[通用]我欽佩的人作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我欽佩的人作文，希望對大家有所幫助。

我欽佩的人作文1

　　公交車，大家一定很熟悉吧！但是你不知道我在公交車上發(fā)現(xiàn)了一個值得我欽佩的人。他就是一位年邁的老爺爺。

　　那一次，我坐公交車去奶奶家，一上車，看見有座位就趕緊跑到那里坐。坐在那里，我沾沾自喜起來，因為那里是一個能夠觀察到車上所有人的地方。車行駛了一段時間后就停了下來，上車的是一位年邁的老爺爺和一個可愛的小女孩，女孩兒大約五六歲的樣子。緊接著是一位既年輕又“體態(tài)豐滿”的阿姨，她的嘴里還嚼著口香糖，她把整個車都巡視了一遍，最終向我身旁的座位走來。

　　車子繼續(xù)行駛，晃晃悠悠，此時看看那位小女孩，她已經(jīng)睡著了，那位老爺爺把外套脫下來蓋在小女孩的身上。

　　突然，一個急剎車，車上的乘客都被晃了一下，可憐的我撞到了面前的座位上。隨著一聲“啊”我抬起了頭。原來是前面座位上的`漂亮姐姐的鞋上沾了一塊口香糖，我不禁向阿姨的嘴看了一下，發(fā)現(xiàn)她此時已不再嚼口香糖了。

　　“誰？是誰？誰這么沒有公德心亂吐糖？”姐姐大叫著，忽然指向那位阿姨。“不不不，不是我。是……是那個老頭”在慌忙之中手指指向了老爺爺。車上的人都看著老爺爺，老爺爺?shù)哪樢幌伦蛹t了，車上議論紛紛的。

　　“是，是我。小姐對不起啊，真抱歉，是我吐的。”老爺爺紅著臉說。過了一會兒，有人下車時不小心碰了阿姨一下，包掉到了地上，散落出幾塊口香糖。“你不是說你沒有糖嗎？”大家都在斥責她。“老人家，不是你吐的你為什么要承認？”

　　“你們不知道，我的孫女想要到蓬萊，我告訴她，蓬萊人都是講文明的人。她相信了，如果我不承認那蓬萊人在她心目中的地位全毀了，她還會講文明嗎？”聽了這一番話，我恍然大悟，其實老爺爺就是最文明的蓬萊人。老爺爺不惜犧牲自己的臉面，也要讓孫女講文明，懂得做人的基本原則。

　　老爺爺是我的榜樣，同樣，也是我最敬佩的人！

我欽佩的人作文2

　　我們這個班集體里，有一只“老黃牛”——小張。他長的黑不溜秋，所以同學們總叫他“黑饅頭”。小張的眼睛特小，他一笑，眼睛就“溶”進了那團肉中，看不見了。小張很憨厚，特別熱愛集體，關心同學。有一回，我班幾個運動員在樓下練習溜冰，他看了就不聲不響地跑了三個來回，把我們的.書包全都提過來了。同學們感謝他時，他卻撓著腦袋笑了。

　　在我們教室衛(wèi)生角里，放著一個紅色垃圾桶，它寂寞地站在角落里，無人問津。那只垃圾桶就是個小型垃圾站，里面什么都有，在教室里散發(fā)出“特殊”的“芳香”。同學們遇到它都繞道而行，扔垃圾也來個“兩步投籃”，就連我也不愿意與它“親近”。可是小張居然……

　　那天早上，我掃完教室，正打算去洗個手，突然我發(fā)現(xiàn)小張拎著紅桶往教室外走。天啊，我看錯了么？揉了揉眼睛，再看，沒錯啊，他手上拎著紅桶。我開始懷疑小張是不是燒糊涂了，或者是嗅覺失效還是神經(jīng)錯亂。我跟著他，他走到樓梯口，飛快地跑下樓，又跑上來。哦，他去倒垃圾了。嘻，他是不是有什么不軌企圖。是想讓老師表揚，還是被“陽光寶貝”打動了？可是，接下來的一幕讓我懷疑是不是自己燒糊涂了，因為小張走向水池，把手伸進了紅桶里。他不會是要洗桶吧！我的眼睛告訴我，我的猜測是正確的。他用水先將能沖掉的臟東西沖掉，再用手把桶壁上的臟塊摳下來。看著臟桶變干凈了，他又笑了。原來他把勞動當作快樂呀！

　　我真欽佩他。他不是說話的巨人，行動的小人。他只是一個小角色，默默無聞地勞動著，工作著，為大家?guī)�來快樂。在他的影響下，有許多同學開始關心班級的衛(wèi)生問題，倒垃圾，擦黑板……同學互幫互助蔚然成風。

我欽佩的人作文3

　　有人敬佩駐守邊疆的解放軍叔叔，有人敬佩不辭辛苦的清潔工，有人敬佩知識淵博的老師，有人敬佩一年四季堅守崗位的警察叔叔……而我卻不同，我敬佩做事認真負責的.媽媽。

　　我的媽媽在家里稱得上是主力吧！爸爸工作繁忙，洗衣，做飯，拖地等全是媽媽一個人完成。每次我放學回家，媽媽就已經(jīng)燒好了可口的飯菜，我和爸爸回家總可以飽餐一頓。

　　記得有一次，那是一個星期四，爸爸不在家，爺爺、奶奶早已入睡。媽媽一直輔導我做作業(yè)，這時已經(jīng)夜深人靜了，估計媽媽已經(jīng)筋疲力盡。可我，我還有好幾題數(shù)學作業(yè)不會做。平時，這時候我都已趟在床上看課外書了。媽媽看見我數(shù)學作業(yè)遇到攔路虎了，便坐在我身邊，輕言細語地講解，耐心地告訴我每一題該怎么做。有一題太深奧，媽媽反復講解，我還是不明題意，媽媽只好畫線段圖幫我分析，這下我有些明白了！自己試著解答，終于算出了正確答案。

　　媽媽終于松了口氣，這才讓我洗澡準備睡覺去。再看看墻上的掛鐘已經(jīng)十點差五分了。媽媽準備睡覺時，我剛好醒了，因為聽到了媽媽經(jīng)過我房間的腳步聲，那時我看了一下鬧鐘，已經(jīng)十二點十分了。我的心有些酸澀，媽媽上班已疲憊不堪，家務事又那么繁重，我一定要自覺學習，好好學習，讓媽媽少為我操心。

　　還有一次，我們去姥姥家過“五一”節(jié)，媽媽忙得滿頭大汗。她把姥姥請出廚房，讓她去和親戚朋友聊天，自己來做飯，姥姥看著她媽媽不斷穿梭在廚房、客廳的身影，對親朋好友說：“瞧我女兒，真懂事。”我想媽媽應該也聽到了吧。不一會兒，媽媽張羅了一大桌好菜，大家舉杯暢飲，媽媽依然忙著給大家盛飯，斟酒，直到大家酒足飯飽之后，媽媽這才坐下來吃飯。

　　從媽媽身上我學到了許多：堅強、無私奉獻、默默無聞、吃苦耐勞。我也要成為和媽媽一樣的人，奉獻家庭，奉獻社會。

　　我為媽媽而驕傲！

我欽佩的人作文4

　　我人生的旅途中，接觸的人也不少了，但使我欽佩的人卻不多見。教我們物理的周老師就是特殊的一位，他在我的腦海中留下了深刻的印象。

　　周老師個子不高，烏黑的'頭發(fā)時常中分著，黝黑的臉上一雙敏銳而又閃亮的眼睛，看起來精神抖擻。

　　周老師的軍人作風就是我欽佩他的原因之一。他時常在我們面前說要學習軍人作風，上課精神抖擻，作業(yè)及時完成，今日作業(yè)今日完畢。老師既是學生的引導者，更是學生面前的榜樣，周老師也因此讓我欽佩。從此，我們也養(yǎng)成了這一優(yōu)良作風。

　　最令我欽佩的還是他平等的對待每個同學。

　　好多教師總是對成績好的學生好，對成績較差的學生常常不聞不問。周老師在他的心中沒有好壞，男女之分，只有“平等”二字，無論對哪一個同學都是公平的。

　　記得有一次上物理課，他上面講著課，我卻在下面毫不在乎的做著我的作業(yè)。他看見了，鼓起兩眼凝視著我。雖然我平日成績不錯，也算他喜歡的一個，但他還是當著全班的面狠狠地訓了我一頓。雖然，當時我心里不是滋味，但從此以后，我便更加欽佩他不留私情的作風了。

　　周老師不但這些令我欽佩，他那獨特的教風更是人贊嘆。

　　同學們都有這樣的體會，每逢下午上課時，都喜歡睡覺，多數(shù)老師就讓睡覺的人下課以后去背書或者講述當堂課所講的內容，但周老師卻不同。他讓打瞌睡的在原位上站一會兒，有時叫他們到外面跑一會兒再進來。這樣同學們的精神都振作起來了，上課也就更認真了，學習效率就提高了。

　　周老師是一位具有獨特教風，嚴肅又和藹的老師，我想他不但令我欽佩，也會令同學們欽佩吧！

我欽佩的人作文5

　　你還要不要命啊？隨著一聲暴吼，老媽把她最心愛的蘋果摔進了沙發(fā)里。愣愣的，我站在旁邊，心里默默的嘆了口氣：唉，老潘！你這次攤上事了

　　老潘是誰？就是我老爸，他長得不高，身體又瘦小，兩鬢因過度關心病人的狀況而變白了，一雙炯炯有神的小眼睛。每天都在病房里認真的診斷病人的病情，有時候吃飯的時間都沒有。別看他個小，他的力量卻是巨大的.！你們可別誤會，他不是苦力，而是一位白衣天使醫(yī)生。

　　醫(yī)生很忙，一周七天，我天天晚上睡覺前都看不到他，每天回來很晚，這不，昨天破紀錄9點回來了。沙啞著嗓子，滿面潮紅的臉，疲憊的接著電話，您要是還有什么不舒服，可以隨時打電話我

　　今天吹的什么風，你回來得很早啊？老媽問道。咳！咳！，一陣劇烈的咳嗽之后，老爸說：今天有點不舒服，就先回來了。老媽不悅道：正常人是8點上班，5點下班，晚上9點回，你還說‘先？’如果不‘先’，是不是又到晚上十一二點回啊？說完她轉身進了廚房。

　　不一會老媽將熱好的飯菜拿出來，看到老爸臉色不對，順手摸了摸他額頭：怎么這么燙？老媽驚呼。哦，有點發(fā)燒，沒事，休息下就可以了！老爸一邊吃一邊說，我在醫(yī)院量過了，39.5C。老媽驚訝說：這還叫有些發(fā)燒，你必須休息一天！

　　休息？老爸緊張的說：怎么可以？病房里還有那么多重病人，怎么能放心？我明天戴口罩就行了。不行！看到老媽真的生氣了，老爸只好無奈的答應了

　　結果，老爸今天趁老媽上班不在家，就偷偷溜出去上班，才有老媽剛才大發(fā)雷霆的那一幕。

　　我曾問過老爸為什么那么忙，老爸說：因為我的病人大多是老年人，老年人行動不便，記性不好，我就得多一些耐心，多一些細心，多說幾次，多關注他們，所以老爸的時間就這樣弄沒了。寶貝，對不起不，老爸，我為你感到驕傲！

　　這就是我印象中最深刻的人。

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