jīng)常念念有詞。走近一聽，原來在算數(shù)學(xué)題目。他平時(shí)這么努力，當(dāng)然也得到了回報(bào)。在上個(gè)學(xué)期的奧數(shù)比賽中取得全年級第一的好成績——97分。
語文大王——我
為什么說我是語文大王呢？那是因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常閱讀課外書，遇到好詞妙句我都會摘抄下來。我已經(jīng)背了許多古詩和名句，我還會背《三字經(jīng)》呢！所以我每次語文考試都取得班級第一的好成績，上個(gè)學(xué)期期中考試和期末考試都得到了年級第一的好成績。寫起文章來，我更是妙筆生花。
文娛專家——許文青
許文青是咱們班大名鼎鼎的文娛專家，她唱歌、跳舞、彈古箏樣樣拿手。去年的圣誕晚會她擔(dān)當(dāng)了主持人的責(zé)任，還跳起了芭蕾舞《湖上天鵝》，她表演的小天鵝極為逼真，我們都看得很投入。
運(yùn)動健將——王妍
每次運(yùn)動會上都會有她的身影。在三年級下學(xué)期的運(yùn)動會上參加了女子200米的'跑步比賽，獲得了第一名的好成績。在跳遠(yuǎn)比賽中跳了153厘米的好成績，當(dāng)大廣播播的時(shí)候，我們都為她歡呼。
但愿我們班的四大天王永放光彩。
我們班的四大天王作文5
我們班里有“四大天王”。你別不信，當(dāng)然不是歌星“四大天王”，他們是我們班的“活寶”，有了他們的存在才這么美好快樂。
“斗戰(zhàn)勝天王”王少康是個(gè)斗戰(zhàn)勝佛。有著他的存在，我們才感到安全，沒有一個(gè)外班的來欺負(fù)我們，或者到我們班干壞事。我們班的斗戰(zhàn)勝佛如果被一個(gè)大哥哥欺負(fù)了，我們也要與那個(gè)哥哥以和平解決的方式斗戰(zhàn)到底。
“力氣天王”鄒同是我們的金剛。我們都叫他大力士。他在我們班力氣最牛的，全身有著用不完的勁。我們班的運(yùn)動會上都是他贏得了全年級第一。
“廢話天王”孔令華，他有著一堆的廢話。廢話天王能讓我們覺得煩人又開心。廢話大王的廢話一大堆，足足能讓一個(gè)人活活被氣死。你說一句他說十句廢話一籮筐，不信你去試試。
“笑話天王”嚴(yán)文成是我們班的笑話使者。笑話天王能讓傷心的.人開心，能讓心情不好的人快樂起來，他每一次，分分鐘的時(shí)間里，編出來一個(gè)笑話來，所以我們班的快樂都在他的手里。
這就是我們班的“四大天王”個(gè)個(gè)都神通廣大，你喜歡他們嗎？
我們班的四大天王作文6
今天，我剛踏進(jìn)教室，就感到班上的氣氛很嚴(yán)肅，我快步走到座位上，看見我們班上的四大天王站在講臺上，為首的是惹禍天王劉挺。我詢問同桌，才了解到事情的來龍去脈。
昨日，劉挺和其他惹禍天王勾肩搭背出去玩，幾位天王都是出了名的`惹禍人才，他們幾個(gè)湊在一起，不搞點(diǎn)事出來心里就癢癢的。這時(shí)，他們路過一家人的房子，看見緊閉著的防盜門，劉挺說：我們來把這個(gè)防盜門踹開，踹開了有獎(jiǎng)！
好呀！反正也沒事做，踹就踹！其他三人附和道。我先來。劉挺抖了抖身子，一腳踹了過去，門沒有開。
看見老大沒有踹開，二天王黃濤便起了勁，砰的一腳踹去，可還是沒有踹開。砰砰砰踹門聲此起彼伏，最后，幾位天王一起用力，砰！一聲巨響，防盜門被踹開了。這么大的動靜，使得鄰居聞聲而來，看到這幾個(gè)小孩和被破壞的防盜門，嚴(yán)厲地斥責(zé)他們：你們干什么！竟踹開了防盜門！哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)班的？然后，幾位惹禍天王就被領(lǐng)到了我們班主任面前。
班主任氣得說不出話，命令這幾位天王以后不準(zhǔn)再湊在一起，否則重罰。最后，四個(gè)人一人賠了幾百元才算完。
唉！這幾個(gè)惹禍天王真是太桀驁不馴了，我們一定要嚴(yán)于律己，不能像這幾位天王一樣到處去惹是生非。
我們班的四大天王作文7
天上有風(fēng)、雨、雷、電四大天王，香港有張、郭、黎、劉四大天王。我們班也亦有四大天王那就是我們班的四位代課老師，你們想知道他們的風(fēng)采嗎？那就聽我慢慢道來。
語文老師——雷厲風(fēng)行
“人家說了再做，我是做了再說，人家說了也不一定做，我是做了也不一定說”。這滔滔不絕的朗讀聲在我們耳邊蕩漾著，沉重而有力的聲音不用我們說就知道是誰，那就是10級藝術(shù)（1）班的語文老師姚老師。
身為團(tuán)委書記和藝術(shù)班負(fù)責(zé)人的她不僅對工作認(rèn)真，在工作中嚴(yán)格要求自己，對學(xué)生更是嚴(yán)上加嚴(yán)，雖然她的嚴(yán)厲給我們帶來了壓力，但也給我們但來了動力，尤其是她那一千余貝的讀書聲已成為了我們的享受。
據(jù)說在她帶過的06級藝術(shù)班有一段流行的話直到如今：“團(tuán)委書記一回頭，嚇?biāo)篮舆厓深^牛，團(tuán)委書記兩回頭，大家一起去跳樓；團(tuán)委書記三回頭，我們大家都變猴；團(tuán)委書記四回頭，宇宙災(zāi)難無盡頭。”
這段話可以說是對我們姚老師在工作和教學(xué)中嚴(yán)厲和雷厲風(fēng)行的評價(jià)吧。
數(shù)學(xué)老師——平易近人
“哎！你們在這樣就換老師啦……算啦，不換啦”每天這句話都掛在我們數(shù)學(xué)老師的嘴上。不知是對我們淘氣的無奈，還是他的口頭禪。
我們的數(shù)學(xué)老師可謂是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。無論是在教學(xué)方面還是與學(xué)生打成一片方面，都是無人能敵的，真不知他使用了什么高招，有機(jī)會一定領(lǐng)教領(lǐng)教。
作為學(xué)校的業(yè)務(wù)校長，他每天早出晚歸，為學(xué)校辛苦地操勞著，但是他每天卻都是神采奕奕，上課時(shí)總是帶著笑容，耐心地給我們講解。他的親切和平易近人讓我們沒有一點(diǎn)敬畏感，他帶給我們的是開心和笑聲。
英語老師——溫柔似水
水是我們每個(gè)人不可缺少的，離開水我們?nèi)祟惥筒荒艽婊睿俏覀兊囊揽俊?/p>
如果用水來形容一個(gè)人，那么我們的英語老師當(dāng)之無愧。我們的英語老師就
像溫柔細(xì)膩的水一樣，她的溫柔除去了我們對英語的恐懼感，給我們帶來了如沐春風(fēng)的感覺。她和風(fēng)細(xì)雨般的話語讓我們從心底里信服，她與人為善的處事風(fēng)格讓我們受益匪淺。
我們的英語老師不僅溫柔，而且堅(jiān)強(qiáng)，可謂是剛中有柔，柔中有剛。她對待學(xué)生是那么的溫和，猶如母親對待自己的孩子一般；而她面臨困難時(shí)又是那么的剛強(qiáng)，讓人佩服她瘦弱的身軀里竟然有一顆如此堅(jiān)強(qiáng)的.心。她用母愛和堅(jiān)強(qiáng)感動著我們，鼓勵(lì)著我們不斷地進(jìn)步。
美術(shù)老師——嚴(yán)而有格
提起我們的美術(shù)老師，可謂是無人不知，無人不曉。他對待每一位同學(xué)都是那么的嚴(yán)厲，在作畫是不允許出現(xiàn)絲毫的差錯(cuò)，課堂上也很難看到他的一絲笑容，因此我們都很懼怕地稱他為“鐵面人”。不過，在課后就不一樣了，他常常與我們拉家常，有時(shí)也會發(fā)出爽朗的笑聲，讓我們感覺非常的親切。我們常常私下里說他就像戲曲里面的變臉一樣，讓人琢磨不透，讓人既怕有愛。
但是我們知道正是因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們的繪畫水平才進(jìn)步的那么快。俗話說“嚴(yán)師出高徒”就是這個(gè)道理吧。
這就是我們班的“四大天王”，作為藝術(shù)班的學(xué)生能有這樣的老師實(shí)在是我們的榮幸。我相信如果我們?yōu)槿颂幨孪裾Z文老師那樣“雷厲風(fēng)行”，像數(shù)學(xué)老師那樣“平易近人”，像英語老師那樣“與人為善”，我們的未來一定會像美術(shù)老師的水粉、油畫作品那樣絢麗多彩。
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