我讀懂了你作文[實(shí)用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的我讀懂了你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我讀懂了你作文1

　　“閉嘴！”教室里傳出了數(shù)學(xué)課代表的怒吼。在火藥味極濃的教室里，站在講臺(tái)前的是數(shù)學(xué)課代表，面對(duì)著臺(tái)下的“大爺們”，眼睛瞪得老大一個(gè)，臉已經(jīng)紅得發(fā)紫，嘴部肌肉開始了“顫動(dòng)模式”。教室周圍早有“天兵”守著，東西南北也由各路“調(diào)皮大王”坐鎮(zhèn)。

　　而我們其他幾路課代表則就坐在那里看笑話，兩個(gè)副數(shù)學(xué)課代表勸他放棄。她聽了立馬把他們倆數(shù)落了一頓，他們?cè)贈(zèng)]有哪個(gè)人敢插嘴。

　　她又搬出了已經(jīng)說(shuō)爛的那句話，什么“再講話就到老師的'辦公室抄試卷”，但并沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)她。“啪”她用力把手上的書摔在了地上，整個(gè)教室頓時(shí)安靜了，全班的目光都集中在她的身上，她盡量提高音量的說(shuō)道：“你們來(lái)到學(xué)校干什么，玩嗎？那在網(wǎng)吧效果更好，可這是學(xué)校，學(xué)習(xí)的地方，你們回座位吧�！鼻傻氖蔷驮谶@時(shí)，老師來(lái)了。

　　看著異常安靜的教室，懷疑的問(wèn)道：“你們剛才沒(méi)有人說(shuō)話？”幾個(gè)“調(diào)皮大王”站了起來(lái)說(shuō)：“我說(shuō)話了�！苯又�，大家接二連三地站了起來(lái)，沒(méi)有舉報(bào)，沒(méi)有抗議，全班人都站了起來(lái)。老師宣布全班受罰，就在這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表對(duì)老師說(shuō)：“我失職了，甘愿受罰�！�

　　那一刻，我讀懂了魅力，更讀懂了你。

我讀懂了你作文2

　　如果一年前，有人問(wèn)我：爸爸媽媽你最喜歡誰(shuí)?正常情況下我都會(huì)不假思索地回答：媽媽。因?yàn)榘职窒啾葖寢尵邆淞嗽S多我不喜歡的缺點(diǎn)與不足，而媽媽的敢笑敢言則更為我傾心。

　　小時(shí)候，爸爸他總為我規(guī)劃好了一切。我記得他以前總是說(shuō)：小女孩字要寫好看，寫字不認(rèn)真怎么都學(xué)不好。于是，我那時(shí)一天到晚和字帖打交道，寫字慢悠悠的。我知道爸爸寫字很好看，所以對(duì)我不免要求高點(diǎn)，我也就認(rèn)了。不過(guò)除了這個(gè)，他還給我制定好多套學(xué)習(xí)計(jì)劃，至今我的墻上還貼滿了那張張任務(wù)表。從早上幾點(diǎn)起床干什么，多長(zhǎng)時(shí)間到晚上上床睡覺(jué)，所有都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，可謂是無(wú)微不至。如果沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)就將會(huì)受到媽媽的連環(huán)炮攻擊。這樣下來(lái)，我也就養(yǎng)成了制定計(jì)劃的習(xí)慣。

　　上了初中，他雖然減輕對(duì)我的管束，但還總時(shí)不時(shí)地說(shuō)：唉，我怎么沒(méi)看到你做這個(gè)，做那個(gè)。我在那時(shí)總心想：我明明有放在計(jì)劃里，只是你平常不關(guān)心。我一臉的不服。

　　但在一次假期散步時(shí)，我終于讀懂了那天。不知怎么的，談?wù)摰搅税职忠郧暗氖�，他說(shuō)到他那時(shí)高考的時(shí)候，總唉聲嘆氣，不盡地惋惜，原來(lái)是這么回事：爸爸家里很窮，雖然他憑借智慧考上了好高中，但因離家過(guò)遠(yuǎn)就住了校，住校時(shí)二十幾個(gè)人一個(gè)房間，條件極差，多方面的原因造成了他的神經(jīng)衰弱，上課時(shí)精神恍惚，最后，他最拿手的一門考砸了，與成功擦肩而過(guò)。我聽完后，心想我居然還不知道有這么一出，看來(lái)爸爸對(duì)我的`苛刻嚴(yán)厲是因?yàn)樗�曾�?jīng)吃過(guò)這樣的苦，走過(guò)那樣的彎路，留下了終生的遺憾，而對(duì)我更多的是期望與幫助。

　　可憐天下父母心!若是爸爸早讓我了解他的這些陣年往事，也許也就避免了許多拌嘴與誤會(huì)。對(duì)他的討厭也瞬間被沖走了。想想真是后悔莫及，真不能那么早下定論。

　　如果現(xiàn)在有人再問(wèn)我第二次：爸爸媽媽你最喜歡誰(shuí)?我肯定也會(huì)不假思索地回答：都喜歡，因?yàn)樗麄兌紣?ài)我，只是愛(ài)的方式不同而已。

我讀懂了你作文3

　　一秋復(fù)一秋，時(shí)間以最波瀾不驚的姿態(tài)向前，繁茂的枝丫剪碎一地的陽(yáng)光，細(xì)碎的光亮斑駁地映在灰白的矮墻上，透過(guò)時(shí)間的罅隙，我無(wú)意間懂了你。

　　驚蟄，薄霧，我讀懂了你。

　　空氣氤氳了淡淡的水氣，在上學(xué)路上總能捕捉到油條、干絲的清香。泥土里能聽到花開的聲音，“噠”，一顆晶瑩的露珠落在泥土中，“皮包水”是蒲霧中最令人心動(dòng)的詞匯。

　　夏至，微雨，我讀懂了你。

　　天愈漸黑了，馬路上橘黃的路燈與刺眼的車燈交相輝映。窗玻璃上，雨珠交匯、滑落、交匯、滑落……似一羽螢螢的藍(lán)蝶，舞出了一段心醉的樂(lè)章。下課鈴響，取而代之的老人口中深深淺淺的淮揚(yáng)戲曲，“水包皮”必不可少。

　　春末夏至，在自然之景中，我讀懂了你。

　　秋風(fēng)，皎月，我讀懂了你。

　　西風(fēng)斜陽(yáng)，我又與轉(zhuǎn)角處的清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，抬頭，殘陽(yáng)如血，如畫家筆下那樣的炫爛多彩。夕陽(yáng)將落，一彎淡淡的`新月已經(jīng)悄然掛在天空。日月交替間，觸到陽(yáng)明先生的心學(xué)，路過(guò)王艮書院，向著不滅的地平線，我大步向前。

　　小雪，暖冬，我讀懂了你。

　　天上又下起了小雨，捧著一杯香茗，靜坐窗前，待雨住風(fēng)停，看安然和平的暖陽(yáng)觸及各個(gè)角落，心中不沉慰然。初冬的微寒與手中的暖意交融，心中不覺(jué)蔓草生香，花開有聲。

　　深秋隆冬，在淡淡的暖意中，我讀懂了你。

　　我的故城呵，無(wú)山無(wú)水，無(wú)海無(wú)川。卻在樸實(shí)間透著純情，在四季間溢滿真情。艷陽(yáng)如歌，纏綿悱惻、云卷云舒，歲月如詩(shī)。

　　流年錯(cuò)落成詩(shī)，歲月斑斕成歌。歲月荏苒，光與影的游離間，我愿懷一顆感恩之心，繼續(xù)閱讀你的清幽與本真，讀懂你的溫暖與幸福。

我讀懂了你作文4

　　我，一直是父親眼中的乖孩子，那一刻，我讀懂了一顆父親的心�？墒悄且淮�，我卻最相信我的父親說(shuō)了謊……

　　剛上初中的時(shí)候，父親要求我每天寫日記。我想乖巧的小羊一樣欣然地答應(yīng)了。可這并不是一件容易的事。有很多次我都想過(guò)放棄，可是一想到父親那嚴(yán)厲的目光，我便打消了念頭。

　　那是一個(gè)安靜的夏夜，父親在小院里乘涼，突然把我喊了出去，問(wèn)我“寫日記了?”“噢，我的天哪!忘寫了，怎么辦?!”我的心里雖是這樣想，可嘴巴卻支支吾吾地說(shuō)“額……恩啊，我每天都堅(jiān)持寫呢。”爸爸聽后，一臉慈愛(ài)地說(shuō)“做得很好，以后要繼續(xù)努力，可不許偷懶哦!”

　　聽著父親那親切的話語(yǔ)，看著她那慈祥而充滿期待的目光，我的心里像打翻了五味瓶一樣�！拔以趺茨苓@樣?我怎么忍心去欺騙一個(gè)最疼我最相信我的人?”我在心里不停的.反問(wèn)自己，我跑進(jìn)自己的小屋，關(guān)上門。滿屋子的空氣似乎在那一刻凝固，愛(ài)護(hù)在不停的嘲諷我“你是騙子，騙子……”當(dāng)我閉上眼，希望不再想這事的時(shí)候，滿腦子里都是父親對(duì)我的好，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與疼愛(ài)。我再也忍不住了……

　　我沖出房間，跑到父親的面前，一股腦兒的把話全都說(shuō)了出來(lái)，“吧，對(duì)不起。我剛才騙了您，今天我忘記寫了，您要是生氣就打我吧!”我低下頭，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。可父親一下把我擁入懷里，悄聲地說(shuō)“傻孩子，我早就知道了。我只是在等你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤啊!”此刻，我已在他的懷里泣不成聲。

　　就是承認(rèn)錯(cuò)誤的那一瞬間，讓我嘗到了說(shuō)出真話的輕松與快樂(lè)。讓我體會(huì)到了理解的偉大與一顆疼愛(ài)子女的父親的心。正是父親這種理解的愛(ài)與關(guān)懷，讓我毫無(wú)畏懼的不斷前進(jìn)，去探索前方充滿光明的道路。

我讀懂了你作文5

　　孟郊說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笆堑�，父毋給予了我許多愛(ài)與關(guān)懷，但我感到母愛(ài)是一種溫馨，而父愛(ài)給我的卻是一種委屈。

　　小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，母親常在一旁細(xì)心關(guān)照，生怕我摔倒。而父親卻把手一揮，對(duì)母親說(shuō)：“別害怕，讓她自己走。”這給我幼稚的童心，蒙上了一層陰影：父親不愛(ài)我。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)陰影在不斷蔓延，并使我越來(lái)越感到心痛。

　　臟衣服積了一大堆，母親剛要拿去洗，猛然一個(gè)聲音傳來(lái)：“你別洗，讓她來(lái)學(xué)著洗�！卑藲q的我眼里立刻親滿淚花，呆呆地站在那里。母親看著我為難的樣子，和藹地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你洗吧�！备赣H搖搖頭走了。望著父親遠(yuǎn)去的'背影，我的心中充滿怨恨。

　　母親處處照顧我，父親凡事讓我做，這樣的故事一直在延續(xù)……

　　父親雖然是農(nóng)民，但也是高中畢業(yè)，所以在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求相當(dāng)嚴(yán)格。我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在班里經(jīng)常保持前三名。有一次，我排名第八。回家后，父親一看就滿臉不高興了，沖著我嚷著：‘·你這樣下去怎么行呢！下一次說(shuō)不定排到二十八呢！”

　　當(dāng)時(shí)，我感到特別委屈，鉆進(jìn)里及大哭起來(lái)。母親跟著進(jìn)來(lái)安愁我說(shuō)：“你的成績(jī)是不錯(cuò)的，只是父親看慣了你的好成績(jī)一下子退步，當(dāng)然會(huì)著急。不過(guò)，你別傷心了，只要繼續(xù)努力，一定會(huì)得到父親的夸獎(jiǎng)的。，，我的心里得到了一絲安慰。但是，對(duì)父親的怨恨卻越來(lái)越深了。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在外地求學(xué)。在學(xué)業(yè)上，我能嚴(yán)格要求自己，做到一絲不茍，成績(jī)總是名列前茅；在生活上。當(dāng)其他同學(xué)面對(duì)一堆臟衣服不知所措時(shí)，我卻能應(yīng)付自如；在800米跑道上，我能在大部分同學(xué)豐途而度的情況下金自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)……這些使我慢慢感覺(jué)到我對(duì)父親的怨恨是一種錯(cuò)誤。正是由于父親的嚴(yán)教，才使我有今天的成績(jī)。

　　父親，我終于讀懂了你！

我讀懂了你作文6

　　“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。”

　　這是詩(shī)人對(duì)梅花的贊美，而我也在這嚴(yán)冬時(shí)分，讀懂了你——梅花。

　　大雪悄然而至，為整個(gè)世界披上一件白色的素襖，孩子們都在享受著這久違的、上蒼所饋贈(zèng)的禮物---雪。我亦如此，忽然，一道嫩粉色的光射入我的眼簾，我飛奔過(guò)去，只見在那幾棵蒼翠的松樹下還有一株瘦小的梅花，那些梅花在雪的“呵護(hù)”下，透著幾分鮮嫩。

　　輕輕吹去雪花，一朵完整的梅花呈現(xiàn)在眼前。幾片窄小的花瓣緊挨著，護(hù)住那粉嫩粉嫩的花蕊，讓人油然而生一種憐惜之感。幾枝枯老的.干和梅花相互依偎著，融為一體，瞬間加深了梅花的高潔與純凈，也讓人們無(wú)法忘記她的美麗。

　　有人說(shuō)，梅花完全可以在艷陽(yáng)的春天大展它的光彩，可她卻要為單調(diào)的冬天增添一抹亮色。也許，這就是你的獨(dú)特之處。梅與松、竹共稱“歲寒三友”，但她卻無(wú)松的傲視群雄、竹的堅(jiān)韌挺拔，她只孤身一人在墻角綻放�！皦�角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”這就對(duì)她最好的寫照。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”其實(shí)我們做人也是如此，成功并不是隨手就可以獲取，而是要有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，更要有堅(jiān)持不懈的態(tài)度，只有這樣，成功才會(huì)向你招手。梅常常被人們看作高潔、純凈，不與世俗同流合污，其實(shí)我們當(dāng)代人最缺乏的就是梅的精神，人們的自私自利之心十分重。像梅的人還有嗎？或許還有，但只寥寥無(wú)幾……

　　“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑。”窗外雪花還在飛舞，而你也仍在綻放，透著高潔與純凈。

　　在這嚴(yán)冬時(shí)分，我讀懂了你——梅花。

我讀懂了你作文7

　　你，像一顆大樹，讓我沮喪時(shí)有了依靠；你，就像天上的北斗星，在我迷茫時(shí)給我指引方向；你，更像一劑頭腦清醒劑，在我驕傲自滿時(shí)幫我重新找到自己的位置。因?yàn)橛辛四�，我的生活才變得更充�?shí)，更有意義。

　　小時(shí)候，我把你當(dāng)成了天使。在我哭泣時(shí)給我一顆糖果。我看見了糖果，便伸出小手去搶，然后你為我擦干眼淚，把我逗笑。你總是有那么多奇怪搞笑的笑話和鬼臉，讓我覺(jué)得你就是上帝賜給我的天使。你告訴我好孩子是不會(huì)輕易掉眼淚的，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。所以，我沒(méi)有愛(ài)哭的習(xí)慣。

　　上小學(xué)時(shí)，你就是無(wú)所不能的神。我曾經(jīng)為一道簡(jiǎn)單的算術(shù)題而傷透腦筋，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而你只用了幾秒鐘，不，不到幾秒鐘就寫出了答案，然后給我講解做題思路，使得我成為班級(jí)第一名。我曾經(jīng)問(wèn)你，你是上帝派給我的守護(hù)神嗎？你笑著說(shuō)，是啊，上帝給每一個(gè)聰明聽話的小孩都派了一個(gè)守護(hù)神，保護(hù)你們健康成長(zhǎng)。我又問(wèn)你，上帝是什么樣子？你說(shuō)，他是一個(gè)和藹可親的老爺爺……

　　大一點(diǎn)的時(shí)候，你變成了我的朋友。你讓我覺(jué)得你是無(wú)所不知的，而且很溫柔，很懂我的心。有一次，我考試成績(jī)不理想，掛著淚珠回了家。你明白事情原委后，溫和的.說(shuō)：“寶貝，你是最聰明的，最堅(jiān)強(qiáng)的孩子，輕易放棄不是你的性格。”于是，我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，迎難而上，終于沒(méi)有白費(fèi)你的苦心，我的成績(jī)有了一個(gè)大的飛躍。你笑了，那么開心。

　　上了初中，你我似乎疏遠(yuǎn)了。我為你的陳舊思想而厭煩，為你的嘮叨而不滿，你也說(shuō)我沒(méi)有以前貼心懂事了。我們之間似乎有了隔閡。直到有一天我上自習(xí)回家很晚，我看見你站在凜冽的北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一直朝我回家的路口張望，臉上寫滿了擔(dān)憂和不安時(shí)，我明白你依然愛(ài)我。以前的不滿和厭煩化作歉疚和自責(zé)，我知道我還需要?dú)v練和成長(zhǎng)，我最該上的課是學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。

　　你，就是我的母親。

　　啊，母親，我終于讀懂了你。你是我的天使，你是我的守護(hù)神，更是我的摯友。因?yàn)槟�，我的生活充滿陽(yáng)光；因?yàn)槟�，我的心房溢滿幸福！

我讀懂了你作文8

　　每當(dāng)想到你那自信的臉上掛著笑容，我的心情便不由地愉快起來(lái)。

　　還記得去年的暑假，我倆一起去爬紫金山，我當(dāng)時(shí)看這山這么高，便說(shuō)：喂，你說(shuō)這山這么高，咱倆爬的上去嗎？別到時(shí)還沒(méi)爬呢，咱倆就下來(lái)了哈！沒(méi)事兒！這是你那自信臉上的笑容給了我自信。

　　上山時(shí)，我看著你那豆大的汗珠，從你的臉頰兩側(cè)順著流了下來(lái)，嘴里喘著大氣，不禁擔(dān)心起來(lái)問(wèn)：你沒(méi)事吧！咱要不休息一會(huì)兒再爬。好！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們接著爬，可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我在一個(gè)坡上爬的時(shí)候，下起了大雨，頓時(shí)我慌亂的`時(shí)候，不知道該怎么辦的時(shí)候，突然腳一滑，我的頭腦瞬間空白，而你那自信微笑的臉再一次出現(xiàn)，拉住了我的手，讓我看到希望。

　　你的那張臉讓我有了希望，讓我的心里充滿溫暖，當(dāng)我倆回到家時(shí)，我就問(wèn)他：哥，你為什么總是擺著一張有著自信和微笑的臉呢？

　　因?yàn)檫@樣能給別人帶來(lái)希望與溫暖。

　　突然間，我讀懂了你。

　　我讀懂你為什么要擺著一張充滿自信和微笑的臉了，那是因?yàn)槟阕寗e人在困難時(shí)看到希望，讓別人在困難中充滿自信。

　　其實(shí)我知道，當(dāng)你在伸手拉我上來(lái)之前的幾秒，你內(nèi)心也是慌亂的，但你想讓我看到希望與自信，你就強(qiáng)制掩蓋住了自己的慌亂，用那張充滿希望與自信的臉露了出來(lái)。

　　你用希望與自信讓我讀懂了你。

我讀懂了你作文9

　　蕭瑟的秋風(fēng)，拂過(guò)你的發(fā)髻，在戒洲這片荒蕪的土地上，你久久屹立，卻始終不知自己到底犯了什么罪。

　　黃庭堅(jiān)，你想想，再仔細(xì)想想，到底為什么？你初入仕途，一心要做一位名垂青史的“父母官”。你體恤百姓，深得民心，怎么會(huì)舍得去橫征暴斂而獲取進(jìn)升的機(jī)會(huì)呢？你的寬仁影響了同僚的牟利，得罪了制定苛捐雜稅的'上司。你，官場(chǎng)失意。

　　你的清高與廉潔，怎能與官場(chǎng)的烏煙障氣相融？你注定是要撞的頭破血流、鼻青臉腫也讀不出官場(chǎng)的“真諦”。

　　我，有點(diǎn)讀不懂你了。

　　一次，皇上見了你的文章，喜出望外。嘿，他不是當(dāng)官的料，讓他到朕這來(lái)，給朕修書！

　　修書，可是一個(gè)賣力又不討好的工作，你既得為皇上歌功頌德，可能還要顛倒黑白、指鹿為馬、混淆是非，這怎么可能適于你呢？

　　皇上修建“鐵龍爪”，大興土木，民不聊生。百姓們雖私下怨聲載道，可在官吏面前卻又是敢怒不敢言。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了這些，于是你一絲不茍地，一筆一劃地把這些記入史冊(cè)。同僚小心翼翼地講述司馬遷的故事提醒你，你嚴(yán)詞拒絕；皇上悄悄地暗示你，你裝聾作啞。

　　我想，你絕不是懷念被貶的滋味了，更不是準(zhǔn)備在一塊石頭上絆倒兩次。我似乎讀懂了一些你......

　　你所記載的內(nèi)容句句為實(shí)，既不粉飾太平，也不阿諛?lè)畛�。料想之中的事，天威震怒，一道圣旨，徹底把你與官場(chǎng)隔絕，徹底讓你與“仕”字再無(wú)關(guān)系。

　　怎能說(shuō)你沒(méi)有一番政治抱負(fù)？可是，在大道未能實(shí)行之時(shí)，與其追名逐利于廟堂之上，莫如騎著黃牛，漫步于江湖之間。一首《鷓鴣天》橫空出世——“黃發(fā)白發(fā)相牽晚，付于時(shí)人冷眼看”。

　　我看著你屹立于時(shí)人一生也不敢想象的高度，突然間讀懂了你：你俯視著這個(gè)可笑的世界時(shí)人理解你也罷，不理解你也罷，你始終都是那個(gè)傲雪寒梅、空谷幽蘭的你！

　　“萬(wàn)事盡隨風(fēng)雨去”！黃庭堅(jiān)，看著你面如青兕，今天，我終于讀懂了你！

我讀懂了你作文10

　　你在鄉(xiāng)村里，生活了整整七十五年。

　　我自認(rèn)為能讀懂你的一切，卻讀不懂你為什么執(zhí)拗地住在鄉(xiāng)下，我也曾問(wèn)過(guò)你：“奶奶，城里舒適繁華，為什么不搬到城里住？”而你只是淡笑，恬然得模糊了歲月的棱角。

　　帶著一份執(zhí)著和倔強(qiáng)，我又回到鄉(xiāng)下尋找那個(gè)答案。一下車，映入眼簾的是敞開的大門，望進(jìn)去，卻找不到你的身影，不由大驚：怎么沒(méi)把門關(guān)上？你離開多久了？有沒(méi)有小偷進(jìn)來(lái)？環(huán)顧四周，家家戶戶大敞著門，主人的身影都不在，卻顯得那么平和安寧。

　　我讀出了一個(gè)答案——村人樸實(shí)真誠(chéng)的心靈。

　　春風(fēng)挨家挨戶送去馥郁，送去芬芳；杏花肆意綻放，在另一家的田埂上；你家的藤，我家的蔓，你抱著我，我擁著你，共同譜寫美麗的畫卷。幾個(gè)農(nóng)人在田間耕作，彎曲的'脊背是最美麗的弧線。

　　我讀出了一個(gè)答案——田園間的詩(shī)意和和諧。

　　踏入田徑，一眼便看到了你略顯瘦弱的身影，匆匆地跑了過(guò)去，泥土與鞋面接觸的聲音“噠噠，噠噠”響個(gè)不停。你聽到了聲響，笑著看向我，晶瑩的汗珠在臉上蜿蜒出最美的路徑。你的眼里盛滿欣悅，臉上的溝壑里盛滿了陽(yáng)光。

　　我讀出了一個(gè)答案——你對(duì)田園的熱愛(ài)。

　　近了，近了。我跑過(guò)去，再一次詢問(wèn)那個(gè)問(wèn)題：“奶奶，你問(wèn)什么不搬到城里��？”

　　“因?yàn)檫@是我的根，我的魂�。　蹦阌靡豢跇�(biāo)準(zhǔn)的南通話回答，吳儂軟語(yǔ)間欣悅在眉眼間蕩漾。

　　那一刻，我讀懂了你。

我讀懂了你作文11

　　生活怎么就這般枯燥，我不愿意靜心來(lái)讀，自然懂得極少。因?qū)W習(xí)我們又鬧了不愉快，在這一刻靜心思考，我讀懂了你。

　　媽媽每一天都會(huì)不厭其煩地叫我起床，而我對(duì)她的態(tài)度卻十分不耐煩。因?yàn)閶寢屆刻炫c我談?wù)搶W(xué)習(xí)，一提到學(xué)習(xí)，我便十分反感，而媽媽的語(yǔ)氣也變得強(qiáng)硬，總是拿張書華、肖雅柔這些品學(xué)兼優(yōu)、成績(jī)名列前茅的同學(xué)與我作比較，總是用她那大眼睛盯著我。早上踏著雞鳴起床，晚上伴著狗犬入夢(mèng)。起床聽到的第一句話不是噓寒問(wèn)暖的關(guān)心，而是大呼小叫的催促。入眠前聽到的不是溫暖的晚安，而是冷冷的一聲“記得回顧知識(shí)點(diǎn)”。

　　今天早上，太陽(yáng)灼燒大地，曬彎了片片莊稼，又是一個(gè)小三伏。我坐在書桌前構(gòu)思了一早上作文，構(gòu)思好后便出去陪妹妹玩。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽用她仿佛要吃人的眼睛看向我，用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣說(shuō)：“跟我來(lái)！”我緊張急了，感覺(jué)天上的太陽(yáng)更大了，雖然開著空調(diào)，但汗流浹背，艱難地將自己挪到媽媽身邊。媽媽猶如一座積蓄很久的火山噴發(fā)了，媽媽苦口婆心地對(duì)我勸導(dǎo)：“你一早上才寫這么點(diǎn)作業(yè)，你看看別人，你怎么……”我十分反感，不愿聽下去，獨(dú)自走進(jìn)房間，寫剩下的作業(yè)，腦海里卻一遍遍浮現(xiàn)出媽媽嚴(yán)厲的眼神，用心的勸說(shuō)。如果我不是媽媽的.孩子，她用得著這樣費(fèi)心費(fèi)力嗎？媽媽養(yǎng)兒是為了防老嗎？我若是沒(méi)有出息怕是還要啃老呢！媽媽讓我好好學(xué)習(xí)到底為了誰(shuí)？這樣思考了一會(huì)兒，我理解了媽媽的苦心，也懂得了男子漢應(yīng)負(fù)的責(zé)任。這一刻，我讀懂了一個(gè)深愛(ài)兒子、不愿放棄、堅(jiān)持不懈的母親的執(zhí)著心愿。媽媽的話，讓我不斷思考，我心里像打翻了五味瓶，十分不是滋味。媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)給我倒了一杯水，說(shuō)：“好好寫�！币还膳�流流進(jìn)心里，心海里涌動(dòng)一片片和媽媽有關(guān)的溫馨海濤。

　　這一刻，我讀懂了你，媽媽。你是慈愛(ài)的象征，你是廣納萬(wàn)物的大海，你是我心中不滅的火把。

我讀懂了你作文12

　　宋·蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。

　　——題記

　　八月十五，月圓之時(shí)。坐于窗前，抬頭望月、飲酒、作詩(shī)、舞曲，早已成為佳人樂(lè)事。望月之時(shí)，我不禁想起東坡的《明月幾時(shí)有》，這膾炙人口的佳詞名曲，不禁長(zhǎng)吟：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄琴影，何似在人間？”

　　當(dāng)我們正在與家人歡聚時(shí)，你（東坡）卻在望月，卻不能與家人同歡聚。飲酒，也是你的一大愛(ài)好，可你卻是飲酒消愁；舞曲，也是快樂(lè)之事，可你卻是在陶醉自我，無(wú)法自拔；望月是必不可少的'中秋之時(shí)事，可你，只能與家人共賞一輪圓月，卻不能相聚，真所謂“可望而不可即”也。

　　當(dāng)你被貶黃州時(shí)，只能與你唯一的朋友——張懷民一起出入，這也是你的知音，是你的依靠。當(dāng)人問(wèn)你為何不能與家人相聚時(shí)，你只是苦笑，笑的人都心酸。人云：東坡之氣勢(shì)，無(wú)人能低。如今看來(lái)，果然如此；人都說(shuō)你氣量大，果然如此；人都說(shuō)你尊老愛(ài)幼，果然如此。人問(wèn)我為何敬佩你，我只笑而不言，因?yàn)橹挥形易约盒闹兄�道�?/p>

　　好一輪中秋圓月，可你，可你，可你……可你卻只是自我陶醉，當(dāng)耳邊再次響起《明月幾時(shí)有》時(shí)，我流淚了，人問(wèn)我為何流淚，我只搖頭而不答。

　　因?yàn)橹挥形倚闹兄�道——蘇月，我讀懂了你。

　　不知天上宮闕，今夕是何年。

　　我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

　　起舞弄清影，何似在人間。

　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。

　　不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

我讀懂了你作文13

　　自我出世以后，便是媽媽嘮叨的話語(yǔ)伴隨著我。小時(shí)侯，我認(rèn)為媽媽的嘮叨對(duì)我一無(wú)所用，甚至讓我感到反感。但是現(xiàn)在，媽媽，我終于在嘮叨中讀懂了你。

　　"璐璐，快點(diǎn)放下書包進(jìn)屋寫作業(yè)，馬上就要吃飯了！"這是我進(jìn)屋媽媽對(duì)我說(shuō)的第一句話，我趕緊放下書包，洗過(guò)手后坐在書桌前學(xué)習(xí)，我剛坐下來(lái)只聽見廚房里又響起了一句喊聲："千萬(wàn)要認(rèn)真寫，不要走神兒，寫完之后我給你檢查！"話音剛落，我便低下頭一個(gè)勁兒的寫，聚精會(huì)神地看著面前的書本。這時(shí)媽媽又在廚房里喊起來(lái)："快點(diǎn)兒寫，馬上要吃飯了！"我心想：這媽媽可真嘮叨，從我進(jìn)家就一直催促我學(xué)習(xí)，好煩��！

　　當(dāng)我吃完飯，媽媽問(wèn)道："作業(yè)寫完了嗎？""寫完了。""那就去做我給你買的練習(xí)冊(cè)吧！"我一聽，剛才那興高采烈的樣子一下消失的無(wú)影無(wú)蹤，我極不情愿地坐在書桌前，翻開練習(xí)冊(cè)心不在焉地胡亂作一氣，媽媽又在客廳喊道："你的作業(yè)為什么做的這么差，字不認(rèn)真，題還做錯(cuò)，用沒(méi)用心做？快拿去訂正給我看。"我都快被媽媽的嘮叨煩死了，頭脹了一大圈，直到睡覺(jué)才擺脫了嘮叨。

　　我真的對(duì)媽媽的嘮叨很反感，但到今天，我才真正意識(shí)到她的用心良苦。當(dāng)我一次次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一次次考第一名，一次次受到老師的`稱贊時(shí)，都會(huì)有一種自豪感注入內(nèi)心，這是因?yàn)樵诔晒Φ谋澈笥袐寢屵@位偉大的人物在指示著我。如果沒(méi)有媽媽煞費(fèi)苦心地嘮叨，我怎會(huì)成為三好學(xué)生？如果沒(méi)有她時(shí)時(shí)刻刻地督促，我怎能成為班級(jí)中的尖子生？如果沒(méi)有她望女成風(fēng)的苦心，我怎能成為萬(wàn)眾矚目的對(duì)象？是她的嘮叨為我奠定了走向成功的階梯，使我的人生變得更加精彩、燦爛。

　　媽媽的嘮叨不再令我反感，因?yàn)樗�是引領(lǐng)我走向成功站臺(tái)一個(gè)不可缺少的航標(biāo)，有了它才使我永遠(yuǎn)享受成功的喜悅。媽媽，我終于在嘮叨中讀懂了你。

我讀懂了你作文14

　　時(shí)間，我讀懂了你。

　　你，在春日里，攜帶者溫晴的天氣、和煦的陽(yáng)光來(lái)到我們的身邊，揮灑下芊芊細(xì)草，繁花嫩柳，也帶走了冬日的寂靜。你，在春華秋實(shí)之間，隨帶著炙熱的陽(yáng)光，空靈的藍(lán)水晶般的天際，帶走了春日的柔情。你，在黃金時(shí)間里，捧著豐收是喜悅的笑臉來(lái)向農(nóng)民伯伯報(bào)喜，帶來(lái)金子般閃耀的世界，帶走了夏日里激情四溢的生活。你也偷偷帶走秋月的蕭瑟，換來(lái)了白雪皚皚的寒冬，用寒星的梅花點(diǎn)綴了黯淡無(wú)光、毫無(wú)生機(jī)可言的寒冬。你從未停息，依然堅(jiān)持做著春夏秋冬輪回的工作，也許這就是你的使命。

　　你，讓手無(wú)縛雞之力的小草，醞釀著沖破土壤的勇氣，破土重生，來(lái)瞻仰著這個(gè)世界。還是兒童的它對(duì)世界充滿著無(wú)法抵擋的好奇心，你卻不能讓它駐足安心的觀賞這一眼世界上唯美的風(fēng)景，而是馬不停蹄的前進(jìn)、成長(zhǎng)。因?yàn)樗�知道，你是那么冷酷無(wú)情，即使它只是稍稍駐足低回品味，你也要在小草的'眼皮下悄然溜走，你揮揮衣袖盡管沒(méi)帶走一片云彩，卻讓小草錯(cuò)過(guò)了許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，意味著它還要在風(fēng)雨中歷練更長(zhǎng)的時(shí)間。它必須奮力拼搏，追趕著你，在你哦的流逝之下，把它帶大成樹。這聰明要?dú)w功于你，而你也不甘愿被它占便宜，于是在一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)中偷走了它那原裝的純真、好奇、貪玩，讓它略顯滄桑�；蛟S這就是你心目中的一場(chǎng)交易。

　　你，在剛落地正哇哇大哭的嬰兒一降臨就潛伏在他們身邊，你一步步向前，他們也要追隨著你成長(zhǎng)。可是總是在他們舉手投足間溜走。日復(fù)一日，對(duì)你于他們更多的是渴望而不可及，多么希望你能給他們多一點(diǎn)時(shí)間，這樣強(qiáng)烈的渴望有過(guò)之無(wú)不及。但你誰(shuí)都不施舍，你是那么的公正有殘忍。最終你在他們的花樣年華里，找到并鑒讓了那片屬于他們的天空。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，你褪去了他們的稚嫩和青澀……

我讀懂了你作文15

　　我的老家在我眼里是個(gè)天堂，因?yàn)榈搅饲锾欤�那鋪天蓋地的火紅的顏色，總讓人感到神清氣爽，而老家的后院，更是天堂中的天堂。

　　后院很大，這里面全是一些花花草草，兩旁各種四棵樹，合起來(lái)就有八棵，每個(gè)樹的種類都不相同。到了秋天，我就爬上蘋果樹，從上面摘果子吃，蘋果紅紅的，你看著他，好像他也看著你。咬一口，味道比外面買的還要甜。

　　一回到老家，我就迫不及待的來(lái)到了我的“百草園”，但今年，卻有不同的感受。

　　或許是以前沒(méi)有仔細(xì)觀察，或許是那時(shí)太小，不懂什么是秋天，不管怎么樣，似乎今年的秋意格外的濃。走進(jìn)去，地上的草已經(jīng)全部枯黃了，蘋果樹下，有許多成熟的果子自然的掉了下來(lái)。再向里走走，一陣微風(fēng)鋪面而來(lái)。我將雙手捧起來(lái)，正好一片楓樹葉被風(fēng)吹掉，落在了我的手里。我仔細(xì)觀察了這片楓樹葉，火紅火紅的.，似乎與夕陽(yáng)爭(zhēng)輝。在抬頭看了看這個(gè)楓樹，樹干并沒(méi)有想象中的粗壯，相反，他只需要兩個(gè)人就能抱住，抬頭看看，樹葉任不時(shí)地從樹上脫落。

　　我抓起一片剛掉下來(lái)的樹葉，爬上了樹，我希望能將樹葉“安”到樹上，可惜，無(wú)論我怎么努力，他依舊與樹合不起來(lái)。

　　第二天，我看到樹上只有零零散散的一些葉子還在努力的支持著，仔細(xì)數(shù)數(shù)，只有八片了。我搬了個(gè)小板凳，坐在樹旁，靜靜的觀察這棵樹，我也不知道這棵樹有什么魔力，竟是我駐足于此。葉子一片，一片的落了下來(lái)，五片，四片，三片......只剩下最后一片葉子了。

　　這片葉子很頑強(qiáng)，好長(zhǎng)時(shí)間，終于落了下來(lái)。

　　我撿起這片樹葉，眼里蓄滿了淚水。忽然，我懂了。秋天是喜悅的，秋天是甜香的，秋天是凄涼的，秋天是有生機(jī)的……

　　秋天，不就是比喻這生命嗎？一眨眼，如同曇花一現(xiàn)，但是，我們卻能在這短暫的生命里，做出偉大的事情！

　　秋，這是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)。看起來(lái)是那么凄涼，但又少不了喜悅�；蛟S，凄涼和喜悅也只能夠在這個(gè)季節(jié)里相依并存吧！

　　秋天，我讀懂了你！

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