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打開(kāi)一扇門作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的打開(kāi)一扇門作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打開(kāi)一扇門作文1
美好的人生如一場(chǎng)充實(shí)的夢(mèng)，燦爛的生命如一株生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花，它不僅需要呵護(hù)，更需要不斷地歷煉，在日常生活中不斷涌出的挫折，會(huì)成為滋潤(rùn)它最有用的養(yǎng)料。
人生難免有不得志的時(shí)候，這是再普通不過(guò)的了，每個(gè)人都會(huì)遇到，關(guān)鍵是要怎樣對(duì)待它。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”
上帝是公平的，他關(guān)上了你的.一扇門，必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。有時(shí)候，放棄，其實(shí)也是一種得到，放棄了一次追逐功名利祿，或許你會(huì)收獲一份友情；在做數(shù)學(xué)題時(shí)，當(dāng)碰到一條“死胡同”，放棄繼續(xù)往前走，及時(shí)回頭，這或許會(huì)讓你找到一條真正到達(dá)終點(diǎn)的路。有時(shí)候，遇到一次挫折，會(huì)讓你收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。
任何事都不會(huì)有絕對(duì)的好、壞，都要多角度的考慮。古有黛玉葬花，花兒雖落，但它們化作春泥會(huì)為下一代提供養(yǎng)料，讓下一代更燦爛地開(kāi)放，難道不是件好事嗎？
如今的人，或許精神上比較脆弱，經(jīng)不起打擊，一有不順心的事就會(huì)郁悶、煩躁、甚至崩潰，其實(shí)，大可不必，凡事要樂(lè)觀看待，這方面少了，那個(gè)方面當(dāng)然就多了，所以，并沒(méi)有損失什么。考試考砸了，不必太傷心、自暴自棄，只要把錯(cuò)的題目都弄懂，這會(huì)讓你受益匪淺，被一塊石頭絆倒，并不可怕，可怕的是被同一塊石頭重復(fù)絆倒多次。
多角度考慮一件事，會(huì)使一個(gè)人感受到更多、認(rèn)識(shí)到更多、考慮到更多，那樣，可以使一個(gè)消極之人更加積極。我堅(jiān)信——凡事總有一個(gè)理由會(huì)讓我們微笑。
打開(kāi)一扇門作文2
在那個(gè)初春時(shí)節(jié)，與王維“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”不同的是，潛入的不是春雨，而是那扇神奇的門。
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，陽(yáng)光播撒在我的手上，而我卻沉迷在幽默風(fēng)趣的真人秀，情節(jié)跌宕起伏的電視劇，清新優(yōu)美的音樂(lè)中，時(shí)間從指間滑過(guò)，我卻毫不在意。絲毫不知——春，已悄悄來(lái)到我的身邊，直到，我發(fā)現(xiàn)那扇門……
那天，媽媽沒(méi)有像往常那樣訓(xùn)斥我沉迷手機(jī)，只是皺著眉：“明天早上我們?nèi)ヅ郎桨桑俊蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，你轉(zhuǎn)過(guò)身去，靜悄悄地走了。心中的詫異和酸酸的愧疚遍布心頭。當(dāng)晚，我看到了一篇說(shuō)說(shuō)，上面說(shuō)每個(gè)人心里都有一扇門，通往春天和幸福，我心中的那扇門關(guān)了好久了吧！
第二天，陽(yáng)光正好，山上的花還沒(méi)長(zhǎng)出蓓蕾，唯有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色掛在光禿禿的樹(shù)梢上。
我問(wèn)媽媽：“媽，現(xiàn)在花兒還沒(méi)開(kāi)，草才剛綠，有什么好看的.？”媽媽環(huán)顧四周，指著一塊光禿禿的地，“不是啊，你看”，她緩緩地蹲下去，“它長(zhǎng)大后，也會(huì)開(kāi)出花，可現(xiàn)在它的樣子才是最美的，就像你課本上冰心心中的成功的花一樣，難道不是嗎？”我的課本？她原來(lái)一直都在關(guān)心我的學(xué)習(xí)啊，抬起頭，看著她驕傲的笑容，我也笑了。
回到家，我認(rèn)識(shí)到很多，原來(lái)，媽媽一直很關(guān)心我學(xué)習(xí)；原來(lái)，不同于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的也是一種美；原來(lái)，我也可以敲開(kāi)那扇門。難道不是嗎？
春天到了，該去打開(kāi)那扇門了，該去追尋自己的夢(mèng)想了。傾聽(tīng)春天的聲音，是天籟般的深邃；追逐春天的夢(mèng)想，是微笑期盼；打開(kāi)春天的門，譜寫青春的樂(lè)章。
打開(kāi)一扇門作文3
走進(jìn)那扇大門，看到了一個(gè)不一樣的世界，還記得推開(kāi)大門時(shí)的稚嫩，抓著筆就開(kāi)始一場(chǎng)“驚天動(dòng)地”的創(chuàng)作，雖然看不懂所繪天書的內(nèi)容，卻清楚的記住了握著筆時(shí)的喜悅。那是一種比自由自在的奔跑更為順暢的舒適。
凝視，整體把握，敏銳的記憶比例，真實(shí)的感受動(dòng)作頻率，捕捉所有細(xì)微，微瞇雙目，如武者般小心謹(jǐn)慎，卻不帶有任何緊張嚴(yán)肅。那扇大門之后的世界教給我冷靜與沉穩(wěn)。
提筆，胸有成竹，迅速卻不倉(cāng)促的動(dòng)筆，描繪輪廓，身段比例，沒(méi)有刀光劍影的凌厲，卻帶著黑白交錯(cuò)的炫目。“沙沙”靜靜地聽(tīng)著筆下輕微的聲音，看著紙上越來(lái)越多的線條，不僅微揚(yáng)唇角，那是速寫帶給我的獨(dú)特的享受。
輕描，緩慢有力，將五官、表情傳神的展現(xiàn)，仔細(xì)的勾勒出無(wú)形的氣質(zhì)，輕輕地、緩緩地讓筆與紙面接觸，再不露痕跡的提起，細(xì)細(xì)雕琢著那扇門給我?guī)?lái)的那塊名為“速寫”的寶石
降腕，細(xì)細(xì)思索，拿起橡皮擦去不如意的地方，再用筆添上滿意的線條，擦擦補(bǔ)補(bǔ)間，作品的尾聲也隨之來(lái)臨。
停筆，抬頭輕輕觀察，低頭仔細(xì)打量，輕吁一口氣，捧起完成的`作品，如看到剛出世的寶寶，露出發(fā)自心底的微笑，那扇門讓我感受到充實(shí)與滿足。
步入那扇大門，走進(jìn)速寫的世界，在這個(gè)世界里用線條來(lái)書寫生活，用黑白來(lái)統(tǒng)領(lǐng)一切，感受到如品茶時(shí)輕嗅裊裊茶香的淡然，體會(huì)到如觀海時(shí)大喊無(wú)數(shù)心愿的暢快。
筆走林云，用線條裝點(diǎn)我的生活，我滿心歡喜，只因?yàn)榇蜷_(kāi)了那扇名為“速寫”的大門。
打開(kāi)一扇門作文4
我的鄰居很古怪，大家都叫他古怪博士。就因?yàn)樗殴郑源蠹叶疾幌矚g他，甚至討厭他。
我呢？我呀可喜歡他了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他的腦子特別靈活，靈活得簡(jiǎn)直讓人無(wú)法形容，所以，我在學(xué)習(xí)上遇到困難第一個(gè)想到的就是他。可是，我每次去他家，都會(huì)看見(jiàn)他急忙把一扇神秘的門緊緊地關(guān)起來(lái)。里面有什么秘密？我好幾次都想打開(kāi)看看，可是次次都被他阻止了，他還警告我，不許打開(kāi)。然而時(shí)間越久，我對(duì)那扇門越是感到神秘，總是希望什么時(shí)候，博士不在家，我就可以打開(kāi)那扇門了。
有一天，我又來(lái)到了他家，發(fā)現(xiàn)博士果然不在家，我可高興了，趕忙輕輕地推開(kāi)門發(fā)現(xiàn)里面空空的，什么也沒(méi)有。這是怎么回事？可是，當(dāng)我剛把腳跨了進(jìn)去，突然一種強(qiáng)烈的光照得我兩眼不能睜開(kāi)，緊接著，我就感到人好像輕飄飄的，旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼就什么也不知道了。
等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面居然是一個(gè)卡通世界，在里面有滑梯、賽車、劃船、飛機(jī)、“超級(jí)”秋千等，讓人眼花繚亂，我興致勃勃玩玩這個(gè)，一會(huì)兒又玩玩那個(gè)，正玩得瘋，突然我看見(jiàn)一幫卡通人來(lái)了，有奇奇，有動(dòng)物辛巴和小貓小貝還有白雪公主等等，我發(fā)現(xiàn)中間有一個(gè)人，好像很面熟，但我敢確定他不是卡通人，可他是誰(shuí)呢？啊，我想起來(lái)了！是古怪博士，對(duì)的，是他！
這時(shí)，古怪博士準(zhǔn)是看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了他，不好意思地走過(guò)來(lái)，紅著臉，還沒(méi)等他開(kāi)口，我就氣憤地說(shuō)：“好啊，原來(lái)你不想讓我來(lái)這兒玩，才不讓我打開(kāi)門的'，哼！”博士卻笑著說(shuō)：“嘿嘿，別生氣，我怕耽誤了你學(xué)習(xí)。不過(guò)今天還有更令你新鮮的呢！”聽(tīng)了這后半句話，我才消了一半氣。
等我們跳累了，天也黑了，我們才從那門里出來(lái)，回到原來(lái)的地方。這時(shí)，博士對(duì)我說(shuō)：“以后，每個(gè)星期天都可以痛痛快快地玩一次，但不影響學(xué)習(xí)！”我聽(tīng)了，高興得蹦了起來(lái)……
打開(kāi)一扇門作文5
也許在別人眼里，我不善言辭，性格有些孤僻，我總感覺(jué)別人不喜歡我，所以，我的朋友寥寥無(wú)幾，我也想多交些朋友，但又很無(wú)奈。
記得那是去年秋天，又到了學(xué)校組織的“皇家園林品金秋”的活動(dòng)，媽媽帶我去天壇公園品金秋。當(dāng)時(shí)，我非常希望能遇上同學(xué)們，兩三個(gè)人一起痛痛快快地玩上整整一個(gè)下午。
就在這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)熟悉的身影——呀，那正是賈思程！“太好了！”我想，“我一來(lái)就遇上了同學(xué)，運(yùn)氣真好！”
我正想沖上去找她，但又停住了腳步。因?yàn)椋曳浅：π撸稽c(diǎn)兒都不擅長(zhǎng)與同學(xué)來(lái)往，更別提交朋友了。賈思程還曾經(jīng)給我起過(guò)外號(hào)，我非常不高興，雖然沒(méi)有表露出來(lái)，但在那之后好一段時(shí)間里，我都沒(méi)有和她好好玩過(guò)。
正當(dāng)我躊躇不前的時(shí)候，背后響起了一個(gè)響亮而開(kāi)朗的聲音：“嗨，何沐恩！”我回頭一看，哦，原來(lái)賈思程已經(jīng)跑到我跟前來(lái)了。我顧不上害羞，大聲回答：“嗨，賈思程！”
在接下來(lái)的這一整個(gè)下午，我和賈思程在一起玩得非常開(kāi)心。我們先后去了祈年殿、回音壁等好幾處景點(diǎn)，還買了一些紀(jì)念品。我們互相開(kāi)著一些無(wú)傷大雅的玩笑。我們?cè)诓莸厣喜闪嗽S多花編成一個(gè)大花環(huán)。她還告訴我她的生日和她家的住址，我們互相留了電話，以便隨時(shí)一起玩。
那一天，那一聲清脆的呼喚，似乎給我打開(kāi)了一扇通往新世界的大門，走進(jìn)去，我又結(jié)交了更多的`新朋友。那一聲清脆的呼喚讓我明白，不是同學(xué)不喜歡我，而是我心中的友誼之門總是關(guān)閉著的。我們只有敞開(kāi)心扉，大膽地和別人交往，才會(huì)結(jié)交到越來(lái)越多真正的知心朋友。
打開(kāi)一扇門作文6
世界上有許多關(guān)閉著的門，每一扇門后都隱藏著一個(gè)你未知的世界，而我今天要想要談的是—勇氣之門。
邁出一步，便能改變?nèi)松？呻[藏在這一步后面的是什么？是勇氣，如果你有勇氣邁出至關(guān)重要的一步，那么你就能夠改變?nèi)松壽E。
上課時(shí)，老師拋出一個(gè)思考題，同學(xué)們都開(kāi)始了“風(fēng)暴”模式想起了答案。大家都有一個(gè)共同目的：希望在新班級(jí)、新同學(xué)、新老師面前展示自己的才能。我也不例外，拿起筆在草稿紙上奮筆疾書。不一會(huì)兒，我的答案便出來(lái)了。雖然不知道是不是正確答案，但我還是很有信心的。我往周圍一看，發(fā)現(xiàn)大家都還在思考，沒(méi)有一個(gè)人舉手。那我現(xiàn)在要不要舉手回答呢？那玩意錯(cuò)了怎么辦？窗外的樹(shù)影被風(fēng)吹得直晃，我正想舉手，卻發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)被老師點(diǎn)到了。結(jié)果他的答案是錯(cuò)誤的，我暗中松了一口氣。心想：人家的答案是錯(cuò)的都敢站起來(lái)說(shuō)，為什么我會(huì)那么猶豫？要不這次就算了？正當(dāng)我在糾結(jié)時(shí)，老師又點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)的答案同我一樣，是對(duì)的。我不由得開(kāi)始沮喪起來(lái)，結(jié)果這位同學(xué)留給了老師很深的印象，老師說(shuō)：“這位同學(xué)思維很好，速度很快，我就選他當(dāng)課代表吧！”我的.答案是對(duì)的，速度也比他快，那為什么他能夠給別人留下印象，而我卻不能呢？因?yàn)槲胰笔Я艘环菖e手的勇氣。
這一次舉手發(fā)言使我認(rèn)識(shí)到了自己沒(méi)有勇氣，我便開(kāi)始悶悶不樂(lè)。被老師注意到了，我也跟老師說(shuō)明了自己的情況，老師告訴我如果沒(méi)有勇氣發(fā)言，那就把周圍聽(tīng)自己發(fā)言的人想成沒(méi)有生命的死物，不管自己是對(duì)是錯(cuò)，就當(dāng)自己在自言自語(yǔ)，把心中所想表達(dá)出來(lái)。
勇氣可以給你創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓你去深入探知你不了解的世界，可以給你提供展示自己的平臺(tái)，更可以促使你去拼搏自己想做卻不敢做的事。
打開(kāi)勇氣之門，顯現(xiàn)自己的特長(zhǎng)與才能，讓別人留意到滿身光芒的你，書寫自己人生的精彩篇章。
打開(kāi)一扇門作文7
媽媽在我小時(shí)就對(duì)我說(shuō)：“總有一扇門為你打開(kāi)關(guān)鍵看你能不能走出失敗的陰影走向通往光明的那扇門。”我正是因?yàn)橛涀×诉@點(diǎn)，才會(huì)使我?jiàn)^力拼搏、奮力向前，不向挫折低頭。人生有許許多多的失敗與挫折，就是在這個(gè)時(shí)刻，你便會(huì)面臨一次選擇：是被那失敗和挫折的陰影吞沒(méi)還是自己努力尋找通往光明的那扇門？
我清楚地記得那天，天一早就陰了下來(lái)，到了學(xué)校外面便狂風(fēng)大作。班主任走入教師說(shuō)：“期中考試成績(jī)出來(lái)啦！”班主任把成績(jī)單給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)便開(kāi)始讀：“第一名……。”一直豎起耳朵卻一直沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字當(dāng)我趴到桌子上時(shí)，我聽(tīng)到了自己的名字，成績(jī)以及分?jǐn)?shù)退步了。我趴在桌子上回想這一個(gè)月的表現(xiàn)，不退步就怪了。外面一聲雷響，便下起了傾盆大雨。放學(xué)的鈴聲不久便響了。班主任說(shuō)了放學(xué)的事情后大家都涌了出去。我到了樓門口便找母親和那把黃色的.小傘，媽媽來(lái)了。我垂頭喪氣地走過(guò)去，母親立刻讀出了我的心思。回到家后母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，我不打你，也不罵你，你自己這次成績(jī)差，原因只有你自己清楚，你現(xiàn)在應(yīng)看向前方，努力考好下一次。
我想著母親說(shuō)過(guò)的話心想不能認(rèn)輸，要努力，下次一定要考好。當(dāng)我走向窗戶拉開(kāi)窗簾，窗外一縷陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了彩虹，我看著這美景使我更加自信！我找到了走向光明的門！
回到學(xué)校的這又一個(gè)月，我改掉了上課說(shuō)話睡覺(jué)，吃零食，開(kāi)小差等壞習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師思路走，終于在下一次考場(chǎng)上可以淡定地答題。
成績(jī)出來(lái)啦！班長(zhǎng)拿著成績(jī)單往教室飛快地跑。我又一次豎起耳朵聽(tīng)，這次我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，是第三名！我笑了，或與我應(yīng)該慶幸，自己沒(méi)有因?yàn)槟且粫r(shí)的挫折而放棄，我選擇了尋找那走向光明的大門，終于我找到了，我這次成功了。我現(xiàn)在相對(duì)母親說(shuō)：“謝謝您交給了我這一生都用不盡的財(cái)富！”
當(dāng)你遇到挫折與失敗時(shí)，不要放棄，因?yàn)榭傆幸簧乳T為你打開(kāi)。
打開(kāi)一扇門作文8
在無(wú)數(shù)的門中，有一扇門最奇特，最生動(dòng)，在這扇門的中間刻著兩個(gè)鎦金大字，那就是歷史。
一個(gè)時(shí)代的歷史反映了這個(gè)時(shí)代的文化，反映了這個(gè)時(shí)代的文明程度，反映了這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線，也反映了這個(gè)時(shí)代人類的日常生活和生活習(xí)慣。
通讀歷史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史妙趣橫生，其樂(lè)無(wú)窮，也豐富自己頭腦中的.知識(shí)，在從前往后讀史書時(shí)，理解了《韓非子》所說(shuō)的“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇”，明白了在遠(yuǎn)古時(shí)期的元謀人已經(jīng)會(huì)制造工具和運(yùn)用火，知道了會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。
歷史給予了我們大量并且豐富的知識(shí)。
通讀歷史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史一波三折。在讀史書時(shí)，體會(huì)了秦始皇的殘暴，品味了歷史上“焚書坑儒”時(shí)儒生的膽戰(zhàn)心驚，表現(xiàn)了儒生的悲憤之心，研究了秦始皇修長(zhǎng)城時(shí)百姓的疾苦，其中有一個(gè)著名的神話故事——孟姜女哭長(zhǎng)城。
歷史給予了我們一種心理——怒發(fā)沖冠，使我們明白要樂(lè)于助人，浩氣長(zhǎng)存，不能把社會(huì)搞得烏煙瘴氣。
通讀歷史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)歷史會(huì)使人的怒火一觸即發(fā)。在品味史書時(shí)，我們唾棄那些英國(guó)人的無(wú)恥時(shí)，為中國(guó)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的中英《南京條約》而憤恨，為中國(guó)無(wú)力抵抗而失落。但在這期間涌動(dòng)出許多可歌可泣的人物，林則徐因“虎門銷煙”被稱為民族英雄，關(guān)天培因奮起抗英而壯烈犧牲。
歷史告訴我們百年國(guó)恥，讓我們化悲痛為力量，好好學(xué)習(xí)增強(qiáng)祖國(guó)的國(guó)防力量，也時(shí)刻警醒著我們——不能走從前走過(guò)令人恥辱的老路。
在歷史上，只要你愿意花時(shí)間，花功夫，這扇門一定會(huì)在你面前洞開(kāi)，只要你走近這扇大門你就不會(huì)感到“書到用時(shí)方很少”，而你會(huì)感到前途柳暗花明又一村。
打開(kāi)一扇門作文9
貓，是迷人，妖嬈的象征。它穿梭于城市中，可愛(ài)的身影留在每一個(gè)角落。沒(méi)當(dāng)我看見(jiàn)它們嬉戲時(shí)，總是會(huì)情不自禁的駐足觀看，可就是這樣的動(dòng)物也會(huì)慘遭惡人之手。
最近，我在院子里總是看到這樣一幕：一只瘦弱的貓?jiān)谇懊嫫戳嗣呐埽竺嬗袃扇齻�(gè)人手拿利器在追，十分鐘后，他們手抓貓的脖子從我面前走了過(guò)去，可憐的小貓凄慘的叫著，無(wú)助的眼神環(huán)顧四周。乞求得到一絲幫助，但卻沒(méi)讓人出來(lái)制止。
我悄悄跟蹤了他們，想看看他們把貓都捉到了那里。在不遠(yuǎn)處的.一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)里，只見(jiàn)他們走了進(jìn)去，我立刻跑到了門口，門虛掩著，我往里偷看了一下，眼前所看到的，至今讓我心有余悸。三四十只貓被擠在一個(gè)小籠子里，動(dòng)彈不得，有的貓身上還有傷口，鮮血在滴滴答答的流著。在籠子旁，還有一些慘不忍睹的畫面，一些貓肉，一些貓的內(nèi)臟，還有一些尸體都在一個(gè)垃圾桶里，血還在往外流著，真是可以說(shuō)成“血流成河”。
看到這些，我憤怒極了，回家后想讓父母來(lái)幫幫這些貓，可是換來(lái)的只是沉默和一句“別管別人的事，管好自己就行了”。
我不甘心，我一定要幫這些貓，可是在網(wǎng)上看到這幾句話破滅了我的想法“一些愛(ài)貓的人在高速公路上攔截運(yùn)貓車一次又一次，每次都是以淚洗面。其中有一次，一輛“貓販子”的車順利通行后，他們?cè)诟咚俾飞瞎蛳聛?lái)，懇求把那些貓放了，但都無(wú)任何作用。看著運(yùn)貓車從眼前逐漸消失，剩下的只有撕心裂肺的哭聲了。”原來(lái)不只是我憤怒，還有一些阿姨和叔叔。連社會(huì)都喪失愛(ài)心了，我還能有什么辦法。
如此的社會(huì)，如此的販貓者，如此的愛(ài)貓者。大家一起為貓打開(kāi)一扇門吧！?
打開(kāi)一扇門作文10
人生有無(wú)數(shù)扇門，這些門一直陪伴我們，然而我們成長(zhǎng)的過(guò)程，也就是打開(kāi)這些門的過(guò)程，而我要打開(kāi)成功這一扇門。
成功，是所有人都想得到的，但這一扇門并不會(huì)為所有人洞開(kāi)，只有擁有勤奮和努力，還有執(zhí)著這三把鑰匙的人，才能打開(kāi)這一扇門。
海倫·凱勒因?yàn)樾〉臅r(shí)候患了一場(chǎng)重病之后，就成了一個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，眼睛看不見(jiàn)的殘疾人，從而使她不會(huì)說(shuō)話。后來(lái)，在家庭教師安妮·莎利文的幫助下，再加上海倫·凱勒的不懈努力，使海倫·凱勒漸漸地學(xué)會(huì)了說(shuō)話，通過(guò)兩人日復(fù)一日，年復(fù)一年的合作，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了許多種語(yǔ)言，還進(jìn)入了哈佛大學(xué)的女子學(xué)院。這，就是海倫·凱勒打開(kāi)的成功之門；這，也是海倫·凱勒創(chuàng)造的奇跡。
然而成功這一扇門也需要能力和榮譽(yù)來(lái)維護(hù)，能力越大，榮譽(yù)越多，就越能維護(hù)好成功。相反之，能力越小，榮譽(yù)也寥寥無(wú)幾的人，那他就只能去打開(kāi)失敗之門了。
在小學(xué)生涯中，我不斷參加各種比賽，從而贏得了許多獎(jiǎng)狀，如作文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各種獎(jiǎng)狀，使我增添了不少榮譽(yù)，從而讓我漸漸地邁向了成功之門，到了小升初面試，我通過(guò)我的.能力和榮譽(yù)進(jìn)入了我心目中的學(xué)校——北大附中，從而也打開(kāi)了我人生中的第一扇成功之門，我也獲得了第一份成功。
成功這扇門，要用勤奮、努力和執(zhí)著三把鑰匙去打開(kāi)，也需要榮譽(yù)和能力來(lái)維護(hù)。
生活中還有無(wú)數(shù)的門，只有打開(kāi)這扇門，才能讓你的人生更加精彩，才能讓你的生活更加豐富，才能讓你更加的成功。能否打開(kāi)這些門，就要看自己的能力了。
打開(kāi)一扇門作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我對(duì)高爾基先生這句話有很深的感受，在當(dāng)今社會(huì)中，“知識(shí)就是力量”，沒(méi)有知識(shí)可謂是寸步難行，而書籍正是向我們提供知識(shí)的一扇門，它能夠帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，那里雕欄玉砌、金碧輝煌，我在那里受益匪淺。
我做過(guò)一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里我站在家門前準(zhǔn)備開(kāi)門，可門卻怎么也打不開(kāi)，情急之下，我看到家門上有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，于是我拿起一本書放了進(jìn)去，門一下子打開(kāi)了……
突然醒來(lái)，聽(tīng)到小鳥在叫，便知是個(gè)夢(mèng)，覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)十分耐人尋味，但一想?yún)s又覺(jué)是那么合乎常理，的確書籍不正是可以為我們打開(kāi)一扇門嗎？
每當(dāng)打開(kāi)歷史書，便像打開(kāi)了一扇歷史之門，我慢慢地走進(jìn)玄武門和李世民一起參觀大明宮，敲開(kāi)了午門和愛(ài)新覺(jué)羅玄燁一起參觀故宮，聽(tīng)他們講述著那個(gè)時(shí)代的每一個(gè)故事。
每當(dāng)打開(kāi)語(yǔ)文書，就像敲開(kāi)魯迅家的門，他領(lǐng)我去看他寫的稿子，參觀他的書柜，給我講平生的.經(jīng)歷、故事。
每當(dāng)打開(kāi)數(shù)學(xué)書，就像走進(jìn)了華羅庚的書房，看他給我展示他研究的數(shù)學(xué)題。
每當(dāng)打開(kāi)科學(xué)書，就像去訪問(wèn)牛頓的實(shí)驗(yàn)室，聽(tīng)他給我講力學(xué)原理，給我作實(shí)驗(yàn)演示。
就像這樣，打開(kāi)每一本書，就進(jìn)入了知識(shí)的海洋，吸收里面的水分，讓我們茁壯、健康地成長(zhǎng)。只要走進(jìn)了這扇門，你的生活就會(huì)大有改變。
打開(kāi)一扇門作文12
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一直有一扇緊閉著的大門，那就是自信之門，而要打開(kāi)這扇門真的很難，很難
叮叮叮隨著幾聲清脆的下課鈴，一節(jié)課又結(jié)束了，我又沒(méi)有舉手發(fā)言，我心里想著舉個(gè)手發(fā)個(gè)言就會(huì)有那么難嗎？為什么每一次我要舉手時(shí)，手都好像有千斤重，舉都舉不起來(lái)，這是為什么？等到下節(jié)課，我一定要舉手！伴隨著上課鈴，下節(jié)課真的來(lái)了。這是一堂語(yǔ)文課，老師剛問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題，馬上就有一大批同學(xué)舉起了手，就在我做完心理工作剛要舉手時(shí)，老師已點(diǎn)了下一位同學(xué)，這位同學(xué)談吐流利而且思維敏銳，把重點(diǎn)全都說(shuō)了，聽(tīng)著老師對(duì)這位同學(xué)的贊揚(yáng)聲，我泄氣地低下了頭。這時(shí)，老師又講下一個(gè)問(wèn)題了，我不管三七二十一想都沒(méi)想，就舉起了手，老師眼前一亮，很高興地點(diǎn)了我，而我呢，在說(shuō)完一個(gè)簡(jiǎn)短想法后，就沒(méi)詞了。老師看出了我這時(shí)的窘境，讓我坐下。我知道，老師這時(shí)一定很失望，紅著臉的我坐下了，看著同學(xué)們看我的眼神，令我覺(jué)得是那么刺眼。我對(duì)我自己，真的'好失望，我再也不舉手了！我失望地想。就這樣，我一天都沒(méi)有舉手，昏昏沉沉地過(guò)了一天。但在睡覺(jué)的時(shí)候，我又改變了主意，不行，我要舉手，我要有自信！我一定不讓老師失望！
第二天早上的第一節(jié)課，我思維出奇的敏銳，舉手速度也出奇得快，回答完問(wèn)題后，我在老師的贊許目光下，美滋滋地坐到了座位上。就這樣，我每天都舉了好多次手，老師們都對(duì)我刮目相看了。也許，是我的努力和老師的鼓勵(lì)起了作用，我真的收獲到自信，我真的推開(kāi)了那一扇自信之門。
在這扇門里，我看到了無(wú)數(shù)的陽(yáng)光灑滿了我的全身，令我的全身都十分輕松。
確實(shí)，自信可以讓我抓住很多機(jī)會(huì)，包括后來(lái)到初中競(jìng)選上學(xué)生會(huì)等，都是自信給我?guī)土舜竺ΓＭ椅磥?lái)的每一分一秒都可以這么自信下去，向我的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
打開(kāi)一扇門作文13
世界上有無(wú)數(shù)扇門，每一扇門都將陪伴我們的成長(zhǎng)，乃至一生。而我，將打開(kāi)親情之門。
我聽(tīng)過(guò)一句話：人離開(kāi)情感，寸步難行。是啊，親情從我們剛來(lái)到世上時(shí)就已經(jīng)伴隨著我們了。或許，有時(shí)候他們太微小了，不過(guò)，在微小的背后卻是父愛(ài)如山，母恩似海。
在家中，我會(huì)和母親鬧矛盾：有一次，我在做作業(yè)，或許是我做得太慢了，或許是母親最近有點(diǎn)煩躁。她走過(guò)來(lái)，“作業(yè)還有多少？”一陣沒(méi)有任何味道的聲音飄過(guò)來(lái)，“還有語(yǔ)文作業(yè)和周記。”怯怯的聲音從我嘴巴里飄出來(lái)。隨后，她的訓(xùn)斥便“呼”地卷了過(guò)來(lái)，“你看看你，作業(yè)做這么慢，別人早就做完了……”我聽(tīng)著，不由有些疲憊，這么多天，我不是上課就是做作業(yè)，但我也沒(méi)有閑著啊。反省過(guò)后，我才明白，母親是望女成鳳，她是希望我的效率能夠高一些，是我辜負(fù)了她的一片苦心吧！母親在家里要打掃，又要管教我和弟弟，也許，她才是最累的，窗外的風(fēng)一陣一陣襲來(lái)，其中還混雜著酸澀的味道。坐下后，我埋頭做作業(yè)，希望她能少操一些心，一會(huì)兒，背上書包又要去上學(xué)了。臨走前，母親怕我餓著，便說(shuō)：“拿瓶酸奶，路上喝。”“不用了，回來(lái)再喝。”說(shuō)著，關(guān)上門就走了，母親就是再累再忙，她還是記著我。她就像一片海綿，將所有的`苦水都吸到自己的肚子里，卻在我們的面前，不露半分苦澀的表情。或許，這就是親情，或許，這就是門里面的世界吧。我頓悟了，親情或許就是這樣的吧。它不需要多么的豪言壯語(yǔ)，不需要多么的感人肺腑，它只需要一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句溫柔的話語(yǔ)便可以詮釋一切，門里的世界原來(lái)是這樣的。
親情從我們的嘴里說(shuō)出，或許它實(shí)在是小，難道就應(yīng)該忽略嗎？母親對(duì)我們的付出，難道就是應(yīng)該的嗎？讓我們推開(kāi)這扇門，去頓悟，去感悟，這偉大的—親情。
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