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其實(shí)這樣并不好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的其實(shí)這樣并不好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
其實(shí)這樣并不好作文1
冷空氣到來，大氣中的水蒸汽遇冷凝結(jié)。匯成一滴滴雨。雨滴一個(gè)個(gè)跳落著。在這個(gè)山谷形成一條條小河。
河太小了，或許他連河都稱不上，只是一條細(xì)細(xì)的水流。仿佛隨時(shí)會(huì)斷流。不過他是那么的活潑。他邀請魚兒到他這里來玩兒。魚兒卻說：“你太淺了，我擔(dān)心我擱淺。”他不死心，要求開船的人來這里走走一遭。開船的人卻也說：“你這里太淺了，不能行船。”這無疑狠狠的打擊了他的自尊心。他盯著自己瘦弱的.身軀。暗想到：我一定要變強(qiáng)壯。
他開始瘋狂的健身。天下雨了，他便四處爭搶。喝下盡可能多的雨水。她卷挾經(jīng)過的一切沙石。來鋪墊自己的河床。他瘋狂的奔跑，跑過各種花花草草。
這一天，她遇到了一棵美麗的鳶尾花，他靜靜綻放在那里。不染世事，河水經(jīng)過她叫住了他：“喂！你跑的太快了吧，這樣其實(shí)并不好。”河水生氣了，他認(rèn)為自己才是正確的。他有一股強(qiáng)勁的水流沖倒了她，親手扼殺了這朵美麗。
他更加瘋狂的奔跑著，他更加強(qiáng)壯了。
這一天他遇到了一棵樹。這是多么粗壯的一棵樹，百年的樹齡。茂盛的樹冠大到可以給十幾個(gè)人陰涼。看到河水，他說道：“孩子慢一點(diǎn)吧，你這樣其實(shí)并不好。這只會(huì)害了你自己！”多么中肯的勸誡呀。河水卻一絲一毫都聽不進(jìn)去，他怒了。想要沖斷大樹，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有這個(gè)能力。他悻悻地走了，樹嘆了口氣。眼神中透露出無奈與同情。
河意識到自己不夠強(qiáng)壯，更加瘋狂了。他奔騰的速度是那樣的驚人，旁邊的花花草草都害怕的緊急避讓。他不在有什么理想，他只想讓別人瞧得起自己。讓自己的能力大過一切，此時(shí)他不能在用瘋狂來形容了，而是瘋魔。他的河水也不再清澈。終于有一天他奔跑的速度使自己難以控制了。大喊道：“我控制不住自己了，我控制不住自己了。”他很慌，帶著幾分顫抖。終于，他形成了洪水。洪水一瀉而下，沖入山下的村莊內(nèi)。他淹了別人的房子，毀了別人的家。他被村莊的人所咒罵。從城里來了人，用鋼筋混凝土修建了一個(gè)名叫水壩的東西，把他永遠(yuǎn)擋在了山上。
他又遇上了那棵樹。樹的眼神使他明白了之前的做法有多錯(cuò)誤。過分用力這樣其實(shí)并不好。這樣會(huì)傷害了自己與他人，凡事要按發(fā)展規(guī)律來，循序漸進(jìn)。
他看向了樹說：“樹啊，我懂了，可我接下來該怎么辦呢？”“重新開始吧，孩子！”樹說，“一切都不晚不是嗎？”河點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)流動(dòng)。
其實(shí)這樣并不好作文2
爸爸，你太過關(guān)注我了。
上小學(xué)時(shí)，你向每個(gè)老師詢問我的情況；上初中了，你不能做到向每個(gè)老師都詢問，就找了一個(gè)在一中工作的好朋友幫著詢問；就連我在小飯桌吃飯、睡覺都要時(shí)不時(shí)的去看看。爸爸，其實(shí)這并不好！
記得那次，我在小飯桌吃完飯后，準(zhǔn)備去睡覺。這時(shí)，你悄悄的走到我寢室的后窗偷看我。那天我剛剛上床，和寢室里的室友聊得不亦樂乎，卻被在窗戶外守候的你聽到一清二楚。可當(dāng)時(shí)的我渾然不知，正和室友海闊天空地侃著。直到有個(gè)室友走進(jìn)寢室后，小聲的告訴我：你爸爸在窗口，我才極不情愿地緩緩的躺下，心里有一種說不出的滋味。那天晚上放學(xué)回家，你一見面，就陰著個(gè)臉，劈頭蓋臉的質(zhì)問我中午都干什么了？因?yàn)槲业?小秘密已被你發(fā)現(xiàn)，我只好老老實(shí)實(shí)的如實(shí)告訴你。結(jié)果，被你狠狠地批了一頓。爸爸，其實(shí)這樣并不好：我們只是在規(guī)定的睡覺時(shí)間前聊會(huì)兒天，并沒有耽誤休息時(shí)間。你的做法讓我減少了與室友的溝通與交流，他們和我說話時(shí)，我總感到窗外有你的影子，我只能保持沉默。
還有一次，數(shù)學(xué)課考了一次周結(jié)。當(dāng)卷子發(fā)下來，我看到卷子右上角用紅筆寫的刺眼的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的臉?biāo)查g感到火辣辣的我竟然考了一個(gè)不及格。那天，我走在放學(xué)回家的路上，太陽已完全被烏云遮住了。我的心情也跌入了低谷。我一邊走著，一邊不經(jīng)意的踢著路邊的小石子，心里像波濤洶涌的大海一樣翻滾著：回家如何跟您交代？又要挨您一頓暴風(fēng)驟雨般的批評。突然，眉頭一皺，計(jì)上心來：我何不編一個(gè)成績，并說我的卷子丟了，下次好好復(fù)習(xí)考好些，給您一個(gè)好的交代？
回家后，您臉上失去了平日生活中的笑容，聲音略帶威嚴(yán)的問我：今天數(shù)學(xué)考試了？考了多少分？看到您嚴(yán)厲的表情，我不敢直視您的眼睛，怕您看穿我的內(nèi)心，低著頭，內(nèi)心忐忑不安地說：考得挺好的！可是您一句不對，說實(shí)話！徹底擊碎了我的幻想。隨后又是一頓痛批，我只好老老實(shí)實(shí)承認(rèn)了。爸爸，其實(shí)我已經(jīng)知道了自己的問題，并且一直在不停的努力，可是你的批評使我很沮喪，失去了再努力的想法，其實(shí)這樣并不好。
還有一次，我在學(xué)校和同學(xué)因?yàn)橐患∈卖[了矛盾，老師打電話給你，您在知情后第一時(shí)間感到學(xué)校，不分青紅皂白的把我批了一頓，還讓我給同學(xué)和老師道歉，一點(diǎn)面子也沒給我留。爸爸，在沒有弄清事情的真相你就批評我，使我在同學(xué)面前抬不起頭來，不再想和同學(xué)交往，其實(shí)這樣并不好。
爸爸，我想和你說，我知道你所做的一切都是為了我好。可是，你這樣過度的關(guān)注我，其實(shí)并不好。
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